學(xué)會(huì)自救作文14篇(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學(xué)會(huì)自救作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)自救作文1
4月2日上午，太倉日?qǐng)?bào)部分小記者來到太倉衛(wèi)生中心參加“小小急救員”活動(dòng)。
我早早地來到衛(wèi)生中心，在三樓的會(huì)議室里找了一個(gè)位置坐下。每個(gè)人的桌上都有一塊呼吸膜、繃帶和三角巾。不一會(huì)兒，老師來了，她先為我們放映了精美的PPT，上面為我們展示了怎樣給病人做心肺復(fù)蘇，大家看得非常認(rèn)真。接著，老師就把一個(gè)病人模型放在地上，給我們演示怎樣做人工呼吸。
首先，老師先拍了一下病人模型的肩，在他的耳邊大聲呼喊，確認(rèn)沒有意識(shí)了之后，就向周圍的人呼救。接著，把病人模型的衣服拉開，右手五指扣在左手上，在他的胸口有節(jié)奏地按壓30次。然后，老師把他的下嘴唇扣住下排牙齒，打開口腔查看有沒有口腔異物，如果有異物，就用雙手捧著病人模型的臉，朝旁邊側(cè)，清理口腔異物。接下來一只手按著他的額頭，另一只手托著下巴，把頭抬成90度角，這一步是在開啟呼吸道。最后，老師把呼吸膜放在病人模型的`嘴巴上面，用手捏住他的鼻子，做了兩次人工呼吸，我看到病人模型的肚子有了明顯的起伏，說明氣吹進(jìn)去了。如此反復(fù)做心肺復(fù)蘇，直到病人恢復(fù)心跳。演示完以后，老師讓我們每人嘗試了一次，我們學(xué)得像模像樣，老師連連稱贊我們做得非常棒。
學(xué)完了心肺復(fù)蘇，老師又教我們當(dāng)呼吸道堵塞時(shí)該怎樣自救。身體前傾，手握成拳狀在肚臍眼上兩厘米用力擠壓，就可以把異物吐出來。還教了我們?cè)S多急救方法：怎樣把頭上的傷口包起來、怎樣使用三角巾、怎樣使用繃帶……我們學(xué)得可認(rèn)真了！
眨眼間，一個(gè)半小時(shí)過去了，活動(dòng)即將結(jié)束，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)急救包，里面有許多急救用品。我拿著急救包，非常自豪，我現(xiàn)在是一個(gè)小小急救員了，在別人需要幫助的時(shí)候去幫助別人，在自己發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候自救。這真是一次非常有意義的活動(dòng)。
學(xué)會(huì)自救作文2
在生活中，知識(shí)是保護(hù)自身安全的最佳方法，不僅可以減少傷害，而且還能保護(hù)生命。
日常生活中，我們可能會(huì)碰到許多銳利的物品，如刻刀、剪子。一旦被刀子傷了，按正確的方法處理就不用擔(dān)心了。被刀子傷到了話，如果傷口不深，只需把受傷的手舉高，同時(shí)用手捏住指根的兩側(cè)，即可止血，止血后用生理鹽水清洗傷口，貼上創(chuàng)口貼就行，如果沒有窗口貼，也可以用干凈的紗布進(jìn)行包扎哦。如果傷口很重的話，應(yīng)該立刻看醫(yī)生，中途不要亂吃藥，要保持清潔。傷口包扎好以后不要沾水。隔一天檢查一次。這樣我們便可以大大減少傷害。
我們還要護(hù)自己不被野蛇咬到，但被毒蛇咬到了莫要驚慌，要立刻自救，千萬不要奔跑，那樣會(huì)加速毒素吸收和擴(kuò)散，如果醫(yī)院近在咫尺，就立刻進(jìn)醫(yī)院治療。離醫(yī)院比較遠(yuǎn)的，可先用皮帶、手帕、繩索等物在距離傷口3-5厘米的地方縛扎，以減緩毒素的擴(kuò)散速度。每個(gè)20分鐘需放松2-3分鐘，以避免肢體缺血壞死。用清水或生理鹽水沖洗傷口。發(fā)現(xiàn)有毒牙殘留，需立即拔出。沖洗傷口后，用消過毒的刀片，在毒牙的痕跡處中心做十切口，切口不宜太深，只要排除毒液即可。緊急時(shí)也可用嘴吸，然后快速用各類蛇藥縛上，咬傷24小時(shí)后再用藥則是無效的。經(jīng)處理后要在第一時(shí)間送進(jìn)醫(yī)院去哦。
