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夢的色彩作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的夢的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢的色彩作文1
夢像指引迷途航帆的燈塔，給人一抹希望；夢像春日柳條抽出的嫩芽，給人一種蓬勃的朝氣；夢像皇帝的新衣，給人一種神秘。你會好奇，夢到底是什么樣子的？它是圓是扁，是紅亦或是偏綠？
夢，色彩繽紛
一片碧綠的草地上，有著嘻耍地孩童。細(xì)看，小草碧青的葉子上，還掛著欲垂的露珠奧，我明白了，夢是綠色，是我們孩提時代的一個想要觸及的希望。
漸漸地，綠色變的淡了，淡了。突然出現(xiàn)了一點一點的紅。慢慢的。紅色大片大片的擴(kuò)展開來。鋪天蓋地的紅，映滿在我們的眼眸。細(xì)看，一串串、一簇簇開的嬌艷欲滴的小紅花，正在向大地展現(xiàn)他們的英姿。奧，我明白了，夢是紅色，是大自然中頑強的生命。
漸漸地，紅色褪去，浮現(xiàn)出了一群群的金黃色，金黃色的'葉子從參天大樹飄散到一望無際的大地上，一層層的積累，等待獻(xiàn)出自己最后的生命。奧，我明白了，夢是金黃色，是無私，是奉獻(xiàn)。
漸漸地，色彩已消散。只有白茫茫一片，但是，看！白色的雪從空中落下。一剎間，銀裝素光的世界已降臨，歡呼聲，嬉笑聲，好不熱鬧！奧，我明白了，夢是白色，是世間的歡樂。
夢，色彩繽紛，存于一年四季無時無刻的陪伴著有夢想的人們。它，變化多端；它，若隱若現(xiàn)；它，要靠自己去創(chuàng)造！
夢的色彩作文2
記得小時候，有一天我突然問媽媽： “宇宙的另一邊是什么呢？”媽媽干瞪著眼回答不上，訓(xùn)斥道： “小孩子成天想什么呢？”便徑自走到房間里熨衣服去了。我一個人坐在沙發(fā)上，看著天上飛來飛去的烏兒，角落里忙著織網(wǎng)的蜘蛛，忽然有了答案，宇宙的另一邊，可能是一個完全顛倒的世界呀！
宇宙的另一邊，有學(xué)校嗎？不不不，那里的學(xué)校應(yīng)該是個大大的游樂場吧！那刺激的云霄飛車呢？有可能改成地下慢車了吧！對了對了，那里的人們住在哪里呢？或許他們在地底下建了一座冰宮，像七個小矮人一樣挖著寶藏吧！
這樣想著，我便越來越向往了。于是，在一個陽光明媚的下午，我猶豫再三地在里面裝了一只小泰迪熊，背著包袱離開了家，可是我并不知道路呀！()曾經(jīng)聽爸爸說過，條條大路通羅馬，就隨便找了一條路，一直往北走，準(zhǔn)備到了羅馬再說。結(jié)果在路上不幸碰到了正在賣菜的張家大嬸，待她明白我的宏偉志向時，不由分說地把我一路拖回了家，拎到了正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的媽媽面前。
“你這傻孩子，好好的干嘛呢？”
“我想去宇宙的另一邊呀！”
媽媽哭笑不得，然后細(xì)心地解釋給我聽。哦，我這才明白了，原來去宇宙的'另一邊要坐飛船呀！可電視上說只有宇航員才可以坐飛船，于是，我的夢想便變成當(dāng)一名宇航員，坐上飛船去訪問宇宙的另一邊。
漸漸地，我上了小學(xué)，在開學(xué)典禮上，聽了平日里不茍言笑的校長慷慨激昂的演講，我第一次懂得了“九州” “中華”的意義。老師也說，士兵就像祖國的鋼鐵長城保衛(wèi)著國家。我便幻想成為一名像穆桂英一樣的女將軍，或是做一個俠客，路見不平，拔刀相助，那該多威風(fēng)呀！
