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千里之行,始于足下作文[經(jīng)典15篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的千里之行,始于足下作文,希望對大家有所幫助。
千里之行,始于足下作文1
千里之行,始于足下,告訴我們:未來,無論多么遙遠,無論多么渺茫,只要我們肯邁出第一步,一步一個腳印,總能延伸到遠方的未來。
蝸牛,為我們詮釋了這個道理。
蝸牛,這個平凡的生物。當其他動物在享受美食,無比幸福時,它卻在默默地爬行;當其他動物深陷美夢,無可自拔時,他依舊在默默地爬行;當其他動物睜開睡眼,開始勞動時,它卻已經(jīng)爬到了終點。它雖然爬得很慢,卻不分晝夜地付出努力。它懷著希望,一步一步奔向遠方,在它身后,留下了閃閃發(fā)光的.腳印,一步步腳印連接起來,就會觸碰到遠方的終點。正如古人所說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”
大千世界,蕓蕓眾生。每一個人都會有自己的理想?稍S多人只是望著璀璨奪目的未來一遍又一遍地定義著這個目標,卻從未想過付出實際行動,去努力、去實現(xiàn),但如果我們遲遲不肯邁出這一步,我們?nèi)绾蔚竭_終點,如何實現(xiàn)理想呢?如果是這樣,那么,一切美好的理想便只是空談。
腳永遠比路長,我們不怕遠方的遙遠,只怕我們沒有敢跨出第一步的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追逐的勇氣、熱情與執(zhí)著……只要我們心中時時裝滿信念,勇敢地跨出第一步,并一往無前地行進下去,我們會發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實并不遙遠。
無論是蝸牛也好,理想也罷,都在告訴我們一個道理——千里之行,始于足下。
千里之行,始于足下作文2
敢問路在何方?路在腳下。
千里之行,始于足下。只要開始走了,那么便沒有任何地方是去不了的了。很多人都懂得這個道理,可惜的是,他們一望路途遙遠,便下定論:“不行了,不行了!
記得有一次,我們一家人要去外婆家。偏巧我們家 車子壞了,可是又沒有公交車,爸爸又嫌打車太貴,而且外婆又盛情難卻。無奈之下,我們一家三口只好步行前往。
外婆住在城郊,因此離我們家足足有數(shù)公里遠,要走上一小時才能到。一聽到這個數(shù)字,我嚇得整個人都癱軟在客廳的沙發(fā)上,兩條腿更是不想立起來。不過,在爸爸 “威逼”之下,我還是磨磨蹭蹭、絲毫都不情愿地出發(fā)上路了。
剛剛出必,我就急不可耐地一路小跑,常常會把爸爸和媽媽扔下好長的一大段。我?guī)缀跏歉粑宸昼姳銌栆淮螘r間,每三百米問一次路。媽媽看出來了我的心思,笑著問我:是不是因為覺得路太長了,所以才會這個樣子?我點了點頭。媽媽告訴我,說完全沒有必要這個樣子。在走路的時候,如果覺得路程太長,完全可以將自己沉浸在路旁的景物中。比如,你看那楊柳,萬條綠絲多么柔軟!你看那小鳥,在樹枝枝頭唱得多么歡快!我依著媽媽的話,不再只將全部的注意力放到還剩下多少路程與時間上,而是一邊走,一邊欣賞著道路旁邊的風景。果然,我和爸爸媽媽一路說說笑笑,在不知不覺中,外婆家的'那一欄矮矮地圍墻就已呈現(xiàn)在眼前。
