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我的童年作文(優(yōu)秀15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的童年作文,希望能夠幫助到大家。
我的童年作文1
我是泥土地上生長(zhǎng)的孩子。
我的童年,是沒(méi)有薯片的,當(dāng)時(shí)五毛線(xiàn)的辣條都是奢侈,更別提那琳瑯的無(wú)花果、大大卷和各種小玩意了。然而鄉(xiāng)間的自然,給了我所能想到最好的一切。
門(mén)前有棵桂樹(shù),是父母結(jié)婚的象征,更是我秋千的玩具,不曾走開(kāi)過(guò);那江邊的'蘆葦,枝上的麻雀,的確有開(kāi)了又謝,去了再回的時(shí)候,然而在更長(zhǎng)的時(shí)間跨度看,他們從未走去。這是一個(gè)寧?kù)o自足的世界,一切靈魂可在這里歇息。自然總是給你最真的面目,她總能給你所愿意得到的安慰。
鄉(xiāng)間的日子是長(zhǎng)的,天白既是日的開(kāi)始。我是生在夏天的孩子,最?lèi)?ài)夏日的蔥蘢,然而在鄉(xiāng)間,這份愛(ài)被冬日取代了。我愛(ài)早去踩霜,冬日凌晨極冷。晨光逐漸將冬日的凍霜消融,早餐可以無(wú)比漫長(zhǎng),就著稀飯榨菜,我可以聽(tīng)見(jiàn)祖父嘮嗑一下午,在陽(yáng)光里做得周身都暖和起來(lái)。
我在結(jié)冰的路上滑行,砸碎了冰帶回家,我把它藏起來(lái),并期待它不會(huì)融化,給它畫(huà)繁復(fù)的花紋而埔覺(jué)得冷,鼻涕凍住也不覺(jué)得。
喬葉說(shuō):“沒(méi)有天堂,活著就是天堂”人們?cè)谔焯美锼,而我知道,我是一個(gè)醒了的天使!被蛟S因?yàn)閮霪彽耐磶啄旰笠恢睕](méi)有消去,或者是童年冬日給我印象太深了。然而我從未忘記的這些帶著鈍痛的歡樂(lè),也始終不覺(jué)一個(gè)人的孤寂,因?yàn),我說(shuō)過(guò),自然給了我想要的一切。
我的童年作文2
我的童年是快樂(lè)而充實(shí)的,有很多美好的時(shí)光。我現(xiàn)在就給你講講其中的一件趣事吧! 記得那是我五歲時(shí)發(fā)生的事了。
那時(shí)的我很喜歡芭比娃娃,經(jīng)常讓媽媽給我買(mǎi)。有一天,我又看中了商店里一個(gè)很漂亮的芭比娃娃,便吵著讓媽媽買(mǎi)。媽媽卻一反常態(tài),嚴(yán)肅地說(shuō):“不行!你看咱家的娃娃都多得可以擺一屋子了!再說(shuō),要是給你買(mǎi)的話(huà),咱們半個(gè)月的'生活費(fèi)就沒(méi)了,你要是想半個(gè)月不吃飯,就去買(mǎi)吧!”我聽(tīng)了,悶悶不樂(lè)地坐到沙發(fā)上。突然,我靈光一閃,有了!你看,花的種子種到花盆里,會(huì)長(zhǎng)出漂亮的花朵,那錢(qián)種地里不也能長(zhǎng)出錢(qián)嗎?于是,我高興地找來(lái)一枚硬幣,埋在花盆里,然后,我給它澆上水,就滿(mǎn)懷期待地在花盆邊等待了??????
可是,“皇天真負(fù)有心人”,我等了兩個(gè)多小時(shí)錢(qián)也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),我想,會(huì)不會(huì)是水太少呢?于是,我又“咕嘟”“咕嘟”給花盆澆上水,又開(kāi)始等待??????!鞍茬鳎燥埩!”一陣喊聲打斷了我的等待。我回頭一看,原來(lái)是媽媽叫我吃飯。我連忙將整個(gè)事情經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)了,哈哈大笑,邊笑邊說(shuō):“你呀,這個(gè)傻孩子,錢(qián)是長(zhǎng)不出來(lái)的??????”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完,又笑了起來(lái)。 我的童年就是這么有趣,還有很多趣事,就不一一細(xì)說(shuō)了,再見(jiàn)!
