遇見(jiàn)的作文(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)的作文1
又是一年盛夏，時(shí)間不斷把新的東西磨舊，又不停地再把舊的東西沖走，只留下在回憶里獨(dú)自神傷的我們。
巷口的梧桐樹似乎因夏風(fēng)的吹鼓而更長(zhǎng)氣焰，那一片片葉子盡力伸展。那汩汩生機(jī)動(dòng)力似乎要沖破經(jīng)脈，直潑到人臉上來(lái)。見(jiàn)到她時(shí)，午后的陽(yáng)光正艱難穿過(guò)葉間縫隙，最后散成一顆顆光影，停駐在她肩頭，掛滿她的秀發(fā)，似是繁星點(diǎn)亮夜空。那一瞬她如一束強(qiáng)光，砰然打進(jìn)了我的世界。
小時(shí)候的我擁有使不完的精力，捉魚爬樹，無(wú)所不能。衣服因而時(shí)�？钠疲つw更是曬得黝黑。貪玩的我總是不愿回家，一日三餐往往需要爺爺奶奶揪回去吃，如此倒也有了早出晚歸的架勢(shì)。
還記得那時(shí)傍晚的夕陽(yáng)總是紅烈如火，熱氣卻會(huì)被風(fēng)吹拂地干干凈凈。我如往常一樣披著紅光而歸，心里為自己獨(dú)特的“裝束”自豪不已。轉(zhuǎn)過(guò)巷口，迎向夕陽(yáng)，梧桐樹絢麗至極。微亮的光使我瞇起雙眼，但更耀眼的，是梧桐樹下的她。原本想炫耀的我怔在原地。我還記得那幅場(chǎng)景：夕陽(yáng)即將消逝，她從容鎮(zhèn)靜地坐在藤椅上看書。模糊的視線里，她身上散發(fā)著盛于陽(yáng)光的光芒。
不管現(xiàn)在回想起來(lái)是多么奇幻迷離，小小的我信以為真。我夢(mèng)想著擁有光芒，夢(mèng)想著同她一樣。心懷理想，我便有事沒(méi)事地從她身邊經(jīng)過(guò)，尋上各種理由同她在一起。想要探究，卻不敢明說(shuō)。她看書，我便看她；她寫字，我便伴她身邊寫寫畫畫。漸漸地，我們之間熟絡(luò)起來(lái)。我也曾拿起她的書尋找其中是否有什么奧秘，卻只被一個(gè)一個(gè)扎堆的文字弄得頭暈眼花。她誤以為我對(duì)閱讀感興趣，有空就會(huì)輕聲為我念書。那一個(gè)個(gè)字符分離開來(lái)，經(jīng)由她的.聲調(diào)被渲染成引人入勝的圖畫。
我喜愛(ài)上了她，更喜愛(ài)上了閱讀。
漸漸地，梧桐樹下多了一個(gè)身影。雖然我不知道自己坐在樹下會(huì)是什么樣的場(chǎng)景，卻仿佛感受到遙遠(yuǎn)天際的霞光擁裹著我，牽引我走向另一個(gè)新奇世界。
我們一起度過(guò)了許多美好時(shí)光，但她還是走了。在夏天低沉的尾聲里，她從此搬離這里。然而她卻成了我心中永遠(yuǎn)搬不掉的人。
那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了她，我遇見(jiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的世界，我更遇見(jiàn)了我自己。
遇見(jiàn)的作文2
人間歲月，遇見(jiàn)亦是重逢。
天氣就像一個(gè)調(diào)皮的幼童，隨意的變換著心情，明明清晨還帶著些許涼意，到了中午，便又燦爛的如同六月。
隨父母出門，坐在車中便有些無(wú)聊的趴在車窗看著窗外不斷變化的景色——隨著時(shí)光被我們拋在了后頭。
大概在晌午，我們便到達(dá)了目的地，陽(yáng)光輕柔的打在了世間的每一處，悠悠走在石板小路上，內(nèi)心充滿了欣喜。
石板小路兩邊有著茂密的，不知名的綠草，密密的，親切撫過(guò)你的腳，放眼望去，一片青蔥。走在其中，倒也有點(diǎn)“桃花源”的氛圍了。
突然，我看見(jiàn)了一小簇白花，斜斜的，稀疏的從一片蔥綠中鉆出，驀然闖入了你的眼，好像一個(gè)害羞的小姑娘，眨巴著眼盯著你看，禁不住內(nèi)心的狂喜，便蹲下仔細(xì)的看著：細(xì)碎的花瓣團(tuán)聚著掛在纖細(xì)的桿上，嫩綠的葉片點(diǎn)綴其間，好似藝術(shù)品一般。這短暫的一瞬，仿佛時(shí)光都靜止。
只是遇見(jiàn)，普普通通，卻似一粒石子，在平淡的人生中泛起波瀾。
繼續(xù)向前走，旅游景點(diǎn)總也少不了購(gòu)物商鋪和游樂(lè)設(shè)施。
一下子來(lái)到地勢(shì)開闊處，登瀛橋畔，昔日的魚市口，從前的商販買賣交易的熱鬧已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是紅綠燈口的車來(lái)車往，人流如潮。大潤(rùn)發(fā)、新世界、海洋館、萬(wàn)龍游樂(lè)場(chǎng)……人潮推動(dòng)著我往前，再往前。
正是旅行的旺季，游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)陣陣尖叫，那一沖而上的摩天輪運(yùn)轉(zhuǎn)著，那振幅超大的“擺錘”夸張地震蕩著、蒸騰著人們的歡笑。
身體內(nèi)因?yàn)榇碳ざぐl(fā)的快樂(lè)來(lái)得如此之快速，又走得如此迅疾。
折回頭，我轉(zhuǎn)身尋找我遇見(jiàn)而又遺落的東西。
還好，那一抹圣潔的白色還在。我俯下身看她，她不言語(yǔ)，只對(duì)我露出淺淺的笑。
我伸手觸摸她——但我知道我不會(huì)去留下這本應(yīng)屬于大自然的`所屬，只是遇見(jiàn)，便已足夠。
記憶會(huì)隨著時(shí)光淡去，浮華背后依然質(zhì)樸而堅(jiān)挺的是一顆素顏的心，那顆心里只裝著我青春的青澀而美好的夢(mèng)。
我們總會(huì)在前進(jìn)的途中不斷得到又不斷失去，但我相信，那份小小的感動(dòng)，將會(huì)永存。
心田間，有那么一朵小小的白花，沉淀著歲月的痕跡，訴說(shuō)著青春的夢(mèng)想。
將會(huì)再次遇見(jiàn)你，在夢(mèng)里。
遇見(jiàn)的作文3
世間萬(wàn)物皆有靈性，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；而人與人的相遇，自然就有了溫度。
走在寒風(fēng)凜冽的街道，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，像是催促著人們趕快回家似的，不禁讓人豎起衣領(lǐng)，縮緊脖子快步行走，耳邊傳來(lái)鞋子與冰冷的地面碰撞的急促聲音。
