學(xué)藝之路作文【精選13篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)藝之路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)藝之路作文 篇1

　　滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶，走進(jìn)藝術(shù)的世界，你將從無(wú)知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向和平。

　　我從二年級(jí)開(kāi)始練鋼琴，其實(shí)我喜歡上鋼琴的過(guò)程很離奇。有一次偶爾聽(tīng)到了一首著名的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》，將我聽(tīng)得如癡如醉，我覺(jué)得這首鋼琴曲非常的動(dòng)聽(tīng)，然后我就從那時(shí)候起開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)鋼琴非常的有意思，只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了，像我學(xué)的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈?jiǎn)單的'一首曲子了，一共只有四個(gè)音符，而且都是do，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鋼琴樂(lè)器之王并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。

　　我學(xué)了四本《湯姆森》之后，換了一位鋼琴老師。本在這之前，我以為我終于不用練琴了，因?yàn)槲抑�前幾乎每次去學(xué)鋼琴，都是在等老師對(duì)我一通劈頭蓋臉的怒罵，次次都是怎么了又彈錯(cuò)了，這個(gè)音我跟你強(qiáng)調(diào)過(guò)多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成這樣子了？你的手指骨是釘了一根鋼針嗎？手繃得那么直，想當(dāng)僵尸嗎？我終于可以逃離那個(gè)老師的魔抓了，本想著就此可以解放了，但沒(méi)想到媽媽又重新給我找了一位老師。

　　不過(guò)，不得不說(shuō)這位老師比那位老師好多了，雖然有時(shí)候也會(huì)訓(xùn)人，但比那個(gè)老師溫柔多了，而且教學(xué)方法要比那位老師好許多，從接觸這位老師開(kāi)始，我也就開(kāi)始了考級(jí)的生涯，我第一次考了三級(jí)，三級(jí)還蠻輕松的�？墒俏业诙�次一連考了七級(jí)，因?yàn)橐淮慰缂?jí)跨得太高，我那一個(gè)暑假，可真算是瘋狂了一把，我拼命了勤學(xué)苦練了整整一個(gè)暑假，好在順利考級(jí)。通過(guò)考級(jí)訓(xùn)練，我彈奏的鋼琴更好聽(tīng)了，我的指法也更嫻熟了，給我增加了很多信心。

　　我愛(ài)藝術(shù)，不愿意放棄它。我愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)的不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　學(xué)藝之路作文 篇2

　　在一個(gè)暑假的軟磨硬泡之后，媽媽終于答應(yīng)讓我去學(xué)小提琴了。盡管她們總跟我說(shuō)學(xué)小提琴太難了，但我就是對(duì)它情有獨(dú)鐘。每當(dāng)我戴著耳機(jī)，聽(tīng)著一首首小提琴曲時(shí)，那時(shí)而平靜、時(shí)而熱烈、時(shí)而輕快、時(shí)而舒緩的聲音總會(huì)讓我陶醉其中，但每到這時(shí)，我的心中總會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)想法：其實(shí)學(xué)小提琴也沒(méi)有我想象的那么難嘛。

　　一個(gè)星期，看似非常的短，可對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是度日如年。好不容易熬到了周末，我的心情也隨之興奮起來(lái)——因?yàn)榻裉�，就要去上我人生的第一堂小提琴課了！

　　我懷揣著興奮、緊張以及忐忑不安的心情見(jiàn)到了老師，再作過(guò)一番簡(jiǎn)單的自我介紹后，老師作為“見(jiàn)面禮”，就先給我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了熱烈的情感，琴聲有種莫名的吸引力，仿佛空氣都凝固了一般。在這樣的琴聲中還有老師那行云流水的動(dòng)作里，我越發(fā)覺(jué)得小提琴?zèng)]我想象中的那么難。

　　一曲畢，老師又簡(jiǎn)單得跟我講了一下指法、弓法，便要我來(lái)試一試“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用來(lái)練習(xí)弓法的'穩(wěn)定）。我信心十足地接過(guò)小提琴，按老師的姿勢(shì)擺好，樣子倒還有幾分，可一拉，卻不盡人意了——拉出來(lái)的聲音磕磕巴巴的，就像是據(jù)木頭一般。聽(tīng)到琴發(fā)出這種聲音，我的心頭猛然一緊，隨即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉�？稍绞沁@樣，聲音就越奇怪，聽(tīng)得媽媽和姐姐直笑。霎時(shí)間，我的心低落到了冰點(diǎn)，滿(mǎn)腔熱焰都被一桶冷水給澆滅了。此時(shí)的我，和《唯一的聽(tīng)眾》里的男主人公可真有種同病相憐的感覺(jué)。后來(lái)，老師叫我放松，以自己最舒服的樣子去拉，再拉，聲音果然好多了，我的心里又重新燃起了希望。

