美麗的校園經(jīng)典【15篇】
美麗的校園1
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，在里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在里面有一種讓人在外面感受不到的溫暖。
在學(xué)校門(mén)口一眼望去，就可以看見(jiàn)中心小學(xué)這幾個(gè)大字，他讓我離夢(mèng)想展翅而飛的機(jī)會(huì)多了一些。
走進(jìn)大門(mén)，首先第一眼看見(jiàn)的是學(xué)校的那棵百年老樹(shù)。鳳凰樹(shù)，鳳凰樹(shù)旁邊還有著一棵高山龍，他們好像兩位士兵在守護(hù)著我們的學(xué)校。再往前點(diǎn)兒就可以看見(jiàn)一個(gè)育才亭里面立著一個(gè)石碑。上面刻著呂爺爺給我們學(xué)校捐的生動(dòng)樓石碑旁邊還有著兩三把椅子。同學(xué)們有的在那里看書(shū)，有的在那里寫(xiě)作業(yè)，還有的在那里睡午覺(jué)……最吸引人的莫邊與西邊的小花園了，花園里的花各種各樣，有菊花，有郁金香，還有著幾顆綠油油的小草，可是我最喜歡的還是那美麗的月季花了，月季花在其他花的中間綻開(kāi)了笑臉，它像是個(gè)明星，蝴蝶和蜜蜂是它的粉絲，旁邊的花兒都是明星的小伙伴，他們陪伴著明星在那里玩耍著，突然一陣風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)的胡須飄蕩，好像在跟我們打招呼。
走出小花園，一眼望去，就可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的東邊有著一個(gè)升旗臺(tái)，每周星期一都要舉行一場(chǎng)隆重的升旗儀式，五星紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起，他象征著走一輩革命家艱苦奮斗的精神，也激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。操場(chǎng)旁邊還有許多的樓層，南邊是秀蓮樓，也被同學(xué)們說(shuō)成了功能室，里面有小提琴，圍棋。象棋，每當(dāng)星期二下午，同學(xué)們都會(huì)健步如飛，大步流星興高采烈的'去上校本課，各種聲音湊成了一首交響曲。
北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有五層，而我們的教室在四樓的左手邊四年三班，平常我們都在愉快地學(xué)習(xí)著。上課時(shí)，有時(shí)我來(lái)到了錢(qián)塘江大潮觀(guān)潮。有時(shí)我們?nèi)チ嗽颇希瓿闪怂麄兡堑牧?xí)俗。有時(shí)我們還去了花牛的地盤(pán)，跟歡牛交上了朋友，我們還去了……教室后面的后黑板是讓我們展示的地方。快瞧！黑板上還有著好多同學(xué)的作品。
這就是我們的學(xué)校，在這里他像我們的家，像我們童年的相冊(cè)，里面有著我同學(xué)的友誼和師生之間的情誼……我愛(ài)我的校園！
美麗的校園2
我們的校園是美麗的，它陪伴了我五年，而我卻很少贊美它。說(shuō)實(shí)話(huà)，它沒(méi)有北京的學(xué)校美麗，但比鄉(xiāng)下的學(xué)校要好得多。
早上的學(xué)校是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在說(shuō)，早上好，早上好！在門(mén)的右邊是門(mén)房，門(mén)房的那個(gè)和藹爺爺便是李大爺。門(mén)房前面是玩具場(chǎng)，玩具場(chǎng)的地上鋪著深綠色有彈性的地板。這使我想到了小時(shí)候和同學(xué)們?cè)谝黄鹚拥那榫啊Ｍ婢邎?chǎng)有藍(lán)色的雙杠和單杠；紅色的和黃色的滑梯等。還有許多健身器材。
上了樓梯，看到串串紅花綻放，于是，我湊過(guò)去用鼻子聞了聞，真香�。∨_(tái)階上雄偉的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗后面刻著壁畫(huà)，上面反映著我們的生活。左邊是籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)前面是足球場(chǎng)，也是操場(chǎng)。走進(jìn)雪白的教學(xué)樓便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，我心里無(wú)比的愉快。教學(xué)樓的前面是我們的音樂(lè)教室，雪白的墻，紅色的房頂。
