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十一根紅布條作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的十一根紅布條作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十一根紅布條作文1
在一個(gè)小村寨里，一座小山后的一片矮樹林里，一棵小樹的旁邊有一個(gè)草屋，它的主人叫麻子爺爺，麻子爺爺飼養(yǎng)著一頭獨(dú)角牛。它和麻子爺爺還有全村人都發(fā)生了一件感人的故事。故事是這樣的：
在7月下旬，有一群孩子來樹林里玩，在矮樹林的.旁邊有一條小溪。孩子們玩著玩著，就看見了一頭麻子爺爺飼養(yǎng)的獨(dú)角牛。
覺得好奇！而且這頭牛的角上包著十根紅布條。孩子們就讓穿著紅色衣服的小孩把他用力地推到牛頭那，這個(gè)時(shí)候，牛正在吃草，看見有一個(gè)東西朝它那個(gè)方向過來，就用力地把他頂?shù)叫∠�，那個(gè)小男孩落水了就大喊：“救命�。【让。 蹦侨汉⒆踊帕�，不知怎么辦才好，急急忙忙的去找大人，那個(gè)小男孩的媽媽一聽，差點(diǎn)暈過去，然后哭天喊地地說：“亮亮，你等著媽媽去找醫(yī)生。”正好，別人又告訴她：“醫(yī)生進(jìn)城去買藥了！”情急之下，有人告訴亮亮的媽媽說：“去找麻子爺爺吧！也許他那頭獨(dú)角�？梢跃湍愕暮⒆��！�
“孩子們，你們找一根長(zhǎng)一點(diǎn)兒的竹竿讓亮亮爬上來�！边^了一會(huì)兒，亮亮終于安全了，不過，他還處于昏迷之中。
亮亮的媽媽走進(jìn)矮樹林里那間草屋找麻子爺爺，碰巧，麻子爺爺又不在家。亮亮的媽媽等了不久，麻子爺爺終于回來了。亮亮的媽媽和麻子爺爺說了事情的來龍去脈，麻子爺爺?shù)攘亮恋膵寢寗傉f完，就對(duì)孩子們說：“下次不要在做那么危險(xiǎn)的事了，亮亮是不幸中的萬幸啊！但愿這種事情不要再發(fā)生了�！�
說完，麻子爺爺就牽著獨(dú)角牛去了曬谷場(chǎng)上，在牛的背上把孩子放在那里用繩子綁穩(wěn)再用一條又粗又長(zhǎng)的繩子抽打獨(dú)角牛，有個(gè)爺爺說了：“孩子在牛背上，如果牛不動(dòng)，那說明孩子已經(jīng)沒命了，如果牛動(dòng)了，那說明孩子還能救回來�！蓖蝗�，牛動(dòng)了一下，繼而，就是在曬谷場(chǎng)上猛跑了。
牛跑了三個(gè)時(shí)辰，牛停下了，孩子救活了，亮亮的媽媽還沒來得及感謝麻子爺爺，麻子爺爺就先對(duì)亮亮的媽媽說：“系根紅布條吧！一根紅布條就是一個(gè)娃娃的生命！麻子爺爺是個(gè)孤獨(dú)的人，能挺到80多歲已經(jīng)很不容易了！頓時(shí)，亮亮的媽媽剛系完紅布條，孤獨(dú)的麻子爺爺便孤獨(dú)地死去了。
麻子爺爺這一生救助了十一個(gè)孩子，這些孩子都是麻子爺爺親手從生死道上一個(gè)一個(gè)搶回來的！是啊！麻子爺爺實(shí)在是太累了，讓麻子爺爺好好休息一下吧！最后，我們用一句格言來讓麻子爺爺睡得更好吧：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
十一根紅布條作文2
五年級(jí)開始，我便迷上了曹文軒的小說。從《草房子》到《根鳥》，我一次次被書中的人物所感動(dòng)。我最難以忘懷的，就是那在天空中徐徐飄揚(yáng)的《第十一根紅布條》。
這個(gè)故事十分感人，它講述了孤僻、古怪的麻子爺爺和他那頭獨(dú)角牛被大家所“遺忘”又“惦記”的故事。人們不愛跟麻子爺爺交往，仿佛他有傳染病似的。在一個(gè)叫亮仔的孩子落水后需要搶救時(shí)，來不及找醫(yī)生，人們這才想起了那個(gè)“怪老頭”麻子爺爺——不，嚴(yán)格來說，是想到了他的那頭獨(dú)角牛。人們把奄奄一息的亮仔放在牛背上，麻子爺爺牽著牛飛快地奔跑著。獨(dú)角牛老了，口吐白沫，喘著粗氣，但它一刻也不停下來。麻子爺爺咬著牙，跑得上氣不接下氣……就這樣，亮仔得救了。當(dāng)人們沉浸在喜悅中時(shí)，卻傳來了一個(gè)令人痛心的消息——麻子爺爺因疲勞過度去世了！就在處理麻子爺爺后事時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)包裹里裝了十根紅布條，加上亮仔那根，是第十一根了。這些紅布條象征著一個(gè)個(gè)被麻子爺爺救過的生命。也就是麻子爺爺去世后的幾天，獨(dú)角牛也去世了，但那“十一根紅布條”卻深刻地留在了人們心中。