　　練琴的時(shí)候，我一直處于亢奮狀態(tài)，直到回家才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)累得精疲力盡了。

　　后來(lái)，自己想了許多，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，技術(shù)、樂(lè)譜，都是你的對(duì)手，想要戰(zhàn)勝他們，就必須要擁有堅(jiān)持不懈的恒心與毅力，所有的事物都是這樣，當(dāng)你付出了努力，自己也會(huì)有收獲，努力與收獲是成正比的，所以，加油吧！

　　學(xué)藝之路作文 篇3

　　雖然說(shuō)，我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)這門(mén)藝術(shù)，但卻十分開(kāi)心，當(dāng)初選擇這門(mén)藝術(shù)——民族舞，我也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始想學(xué)這門(mén)藝術(shù)，也許是在幼兒園報(bào)興趣班時(shí)，看中了舞蹈；也許，是在網(wǎng)上看到他們優(yōu)雅的跳著舞，迷上了舞蹈；又也許，是看到朋友跳舞時(shí)，多么的威風(fēng)吧！

　　于是，我便要求媽媽給我報(bào)班，也許當(dāng)時(shí)也純屬為了好玩。

　　學(xué)舞，回想起來(lái)，當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜呢？換了一次又一次的舞蹈班經(jīng)常因?yàn)閼卸瓒鴽](méi)有去，每次都華麗出場(chǎng)，狼狽下臺(tái)。

　　只記得，小時(shí)候練舞時(shí)，總是要壓腿，下腰，倒立……那是十分痛苦的。老師上課時(shí)，總會(huì)讓我們拿一個(gè)板凳，然后一腳放在凳子上，一腳拉直，然后使勁往下壓，以前老師從沒(méi)有使勁壓過(guò)，只是輕輕按下，所以我們經(jīng)常偷懶，可有次，老師忽然放大招，一個(gè)一個(gè)使勁往下壓，壓到地上還得繼續(xù)壓，大家壓完后都流下了眼淚，連我們班耐力最好的`也流下了眼淚，我被嚇壞了，那是已經(jīng)后悔選擇舞蹈了，到我了，總覺(jué)得老師帶著殺氣過(guò)來(lái)，老師先輕后重的壓下去，我一直都在使勁讓自己起來(lái)，可老師力氣特別大，動(dòng)都動(dòng)不了，我可真想大吼一聲發(fā)泄一下，不過(guò)還是忍住了，淚水和汗水流得滿(mǎn)臉都是，呼！終于完成了，大家都松了口氣，邊擦眼淚邊把凳子放到原處，并進(jìn)行下次的練習(xí)。

　　還有一次倒立，班上就我一個(gè)倒立不起來(lái)，大家都練習(xí)下一個(gè)部分了，而我一人還在老師的親自幫助下完成倒立，看著大家嘲笑的眼神從我身邊穿過(guò)，我的心如被百萬(wàn)般刺扎了一樣，真想沖上去把他們一個(gè)一個(gè)打得滿(mǎn)地找牙，可是我沒(méi)有這個(gè)能力，第一次，頭著地了。第二次，翻過(guò)去了，第三次老師使勁拽著我，把我的腿拉直，把我提了上來(lái)，我整個(gè)人都懸空著，頭很暈，那沖擊力讓我承受不過(guò)來(lái)，如同正在跳樓時(shí)，人都瀕臨死亡那么的可怕和無(wú)能，然后老師慢慢松手，呼！差不多快完成了，一次接一次的練習(xí)，老師的指導(dǎo)，我終于可以獨(dú)立倒立了。

　　時(shí)光飛逝，現(xiàn)在雖然再也做不到了，可那段回憶，仍然記憶猶新。

　　學(xué)藝之路作文 篇4

　　我喜歡玩兒球，什么球都會(huì)玩，而且玩的很厲害，但是，要想擁有這樣的成功，那可是需要汗水，來(lái)一滴一滴的積累。

　　我記得一開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)球沒(méi)有什么興趣，跟玩具沒(méi)有什么區(qū)別。