我的童年作文3
每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的童年。童年中的經(jīng)歷不管是春夏秋冬還是酸甜苦辣,都會(huì)帶來(lái)美好的回憶,讓我講講我那幸福美妙的童年。
小時(shí)候,爸爸媽媽對(duì)我特別親,我想要什么,爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)。他們沒(méi)有給過(guò)我太多的學(xué)習(xí)壓力,會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我,給我快樂(lè),有什么好吃的',爸爸媽媽都會(huì)留給我,呵呵,要不然,現(xiàn)在的我也不會(huì)那么胖。另外,每次出去玩,媽媽都會(huì)給我拍好多照片,上傳到我的生活冊(cè)里。
不過(guò),爸爸媽媽給我買(mǎi)好吃的、好穿的、好玩的,其實(shí)除了親我疼我,主要是想讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),別成為沒(méi)出息的人。他們對(duì)我的餐桌禮儀要求也很高,從小就要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,都是為我好。
但是比較遺憾的是,爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū),我有好多沒(méi)讀,尤其是爸爸非常強(qiáng)調(diào)我小學(xué)階段一定要多讀書(shū),寫(xiě)好字,打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)慢慢進(jìn)入小學(xué)階段的末期,很快就會(huì)進(jìn)入初中緊張的學(xué)習(xí)了,童年生活已將漸逝漸遠(yuǎn),每每想起,我覺(jué)得我有這么親我的爸爸媽媽?zhuān)闹行腋o(wú)限。
幸福的同時(shí),也會(huì)給我很多感動(dòng)。因?yàn)槲业男腋I疃际前职謰寢屝量喙ぷ鹘o我的,爸爸媽媽的努力給我了一個(gè)幸福的童年,未來(lái)的我也一定要好好學(xué)習(xí),早日成才,給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年生活。
我的童年作文4
說(shuō)起了童年,有時(shí)會(huì)開(kāi)懷大笑,有時(shí)會(huì)黯然神傷,可不管是傷心還是快樂(lè),它們都清晰如昨。
童年,有多個(gè)不同性格的我。
童年有個(gè)淘氣的我。有一天,我隨著爺爺奶奶到農(nóng)田里去干活。我到農(nóng)田里以后,就像小貓去河里釣魚(yú)似的。我拿著一個(gè)小籃子去小溪邊捉小魚(yú)、小蝦,看見(jiàn)爺爺奶奶從土里挖出了一條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓,我便放下籃子,去拿著蚯蚓玩?刹灰粫(huì)兒,蚯蚓被我弄死了。
童年有一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的我。有一天義烏趕集,我看上了一雙非常漂亮的皮鞋,我硬要媽媽幫我買(mǎi),媽媽知道我的'鞋已經(jīng)有很多了,便不肯幫我買(mǎi)。我怕在外面會(huì)丟人現(xiàn)眼,便沒(méi)鬧。回家以后,我便“一哭二鬧”,媽媽非常無(wú)奈,又只好幫我買(mǎi)了。還有一次,一年又快接近尾聲了,也就是說(shuō)新的一年又要到來(lái)了。爸爸媽媽都打算去外婆家,可我偏要去奶奶家,可爸爸媽媽死活都不同意,一定要去外婆家。后來(lái)爸爸被又打動(dòng)了,也想和我一起去奶奶家,可即使這樣,媽媽還不愿意,我因不能去奶奶家而號(hào)啕大哭起來(lái),媽媽受不了我這一番哭鬧,只好再一次答應(yīng)了我。在去奶奶家的路上,我又唱又跳,開(kāi)心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾,一路上一點(diǎn)都不吱聲。
這就是一個(gè)既淘氣又愛(ài)哭愛(ài)鬧的我——?jiǎng)⑹捹弧?/p>
我的童年作文5
童年如同一片遼闊的大草原,童年趣事是草原上的點(diǎn)點(diǎn)小花,很渺小,也很美麗。
我以前上過(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)班,它的課堂在一個(gè)農(nóng)校。這個(gè)教室很陳舊,十幾個(gè)教室,上課的只有一兩個(gè)教室,空蕩蕩的,很沒(méi)意思。門(mén)是木門(mén),門(mén)上坑坑洼洼,不知是被人摳的.還是被蛀蟲(chóng)咬的?課間休息,我們沒(méi)處玩兒,不知何時(shí)何人帶頭找破墻尋樂(lè)。墻很破,那一層白漆裂開(kāi)了如小蟲(chóng)一般彎彎曲曲的裂縫。手指輕輕按,白漆抖三抖,搖搖欲墜;指甲用力一扳,白漆滿(mǎn)地碎,七零八落。若墻上找不到縫,摳、刮也要弄一條“長(zhǎng)龍”,再扳漆,再摳縫,再扳漆,再摳縫......