有風(fēng)的時(shí)候，整座校園都“動(dòng)”了起來(lái)。樓內(nèi)的所有的花草樹(shù)木都隨風(fēng)搖曳，沙沙作響。
黃昏的校園最美，太陽(yáng)沒(méi)了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給教學(xué)樓披上了一層華麗的，金色的衣服。
陰雨時(shí)，校園沉浸在雨霧之中，顯得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。仿佛像一座小島，飄浮在下著雨的大海。
春天，校園是一片綠色，一片生機(jī)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛在慶祝春天的.到來(lái)。
夏天，校園由于周?chē)性S多樹(shù)，所以并不是很熱。而校園內(nèi)的盆花開(kāi)得更燦爛了。
秋天，校園火炬樹(shù)的葉子變紅了。火紅火紅的，像一朵朵紅云從天上飄落下來(lái)。
冬天，下雪了，雪白的墻和雪融為一體，讓人分不清哪里是雪，哪里是教學(xué)樓的墻。
我和乒乓球臺(tái)的感情最深了，記得在年初和賈恩平爭(zhēng)奪冠軍時(shí)，我們倆憋足了氣使勁兒打，最終自己以2分之差落敗了。春天，柳絮落在臺(tái)上，風(fēng)兒輕輕一吹，柳絮飛了起來(lái)，仿佛置身在美麗的童話(huà)中，閉上眼睛，想像著那意境。
操場(chǎng)，冬天給它披上了厚厚的白棉襖。記起足球比賽時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，一起分享著勝利的喜悅，一起分享踢球的痛快。
樓梯上擺著盆花，春天，葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開(kāi)了笑臉。夏天，一朵朵花開(kāi)得越發(fā)的燦爛，越發(fā)的迷人了。那花香也變得異常濃，時(shí)常讓我陶醉在這里。
我愛(ài)我的校園。
美麗的校園3
我的學(xué)校是哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于城市的郊區(qū)，接近臨海臺(tái)運(yùn)中心，環(huán)境清幽，是個(gè)安靜學(xué)習(xí)的好地方。當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一大片花草果樹(shù)，這便是美麗的“協(xié)約花園”�，F(xiàn)在讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下這所學(xué)校的美吧！
春天的校園里到處生機(jī)勃勃。校園的每個(gè)角落都換上了新裝。樹(shù)枝的葉子有的嫩綠色、有的淺綠色、有的半黃半綠，還有的抽出了新芽呢。小草從被窩里探出腦袋，用好奇的目光打量著周?chē)囊磺�。每幢教學(xué)樓前有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇中有火紅的山茶花、奶白色的玉蘭花、粉色的.月季花，爭(zhēng)相怒放，散發(fā)出陣陣清香，讓人著迷。
夏天的校園熱鬧非凡。太陽(yáng)炙烤著大地，大樹(shù)上的知了在“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱�。岚�！”夏天真的太熱了。這么熱的天，只有青松張開(kāi)那大傘似的樹(shù)枝給小朋友們乘涼。夏天的草坪真綠��！綠得仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠；夏天的草坪真密��！密得連微微的陽(yáng)光都照射不進(jìn)去；夏天的草坪真軟�。≤浀孟癫仍诩�(xì)細(xì)地沙灘上一樣。