　　可就在我八歲的時(shí)候，我在樓下的籃球架下玩了起來(lái)，突然看見(jiàn)到了一個(gè)球向我飛過(guò)來(lái)，砸中了我，我哇哇的大哭，后來(lái)，有一個(gè)伯伯跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)事吧！”我眼含淚水，“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的草地上，說(shuō)：“你在這里玩吧！這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁，打籃球，我看著那位伯伯打球的.姿勢(shì)，還有他投球的技術(shù)，真是讓我羨慕，從那時(shí)我就喜歡了籃球，我仔細(xì)地端詳著他姿勢(shì)�；氐郊依铮�我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你給我買(mǎi)個(gè)籃球吧！”媽媽疑問(wèn)的看著我說(shuō)：“哦！你不是有很多皮球嗎？”我說(shuō)：“不是，我只想那個(gè)要籃球，今天我在樓下玩的時(shí)候，看見(jiàn)鄰居家的伯伯打籃球很厲害，所以我想讓你給我買(mǎi)個(gè)籃球，讓我來(lái)練習(xí)�！眿寢屨f(shuō)：“好！”

　　媽媽知道我喜歡打籃球，就把多數(shù)的時(shí)間花在陪我打籃球的時(shí)間上了，每天，我早早的起床，就上媽媽?zhuān)�就繞著籃球場(chǎng)邊拍球，邊跑步，然后，我就練習(xí)三步上籃，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不是很高，所以每次投的時(shí)候，總得用上渾身的力氣來(lái)投，那時(shí)候，我每次都沒(méi)有投中，那時(shí)候，我很煩惱，還想過(guò)放棄，但是，我想，堅(jiān)持就是勝利。

　　終于，經(jīng)過(guò)我一暑假的努力，我已經(jīng)會(huì)三步上籃、胸前投籃，胸前投球……往后的大部分時(shí)間我都用于練習(xí)打籃球，我知道，堅(jiān)持就是勝利。

　　學(xué)藝之路作文 篇5

　　隨著人們生活水平的大大提高，音樂(lè)也隨之成為人們生活不可缺少的一部分。音樂(lè)有很多種，音樂(lè)的種類(lèi)也很多，樂(lè)器更是數(shù)不勝數(shù)。從這樂(lè)器的海洋中選擇一種樂(lè)器，是很難的。我選擇的一種樂(lè)器，華麗與樸素在它的身上共同存在，那就是——薩克斯。

　　在學(xué)薩克斯之前，我之后運(yùn)動(dòng)，每一項(xiàng)平常進(jìn)行的幾乎我都會(huì)了，實(shí)實(shí)在在是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為所有重要的課外活動(dòng)都已經(jīng)學(xué)的差不多了，可是媽媽卻說(shuō)：“身體素質(zhì)可以了，但是情商、禮儀上不行”。我一聽(tīng)立刻問(wèn)：“那怎么提升呢？”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“學(xué)管樂(lè)，學(xué)了之后一定成為一個(gè)全新的你”。我聽(tīng)了后下定決心一定要學(xué)習(xí)管樂(lè)。幾天后，學(xué)校開(kāi)始招興趣班，我本來(lái)準(zhǔn)備學(xué)乒乓球，可是卻想：全新的我，誘惑挺大的。于是就報(bào)了管樂(lè)隊(duì)，很快，老師讓我們選擇樂(lè)器，我心中一直覺(jué)得薩克斯華麗，便選擇了薩克斯。

　　幾天后，我的'樂(lè)器就到了，打開(kāi)盒子，粗看，金光閃閃，別提有多華麗了。細(xì)看，唉呀媽呀，足足二十多個(gè)按鍵，是小號(hào)的幾倍之多啊。本來(lái)興高采烈的我這會(huì)想笑也笑不出來(lái)了，心里開(kāi)始打退堂鼓。但想了一下，為了兩千三，為了新的自己，拼了。我拿著薩克斯來(lái)到老師面前，果然，老師教的第一個(gè)就是我，我那個(gè)緊張啊。天氣很熱，自己卻出了汗。老師叫我吹了一下，像驢一樣，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。我更著急了，老師見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“放松，嘴巴放松”。我一聽(tīng)放松嘴巴，果然吹了出來(lái)，大家終于不笑了。