忽然，遠(yuǎn)處的街道上傳來(lái)一聲尖銳刺耳的女聲：你在干什么！
果然，不遠(yuǎn)處的人們都聞聲而去，我也不例外。
我見(jiàn)著了，這是一個(gè)水果攤。賣水果的是一個(gè)老奶奶，打量了一下，老奶奶已經(jīng)是上了年紀(jì)的人，身上的'衣服略顯單薄。她一手抓著水果車，一手拉著一個(gè)叫嚷不停的中年婦女，這個(gè)婦女一身看似華麗貴重的衣服在夜晚的燈照下更加引人注目。
放開你的臟手，可別弄臟了我的衣服！婦女瞪著雙眼說(shuō)著，接著又叫到：這里可是寫了標(biāo)價(jià)的，你可別想敲詐啊，不然我可報(bào)警了！說(shuō)的話很難入耳，但圍觀的眾人似乎都站在她這邊。婦女見(jiàn)狀又開始大聲訴苦道：大伙們可都要在這兒給我評(píng)評(píng)理��！
聽了婦女的話，圍觀的眾人們也對(duì)老奶奶指指點(diǎn)：就是就是，現(xiàn)在的人真是太沒(méi)素質(zhì)了。
不堪的言語(yǔ)向老奶奶砸去，老奶奶趕忙放開了那只干枯的手，指甲內(nèi)還殘留著一些不知道是灰泥還是什么的臟東西，摳在了婦女的衣服上留下了淺淺的印記。但隨后老人又跪在地上，一個(gè)勁兒地用手擦拭著婦女衣服上的印記。不料卻越擦越臟。
老人急了，婦女生氣地拍開她的手，好像碰到她的手像是碰到了什么臟東西一樣，嫌棄地擦拭著雙手。
老人顯得更急了，說(shuō)的話變得語(yǔ)無(wú)倫次：別，別走！你誤會(huì)我了，其實(shí)你剛才多給了我五塊說(shuō)著連忙將手往衣服上蹭了蹭，隨后，迅速?gòu)囊粡埶锬贸鲆粡垗湫碌奈鍓K錢遞到婦女面前。剛才看你走的太急，所以才抓住你實(shí)在是不好意思啊說(shuō)到這，老奶奶的聲音小了許多。
婦女愣住了，臉紅地接過(guò)那張5元，快步離開人群，眾人也識(shí)趣地離開了，不再議論，這里一瞬間變得十分靜寂，誰(shuí)都沒(méi)有講話。
我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了母親的身影，奔去，叫她給我買水果。
你今天怎么了，不是不吃嗎？
因?yàn)樘焯�，但水果很暖��！我笑道�?/p>
遇見(jiàn)的作文4
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。過(guò)去的時(shí)間抓不回來(lái)了，現(xiàn)在正在會(huì)發(fā)生著什么，未來(lái)是那么神秘又遙不可及。
我走在路上，低著頭想事，心煩意亂。一個(gè)小孩子響亮的哭聲把我的思緒打亂了，我猛地抬起頭。一個(gè)2歲左右的小朋友坐在地上哭著。一個(gè)50歲左右的奶奶想把她抱起來(lái)，可她依舊賴在那兒不走，帶著哭腔含糊不清地喊：“我不要，我要吃棒棒糖！我要吃棒棒糖！”奶奶哄著孫女：“哎呀，奶奶給你買糖哦！乖，先起來(lái)�！边@個(gè)聲音好熟悉呀，我仔細(xì)去看奶奶的`臉。啊！那不是我的奶奶嗎？我不由得一愣，那個(gè)小女孩就是我嘍？想到這兒，我沖了過(guò)去，可等我到了，她們已經(jīng)不見(jiàn)了。
我繼續(xù)走著，想著……“汪汪！”一只黑色的大狗朝我沖來(lái)，我很怕狗，看到這么大的一條狗，嚇得閃到了一邊，差點(diǎn)摔了。狗繼續(xù)向前奔，我扭頭一看，一個(gè)3歲大的小女孩見(jiàn)到了大狗，也很害怕，急忙鉆進(jìn)奶奶的懷里，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“大狗……有大狗！我……害怕……怕大狗！”奶奶疼愛(ài)地看了孫女，隨即拿起旁邊的木棍向大狗砸去，大狗嚇得一跳，連忙跑開了。我看著這個(gè)畫面，眼淚不知何時(shí)已經(jīng)奪眶而出，原來(lái)奶奶對(duì)我這么好，我還跟她一直發(fā)脾氣。我一直凝視到了她們消失。
到家了，我推門而入，卻發(fā)現(xiàn)房門是鎖著的，只好從另一個(gè)房間的窗戶翻進(jìn)去。進(jìn)去后，我瞧見(jiàn)一個(gè)小男孩跟一個(gè)小女孩并排坐著，低著頭看著什么。我悄悄走過(guò)去，探過(guò)頭一看，他們正在興致勃勃地看動(dòng)畫片�！斑青辍币宦曢T開了，兩個(gè)才5歲的孩子慌里慌張的，不知道怎么辦才好。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，對(duì)著他們笑。我想：我可真傻，這不就是“此地?zé)o銀三百兩”嗎？
我又出了門，遠(yuǎn)處的小路上，一個(gè)比我大的女孩正朝我揮了揮手，接著就消失了……
那就是未來(lái)的我嗎？
遇見(jiàn)的作文5
我像往常一樣，到了星期日下午六點(diǎn)就下去乘車點(diǎn)等校車回校。一路上望著天空，深藍(lán)色的，并沒(méi)有完全暗下來(lái)。
車像往常一樣，按時(shí)來(lái)到這里。車停了，打開了車門，同學(xué)們一窩蜂地涌上車，希望能占上一個(gè)座位。也許，這時(shí)誰(shuí)也不會(huì)注意到這個(gè)司機(jī)，一眼望去，是一個(gè)中年男人，長(zhǎng)著“國(guó)”字臉，一叢密密的胡子如同一個(gè)大撇“八”字，眉毛粗粗的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，無(wú)規(guī)則地舒展著，給人一種凌亂的感覺(jué)。只見(jiàn)他茫然的，平靜地看著同學(xué)們上車，同學(xué)們嘻笑著，跟旁邊的同學(xué)說(shuō)著話。陸陸續(xù)續(xù)，人快到齊了。車廂里很吵，但同學(xué)們似乎不受這影響自顧自地說(shuō)著話，在同樣的空間里似乎生活在不同的世界。再一次把視線轉(zhuǎn)向司機(jī)，司機(jī)還是平靜地看著同學(xué)們說(shuō)話，滿不在乎的外表卻好像在思考著什么，在他的世界里，是無(wú)聲的，他如同在看無(wú)聲電影……忽然，一段悅耳的聲音把他帶回有聲的世界，是手機(jī)鬧鐘。他震驚了一下，好像想起了什么，說(shuō)出了一句話：“時(shí)間到了，開車！”簡(jiǎn)潔，肯定。
