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【優(yōu)秀】風(fēng)箏與線作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏與線作文1
我瞳孔渙散,呆滯的望著窗外,手中的筆無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)。
幾聲如銀鈴般的笑聲,綻放在一片青綠之中。我的眼光循著聲音尋找—-幾個(gè)童稚的小孩,緊隨著大人,手中拉著大人放飛的風(fēng)箏……
我摩挲著紙,紙上的墨跡未干,一摸,墨跡隨之暈開。又扭頭一看,之前玩的正歡的一行,正在收拾,看樣正要走。那風(fēng)箏也不知所蹤,因是過(guò)于用力,風(fēng)箏線斷了。我收回目光,看著堆積成山的作業(yè),幽幽的嘆了一口氣。
憶起,與父親爭(zhēng)吵的畫面;我不愿去補(bǔ)習(xí),因?yàn)槲抑谰退阊a(bǔ)也沒什么補(bǔ)出來(lái)。但父親存著一念希望:既然老師要補(bǔ),一定有好處,當(dāng)然要去。毫無(wú)意外,我與父親爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),我也是犟脾氣,他亦是。到最后誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。
父親小時(shí)候沒好好上學(xué),至今想起來(lái)也有些后悔。便把希望寄托在我身上,我知道他也是希冀我成鳳的。而我卻沒那心思,胸?zé)o大志,讓他很是失望。我看到他無(wú)力的將頭擱在手上,長(zhǎng)短不一的頭發(fā),已然花白。我只能無(wú)力點(diǎn)頭……
束縛的教育只能使不羈的少年更加壓抑,像一座大山沉甸甸的壓在少年稚嫩的肩膀。向往的目光只能從厚厚的鏡片后尖利的射出,射向一洗如碧的藍(lán)天。我曾蜷縮在無(wú)人的教室,望著入目的高聳入云的.風(fēng)箏,只感到徹骨的寒冷侵襲……
如今想想,我也只是個(gè)被人扯著走的風(fēng)箏,扯的人有多用力,我便飛的多高;父母的眼中希望越多,我便多認(rèn)真學(xué)習(xí);腥婚g,我似乎明白,斷線的風(fēng)箏,也并非痛苦,他們只是離開了線的懷抱,自己闖蕩罷了。它們解脫了自己,也解脫了放風(fēng)箏的人。
天空飄過(guò)一抹亮色。是風(fēng)箏!我看著它從我眼前飛過(guò),像飛向自由的彼端……
風(fēng)箏與線作文2
微風(fēng)拂面,吹動(dòng)我的心扉,這是一個(gè)美好的時(shí)節(jié)。
“媽媽,今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子!鄙砗髠鱽(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。這句話勾起了我無(wú)盡的回憶。
“你這個(gè)樣子怎么會(huì)考上高中,考上大學(xué)!”媽媽氣急敗壞地說(shuō)!安痪褪峭媪艘惶靻?我的是不用您操心!蔽也灰詾橐獾幕卮鹬!澳憧纯茨愎芙痰呐畠海宰颖饶泻⑦要野……”媽媽沖爸爸嘟嘟囔囔的'嘮叨著。爸爸看了我一眼,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“走女兒爸爸帶你去放風(fēng)箏!币痪湓捀愕梦颐坏筋^腦。媽媽更變本加厲的嘮叨起來(lái)沒完。爸爸一言不發(fā)拿著風(fēng)箏走下樓,我?guī)еz許無(wú)奈跟著走下樓去。一路上爸爸沒說(shuō)一句話,但我總覺得爸爸有事要說(shuō)。