　　之后，我第一個(gè)學(xué)會(huì)了曲子，別人看向我的目光都充滿(mǎn)了羨慕，也變出了全新的自己。

　　學(xué)藝之路作文 篇6

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　這句話(huà)一直激勵(lì)著我，不管是學(xué)習(xí)跳舞、主持、生活等方面都不斷地讓我努力前行。

　　記得我五歲那年，因看了一場(chǎng)舞蹈表演就哭著喊著求媽媽讓我學(xué)，結(jié)果媽媽同意了。第二天我們倆就去當(dāng)?shù)赜忻�的舞蹈班�?bào)了名。一開(kāi)始我感到有點(diǎn)兒陌生，不敢動(dòng)，呆呆地站在原地，老師看到我膽怯的樣子，便單獨(dú)教我。老師先教我下叉，痛呀�？吹綆熃銈冚p松下叉自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學(xué)著師姐的動(dòng)作先站直了，慢慢把兩腳打開(kāi)，屏住呼吸滑下去，之后并沒(méi)有我想象的那樣順利，前腳直了，后腿彎了360度，這讓我哭笑不得。

　　老師說(shuō)：“我來(lái)幫你�！痹�(huà)沒(méi)落音，老師兩手壓著我的肩用力一按，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下。回家后我很傷心，滿(mǎn)臉委屈地趴在了沙發(fā)上。媽媽看到了我這副樣子，就問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“天下沒(méi)有不努力就能成功的事情，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華是需要不斷努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。”聽(tīng)了媽媽的這段話(huà)我備受鼓舞，以后一遇到困難，我就默念“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　一周過(guò)去了，我差不多已掌握動(dòng)作的節(jié)奏了。上課時(shí)，很快就輪到了我，我扭動(dòng)著身軀……此時(shí)我好像奔跑在一碧千里的.草原上，清風(fēng)柔和地?fù)徇^(guò)我的臉龐，空氣十分清甜，頭頂是一片碧藍(lán)的天空。我閃動(dòng)手臂，在草原上跳躍著，感覺(jué)真不錯(cuò)。我陶醉在“夢(mèng)”中，不知不覺(jué)就跳完了舞蹈。

　　舞蹈這條路并不好走，一路上有重重困難考驗(yàn)著我的毅力，我不怕苦，一步一步腳踏實(shí)地地走了下來(lái)，嘗到了努力過(guò)后甜美的勞動(dòng)果實(shí)。一眨眼，八年過(guò)去了，即將畢業(yè)的我，現(xiàn)在回憶從前，不禁露出欣慰的微笑。

　　學(xué)藝之路作文 篇7

　　記得有一次，我正在看電視，我看到一個(gè)人正在彈吉他，于是，我便對(duì)彈吉他產(chǎn)生了興趣。第二天，我就拉著我媽?zhuān)�到南坪步行街給我報(bào)了吉他一對(duì)一培訓(xùn)班。

　　當(dāng)我拿到吉他的第一印象就是奇怪，為什么會(huì)有兩種不同顏色的弦？接著，老師便給我講解吉他各個(gè)部分的名稱(chēng)——品位，左手負(fù)責(zé)按這里，右手負(fù)責(zé)六根弦，大拇指彈上面三根，食指、中指、無(wú)名指依次彈下面三根。在我學(xué)不會(huì)和弦的情況下，我想過(guò)放棄，可由于我對(duì)吉他的熱愛(ài)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。有一次，老師教g和弦，中指按二品五弦，無(wú)名指按三品六弦，小指按三品一弦。由于我小指的力量太小，所以，右手根本就彈不響，我就想：“反正都彈不響，還不如不彈�！笨晌疫�是把這個(gè)難題給攻克了。過(guò)了兩個(gè)月，老師教我大橫杠——食指按住一品，中指按住三品三弦，無(wú)名指和小指分別按住四品五六弦，可我左手食指的力量很小，按住一品后，我的力量就更小了，右手也更彈不響了，我就想——可以用其他和弦代替呀，就這樣，我不知不覺(jué)的馬虎起來(lái)了�？傻搅丝技�(jí)的`戰(zhàn)場(chǎng)上，我只能基本通過(guò)。從這以后，我就認(rèn)認(rèn)真真彈吉他，回到家也遵循規(guī)則來(lái)練習(xí)，再也不馬馬虎虎了。