我們總是在墻前排成一排,裁判說(shuō)聲“開(kāi)始”,所有人拼命亮出尖銳的指甲,像野獸一般像破墻撲去,比誰(shuí)在限定的時(shí)間內(nèi)刮下的白漆最多。自然也有指甲短的同學(xué)。那就要看運(yùn)氣了,若你這部分墻上的縫多,那就算占了大便宜了,在比賽時(shí),總會(huì)有人耍小心機(jī),不服氣別人刮的漆比自己多,趁別人不注意,用腳輕輕從別人刮下的漆堆中挪一點(diǎn)兒,挪一點(diǎn)兒,挪到自己的地盤(pán)里。一不小心就被發(fā)現(xiàn)了:“裁判啊,他偷我‘錢(qián)’!”錢(qián)?看他那較真、著急得滿(mǎn)臉通紅的樣子,好像那破墻上的碎漆真是無(wú)價(jià)之寶呢!
現(xiàn)在,那個(gè)學(xué)習(xí)班換到了一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,可“刮漆”的快樂(lè)只能留在美好的回憶里了。
我的童年作文6
在我家鄉(xiāng)的小溪旁有許多小草,它們就像植物小精靈,在風(fēng)中搖擺,在雨里顯得更加翠綠,特別有趣。
每到春天,小溪的水發(fā)出“叮咚”聲,像是一個(gè)魔法的召喚,把我們那顆好玩的心給勾住了,我也耐不了熊孩子的心,用風(fēng)一般的'速度沖出家門(mén)。
我與同伴來(lái)到小溪邊,她們?nèi)フ胰~子,找到的葉子有波浪形、有毛的、還有尖尖的、還有許多各種各樣的,我想:那么多的葉子就可以做好多“綠汁”了。我坐上“寶座”拿了塊石頭。開(kāi)始做綠茶,我用石頭砸了砸葉子,澆了點(diǎn)水,一擠就有好多“綠汁”,我們把“綠汁”稱(chēng)為“綠茶”。
我們要弄一瓶玩游戲用,要求是:不可以太淡,也不可以太濃,我們采了很多葉子準(zhǔn)備開(kāi)始做。我們先澆了一點(diǎn)兒水,又把葉子放在大石頭上用小石頭打葉子,發(fā)出“砰砰砰”的聲音,第一次太濃,我不小心鬧了個(gè)笑話(huà)把石頭弄到了綠汁里一不小心就弄到了一個(gè)人的身上,她的手也變綠了,我說(shuō)了對(duì)不起,以后又用溪水洗干凈了。第二次我又加了一點(diǎn)水,淡了好多好多,后來(lái)我又加了一丁點(diǎn),就做完成了,弄好了我們玩得好開(kāi)心好開(kāi)心。
童年就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,裝載著我們的五彩的生活;童年就像一串璀璨的珍珠,每一顆都包含著快樂(lè)與幸福;童年是一本五花八門(mén)的書(shū),每一篇都記錄著我們純真世界,它就像一個(gè)永遠(yuǎn)流傳的甜蜜生活。
我的童年作文7
歲月飛梭,逝水無(wú)聲 ,還沒(méi)懂得怎樣去把握,我們就已經(jīng)不再青春年少。正如那首歌所唱“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”。
回想童年,樸實(shí)而單純。那時(shí)候農(nóng)村老家生活很清貧,沒(méi)有現(xiàn)在豐富多樣的零食,家里來(lái)親戚給幾個(gè)水果糖就會(huì)如獲至寶,揣在兜里好久都舍不得吃,結(jié)果不知道什么時(shí)候就不知不覺(jué)得給弄丟了,要是不該飯點(diǎn)的時(shí)候偷吃一個(gè)白面饅頭都會(huì)被大人罵,想要吃肉只有等到過(guò)年的時(shí)候。
那時(shí)候沒(méi)有現(xiàn)在琳瑯滿(mǎn)目的.玩具,光著腳丫玩玩泥巴都覺(jué)得很愜意,老家的河溝里有一股小溪,一群小伙伴俢渠引水,每人用泥巴堵一個(gè)濃縮版的小水塘,看誰(shuí)的蓄水多,簡(jiǎn)單而無(wú)任何技術(shù)含量的游戲,每個(gè)人卻都玩得津津有味不亦樂(lè)乎。每次回家渾身都得玩得臟兮兮,惹得媽媽一頓痛罵,然后第二天又繼續(xù)如是。