讀到這兒，我仿佛看見了那十一根象征著生命之火重新燃起的紅布條在空中飄揚(yáng)著。麻子爺爺用他無私的愛挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，他是那樣圣潔，又是那樣平凡，他用自己的愛，默默地為別人帶來生的希望。
愛，隨風(fēng)飄蕩……
還記得那次九江大橋斷裂嗎？足足兩百米長(zhǎng)的道路在一霎間全部塌陷，有四輛車遇難。那時(shí)，正好遇上霧天，還有許多不知道前方是個(gè)“無底洞”的車正向這兒駛來，要知道，如果此時(shí)沒有人來提醒從前方駛來的車輛，后果將不堪設(shè)想。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，兩位重病的老人在離斷橋五米的地方揮舞著雙手，提醒前方駛來的車輛。他們深知，自己的'身后是個(gè)“死亡峽谷”，不能讓更多的人掉下去，盡管他們或許會(huì)被前方?jīng)]有注意的車輛撞倒……當(dāng)霧漸漸散去，消防車、警車都來到了現(xiàn)場(chǎng)，那兩位老人累倒在地，并且永遠(yuǎn)地離去了，但那兩雙揮舞著的手已經(jīng)在人們的記憶中留下了深刻的印象。
愛，讓他們無怨無悔；愛，讓他們平凡而偉大；愛，讓他們普通而崇高。假如人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間！人人都獻(xiàn)出一份愛，心靈將變得豐滿而充實(shí)！
愛，隨風(fēng)飄蕩……
十一根紅布條作文3
暑假期間，我讀了曹文軒的著作《第十一條紅布條》
這本書講述了主人公麻子爺爺和他的獨(dú)角牛一同救過十個(gè)孩子，他的獨(dú)角牛曾風(fēng)光無限地系上十根紅布條。幾年后，他的獨(dú)角牛漸漸衰老，不幸的是麻子爺爺也得了重病，可就在他生命垂危的時(shí)刻，麻子爺爺使出生命中的最后一股力量，牽著他相依為伴的獨(dú)角牛又救起了一個(gè)名叫亮仔的小孩，終于在獨(dú)角牛的牛角上系上了象征榮耀的第十一根紅布條，可沒過幾天，一生孤苦的麻子爺爺卻與世長(zhǎng)辭了。
當(dāng)我讀到“有一個(gè)叔叔眼看麻子爺爺不行了，跑進(jìn)圈里要替換他，麻子爺爺用胳膊把他撞開”時(shí)，我被震撼了。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，麻子爺爺心里裝的總是他人，那一瞬間，他就像一尊塑像一樣定格在我的心靈深處。一個(gè)普通平凡的人身上居然能釋放出一股磅礴的能量！舍身忘己的他不禁讓我想起在抗擊非典中的那些平凡的醫(yī)生與護(hù)士，他們?nèi)?夜 奮戰(zhàn)在無硝煙的.戰(zhàn)場(chǎng)上，舍生忘死，書寫大愛。
麻子爺爺性格十分冷漠孤僻，他總是孤獨(dú)地行走在村里村外，所以常常被村里人遺忘，這似乎是合乎情理的事，可我覺得不正常，因?yàn)槁樽訝敔敽退莫?dú)角牛畢竟救過十個(gè)孩子的生命啊!在他生命的最后一刻，他還不顧重病，牽著它的獨(dú)角牛，一起顫巍巍地救下了亮仔。亮仔不是他的親人，但在他孤獨(dú)冷傲的骨子里，鐫刻著人間真情，那是一顆多大的善良的心��！這樣的老人，難道應(yīng)該被忘記嗎？
麻子爺爺?shù)膬?nèi)心是柔軟的，溫情的，善良的，在現(xiàn)實(shí)生活中也有無數(shù)與他一樣的人，把愛奉獻(xiàn)給人間，把真情奉獻(xiàn)給大地。在大浪滔天的洪流中，那些戰(zhàn)士們不顧濁浪排空的危險(xiǎn)，用血肉之軀筑起生命的橋梁；在熊熊燃燒的火海中，那些消防員不顧大火吞噬的危險(xiǎn)，義無反顧地沖進(jìn)火海，救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在窮兇極惡的歹徒面前，那些勇敢剛強(qiáng)的警察叔叔，不顧自身安危，解救下一個(gè)個(gè)絕望的人質(zhì)，讓他們重獲生機(jī)……他們都是我們值得崇敬的人！
