這樣的畫(huà)面，讓我流連作文精品15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的這樣的畫(huà)面，讓我流連作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文1
日復(fù)一日的生活，如同一幅幅畫(huà)卷，失望、興奮、期待、難過(guò)互相交織……可眾多的畫(huà)面里，唯有一副充滿了讓我流連的感動(dòng)。
汽車?yán)�，我們一家三口靜靜地坐著，沒(méi)有言語(yǔ)氣氛略顯沉重�？赡苁且�?yàn)橐ソo外公掃墓的緣故吧！
山坡前，我緩緩地下車，卻被媽媽的一聲高喊給震住了：“你怎么穿紅色的衣服？”我不由瞪大雙眼，看看自己身上鮮艷的`紅色外套，又怔怔地看著爸媽，不知如何是好。
山上的寒風(fēng)吹來(lái)，有些刺骨，樹(shù)葉微微顫抖，我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽似乎也無(wú)奈了，而我卻固執(zhí)地脫下了外套，僅穿著層單衣迎著寒風(fēng)，顫顫巍巍地走向外公的墳頭�？粗逸^勁兒的模樣，爸媽也沒(méi)再干涉。
越往山上走，風(fēng)越是瘋狂。單薄的衣衫在我瘦小的身上左右搖晃，寒風(fēng)透過(guò)領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，冰得忍無(wú)可忍。我只好用雙手環(huán)抱著胳膊，努力將身體蜷縮。
突然一件黑色的大衣披在了我的肩上，驚訝地扭過(guò)頭去，卻正迎著爸爸心疼的目光，慚愧慢慢涌來(lái)，畢竟爸爸穿的衣服也沒(méi)多厚。寬大的衣服裹著我，毛茸茸的羽毛溫暖著我，竟然使我有些眷戀這風(fēng)中的愛(ài)意了。
但我知道，爸爸也冷啊！
于是外公的墳前，寒冷的山中，一個(gè)女孩手舉著一件寬大的黑色大衣，擋住了吹向自己和爸爸的山風(fēng)……爸爸微笑撫摸著女孩瘦削但卻堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，滿是被感動(dòng)的欣慰。
畫(huà)面已然定格，至今仍然牢記。那讓我留戀的溫馨與感動(dòng)，永駐在心間……
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文2
從我家去學(xué)校，兩條路，一條路近，另一條路遠(yuǎn)。我，春夏秋冬，只走這第一條路，單調(diào)、乏味、嘈雜，汽車的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧，令人心煩意亂，我每天面無(wú)表情走在這路上，穿行在形形色色的人群之中。
有一天，我突發(fā)奇想，想走一走另一條路。我早早出發(fā)了，一個(gè)人走在小路上，七彎八拐，我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上，一只黃狗臥在陽(yáng)光中，慵懶愜意。老人們坐在門(mén)前，慈眉善目，滿臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機(jī)里，咿咿呀呀哼唱著的戲曲，將這小巷拉得悠長(zhǎng)。這樣的畫(huà)面讓我流連。
出了小巷，走在一汪荷花池的旁邊。時(shí)值盛夏，池塘里的荷花開(kāi)了，花團(tuán)錦簇，朝露未散，在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動(dòng)�；▋籂�漫地像一朵朵晚霞，池邊的柳樹(shù)垂下了自己碧綠的枝條，好似少女柔順的'頭發(fā)，微風(fēng)拂過(guò)枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫(huà)面讓我流連。