那時(shí)候一個(gè)村里一共沒(méi)幾臺(tái)電視,爸爸媽媽管的嚴(yán)不讓去別人家,每天在學(xué)校里聽(tīng)人家講霍元甲的故事感覺(jué)好羨慕,偶爾得空逃出去在別人家里看會(huì)電視,黑白的電視機(jī)在屏幕上貼個(gè)彩膜然后看到的人和景色就有了色彩,雖然不太真實(shí)但卻不至于單調(diào),現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得仍然非常有趣。
那時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新衣服叔叔們穿過(guò)的衣服改巴改巴就給我穿了,穿舊的衣服很快就會(huì)被磨破,然后就補(bǔ)上一層又一層的補(bǔ)丁。一直到上初中的時(shí)候我還經(jīng)常穿著帶補(bǔ)丁的衣服,在學(xué)校住宿炕上鋪的褥子更是足有六七層補(bǔ)丁,那時(shí)可能也已經(jīng)懂得恥窮了,但是家庭環(huán)境就是如此,只有默默地自卑。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)步入中年。在遠(yuǎn)離喧囂突然寂靜的縫隙里,偶爾拾憶曾經(jīng)青澀的童年,有些許留戀、些許傷感。
我的童年作文8
我的童年,它是什么?是一片歡聲笑語(yǔ)?是一塊繽紛的調(diào)色板?還是一只變化多端的萬(wàn)花筒?都不是,它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時(shí)代,我做過(guò)不少幼稚有趣的事,它們像曲譜上的`音符,歡快地跳躍著,至今想起來(lái),還是那么令人難忘。
記得五歲那年,一天下午,我和爸爸正在看電視。電視中正在播放這樣一則新聞:“美國(guó)‘好奇’號(hào)火星探測(cè)器發(fā)射”。我們看了探測(cè)器發(fā)射的全過(guò)程,我不禁感嘆于科學(xué)家們的偉大。
過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)爸爸:“這個(gè)火星探測(cè)器為什么要取名為‘好廳號(hào)’呢?”爸爸查閱了有關(guān)資料,原煤來(lái)在二零零八年,NASA面向全國(guó)五歲至十八歲學(xué)生為火星車(chē)命名的比賽開(kāi)始,直到二零零九年五月,NASA宣布六年級(jí)的華裔女生馬天琪的命名“好奇”最終贏(yíng)得了勝利。
哦,原來(lái)是這樣!但我不認(rèn)為這個(gè)名字很完美。因?yàn)椤昂闷妗敝皇菍?duì)有新意的事物覺(jué)得新奇而感興趣。我認(rèn)為用“探索”這個(gè)名字應(yīng)該更好一些,因?yàn)槲覀儗?duì)一個(gè)新鮮的、從未接觸過(guò)的事物不應(yīng)該僅僅是“好奇”,還要深入透徹地理解、研究、挖掘,不斷“探索”新知,最終就能找到屬于自己的寶藏。
爸爸對(duì)我的這番理解感到驚訝,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō):“是啊!在生活中,我們也要做到這一點(diǎn),不斷努力、不斷探求,付出總會(huì)有回報(bào)的!边@番話(huà)深深地印在了我的腦海中,它會(huì)伴隨我走過(guò)一生。
童年的短暫仿佛過(guò)眼煙云轉(zhuǎn)瞬即逝,但當(dāng)初堅(jiān)定的信念與美好的夢(mèng)想猶存。
我的童年作文9
童年的往事就像花從里的一朵朵五彩繽紛的花兒,數(shù)也數(shù)不盡,現(xiàn)在,我就摘下一朵最美麗的花兒送給你們......