不知從什么時候開始，我的夢想變得枯燥，灰白，仿佛一下子迷失了方向，有些不知所措了�？荚嚨牡褂嫊r一天天來臨，貼在黑板上的排名老是在中下游徘徊。媽媽的嘮叨，爸爸的嘆息，老師的恨鐵不成鋼，都一次次在我腦海里爆炸。上自習(xí)課時，我在蒙眬中閉上眼睛，總感到世界在不停地旋轉(zhuǎn)，扭曲，好似我掙脫了地心引力，被獨自扔到遙遠(yuǎn)的外太空去了。無邊無際的黑暗向我撲來，只聽得耳邊呼呼的風(fēng)聲，一絲亮光微微閃爍著，我想抓住時，卻從我手中溜走，消失不見了。但當(dāng)我睜開眼時，卻發(fā)現(xiàn)自己依然坐在椅子上，手里握著一支筆，還停留在未寫完的試卷上，旁邊同桌猛搖我的手臂，用眼角提醒我從教室邊走過的政教處老師。我苦笑著，忽然想起兒時那五彩繽紛的夢想，就像一個被鎖住的花園，成為童年時一段美好的記憶，只能在心里回味罷了。
就這樣不斷地慢慢走下去吧，不管怎樣，總會找到出口，擁抱陽光。我這樣安慰自己。
可是，宇宙的另一邊到底是什么呢？
童年的很多夢想和期盼往往美得讓人回想起來都忍不住流下淚來，但是現(xiàn)實卻不止是一首詩。理想的高度很多時候都不是我們身體所處的位置，更多時候我們蝸居在一個我們并不喜歡的洞穴里，向往著星星和月亮，祈求被生命的陽光照亮。作者的文筆、敘述都不必多說，非常的好；最棒的是文章中的思考，它有自己的思想在里面。
夢的色彩作文3
每個人都在經(jīng)歷著自己的夢，直到那天灰飛煙滅，從此色彩在記憶中黯淡。
因為不懂人生，故稱之夢幻。夢幻世界有幻夢的色彩，迷離，人猜不透。
年輕氣盛，睥睨眾生，還以為自得其樂，只到那一天一切都不理你，才會番然醒悟。一切都來的那么晚！
但執(zhí)著自己的選擇。一份自尊讓你堅持到底�？v使歲月婆娑，也別忘了最初的悸動。人很奇怪，追求很多，放棄很多，遺失很多…
可因為有了青春，我們崇尚飛翔的藍(lán)天。藍(lán)綠的色彩，帶動青春的跳躍。為了騰飛，我們編織天使的羽翼，幻化飛揚的夢。
青春給了我們動感，生活卻渲染著青灰的凝重。
于是有了“灰春”。
于是有了紅色的躍動演化成淡淡的憂郁。
都說年輕是迷茫的一代。我們用文字書寫著青澀，破壞了父母心中的君子淑女，我們稱之為“個性”，這是個性飛揚的時代。
但這似乎脫離了主題，誰又能說清人的主題是什么呢？
因為色彩，生命斑斕，斑斕帶給人不知落花多少的夢，夢又成了人生的`色彩，每一筆涂繪都是一段生命的痕跡。
向往彩色的夢，給人誘惑，忍不住想進(jìn)入，就像原始的森林，彌漫著神秘的霧氣，吸引著勇敢的人前進(jìn)。
感嘆靈動的色彩那么吻合生活的變幻，自然界很多的巧合，都隱藏著一個不為人知的哲理。
色彩的斑斕隱喻著一個諾大的世界，使平凡賦有一些脫俗，淡漠依偎點點出奇，生活于是水中泛點漣漪。
于是期待夢幻色彩？
夢的色彩作文4
世間萬物都有屬于它本身的顏色。時而看著這繽紛的世界，我也在尋著夢的色彩。
它或許是盎然的綠色。好似生機(jī)勃勃的蔥郁葉片，予人生活的希望，又可慰籍失敗受挫時的心靈創(chuàng)傷。它也如遼闊的原野，無邊的曠野撫平著人心頭的焦慮，驅(qū)散了身心的疲憊。
它或許是清澈的藍(lán)色。好似萬里蒼穹，讓青鳥得以在這片藍(lán)天下無拘無束的展翅翱翔，不僅它們，數(shù)以萬計的學(xué)子也在這片天空下追逐著自己的夢想。
它或許是耀眼的錦瑟。好似麥野幽幽，一望無際的燦金滾滾。微風(fēng)撩過時麥野波動的浪紋映襯著陽光，耀目動人，令人佇立難移，久久難忘。
它或許是妖嬈的紅色。好似花園中盛放的嬌艷玫瑰，在陽光的照耀下慢慢舒張，用它滔滔不竭的熱情觸動著每一位賞花者。
夢想是所有人心中的共存信念，即使是特殊群體，也有自己的夢想。
它或許是單調(diào)的黑色。但即使被黑暗侵蝕，也無法腐濁內(nèi)心的.光芒。在他們邁著堅定不移的步伐一步步向夢想靠近時，在他們克服著常人所難以想象的困難時，在他們默默努力向成功靠近時，心中夢想之花便已悄然綻放，隨時間愈開愈濃，感染著他們的內(nèi)心世界。