千里之行,始于足下。萬事開頭難。≈灰_了頭,并且勇敢地向前行進,沒有什么事情是做不到的,沒有什么地方是到不了的。前進了,就必然會有結(jié)果。
千里之行,始于足下作文3
人生,就是一段橫亙千里的旅行,每個人,當須走好每一步。千里是理想,是“我要干什么”的執(zhí)著渴望;每一步是現(xiàn)實,是“我在干什么”的腳踏實地。
孔子一生政治失意,他周游列國傳善仁之道,孰料屢遭閉門羹。望著冰冷的一如剛才開門謝客的門子的臉的侯國大門,孔子心里總會有些悵惘失落!笆耪呷缢埂保鬃泳筒慌伦约焊F盡一生,落得個一事無成?不怕,奔走游說,總是要付出些艱難的,總有理想,就總有事可做。人這一生“可干”“要干”的事太多,但能否將“在干”深入行動,卻是一個艱難的過程?鬃印坝握f”不成,改教學,而教學卻又體現(xiàn)著同游說時一樣的勤懇:教育平民化,因材施教,修訂五經(jīng)。無一不映照出孔子熠熠的人格光芒。有道是“功夫不負有心人!笨鬃右宰约旱膱(zhí)著,用另一種方式,達到了自己的理想境地——不可否認,儒家“仁”的思想至今影響著現(xiàn)代國人的生活。
經(jīng)營現(xiàn)實,未來的發(fā)展才有潛力。
中國近代民主革命的進程,是多舛多憂的'進程,是屢挫屢戰(zhàn)的進程。從戊戌變法的短命夭亡到辛亥革命的功敗垂成,無一不是對理想寄予厚望而后深受其害,但最終是什么,讓中國革命最終走向成功:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,工農(nóng)武裝割據(jù),游擊戰(zhàn)。多使人感到像極了一場逃避,然而事實卻讓人們嘆為觀止。這些簡之友簡,休養(yǎng)生息的事,卻成了制勝的關(guān)鍵。
退守現(xiàn)實,未來的發(fā)展才有戰(zhàn)斗力。
不能沒有未來,沒有未來,現(xiàn)實便失去了動力。沒有光明,小草沒有必要經(jīng)歷破土的艱難,沒有天空,鳥兒沒有必要鼓動搏擊夢想的翅膀。不能沒有現(xiàn)實,沒有現(xiàn)實,太行依舊是太行,王屋依舊是王屋;沒有現(xiàn)實,光明會黯淡在那最后一筐土。
讓我們站在現(xiàn)實的出發(fā)點上,將堅實的腳步印向遠方,理想,就是遠方等待的終點線,立足現(xiàn)實,為未來蓄積能量,千里之行,一步步走出自己的輝煌!
千里之行,始于足下作文4
“千里之行,始于足下”,滔天巨浪源自涓涓細流。她,就是這小溪里的一顆小水滴。這顆小水滴一如既往的堅持著自己的初衷——奔向文明之大海。
她,熱愛學習,學習態(tài)度端正。同學遇到不懂的問題,她總是會耐心的為同學們講解,直到她們真正懂了為止。她,熱愛集體,始終抱著“今天我以寧中為榮,明天寧中以我為榮”的信念。在班級里,她是佼佼者,但是,在整個寧中,她再也普通不過。但她仍會積極工作,認真學習,無私奉獻,因為她愛這個集體。
她,尊敬師長,見了老師行禮已是她的“職業(yè)”習慣;她,樂于助人,同學有困難,她總會第一個伸出援助之手;她,節(jié)約意識強,生活中是一個“不拘小節(jié)”的人。很多時候,總有同學粗枝大葉,洗完手沒關(guān)水龍頭就跑開,這時她總會去關(guān)好水龍頭;每逢看到地上有紙屑等垃圾,都會一如既往的彎腰撿起;每一次吃飯,她都會用“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”來提醒自己不要浪費一粒米......因為她知道,連小事都做不好的人,就別談做大事。