上幼兒園的時(shí)候,老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)--要同學(xué)們自己做一塊美麗的小手帕,做得最好看的.可以被評(píng)為"手工王"一回到家,我就從毛巾上剪下一塊方方正正的小手帕.接下來(lái)應(yīng)該給小手帕化化裝了,可是我找來(lái)找去也找不到什么材料.突然,我的目光落在了一條花裙子上,我想:如果從花裙子上剪下一朵小紅花帖在單調(diào)的白色小手帕上,那不是很好看嗎?可是這樣做會(huì)被媽媽罵的,但是,"手帕王"的稱(chēng)號(hào)對(duì)我的誘惑使我終于下定了決心:把花裙子上的小紅花剪了下來(lái).我小心翼翼的把小紅花剪了下來(lái),帖在了小手帕上。
可我左看右看,還發(fā)現(xiàn)少了什么.如果加上綠葉的襯托,這小紅花不是更好看嗎?我看這條裙子的底邊的顏色正好是綠色的,就把裙子的底邊剪成兩片葉子的形狀,帖在了小紅花的左右.看這我的勞動(dòng)成果出來(lái)了,我高興得差點(diǎn)把天花板撞出一個(gè)洞來(lái).媽媽回家后,我連蹦帶跳的把小手帕哪給她看,沒(méi)想到媽媽的臉立刻沉了下來(lái),嚴(yán)厲的說(shuō):"寶貝,是不是把放在床上的那條裙子給剪了."我害怕極了,小聲的說(shuō)"是......"媽媽的眉頭皺得更緊了"你知不知道那條裙子是你姑姑送給你生日禮物呀......"雖然被媽媽罵了一頓,但我理所當(dāng)然的坐上了"手工王"的寶座.
回憶起這件是時(shí),我都回情不自禁的笑出聲來(lái).因?yàn)槲也恢喇?dāng)我在創(chuàng)造一個(gè)美時(shí),同時(shí)也在破壞另一個(gè)美.
我的童年作文10
童年是一幅五彩繽紛的畫(huà);童年是一首充滿(mǎn)歡樂(lè)的詩(shī);童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律。在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年里,發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事。有的令我十分沮喪,有的現(xiàn)在還記憶猶新。最有趣又令我難忘的要數(shù)那次在外婆家“趕鴨子”和“爬懸崖”了。
外婆家的傍晚,總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一群排著整齊隊(duì)伍的鴨子。這天,我又瞧見(jiàn)了他們排著隊(duì)伍下樓梯。突然,一個(gè)“邪惡”的'念頭:去給鴨子們一個(gè)“嚇”馬威,那一定非常有趣。于是我胡亂套上鞋,跑到樓梯口。我都還沒(méi)使出招數(shù),鴨子們就已亂了陣腳。霎那間,“鴨”飛“雞”跳,一群家禽上串下跳,那場(chǎng)面好不壯觀(guān),我在一旁得意洋洋的欣賞我的惡作劇。
你以為我只會(huì)欺負(fù)小動(dòng)物,那就太小看我了。我還會(huì)“爬懸崖”。外婆家的“懸崖”邊上突然有了個(gè)巨大的土堆。我覺(jué)得只有鄉(xiāng)下的土狗才能爬的上去,反正我是做不到?墒峭夤膭(lì)我:“那個(gè)小山坡可以爬上去的!
好吧,我和兩個(gè)小伙伴一起試試。一鼓作氣,“哇!我們居然做到了!”爬上去之后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的寶藏——有個(gè)紅色耳朵的旋轉(zhuǎn)花灑居然深藏在“懸崖”上。水管已經(jīng)老化,有根水管插在堅(jiān)固的土里。我們找到水源開(kāi)關(guān),“太好了,還能用,花灑的“射程”還很遠(yuǎn)呢。”可把我們高興壞了。我們顧不上衣服是否會(huì)淋濕,盡情的玩耍起來(lái)。我們開(kāi)始分工合作,一個(gè)小伙伴舉著旋轉(zhuǎn)花灑,其他兩位圍繞著“天將神雨”歡呼雀躍。不一會(huì)兒,我們都成了“落湯雞”了,濕淋淋的,真過(guò)癮!