我徘徊在青春與夢想的平心軌道中，試尋找著夢想真正的色彩，我迷惘的搜尋著世間萬物，試從中找出最精確的答案，卻忽視了離己最近的心靈之色，正因為心靈繽紛，看待食物才因此斑斕多姿。
夢的色彩作文5
夢想，一個簡單的名詞，談起它，我們便會有滔滔不絕的回答：航天員、教育家、科學(xué)家……我的夢想是什么？我的夢想是做一個翻譯員。
談起翻譯，首先是要好好學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)怎么樣？我自認(rèn)為還不錯，在班里總是前幾名，擔(dān)任班長，英語，生物，音樂，美術(shù)課代表，老師也十分信任我，同學(xué)與我的關(guān)系也十分融洽。我覺得我是個多才多藝的班長：我曾學(xué)過鋼琴、古箏、架子鼓等六種樂器，而且都進(jìn)行了等級考試。我還認(rèn)為我是個能文能武的班長：我的`書法考試已經(jīng)過了八級，從一至六年級這期間一直在學(xué)習(xí)散打和跆拳道。我相信我會成為一個好班長，把這個職位擔(dān)當(dāng)?shù)母�，更全面�?/p>
言歸正傳，說要當(dāng)翻譯，口上光說不行，得實際干，我要將英語、法語等幾種國際通用語言學(xué)習(xí)好，當(dāng)然，我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)的旅途中我遇到了許多困難，但我并沒有知難而退，而是更加勇敢地向前闖。有句老話說得好：“打破砂鍋問到底�！蔽揖鸵獙W(xué)習(xí)這種精神才能實現(xiàn)我的夢想不是嗎？
我下定決心首先考上城陽一中，在考入北京的二外國語學(xué)院，并進(jìn)行研究生考試，如果有機(jī)會，希望能到外國進(jìn)修，或得綠卡，這就是我從小到大一直以來的夢想，我一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對我的期望，成為一個對國家、對社會有用的人，為了我的夢想，加油吧！
夢的色彩作文6
每個人都有一個不同夢，有些人會把這個夢埋沒在心里，也有些人會做出很多努力去實現(xiàn)這個夢�；蛟S實現(xiàn)這個夢的過程會很累，但它是充實的；是美好的；是有著星光般點綴的。十三歲的我們，擁有太多，也失去太多，我們擁有美好的青春，擁有無限的活力，還擁有似水年華，我們失去了童年的稚氣，失去了昔日的伙伴，失去了無憂無慮的時光。
對于我們這個年代的人來說活著的意義就是實現(xiàn)心中的夢，但是夢是什么？夢是期待？還是堅強？青春中大大小小的夢，在世界的某一個角落彌漫芬芳。
春天是綠樹的夢，夏天是鳴蟬的夢，秋天是果實的夢，冬天是白雪的夢。小草的夢是變成大樹，小河的夢是變成大海，星星的夢是可以永久閃爍，蝌蚪的夢是可以變成青蛙。我也有過大大小小的夢，我小時候的夢是當(dāng)一個卡通人物因為小時候我們都很喜歡看動畫片也很喜歡模仿里面的人物，但懂事了才發(fā)現(xiàn)這個夢是多么的幼稚。再后來想做一名光榮的人民教師，上了高年級才知道老師這個偉大的職業(yè)太辛苦了。這一個夢也隨之就這樣碎了。
雖然在童年時期聽過許許多多的童話故事，但是我最不能理解的就是安徒生童話。我喜歡美人魚，但安徒生偏偏讓她悲慘的死去；我喜歡堅定的錫兵，但安徒生讓他受盡磨難；我同情賣火柴的小女孩，但安徒生最后竟只能讓她隨奶奶的幻影一起飛向天國……《丑小鴨》是安徒生的三大代表作之一，也是在安徒生筆下的少數(shù)幾個擁有美好結(jié)局的故事之一�！俺笮▲啞笔且粋�不知來歷的天鵝蛋，一只母鴨把他當(dāng)作鴨子孵了出來。他在所有動物的眼中都很丑。所以他處處都受到排擠、嘲笑和打擊。