人的`健康是最重要的，沒有健康的體魄，何談學(xué)習(xí)和工作，所以我們要不斷積累和學(xué)習(xí)自救知識(shí)，保護(hù)自身的安全。
學(xué)會(huì)自救作文3
今天，王老師給我們講了一些自救和求救的知識(shí)，有一個(gè)故事讓我很感動(dòng)，下面，我給大家介紹一下。
有一個(gè)小女孩，救了她的爸爸和媽媽。小女孩，在寫作業(yè)，她的爸爸要燙腳，她的媽媽就去幫他爸爸了。因?yàn)槟莻�(gè)屋子很小，窗戶和門都關(guān)著，他們用的'是燃?xì)鉄崴�，她媽媽幫他爸爸洗完腳就順便洗了洗衣服，但是，屋里的氧氣越來越少，她的爸爸和媽媽就暈在里面了。小女孩寫完作業(yè)覺得過了很長時(shí)間了，爸爸和媽媽的屋里又沒有聲音，小女孩看了看，她看見爸爸和媽媽暈在里面了，便把廚房里的煤氣關(guān)上，然后把屋子的門打開，她還想把窗戶也打開，但是，窗戶很難開，而且他還夠不到，所以，她把椅子拿來，踩在椅子上才夠到了，開完了窗戶，小女孩才打電話，她說的很詳細(xì)，還說，我在門口接應(yīng)你。最后，她的爸爸、媽媽經(jīng)過搶救又醒過來了。醫(yī)生說是小女孩救了她的爸爸媽媽。聽了我很感動(dòng)，小女孩懂得那么多求救知識(shí)，而且那么鎮(zhèn)靜，真值得我學(xué)習(xí)。
故事講完了，下面我給大家講一下關(guān)于求救電話。失火——119 生病——120 車禍——122 落水——119 搶劫——110
我們一定要牢記。
學(xué)會(huì)自救作文4
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地。這次勞動(dòng)基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動(dòng)基地，固定要上一堂，這次也不例外。我們?cè)诘膸ьI(lǐng)下，來到了上課專用的教室。有幾個(gè)已經(jīng)迫不及待地問：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生嗎？”大家一聽這個(gè)問題立刻七嘴八舌地討論起來。有的說：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的`說：“不對(duì)，應(yīng)該趁火勢還沒擴(kuò)大之前撲滅火�！崩蠋熉犃耍α诵�，鄭重地說：“大家說得都對(duì)，可還沒有說全，讓老師來告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點(diǎn)，那么火災(zāi)也不足畏了�！蓖瑢W(xué)們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的知識(shí)淵博。
這時(shí)，老師又抱出了一摞小冊(cè)子，每兩人發(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊(cè)子上幾個(gè)鮮明的大字“自救手冊(cè)”。哦！原來是教我們自救的書��！我趕忙翻開第一頁，從“自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點(diǎn)，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來臨時(shí)切不可跳樓，但書上說，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著。看完這些，我感慨萬千：我平時(shí)懂得的自救知識(shí)太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時(shí)，我想：今年讓我學(xué)會(huì)了自救，也不枉來這一趟。
學(xué)會(huì)自救作文5