上天不負有心人。通過自己的'努力,她也收獲了果實。她的成績在班內(nèi)領(lǐng)先,也獲得了“三好學生”﹑“優(yōu)秀住宿生”﹑“衛(wèi)生積極分子”和“遵紀積極分子”等榮譽稱號。這些成績和榮譽都認可著她的勤奮努力和生活中良好的習慣,珍重地在他執(zhí)著前行的道路上印下付出和成熟的足跡。當然,這些絕不是她的終點,因為她知道,她的人生旅途才剛剛開始。
“沙不積無以成高塔,水不積無以成江!,她盡心竭力的去做好每一件事,猶如一支剛剛露出水面的小荷,虛心、踏實、認真。
這,就是她,一個品學兼優(yōu),謙虛開朗的女孩。她將會帶著“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之”的人生信條,不斷的自我提升,自我調(diào)整,自我完善,用沸騰著熱血的心,來擁抱自己的高中生活,善待生活中的每一個人,一步步邁向人生盛大的輝煌。播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。文明之路,從足下的一點一滴開始……
千里之行,始于足下作文5
背著書包,拿著鮮艷的紅旗,我們離開了學校,去投入大自然的懷抱。
一路上,黃花遍野,穿過小巷,越過小坡,久違的太陽普散光芒,空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們,大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著,唱著歌,搖著旗,每個人臉上都洋溢著快樂,在歡聲笑語里我們看到了清澈的小溪流,看到了用鵝卵石鋪成的一條條小道……
到了目的地,是一片空曠的草坪,草坪枯黃中夾雜著些許青綠。集合完畢后我們開始了自由活動。這里,拂過的,只有細微的風,躺下來,望著藍天白云,飛機路過留下一串串白色的煙,給單調(diào)的天空多了一絲對它的幻想。在緊張的學習氛圍里生活了很久,竟沒有留心身邊的事物,原來,是那么的美好又令人向往,它就似一幅畫,我們就是畫上的人物,一切都顯那么親切,自然。我們圍坐一團,端起各自的牛奶說了“干杯”,我也不知道自己是有多幸運,才會遇到這么一群同學,也許是緣分吧,它總是那么的'妙不可言。離開后,我們沒有留下什么,因為有幾位同學悄悄地將垃圾撿起,為的是不破壞這美好的事物。
回去的路上氣溫升高了不少,我們邁著堅定的步代踏上回返之路,雖然腿很酸腳很疼,每走一步都無比困難,但是不會有人叫苦叫累,我們總是默默地互相鼓勵,暗自打氣,真的累了,我們就唱歌就講笑話,笑一笑,它仿佛有了魔力,渾身就又充滿了勁兒。
這次活動有汗水也有喜悅,有困難也有成功。同學們分擔著周圍一切的困難,互相幫助,絕不允許任何一個人掉隊。同學之間的互相幫襯也是風景的一抹亮麗的色彩,不僅有自然之美,還會有同學之情。
回去后還是會有人抱怨說我們不是來學校讀書的嗎?為什么要走那么遠?我就想到之前有人問作家余秋雨“讀萬卷書行萬里路的區(qū)別在哪里?”他回答:“沒有區(qū)別,路即是書!碑斘覀冋嬲谌脒@樣的活動中去,就會發(fā)覺這樣不比我們從書本上學到的東西少,并且含蓄著價值,學到的也一定不會令你失望,因為“路即是書”。
千里之行,始于足下作文6
既然,出發(fā)的號角已經(jīng)奏響,那我們又有什么理由留在原地,不立即行動呢?
“出發(fā)”一詞鏗鏘有力,高低起伏。再美好的夢想,如果沒有付諸行動,那只能算是空想;為了自己的夢想,果敢地邁開第一步吧!