車開動(dòng)了，天色也暗了，四處的霓虹燈也亮了，很美，星星若隱若現(xiàn)。我覺(jué)得這個(gè)司機(jī)很特別，很想跟他說(shuō)上幾句話。我先開口了：“整天開車，不累嗎？叔叔�！甭曇艉苄�，似乎連自己也聽不見(jiàn)�！袄郯�！小妹妹，真會(huì)體貼人！”司機(jī)面對(duì)突如其來(lái)的.問(wèn)候，微笑著回答。這么小的聲音還是被他聽見(jiàn)了，聽了他的回答，發(fā)現(xiàn)他并不是很難接觸，于是有繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)挺佩服你的，面對(duì)喧嘩的世界也能如此平靜�！彼緳C(jī)霎時(shí)皺起了眉頭，一會(huì)終于說(shuō)話了，胡子也跟著蠕動(dòng)起來(lái)：“你應(yīng)該是個(gè)好學(xué)生，如果有條件，就不要像我這樣，我習(xí)慣了平靜，經(jīng)歷了世事，會(huì)改變的……”我認(rèn)真地聽著，平靜的想著。
車轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，似乎是一個(gè)改變命運(yùn)的彎。車廂里的同學(xué)們互相傾斜著，調(diào)皮的男生還會(huì)趁機(jī)搞些惡作劇，轉(zhuǎn)過(guò)彎后，一切都平靜了，這時(shí)也快到學(xué)校了。我還在想著，沒(méi)有回他的話。到學(xué)校了，我拿好書包準(zhǔn)備下車，突然身后傳來(lái)一句話：“小妹妹，請(qǐng)你記住我的話，會(huì)有用的！”我如夢(mèng)初醒，感覺(jué)心像被揪住了，竟莫名其妙的落淚了。車門關(guān)上了，開走了……
以后在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，我詫異那時(shí)他跟我說(shuō)的話，這應(yīng)該是一次機(jī)遇的遇見(jiàn)。但是，他的平靜我不會(huì)忘記；他的胡子我不會(huì)忘記；他的話我更不會(huì)忘記。
后記：
也許大家不會(huì)相信這種機(jī)遇，不會(huì)相信這種“遇見(jiàn)”，不會(huì)相信這里的對(duì)話。但是我仍然會(huì)執(zhí)著相信著。
遇見(jiàn)的作文6
人的一生會(huì)遇見(jiàn)很多人和事，在這個(gè)剛結(jié)束的暑期，我遇見(jiàn)了一位可親可敬的老師。她就是輔導(dǎo)班和我相識(shí)僅僅十天的陳老師，因?yàn)橛鲆?jiàn)她，我的數(shù)學(xué)軌跡重新改寫！
這是我第二次邁入課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大門。由于之前的數(shù)種緣由，輔導(dǎo)班在我小小的心里扎下厭懼的根，一直無(wú)法拔去。而這位陳老師的課令我打開心門，對(duì)課外輔導(dǎo)班有了新的認(rèn)識(shí)。僅僅是十幾天的預(yù)科學(xué)習(xí)，我對(duì)數(shù)學(xué)課程產(chǎn)生了前所未有的濃厚興趣。在沒(méi)有開班之前，陳老師提前與學(xué)生及家長(zhǎng)私下溝通，了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，摸清了我初一的每次月考期中期末考的成績(jī)和薄弱環(huán)節(jié)，做足功課，有的放矢。
終于開班啦！“同學(xué)們好，在座的.有的同學(xué)和我是第一次見(jiàn)面，有的我們已經(jīng)是老朋友啦！歡迎新老同學(xué)加入我的快樂(lè)數(shù)學(xué)暑期大課堂，我將帶著大家一起探索初二數(shù)學(xué)的奧秘，本期我們主要講勾股定理……”因?yàn)橛辛艘郧暗臏贤ǎ谝淮我?jiàn)面如舊友重逢。
課前助教老師給同學(xué)們每人下發(fā)課堂筆記本，陳老師引導(dǎo)我們做好課堂筆記，她授課，豐富多彩，變化莫測(cè)，一個(gè)個(gè)無(wú)厘頭的數(shù)學(xué)公式，在她這兒都成了妙不可言的音符。嚴(yán)肅中帶著幽默的氣氛，課上老師認(rèn)真在地講著各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，并且用不同顏色的筆在黑板上板書，以便同學(xué)們重視并掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。
一周的課程結(jié)束了，期中考核也隨之而來(lái)：哇，怎么這么難的題啊！初二比初一的難度加大好幾倍！慘了，很多題型都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�。‰y道是我沒(méi)有學(xué)懂嗎？還是冷靜地思考吧！結(jié)合課堂上的知識(shí)要點(diǎn)，我慢慢地解出了幾道題，靈感上來(lái)了，很快又做出了幾道題。鈴響啦，交卷了！
我不知道她下班后又加班改了多久試卷，晚上成績(jī)就出來(lái)了，第二天，她把試卷交到我手里的時(shí)候，我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了，卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻，劃滿了紅筆的印記，她在我的錯(cuò)題處寫了評(píng)語(yǔ)做了批注，老師耐心細(xì)致地給我分析問(wèn)題，并指明下一階段我學(xué)習(xí)的方向方法，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽鲥e(cuò)題享受過(guò)這么溫柔耐心待遇的我心里真的暖極了，甚至有一瞬間我慶幸我錯(cuò)了這么多，感謝我錯(cuò)了這么多。
之后的幾天的課程，我專心致志地聽講，課間課后向陳老師請(qǐng)教自己的薄弱環(huán)節(jié)。她一絲不茍地講解，引導(dǎo)我自己一步步推演過(guò)程，解開答案。慢慢地，我收獲了，短短十天，我仿佛突然被打通了任督二脈，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開了竅。就像是包裹在繭里的蠶蛹，掙出了束縛，羽化成蝶。