田野里,爸爸領(lǐng)著我放飛了風(fēng)箏,風(fēng)箏在風(fēng)中飛得很高很高。突然,爸爸扯斷了手中牽引風(fēng)箏的線。我焦急的脫口而出:“爸爸你在干什么?”爸爸依舊一言不發(fā)。我只能眼睜睜的看著,不一會(huì)風(fēng)箏便重重的跌落在地上!澳憧吹搅耸裁矗坑惺裁锤邢?”一聲不吭的爸爸忽然問我。我不知所措。“你就像這只風(fēng)箏。”見我不吭聲爸爸就繼續(xù)說(shuō)下去!帮L(fēng)箏飛翔的在高也需要線的牽引,沒有線它就像一堆的垃圾,永遠(yuǎn)飛不上天,你懂嗎?”爸爸心平氣和的問我。我似懂非懂的搖了搖頭!帮L(fēng)箏需要線,你需要父母。父母就像風(fēng)箏的線,牽引著你飛的更高。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我似乎明白了爸爸的良苦用心,我意識(shí)到自己真的錯(cuò)了。
風(fēng)箏與線,線與風(fēng)箏,它們密不可分。風(fēng)箏飛起來(lái)了,那是有線在牽引著它。
風(fēng)箏與線作文3
風(fēng)開啟著風(fēng)箏的航路,線牽引著自由與夢(mèng)想,只為追逐那道風(fēng)景,既已追隨,便待于永恒,直至路的盡頭,無(wú)言的注視,即使心有失落,但能伴其左右,便已心滿意足……
春天,風(fēng)箏飄揚(yáng)而起,如同翱翔于天際的雄鷹,但它身后卻跟著一根無(wú)止盡的線,無(wú)論它飛得多高多遠(yuǎn),都在線的眼中,而在他自己的心中,仿佛一個(gè)木偶一般。他想要自由……
每當(dāng)風(fēng)起,它便攢足氣力向天空飛去,只為享受那一瞬間的自由與溫情。漸漸,風(fēng)箏已習(xí)慣雖有憤恨,但也只埋沒心間,線無(wú)悔,雖有愧疚,但并無(wú)遺憾。
風(fēng)箏無(wú)言,線無(wú)語(yǔ),重復(fù)于風(fēng)云之間風(fēng)箏不羈,卻被線牢牢束縛。風(fēng)箏厭惡,積攢氣力只為沖破線的束縛。終于,風(fēng)箏線斷,風(fēng)箏獲得它想要的“自由”。隨風(fēng)飄了許久,享受到了久違的快感,它肆無(wú)忌憚的.翱翔于天空。線默默的注視著這一切,它的心如同被刀割一般,即使遍體凌傷,但卻不曾離去,或者這便是線的宿命吧!
空中,風(fēng)箏無(wú)線的牽引,迷失方向,它不知自己路在何方,只是如同傀儡般飄著。終于,風(fēng)箏漸漸地意識(shí)到自己的錯(cuò),它努力尋找著線,但卻再也找不到線了。它瘋了一般回去,卻發(fā)現(xiàn)也離它而去。
漸漸地風(fēng)箏落下了地面,風(fēng)吹過(guò),線流過(guò),一切已隨風(fēng)……
風(fēng)箏與線作文4
小時(shí)候,我喜歡放風(fēng)箏,我渴望自己有一天也可以變成一支風(fēng)箏。自由自在的飛翔,我只看到了它自由的一面,卻忘了,無(wú)論它飛多遠(yuǎn)多高都有一根細(xì)線牽掛著它。
風(fēng)箏是一種不安分的物體,當(dāng)它飛到很高很高,高到人們已經(jīng)看不到它時(shí),它就會(huì)嘗試掙脫開細(xì)線的牽絆,但是它不知道天氣的喜怒無(wú)常,狂風(fēng)暴雨正在等待它自由飛翔的'時(shí)刻......
小時(shí)候的我就像風(fēng)箏一樣,想掙脫開母親的束縛,自己去闖,哪怕會(huì)受傷,母親的學(xué)歷不高,但是她給我生命,讓我上學(xué),教會(huì)我做人,教會(huì)我如何生活,告訴我何時(shí)沉默
,何時(shí)熱情,她讓我漸漸依賴上這條線?墒请S著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越想?yún)群埃骸拔蚁胍杂桑乙材茱w了,我再也不要受那條線的束縛!”也許是我的堅(jiān)決,那條線更緊了,讓我既不能向上飛,也不能向下落,我只能一直順著風(fēng)飛,看不到更厄的世界......
然而,母親一直把我當(dāng)三歲小孩,總是教育我,但是我想要自由,所以經(jīng)常和母親發(fā)生口角,母親,您能理解我嗎?
我知道,一旦我離開線的束縛就會(huì)落到地上,但是那又怎樣?即使我變得孤獨(dú),要自己承受風(fēng)吹雨打,即使會(huì)墜落我也要自由的飛翔。如果不離開線的束縛,那我人生的絢爛從何而來(lái)?!