但它并沒有絕望，而是更努力的奮斗，最后終于變成了一只讓所有動物都羨慕的美麗的白天鵝。這一起看似偶然，其中實則藏有必然。原文他在受到不公平的待遇后并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈的奮斗。有了如此艱辛的付出，理所當(dāng)然應(yīng)得到回報——他終于變成了高貴的白天鵝。這一切還源于丑小鴨心中那一份恒久的夢使它不斷追逐著自己的.夢想，這條路顯然充滿了艱難險阻，但它始終不屈的奮斗最終戰(zhàn)勝了艱難！丑小鴨終于追上了自己的夢想，而我們呢？我們追上自己的夢想了嗎？和丑小鴨一樣，我們一定也有自己的夢想和目標(biāo)，有的夢想可能很遙遠(yuǎn)，有的夢想可能就近在眼前。但我認(rèn)為這并不重要，重要的是你我心中的那一份恒久的夢，你有沒有堅持不懈的去追逐它！如果它的存在只如白駒過隙般段在的話。那充其量只能算是“突發(fā)奇想”！當(dāng)你在抱怨夢想過于難以實現(xiàn)時，請先自己問問自己：“我有不管遇上什么可能，都不放棄的信念，追逐夢想嗎？”如果沒有，你應(yīng)該先停下來，做好追夢的準(zhǔn)備。
我認(rèn)為：處在學(xué)生時代的我們，正是在追夢的準(zhǔn)備階段。從小我們立下志向，誓要朝著我們的目標(biāo)努力，這只是初始階段。在學(xué)生時代，我們在學(xué)校努力學(xué)習(xí)是為了具備追逐自己夢想的能力與心理素質(zhì)。所以說這是準(zhǔn)備階段，但這也是追逐夢想必不可少的一部分，所以我們即使在準(zhǔn)備階段也要不懈的努力。在我們學(xué)業(yè)有成，已經(jīng)具備追逐夢想的能力時，請再去拼命追逐自己的夢想吧！
夢的色彩作文7
每人都有自己的夢想，我也不例外。不過我的夢想不像當(dāng)兵的叔叔阿姨那樣宏偉壯志；也不像明星那樣才華橫溢；更不像設(shè)計師那樣與眾不同……我的夢想是當(dāng)一支默默無聞，無私奉獻(xiàn)的蠟燭——老師。
在幼兒園的一次走高蹺的'比賽當(dāng)中，讓我看到了一幅感動的畫面，使我此想當(dāng)老師。當(dāng)主持人說比賽開始時，躍躍欲試的同學(xué)們，立刻情緒高漲，拼命地喊“加油”。朱老師親自幫第一位同學(xué)，拉起繩子，把腳放在里面，然后扶著同學(xué)慢慢地走過去。遇到不太會的同學(xué)，老師會細(xì)心地指導(dǎo)他。記得有一次，護(hù)送一位同學(xué)過去時，不小心腳扭了一下，就摔在了地上，可他絲毫沒有在乎這點痛，而是繼續(xù)陪著同學(xué)走高蹺。等到比賽結(jié)束時，他才乘我們不注意時，蹲下來，用手扭了扭腳踝。等到第二天，我們仔細(xì)觀察老師，發(fā)現(xiàn)她一瘸一拐地來上課，在我的心里，我已經(jīng)對老師充滿了感激�，F(xiàn)在我已經(jīng)離開母校將近六年了，可那件小事卻永遠(yuǎn)在我的心里，我希望將來自己可以當(dāng)位更出色的老師。
夢的色彩作文8
花開花落，落葉歸根，你我相依，共同體味這夢的色彩。
——題記
夢有兩種，一種是暖色，一種是灰色。
灰色的夢，有時壓抑心頭。淚，不自覺地流�？墒牵仡^看看又沒什么哀愁。正所謂“日有所思，夜有所夢。”那些天，已經(jīng)過去了，但自己還是不斷地想，不斷地夢。老師的批評，時�；\罩心頭，或許這并不算什么，只是自己太過用心接受，以致于一次次被傷。自己那顆小小的心，易碎的心一次次地被薄冰包裹。不知自己的快樂被西風(fēng)吹向何處，又奈何，我還在尋找自己的那寸斷腸。
暖色的夢，只是個回憶。笑，早已成為過往煙云。那星空下的甜蜜戀人，那旁邊的紫丁香都變成了淡淡的回憶。不知何時，童年的場景又一次在暖色中徘徊。淚，飄然落下，為了那份冰封的快樂，我依然在雪中跋涉。不知何時，暖色的夢也被冰封。擁抱著他，好冷。