　　掃弦——大拇指和食指成交替狀，從六弦很快速地掃到一弦。只從我學(xué)會(huì)了掃弦，我感覺(jué)生活中多了份樂(lè)趣，因?yàn)閽呦夷軒Ыo人一種快感，還有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，令人熱血沸騰。一次，我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的節(jié)奏型，節(jié)奏型是下，下下，下，下。當(dāng)我練會(huì)這個(gè)節(jié)奏型后，老師便拿來(lái)手機(jī)，播放音樂(lè)，要我跟他一起合奏，在期間，因?yàn)槲姨�用力，險(xiǎn)些把弦彈斷，到了最后，我還意猶未盡，還想再來(lái)一遍，因?yàn)樘�有感覺(jué)了。

　　雖然課程枯燥乏味，我現(xiàn)在會(huì)彈了許多歌曲，可我離真正的吉他高手還差得遠(yuǎn)呢，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超過(guò)他們，讓自己的琴藝達(dá)到一流。

　　學(xué)藝之路作文 篇8

　　我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)如一盞明燈，一直照亮著我不斷前行，有一首著名的薩克斯曲《回家》，我刻骨銘心，是它引領(lǐng)我走上學(xué)藝之路。

　　我從小都酷愛(ài)音樂(lè)，媽媽說(shuō)，我幼時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)，就不哭也不鬧了。長(zhǎng)大后，我對(duì)音樂(lè)的鐘愛(ài)也絲毫未減。一次偶然，我和媽媽逛街聽(tīng)到一首曲子，它立刻吸引了我。這首曲子聽(tīng)來(lái)有些凄涼、有些悲傷，似乎還有對(duì)家的思念。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么曲子？”媽媽說(shuō)：“這是用薩克斯演奏的《回家》，肯尼·基的名曲�！蔽伊⒖滔矚g上了薩克斯這種樂(lè)器，同時(shí)竟萌生了一個(gè)想法：我也要學(xué)薩克斯，像肯尼·基一樣吹出這么好聽(tīng)的曲子！

　　后來(lái)，在我的懇求下，媽媽答應(yīng)了讓我學(xué)習(xí)薩克斯，并幫我報(bào)了名。我從此就走上了學(xué)習(xí)薩克斯的藝術(shù)道路。

　　剛學(xué)薩克斯時(shí)，我的'氣息不夠足，吹久了就有一種缺氧的感覺(jué)。薩克斯很沉，常常把我壓得腰酸背痛。時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)薩克斯的興趣就漸漸淡了，甚至，我還有一種想要放棄學(xué)薩克斯的沖動(dòng)。

　　可有一次，正當(dāng)我準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)我不想學(xué)時(shí)，耳旁又忽然響起了《回家》這首曲子。我的內(nèi)心動(dòng)搖了。我當(dāng)初不就是因?yàn)檫@首曲子而走上藝術(shù)之路的嗎？想必肯尼·基能吹出這么好聽(tīng)的曲子，一定也十分刻苦地一直練習(xí)，那么，我又有什么理由不向他一樣刻苦呢？是啊，不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　我認(rèn)真地聽(tīng)老師教導(dǎo)，刻苦練習(xí)，不管多累多苦，我都一直堅(jiān)持著。終于，我可以熟練地吹許多曲子，掌握了許多技巧，得到老師的稱(chēng)贊。我在家里還為家人們演奏樂(lè)曲呢！我也相信，只要我一直堅(jiān)持學(xué)下去，刻苦練習(xí)，最終也可以如肯尼·基一般演奏出那動(dòng)人心弦的高難度的美妙樂(lè)曲，也能站在大舞臺(tái)上為成百上千的觀眾們演奏！

　　一曲《回家》開(kāi)啟了我藝術(shù)之路，一位肯尼·基引領(lǐng)我堅(jiān)持下去。我至今聽(tīng)到《回家》都會(huì)想起我的初衷，我暗下決心：不忘初心，砥礪前行！

　　學(xué)藝之路作文 篇9

　　每次看到那些穿著白道服，腰上系著黑色帶子的人都會(huì)引得我駐足癡望�？粗�他們穿道服的樣子威風(fēng)凜凜，走路時(shí)霸氣十足，黑色腰帶格外明顯。從那時(shí)起，我的心中就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上跆拳道的黑帶。