我，舒服地走在路上，陶醉于自己的一點(diǎn)點(diǎn)改變，腳步多了一些從容與自信，多了一些歡暢與淡定。到了學(xué)校，同學(xué)們責(zé)怪我這么晚才到，我笑著：“領(lǐng)略無(wú)限美麗，流連忘‘返’啊�！蓖瑢W(xué)們看著我，默然不解。
曾經(jīng)我有多少次苦惱于數(shù)學(xué)的難題，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便茅塞頓開(kāi)；曾經(jīng)我有多少次糾結(jié)于生活的煩惱，其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變，便迎刃而解：浮生百態(tài)皆如此。
人，立于世，走在思想的道路上，會(huì)有岔路口。人不能一條道路走到黑，那樣，你會(huì)錯(cuò)過(guò)生活的各種風(fēng)景。人生之中總會(huì)有幾處畫(huà)面讓你流連，停下腳步，把美沉淀于心底，為了更精彩的出發(fā)。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文3
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”——題記
時(shí)光的輪盤(pán)轉(zhuǎn)瞬撥到了十月。一千多年前的這個(gè)時(shí)節(jié)，唐人劉禹錫已有了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪言壯語(yǔ)，在我看來(lái)亦復(fù)如此。未嘗可知，這金秋十月究竟是怎樣的一副景象呢？
舞！舞！舞！這呈黃而飄落的葉，盡情的舞吧！碧藍(lán)又顯剔透的天空是你廣闊的舞臺(tái)。別看你面容枯黃，身體中卻經(jīng)脈分明！我不禁贊嘆，你看似瘦弱，卻有著如此強(qiáng)大、如此強(qiáng)勁的力量！不要畏縮，不要懼怕，你是秋的使者，是這大自然王國(guó)里最勇敢的戰(zhàn)士！
呵！這燕雀?jìng)�，也在伴風(fēng)滑翔！展翅、起跳、奮飛，每一個(gè)動(dòng)作都如此流暢。你們是飛翔的一把好手，可以隨意地駕馭脾氣古怪的秋風(fēng)，讓人不免驚嘆。當(dāng)然，你們身上還有一份更重要更艱巨的任務(wù)，那就是南遷。這可是你們的生存大計(jì)�？汕f(wàn)不要膽怯，那只會(huì)使你在徙途中遭遇不測(cè)。記住，你胸腔里滾燙的熱血不是白來(lái)的，一定要勇敢點(diǎn)兒！去吧，攜上妻子孩子；去吧，去戰(zhàn)勝那弱肉強(qiáng)食、適者生存的大自然吧！
還有哪些人啊，那些在凜冽的秋風(fēng)中仍在揮汗如雨的工人們啊！頂住寒風(fēng)，那不是你退縮的理由！想想家中襤褸的妻子，想想家中面色肌黃的孩子們，就一定要越發(fā)的.努力！挺起你的脊梁，迎著肆虐的寒風(fēng)，上去戰(zhàn)斗吧！
落葉與飛鳥(niǎo)在頭頂盤(pán)旋，寒風(fēng)卯足了勁地刮，似乎世間的一切都將被他吞噬。我在這里流連著，流連著，身體竟不覺(jué)一絲寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作崗位上的人們，心中就泛起灼熱。我不禁緊握雙拳，咬緊牙關(guān)，閉合雙眼——眼中所看和腦中所想——這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文4
親友團(tuán)聚，書(shū)畫(huà)相伴，閑適舒展……看著以前的照片，突然讓我想起小時(shí)候的畫(huà)面。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。那時(shí)的爺爺，每當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，都會(huì)戴上手套，去到田地，爺爺會(huì)帶著我和表弟一起去。首先，爺爺用手把花生挖出來(lái)，爺爺?shù)氖趾蠑n后像個(gè)大大的'鏟子。看到很深的，爺爺就用全力挖出來(lái)，手上爆出了青筋。好像在對(duì)爺爺說(shuō)輕點(diǎn)，我不想出來(lái)。挖到中午，我和表弟吃著西瓜，看到爺爺頭上密密麻麻的汗珠像瀑布一樣，快速的飛瀉下來(lái)。我和表弟立馬給了爺爺一塊大西瓜。