我知道，我的蛻變是因?yàn)橛鲆?jiàn)陳老師，因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以感謝遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)的作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！睆男〉酱螅赣H養(yǎng)育、呵護(hù)著我們，我和媽媽在一起，好像擁有一個(gè)世界，那樣幸福、那樣溫暖，那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手，遇見(jiàn)了它，給予了我無(wú)限的力量，并讓我懂得了感恩。
小時(shí)候，我既愛(ài)哭，又好動(dòng)。我愛(ài)上躥下跳，于是不免會(huì)摔跤。我總是號(hào)啕大哭，而您卻像仙女一般，輕輕飛到我的身邊，用您那無(wú)私軟綿綿的手輕輕托著我，小心翼翼的搖晃，仿佛就在云間蕩秋千，我就像一只雛雞，而您就像守護(hù)我的母雞。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我望著小學(xué)同學(xué)騎自行車，于是躍躍欲試。您同意了，給我買了一輛四輪的小孩自行車，騎得可快活了。您覺(jué)得這樣對(duì)我的成長(zhǎng)不好，于是用您那纖細(xì)、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——很難保持平衡，是您，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住車桿，我在騎車，您在奔跑。“就是這樣做，那我放開手了喔�！敝灰�(jiàn)，您的手緩緩松開——您在猶豫。當(dāng)您完全松開的那一刻，我聽見(jiàn)您在喘氣……我跟其他初學(xué)者一樣，始終還是摔倒了，車好像千斤頂一樣壓在我身上，是您，連忙趕來(lái)，先幫我把自行車扶起來(lái)，再握住我的手親親把我拉起來(lái)�！皼](méi)事吧，加油，一定要保持平衡不要緊張�！碑�(dāng)您的手握著我的手的那一刻，我感到您的手在顫抖，但那溫暖的感覺(jué)抹去了我的痛楚，讓我再度站起來(lái)……在您殷切的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎車，那一刻，傷痕累累的我和筋疲力盡的'您喜出望外，我的左手牽著自行車，我的右手和您的左手牽著，我和您組成了一個(gè)世界。這時(shí)，我是雛鷹，您是“雄”鷹。
您的手無(wú)數(shù)次將在挫折面前跌倒的我扶起，給予我新的希望。遇見(jiàn)您的手，不僅讓我感受到母愛(ài)的偉大，也讓我懂得了母親的辛勞�，F(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了，也許我更多的，不是被母親的手牽，而是去牽母親的手。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我親愛(ài)的媽媽，我希望用我溫暖的手，去溫暖那個(gè)我遇見(jiàn)的您的手。
遇見(jiàn)的作文8
千里江山，蘆花深處泊孤舟，千里昭昭，只身來(lái)此，能遇先生，甚是快樂(lè)。
“某某某，你干嘛呢？回座位看你的書！”前方一聲呵斥，地面都要顫三顫，剛到初三新教室的我有些不知所措，只得溜煙跑回座位。
這是何方神圣？舉目偷瞧，不見(jiàn)眼前這位老師身材短小精悍，運(yùn)動(dòng)員一樣敏姐的身手、收容精致、霸氣側(cè)漏，犀利的眼神便人頷首，穿衣考究，雙手后背，正四下巡視。久仰大名的新班主任——郭老師駕到了。
遇上如此“嚴(yán)厲刻薄”的老師，我美好的初三夢(mèng)就這樣滅了嗎？后來(lái)啊，我才知道，這是上天給我莫大的幸運(yùn)。
郭老師的語(yǔ)文課只一節(jié)讓我感覺(jué)如獲至寶。自那以后的每節(jié)課我便兩眼放光，炯炯有神。你絕對(duì)想不到的，她那矮小的身體里竟然蘊(yùn)藏著這么大的力量！她用滔滔不絕的談吐、幽默風(fēng)趣的話風(fēng)、浩如煙海的知識(shí)，悅耳動(dòng)聽的聲線編織著鮮活生動(dòng)、樂(lè)趣無(wú)窮的課堂讓在座的所有人如沐春岡，更似漫游仙境。
曾殊不如宋江“他時(shí)芳遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的豪情壯志；
殊不知李白云“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”不畏權(quán)貴激憤，杜甫云“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”胸懷天下的濟(jì)世情懷，都是郭老師把這些“遠(yuǎn)方田野”，她用她的學(xué)識(shí)，用她的境界，要用她的言行舉止、良苦用心真的做到了“仰視先賢，附身教化”。
和郭老師的.朝夕相處，卻是更加妙不可言。她總說(shuō)：要用學(xué)問(wèn)，先學(xué)做人。于是，在郭老師鮮明性格的引導(dǎo)下，我們開始津津有味地“好好做人”。這一年中，我真的成長(zhǎng)了很多，不僅僅是語(yǔ)文素養(yǎng)，更是如何待人接物。在每一天的耳濡目染下，我更加熱情、陽(yáng)光、自信，遇到困難不再像以前慌得像只兔子，也能有模有樣、處之泰然。郭老師用她特有的風(fēng)趣方式，傳授我們這些，受用一生。
人生一世，草木一秋。先生，我不知道我們和先生在一起的時(shí)間還有多久，42天？還是一個(gè)月？我只知道那日子屈指可數(shù)，少得可憐，我不知道還能不能遇到一個(gè)老師再教我如何做人，我只知道您說(shuō)的每一句話都銘記心間，和您在一起的日子我永生難忘。
吾生之有幸，挑花歲月；吾生之快樂(lè)，相伴歲月有先生。
遇見(jiàn)的作文9
茫茫人海，掩埋不了你的獨(dú)特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說(shuō)你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。
