智斗小偷作文匯編2篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的智斗小偷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

智斗小偷作文1

　　“小偷”這兩個(gè)字猶如過街的老鼠，人人討厭。報(bào)紙上，電視上，經(jīng)常能看到小偷偷東西的事情，使一些同學(xué)看到或聽到“小偷”這兩個(gè)字，都會(huì)產(chǎn)生一些恐懼感，但有些同學(xué)卻能和小偷“搏斗”，那是因?yàn)樗麄冇泻軓?qiáng)的防范意識和機(jī)智勇敢的品質(zhì)。五年級同學(xué)趙麗就是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣。

　　一天放學(xué)后，趙麗和弟弟趙虎、同學(xué)王玲在家做作業(yè)，突然聽到一陣爬墻的聲音，趙麗透過窗戶一看，只見一個(gè)“鞋匠”正從鄰居家的墻上爬下來，朝自己家后門走來。趙麗馬上想起居委會(huì)林阿姨說過的話，“現(xiàn)在小偷很多，請大家提高防范意識�！壁w麗想：這個(gè)人鬼鬼祟祟的，一定不是好人。于是，趙麗叫王玲去叫居委會(huì)的人，自己和弟弟在家里和小偷周旋。只聽小偷一邊敲門一邊喊：“有人嗎？快開門，我是修鞋的，快開門……”趙虎剛要回答，卻被趙麗捂住了嘴，示意他不要說話。小偷以為家里沒人，就開始撬門。姐弟倆的心都“咚咚”直跳，但姐姐趙麗還是沉著冷靜，當(dāng)小偷撬開第一個(gè)門拴正要撬第二個(gè)門拴時(shí)，趙麗悄悄地把第一個(gè)門拴拴住，小偷撬開第二個(gè)門拴后，推了推門，見門還沒開，又去撬第一個(gè)門拴，趙麗又把第二個(gè)門拴拴住，就這樣，小偷撬第一個(gè)，她拴第二個(gè)，小偷撬第二個(gè)，她拴第一個(gè)，逗得趙虎差點(diǎn)笑出聲來。兩人僵持了幾分鐘后，王玲領(lǐng)著居委會(huì)的人來了，他們毫不費(fèi)力地抓住了小偷，并表揚(yáng)了趙麗、趙虎和王玲的機(jī)智勇敢。

　　趙麗因?yàn)橛辛藢π⊥递^強(qiáng)的警惕性，并及時(shí)報(bào)告了居委會(huì)，用自己聰明的頭腦和小偷周旋，使小偷沒得逞，最后被居委會(huì)的人抓住。其實(shí)，小偷有時(shí)并不可怕，只要每個(gè)人都提高警惕，加強(qiáng)防范意識，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用學(xué)到的法律知識，那么小偷就會(huì)逐漸減少，直至銷聲匿跡。

智斗小偷作文2

　　我曾經(jīng)在電視、書刊上看到小偷偷東西的情景，可從來沒有親眼見到過。真想體驗(yàn)一下眼見為實(shí)的滋味。終于，在昨天下午我親眼見識了這個(gè)小偷作案的全部過程。

　　那天，媽媽帶我回家的路上，我高興的哼著小曲兒。抬眼看見有個(gè)大姐姐，穿著一件青色的小襖，口袋很淺，沉甸甸的'，顯然里面有東西。再看她身旁一直有個(gè)人在追車子，剛開始，我以為那人是想坐到車子后座上。可是，我定晴一看：這個(gè)車子后座是禁不起的這個(gè)大人的重量的，這一點(diǎn)使我第一個(gè)聯(lián)想到——小偷！我正想對大姐姐喊叫，可轉(zhuǎn)念一想：還是少管閑事為好，免得惹火燒身。不行，我是個(gè)紅領(lǐng)巾少年，怎能不出來制止，還是先看看情況，再來個(gè)巧妙行事。

　　于是我耐著性子繼續(xù)觀察，只見那小偷邊跑邊把手伸進(jìn)了大姐姐右邊的衣袋里。我忙給大姐姐傳送眼神，可惜大姐姐專心致志騎車，哪會(huì)注意我的舉動(dòng)，小偷把一個(gè)黑色的錢包小心翼翼拿到半截時(shí)，那個(gè)大姐姐好像有所察覺，把手伸進(jìn)了衣袋，老天，還好。我長長的嘆了一口氣，提到嗓子眼的心落下了。那小偷怎肯罷休，見右邊沒有得逞，又溜到左邊，開始了第二次“英勇”的“冒險(xiǎn)”。

　　此時(shí)我急中生智，從媽媽的車上跳下來，跑到大姐姐車前說：“大姐姐，你拾到我的本子了嗎？”大姐姐看透了我的心思，向右一扭頭。發(fā)現(xiàn)有個(gè)賊眉鼠眼的人正在掏自己的衣袋，此時(shí)，小偷見勢不妙，趕緊腳下踩西瓜皮——溜之大吉了。

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：如果遇到緊急事件，要沉著、冷靜，不著急。

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