這樣的畫(huà)面，讓我流連。那時(shí)的表弟，每當(dāng)我和表弟寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，都會(huì)去我們家的大院子里玩，我們家養(yǎng)了雞鴨羊牛，我們都會(huì)去給動(dòng)物吃的。我去看羊的時(shí)候，我覺(jué)得小羊很可愛(ài)，于是就把它抱起，結(jié)果，母羊就來(lái)撞我，這時(shí)，我感受到了母愛(ài)的偉大，可是我摔倒在了地上，弟弟立馬跑了過(guò)來(lái)，他的目光就像一縷春風(fēng)，還像一米陽(yáng)光射在我的臉上，射進(jìn)我的心里。讓我感到弟弟在對(duì)我說(shuō)：“不要哭，哥哥，我相信你！”
這樣的畫(huà)面，讓我流連。那時(shí)的奶奶，每當(dāng)我們叫肚子空了。奶奶都會(huì)去做飯，他用右手慢慢的拿起鏟子，倒了油，開(kāi)了火，放了菜，開(kāi)始炒。那樣子仿佛在天空中飛游，而且菜也很好吃。
這樣的畫(huà)面讓我流連，希望這樣的畫(huà)面永遠(yuǎn)在我腦海中。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文5
寒假的一天，我去親戚家吃飯�？吹搅艘粋�(gè)畫(huà)面。若像風(fēng)一樣瀟灑，雨一般惆悵，云一般自由，也許那個(gè)畫(huà)面并沒(méi)那么耀眼。
寒風(fēng)刺骨，天灰蒙蒙的，下著小雨鞋，又是一年的寒假。這樣的天氣，讓人覺(jué)得心悶，人們都奔向家中，只為那份溫暖�？烧l(shuí)又看到那個(gè)瘦弱的背影呢？佝僂的脊背，皺褶的衣服，蒼蒼的白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)人問(wèn)津。
隨著步伐的推移，越來(lái)越近了，只見(jiàn)他手里拎著一個(gè)袋子，在街道兩旁廢墟處走動(dòng)，撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的空瓶子，像撿什么珍寶似的，額頭上有深深的皺紋，體現(xiàn)出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，老人像一顆幼小的樹(shù)苗一樣，在風(fēng)中搖晃。我急作文網(wǎng)忙上前扶住他，生怕他會(huì)跌倒。他看到我，笑了，很慈祥的笑，關(guān)心說(shuō)道：“好孩子，快回家去吧，天這么冷別凍著了�！蔽铱闯隽怂拈_(kāi)心，也許是因?yàn)橛腥岁P(guān)心他吧，我關(guān)切地說(shuō)道：“老爺爺，你不回家嗎？路這么滑，小心別摔著�！薄皼](méi)事的'，我多撿一些瓶子，可以多賣掉些錢(qián)。”我剛想幫他，卻被盜他一口拒絕，說(shuō)：“每個(gè)人都有他的生活方式，回去吧�！敝�，他走了，留下一個(gè)背影。
我在他眼中看到了堅(jiān)定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，深深印在了我的腦海。
這樣的畫(huà)面，是一個(gè)純樸的老人用行動(dòng)留下的，“每個(gè)人都有他獨(dú)特的生活方式”是老人不變的話語(yǔ)。這樣的畫(huà)面，讓我流連，使我一生受益。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文6
一陣陣?yán)嘶ㄓ可习哆叄譂u漸退去，帶走的是煩悶，留下的是平靜，那樣的畫(huà)面，讓我流連。