在暑假里,我生了一場(chǎng)大病,母親每天忙著上班,還要帶我去醫(yī)院,對(duì)我嘮叨也少了,我明白,母親為了,線也越來(lái)越松了,我也長(zhǎng)大了。
老舍先生說(shuō):“失去母親就像花插在瓶子里,雖然有色有香味,但是卻無(wú)了根!憋L(fēng)箏也一樣,失去了線,雖然表面上完整無(wú)缺,但卻迷失了方向,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn).......
風(fēng)箏與線作文5
你玩過(guò)風(fēng)箏嗎?風(fēng)箏的高飛,需要線的掌握,就如人生道路上的行走,總需要一種溫暖,一種關(guān)心與愛護(hù)。
我們就如這風(fēng)箏,總想在天空中翱翔,卻忘記那根偉大而無(wú)私的線。你可知,那偉大無(wú)私的線就是父母對(duì)我們的愛。母愛,它就像大海,無(wú)邊無(wú)際沒有限制。父愛,它就像一座又高又大的山,可以讓我們依靠,是我們的靠山。傷心時(shí),會(huì)給我安慰,撫平我的傷口;失敗時(shí),會(huì)給我無(wú)窮的力量,讓我有勇氣戰(zhàn)勝失敗,克服困難,獲得最后的成功;勝利成功時(shí),他會(huì)告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更多成功;生病時(shí),他會(huì)給我最溫暖的'呵護(hù),總是第一時(shí)間知道,把我從虛弱中帶走。
媽媽,你還記得那一天嗎?或許這小小的事情早已被您忘記,但這對(duì)我來(lái)說(shuō),是愛的光輝照耀在我身上的時(shí)候。那天,您見我兩眼無(wú)神,摸了摸我的額頭,眉頭一下子就皺了起來(lái),您那擔(dān)憂而焦慮的神情至今還在我的腦海里回蕩。那時(shí),您二話不說(shuō),就把我送到醫(yī)院,連忙讓醫(yī)生看看,醫(yī)生說(shuō),感冒了,隨即,您臉上那緊皺的眉頭漸漸舒緩下來(lái)。但您一刻也沒有閑著,連忙催促醫(yī)生開藥,再去拿藥。您是多么關(guān)心我啊,勾起了我往常的回憶——上學(xué)時(shí),您總是用關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō),女兒,路上小心,注意安全,這短短的十個(gè)字,您不知說(shuō)了多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)365天,不知說(shuō)了多少句,從來(lái)就沒有停過(guò)。您對(duì)我的愛如滔滔江水,連綿不絕,對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù),真是一絲不茍。
父母的愛如同那根暖暖的線,時(shí)時(shí)刻刻牽引著我,讓我如風(fēng)箏一般翱翔天空,俯瞰大地,擁抱遼闊的美好大世界,離不開線的掌控。如果沒有父母的愛,我將無(wú)法飛向更高的藍(lán)天!
風(fēng)箏與線作文6
那是一只徐徐駛向遠(yuǎn)方的小船,它即將掙脫線對(duì)它的束縛,飛到更遠(yuǎn)、更高的地方去……
風(fēng)箏對(duì)線說(shuō):“請(qǐng)你放開那抓住我不放的手,這樣,我才能飛得更高、更遠(yuǎn)。”線沉默了許久,對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“孩子,我不能放手。你要知道,約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)!