作家李丹崖在《出發(fā)吧,為了自己的神話》中寫道:
詩人汪國真說——
我不去想是否能夠成功,
既然選擇了遠方,
便只顧風雨兼程,
……
我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,
既然目標是地平線,
留給世界的只能是背影。
生命是一場競走,不出發(fā),命運的裁判就要處罰;人生是一次探尋,不上路就無法長久生存。
人都有夢想,有了夢想,就要做好準備,揚帆起航,翱翔天際,遨游海洋。
不出發(fā),何必準備?沒有準備,哪來的實現(xiàn)夢想?最后,總是竹籃打水,一場空。
千里馬不斷奔跑,終遇伯樂,飛馳原野,實現(xiàn)了奔馳的夢想;
郎朗苦練琴技,終名揚天下,人盡皆知,實現(xiàn)了音樂的.夢想;
岳飛勤學苦練,終成名將,流芳千古,實現(xiàn)了愛國的夢想……
千萬不要讓歲月蹉跎,滿頭華發(fā)才出發(fā)。到那時,時間早已寥寥無幾。
曲折坑洼的人生道路上,曾有多少個夢想包含在其中,每一個坑洼都是完成夢想的道路上的一個困難。每邁過一個坑洼,就解決一個困難,直到前方一片坦途。那時,目標已經(jīng)實現(xiàn),成功已在手中,幸福已上心頭。
鹿晗在《勛章》中唱過:“故事開始在最初的那個夢中,滿天星光只因我而閃爍…。遠方的沙場,武器就是我緊握的夢想,而我受過的傷,都是我的勛章,不管明天的路有多漫長,我再次啟航,帶著我的勛章!”
這也是追夢之人的狂野誓言,驕傲吶喊!
為了自己的神話,果敢地出發(fā)吧!
千里之行,始于足下作文7
古往今來,能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽,往往令人敬佩、羨慕,人們也?释苋〉盟麄兡菢拥某删汀H欢,怎樣才能達到預想的目標呢?這個問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個人的理想有所不同,有的遠大,有的現(xiàn)實,但無論哪個有志者,都應(yīng)該牢記住這句名言:千里之行,始于足下。
認準方向朝著理想,從小處做起,一步一步地積累著,走下去,這就是成功的秘訣。
要想達到目標,使理想成為現(xiàn)實,積累是絕不可少的,而人們往往忽視這一點。古人“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”的話,講的也是這個道理。無論多么遠大的理想,偉大的事業(yè),都必須從小處做起,從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然,他們似乎只知道樹立理想,卻不認真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠方輝煌的目標而打發(fā)自己的青春,浪費自己的.生命,到頭來只能是個曾立志的無志者,到老一事無成。
對于我們每一個青少年學生,我們的志向是與祖國的未來緊密相連的。因此,我們更應(yīng)該努力從點點滴滴做起,一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進。這千里萬里之行,會是非常艱難,決不會是一條平坦大道,但只要一步步走下去,就一定能勝利。這勝利是我們的,我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中。
“千里之行,始于足下”,應(yīng)該成為每一個有志者在事業(yè)上的座右銘。
千里之行,始于足下作文8
星期五早晨8時整,我們排著整齊的隊伍來到校門口準備遠足。在這之前,我們可都是早就鍛煉過身體的,這根本不在話下。起程了,同學們邁著輕快的腳步踏上征程,路上的行人看到我們,都用羨慕的目光盯著我們,仿佛自己也想加入我們的行列。來到大橋上,只見隊伍“前不著頭,后不著尾”,真是浩浩蕩蕩的長龍陣。≡诖撼恐,顯得更加壯觀。同學們唧唧喳喳,不放過任何一個春天美麗的景色。
欣賞著步移景異的春光,漸漸地,有人脫起衣服,有人喝起了水,甚至有人已大汗淋漓了。不知是誰問了句:“王老師,還有多遠呀,怎么還沒到?”王老師笑著回答:“還遠著呢,才走了這么點路就累啦!”腳步越來越慢,剛剛還是歡聲笑語,接下來卻變成了低沉的翁翁聲!鞋子里似乎灌滿了鉛,肩上的`背包里似乎塞滿了巨石,壓彎了腰。
一個拐彎,“橫山人民歡迎您”一個巨大的牌子出現(xiàn)在大家的眼前,“萬歲,我們到‘橫山橋’了”同學們歡呼起來。頓時,師生們再一次精神抖擻,加快了腳步,風姑娘為我們加油,我們的行為引得柳樹姑娘哈哈大笑。
走了半個多小時,卻依然見不到山的影子。當我看到來來往往的車子從我身邊疾馳而過時,多想舒舒服服地搭上一程呀!同學們一個個成了殘兵敗將,東倒西歪。
在垂頭與喪氣之間,隱隱約約見到了山的影子,“呀,你們快看,是山,是山!我們就要到了,伙伴們,加油啊!”有了這句信號,同學們就像不倒翁一樣,重新站了起來,一路小跑起來。
站在山腳下,同學們歡呼雀躍,將疲勞與酸痛拋之腦后,置之身外。大聲呼喊著:“千里之行,始與足下!