國(guó)慶假期，父母帶我來(lái)到了長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)——威海。本該快樂(lè)、自由的時(shí)光，卻有一座大山始終壓著我，令我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是學(xué)習(xí)�！鞍�，也就這樣了。”對(duì)于英語(yǔ)，我就是個(gè)“榆木腦袋”，怎么都學(xué)不好。煩悶使我無(wú)法快來(lái)。
“XX，走，我們?nèi)ズ＿�！”爸媽叫我，我只是輕輕的應(yīng)了一聲。
我們住的地方距海很近，不一會(huì)就到了。在這里，天那樣藍(lán)，仿佛是涂上了油漆。藍(lán)的那么均勻，那么透徹，那么舒服。令我煩悶的.心情緩和了一些，像是被那藍(lán)所包容。
海，自古就被人稱頌，而我卻不以為然：“不是說(shuō)，還都是藍(lán)的或是綠的嗎？為什么我看到的卻是有些渾黃的呢？”
忽然，海面上涌起一股浪，發(fā)出“轟轟轟”的聲音，浪花漸漸排成一列矮墻，速度加急，猛地向岸邊涌去，氣勢(shì)磅礴。余浪緩緩向前，到我腳邊后，又快速退去，聚成一股新的力量向回涌去。這時(shí)，海邊勇氣的回浪與海浪相撞，兩股勢(shì)力暗暗較勁，相互撞擊。“回浪怎能撞過(guò)海浪呢？”我心中暗嘲。果不其然，回浪輸給了海浪。但是，較量卻沒(méi)有停止，浪涌向岸邊后，又形成了新的回浪，兩股勢(shì)力再次較量，回浪屢戰(zhàn)屢敗，卻屢敗屢戰(zhàn)，永不停息！
望著天空，望著這浪花，我的心忽然開(kāi)闊了。天空，教會(huì)我遇挫時(shí)，要有一顆均衡、平淡的心態(tài)。而大海教我的更多，他叫我，面對(duì)困難，不能沮喪，不能放棄，要有一股屢敗屢戰(zhàn)的拼搏勁兒！即使敵人強(qiáng)大那又怎樣？只要拼，就有希望。
我忽然覺(jué)得，海也變藍(lán)了，與天一樣，令我神清氣爽，這是大自然的力量！
這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文7
去年八月，我們一家來(lái)到內(nèi)蒙古玩。我們要去玩人工“沙悌”。
上了“沙悌”，我不禁嚇了一跳：這么高，坡度這么小，會(huì)不會(huì)出人命呀！我剛才開(kāi)心激動(dòng)的心情頓時(shí)被緊張而取代了，心跳加快了許多，呼吸也開(kāi)始急促了起來(lái)了。我怕了，立刻縮到角落。
望著伙伴們，他們一個(gè)個(gè)坐上滑沙工具，都滑了下去，笑容都印在了他們的臉上，而我，卻只敢坐在角落里，為自己嘆息。
突然，不知什么原因，我覺(jué)得有股力量支撐著我，讓我不再害怕了，讓我有勇氣坐上了滑沙的工具了。我走上前，坐上了工具，滑了下去，而沙子呢，也趁機(jī)搭上了順風(fēng)車，鉆進(jìn)了我的眼睛，鼻子，耳朵里，但這并沒(méi)有打擾到我，反而為我這趟驚險(xiǎn)的游戲增添了不少情趣。
“剎”的一聲，滑沙滑好了，我揉了揉眼睛，深吸了一口氣。頓時(shí)，我覺(jué)得天空是那么美好，空氣是那么清鮮，綠草中有綠草獨(dú)特的味道。咦！我突然發(fā)現(xiàn)自己不再害怕了，不害怕滑沙了。我甚至覺(jué)得自己喜歡上了這個(gè)游戲。
我滑了一次又一次，沙也一次又一次地來(lái)了，但這并沒(méi)有影響到我，只是我有時(shí)候會(huì)異想天開(kāi)：如果我會(huì)飛，或能有一雙翅膀那就好了。這樣，我就不用像猴子那樣彎著腰，弓著背，手握石頭，腳踩流沙，手腳并用的狼狽的往上攀爬了。
秋天過(guò)去了，冬天也過(guò)去了，以前幻想自己會(huì)有一雙翅膀的事情不會(huì)再想了；以前我怕高的事現(xiàn)在也不會(huì)再有了。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些，也成熟了一些，不會(huì)有那些幼稚的.想法了。但，我還是很懷念去年那時(shí)候的奇思妙想，還是很懷念去年我犯的種種錯(cuò)事......