秋天的校園五彩繽紛，樹(shù)葉枯萎了，在風(fēng)兒地吹拂下像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。道路兩旁的一排排最迷人的桂花樹(shù)，樹(shù)上朵朵金黃的桂花密密麻麻掛著，好像給大樹(shù)染上了金黃的頭發(fā)。我撿起一小撮金色的桂花，放在鼻尖聞了聞，一陣清香直鉆心扉，令人心曠神怡。淡黃色的銀杏樹(shù)葉像一把把金燦燦的小扇子，扇哪！扇哪！扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽�；鸺t的楓樹(shù)也在秋風(fēng)中舒展筋骨，抖了一地紅紅的楓葉，漂亮極了！
冬天的校園，天寒地凍，校園顯得格外寧?kù)o。大雪紛紛地從天空中飄落，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中翻著跟頭，然后輕輕地落在了地面上。小朋友們穿著厚厚的棉襖，在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎！
瞧！這就是我美麗的校園。它的每一個(gè)角落，都值得我去留戀。
美麗的校園4
xx小學(xué)座落在xx路口，是一座干凈美麗的學(xué)校，是我們的樂(lè)園。
它環(huán)境優(yōu)美，操場(chǎng)四周有許多大理石圍成的花壇，花壇里綠樹(shù)紅花凈化了空氣，使人心曠神怡。上課了，這里是我們的學(xué)習(xí)的樂(lè)園。來(lái)到明亮寬敞的'教室，老師微笑著，用洪亮的的聲音講解題目，老師清脆的聲音傳遍教室每一個(gè)角落，我們聽(tīng)著老師清脆的聲音，看著老師快樂(lè)的笑容，我們心情也格外輕松。
“丁零零”下課了，這里是我們玩耍的樂(lè)園，我們跑出教室，來(lái)到寬大的操場(chǎng)，這兒有塑膠跑道，有籃球架供我們玩耍。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑呀，跳呀，打籃球，真是太高興了！
這美麗的學(xué)校，它是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@玩耍，在這學(xué)習(xí)，我愛(ài)你，美麗的校園！
美麗的校園5
我們的紫微小學(xué)種著許多各種各樣的花草樹(shù)木，是小朋友學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是植物們的天堂。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩排亭亭如玉的鐵樹(shù)。鐵樹(shù)的葉子可尖啦!像一把把鋒利的小寶劍，要是你一不小心碰到了它，就會(huì)像被針扎了一樣哇哇直叫!鐵樹(shù)也很愛(ài)美，冬天到了，其它樹(shù)的`葉子都變黃了，翩然落下，而鐵樹(shù)就是要穿那綠油油的衣裳，把自己變得枝繁葉茂、蔥蔥蘢蘢，得意得不肯脫下來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，葉子像小姑娘一樣跳起了舞蹈，美麗極了!兩排神氣的鐵樹(shù)像一位位士兵日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。
往左看去，花壇里矗立著一棵雄偉的紫微樹(shù)。我站在紫微樹(shù)下抬頭望，“哇!”我嚇得退了好幾步，紫微樹(shù)足足有三層樓高，聽(tīng)說(shuō)還是千年老樹(shù)了，稱(chēng)為“老壽星”。紫微樹(shù)的樹(shù)干旁邊有一位樹(shù)干哥哥，它們倆人緊緊抱在一團(tuán)，整天在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，變成了一對(duì)形影不離的好朋友。每到夏天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花兒，給紫微樹(shù)添了成千上萬(wàn)個(gè)燦爛的笑臉，風(fēng)兒吹來(lái)，艷麗的小花飄到了地上，好像給大地鋪上了一條粉色的地毯。
在往前走幾步，來(lái)到綜合樓下，就是天竺的領(lǐng)地了，它和其它的植物不一樣，會(huì)結(jié)果。天竺的果實(shí)紅紅的，艷艷的，我差點(diǎn)流出口水來(lái)，真想吃一口!果實(shí)長(zhǎng)在天竺的頭頂，真像是一只小公雞戴著鮮艷的雞冠，向兄弟姐妹們炫耀呢!科學(xué)老師說(shuō)：“這天竺可是人類(lèi)治病的好幫手。”
我愛(ài)紫微小學(xué)，愛(ài)這個(gè)“綠色天堂”!