是的,細(xì)細(xì)想來(lái),每當(dāng)風(fēng)箏遨游在天空中時(shí),總會(huì)有一根線,緊緊地與它相連。它任勞任怨,為的只是把風(fēng)箏用力地拉住,給它自由,又不失約束。一旦風(fēng)箏與線分離,風(fēng)箏將不能控制自己,甚至走向毀滅。風(fēng)箏的美麗,離不開線的功勞,線就像是那無(wú)怨無(wú)悔的蜜蜂,用自己的辛勞釀出最甜的`蜜。線雖然給風(fēng)箏規(guī)定了飛行的高度,但也給了風(fēng)箏飛翔的自由。
是啊,那線不就是我們的父母嗎?他們每天任勞任怨,早出晚歸去工作,賺錢,為的就是讓我們安安心心地學(xué)習(xí),為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。父母給了我們束縛,是為了讓我們擁有一個(gè)健康的人格,做一個(gè)最基本的,對(duì)社會(huì)有用的人。在我們迷茫時(shí)為我們指明前進(jìn)的道路,在我們萎靡不振時(shí)給予我們最大的鼓勵(lì),就像那茫茫大海上的燈塔,給我們指明道路。
每個(gè)人的成功,終究離不開父母,就像最美的風(fēng)箏,也離不開風(fēng)箏線對(duì)它的支持和束縛。每當(dāng)孩子取得了一項(xiàng)成績(jī),最高興的莫過(guò)于父母了。當(dāng)他們看到自己的努力耕耘結(jié)出了豐實(shí)的碩果,那滋味一定是妙不可言的。
風(fēng)箏!當(dāng)你遨游天際之時(shí),當(dāng)你遭人贊嘆之時(shí),請(qǐng)不要忘了還有在背后默默為你付出的線!
風(fēng)箏與線作文7
湛藍(lán)的天空,白云靜靜的游走,陣陣涼風(fēng)輕拂,一只風(fēng)箏跑上云霄,一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線牽引著它。披著五彩鳳裙的風(fēng)箏,隨風(fēng)迎合著,在微風(fēng)中起舞,跑向左邊,奔向右邊,它似乎不那么穩(wěn)定。
猛然,風(fēng)箏透出一股直沖云霄的力量,那么具有渴望的愿望,掙扎著向天空奔去,一剎那間,束縛風(fēng)箏的線將它硬拉了回來(lái)……本以為,風(fēng)箏是自由的象征,在廣闊的天空中自由自在,沒想到,它與天空還是那么遙遠(yuǎn)。
風(fēng)箏線斷了,它自由了,但卻又陷入了茫然,風(fēng)箏失去了線的束縛,風(fēng)兒把它戲弄,一會(huì)把它吹向左邊,一會(huì)又把它吹向右邊,它就像一只無(wú)頭蒼蠅似的打轉(zhuǎn),它支撐不住了,一側(cè)的翼幾乎要斷了,它墜落了,扭曲著的身子癱倒在草地上。沒有了線的牽引,風(fēng)箏自由了,可它卻失去了前進(jìn)的方向,風(fēng)箏又飛翔在天空,一根細(xì)長(zhǎng)的線牽引著它,它找回了自我。
風(fēng)箏有了線才能使它翱翔天空,獲得成功。感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是羅盤,給它引導(dǎo)方向,找到正確的道路,是風(fēng)箏不至于誤入歧途。感恩,牽引風(fēng)箏的線,風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)的反抗命運(yùn),不曾屈服,勇于沖出困境,在崎嶇坎坷中,你安慰風(fēng)箏,使它不被困難嚇倒。
感恩牽引風(fēng)箏的線,你是石,敲出星星之火;你是燈,照亮夜行的路;你是路,指引風(fēng)箏走向黎明;你帶著風(fēng)箏,帶著風(fēng)箏的希望,讓它越飛越高。
感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是善意的.指導(dǎo),你是走向光明的道路,在你的一頭,系的是風(fēng)箏,而另一頭,系的是一顆充滿愛的心。感恩,牽引風(fēng)箏的線,是你給風(fēng)箏制造出一片美好的藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文8
斷了線的風(fēng)箏,不再越飛越高;斷了線的風(fēng)箏,覺得無(wú)依無(wú)靠;斷了線的風(fēng)箏,迷失了自己的方向。只有有了線的牽掛,風(fēng)箏方能在藍(lán)天白云間自由翱翔。感恩,牽引風(fēng)箏的線,給風(fēng)箏打造出一片自由的藍(lán)天。
一天,高傲的風(fēng)箏低下頭,對(duì)線說(shuō)道:“請(qǐng)你放開你那緊抓著我的手。這樣,我才能越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!本沉默了許久,才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子,我不能放手,要記住,約束是為了飛得更高,更穩(wěn),更遠(yuǎn)!
可頑皮的孩子還是不小心玩斷了風(fēng)箏的線,風(fēng)箏滿是得意,張開翅膀在天空忘形地?fù)u曳,好不神氣!