"珍愛生命，保護(hù)自己，是每個(gè)人應(yīng)有的意識(shí)。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場的人，除了要保持較好的心理狀態(tài)以外，掌握應(yīng)對(duì)不同災(zāi)害事故的安全知識(shí)和自救、救人的技能，更是至關(guān)重要的，它將直接關(guān)系到能否最大限度地減少災(zāi)害事故所造成的`危害和損失。在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學(xué)到了很多安全知識(shí)，還參與了知識(shí)問答、現(xiàn)場模擬的活動(dòng)等。剛進(jìn)到館里，我就看到一個(gè)漂亮的"女孩"，她身穿白色紗裙就像一位公主似的。她的名字叫"安安"，是一個(gè)智能機(jī)器人。通過人機(jī)對(duì)話，我知道了很多關(guān)于她的信息，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、她還會(huì)用英語回答問題呢，是不是非常有趣呢？館里設(shè)有交通安全、社會(huì)治安、消防安全、地震知識(shí)、水安全、普法與安全九大展區(qū)。其中還有不少可以親身體驗(yàn)的項(xiàng)目：在地震體驗(yàn)區(qū)我站到平臺(tái)上，就聽到一聲巨響，接著地面就開始上下震動(dòng)，然后猛烈搖晃，在這期間我的腳根本抬不起來，心都蹦到嗓子眼兒了 講解員說這是模擬6級(jí)地震，可以想象，汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶��！在火災(zāi)逃生模擬區(qū)我看到了許多能幫助人們逃生的工具，有繩子、梯子、排水管 我最喜歡是消防隊(duì)員用的那種滑桿，我雙手抱住桿子，兩腳像猴子一樣把住桿子，隨著手稍微一松，我就順利地劃下來了，速度很快，很爽！我演練了好幾次呢！ 時(shí)間過得真快，我依依不舍地離開了這里。我真希望小朋友們都能來這里參觀，學(xué)到更多的安全知識(shí)來保護(hù)自己、保護(hù)他人。
學(xué)會(huì)自救作文6
“快！快！往外跑，捂住口鼻，有秩序地逃跑�！币粓鐾蝗缙鋪淼拇蠡痍J進(jìn)了我家“作案”。而我，卻絲毫沒有察覺。
火蔓延進(jìn)了我的房間，而我還在呼呼大睡，外面嘈雜的聲音把還在睡夢(mèng)中的我吵醒了。我揉了揉眼睛，看見一陣大火向我撲來，我急忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間�，F(xiàn)在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——干著急。我努力讓自己冷靜下來，開始想辦法。哦！我記得曾經(jīng)看到過一本書，上面講了遇到大火不要慌，先用濕毛巾捂住口鼻，再把濕的被子披在身上！說干就干，我拿上毛巾，披上被子，小心翼翼地打開房門，飛奔到樓梯口。發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬不要坐電梯，因?yàn)榇蠡鹂赡軙?huì)把梯線燒斷，導(dǎo)致電梯急速墜落，這時(shí)你受傷的可能性就更大了！我飛奔而下，一路跑，一路想：我能不能逃出去呢？我跑到了樓下，可大門被鎖住了！怎么辦？
正著急，我突然看見了身邊的消防栓，靈機(jī)一動(dòng)，我拿起了里面的.錘子。可就在這時(shí)，一陣“淘氣”的煙鉆進(jìn)了我的嘴中，我頓時(shí)覺得喉嚨有一種被灼燒的感覺，全身暈乎乎的。一錘、再一錘......這一錘錘下去，門終于被我錘開了，我搖搖晃晃地跑出去，大口大口地呼吸著新鮮空氣，真舒服��！
一次死里逃生，就像和死神玩石頭剪刀布一樣，慶幸的是，我贏了，這次逃生讓我感覺到了這世界的美好。希望大家在生活中小心用火，避免發(fā)生火災(zāi)，還有，大家一定要有自我逃生的意識(shí)！
學(xué)會(huì)自救作文7