讀完這本書，我十分感動(dòng)，愛是可以超越年齡，超越時(shí)間，甚至可以超越血緣，超越物種的。麻子爺爺用生命和愛換來了第十一根紅布條，那根紅布條系在獨(dú)角牛的牛角上，更系在我的心上！
十一根紅布條作文4
曹文軒的作品都是經(jīng)典的文學(xué)作品，他寫的作品既精彩又富有哲理，因而讀他的書我百讀不厭，特別是《第十一根紅布條》。
這本書中，有許多小故事，其中最吸引我的是《槍魅》。這個(gè)故事主要講了野鴨阿西不慎被獵人抓住了，獵人沒有殺它，而是將它馴成了一只出色的槍魅，阿西一次又一次將同類引到了獵人的槍口下，一次的意外，引誘下來了一支它妹妹所在的'鴨隊(duì)，最后它為了讓妹妹活下去，它選擇了死亡。故事的主人公阿西雖然被抓住了，雖然一次又一次將同類送上了“黃泉路”，成了名副其實(shí)的人類的“幫兇”，但是這個(gè)“幫兇”并沒有完全喪失了人性，這最大的因素在于它有一個(gè)妹妹。這個(gè)故事讓我看到了深深的兄妹之情。有人說“親情是永不熄滅的燈火�！薄昂成揭祝秤H情難”。是的，親情是一種強(qiáng)大的力量。無論在什么時(shí)候，無論遇到了多么大的困難與艱險(xiǎn)，這血濃于水的親情是無法改變的。親情是一條永不干涸的河流，在困難面前不用低頭，因?yàn)槟阌屑胰耍胰耸悄銏?jiān)強(qiáng)的后盾，他們會(huì)給你戰(zhàn)勝一切困難堅(jiān)不可摧的力量，這種力量是十分強(qiáng)大的！親情是無法用金錢衡量的，因?yàn)樵谟H情面前，金錢簡(jiǎn)直一文不值！你可以一無所有，但是要有親情。
這篇小說看起來揭示一種可悲的強(qiáng)權(quán)，但其中又貫穿著美好的親情，讀起來心里暖暖的。你也可以讀一讀，體會(huì)體會(huì)什么是親情哦！
十一根紅布條作文5
寒假里，我閱讀了曹文軒寫的《第十一根紅布條》。我感受很深�！暗谑桓t布條”，閃耀著人道主義的光芒。
它講述了麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，救了十個(gè)孩子，他曾經(jīng)風(fēng)光地系上過十根紅布條。因?yàn)檫@里的風(fēng)俗就是凡是在牛救活孩子以后，這個(gè)孩子家都要在牛角上拴根紅布條作為慶幸。幾年后，麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛漸漸衰老下去了，不幸的是麻子爺爺還得了重病，而且就是恰恰在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)孩子亮仔落水了，大家把亮仔救了上來，但是他還是昏迷不醒，大家這才想起麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛，麻子爺爺氣喘吁吁地牽著衰老的牛過不了，大家把亮仔放到牛背上，麻子爺牽著它小跑了兩圈，獨(dú)角牛艱難地回來了，孩子被顛醒了，大家就將一根紅布條系在獨(dú)角牛的角上。過了幾天，麻子爺爺死了，獨(dú)角牛不忘麻子爺爺對(duì)它的感情，就去追趕他，在路途中，獨(dú)角牛累死了，但是，掛在它角上的那第十一根紅布條仍在風(fēng)中飄動(dòng)著……
當(dāng)我讀完這篇文章，被麻子爺爺和獨(dú)角牛感動(dòng)了，麻子爺爺雖然十分孤僻，因?yàn)樗?dú)自己一人與牛為伴，終年寡言少語，所以給村子里的人留下了冷漠的印象。他一生救過十一個(gè)孩子的命，在生命的最后時(shí)刻，又拿著自己的生命去換不了一個(gè)孩子的'生命，雖然默默無語，但是他的內(nèi)心還是無比的善良。雖然村里的人對(duì)他缺少關(guān)愛，但是麻子爺爺并不計(jì)較這些，依然救落水的孩子，這讓我很感動(dòng)。在說說麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛吧！它的一生里總共系上了十一根紅布條，��！那就是十一根鮮艷的軍功章��！它不要任何酬勞，只是默默地在人們需要他的時(shí)候出現(xiàn)，哪怕是付出自己的生命。從老人和獨(dú)角牛的身上，讓我真正感受到了舍己為人的精神，這種精神將在我幼小的心里生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。
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