忽然,它失去了平衡,從上往下慢慢墜落,最后,一頭栽進(jìn)了河溝里。這時(shí),它方覺得后悔萬(wàn)分,他后悔自己沒聽母親的勸阻;悔恨自己對(duì)自由的'褻瀆;悔恨自己的自鳴得意,自以為是……
生活中我們?nèi)缤藨B(tài)各異的風(fēng)箏,如果從小就放開了父母的雙手,我們的生活也會(huì)無(wú)依無(wú)靠的;也會(huì)迷失方向;也會(huì)失去平衡;也會(huì)栽入深淵……
所以我們要能理解父母的所作所為,更要懂得感恩。
感恩,牽引風(fēng)箏的線,在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著它沖出困境;感恩,在風(fēng)箏急于竄出高空時(shí),是線的牽掛,讓他能夠繼續(xù)在空中自由的飛翔。
有時(shí)候的我們總是抱怨父母太嚴(yán)厲,殊不知,這一切全是愛的代言。朋友,別再抱怨了,讓我們從現(xiàn)在開始懷著一顆感恩的心,去感恩那偉大的父母吧!
請(qǐng)銘記:在這個(gè)世上,沒有了無(wú)牽掛的自由。唯有愛,方能是我們獲得新生;唯有感恩,方能使我們的生命流光溢彩。
風(fēng)箏與線作文9
風(fēng)箏與線大多數(shù)的人群可能只是認(rèn)為風(fēng)箏少了線就會(huì)沒有了方向。但是,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有著深刻的含義,風(fēng)箏就好比是我,線就是我們的父母,只要有了父母對(duì)我們的牽引和指導(dǎo),我們就會(huì)走向成功。父母就相當(dāng)于牽風(fēng)箏的線,指引著我們走向正確的方向。
我記得有一次期中考試,我的成績(jī)不太理想,各個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)都不是很好,當(dāng)我這一天回到家后,我看到父母期盼的`眼神,我的心情更加難過(guò)了,這時(shí),我父親走過(guò)來(lái)問我的成績(jī)?cè)趺礃,我?duì)父親說(shuō)我的成績(jī)不是很好,父親說(shuō)沒事,只要你努力了,我們就很高興了,當(dāng)我聽到這么說(shuō)我的心情頓時(shí)平靜了起來(lái),父母對(duì)我說(shuō)下次只要盡力努力就行了。果然,我期末考試的成績(jī)大有進(jìn)步,各個(gè)學(xué)科的成績(jī)都很好,通過(guò)這個(gè)事例,我體會(huì)到了父母與孩子的關(guān)系就好比是風(fēng)箏與線,父母是線,風(fēng)箏就是我們。
風(fēng)箏必須有人管制,有人牽引,只有這樣風(fēng)箏才能越飛越高。正好比我們必須有父母的管制,有父母?jìng)兊南ば恼樟,有父母悉心的指?dǎo),我們才能走向成功。
父母就是我們的指路明燈,只要有了父母給我們指路,我們就會(huì)順著有光的地方一步步走向成功。
風(fēng)箏與線是不可分割的,正如是父母與孩子也是密如不可割的,所以我們一定要孝順父母,感恩父母。
風(fēng)箏與線作文10
還記得,那年春天,春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇。我和哥哥姐姐們一起,左手風(fēng)箏,右手零食,開心地來(lái)到了五四廣場(chǎng)。
在有了多次放風(fēng)箏經(jīng)歷后的今天,我們首先沖進(jìn)藥店,毫不猶豫地來(lái)了一打創(chuàng)可貼。因?yàn)轱L(fēng)箏的線太細(xì),風(fēng)大了就容易割手。上次放風(fēng)箏,我們的手就都被割的血痕累累的。好在我那萬(wàn)能的老姐,想出了這樣一條妙計(jì)。只要在拿線的幾個(gè)指頭上貼上創(chuàng)可貼,就不會(huì)被割傷了。
萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我和姐姐在放風(fēng)箏的草坪上席地而坐,一邊吃著零食,一邊看哥哥們手忙腳亂的組裝風(fēng)箏。就在姐姐要親自出馬時(shí),他們終于將風(fēng)箏組裝了起來(lái)。我們一個(gè)人舉著風(fēng)箏,一個(gè)人拽著線,在生機(jī)勃勃的草坪上飛奔著一只展翅高飛的老鷹,和一只體態(tài)輕盈的水母,在空中自由自在地翱翔著,只是,無(wú)論再高、再遠(yuǎn),總有線控制著它。