陽(yáng)光四耀，花草茂盛的時(shí)節(jié)，那個(gè)小男孩迷惘地進(jìn)入了初中。清風(fēng)徐來(lái)，空氣中含著陣陣清香，可他卻沒(méi)有被這些所吸引，迎面而來(lái)的清風(fēng)對(duì)他來(lái)說(shuō)，或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著，不知不覺(jué)間，就走到了教室門旁，小男孩不愿踏進(jìn)去�？珊髞�(lái)，他還是壓抑著內(nèi)心的情緒，走進(jìn)了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學(xué)、新的老師，抑或是新的人生。
那是個(gè)瘦瘦的男人，樣貌還算不錯(cuò)。一對(duì)炯炯有神的眼睛，配著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)。這個(gè)男人一點(diǎn)不顯拘謹(jǐn)，是個(gè)幽默的人。沒(méi)和他接觸時(shí)，小男孩對(duì)他的印象就是——簡(jiǎn)單樸素大方，有責(zé)任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語(yǔ)文老師。頓時(shí)，男孩就放開了些許拘謹(jǐn)，也許是他熟悉了這兒的環(huán)境，也許是他遇見(jiàn)了對(duì)的人。
驕陽(yáng)炙烤著大地，鳥兒吃力地飛在天空中，始終沒(méi)有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著，看得有些入神。這時(shí)，那個(gè)男人的聲音響了，這是一種獨(dú)特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力�！霸诳词裁矗磕俏煌瑢W(xué)？”剛開學(xué)，老師還不認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩。正因如此，男孩聽到了老師的聲音，才會(huì)有些不知所措，神情緊張。雖然與這個(gè)陌生的老師沒(méi)有太大接觸，但是從一開始，男孩就對(duì)他有莫名的'崇拜，甚至妄想著跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨(dú)具的魅力�？蛇@句詰問(wèn)，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。
男孩有點(diǎn)迷茫，只想放學(xué)回家。
晚課結(jié)束，已是八點(diǎn)多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈。現(xiàn)在的他，只愿老師早日忘記他的過(guò)錯(cuò)，不再責(zé)備他。這或許就是，一個(gè)懵懂的男孩與眾不同的思想。
后來(lái)他才知道，老師根本沒(méi)怪罪他，只不過(guò)是善意的提醒。老師還說(shuō)他很棒，有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。后來(lái)啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來(lái)，老師其實(shí)就是他的另一個(gè)“父親”。
就因遇見(jiàn)了那個(gè)人，他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來(lái)學(xué)校時(shí)，自己的煙視媚行，現(xiàn)在想想真是可笑。老師教會(huì)了他成長(zhǎng)，也教會(huì)了他做人。他學(xué)到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個(gè)引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。
這份師生情，那個(gè)小男孩絕不會(huì)忘。
遇見(jiàn)的作文10
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)很多的人或事。遇見(jiàn)對(duì)的人，就是一次心靈上的相遇……你所遇到的所有都是上天安排的，我們沒(méi)有辦法去改變它。所以，我們要珍惜每一次上天安排的遇見(jiàn)。
我們一生會(huì)遇見(jiàn)很多的老師，有的老師可能會(huì)影響我們的一生，她的為人處世，教育方式……
三年前，我還是一名小學(xué)生，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)未必見(jiàn)得很好，跌宕起伏，起起落落的。那時(shí)正好是開學(xué)，我們班新?lián)Q來(lái)了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)的我們覺(jué)得這個(gè)數(shù)學(xué)老師肯定教得不好，上課都在玩東西、走神……俗話說(shuō)得好“新官上任三把火”。這才剛開學(xué)第1天，我們就來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試！這可把我們嚇了一跳�！案魑煌瑢W(xué)們，由于我新接手你們班，還不是很了解你們的水平怎么樣，我決定：我們第1節(jié)數(shù)學(xué)課用來(lái)測(cè)試！”老師的話剛說(shuō)完，下面就開始嘀嘀咕咕發(fā)出小聲音，“哪有這樣啊！”“搞什么，就她這樣還叫我們測(cè)試！”嘰里呱啦地吵成一片。而此時(shí)的我，根本沒(méi)有心情和他們一起說(shuō)小話，“這可怎么辦啊？假期我都沒(méi)好好復(fù)習(xí)！”“考試倒計(jì)時(shí)開始！”不管了，拿起筆開始奮筆疾書�！翱荚嚂r(shí)間到！同學(xué)們把試卷收上來(lái)�！�
過(guò)了兩天，新鮮出爐的數(shù)學(xué)成績(jī)貼在了教室后。，當(dāng)時(shí)的我根本沒(méi)有勇氣去回去看，直到一個(gè)聲音在我耳邊傳過(guò)“這位同學(xué)，請(qǐng)你到我的辦公室一趟。”我心里想：完了，完了！肯定是沒(méi)及格被叫去了辦公室批評(píng)。我垂頭喪氣的走進(jìn)了辦公室。剛進(jìn)去，就看到了老師帶著一臉慈祥的笑容看著我。“你別緊張，我不是要批評(píng)你的�！甭牭嚼蠋煹倪@句話，我心中的石頭終于落下了！“其實(shí)，你這次考得還不錯(cuò)，之前我有聽說(shuō)你的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很穩(wěn)定，這一次你得了98分！”“老師您沒(méi)記錯(cuò)吧！我考了98分？”天哪！“我剛來(lái)第1天的`時(shí)候，就覺(jué)得你不是很對(duì)勁。其實(shí)現(xiàn)在的你才是真實(shí)的你對(duì)吧！”聽了老師這番話，我的臉不由自主的紅了起來(lái)。算…算是吧�！薄耙院罂荚伊瞬灰獡�(dān)心，你可以來(lái)找我，和我一起分析試卷……都是可以的�！�
從那以后，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師并非他們口中說(shuō)的那樣。每一次我考試成績(jī)不如意時(shí)，我都會(huì)去辦公室找數(shù)學(xué)老師一起談心……，慢慢的，數(shù)學(xué)老師成了我們大家的朋友，她是在學(xué)校遇見(jiàn)最大的一個(gè)朋友！
在小學(xué)最美的時(shí)光中，我遇見(jiàn)了最好的老師，為了這最美好的遇見(jiàn)，給我留下了深刻的記憶，讓我知道每一次的不期而遇都是為了下一次更好的遇見(jiàn)！感謝這段時(shí)光讓我遇到了您！期待我們下一次的相遇！
遇見(jiàn)的作文11
當(dāng)竹林遇見(jiàn)微風(fēng)，吟詠出了詩(shī)意的韻律；當(dāng)花朵遇見(jiàn)蝴蝶，延續(xù)了生命的奇跡；當(dāng)伯牙遇見(jiàn)子期，彈奏出了高山流水的知音……
人生，其實(shí)就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的美麗遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)美好
14年前當(dāng)我呱呱墜地大聲啼哭時(shí)，我睜眼看見(jiàn)的是：媽媽雙手環(huán)抱著我，眉目含情欣喜地盯著我看了又看。床邊奶奶一臉慈祥，笑靨如花地朝我友好地眨眼……這是我的第一個(gè)遇見(jiàn)，雖然我和她們彼此還陌生，但那一刻，我認(rèn)定這次的遇見(jiàn)是美好的。
果然，在后來(lái)相處的日子里，我體會(huì)到被疼愛(ài)、被鼓勵(lì)、被溫暖的感覺(jué)，雖說(shuō)這個(gè)家庭還有瑕疵，但這依然是我心中最美好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)熱愛(ài)
七年前，一群不知哪來(lái)的大學(xué)生來(lái)我村里寫生，當(dāng)經(jīng)過(guò)他們身旁時(shí)，我被畫布上栩栩如生的唯美畫面深深吸引住了。那是我第一次遇見(jiàn)藝術(shù)，于是我便央求父母給我買來(lái)畫筆，再纏著大哥哥大姐姐們教我畫畫。我無(wú)拘無(wú)束天馬行空地在繪畫的海洋里遨游，全身心投入其中，后來(lái)陸續(xù)遇見(jiàn)腳踏實(shí)地的達(dá)芬奇、遇見(jiàn)相信自己的梵高、遇見(jiàn)一身正氣的徐悲鴻………這一次偶然的遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了一生不可磨滅的`熱愛(ài)。
畫里有我向往的生活，明目張膽的偏愛(ài)和世間少有的救贖。與繪畫一起，見(jiàn)證著春花秋月、夏蟬冬雪、時(shí)間的流逝、事物的變遷……繪畫陪我走過(guò)了七個(gè)四季，它已是我生活的一部分。
遇見(jiàn)光
一年前剛步入初中的我，遇見(jiàn)了我的青春中的第一縷光。
步入初中時(shí)我自卑、懦弱，會(huì)把自己藏起來(lái)，不愿與別人交流。是他，一個(gè)心地善良的少年，笑起來(lái)就是一束光，照進(jìn)我的心里。
記得第一次遇見(jiàn)他，他笑著走到我身邊坐下來(lái)說(shuō)：＂你怎么不跟別人講話？以后我們就是好朋友了�。ⅰ�
他會(huì)在我考試失利時(shí)，幫我分析原因；在我心情不好的時(shí)候，告訴我：＂五顏六色的生活，不應(yīng)該亂七八糟的過(guò)。＂；在我取得成功時(shí)，也會(huì)拍拍我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：＂執(zhí)著與理想，純粹于當(dāng)下。＂我開始漸漸自信，也變成了一束光，也可以治愈別人。我遇見(jiàn)他，遇見(jiàn)了一份彌足珍貴的友誼。
籬笆旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后還是很好聽，而我們又將迎來(lái)一次次相遇。
遇見(jiàn)的作文12
葉落，花開，你生命的常態(tài)里，曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)我，也許是了亂的花葉迷蒙了想見(jiàn)的起點(diǎn)，不知道是你遇見(jiàn)了我，還是我遇見(jiàn)了你，或者只有流淌的時(shí)間知道，但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨，我來(lái)看你了�！�
身前是嬉鬧的孩子，經(jīng)領(lǐng)巾是他們的'共同，但稚嫩的他們，擋不了那樣高大的你。
不知道怎么稱呼你，他們說(shuō)你叫臭果樹，因?yàn)槟愕墓勇勂饋?lái)是臭的——我并不是不喜歡，只是好奇，你的花是粉的，葉是綠的，枝是瘦而遒勁的，為什么，你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢?