　　于是我向媽媽說(shuō)出了我的夢(mèng)想，媽媽覺(jué)得多一個(gè)本領(lǐng)沒(méi)什么壞處。于是我如愿以?xún)數(shù)鼐毶狭缩倘�道，開(kāi)始了學(xué)藝之路。第一天我來(lái)到道館里，只見(jiàn)幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高手在充氣墊上踢木板，“啪”木板被踢碎的聲音斷斷續(xù)續(xù)從里面?zhèn)鱽?lái)，看見(jiàn)那2厘米厚的木板就這樣被踢碎了，我覺(jué)得他們厲害極了，更加堅(jiān)定了我要學(xué)跆拳道的.決心。

　　從那天開(kāi)始，我每天都堅(jiān)持練習(xí)跆拳道，雖然很累，但我卻覺(jué)得很有意思，專(zhuān)心的記住每個(gè)動(dòng)作，回家的路上還會(huì)不時(shí)的比劃一下，我深深的著迷其中。有一天，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的“大師”來(lái)幫助我們壓腿，開(kāi)始我看見(jiàn)幾個(gè)比我小的小朋友都能輕松壓下去，于是我很放松，誰(shuí)知壓腿不是件輕松的事。當(dāng)我嘗試的那一刻，疼痛感襲來(lái)，痛得我大叫起來(lái)�？筛�痛苦的是，教練看我壓不下去，就來(lái)“幫助”我，那一刻，我感覺(jué)腿已經(jīng)和我的身體分家了，可教練卻沒(méi)有絲毫想放過(guò)我的意思，嚴(yán)厲地命令著我動(dòng)作要做到位。我忍不住流出了眼淚，心中抱怨著：我為什么會(huì)想來(lái)練跆拳道呢？不是自己自找苦吃嘛！我當(dāng)時(shí)涌出了想放棄的念頭，可看著比我小的學(xué)員都能咬牙堅(jiān)持，我真的要放棄嗎？想想當(dāng)初自己信誓旦旦的和媽媽談起我的黑帶夢(mèng)想，我不禁慚愧了。不，我要像被母鷹折斷翅膀的幼鷹一般，忍著疼痛，練就搏擊長(zhǎng)空的翅膀。于是，我擦干了眼淚，繼續(xù)練習(xí)。直到今天，我已經(jīng)開(kāi)始考級(jí)，參加了跆拳道的比賽，我的黑帶之夢(mèng)越來(lái)越近了。

　　跆拳道如一個(gè)練丹爐，練就了我的勇氣。在我成長(zhǎng)之路上，這段學(xué)藝之路如同隱形的翅膀，助我高飛。

　　學(xué)藝之路作文 篇10

　　“要想練就絕世武功，就要忍受常人難忍受的痛。“每當(dāng)哼起這首歌曲，我就會(huì)想起我的學(xué)藝之路，雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)絕世武功，但學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，也是忍受過(guò)很多的痛。

　　上幼兒園時(shí)，因?yàn)槲覍?duì)舞蹈的喜歡，常常對(duì)著鏡子前隨意擺著動(dòng)作，媽媽好象猜透了我的心思，但告訴我：”媽媽給你報(bào)了一個(gè)舞蹈班，學(xué)習(xí)中國(guó)舞的。媽媽相信世上無(wú)難事，只要你肯努力，你一定能跳好舞蹈的！我當(dāng)時(shí)只沉浸在自己對(duì)舞蹈的喜歡中，根本不知道跳舞是一件非常辛苦的事。

　　開(kāi)始上課，老師教的都是一些很簡(jiǎn)單，又易懂的動(dòng)作，我也很快就學(xué)會(huì)了，還每天回家把上課的內(nèi)容練習(xí)一遍，慢慢地隨著老師課程的安排，學(xué)習(xí)的'動(dòng)作也越來(lái)越難，一次課上，老師要求我們學(xué)習(xí)下腰，可是我的腰很硬，又沒(méi)掌握老師教的技巧，一直下不去。老師在邊上耐心地指導(dǎo)我，我再次嘗試，可還是不行，多次的不成功，讓我漸漸失去信心。