美麗的校園6
我的校園美麗極了，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。
走進(jìn)校門(mén)口，有一個(gè)小花壇，里面的花五彩繽紛，絢麗多姿，一年四季都會(huì)有不同的花開(kāi)放�；▔锊逯粔K板，板上刻著七個(gè)金光閃閃的大字“長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
向左拐就是林蔭道，一棵棵香樟樹(shù)挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎，香樟樹(shù)們手拉著手，形成了一個(gè)天然的綠色涼棚，同學(xué)們?cè)谙旅嫱嬗螒颍稽c(diǎn)也不覺(jué)得熱。一陣風(fēng)吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)，偶爾有幾片葉子掉了下來(lái)，風(fēng)姐姐看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，一下子拖住樹(shù)葉，帶著她飛向遠(yuǎn)方。有時(shí)，香樟樹(shù)像是和你玩耍，偷偷朝你頭上扔幾片葉子，或是一顆小果子。
林蔭道的北邊是一座座教學(xué)樓。早晨，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，是小朋友們?cè)谠缱粤?xí)呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的植物，墻上貼著一張張同學(xué)們的作文。走進(jìn)教室，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，形成一陣光圈。教室后面是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，在這里，你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫(huà)。“丁零零”，大家都開(kāi)始上課了。聽(tīng)，那邊發(fā)出“c-a-k-e，cake”的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課��；看，那邊的同學(xué)們都在剪紙，他們?cè)谏厦佬g(shù)課；下面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲，他們?cè)谏象w育課。
風(fēng)把花香帶來(lái)了，我們順著花香，來(lái)到了教學(xué)樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹(shù)木，美麗極了！
順著林蔭道往前走，左前方是圖書(shū)館，往里一看，一排排書(shū)架，一個(gè)個(gè)椅子，排得整整齊齊。一本本書(shū)有序地?cái)[放著。圖書(shū)館很安靜，一股濃濃的書(shū)香味彌漫開(kāi)來(lái)，讓人沉醉！同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游。
一朵朵香味撲鼻的'花，一棵棵身姿挺拔的樹(shù)，一座座紅瓦白墻的教學(xué)樓，一名名可愛(ài)的同學(xué)，多么美麗的校園�。g迎來(lái)我們的學(xué)校，記�。菏情L(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)哦！
美麗的校園7
我們的學(xué)校是中山小學(xué)，它既美麗又整潔，是人人向往的地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大的綜合樓，這座大樓有五層，許多老師都在這里為我們備課。這里還有許多教室，音樂(lè)教室、電腦教室、科學(xué)儀器室.......
向右看，有一棵桂花樹(shù)。秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，四片米黃色的花瓣像一顆小星星。一陣微風(fēng)吹過(guò)，清香撲鼻而來(lái)。
再向前看，各種各樣的樹(shù)了高高低低的“隊(duì)伍”，有廣玉蘭、梧桐樹(shù)、水杉，這個(gè)“隊(duì)伍”中，最明顯的就是高大的水杉了，水杉又高又直像一根頂天立地的柱子。
缶左看，紅紅的石榴樹(shù)在夏天開(kāi)出了艷麗的花朵，幾個(gè)小石榴在花朵旁，也難以找到呢。
再向前看，司令臺(tái)旁有一個(gè)陶行知先生的`塑像，臉上帶著幾分嚴(yán)肅，它看著我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍。
我們的學(xué)校十分美麗，我喜歡我的學(xué)校。
美麗的校園8