萬事的成功只有邁出了第一步,才有接下來的另一步征程,才有接下來的收獲。
千里之行,始于足下作文9
今天早上,我們正在安安靜靜寫作業(yè)。
突然,彭老師站了起來,手里拿著一本本子說:“請報到名字的同學起立:孫晟睿,壽梓臣,王家瑞……”我一聽到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來?隙ㄊ桥c周末讀書有關(guān)的!我想到。果不其然,彭老師又說:“你們是這兩天一直堅持打卡的同學,我想我們可以辦個讀書群,怎么樣?”“贊成!”我們大叫著說到。這樣我就可以與他人拉開差距了,嘿嘿嘿……,我想到。瞄了一眼同桌,她的眼睛里竟然閃著淚花……哼,誰讓她不讀的'?!
到了下午,我們一進教室門,彭老師就說:“早上那12位同學上來寫一下自己的名字。”我一聽,可樂壞了。把自己的名字寫得又高又大,多風光!上課了,彭老師又說:“我說你們是不是傻?沒有一個人投反對票,沒有一個人說這件事公不公平……”“公平呀?!”我們說到,“難道你們沒想到:有人只是在那個星期讀過兩個星期,別的時間都沒讀?”彭老師有點氣憤!八晕页弥形缒嵌螘r間幫你們在總排名上看了看,打卡在20次以上的,到黑板上自己名字后面畫個五角星!迸砝蠋熼_始報了:“壽梓臣,郭軒宣……”始終沒聽到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗!巴跫胰穑 苯K于報道我了,我長長的松了一口氣。
千里之行,始于足下。下次我要做得更好。
千里之行,始于足下作文10
大家好,我是楚景蓉。學習和生活中難免遇到困難,難免會灰心喪氣。每到此時是放棄還是堅持下去?下面講講我的經(jīng)歷和感受。
還記得今年暑假時的一天,我換好冰鞋來到萬象城冰場,準備練習老師教給我的“三字步”。這個步伐對我來說,有點難。我還沒有掌握。上課時,老師扶著我,我才敢完成這個動作,F(xiàn)在只有我一個人,我能行嗎?我深吸了一口氣,在心里面給自己打氣:一、二、三,加油!然后,我張開手臂保持平衡,用力一蹬冰讓身體微微向右傾斜,接著抬起了左腳形成了一個單腳站立的姿勢,畫了一個半圓。現(xiàn)在只要身體向左傾斜,再轉(zhuǎn)身畫出一個反方向的'半圓就可以了?墒钦嬲銎饋恚h沒有想得那么容易。我轉(zhuǎn)身時沒有掌握好平衡,身體開始搖晃。我的心“怦怦”直跳,變得更緊張起來,“怎么辦?怎么辦?……”我還沒來得及多想,聽見“砰”地一聲,我已重重地摔倒在地上。頓時,我感到痛苦極了,膝蓋好像受了傷,傷口火辣辣的,一陣陣地疼,雙手因為撐在冰面上冰冷刺骨。慶幸我當時用手撐了一下地面,否則一定會傷得更嚴重。我好不容易爬了起來,忍著痛滑到了出口附近的扶手旁。我緊緊的抓著扶手,皺著眉,一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在長椅上,輕輕把褲子挽起來,定睛一看,膝蓋擦破了一塊皮,周圍還有好些淤青,好像馬上就要流血了。我心想:雖然有點受傷,但是今天如果不練習,那明天老師教新的動作就更難學會了。這么好的練習機會,我決不能放棄!于是,我取出創(chuàng)可貼貼在受傷的位置,咬咬牙又向冰場走去。
千里之行,始于足下!我知道無論做什么事,不怕遇到困難,怕的是沒有堅持下去的勇氣和毅力。堅定信心、堅持不懈,就能離目標越來越近。今后,我仍要把這個信念堅持下去!