不要笑話我，小學(xué)六年，每每看到你，總是忍不住想這個(gè)問(wèn)題，如今我已經(jīng)初三了，卻仍有些不明白。
是呀，時(shí)間真快，初三了，八年了，我仍然記得你，記得和你的一幕幕，除了……無(wú)名的最初遇見(jiàn)時(shí)。
當(dāng)我還很矮，你依舊差不多高的時(shí)候，春天你就開花，開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出，卻少有見(jiàn)到的花對(duì)我是多么吸引啊，風(fēng)一吹，花們就簌簌地飛下來(lái)，而我呢，在樹下跑，一朵朵地追，歡愉地抬頭望你，你那么高，有那么多粉紅花兒，似乎永遠(yuǎn)落不完。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，跟你比還是很矮，我是校園里的“大哥哥大姐姐”了，我要為校園出力。秋天的時(shí)候，你就一個(gè)勁地掉葉子，我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃，但是風(fēng)一吹，你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來(lái)。從綠到黃從少到多。
再后來(lái)，我就走了，去了另一個(gè)校園，有別的樹，但是我最喜歡你，“春天了，有沒(méi)有人揀花呢?”“秋天了，有沒(méi)有人掃葉呢?”
你看，從我遇見(jiàn)你之后，似乎再也沒(méi)有分別過(guò)。春天，你給我?guī)?lái)無(wú)限歡喜，夏天，你給我一樹蔭庇，秋天，你給我紛飛的落葉，冬天，你約我棕黑的背景。
也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧，奔跑，不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾。但是你一直都在不是嗎?每一次遇見(jiàn)，我不斷地成長(zhǎng)，你越來(lái)越老。
夢(mèng)里，一個(gè)小人走到樹下，抬頭，看見(jiàn)蒼翠的綠——“很高興遇見(jiàn)你”。
遇見(jiàn)發(fā)生過(guò)很多，但我也遇見(jiàn)你，你也遇見(jiàn)我，時(shí)間很長(zhǎng)，陽(yáng)光很好，我們互為陪侶!
遇見(jiàn)的作文13
如果說(shuō)每一次初遇是鳥與云的交匯。那么，我會(huì)相信一次渾然不知的偶遇，便是流星從天空閃爍而過(guò)，沒(méi)有計(jì)劃，也沒(méi)有彩排，但或許很溫暖……
一出校門，我走向小賣部，買了幾塊豆干，匆忙塞進(jìn)口袋，往家的方向跑去。終于跑到那個(gè)小區(qū)門口，我停住了腳步，拆開手上的豆干，向小區(qū)門口的一只流浪狗扔去。那只狗毫無(wú)防備，望了一眼食物來(lái)的方向打了幾個(gè)滾，就開始享受美味的豆干了。
這只流浪狗是我前幾天來(lái)小區(qū)里看望生病的朋友時(shí)發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)，還下著傾盆大雨，我舉著雨傘直往朋友家跑�？墒俏业挠喙獍l(fā)現(xiàn)了正在樹底下躲雨的它，不知是它那悲慘的叫聲，還是它那憂郁的眼神打動(dòng)了我的心，我不假思索地從零食袋里拆了一塊豆干給它。當(dāng)時(shí)，它也像現(xiàn)在一樣，打了幾個(gè)滾，就開始享受美味的豆干了，只是比現(xiàn)在多了幾分防備。等我從朋友家里出來(lái)時(shí)，天已放晴，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它竟有點(diǎn)像我家原來(lái)的那只金毛“土豆”。打那以后，我便天天給他帶點(diǎn)豆干兒，它也漸漸習(xí)慣了我的“貿(mào)然”出現(xiàn)。
這天，我一如既往地買了幾塊豆干，跑向那個(gè)小區(qū)，我停住了腳步，望著眼前空蕩蕩的樹下，那只狗呢？它跑去哪了？我東望望，西望望，左走走，右走走，可還是沒(méi)有它的身影。難道它跑去學(xué)校了？我又跑向?qū)W校。在學(xué)校門口兒并沒(méi)有他的身影。我問(wèn)了保安叔叔，問(wèn)了便利店老板，問(wèn)了街上的路人，可他們的回答都是沒(méi)有。我開始著急了，我又再次跑向小區(qū)，問(wèn)小區(qū)的保安、住戶，可他們的回答還是沒(méi)有。我停下來(lái)，呆呆地望著樹下，魂不守舍地拆開手上的豆干，扔向它原來(lái)所在的位置，潸然淚下，它去哪了？被認(rèn)領(lǐng)走了？還是被車撞傷死了……種種可能都讓我難過(guò)，因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到它了。我緊了緊手中剩下的豆干，失落地走回去。后來(lái)我又去了好幾次，但一次也沒(méi)有見(jiàn)到它的.蹤影……
人生的路途，總有事與物不斷走來(lái)，不斷地離去，當(dāng)新的事物變成老的事物，而老的事物不斷模糊不清，讓我明白：一切的遇見(jiàn)總會(huì)離你而去，無(wú)論它們是美麗或是痛苦，真正能夠伴你一生的，僅有——你自己。
遇見(jiàn)的作文14
葉遇見(jiàn)花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見(jiàn)石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見(jiàn)語(yǔ)文，才有說(shuō)不完，道不盡的如山般綿延無(wú)盡的喜愛(ài)。
遇見(jiàn)語(yǔ)文，享受語(yǔ)文之美，還要多謝于寒假的語(yǔ)文培訓(xùn)班。就像葉依戀枝，畫卷依戀墨，我竟是這般依戀語(yǔ)文。
沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”，但配“萬(wàn)物皆有情”可無(wú)愧。就這樣，我們?cè)诓凰銓挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)語(yǔ)文。在語(yǔ)文里，觸摸樹的參天之志；傾聽山的入云之愿。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書香。文者們喜愛(ài)像吳均一樣勸誡臺(tái)下：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，雖無(wú)山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開來(lái)。