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條由書(shū)包匯成的“長(zhǎng)龍”在涌動(dòng)，他們或嘻嘻哈哈，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚在這里——美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)了寬闊的懷抱。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們的操場(chǎng)。每個(gè)星期一早晨，我們都不約而同地穿著整齊的禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情嚴(yán)肅地看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的.照耀下，緩緩升起。體育課上，這里又成了我們玩耍的廣場(chǎng)，我們?cè)谶@里自由地奔跑，快樂(lè)地嬉戲，盡情地?fù)]灑汗水。
在這里，我們上演了氣勢(shì)磅礴的千人吟誦；我們開(kāi)展了激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)；我們表演了令人回味無(wú)窮的古韻今華專(zhuān)場(chǎng)表演……操場(chǎng)上的清風(fēng)和小草，和我們一起見(jiàn)證了歲月匆匆，如梭逝去。
操場(chǎng)旁邊就是我們的教學(xué)樓了，明德樓，至善樓，正心樓，尚雅樓，一個(gè)個(gè)富含教育意義的樓，讓我們每天都在明德至善。這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識(shí)的殿堂，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊(duì)歡迎著我們；現(xiàn)代化的電腦設(shè)備讓我們開(kāi)闊眼界。我們每天都會(huì)坐在那里，目光炯炯，隨著老師的指指點(diǎn)點(diǎn)、粉筆的畫(huà)畫(huà)圈圈，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在這個(gè)知識(shí)的殿堂，我們從幼稚到性格的成熟，從蠻荒到知識(shí)的豐收，從枯燥到學(xué)習(xí)生活的豐富。忘不了每一次我們布置的班級(jí)文化建設(shè)，我們?cè)@得了一等獎(jiǎng)，獲知這個(gè)消息，我們高興得擊起掌來(lái)！忘不了我們捐花獻(xiàn)草，創(chuàng)建了綠色班級(jí)。也同樣忘不了我們書(shū)香進(jìn)校園時(shí)買(mǎi)的一本本書(shū)，捐出來(lái)創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，也同樣獲得了第一名。這些活動(dòng)讓我們回味無(wú)窮，難以忘懷。
夕陽(yáng)西下，我們的歡聲笑語(yǔ)慢慢流向天際。此時(shí)，只剩下無(wú)邊的靜寂和緩緩灑下的月光。美麗的校園，知識(shí)的樂(lè)園要睡覺(jué)了。明天，她又會(huì)蘇醒，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！
美麗的校園9
我在華師大附小讀書(shū)。華師大附小是個(gè)整潔、干凈、充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。你聽(tīng)！教室里那朗朗的讀書(shū)聲，多么的響亮，讀的多么有感情呀！同學(xué)個(gè)個(gè)都奮發(fā)向上，而且學(xué)校是培育同學(xué)茁壯成長(zhǎng)的好地方。我們學(xué)校是一個(gè)富有現(xiàn)代氣息的校園。來(lái)到門(mén)口有紅、黃、藍(lán)三種顏色。紅色那個(gè)長(zhǎng)方形的圍墻上面有4個(gè)小圓圈，真可愛(ài)！黃色的那堵墻旁邊有兩個(gè)豎起來(lái)的東西，像兩本厚厚的書(shū)，這兩本書(shū)仿佛在給同學(xué)們帶來(lái)新知識(shí)似的。藍(lán)色的就是保安室了。
穿過(guò)鐵門(mén)，映入眼簾的是一片綠草如茵的大草坪。草地上還有兩個(gè)大花壇。春色滿(mǎn)園的校園啊！是多么的美麗。春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣。花園旁邊有兩座大樓，樓的`上面刻著浮雕，而且是學(xué)習(xí)的浮雕。沿著校道，接著來(lái)到了新樓架空層，這座樓是教學(xué)大樓。大樓有兩種顏色，黃色像火車(chē)頭，藍(lán)色像火車(chē)廂，黃色那兒還寫(xiě)著鄧小平爺爺?shù)脑?huà)：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。”一樓的柱子有34根，要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)。二、三樓有辦公室；三樓還有個(gè)電腦教室；四樓有個(gè)階梯教室，是合唱用的。最有趣和最寶貴的就是五樓了。