我的童年就是這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我喜歡我的童年,美好而快樂(lè)的童年!
我的童年作文11
童年在哪里?現(xiàn)在的孩子還有童年嗎?大人們?yōu)槭裁纯偸前殉煽?jī)掛在嘴邊?為什么大人總是想把他們的愿望強(qiáng)加在我們身上?他們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我們?cè)覆辉敢猓?/p>
就像一本名叫《絕對(duì)小孩》中的一幕。兩個(gè)小孩在一起討論自己的未來(lái),其中一個(gè)說(shuō):“我爸要我以后做總統(tǒng),又要我做科學(xué)家,還要我做藝術(shù)家!绷硪粋(gè)問(wèn):“那你將來(lái)想要做什么?”于是那名小孩沉思片刻說(shuō):“我將來(lái)想要做爸爸,因?yàn)榘职值臋?quán)力實(shí)在是太大了!”這便是兩個(gè)天真小孩的對(duì)話(huà)。雖然這段話(huà)非常天真,但是我們都可以在字里行間感受到他們的不情愿。從最后一句話(huà)中我們更能體會(huì)到他們對(duì)父親的是一種恐懼。
是啊,誰(shuí)又不是呢?現(xiàn)在的父母那個(gè)不是給孩子不停的施加壓力,有壓力我們的成績(jī)顧然可以提高,但是壓力太大也不行。【拖裎铱催^(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),一位中學(xué)老師拿了一個(gè)電飯煲,走到講臺(tái)上,便向電飯煲里放入了適當(dāng)?shù)乃兔住痪,教室里便傳?lái)了陣陣米飯的清香。老師微笑的轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)到:做任何事都要有壓力。但過(guò)了一會(huì)兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了,老師便苦笑著轉(zhuǎn)過(guò)身再黑板上寫(xiě)下:壓力太大也不行。
所以,在此我希望各位家長(zhǎng)朋友們,我們的事讓我們自己來(lái)決定,我們自己也有自己的.想法,而現(xiàn)在學(xué)校、特長(zhǎng)班、輔導(dǎo)班……各種壓力,已經(jīng)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)了!我希望父母能放開(kāi)雙手讓我們自己飛翔,闖出一片屬于我們的天地,我們不想做溫室里的花朵,請(qǐng)放開(kāi)雙手讓我們展翅翱翔!
我的童年作文12
一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)步入九年級(jí)了,在緊張的復(fù)習(xí)中,我偶爾也會(huì)想起童年的快樂(lè)時(shí)光,雖然我們漸漸長(zhǎng)大,但兒時(shí)的玩伴依舊在我的身邊,我們有空依舊會(huì)在一起回想心中的童年時(shí)光。
那時(shí),我們都很調(diào)皮,后湖游樂(lè)園是我們最喜歡去的地方,每天放學(xué)之后總會(huì)爬上那些老房子的房頂,樓下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)管這些老房子的老頭向我們訓(xùn)斥著跑過(guò)來(lái),逗他樂(lè)樂(lè)是我們最?lèi)?ài)的事兒。畢竟他只是一個(gè)老頭,沒(méi)有我們這些小孩靈活,他來(lái)了,我們便一哄而散,紛紛跑向四周,管理員想追也追不上,這樣持續(xù)了多少次以后,見(jiàn)訓(xùn)斥我們沒(méi)有用處,后來(lái)索性放任我們不管了,只是每每在下面叫我們注意安全。