　　回家后在媽媽的幫助下反復(fù)多次也沒(méi)練成，終于，我忍不住哭哭鬧鬧地不想去上課，不想去跳舞，媽媽見(jiàn)我這樣，嚴(yán)厲地批語(yǔ)我，我卻哭得更兇了，爺爺見(jiàn)我這樣，忍不住說(shuō)“不學(xué)就不學(xué)了，不要讓孩子太累了�！笨蓩寢寘s單獨(dú)把我拉到房間對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始報(bào)舞蹈班是因?yàn)槟阆矚g，怎么這快就放棄呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”媽媽又給我講鐵棒磨成針的故事，一根再粗的鐵棒，只要不斷地磨，它終會(huì)成為我們手上的縫衣針。聽(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我覺(jué)得自己怎么能因?yàn)楝F(xiàn)在的一點(diǎn)小困難就放棄對(duì)舞蹈的追求呢？于是，在媽媽的教育下，我重拾信心，認(rèn)真的請(qǐng)教了老師，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在我的不放棄下，終于學(xué)會(huì)了下腰動(dòng)作，且舞蹈跳得也越來(lái)越越好。

　　“黎明的那道光，會(huì)越過(guò)黑暗，打破一切恐懼，我能找到答案�！边@首歌曲，它一直在我的成長(zhǎng)道路上踩出了光亮的腳印，希望我能打破一切恐懼，勇敢地去面對(duì)心中的困難和挫折，我一定能找到學(xué)藝之路上的最終答案。

　　學(xué)藝之路作文 篇11

　　我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候，我喜歡在紙上涂鴉，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我還是喜歡在紙上畫(huà)些自己喜歡的東西。

　　今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫(huà)畫(huà)的是王老師，第一節(jié)課，他教我們畫(huà)線(xiàn)條，因?yàn)楫?huà)線(xiàn)條是學(xué)素描的第一步，等我們練熟后，王老師開(kāi)始教我們畫(huà)立體圖形，在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講解下，我基本掌握了畫(huà)立體圖形的技巧。

　　我們學(xué)會(huì)了這些基本方法之后，就進(jìn)入了一個(gè)更高的階段，寫(xiě)生！寫(xiě)生，是學(xué)習(xí)素描的重要環(huán)節(jié)，王老師說(shuō)：“只有學(xué)會(huì)了寫(xiě)生，才算學(xué)會(huì)了素描。"老師還說(shuō)：“寫(xiě)生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫(huà)，會(huì)事半功倍！”王老師示范過(guò)幾次之后就讓我們自己去練習(xí)，王老師只要看到我們哪里畫(huà)錯(cuò)了，哪里畫(huà)得不好了，就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我們，直到我們明白為止。

　　記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫(huà)了，但我面對(duì)著白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)："你只要大膽地把自己所看到的東西畫(huà)出來(lái)就可以了，只要敢動(dòng)筆，你一定能畫(huà)好的！我按照金老師的`話(huà)去做，第一步用長(zhǎng)直線(xiàn)確定物體的外形特征，完成畫(huà)面構(gòu)圖及基本形的塑造。第二步確定光源，給暗部上調(diào)子，投影背景鋪上大色調(diào)。第三步觀察物體各個(gè)面及背景的深淺變化，并運(yùn)用輕重、粗細(xì)、虛實(shí)不同的線(xiàn)條刻畫(huà)，加強(qiáng)幾何體的體積感，空間感。第四步加強(qiáng)形體面與面之間的明暗關(guān)系，調(diào)整主次、虛實(shí)，協(xié)調(diào)整體關(guān)系。果然畫(huà)出了一幅很漂亮的素描畫(huà)。

　　從此，我一有時(shí)間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來(lái)越喜歡畫(huà)素描了！

　　學(xué)藝之路作文 篇12

　　凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。

　　——李大釗

　　我是誤打誤撞邁進(jìn)國(guó)畫(huà)之門(mén)的。那時(shí)，我所在的書(shū)法班要推廣他們新開(kāi)設(shè)的國(guó)畫(huà)課程，便給一些書(shū)法班學(xué)員們體驗(yàn)國(guó)畫(huà)的機(jī)會(huì)。我本不想上，但轉(zhuǎn)念一想：國(guó)畫(huà)也不錯(cuò)呀，很典雅。再說(shuō)贈(zèng)送的，不要白不要，就前去試聽(tīng)了。

　　我媽送我去上國(guó)畫(huà)體驗(yàn)課。但是，剛打開(kāi)教室門(mén)，我就后悔了：里面的同學(xué)都站桌前，懸空的胳膊握著筆，顫抖著。我媽看出了我有想退出去的神色，把我推進(jìn)去然后迅速關(guān)上了門(mén)。我默默地走進(jìn)去，坐在最后一排。老師問(wèn)過(guò)我的名字之后，就讓我學(xué)著他們的`樣子訓(xùn)練握筆。