在野外的時(shí)候，人類生存是最困難的�，F(xiàn)在的人們巴不得過著安逸的生活，但就是有一些“奇”人，愿意挑戰(zhàn)人類的極限，跑到野外最最艱苦的環(huán)境中去鍛煉自己的生存能力，讓我們一起去看看他的“超強(qiáng)生存能力”吧！
這個(gè)人是美國的大兵，他是曾經(jīng)在美國特種軍隊(duì)受過訓(xùn)練的人。現(xiàn)在他跑到世界上最寒冷、最酷熱、最荒漠、最極端的地方，去挑戰(zhàn)自己在嚴(yán)寒或炎熱的情況下怎么生存？瞧，他在荒原中用樹枝在一棵非常傾斜的樹干上搭建了一個(gè)臨時(shí)的庇護(hù)所，防止野獸的'攻擊；他在極地冰雪中營造出一個(gè)雪坑，讓自己生活取暖；他甚至跳入冰洞在海底下尋找生物解決溫飽……
他還去世界上最炎熱的沙漠中生存。他在沙漠中尋找水的方式多種多樣，比如，他用鞋帶與衣物收集空氣的水源和野草上的露水；找駱駝的尸體剖開它的水囊，喝其中的水；還找到動(dòng)物的大便擠水飲用，在沙漠中尋找地下水飲用……看吧，人生存的方式多種多樣。
他還去了熱帶叢林，在那兒，他用樹木搭建了高于地面15米的庇護(hù)所，他在竹子中間取水。他在湖泊中捕魚，在地上鉆木取火�？矗嵌嗝磸�(qiáng)悍呀！在他的事跡中，我們學(xué)會(huì)了許多自救的方式。
其實(shí)，人不用在困難面前悲嘆，我們每個(gè)人的潛力都很大的。比如我上次被狗追得跑得飛快，為了不得狂犬病，卻跑出了平生最快的速度，這種速度，回想起來都覺得非常自豪。其實(shí)面對(duì)野外困難，我們只要開動(dòng)腦子，為自己的生命可以做出令自己驚訝的事。只要我們學(xué)會(huì)自救，我們便可以像那位勇士一樣挑戰(zhàn)生命的極限，不管在什么情況下，都可以生存！
學(xué)會(huì)自救作文8
以前的我，總是認(rèn)為危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)，如何學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)來臨時(shí)進(jìn)行自救，把危害降到最低，更是一個(gè)無需考慮的事情。而發(fā)生在我身上的一件事，讓我明白危險(xiǎn)其實(shí)離自己并不遠(yuǎn)，我們要學(xué)會(huì)自救。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我乘電梯去找小伙伴玩。我悠然自得地看著玻璃窗外的藍(lán)天白云，心中充滿了喜悅。“吱——”一陣刺耳的剎車聲驚動(dòng)了我，沒等我反應(yīng)過來，電梯晃晃悠悠地跳起了搖擺舞。"怎……怎么回事？我的腳微微發(fā)抖，心中像裝了一只兔子似的砰砰砰直跳。突然，電梯“砰”的一聲往下直墜。我的腳抖得更厲害了，連牙齒也跟著嘎噠嘎噠的直打顫�！翱靵砣�！開門啊！開門呀！”我用力地拍打幾下門，但沉重的不銹鋼門絲毫沒有反應(yīng)。我害怕極了，周圍連一個(gè)人影都沒有，這下可怎么辦？我的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。開門啊，我還想晚上和親愛的同學(xué)一起去大臺(tái)北吃雪糕；我還想再和可愛的'妹妹一起玩扔小熊的游戲；我還想繼續(xù)在智能化工程師的夢(mèng)想上努力奮斗，堅(jiān)持奔跑。
鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，長輩們常說，遇到危險(xiǎn)不能慌，要想辦法解決問題。我抬起發(fā)抖的腳向前，將所有樓層的按鈕按了一遍，并按下了呼叫按鈕，簡要說明了情況。我發(fā)麻的雙手抓著扶手，慢慢地蹲在角落里，等待救援。怎么還不來呢？隨著時(shí)間的推移，周圍的環(huán)境越來越悶熱了，豆大的汗珠不斷的從我的頭上往下滴。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長，保安和維修人員終于來了。謝天謝地，他們的幫助下，我，終于獲救了。這時(shí)，窗外藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥自由自在地從高處飛過，仿佛在向我祝賀成功獲救。