突然,意外發(fā)生了我手里的老鷹線斷了。我手拿線軸,呆呆地看著風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),不禁思緒萬(wàn)千。
也許這只‘老鷹’很想掙脫風(fēng)箏線,它向往著更高、更遠(yuǎn)的'天空,但卻有線的束縛。它想高飛,卻不知遠(yuǎn)方的狂風(fēng)驟雨,沒有線的保護(hù),它也許會(huì)被風(fēng)雨擊落,也許會(huì)掛在樹上,也許會(huì)支離破碎,也許會(huì)就像我。
小時(shí)候,無(wú)知的我特別想掙脫父母,因?yàn)槲业凸懒松钪袛?shù)不清的挫折與磨難。現(xiàn)在想想,那時(shí)的我真的很傻,我還那么小,需要慢慢的積累生活中的經(jīng)驗(yàn)。如果我真的離開了父母,我就一定會(huì)像那只風(fēng)箏一樣,經(jīng)不起生活的打磨,終究會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。
我與父母的關(guān)系,就像風(fēng)箏與線一樣,誰(shuí)也離不開誰(shuí),永不分離!
風(fēng)箏與線作文11
“今天刮風(fēng),去放風(fēng)箏吧!”媽媽輕聲地對(duì)我說(shuō)。聽到這里,我才想起上次新買的風(fēng)箏才放了一次,便一直把它放在了車庫(kù)里。我漫不經(jīng)心地說(shuō):“好吧!
我慢吞吞地把風(fēng)箏從車庫(kù)拿出來(lái)后,同媽媽一起來(lái)到了沿江風(fēng)光帶。這里早已經(jīng)聚集了不少游客,放風(fēng)箏的大有人在。
我們開始放風(fēng)箏了,線拽著風(fēng)箏,風(fēng)一吹,風(fēng)箏在天空中左搖右晃,但是線依然緊緊地拽著,絲毫不放松。這時(shí)風(fēng)大了,風(fēng)箏搖晃得更厲害了,但線依然拽著風(fēng)箏,不讓風(fēng)箏在大風(fēng)中迷失方向?吹竭@一幕,我看了看我的媽媽,雖然媽媽還只有三十七歲,但時(shí)光老人在媽媽臉上留下的痕跡在逐日增多。
在你們身邊,一定也有這么一根線:他無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著你,是他在你迷茫時(shí),為你指引前進(jìn)的道路。是他在暴風(fēng)驟雨來(lái)臨之時(shí),緊緊地拽住你,不讓你誤入歧途,在你受到絲毫傷害時(shí),最擔(dān)心的是他們。很有可能,在他們的世界里如果失去了你,他們就不完整了。
這時(shí),風(fēng)越刮越大了,媽媽說(shuō):“我們今天先別放了,改天再來(lái)吧,要不然風(fēng)箏會(huì)被吹走的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我身邊的線是我的媽媽,她總會(huì)在合適的時(shí)候讓我一個(gè)人在我的世界自由飛翔。但也有的時(shí)候,媽媽就會(huì)充當(dāng)我的保護(hù)傘,保護(hù)著我,不讓我離開她的視線,不讓我受到任何傷害。
風(fēng)箏翱翔天空,俯瞰大地,擁抱美好的'大千世界,離不開線的掌控,如果沒有了線,風(fēng)箏將不能在天空中俯瞰大地;如果沒有了線,風(fēng)箏將不能在天空中自由飛翔;如果沒有了線……
收好風(fēng)箏后,我和媽媽步行回家,我緊緊的抓著媽媽的手,緊緊地。
風(fēng)箏與線作文12
小時(shí)候的我們就像是一只風(fēng)箏,在父母的手中,慢慢地學(xué)會(huì)了飛翔,而當(dāng)我們真正長(zhǎng)大,卻又想著擺脫這種“束縛”……
在多姿多彩的生活中,我們認(rèn)識(shí)到了許多事,有美好的,也有丑陋的。當(dāng)我們身體一天比一天高大,心靈也隨著成熟,我們不再總想著依賴父母,而是想著自己如何去“創(chuàng)造”一番生活。
在家里,想著能有一方自己的天地,哪怕只是很小很小。我們不再希望有人闖入我們的“領(lǐng)土”,而覺得原來(lái)自由也很瀟灑。在生活中,遇到了煩心事,不在總想著和父母傾訴,而是自己一個(gè)人把那些秘密埋進(jìn)了自己的日記本。在一次次的.磨難面前,我們有了比以前克服困難更加堅(jiān)定的心理,一次次的跌倒,又一次次的爬起,哪怕是流了淚,在以后也會(huì)更有信心,挫折不能將我們打敗。