在朦朧的月色中徘徊。我終于明白，灰色夢中所流下的淚水也可以醞釀出新芽所擁有的芳香，暖色夢中所遺忘的歡笑，也可以使人傷心而肝腸寸斷。
小時候那天真無邪的夢，時常環(huán)繞身旁，或許自己還在做著那天真幸福卻很虛幻的夢吧。那白雪公主長發(fā)的`悠香，灰姑娘漂亮的水晶鞋，芭比長發(fā)公主的畫筆，仿佛昔日的夢中剛剛晃過。是呀，十年都已經(jīng)過去了，自己卻還想停留在鳥兒在枝頭唱歌的年紀(jì)，還想徘徊在夢中奇幻的黑暗森林深處，逃避王后的追趕，等待下一個致命危險的出現(xiàn)，或許那森林邊緣的巨犀怪也會因為我的天真而陪我去夢中草原歡笑，去夢中與小矮人們一同看那無憂無慮的仙樂，聆聽精靈的呼喚，去聽夢中小矮人吉斯的胡琴聲，唱響生命之歌。
暖流沁心，芳香四溢，或許自己的真夢年華早已消失在那圣殿之中了吧。那灰色的紗漸漸加多，籠罩在時�？鞓返奈业男念^。那灰色隨著我的成熟而一天天加重，暖色的夢似乎被什么東西封印，或許被遺忘在哪怕滿爬山虎的寂寞梧桐深院了吧。
長大了，該堅強了，可往日的我不復(fù)當(dāng)年模樣�；疑奶炜赵谛念^，再也沒有了快樂的色彩。老師批評過后，我卻那么不高興，那么消極，悲哀。我明白，都是我的錯，錯后說什么也沒有用。一次次地被老師批評，我卻還是收斂不住，況且老師也有鼓勵過我，我卻更加不上進(jìn)。我希望老師能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，卻又不想被老師給予重望，那樣生活真的很累！一次次面對天空，一人獨拿檢討，觸碰內(nèi)心那最柔軟的一部分，面對街頭的歡聲笑語，我潸然淚下，甚至有想過去走向極端，但又看看天空，不想讓那些淚水流下來。
翻開日記，那一行行的淚痕，都是傷疤，每顆淚珠的滑落，心都在抽搐，顆顆破碎的心都在顫抖。卻不知我那暖色的夢還可往復(fù)矣。
雪花彌漫，一人獨闖江湖，一人見慣刀光劍影，多想一人隱姓埋名，那不是懦弱，只是想陶淵明似的面對自己最真實的內(nèi)心，面對自己想要的，渴望已久的生活而已。
心冷，所以夢冷。黑夜一人，獨自走在黑夜星空下，發(fā)絲被微風(fēng)吹起，黑色外罩脫落。或許這種場景在某人眼里是幸福，浪漫。但我再也無法偽裝，再也無法罩上黑色外罩。因為心痛！
曾經(jīng)多少歲月，多少夢，一步步走來，一篇篇回憶被封入泛黃的舊歷。
品味著夢的色彩，體味那心中冷與暖。然而，夢里花落誰又知曉？
夢的色彩作文9
夢有許多種色彩，有白的、黑的還有五顏六色的……
有個晚上，我夢見城市被污染，河水變成黑的，天空黑沉沉的，小魚們的尸體飄在河面上，感覺天都是黑色的了，我好害怕，我從夢中驚醒。原來是個夢，哦，夢是黑色的。
有個晚上，我夢見城市變成了白色，馬路上到處是擁擠的車輛，我一下子明白了，原來罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@些汽車，現(xiàn)在人們的生活水平越來越高，汽車越來越多，這些汽車的尾氣造成了現(xiàn)在的霧霾天氣，使整個城市變成了白色……哦，夢是白色的。
有個晚上，我夢見了紅色，眼前一片鮮紅，原來清澈的河水變成了紅色，原來都是河邊的一些廠家、企業(yè)惹的禍，現(xiàn)在科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，有些企業(yè)老板為了多賺錢就以犧牲環(huán)境為代價，把未經(jīng)處理的廢水直接排放到河里，所以清澈的小溪、河水被染成了紅色。原來成群的魚都沒有了，我真的好心痛不由得傷心了，醒來摸摸濕潤的枕頭，原來又是個可怕的夢，真恨自己沒有太多知識不能去制止那些破壞環(huán)境的人，保護(hù)好環(huán)境。