上到去，你一定會(huì)看見(jiàn)玻璃里面有許多證書(shū)和獎(jiǎng)杯擺在里面。那里還有“心靈港灣”。一進(jìn)去就像回到幼兒園似的，真好玩。教學(xué)樓旁邊有一棵高大的木棉樹(shù)，春天一到，開(kāi)滿(mǎn)了火紅紅的花朵，結(jié)滿(mǎn)枝頭。木棉樹(shù)又稱(chēng)英雄樹(shù)，像警衛(wèi)在守護(hù)著我們的校園。走過(guò)架空層，穿過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)，跑一圈有150米，大操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、雙桿和單桿。整個(gè)校園給人一種整潔、充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校給我們的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)我的學(xué)校！愿我們的學(xué)校培養(yǎng)出更多的人才！
美麗的校園10
回族小學(xué)坐落在美麗的松花江畔，位于松原市寧江區(qū)公安局的后側(cè)，現(xiàn)已走過(guò)了她的百年華誕，如今在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，回族小學(xué)正昂首闊步，邁向新的征程。校園美麗的風(fēng)景和燦爛的文化吸引著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。
走近回族小學(xué)，那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前�！盎刈逍W(xué)”幾個(gè)燙金的`大字鑲嵌在電子門(mén)外右側(cè)墻面的大理石上，兩側(cè)藍(lán)白相間的柵欄在電動(dòng)大門(mén)的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場(chǎng)，一群群孩子正玩耍，他們追逐著、嬉戲著，熱鬧極了！
走進(jìn)大門(mén)，右邊墻面的大理石上鑲著校訓(xùn)：博學(xué)日新德行天下；校風(fēng)：活潑明禮善教樂(lè)學(xué)；教風(fēng)：求真務(wù)實(shí)睿智創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)樂(lè)思自主實(shí)踐這32個(gè)字，讓我們親眼目睹了學(xué)校的教學(xué)理念。左邊是宣傳欄，時(shí)刻傳遞著校園喜訊和各種信息。
前面就是我們高大的教學(xué)樓。教室里擺放著嶄新的桌椅，朝氣蓬勃的孩子們正在知識(shí)的海洋里吸取著營(yíng)養(yǎng)。在走廊的墻面上，布滿(mǎn)了各類(lèi)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，剪紙、書(shū)畫(huà)作品等，設(shè)計(jì)新穎別致，散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息，細(xì)細(xì)地欣賞，別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱(chēng)��！
教學(xué)樓前邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)上方飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，它的旁邊是我們的校標(biāo)——追索。于20xx年10月1日落成，又給學(xué)校學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景。它的塔基如半個(gè)地球，象征地球人腳踏黑土；塔身是立柱狀，像一枚開(kāi)啟智慧的鑰匙；環(huán)繞著塔身的飄帶和書(shū)本象征著少年應(yīng)充滿(mǎn)科學(xué)夢(mèng)想。這對(duì)我校辦學(xué)思想做了完美的詮釋。
校園的四周是郁郁蔥蔥的小松樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。松樹(shù)中間間隔著幾個(gè)大花壇，每到春夏季節(jié)，花壇便風(fēng)姿卓韻。我見(jiàn)過(guò)馬路旁的鮮花，見(jiàn)過(guò)漂亮的荷花，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)校園里這奇異的花，校園的花真美�。∶赖昧钊颂兆恚恍@的花真香�。∠愕昧钊松硇氖鏁�；校園的花真奇��！奇得簡(jiǎn)直說(shuō)不出它們的名子……
生長(zhǎng)在這樣的校園里是多么的自豪�。∥覑�(ài)我們的校園。
美麗的校園11
我在中山大學(xué)附屬小學(xué)讀書(shū),我們的校園可美啦!
校園門(mén)口,兩個(gè)獅子頭顯得特別有氣勢(shì)。側(cè)邊圍墻上，炮仗花鋪滿(mǎn)了墻壁。在綠葉襯托下，分外美麗，陽(yáng)光還要把它點(diǎn)綴成一塊橙色寶石，獻(xiàn)給人們。
進(jìn)入校園，就看到一棵壯碩的細(xì)葉榕。葉子雖只有指甲般大小，卻鋪滿(mǎn)了樹(shù)冠，像撐開(kāi)了一把綠色的遮陽(yáng)傘，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影�？�，榕樹(shù)旁邊，幾棵香樟在向你友好地招手呢!它們雖沒(méi)有細(xì)葉榕高大，卻挺靈秀，似乎在對(duì)進(jìn)來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)家長(zhǎng)的期望!”
