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(通用)摘毛豆作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的摘毛豆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
摘毛豆作文1
昨天中午，吃過午飯，奶奶叫我摘毛豆。我正閑著沒事干，連聲說：“那好吧�！�
奶奶拿來了一大堆毛豆的根莖，還拿來了一個(gè)籮筐。奶奶叫我把毛豆摘好放進(jìn)籮筐里，我說：“知道了�！闭f完，我就開始摘毛豆了。我順手拿起一根毛豆的根莖，飛快地摘了起來。奶奶說：“今天我們來比一比，我挑好花生，再洗好花生快，還是你摘毛豆快�！蔽揖秃敛华q豫地說了一聲：“當(dāng)然是我摘毛豆快呀！”奶奶聽了這番話，速度也變快了好幾倍。我見奶奶快挑完了，我也把速度加到了最快。誰知，奶奶挑完了這些，又倒出了一些花生。我高興得要跳起來了，又把速度放慢了一些，還很仔細(xì)地，連一個(gè)小小的豆莢也不放過。我的毛豆快摘完了，可是奶奶還沒有洗好花生，我好高興呀！
這次我贏了。我把一粒粒如晶瑩一般的毛豆從毛豆莢中一粒不留地取了出來，把它們煮在鍋里。到了晚上，我們?nèi)页缘媒蚪蛴形丁Ｄ棠瘫頁P(yáng)我說：“這才是愛勞動(dòng)的`鑫鑫�！�
我付出的不多，但是心里一直美滋滋的。
摘毛豆作文2
我陪爸爸去洗車，洗車的人家是一個(gè)農(nóng)戶。洗車臺(tái)和我差不多高，我站在臺(tái)上向下一望，哇！四周種滿了莊稼，有紫微微的茄子、金燦燦的谷子、黃澄澄的玉米，嗨，那不就是我最愛吃的'毛豆嗎？就象一穿串串綠色的小鞭炮，看得我心里直癢癢。
我偵察了一下地形，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小土坡，于是我就沿著小土坡下去了，繞過一片小草地，就來到了毛豆園。啊，滿地都是成熟的豆莢。摘哪棵好呢？我有點(diǎn)不知所措了，對，著棵最飽滿，就摘它吧！我一手輕扶枝頭，一手緊捏豆莢，用力一扯，哈！五個(gè)豆莢都摘下來了。我還想摘一些，可沒有比它們更飽滿的了，今天還算是小有收獲。正在這時(shí)，傳來了爸爸在上面叫我回去的聲音。
我心里一著急，想快點(diǎn)上洗車臺(tái)，就沿著石壁攀爬，可石壁太高，又沒有擱腳的地方，我怎么也爬不上去，恰好爸爸這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，一把把我拖了上去。我小心翼翼地攥著這五個(gè)毛豆莢，上了洗刷一新的汽車，高高興興地回家了。
摘毛豆作文3
今天下午最后一節(jié)課，我們正在寫作文，語文老師說：“凡是寫完作文的同學(xué)，可以下去摘毛豆，作文沒有寫完的，繼續(xù)留在班里寫作文�！�
我們一聽這個(gè)消息，非常高興。我心想這些蔬菜和作物都是老師辛辛苦苦種出來的，我們應(yīng)該助人為樂。我們很快地跑下樓去，站好隊(duì)伍就像小菜園出發(fā)了。到了小菜園，已經(jīng)有了其他班的'同學(xué)開工了。
老師分配男生去東邊摘毛豆，女生去西邊摘毛豆。但是男生們好像對摘毛豆沒有興趣，只知道捉一些小蟲出來嚇女生，他們根本就沒有摘多少。
我走進(jìn)一片毛豆多的地方蹲下身來，雙手握住它的根部，使勁地往上拔，終于拔出來了。語文老師看見了，說：“如果拔不動(dòng)或者拔不出來，可以握住它的根部折斷�！蔽以嚵艘幌�，果然又快又利索。
今天我摘了許多毛豆，心里感到美滋滋的。
摘毛豆作文4
星期四我和奶奶還有哥哥一起到奶奶家的地里去摘毛豆。天氣很熱，我們帶了一把太陽傘出去，頂著太陽，過了一條小馬路，來到了地里。
毛豆長在河旁邊，一個(gè)一個(gè)綠色的掛在藤上真漂亮呀！奶奶說：“我們分工吧！立立和哥哥一起摘，奶奶從河旁邊把毛豆的.藤的根給拔出來�！庇谑悄棠叹烷_始拔了，一不小心，奶奶把一個(gè)小毛豆掉到了河里，奶奶對我和哥哥說：“我把一個(gè)小毛豆掉到河里了�！薄澳棠蹋阋⌒难�！不要讓毛豆再掉到河里去了。”然后我們繼續(xù)工作。奶奶耐心地拔藤，我和哥哥耐心地摘毛豆。很快一籃毛豆就摘滿了。我看著滿滿一籃毛豆，心想：“放些葉子肯定更加漂亮�！毕氲竭@，我就跟奶奶說：“奶奶，放些葉子吧!”“好呀！”奶奶說。于是我們把藤上的葉子摘了下來放進(jìn)籃子，蓋在了毛豆上面，多漂亮呀！
終于我們完成了任務(wù)，滿頭大汗地回家了。這一天過得多愉快啊！
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