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文8
微風(fēng)攜著絲絲暖意，在我們面前緩緩展開(kāi)了春之畫(huà)卷。
早春時(shí)，梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺，好像都因?yàn)檫@梅花的紅而靈動(dòng)起來(lái)，深褐色的枝干與張揚(yáng)的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風(fēng)骨，但它本身卻是小巧玲瓏，花瓣相互交疊，湊成了小巧的花，中間還有纖細(xì)的花蕊，看起來(lái)也是弱不禁風(fēng)。我還喜歡梅花的顏色，紅梅紅梅，它的顏色卻并非純正的'鮮紅，是玫紅，比起鮮紅，玫紅少了幾分雍容，卻多了幾分與眾不同的氣質(zhì)。玫紅，梅紅，花兒就同它的顏色一樣出塵，與世無(wú)爭(zhēng)。
寒意漸退，溫暖初上。某天，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，玉蘭開(kāi)了——潔白的花瓣隨風(fēng)輕輕搖曳，姿態(tài)從容而優(yōu)美。玉蘭就好像溫婉的女子，素雅，卻又極端莊。因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)它總亭亭地直立在梢頭，從不偏倚半分。潔白的花，湛藍(lán)的天，任誰(shuí)看了這樣一幅圖景都會(huì)心曠神怡。
清晨，在上學(xué)路上，耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴，身旁是高大的香樟。初升的太陽(yáng)懸在天邊，火紅火紅的，像有什么熾熱的東西會(huì)噴涌而出。一輪紅日染紅了天，驅(qū)走了黑暗，也為大地灑下細(xì)碎的光。走到橋上時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)河畔的柳樹(shù)冒出了綠芽，柔若無(wú)骨的柳枝也輕輕擺動(dòng)著，似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們，身著白衣，不急不緩地練著太極，還有正向?qū)W校走的學(xué)生，陽(yáng)光似乎給他們身上鍍了一層金。
一切的一切都那么美好！
春天，草木生長(zhǎng)，花開(kāi)鳥(niǎo)啼，就連人似乎都精神了起來(lái)。春啊，多么美的畫(huà)卷，多么令人流連！
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文9
那是陽(yáng)光明媚的下午，我身旁的大樹(shù)被大風(fēng)吹得翩翩起舞，連同小草也吹了起來(lái)，好像在說(shuō)：“好涼爽的風(fēng)呀！”
突然，“笛—”的一聲，我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說(shuō)：“神馬回事？”我往左一看，原來(lái)足球比賽開(kāi)始了，我迅速地跑到觀眾席。
來(lái)到了觀眾席。只見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員，他一邊右腳運(yùn)球，一邊突破防守沖過(guò)來(lái)。他正在突破一厲害的大學(xué)生，他使勁突破，卻沒(méi)有突破大學(xué)生。他心想：怎樣才能突破他？現(xiàn)在只能用我的“終極大招”了，如果突破不了，那就完蛋了。
他還是用了大招—蝎子擺尾，結(jié)果突破了那個(gè)大學(xué)生。正在跟門(mén)將單挑，只見(jiàn)他身體呈現(xiàn)出35度往下左傾斜，左腳站在球的`左邊，右腳往下垂直，接著往后擺，整個(gè)身體呈現(xiàn)出國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的形狀。微微抬著頭，眼睛目視前方的球門(mén)。右腳運(yùn)著球，“嗖—”的從人群中突圍出來(lái)，快速地沖到了球門(mén)前。
他身體45度向左傾，右腳推向后擺，握緊拳頭。因?yàn)橛昧�，右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起，青筋畢現(xiàn)。他的兩只眼睛瞪的大大的，直盯著球門(mén)，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了。他的右腳猛得一用力，球就飛快的飛了出去，足球甩著漂亮的弧線，靈動(dòng)地向球門(mén)飛去，守門(mén)員沒(méi)接住。