接下來(lái)便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時(shí)，蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細(xì)心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個(gè)小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語(yǔ)連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的.佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽(yáng)光的鳥兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍(lán)天。
飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅(jiān)毅站立，自信的光芒中，詩(shī)歌的炫彩悄然綻放。一串串詩(shī)句如泉般涌出，將我們細(xì)細(xì)裹住，獨(dú)享這詩(shī)詞之樂(lè)。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”與友難分難舍之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知?dú)w宿何處的急促茫然；是“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人則耳”無(wú)夸貶遷的無(wú)限寂寞悲涼；是“高峰入云，清流見(jiàn)底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……
如畫，繪滿小屋，久久溫暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。
只是平凡無(wú)華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動(dòng)，卻讓我在文苑中聞到書香氣味，在妙語(yǔ)、詩(shī)詞中，嗅到文學(xué)氣息。
在字間、語(yǔ)間、文間、詩(shī)間、詞間，遇見(jiàn)語(yǔ)文，此謂“真好”！
遇見(jiàn)的作文15
來(lái)到幽美的蘇州，不能不去看一看水。在清晨還未全化開的晨霧中，一只烏篷船穿過(guò)茫茫的霧靄來(lái)到了面前，驚動(dòng)了這春而困的水鄉(xiāng)。
“小伙子，坐船嗎？”一位船娘熱情地問(wèn)道。她身著粗布麻衣翩躚而來(lái)。
她的眼睛雪亮，似一汪清澈的泉水。她是誰(shuí)？是這幅水鄉(xiāng)阡陌圖中普通的百姓嗎？或許她是一個(gè)行蹤無(wú)定的船人，將自己淡然的夢(mèng)融入水鄉(xiāng)，將自己曠遠(yuǎn)的心納入溪流？我無(wú)從知曉。
上了船，發(fā)現(xiàn)又是一番享受。
低矮的烏篷汲取了蘇南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)獨(dú)有的情致，我猜想，這一艘艘的小船就應(yīng)是水鄉(xiāng)的精髓所在吧。船櫓已經(jīng)斑駁，似乎小船已不是在水中漂游，而是在歲月的長(zhǎng)流中不斷升華。這古色古香的小船，載的一定是水鄉(xiāng)的清新與悠遠(yuǎn)。
熱情的船娘一邊搖櫓一邊與我聊天，原來(lái)她正是水鄉(xiāng)中的一名普通女子。她日日生活在水鄉(xiāng)，與水為伴。
她將自己對(duì)水鄉(xiāng)的情愫融入一次次的搖櫓中。他還很熱情地要為我們唱幾個(gè)小曲。這小曲似乎也浸著一種特別的韻味，不僅有著水鄉(xiāng)人的細(xì)膩與樸質(zhì)。還有著一種洗滌心靈的美。我想，在月落烏啼之時(shí)，在楓橋夜泊之日，能夠枕著這毓秀的水韻入眠，該是一種多美的享受�。�
小船的前行帶起陣陣漣漪，也使我遇見(jiàn)了真正的水鄉(xiāng)。
兩旁的房屋靜靜地立著，映入瀲滟的波光中。淡日已然升起，驅(qū)散了薄霧，也帶來(lái)了蟲鳴，縈繞耳邊。船娘搖櫓所起的漣漪，使得駐足水面的水蚤亦猛然跳起，再去尋找一個(gè)安靜的棲息之所。
偶爾在水邊靜謐的房屋中會(huì)走出一個(gè)身著藍(lán)印花布的老人，船娘便會(huì)熱情地向他們問(wèn)好。這樣的招呼已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，而是一種心靈與情感的交流。
水邊一排排低矮的`房屋雖不高大，但格外清新；天邊淡淡的紅日雖不明亮，但很曠遠(yuǎn)。正如這水鄉(xiāng)的船娘，熱情好客而又樸質(zhì)踏實(shí)。
但是，一陣尖銳的聲音卻為這淡然悠遠(yuǎn)的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇駛過(guò)的聲音。
船娘看著水面留下的白沫，不禁哀嘆了一聲。
我想我明白他為什么要哀嘆——城市的燈紅酒綠，遠(yuǎn)離水鄉(xiāng)的世廛紅塵都為這曠達(dá)而又平淡的世界帶來(lái)了喧囂與嘈雜。一汪溪流變?yōu)榱丝嗨�，讓水鄉(xiāng)人引起無(wú)限感慨……
船已駛到了小溪盡頭，我目送船娘返回到這一幅水鄉(xiāng)阡陌圖中，心中不禁嘆道：“真美！”但是心中也為科技的發(fā)展而玷污水鄉(xiāng)秀美的景色而嘆息。其實(shí)，返璞歸真才是最真切，最純粹的美！
今天，在這江南水鄉(xiāng)，我遇見(jiàn)了水鄉(xiāng)人的清新悠遠(yuǎn)，也遇見(jiàn)了世間的花花綠綠。
世間浮華轉(zhuǎn)頭空，唯有自然才為美！
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