千里之行,始于足下作文11
中國文化博大精深,“活到老,學到老”的說法一點也沒錯。不過小學而已,便有學識深淺之分了。
“諸葛亮未出茅廬,便知天下三分之事……”小a侃侃而談,道盡《三國演義》,在一眾同學面前出盡風頭。我在一旁聽得云里霧里,分不清何人對何事,只當小a“學富五車”“才高八斗”,羨慕之情在新建飄蕩。
要是我也能像小a一樣“上知天文,下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書柜角落,落上灰的'書——《紅樓夢》。名著對我而言,吸引力遠不及童話,可這回小a給了我極大的影響,使得我翻開這本書。
“賈寶玉是一塊靈石?”我嘟囔著,“好無趣啊,好多都看不懂,還不如我的童話來的好看!”沒看到半個小時,我便覺得索然無味。
隨意把書合上,扔在一邊,就跑外頭耍去了。才出了門,我就在門口遇到了媽媽!澳銜赐炅?這么快?”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了,就怕又要被媽媽嘮叨!啊Ю镏,始于足下’,你‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識淵博?”她似開導一樣說教一番。
是啊!“千里之行,始于足下”我怎么可以輕易放棄呢?只要我長久地堅持下去,就一定可以滿腹經(jīng)綸。我又折回房間,重新捧起了那本書,認認真真地讀起來。
日積月累,我離我心目中的目標越來越近了。我知道了很多,比如:《大學》《中庸》《論語》《孟子》為四書。《詩》《書》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)……
我的堅持沒有白費,我一點點的積累,成了博學,我要繼續(xù)努力。因為——“千里之行,始于足下”!
千里之行,始于足下作文12
“千里之行,始于足下”,是我最喜歡的一句人生格言,出自老子的《道德經(jīng)》,這既是一句人們用于勉勵自己的經(jīng)典語錄,又是一句精辟的人生指南。
對于這句話,我深有感觸。以我練習書法為例,從一年級開始,我就師從孫超老師練習書法,無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑,每個周五散學后我都會準時到孫老師那報到。一年級到四年級,我一直都在練習正楷,偶爾臨摹古帖,有一次我忍不住問孫老師:“我什么時候才能開始寫行書、隸書呢?”孫老師語重心長地說:“楷書是基礎(chǔ),只有扎扎實實打好基礎(chǔ),才能寫好別的字體。我們現(xiàn)在正是在為學習別的字體打基礎(chǔ),做準備呢!”轉(zhuǎn)眼到了五年級,孫老師讓我練習硬筆行書,我終于感受到了前面四年基礎(chǔ)的重要作用,筆握在手中、寫在紙上,更加自信、流暢。今年我升六年級,孫老師開始教我寫軟筆行書,練習的第一幅作品就是這八個字——千里之行,始于足下。感謝孫老師的用心良苦,讓我對這句話有了更深刻的理解:凡事都要循序漸進,一步一個腳印地慢慢來。只有反復鞏固基本知識,才能深層次地拓展、研究,從而取得更大的成就。