守門(mén)員撲倒在地，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文10
夜晚悄悄降臨，街上的燈光閃閃爍爍，我站在窗邊，醉心于這璀璨的霓虹，思緒便在這……
“爸爸，抱我一下，我也想看看外面！”“哎，我啥時(shí)候才能長(zhǎng)得和你一樣高啊？”小時(shí)候，還沒(méi)窗臺(tái)高得我，總是迫不及待地長(zhǎng)高，渴盼著有一天能獨(dú)自欣賞窗外的世界。每當(dāng)我無(wú)助地請(qǐng)求他時(shí)，爸爸就會(huì)用他的大手抱起我，抱在他的胸前。我依偎在他懷里，幸福在心底回蕩，一圈一圈，慢慢充溢至全身。望著窗外更廣闊的天地，那可真是段美好的時(shí)光�。�
稍大些，我能夠踮著腳欣賞窗外的美景了，每當(dāng)我望向窗外時(shí)，爸爸總會(huì)站在我身后，給我講畫(huà)面背后的.故事，讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。
我喜歡站在窗前數(shù)雨。和爸媽相伴，我們一起看雨滴從天空中墜落，墜落到臺(tái)階、草叢、樹(shù)葉上，一起聽(tīng)雨滴拍打窗下青石的聲音，一起聞?dòng)甑奈兜�，一起品味家的溫馨…�?/p>
漸漸地，我長(zhǎng)大了，或許是家人變得更忙碌吧，也或許是我變得更獨(dú)立了！窗邊的身影只剩了我一個(gè)。我依舊喜歡扒在窗前看雨，聽(tīng)雨，卻多了一絲孤單和落寞。
四季流轉(zhuǎn)，無(wú)論是花開(kāi)、蟬鳴、果香、飄雪，它們都讓我流連。雖然缺少了陪伴，但我的心靈卻更純凈和安寧，我會(huì)與春雨邂逅，與夏季的昆蟲(chóng)應(yīng)和，與秋天的柿子一起嬉戲，讓冬雪落在手掌……
漸漸地，漸漸地，我眼前又出現(xiàn)了閃爍的燈光，身后沒(méi)有父親，周圍沒(méi)有家人。但還好，還有窗外的美景與我相伴……
這樣一幀幀撩撥心弦的畫(huà)面在我眼前，怎能不讓我們沉醉、流連……
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文11
有時(shí)是那個(gè)人拉你一把，是那個(gè)人推了你一次。是那個(gè)人與你一起行走在大街上。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。有朋友來(lái)了你就開(kāi)心，可是你知道，什么才能叫朋友嗎？什么叫朋？能聚在一起就叫朋，什么叫友？能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。
從第一次偶然相見(jiàn)到頻繁見(jiàn)面，讓我們。成為了朋友。
我們每天都一起上下學(xué)。也總能聊到一塊兒，而我卻沒(méi)有他學(xué)習(xí)好。這讓我成了煩惱，我只好每天多做題。多向他請(qǐng)教一些我不會(huì)的題，就這樣日復(fù)一日，不斷積累。終于在那一天，我追上了他，可是誰(shuí)都不知道。我與他的成績(jī)并肩。那一次老師沒(méi)有公布成績(jī)。我失望極了。感覺(jué)受不到認(rèn)可。
回到今天為他又產(chǎn)生了差距，我�？赡茏凡簧纤�。
周五的體育課老師要長(zhǎng)跑測(cè)試，我第一個(gè)就報(bào)名，他也跟著我報(bào)名。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有跑過(guò)了，很緊張，突然有一只手搭在了我的肩上，原來(lái)是他，他說(shuō)，別緊張。小測(cè)試而已。放松跑就行。一定要堅(jiān)持下去。這樣他激勵(lì)著我，讓我找回了感覺(jué)，跑到變輕松了，一直在咬牙堅(jiān)持。最后你成功的跑完了，當(dāng)跑完后立馬就癱在了地上，累到呼吸都很難困難。其實(shí)他的情況也與我一樣，就是這樣的情況下。他伸出了手把我扶起來(lái)說(shuō)沒(méi)事。你已經(jīng)做的很好了，就這樣一句話，讓我從疲勞中走了出來(lái)。
其實(shí)這一畫(huà)面我們很常見(jiàn)。但因?yàn)槟莻�(gè)人不同。給我們的感覺(jué)也不同。我們應(yīng)該試著把那個(gè)人換成自己真正的朋友。去慢慢的.感受。
這一畫(huà)面讓我留戀，他在我中學(xué)時(shí)期與我成為了朋友。僅僅唯一一個(gè)真正的朋友。教會(huì)了我做很多的事情，我們一起在進(jìn)步。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文12
枝上，是凄美婉歌；地上，是落英繽紛。靜坐，流連于這等美好時(shí)光。