有個晚上我夢見的顏色是綠色，天是那么藍(lán)，水是那么清澈，河里的魚正歡快地游來游去，道路兩旁的'樹木枝葉茂盛，公園里的花草樹木長的郁郁蔥蔥，許多小朋友在花叢中穿梭玩耍，老人們在大樹下跳健美舞，我開心極了，這不就是我一直夢想的家園嗎！
都說日有所思夜有所夢，我之所以會做這樣的夢，我想就是因為我多想擁有一個夢境中的家園，綠色的環(huán)境，我一定努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，保護(hù)我們的家園！
夢的色彩作文10
我認(rèn)為，夢可能是紅色的，能讓我們心中的火焰不斷燃燒；夢可能是藍(lán)色的，是一片永無止境的大海；夢還可能是金色的，讓我們的人生之旅充滿陽光。
小時候，我的夢想是當(dāng)一名播音員，我不止一次的幻想著自己坐在直播間里，面對著話筒接聽著聽眾打進(jìn)來的電話，為他們解決疑惑，分擔(dān)憂慮，送去快樂。我想，我只要通過一些簡單的設(shè)備就能將我的聲音送到遠(yuǎn)方，送到熙熙攘攘的大街，送到僻靜的鄉(xiāng)村，然后在田野里回蕩。
后來，我的夢想是當(dāng)一名教師。每當(dāng)上課鈴響起的時候，我走進(jìn)教室，站在講臺上，面對著那些活潑可愛的孩子們，用那生動而又形象的講解把孩子們帶進(jìn)知識的海洋。我會努力用淵博的知識和無限的愛心教給孩子們做人的道理。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我向往教師這份偉大而又光榮的工作。
現(xiàn)在，我的夢想是考上一所高中。只有讀書才是你唯一的出路，這句話一直伴隨著我慢慢長大。初三了，我也像許多同齡的青少年一樣努力、拼搏，在人生的道路上灑下辛勤的汗水。人生，要的就是驚濤駭浪，只有在這洶涌的.浪花中，才會到達(dá)閃著金光的汪洋大海。
我的夢，一直被封鎖在一個只屬于我自己的地方，那里種滿了五顏六色的花朵，風(fēng)兒吹過，我希望看到的是花朵含苞待放的景色，而不是隨風(fēng)飄零的樣子。讓夢想的花朵在這個夏季精彩的綻放吧。
夢的色彩作文11
踮起腳尖，舞步翩翩，這是我的舞臺；提起裙邊，伸展雙臂，這是我的世界。我的夢想——舞出風(fēng)采。
夢，是白色的。它是純潔的象征，是追夢的階梯。然而，我愿做那潔白無瑕的舞蹈天使，與悠揚動人的鋼琴曲相伴，踏上只屬于我的舞蹈夢想之路。當(dāng)我看到芭蕾舞者們在舞臺上伴著舞曲，伸展全身，輕盈跳躍時，舞蹈之夢便扎下了深根，逐漸成長……
夢，是黑色的。它是刻苦的象征，是付出的歷程。沒有一條追夢之路是不經(jīng)過汗水的洗禮的。于是，幼苗開始茁壯成長，因為它忍受了黑暗的恐懼與暴雨的侵襲，從而選擇了堅持與不滅的信心！“媽媽，我痛……我的腿好難受……”無數(shù)次的哀怨碰擊著母親的心靈。母親何嘗不心疼呢？要不，放棄？這個念頭一閃而過。幼小的初苗第一次震動。汗水順著面頰滑落，我第一次大喊：“不，我要堅持！”
夢，是藍(lán)色的。它是進(jìn)步的象征，是更高的要求。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我已漸漸長大。長大了，多了的是展現(xiàn)的機(jī)會與旁人的.夸贊，少了的是那最初的夢想與單純的初衷。所以，當(dāng)我步步邁向成功的大門，躍躍欲試時，我會靜下心來，回想那棵幼苗曾經(jīng)許下的諾言。是�。∮字蔁o知早已轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃裼蟮母弦粚訕�，但我永遠(yuǎn)不會忘記，我曾在那懵懂時期，許下承諾——我愛舞蹈，我要舞出風(fēng)采！