走下長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，就能看到旁邊圍墻的幾棵小葉欖仁，枝干層層分明，散落在上面的`葉子并不常青，秋天時(shí)能把整棵樹(shù)“裝扮”成“黃金樹(shù)”。一旁，是圍繞著校園的架空層，立在周?chē)闹佑袃扇撕捅敲创�，它們像哨兵一樣撐起這座六層教學(xué)樓。
再往前走，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前。兩棵白蘭樹(shù)長(zhǎng)在一旁。陽(yáng)光灑下來(lái)，不光把操場(chǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)鍍上金色，就連這白蘭樹(shù)都變成了一半黃，一半綠。乍一看，讓人以為是“著了魔”才使它的呈現(xiàn)兩種顏色。正對(duì)著教學(xué)樓的使君子花一開(kāi)了，就定會(huì)有孩子跑來(lái)大飽眼福，似乎生怕一走花就謝了。
在校園深處，你看到“萬(wàn)樹(shù)之王”了嗎?沒(méi)錯(cuò)，它就是那棵為人們送去大片陰涼的橡膠榕了。樹(shù)干可以和架空層的石柱媲美呢!再往上些——天啊，連一片葉子都大得像把蒲扇呢!那綠葉一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，時(shí)刻都在擠壓著，堆著，時(shí)刻都在為這棵樹(shù)注入新的生命力!為人們撐開(kāi)不能說(shuō)是一把傘了，而是頂帳篷!我在附小四年多了，還未見(jiàn)著樹(shù)的枝葉落盡過(guò)!
教學(xué)樓上面，那些三角梅也很有精神�？此�，連花都比綠葉多，每層都是不同`的顏色——粉紅的似嬰兒的皮膚，大紅的振奮人心，玫紅的好像少女頭上的發(fā)卡，還有橘紅的猶如天邊的朝霞!
這，就是我們美麗的校園;我們快樂(lè)的校園，我們多彩的校園!
美麗的校園12
我的校園在美麗的湛河旁邊，那里有姹紫嫣紅的春天，那里有艷陽(yáng)高照的夏天，那里有涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，那里有白雪皚皚的冬天。
春天，校園里一派生機(jī)，樹(shù)木抽出新枝條，長(zhǎng)出新的嫩芽，花圃里開(kāi)著芳香撲鼻、千姿百態(tài)的花朵，一朵有一朵的姿勢(shì)，瞧！那金燦燦的迎春花，鵝黃色花瓣，在春風(fēng)中搖曳著，好像一碰就會(huì)斷似的，還有那艷麗多姿的月季花，一朵挨著一朵，紅得似火，粉得似霞，讓人目不暇接，花叢中的小蜜蜂，小蝴蝶為這些美麗的花兒翩翩起舞。
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，灑下了片片濃蔭，柳樹(shù)有著苗條的身子，柳條像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在風(fēng)中搖擺，還有那高大筆直、枝繁葉茂的楊樹(shù)，像一位位士兵撐開(kāi)巨大無(wú)比的綠傘，為我們遮擋著夏天的烈日，我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、寫(xiě)字、做游戲，真快樂(lè)��！
秋天，校園里的梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小巴掌，葉子有的黃中帶紅，有的全黃了，五彩繽紛，飄落下來(lái)，有的像小船正乘風(fēng)行駛，有的像雜技演員翻著跟斗落下，有的.像滑翔機(jī)平平地兜著圈子盤(pán)旋而下，葉子落在水泥道上，像鋪了一層彩色的地毯，我們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就像一首小夜曲。
冬天，校園成了銀裝素裹的世界，潔白的雪花從天上飄然落下，好像一位位潔白的天使飛落在人間，小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，玩得開(kāi)心極了！
我愛(ài)我的校園，因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。
美麗的校園13
期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門(mén)。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線(xiàn)鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆，想著此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門(mén)前。伸手一推門(mén)，光便順著門(mén)縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的情景：
一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì)書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上，另一只手握著一支筆，不時(shí)劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里，無(wú)暇去理。
那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書(shū)，翻開(kāi)，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽(tīng)不懂。”同學(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的'教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門(mén)口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。
美麗的校園14
我的校園非常美麗！
春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機(jī)勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書(shū)聲朗朗，像一支支歡快的樂(lè)隊(duì);秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，云淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹(shù)葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園里，同學(xué)們別提有多高興��！