這件事使我明白了，危險(xiǎn)離我們并不遠(yuǎn)，在我們的周圍時(shí)時(shí)刻刻充滿了或大或小的危險(xiǎn)。但是，只要我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，首先應(yīng)鎮(zhèn)定從容，穩(wěn)定情緒，再想辦法向外界求救，并保護(hù)好自己，這樣才能獲救，才能轉(zhuǎn)危為安。
學(xué)會(huì)自救作文9
記得去年暑假，我和小伙伴在家里玩捉迷藏的游戲。
游戲開始不一會(huì)兒，就輪到我藏小丁他們找。我得找個(gè)隱蔽的地方，腦子骨碌一轉(zhuǎn)，就想到了一個(gè)好地方。我悄悄地溜進(jìn)廚房，準(zhǔn)備躲在櫥柜的后面。“哎呀！” 我心急不小心撞倒了開水瓶，燙開水澆到我的小腿肚，順著流到了腳背�；鹄崩钡奶�，我是連蹦帶跳地竄到堂屋。一個(gè)勁地喊：“好疼，快來幫我呀！”
轉(zhuǎn)眼間，小丁他們來到我跟前�！霸趺戳�，出什么事了？”“我被開水燙了，好疼��！”我哭著說�！翱炷蒙茸觼�，快拿水來，還是去看醫(yī)生吧！......”小伙伴們嘴八舌地議論著。突然，我想起媽媽曾經(jīng)告訴過的燙傷處理辦法�？粗约旱�'右小腿出現(xiàn)了一片紅腫，幸好沒有起水皰。我連忙跑到洗手間，打開水龍頭，讓水澆在右小腿燙傷的地方，約過了二十分鐘，感覺好多了。原本紅腫發(fā)燙的地方不那么疼了，也褪色了很多。這時(shí)媽媽回來了，聽了小伙伴的述說后，笑著豎起大拇指說：“樂樂，你真行，會(huì)當(dāng)小醫(yī)生了。不過下次可要注意安全嘍！”
我得學(xué)會(huì)保護(hù)自己，多看多學(xué)些安全方面的知識(shí)，讓快樂永遠(yuǎn)陪伴在我左右。
學(xué)會(huì)自救作文10
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ルp鳳勞動(dòng)基地。這次勞動(dòng)基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動(dòng)基地，固定要上一堂教育課，這次也不例外。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了上課專用的教室。有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)迫不及待地問：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生嗎？”大家一聽這個(gè)問題立刻七嘴八舌地討論起來。有的說：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說：“不對(duì)，應(yīng)該趁火勢還沒擴(kuò)大之前撲滅火�！崩蠋熉犃�，笑了笑，鄭重地說：“大家說得都對(duì)，可還沒有說全，讓老師來告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點(diǎn)，那么火災(zāi)也不足畏了�！蓖瑢W(xué)們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的知識(shí)淵博。