我國偉大的科學家錢學森,從青年時期就立下了報效祖國的.雄心壯志,并為之付出,為之努力,在他的帶領(lǐng)下中國第一顆原子彈爆炸成功,第一顆氫彈空爆試驗成功,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。“志存高遠”是他成功的導航,而“始于足下”則為他的成功奠定了基礎(chǔ),正如荀子《勸學》中所說:”不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!袄顣r珍花27年的時間編寫出《本草綱目》,馬克思用40年寫出了《資本論》,發(fā)明家愛迪生尋找燈絲嘗試了100多種材料……他們無不具有堅強的毅力,踏實的作風,無不是從最小的事情做起,一點一滴地積累,最終取得了輝煌的成就。
再復雜的機器也是由一個個零件組裝起來的,再厚的書也是一個個字寫出來的,再高的樓也是由一塊塊磚堆砌起來的,再長的路也是一步步走出來的。平凡的小事早就不平凡,不懈的積累造就勝利,我們唯有從小事做起,從現(xiàn)在做起,腳踏實地,才能獲得最后的成功。
千里之行,始于足下作文13
在美國曾經(jīng)有這樣一個既勵志又奈人尋味的故事:一位年邁的芝加哥老婦人徒步來到了偉大的首都華盛頓,并且游覽了整個城市的風土人情與各處有名的景點。當一位記者懷著崇敬的心態(tài)詢問老人是如何堅持跋涉這么遙遠的路程的時候,這位老人以農(nóng)民純撲的話語說到:我從家里邁出了第一步,然后又一步步地堅持走下去,最后我便來到了這里。
看了這個故事,我在敬佩這位老人的同時,同時也深思了良久。是啊,簡樸的話語里卻透露出深刻的哲理與人生的啟迪。沒有行動便不會有成功。有了理想與目標,就應(yīng)當腳踏實地,一心一意,持之以恒地去落實,去實現(xiàn)它。既使這個目標十分的遙遠與渺茫,我們也不應(yīng)該灰心喪氣,失去了做事的耐心與信心。因為我相信,再遙遠的路程,再遙遠的目標,它也是有一個恒定的距離,每一天我都堅持走一段路,做一些事,那么這個恒定的距離絕對不會去無故增加,只會一天天的減少。而希望與勝利卻一天天向我們挪近,完成理想的概率則在增加,但這一切成果的前提是你具有耐心,信心,恒心。一天天在為心中的理想而努力奮斗。俗話說:一份耕耘,一份收獲。所詮釋的就是這樣一個道理。
理想人人都擁有,但成功的人卻寥寥可數(shù)。這是什幺原因?qū)е碌哪?關(guān)鍵|則在于行動與付出。有句話叫做:空談?wù)`國,實干興邦。歷史上戰(zhàn)國時期紙上談兵的趙括就是前車之鑒。理想與目標對于成功來講固然是重要因素,但行動與付出則是決定因素。由此可見,付出比理想重要的`多,因為人的想法與欲望擁有千萬種,但實理心中的理想?yún)s只有一種途徑,只有你勇敢地邁出第一步,才會有后來的無數(shù)步,以至最后成功的終點。
所以總的來講,人生存在的意義就是取得輝煌的成就,而實現(xiàn)它的決定因素則是實踐與付出,你的付出有的少,收獲就會有多少。這個理論來源于愛因斯坦的相對論。生活是如此,做事是如此,成功更是如此。只有你勇敢地走出第一步,才會有勇氣與信心繼續(xù)走下去。千里之行,則取于足下。
千里之行,始于足下作文14
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海! ---------《荀子》
古人的智慧從未因時光的流逝而失去他的價值,現(xiàn)在細細的品味這句話,道理在其中,的確如此。
人有偉大的理想是很美好的一件事,但做為平凡的我們,你是否苦惱過我們離夢想的距離太過于遙遠?你是否茫然地站在海邊,遙望對岸的理想,看它是那樣的可望而不可即?
麥當勞的創(chuàng)始人克洛克的故事告訴我:“千里之行,始于足下!