我的夢是彩色的，每一種顏色都有屬于它獨特的意義。然而，正是在這彩色的夢中，我更加確定了我真正的夢想。
夢的色彩作文12
夜，如剛從染缸里撈起的黑色幕布，黑得能滴出水來。失去了陽光的明亮，萬物都失去了原本的色彩，一切都變得黯淡。漆黑的夜，像黑洞，瘋狂地吞噬了周圍的一切，還有我。
我靜靜合上雙眼，努力將黑暗阻絕在眼瞼外，一個個記憶的碎片從腦海中浮起�？粗且粋�個多彩的場景，我漸漸沉入夢鄉(xiāng)。
只一瞬間，似有一顆流星劃過，眼前就不再是寂寞的黑色了�？矗叹G高大的楓楊垂下一串串像長著兩翼的綠果，隨著風(fēng)兒的拍打，左搖右晃，如一樹風(fēng)鈴�！翱靵硌�，跟上！”忽然一道清脆的聲音在我耳邊響起。我一愣，看見古樹下那個蹦跳的身影，竟然是可兒，她一如當(dāng)年那般俏麗可愛�？粗诖笫瘔K上雀躍歡呼，我笑著飛奔而追去，重溫一回當(dāng)年我們天天玩的快樂游戲：在大石塊上奔走追逐。最為簡單的游戲，卻逗得我們笑了，清脆的笑聲溢出了我的夢。夢，是夏日的綠色，如那楓楊般富有生命的綠色，也是我們童年蓬勃歡樂的顏色。
聽，“用我們青春的力量，點燃所有的快樂和希望……”耳邊仿佛又聽到這首歌。我們歡笑著，奔跑著，用青春高昂的斗志，點燃所有的快樂和希望。又看見那時我們比肩向前的那些年里的場景：教室里，我們埋頭苦讀、爭分奪秒，為一個問題爭得面紅耳赤；操場上，我們揮汗如雨、奮勇向前，為著一個目標(biāo)累得氣喘吁吁。籃球賽，我們?yōu)槟且粋�個矯健的身影吶喊；藝術(shù)節(jié)，我們?yōu)槟且粋�個翩翩的身影喝彩。那一路，鮮花盛開，是我們用汗血澆灌出來的。歲月雖已走過，十字路口，我們已揮手告別，也許今生只有這一路的交集，你我只是過客，但我依舊會將這段歲月銘記，在夢里，時�；貋碜咦�，看看那些早已遺失在時空中的場景。夢，是太陽的金色，如陽光般帶有溫暖的.金色，也是我們青春比肩奮斗的顏色。
嘩——嘩——大海，那是個多變的家伙�！翱煜聛�，水里很舒服的�！币唤z海風(fēng)若有若無地從我身旁經(jīng)過，帶著爸爸的喊話。金色的沙灘，淺藍(lán)的海水，還有蔚藍(lán)的天空。玩累了，愜意地躺在熱帶植物的綠蔭下，抱著一個椰子甜甜地喝著�！斑@兒好玩吧？以后我們要多出來玩玩，領(lǐng)略大自然的美麗與神奇。”“好啊好啊，一言為定！”我立刻贊成了這個提議。在藍(lán)天大海下，親人能在一起，共享天倫之樂，想必沒有比這更幸福的事兒了。可當(dāng)我偏過頭，望見外婆那滿頭的銀絲，那滿臉深深的皺紋和手臂的干枯瘦瘠，淚水一下子涌上眼眶。抬頭望著天，不讓淚水落下使外婆看了難過。我不由苦笑，歲月的磨盤啊，它無時無刻不在消磨著外婆的生命，不知這樣一起看美景的日子還能享受多久。夢，是大海的藍(lán)色，如海水般空靈透明而又不可捉摸的藍(lán)色，也是我們闔家歡樂時卻帶著絲絲憂傷的顏色。
紅日從地平線上升起，一切都變得多姿多彩。夜已過，夢亦逝。我微微眨了眨眼睛，水汽中的陽光被折成了七彩的顏色，這是晝的色彩，也該是夢的色彩。
夢的色彩作文13
每個人都有不同的夢想，在每一個執(zhí)著的夢想背后，都會有一個成功的少年。
一名醫(yī)生，是一位救死扶傷的白衣天使，在他成為醫(yī)生之前，又付出了多少汗水與努力！他為了成為能夠幫助別人的人，為了成為人們心目中的白衣天使，他執(zhí)著、勇敢、不畏艱險、知難而進(jìn)。這白衣天使的夢的顏色是純白的，沒有一點雜色的，白得無比透徹。
一名戰(zhàn)土，是位視死如歸，撼衛(wèi)家園的英雄。他為了保衛(wèi)祖國，他為了保護(hù)老姓，他為了保護(hù)腳下的每一寸土地，他拋開了一切，甚至包括自己的生命。戰(zhàn)士的夢的顏色是鮮紅的，和祖國國旗一樣，和鮮血一樣的紅。