這時(shí)，老師又抱出了一摞小冊(cè)子，每兩人發(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊(cè)子上幾個(gè)鮮明的`大字“小學(xué)生自救手冊(cè)”。哦！原來是教我們自救的書��！我趕忙翻開第一頁，從“地震自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點(diǎn)，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來臨時(shí)切不可跳樓，但書上說，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著�？赐赀@些，我感慨萬千：我平時(shí)懂得的自救知識(shí)太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時(shí)，我想：今年讓我學(xué)會(huì)了自救，也不枉來這一趟。
學(xué)會(huì)自救作文11
在秋姑娘來臨的季節(jié)里，大樹的葉子已經(jīng)變得枯黃，小草和小花也失去了往日的'色彩，只有果樹上那香氣飄揚(yáng)四方的果實(shí)還帶著些許活力�？墒�，我一點(diǎn)也沒有心思去惦記樹上的果實(shí)，因?yàn)槲液懿婚_心，其他的小動(dòng)物都在快樂地玩耍，而我卻被拴在了這里。
你知道我為什么會(huì)被拴在這里么？告訴你們吧，因?yàn)槲矣幸惶斐鋈ネ嫠５臅r(shí)候開心過了頭，忘記了回家的時(shí)間，媽媽很生氣，懲罰我一個(gè)星期不許出門，就把我拴在了這里。
可是，對(duì)于我來說，一星期不出門，可得把我給憋壞了，我要想辦法逃出去。怎么逃呢？我繞著樹樁左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，突然靈光一閃，我想到了咬繩子的辦法。于是，我左咬一下，右咬一下，牙齒都要磨掉了，可是繩子還是毫發(fā)無損。于是我又開始想辦法，漫不經(jīng)心地用手慢慢地刨著腳底下的土，咦，怎么土里會(huì)埋著紙和筆呢？這樣我可以用紙和筆寫求救信了，哈哈。寫好了內(nèi)容，微風(fēng)吹過，把紙飄走了。我期待著有人可以來救我，可是等得菜都涼了，也沒有等到人，看來還是要靠自己啊！
緊接著，我又想到了一個(gè)辦法，我可以把繩子拽斷啊。我做好了準(zhǔn)備，開始沖刺，心里默念著：1、2、3，一下子沖了出去，哈哈，成功了！我逃出來了。
我真應(yīng)該感謝我自己，如果我不嘗試做一些能力之外的事情，我就要被拴在這里一個(gè)周呢，我可是要被憋死的。
學(xué)會(huì)自救作文12
今天我們正在上數(shù)學(xué)的時(shí)候，突然一陣陣尖銳的聲音傳入了我們的耳朵，把我們每個(gè)人都嚇了一跳。
“吱——吱——吱”這種聲音好刺耳呀，但是現(xiàn)在不是評(píng)論的時(shí)候，現(xiàn)在是消防逃生演習(xí)的時(shí)候，我們趕緊拿事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻，然后又有秩序的從前門和后門跑了出去。
剛出去，我立刻彎下腰，飛一般的跑向操場，我本以為就這樣彎下腰，捂住口鼻，快速的疏散到操場就完事了，誰知下樓的時(shí)候，還給我們來了一個(gè)小插曲，有一個(gè)煙霧彈不停地噴吐黃色的煙，搞得我們前面的路都看不見了，為了安全起見，我就開始放慢了速度，好討厭的感覺呀，總算到了一樓了但是一樓的眼更濃一些所以我們被嗆得不停地咳嗽。
總算到了操場，我們找到了我們班的位置，按照命令蹲在操場上，這時(shí)蹲在我后面的康澤建突然發(fā)現(xiàn)他的白色的毛巾變黃了一大塊，而這種黃和煙的顏色一樣。
大部分同學(xué)還都在因?yàn)閯偛诺臒熿F而咳嗽，有的.甚至還沒有把毛巾從嘴上拿下來，這時(shí)李校長開始講話了，但是，有的同學(xué)還在隊(duì)伍里說說笑笑，這么嚴(yán)肅的時(shí)刻，虧得他沒還笑的出來，這可是將來會(huì)危及到生命的呀，到時(shí)候看他們還怎么笑。
這一次消防演習(xí)我們知道了遇到火災(zāi)的時(shí)候該怎樣自救，今后遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們也一定會(huì)安全的逃脫出來的。
學(xué)會(huì)自救作文13