在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹(shù)，松樹(shù)蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹(shù)一年四季都緊緊守護(hù)在小菊花的身旁，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快樂(lè)成長(zhǎng)。這樣的守護(hù)，已不知過(guò)了多少年。因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校才有一年多時(shí)間，所以無(wú)從知曉。這棵松樹(shù)，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛(ài)，無(wú)私地為我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報(bào)，沒(méi)有一絲怨言。
我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹(shù)一樣，日日陪伴著我們的成長(zhǎng)，更像那一支支火紅的焟燭，無(wú)私地照亮了我們前進(jìn)的道路，默默地燃燒自己直到化為灰燼。
校園里的老師與學(xué)生，大家相處融洽，互敬互愛(ài)。下課的時(shí)候，師生們經(jīng)常在一起打球、做游戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了校園的各個(gè)角落，大家像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，在陽(yáng)光下自由自在的成長(zhǎng)和飛翔。
放學(xué)了，校園又恢復(fù)了它應(yīng)有的平靜。只有老師還在辦公室里認(rèn)真地批閱作業(yè)和備課。夜晚，當(dāng)微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在呢喃細(xì)語(yǔ)，談?wù)撝滋焖械目鞓?lè)與幸事。在皎潔的.月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴著輕柔的月光，準(zhǔn)備洗去一天的疲勞，好以嶄新的姿態(tài)迎接明天的太陽(yáng)。而此時(shí)的花壇上、墻角下，仍有幾只蛐蛐還是按捺不住心中的騷動(dòng)，它們把校園變成了舞臺(tái)，興奮地彈起了動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，曲聲劃破了校園的寧?kù)o，卻增添了別樣的氣息之美。
在校園里，曾幾何時(shí)，在我遇到困難的時(shí)候，在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候，老師和同學(xué)們，總會(huì)一直陪伴我、鼓勵(lì)我、幫助我，讓我很快就戰(zhàn)勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無(wú)微不至的貼心關(guān)懷，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)講解，讓我丟掉了思想包袱，樹(shù)起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時(shí)時(shí)鞭策著我不斷前行，也給予了我無(wú)窮的動(dòng)力。
這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載著我的夢(mèng)想和希望，讓我從此走向更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)您，美麗的校園！
美麗的校園15
我的學(xué)校是新港小學(xué)，校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天，校園里充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。護(hù)欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過(guò)來(lái)了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞，小花苞一天天變大，最后像苞米花一樣綻開(kāi)了！那桃紅花一朵朵爭(zhēng)奇斗艷。從近處看，白色、粉色、黃色、紫紅色，好多顏色的花一一點(diǎn)綴在枝頭。從遠(yuǎn)處看，各種顏色的桃紅花一串串的，幾乎把樹(shù)枝全都遮住了。一朵朵花不但點(diǎn)綴了桃紅樹(shù)，也給我們的校園增添了春意。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫(huà)卷。小桃紅的花已經(jīng)謝了，長(zhǎng)出了綠綠的葉子。你可能想不到，在這綠色的葉子里，藏著一個(gè)個(gè)小小的綠桃，它們是看桃，長(zhǎng)不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹(shù)�，F(xiàn)在，楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又寬又大，是深綠色的，很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊，篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時(shí)期，翠綠的葉子長(zhǎng)在它那龍爪似的粗枝上。有的沒(méi)經(jīng)過(guò)修剪的，細(xì)細(xì)的枝條一直垂到地上。再加上上面長(zhǎng)著綠葉。從遠(yuǎn)處看，就像一條條長(zhǎng)辮子。
秋天，有的樹(shù)上的葉子變黃了。落了下來(lái)像一只只金黃的.蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞；又像一張張郵票郵來(lái)了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒(méi)有隨風(fēng)飄散，而是全都落到大樹(shù)媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉，待在樹(shù)媽媽身上就是不下來(lái)。風(fēng)兒一吹，沙沙作響，那聲音真好聽(tīng)。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛?lái)了。它們呀，是想一直待在樹(shù)上，看著我們每天在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下著大雪。剛開(kāi)始，地面只有薄薄的一些層雪，漸漸地越來(lái)越厚，最后，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課，我們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到校園里，打雪仗，堆雪人、滾雪球。見(jiàn)證我們快樂(lè)的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士——松樹(shù)。
校園的一年四季都很美，它是我們的樂(lè)園。
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