門(mén)前，有一紅楓。春夏之時(shí)，常常傾它一己之力，籌造一小片綠蔭，葉片都是小小的，甚是可愛(ài)。秋日，是它大放異彩之時(shí)，艷紅的葉，黝黑的枝，對(duì)比分明，令人驚異這天然之美。
然而冬日，樹(shù)葉飄零，葉落歸根，落光了樹(shù)葉的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗話說(shuō)，人靠衣裝，佛靠金裝，樹(shù)當(dāng)然得靠葉子來(lái)裝飾，現(xiàn)在沒(méi)了葉子的它，無(wú)人問(wèn)津，孤零零的，甚是凄涼，但是它并沒(méi)有屈服，在瑟瑟的寒風(fēng)中，默默無(wú)聞，挺直腰桿。
突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我與它還有些共鳴，同樣從備受關(guān)注到無(wú)人注意。同病相憐？不，這個(gè)詞太膚淺了。楓的枝搖曳著，似乎在表達(dá)著對(duì)同樣遭遇的我的同情。不，等等！其實(shí)楓的枝依然是那樣的挺拔，曲曲折折之間滲透著蒼勁有力。來(lái)年春天，這里又將會(huì)是綠色汪洋；來(lái)年秋日，這里又將會(huì)是紅艷似火。一時(shí)的悲凄又何妨，一時(shí)的冷清又怎樣？我知道此時(shí)的它正在攢足自己所需的能量，整裝待發(fā)，期待來(lái)年的盛裝。
冬日，是等待，這等待決定了春日的希望、夏日的繁茂、秋日的華美。這等待，是所有憧憬開(kāi)始的地方。縱使無(wú)人關(guān)注，縱使獨(dú)對(duì)寒風(fēng)，它依然不屈不撓，充滿自信，靜靜地儲(chǔ)蓄力量，耐心等待著，看似贏弱的'枝干之中，流動(dòng)著滾燙的“血液”，流動(dòng)著美好的希望。
人生，亦不過(guò)如此。一時(shí)的敗落又怎樣，一時(shí)的失意又如何？只要心中裝有理想，裝有目標(biāo)，不懈努力，待來(lái)日，定會(huì)重返巔峰，重放溢彩！不過(guò)，這需要等待，等待足夠的力量，等待適時(shí)的機(jī)遇。
等待，讓人充滿希望；等待，讓我流連往返。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文13
往事，并未甘心在時(shí)光的潮水中消退，反而是一次又一次在我心中卷土重來(lái)。那個(gè)畫(huà)面埋藏在我的記憶深處，不斷叩擊著我的心扉，讓我流連。
黃昏已至，太陽(yáng)漸漸消失在地平線中。爸爸臨時(shí)有事，將我送到車站就離去了，留下的是一背包承重的換洗衣物和日常用品。眼看公交車發(fā)車時(shí)間臨近，我面對(duì)著千斤重的行李，可以說(shuō)是一籌莫展，束手無(wú)策。
我踮起腳尖四處張望，十分渴望能有一個(gè)人來(lái)幫助我。
正當(dāng)我徘徊無(wú)助之時(shí)，突然我的身后傳來(lái)一聲沉著有力的聲音：“小伙子，你需要幫忙嗎？”這一句突如其來(lái)的話語(yǔ)好似一顆小石子落進(jìn)我的心湖，讓我心中燃起了一絲希望。
我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)一位皮膚黝黑，似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他臉上洋溢著慈祥的笑容。夕陽(yáng)透過(guò)車窗朦朧了他佝僂的脊背，些許平靜了我焦急的內(nèi)心。
“老爺爺，能不能幫我把這個(gè)包放上車？”“好嘞！”老爺爺不假思索地回答道。他提起背包向車上走去。我開(kāi)始有點(diǎn)隱隱擔(dān)心：這行李這么重老爺爺他可以嗎？萬(wàn)一閃到腰了怎么辦？
我看見(jiàn)老爺爺身子略微向右傾，一級(jí)一級(jí)緩緩向上，手臂上青筋清晰可見(jiàn)。他咬緊牙關(guān)，使出身上渾身解數(shù)，十分艱難地抬起箱子，我趕緊去攙他，他重重地喘著粗氣，輕輕地放下行李，撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖，一股說(shuō)不出的感動(dòng)綻放在我的`心里，千言萬(wàn)語(yǔ)要向老人表示感謝�？衫先酥皇腔仡^看著我，一臉慈祥地說(shuō)“回去吧，路上小心點(diǎn)。”說(shuō)罷，他便離去了。
車緩緩開(kāi)動(dòng)，窗外夕陽(yáng)西沉，宛如一段錦綢，絲潤(rùn)而柔膩。無(wú)意間，我在人群中看到老人那佝僂的脊背已經(jīng)濕透，手撐著腰……
這樣的畫(huà)面，觸及了我心靈最柔軟的地方，人性的美好定格在這畫(huà)面中，讓我流連……
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文14