星期五下午，我們上班會(huì)課，班會(huì)課的主題內(nèi)容是“關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救。”
這節(jié)課老師講火災(zāi)演習(xí)的具體內(nèi)容：
1、火災(zāi)剛開始的時(shí)候，不要站得直直的，要彎下腰尋找逃命的通道，因?yàn)橛袝r(shí)人不是被火燒死的，而是被煙熏死的。
2、火災(zāi)來的時(shí)候如果你被困住了，你一定不要盲目的跳樓，你要想想辦法，比如可以招手救命。
3、如果家里著火了話你要想辦法把火撲滅，但是不要什么都要用水潑。如果是電視的話，最好用干粉。
4、火災(zāi)的時(shí)候不能坐電梯，不管你家住幾樓都要爬樓梯下去。到了四點(diǎn)鐘真正火災(zāi)演習(xí)的'時(shí)候到了，老師說：“等會(huì)有廣播說集合的時(shí)候，我們帶上毛巾或紙巾迅速地出去，然后半蹲，用最快的速度跑到操場。記住是往最左邊的樓梯口跑。”老師的話剛落音，廣播就響了。我們迅速地排好隊(duì)往下跑，到了操場，我們的隊(duì)伍亂成一團(tuán)。過了一會(huì)老師來了，我們跟著老師走，排好隊(duì)到指定的地方。
我們看到后面有學(xué)校紅十字會(huì)救援隊(duì)，老師叫易少琦上去扮成被火燒傷的病人拍張照片，易少琦不上去，老師叫鄒永鵬上去。老師說：“下次學(xué)校會(huì)進(jìn)行突擊演習(xí)，你們要靠自己反應(yīng)，要做得比這次更好！”
通過這次演習(xí)，我知道火災(zāi)來了一定要冷靜、反應(yīng)迅速，學(xué)會(huì)自救，保護(hù)好自己的生命安全。
學(xué)會(huì)自救作文14
生命如同一朵美麗的花朵，凋零了就永遠(yuǎn)不會(huì)再綻放。我們要珍惜寶貴的生命，熱愛自己的生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
生活中，新聞中，報(bào)紙上，電視上，經(jīng)常能聽到、看到有關(guān)生死的事故，最近最讓人觸目驚心的就是浙江臺(tái)州五姐弟落入魚塘同時(shí)死亡的意外事故，聽到這件事情后，我非常地震驚，實(shí)在是讓人意想不到，一個(gè)落水，為什么其他四個(gè)也同時(shí)死亡呢？這到底是什么原因呢？警察叔叔經(jīng)過調(diào)查得出答案，最關(guān)鍵的是他們?cè)诰戎紊戏椒ú坏卯?dāng)，不會(huì)保護(hù)自己。我想如果，他們當(dāng)時(shí)遇到這種緊急情況，能沉著冷靜，不慌亂，如果他們懂得自救的一些辦法，或者他們救護(hù)方法得當(dāng)，這結(jié)局將會(huì)被改寫，至少不會(huì)有這么多無辜的生命就這樣消失。
針對(duì)這件事件，杭州市青年日?qǐng)?bào)社市民議政廳開展了大講座，請(qǐng)了專家，還邀請(qǐng)了三個(gè)學(xué)校的學(xué)生代表，我有幸成為其他的'一員。通過互動(dòng)，提問，模擬表演，專家評(píng)論，我掌握了很多自救的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。我深深體會(huì)到，在平時(shí)，我們同學(xué)們要盡量多讀一些安全知識(shí)方面的書本，掌握一些要領(lǐng)；利用業(yè)余時(shí)間去正規(guī)學(xué)校培訓(xùn)自救的本領(lǐng)，比如游泳呀，人工呼吸呀等等；遇到危險(xiǎn)，要大聲呼喊，身邊有幫助的物體要學(xué)會(huì)就地取材，而且不能隨便去一些沒有大人作陪的地方玩；時(shí)刻保持安全意識(shí)。
生命既頑強(qiáng)，又很脆弱，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再回來，我們一定要好好珍惜自己的生命，不讓它受到任何傷害。
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