每一名老師，都是一位教書育人的好老師。他們?yōu)榱私毯梦覀儯刻於夹铱嗟厣险n，批改作業(yè)，每一個同學(xué)，他們都耐心地輔導(dǎo)。就算下課了，其實老師都還不在休息。老師的夢的顏色是綠色的.，看起來令人非常舒服，非常清新。
每一位母親，都是個孩子的上帝，她能滿足孩子的所有愿望。孩子還小時，只要一哭，母親第一個想辦法，找原因。孩子遇到危險時，母親情愿遇到危險的是她，也不愿孩子受到一點兒傷。所以，一位偉大的母親的夢的顏色是金色的，無比燦爛的金色，至高無上的金色。
醫(yī)生的夢想是救死扶傷，戰(zhàn)士的夢想是撼衛(wèi)家園，老師的夢想是教書育人，母親的夢想是自己的孩子過得好……
每個人的夢想不同，實現(xiàn)的過程不同，結(jié)果也會不同，夢的顏色也不同。
所以說：夢的色彩五彩繽紛！
夢的色彩作文14
夢究竟是什么顏色的呢？你知道嗎？夢是白色的，就像是天空中的云；夢是黑色的，就像漆黑的夜晚；夢是紅色的，就像是燃燒的火焰；夢是綠色的，就像是草原上的青草；夢是藍(lán)色的，就就像蔚藍(lán)的大海；夢是紫色的，就像是浪漫的薰衣草我最喜歡粉色的夢，粉色，如夢如幻。粉色是夢幻的顏色。
櫻花，紛紛揚揚地飄著。自己獨自一人躺在樹下，閉上眼，聞著只屬于櫻花的芳香，沉迷于其中。這時，風(fēng)兒帶我去了另一個國度。
櫻花如同一個芭蕾舞者出現(xiàn)在我面前，笑著跳著優(yōu)美的舞蹈。環(huán)顧四周，到處都是粉色。我步入這個國度的門。看！“芭蕾舞者”正在演出呢，那樣的身姿；那樣的笑容；那樣的`舞蹈。恐怕維納斯見了都要贊嘆一番吧。還有一些“歌唱家＂，她們正在排練，那歌喉是多么的動人。突然，一陣銅鈴般的笑聲吸引了我，是愛麗斯！她正在與三月兔，帽匠他們開茶會呢。
櫻花飄落，我醒來了，卻還在回味那時的夢境。一切的一切如同一層粉色的薄紗與外界相隔。櫻花飛舞，如夢如幻，我的夢是粉色的！
粉色，櫻花之色；粉色，初戀之色；粉色，甜美之色；粉色，溫柔之色。
夢的色彩作文15
夢，是一個美妙的字眼，而夢里的色彩更為美妙。可是，當(dāng)從夢中醒來，人們就會發(fā)現(xiàn)夢中那種美妙的色彩是在現(xiàn)實中看不到的。
夢，是什么顏色？有人認(rèn)為，夢是金色的。在夢中，夢見自己變成富翁，有許多花不完的錢，住在高貴、華麗的別墅里。但是，現(xiàn)實并非如此。這樣的人都很貪婪。
夢，是什么顏色？還有些人認(rèn)為，夢是白色。在夢中，里面的一切景物都變得朦朧而迷茫，像是蒙上一層薄霧，迷失在夢中。這種人都是生活中找不到目標(biāo)的人。
夢，是什么顏色？還有些人認(rèn)為，夢是黑色的。在夢中，一切的都是黑色的，而自己躲在一個黑暗的角落，心中感到非常的孤獨。這樣的人往往是在生活中被忽視、輕視的人。
而我的夢，是藍(lán)色的。藍(lán)色，是一望無際的大海，能容納百川。藍(lán)色，是廣闊無邊的天空，自己可在廣袤的藍(lán)色中自由地飛翔。我的夢之所以是藍(lán)色，是因為，我渴望著能自由自在地生活，能忘記生活中的無奈，忘記長輩們對我們偶爾的不理解，忘記學(xué)習(xí)上的`一些不順……
我的夢是綠色。綠色是勤勞的象征。我們每天勤勞地學(xué)習(xí)，用自己辛勤的汗水澆灌著我們理想的種子。在學(xué)問的山腳下，我們以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。為此，我可以盡情享受綠帶來一切溫情。
夢是美好的，夢中的一切，都是虛的，只有努力奮斗，才能讓自己五彩斑斕的夢變成燦爛輝煌的現(xiàn)實。
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