而后,我們也希望父母放開手,讓我們?cè)谔炜兆杂傻陌肯。可是,?dāng)我們真的能獨(dú)立了,才真正體會(huì)到生活的辛酸,也體會(huì)到了父母的辛苦。不過(guò),我還是沒有那么獨(dú)立的,但我也再一次次的嘗試中,加強(qiáng)了自己的能力。
總有一天線會(huì)斷的,我們還是應(yīng)該不斷的去適應(yīng)環(huán)境,改變自己。當(dāng)然,這也并不是隨波逐流。而是自己去在無(wú)論多么艱難的環(huán)境中,都能保持住自己一顆火熱的心。我也獨(dú)立過(guò),總之,要相信自己吧。
在父母眼中,手中的風(fēng)箏才最放心,但是在風(fēng)箏心中,自由飛翔才最好。再說(shuō)風(fēng)箏總有一天會(huì)斷。所以,早一些為自己以后做準(zhǔn)備,也是至關(guān)重要的。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大,風(fēng)箏一天天飛翔,最終不帶任何的負(fù)擔(dān)飛向遠(yuǎn)方。
風(fēng)箏與線作文13
又是春回大地的時(shí)候,大地變了顏色,這春風(fēng)也變了顏色,變得柔和起來(lái)。你看,那于鳥兒同在白云下嬉戲的風(fēng)箏,他們是多么的自由,多么的美好,不,他們并不自由,無(wú)論他們飛多高,多遠(yuǎn),總會(huì)有那么一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線牽著他們,正如我們和父母。
看那邊,我們來(lái)到一座商場(chǎng),在這里,除了琳瑯滿目的商品,還有許多大人孩子,為了防止小朋友走丟,這是,媽媽會(huì)握緊孩子的手,一擔(dān)手松開了,孩子便會(huì)走丟,小時(shí)候,媽媽的手便像風(fēng)箏的線,牽著我們,但當(dāng)線段了,風(fēng)箏也就飄走了。
看這邊,當(dāng)我們正在看電視的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)了一把關(guān)掉電視,接著翻天覆地的一陣數(shù)落,當(dāng)我們打扮的干干凈凈,漂漂亮亮正要出去和同學(xué)一起玩的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)一把關(guān)上門,接著又是一頓數(shù)落,有時(shí)候,我們真的在想,如果讓我們離開父母那該多好,沒有父母的拘束該多自由,這時(shí)候,媽媽的手便像是風(fēng)箏的線,牽著我們,管著我們,但當(dāng)線斷了,風(fēng)箏也就沒有家了。
看遠(yuǎn)處,你有沒有想過(guò),有一天,你會(huì)真正的離開父母,去追求自己的理想,但這是,牽著你的那根細(xì)線,拉著你的那雙粗糙的.手并沒有離開,而是化作深深的思念就那么舅舅的跟著你。
風(fēng)箏與線,看透了其實(shí)就是我們和父母,風(fēng)箏為了掙脫線,總是在掙扎,去更高更遠(yuǎn)的地方,就像我們憧憬著自由,但當(dāng)線斷了,是,風(fēng)箏會(huì)飄的更遠(yuǎn),但終會(huì)有一天,它會(huì)落下來(lái),掛在哪棵樹上,就那么靜靜的在風(fēng)中蕭索著。
風(fēng)箏與線作文14
風(fēng)箏在線的牽引下才能飛的更高,風(fēng)箏有了線的束縛才不會(huì)隨風(fēng)飄走,我家里也有風(fēng)箏和線——我是風(fēng)箏,媽媽是線。
我每天都要聽媽媽的話,她讓我飛到哪兒,我就要飛到哪兒,并且愛用她那大嗓門兒嘮叨,要不是我習(xí)慣了媽媽這個(gè)大嗓門,保準(zhǔn)嚇得只打哆嗦。記得有一次,早晨當(dāng)我還在床上做美夢(mèng)時(shí),媽媽會(huì)喊道:“起來(lái),該跑步了!”我不想跑,便賴在床上不起來(lái),媽媽進(jìn)來(lái)一看,聲音頓時(shí)提高了180分貝:“怎么還沒起!”這聲音直入我耳膜,震耳欲聾,我招架不住,只好乖乖地起床跑步去。下午,我做完作業(yè)要到外面去玩,媽媽不同意,我不斷央求,媽媽不耐煩了,正準(zhǔn)備用獅吼功將我震退,幸好我跑的快,后來(lái)也好悻悻的回到房中,心里真不是滋味。唉!我這風(fēng)箏什么時(shí)候才能有自由呀?