一段時(shí)間后,我們便覺(jué)得爬房頂沒(méi)有意思,又看見(jiàn)別人釣魚(yú),便迷上了釣魚(yú),不過(guò)我們畢竟是小孩子,并沒(méi)有魚(yú)鉤之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)用具,只得用一根繩子,在繩子上系上一條蚯蚓,再用腳把蚯蚓踩死,然后放入湖中,不一會(huì)就釣上來(lái)了好多小魚(yú),有時(shí)還會(huì)釣上來(lái)馬蝦之類(lèi)的.東西。再到后來(lái),我們又喜歡上爬樹(shù),從這棵樹(shù)蕩到另一棵樹(shù),蕩過(guò)來(lái)又蕩過(guò)去,如同一群小猴子一般無(wú)拘無(wú)束。
再到我們六年級(jí)時(shí),游樂(lè)園改造,水都抽干了,我們便又在從前水中的大石頭上跳來(lái)跳去,又或在一些小水坑中抓那些小魚(yú)小蝦。在湖心島上面摘下花帶回家送給自己的媽媽?zhuān)@就是我的童年,記憶中的童年。
游樂(lè)園改造完成之后,變成生態(tài)公園,那些老房子被拆了,水中雖還有魚(yú),但似乎已不是當(dāng)初和我們玩的那些了,雖然柳樹(shù)依舊存在,卻再也沒(méi)有時(shí)間去做花環(huán)了。
到如今,整天被緊張的學(xué)習(xí)所包圍,抽不出多余的時(shí)間,自然也很少去找當(dāng)初的伙伴在一起玩了,人非當(dāng)初,物也非當(dāng)初了,只能回憶我的童年,來(lái)回想已經(jīng)逝去的童真。
我的童年作文13
我的童年是多么有趣,多么美好,多么五彩繽紛。記得當(dāng)時(shí)騎著自行車(chē)在寬闊的空地上飛馳,那興奮激動(dòng)的時(shí)刻,至今還記憶猶新。
那次,我和伙伴們一起到空地上騎自行車(chē)。首先是小葉出場(chǎng),他飛快地沖刺著,從山頂?shù)缴较乱恢彬T,卻只用三十分鐘就完成了,最后再?zèng)_下山坡,兩只手急忙按住剎車(chē),車(chē)直接轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,地上留下了清楚的彎痕,由此可見(jiàn),小葉用了十分大的力氣剎車(chē)。這動(dòng)作有一定的危險(xiǎn)性,如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù),是做不到的。
接著,輪到小強(qiáng)出場(chǎng)了,他的絕技可不一般,看了,會(huì)驚訝得連嘴都合不上。他是騎車(chē)上山的`,而我卻是扛著車(chē)上山,然后再騎下山。他騎車(chē)上山是跳一下前輪上一格,跳一下前輪有時(shí)候還能上兩三格呢,下來(lái)時(shí),他在旁邊滑滑的一邊順騎而下,最后再猛剎一下,就能讓車(chē)自己轉(zhuǎn)起來(lái)。這技術(shù)讓人看得簡(jiǎn)直驚呆了,跟電視上的雜技演員沒(méi)有什么區(qū)別。
然后是大牛,他的車(chē)和他自己都很酷,他表演的絕技會(huì)讓人看得目瞪口呆,只見(jiàn)他在階梯的第五格用車(chē)一次性跳下來(lái),然后在空中轉(zhuǎn)了兩圈,到地上又轉(zhuǎn)兩圈,最后用腳一蹬,就停了下來(lái),別人都無(wú)法做到,唯有他行,我們就給他這個(gè)絕技取了名字,叫無(wú)敵飛天轉(zhuǎn),聽(tīng)起來(lái)就霸氣。
輪到我啦,我雖然沒(méi)有他們的絕技厲害,可是我的絕技也是獨(dú)一無(wú)二的,別看我瘦骨如柴,我可靈活了,我能使我的車(chē)在地上鉆出個(gè)小坑來(lái),我用石頭抵住前輪,飛快地踩著踏板,過(guò)了幾分鐘,地就被鉆出了二厘米深的小坑來(lái),伙伴說(shuō)我的絕技叫鉆車(chē)術(shù),我也有個(gè)厲害的絕技了。
我的童年里就這件事最有趣,就這件事最讓我開(kāi)心,就這件事最讓我記憶猶新。
我的童年作文14
童年是五彩斑斕的故事,是有趣的經(jīng)歷,是難忘的回憶。那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有厚厚的作業(yè),沒(méi)有重重的書(shū)包,有的是我和伙伴們捉迷藏,或是喂養(yǎng)失明的流浪貓,滿(mǎn)滿(mǎn)都是快樂(lè)的回憶。