　　但一節(jié)課過(guò)后，我覺(jué)得國(guó)畫(huà)也很有趣，墨汁蘸水在宣紙上浸暈開(kāi)的感覺(jué)特別奇妙。于是就讓媽媽給我報(bào)名了。

　　幾個(gè)月后，我對(duì)國(guó)畫(huà)產(chǎn)生了厭煩。有一次，老師發(fā)給我一疊紙，上面寫(xiě)著一些調(diào)色方法，讓我們課下背熟。我覺(jué)得這太多了，這樣背還不如查計(jì)算機(jī)，我“罷工”了，躺在沙發(fā)上閉起了眼。老媽大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥我。我就賭氣不去上課，索性躲回家去了。

　　我們之間的戰(zhàn)斗就像英國(guó)國(guó)王查理一世和議會(huì)間的斗爭(zhēng)。結(jié)果也不差不多：查理被議會(huì)推上了斷頭臺(tái)，我也失敗得極為“慘烈”。

　　當(dāng)老師第n�。╪的階乘)次向老媽投訴我曠課時(shí)，老媽決定退費(fèi)。我本想說(shuō)退就退，但我又想起了我的墓志……啊呸，座右銘：“一不做，二不休”，就“出城投降”了。作為“三戰(zhàn)”“戰(zhàn)敗國(guó)”，免不了要“割地賠款”：我媽繼續(xù)續(xù)費(fèi)，我要寫(xiě)檢查，并且平板淪為了“殖民地”——被禁用一個(gè)月。

　　這次教訓(xùn)后，我再也不敢賭氣、曠課什么的了，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起了國(guó)畫(huà)。也因?yàn)槲艺J(rèn)真學(xué)畫(huà)，我的畫(huà)技進(jìn)步飛快。

　　學(xué)藝之路作文 篇13

　　畫(huà)畫(huà)是一門(mén)簡(jiǎn)單而深?yuàn)W的藝術(shù)，而在畫(huà)畫(huà)中我最喜歡的是水墨畫(huà)。

　　大約在我9歲左右，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我性子太“活潑”了，而要我學(xué)習(xí)一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)一一一畫(huà)畫(huà)。

　　第一次去上課的時(shí)候，我心里總想著敷衍一下就行了，但我一進(jìn)去就看到了一副我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景象：有許多比我來(lái)得早的人在那里練習(xí)著畫(huà)畫(huà)技巧，還有許多作品貼在四面的墻上，其中有在大賽中獲得一等獎(jiǎng)的作品。當(dāng)我知道這些畫(huà)是我作者還未滿(mǎn)十歲時(shí)，我就下定決心一定要把畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)學(xué)好。

　　起初我學(xué)的是素描，但是素描也沒(méi)我想象那么簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我就遇到了“攔路虎”，不知是我天賦太差，還是它專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)，每次畫(huà)有陰影時(shí)我總是畫(huà)不好。就在我已經(jīng)快要放棄的時(shí)候，教我素描的老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的！每個(gè)人都有自己不擅長(zhǎng)的'事，但是每個(gè)人也都有自己擅長(zhǎng)的事，你也要努力找到自己擅長(zhǎng)的事啊……”聽(tīng)了老師這番話(huà)以后，在一次機(jī)緣巧合下，我終于找到了我擅長(zhǎng)的事，那就是一一一水墨畫(huà)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是畫(huà)不好，每次顏料都會(huì)弄得滿(mǎn)身都是，甚至?xí)�被不知情的人說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)是小孩子的涂鴉，但是慢慢地，因?yàn)槲姨焯飚?huà)，所以越來(lái)越熟練了，還掌握了畫(huà)水墨畫(huà)的一些技巧，比如：畫(huà)天空一定要畫(huà)出漸變的感覺(jué)，還要畫(huà)出由遠(yuǎn)及近的感覺(jué)……

　　每當(dāng)完成一幅畫(huà)后，心里總會(huì)有種自豪感，但是因?yàn)橐恍┰�因，我不得不放棄水墨�?huà)。當(dāng)時(shí)，有許多人為我感到惋惜。不過(guò)，雖然我沒(méi)有再畫(huà)水墨畫(huà)了，但是在學(xué)水墨畫(huà)的途中經(jīng)歷的“酸甜苦辣”，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

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