生活中總有一些畫(huà)面，有的讓人振奮；有的讓人感動(dòng)；有的讓人心曠神怡。有這么一個(gè)畫(huà)面，讓我流連。
剛一出門(mén)，就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的香味。登上了山的中間，向遠(yuǎn)處眺望。原來(lái)十分龐大的一片樹(shù)林，如今卻只變的`只有甲殼蟲(chóng)那么大。別有一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)味。
繼續(xù)向上走，我看到了一個(gè)小亭子，兩旁是桂花樹(shù)。我情不自禁地想起了當(dāng)年王維，也就是類似這樣一個(gè)幽靜的小亭子里�？粗嚼锬侨绠�(huà)的景色，我不禁吟出了《鳥(niǎo)鳴澗》這首詩(shī)，其中“人閑桂花落，夜靜春山空”跟這里極為神似，同樣，我也有這種對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
坐在這個(gè)亭子里，感受這山中特有的幽靜感，此時(shí)此刻，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容這座山了，現(xiàn)在，我只想擁抱這座風(fēng)景如畫(huà)的山！
風(fēng)乍起，兩旁的桂花樹(shù)搖擺了起來(lái)，一些桂花落了下來(lái)。
繼續(xù)向上走，終于登上了山的頂峰，在這里，有著一塊塊奇形怪狀的石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。
一片葉子落了下來(lái)，滋養(yǎng)了大地，我小心翼翼地參加了這隆重的葬禮。我又想起了龔自珍所表達(dá)的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是��！落葉那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在這座靜謐的小山上，我已經(jīng)不想回去了。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面，讓我流連作文15
但是和自身的原因不太適合，中心還不夠明確讓你流連的是什么呢？
在一個(gè)夏日炎炎的日子里，在我那充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，在空氣清新的.操場(chǎng)上，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的足球比賽，發(fā)生了一件令我流連忘返的畫(huà)面……
“叮鈴鈴—”下課了。教室里沒(méi)有一個(gè)人出去玩。忽然，我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)愿意和我到足球場(chǎng)上一決高下！”大部分男生都和王豐跑出了教室，我也是其中一個(gè)。
后來(lái)，因?yàn)槲姨叩貌缓�，所以我就被評(píng)成了裁判�！班健蔽掖淀懥松谧�。雙方同時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)，藍(lán)方前鋒搶到了球，他一邊控好了球，一邊突破了防守方?jīng)_了過(guò)去。只見(jiàn)他身體向前置30度，往前傾斜著，并將自己的速度發(fā)揮到了極限，而不管用什么戰(zhàn)術(shù)，他最后都能輕松地繞開(kāi)。而他仿佛也有很強(qiáng)的吸引力，因?yàn)榍驈膩?lái)不離開(kāi)他3米遠(yuǎn)。
危險(xiǎn)慢慢地靠近了紅隊(duì)的球網(wǎng)，終于藍(lán)隊(duì)的前鋒離球門(mén)只有十多米遠(yuǎn)了。他給了我們一個(gè)勝利的笑容，他正準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，紅隊(duì)后衛(wèi)趕了回來(lái)！他一個(gè)鏟球，把球鏟給了前鋒。而求有被對(duì)方中鋒用頭頂了回來(lái)，球場(chǎng)展開(kāi)了一次空中傳遞戰(zhàn)。球不停的在空中飛舞著。最后，球被紅方的王豐一腳踢進(jìn)了球門(mén)�！斑选钡囊宦�，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。
小鳥(niǎo)也在空中歡快的叫著，太陽(yáng)也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠(yuǎn)在我心中。
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