(精)記一次魔術(shù)表演作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記一次魔術(shù)表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次魔術(shù)表演作文1

　　開始上課了，周老師把一張藍(lán)色的桌子抬上講臺。我想：今天可能會(huì)變魔術(shù)吧？心里又高興又開心！

　　只見周老師從抽屜里拿出一個(gè)黑黑的小盒子和一張梅花A，他看見我講話去了，就快速地把一張梅花A放到了盒子的底下，預(yù)備工作做完了。

　　開始變魔術(shù)了，周老師首先拿出一張梅花A，然后把它撕成四份，接下來把四張碎的梅花A在盒子里拼成一塊整的，再用力的蓋上盒子蓋，說了一聲“變”，最后打開盒子，一張嶄新的梅花A出現(xiàn)了！

　　我們傻眼了，梅花A是怎么出來的.呢？碎紙牌又去哪了？周老師看到我們的表情，叫最聰明的章雅涵上臺看看盒子有沒有問題，結(jié)果章雅涵左拉拉右摳摳，沒有發(fā)現(xiàn)盒子有問題……周老師叫我上臺，我仔細(xì)觀察了一下，在8個(gè)角上來回?fù)钢�，也沒發(fā)現(xiàn)盒子有問題。

　　最后，周老師拿了個(gè)和黃豆大小的吸鐵石，上臺用吸鐵一吸盒子里的板子，打開一看，剛才被周老師撕碎的4塊梅花A靜靜地躺在盒子里。

　　這時(shí)候教室里沉默不語，我想大家是不服氣吧！

記一次魔術(shù)表演作文2

　　那天，沈老師表演了一個(gè)神奇的魔術(shù)。她首先介紹了魔術(shù)的規(guī)則：“你們從左邊的撲克牌里，隨便抽出幾張，插入右邊的撲克牌，不管你們怎么洗牌，我都能很快把牌找出來！”我心里一點(diǎn)也不相信：牛皮不是吹的，火車不是推的，難不成老師是火眼金睛？怎么可能一下就找出來？我的腦海里仿佛出現(xiàn)了沈老師站在講臺后面，不知所措的'樣子。

　　“表演開始！”沈老師神秘地說。她攤開手，讓同學(xué)們從她手中抽取三張展示給同學(xué)們看，并讓大家記住，然后放入右手的牌中。接著，她又讓一位同學(xué)把牌打亂。最后，她神秘地喊道：“見證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們一下子屏住呼吸，只見沈老師點(diǎn)了點(diǎn)牌，一下就把正確的牌抽了出來，全班掌聲雷動(dòng)。

　　我想：臺上三分鐘，臺下十年功，沈老師為了表演這個(gè)魔術(shù)一定沒少練習(xí)吧？我也要學(xué)習(xí)沈老師，做一個(gè)天道酬勤的人！

記一次魔術(shù)表演作文3

　　今天，周老師神秘地拿出一張紙牌，彈了彈，說：“這是一張梅花A。”說完，又摸索著從抽屜里拿出一個(gè)黑色的盒子，對著它敲了敲。

　　“這個(gè)魔術(shù)的名字叫‘撕牌還原’�！敝芾蠋熓置δ_亂地把這張牌狠狠地撕了，輕輕地放進(jìn)黑色的盒子里，拼起來，然后瀟灑地一蓋，兩手張開，“變！”當(dāng)他再打開盒子時(shí)，前面拼得亂七八糟的撲克牌，現(xiàn)在已經(jīng)完好無損了。

　　“這是怎么回事？”我們議論道。

　　“我知道！我知道！”駱怡澤拼命地喊。

　　周老師讓肖凌睿來檢查一下魔術(shù)道具，她用力地掰，拼命地扯，但還是沒有找到這個(gè)秘密。周老師又給駱怡澤看，他敲了敲，看看里面有什么動(dòng)靜，不過也是一無所獲。

　　周老師笑了笑，走到桌子旁，從抽屜里拿出了一個(gè)黃色的.小磁鐵，輕輕地把左邊盒子里的鐵片給吸了起來。

　　我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：那張碎紙牌露出了原形，還是亂七八糟地躺在盒子最底層。

記一次魔術(shù)表演作文4

　　上課了，周老師對我們說：“今天，我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫‘撕牌還原’。首先，我給大家檢查道具，然后我將紙牌撕開�！闭f著，周老師拿出一個(gè)黑色的盒子，把撕碎的紙牌放入這個(gè)盒子里。

　　突然，周老師說了一句：“變！”他竟然就把盒子打開了。

　　我們感到非常驚奇，有的同學(xué)情不自禁地發(fā)出了驚呼聲。因?yàn)樗榧埮凭谷徊灰娏�，只看見了一張完整的紙牌�?/p>

　　接下來，周老師把我們一個(gè)個(gè)請上臺檢查黑盒子，首先是女生，然后是男生。突然，女生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：“它和‘來去無蹤’的原理一樣，都是雙層的！”女生們用手去摳盒子的底層，可是周老師給她們來了一句：“摳什么摳，指甲都給你摳爛去！”我聽了捧腹大笑。

　　遺憾的.是，我們都沒有解開這個(gè)秘密，周老師說：“秘密在這里！”說著他把盒子打開，又拿出一個(gè)磁鐵，吸住下面的一塊板子。把板子拿開，我們驚呆了，碎紙牌居然就藏在板子的下面。

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