年輕時的克洛克是一家快餐廳擦桌子的員工,他曾為自己想當老板而不愿接受現(xiàn)實而苦惱。父親教育他:‘桌子都擦不好,還能做老板?”后來他認真地干著擦桌子的工作,最后創(chuàng)立了自己的餐飲公司——分店遍布世界各地的麥當勞。
“一屋不掃,何以掃天下?”再偉大的理想也要把行動過付諸于身邊的每一件小事上。通往成功的路很長,就像天梯一樣,遙遠的通向遠方,你怎樣都望不見它的盡頭。而我們心懷理想的種子,站在天梯的起點處,充滿向前拼搏的激情,又為當下所處的局勢感到無奈、迷茫。如果一步也不邁,你怎能知道天梯的盡頭是有怎樣的絢麗風景?如果一步也不走,又怎知道自己到達不了目標?
馬云曾是一名小小的快遞員,他為了創(chuàng)立屬于自己的公司,每天都努力的工作。雖然他努力的是眼前這些平凡、微不足道的`小事,但為他未來的成功奠定了基礎(chǔ)。
馬行千里,是它一復一日地積累邁出地每一小步!按浩鹬纾灰娖溟L,日有所增!笔前!雖然看不見樹木是如何長大的,但年復一年,你會發(fā)現(xiàn)它有巨大的變化。它日益積累的養(yǎng)分,都是為自己的生長做準備。
或許,在追逐夢想的路上,你困惑過、迷茫過;蛟S,在挑戰(zhàn)苦難的路上,你失望、沮喪。但要相信,每日微不足道的努力并不是徒勞,成長的路很漫長,我們都在學習、成長。請保持一顆澆不滅地雄心,充滿一瀉千里的激情去面對挑戰(zhàn)。我們都明白“冰凍三尺,非一日之寒”的道理,也體會“水滴石穿”的毅力與艱辛。
蝴蝶破繭而出,灑下那么多的汗水、淚水,是因為一對精致的翅膀。而仍在路上的我們,需要做好手頭上的每一件小事,因為相信,不管夢想在多么遙遠的地方,路都在腳下。
千里之行,始于足下作文15
伴著明媚的陽光,我們的秋游正式開始了,這次活動和以前的有些不同,因為以前都是坐大巴車或校車去目的地點的。而這次,我們需要走路前往,也就是毅行。目的地是西溪濕地,我每周上課回來都能路過,所以有一個概念,不怎么遠。一開始,老師告訴我們大約有三公里,才三公里這么近,我一開始這么認為,但后來才知道,這三公里可不能小看。
終于出發(fā)了,我的心情跟以往一樣激動,自信心滿滿的上路了。頭上扣了個太陽帽,包也不重,一開始,我自我感覺很良好?墒,還沒到校車轉(zhuǎn)彎的路口(也只不過一公里多一點),我就累了,腳酸的不得了,腳掌也有點木木的,完全像拖著個大鉛球在走。
好不容易到了西溪濕地,走了一段路后,我們到了河渚街,老師幫我們找了個野餐的地方,放書包占了位置,就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的是“麥芽糖”那家鋪子,我雖然沒有吃,但是卻打心底佩服那位制作麥芽糖的'叔叔。我看到,那有一鍋煮好的糖漿,那種糖漿比較稠,而且顏色是棕色還偏深的。叔叔拿起兩根木棒,繞著轉(zhuǎn)起糖漿,轉(zhuǎn)到一定程度,拿了起來,先拉長,再一繞,就這樣反復地進行著,過了一會兒,顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中后,我們也開始繞,但是卻沒有那位叔叔嫻熟,拉起來,也比那位叔叔的細。可見,這位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來的!
接著,我看了許多店,被他們的文化氣息所吸引:這真是個好地方。
我覺得這次活動比哪一次都有意義,雖然累,雖然沒有大吃大喝,但是我學到了許多,所以,是值得的!
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