當(dāng)我坐在教室里,耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地呼喚著。我的思緒也一下子回到了幾年前的一次趕海。那是一個(gè)夏天,媽媽和小姨帶著我和弟弟到海邊游玩。第一次看見(jiàn)浩瀚的大海,看見(jiàn)五顏六色的人群點(diǎn)綴在海天中,我們興奮不已,瘋也似的在沙灘上追逐,任憑身后留下一串串項(xiàng)鏈似的小腳;天空中有一群海鷗帶路,它們“歐歐”地叫著,發(fā)出指令。我們?nèi)\水里尋找海貝,那一個(gè)個(gè)小精靈隱藏在晶瑩的水面下,像和我們捉迷藏。我和弟弟累了,就坐在沙灘上打鬧,堆沙雕,搭沙城堡。我們也會(huì)去海里撲騰幾下,像兩條自由自在的小魚(yú)最后,我們才會(huì)帶著紅撲撲的臉蛋結(jié)束海邊的游玩。
童年,給我?guī)?lái)最多快樂(lè)的是夏天,但冬天也有許多美好的回憶。因?yàn)槲蚁矚g冬天的雪白,喜歡在白茫茫的世界中玩耍。下雪天的早晨,打開(kāi)門(mén)的一剎那,我會(huì)興奮地大喊大叫,然后不顧刺骨的寒風(fēng),沖進(jìn)雪堆里。我在雪白的世界里無(wú)所顧忌地奔跑,和朋友們瘋狂的打雪仗,全然不顧手被凍得失去知覺(jué)。我們會(huì)堆許多雪人,會(huì)比較誰(shuí)的雪人更漂亮,更抗揍。有時(shí)候,雪會(huì)越下越大,直到把不想回家的我們下成“雪人”。當(dāng)然,最后總免不了挨一頓責(zé)備。我們一邊給凍成冰塊的'手哈氣,一邊聽(tīng)著媽媽的嘮叨,回憶剛才的喜悅。
叮鈴鈴,隨著一陣悅耳的鈴聲,我的思緒被拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。還好,我才十歲,還有很多喜歡的事可以做。因此,我的童年故事還在繼續(xù)更新中。
我的童年作文15
我的童年并不像季羨林先生的童年那樣,一片灰黃,而是紅黃藍(lán)綠,五光十色。
在我小時(shí)候,我家住在山東。冬天來(lái)了,山東一下雪,我就會(huì)拉著鄰居家的小孩吵著要去樓下堆雪人。當(dāng)時(shí)看的動(dòng)畫(huà)片有一集就是講父子倆去堆雪人,我也和小伙伴一起堆。用帶著手套的手把雪攏起來(lái),這拍拍那打打,最后還插上兩個(gè)扣子,插個(gè)胡蘿卜就完了。就算帶著厚厚的手套,但手還是凍得直哆嗦。雪人雖是堆好了,但兩個(gè)三歲的小孩兒能堆成什么樣?那時(shí)覺(jué)得特有成就感還叫媽媽給拍了照片,前幾天翻出來(lái)看看,丑得認(rèn)不出來(lái)這是雪人,就是一坨雪上插了根胡蘿卜,摁上了兩個(gè)扣子。
小時(shí)候過(guò)年去親戚家,親戚家有一個(gè)很大的院子,一下雪地上就會(huì)堆起一層積雪。雪停了,我就和表哥表姐們玩打雪仗。當(dāng)時(shí)年少不懂事,搓了雪球就亂扔,一個(gè)人都沒(méi)砸到。最后還是表姐看不過(guò)去了,叫來(lái)表哥們讓我挨個(gè)砸。砸完了,我和表姐就遭殃了,被幾個(gè)表哥追著打,最后還是躲到屋子里才躲過(guò)一劫。
夏天我就去姥姥家,姥姥家有個(gè)不大的院子,姥爺喜歡在院子里種些花花草草,還養(yǎng)了上幾條魚(yú)。對(duì)我而言,關(guān)上門(mén)這院子就是另一個(gè)世界。我小時(shí)候就挺懂得享受的,夏天熱得慌,我就坐在冬瓜藤下的搖椅上,扇著蒲扇,閉著眼睛,嗅著花香,昏昏沉沉地就睡著了。但總是會(huì)被姥姥叫醒,不情愿地醒來(lái),就有一杯溫溫的'竹葉茶遞過(guò)來(lái)。姥姥家還種了十幾棵竹子,我很喜歡喝竹葉泡的茶,有種淡淡的竹香。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初二了,但這些童年美好的回憶卻讓我記憶猶新。
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