終于機(jī)會(huì)來(lái)了,媽媽要到香港旅游一星期,我可高興了,我這個(gè)風(fēng)箏沒有了線的束縛可以隨心所欲,想干什么干什么了!我不僅重溫了我好久不上已經(jīng)布滿“灰塵”的QQ,還補(bǔ)看了假期里沒看的電視劇和電影,干完這些事還跑去玩到天黑才回家!哈哈,自由的感覺真是太美妙了!然而這種感覺并沒有持續(xù),兩天后,我便覺得無(wú)聊了,玩什么都沒勁,沒有媽媽這根線引導(dǎo)我這個(gè)風(fēng)箏,我就不知道下一刻要干什么,我甚至都有些懷念媽媽的大嗓門對(duì)我的嘮叨。家里安靜的讓人發(fā)慌,我唉聲嘆氣的說(shuō):“媽媽什么時(shí)候回來(lái),我這風(fēng)箏需要線來(lái)指揮呢!”我拿起電話,開始撥打媽媽的手機(jī)……
風(fēng)箏是需要線的.,媽媽用她那根線牢牢的牽住我。正是有了媽媽那根線的牽引,才使我不會(huì)在人生中迷失前進(jìn)的方向,才使我健康成長(zhǎng)。
風(fēng)箏與線作文15
小時(shí)候,我喜歡放風(fēng)箏。我渴望自己在某一天變成風(fēng)箏,展翅高飛。但風(fēng)箏它是一個(gè)高傲的物體,在它飛到一定高度的時(shí)候就開始沾沾自喜,嘗試著去爭(zhēng)脫那根束縛它的線?墒牵恢捞鞖獾淖兓獪y(cè),風(fēng)吹雨打正在等著它……
剛剛放飛的風(fēng)箏就如同我不穩(wěn)定的.童年,怕在什么時(shí)候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線。
我是風(fēng)箏,父母是線。父母是我的啟蒙老師。就算他們不是知識(shí)淵博的存在,但他們賦予了我生命的真啼。教我如何做人,怎么做人;如何生活,怎么生活;讓我知道哪些事情能做,哪些不能。因?yàn)橛兴麄冏屛叶蒙撊绾稳ナ尽?/p>
風(fēng)箏越飛越高,它的不安分也會(huì)逐步顯現(xiàn)。“我需想自由,我能飛,我不要在你的束縛下飛翔!币粋(gè)自以為是的風(fēng)箏說(shuō)道。
我是風(fēng)箏,父母是線。在初中階段,父母的“關(guān)心”讓我厭倦,讓我覺得是羅嗦。我有自己的想法,我可以獨(dú)立生存,我的事情可以不需要你們操心。我需要自由,我這樣說(shuō)道。而父母卻依舊把我當(dāng)成三歲小孩看到!
“在父母眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩,是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩”。
風(fēng)箏脫線了,就會(huì)承受被風(fēng)吹雨打的痛苦,會(huì)落下。
花插瓶子沒有根就像風(fēng)箏失去了線,雖然表面完整無(wú)缺,但已走失,找不到方向!
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