關(guān)于敬作文（通用26篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于敬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　敬作文 1

　　“人情勢(shì)力古猶今，誰識(shí)英雄是白身？安得快人如翼德，盡誅世上負(fù)心人！”這句話是《三國(guó)演義》第一回中對(duì)張飛的高度評(píng)價(jià)。我覺得，在劉、關(guān)、張三兄弟中，劉備可稱為“仁慈寬厚”；關(guān)羽可稱為“忠心義勇”；而張飛身上的那種“愛憎分明”的品質(zhì)，更值得我敬佩。

　　當(dāng)時(shí)乃東漢末年，宦官專權(quán)，天下大亂，民心也是大亂��！各地農(nóng)民紛紛起義，身為漢朝子民的張飛，不忍看到漢氏江山旁落他人之手。直到有一天，他遇到了劉備這樣的宗根獨(dú)苗，漢氏宗親，張飛認(rèn)定了劉備是一個(gè)最該輔佐的對(duì)象，于是他傾盡所有，鼎力支撐，毫無怨言。他對(duì)劉備的愛既表達(dá)了他對(duì)兄長(zhǎng)的恭敬，也表達(dá)了他對(duì)漢氏江山的忠誠(chéng)。張飛的這種愛，是一種忠誠(chéng)之愛；更是一種家國(guó)之愛；是天下好男兒所應(yīng)具有的真正大愛！

　　張飛的心里不但有一種濃濃的“愛”，更有著一種強(qiáng)烈的“恨”！對(duì)于輕慢無禮的奸臣董卓，他一眼便認(rèn)出他不是一個(gè)“好鳥”。他氣得怒眼圓睜，大罵道：“我等親赴血戰(zhàn)，救了這廝，他卻如此無禮。若不殺之，難消我氣！”如此可見，他具有英雄本色的真性情！

　　張飛的“恨”不但表現(xiàn)在對(duì)董卓的破口大罵，更表現(xiàn)在對(duì)督郵的憤力鞭打。當(dāng)時(shí)，督郵坐于馬上，鞭指劉備回答，張飛一向?qū)π珠L(zhǎng)敬愛有佳，哪里肯受這等欺辱。于是，睜圓環(huán)眼，咬碎鋼牙，滾鞍下馬，徑入館驛，把門人哪里阻擋得��？直奔后堂，見督郵正坐廳上，將縣吏綁倒在地。飛大喝：“害民賊！認(rèn)得我么？”督郵未及開言，早被張揪住頭發(fā)，扯出館驛，直到縣前馬樁上縛住，攀下柳條，去督郵兩腿上著力鞭，一連打折柳條十?dāng)?shù)枝。張飛不但有為國(guó)效忠的.膽識(shí)和豪氣，更有一種力敵千軍的勇氣和能力。在他的身上，無不展示著一種英雄的美！

　　張飛敢愛敢恨，愛憎分明，真是令我敬佩的大英雄��！

　　敬作文 2

　　孝是人人都需要做的一件事情，幫爸爸或媽媽干一件小小的事情，這也算孝。比如，掃地，洗碗，倒垃圾或是拿東西……這是小得不能再小的孝了，尊敬父母那是最為應(yīng)該的事有些人的父母叫他自己洗紅領(lǐng)巾他都不愿意洗，懶懶地躺在被窩里一邊吃著零食，一邊打著電腦游戲，就這樣子過著衣來伸手，飯來張口的日子。

　　所謂>就是教育同學(xué)們道德實(shí)踐上面的問題“父母呼，應(yīng)勿緩。父母叫，行勿懶。父母應(yīng)，須靜聽。父母責(zé)，須順承。冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定�！边@一句話的意思是：當(dāng)你的爸爸和媽媽正在叫你的時(shí)候，行動(dòng)不要太緩慢。在父母喊你的時(shí)候，你必須及時(shí)出現(xiàn)在你爸爸或媽媽的`旁邊。在父母說話的時(shí)候，必須認(rèn)認(rèn)真真地聽他們講。在你做錯(cuò)事情父母正在責(zé)怪你的時(shí)候，你不能在旁邊對(duì)父母爭(zhēng)吵。冬天的時(shí)候應(yīng)該為父母暖被子，夏天的時(shí)候，父母睡了應(yīng)該幫父母扇扇子。你的爸爸或者媽媽沒有起床不去打擾他們，在父母還沒有睡覺的時(shí)候，應(yīng)該提醒他們應(yīng)該早點(diǎn)睡覺，不然會(huì)傷了身子。

　　在我的生活中也發(fā)生過類似的事情，記得有一次：一天，媽媽對(duì)我說：“我今天來把有窗戶的地方，用抹布擦干凈！”我問媽媽：“媽媽，你能不能讓我來陪你一起擦窗戶呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以，但是外面的窗戶可由我來擦，你的手很小，抹布會(huì)被你擦掉下去的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們先擦了兩遍，然后拿出幾張非常陳舊的報(bào)紙把窗戶擦一擦，不一會(huì)兒，窗戶就好像一對(duì)透明的鏡子，閃閃發(fā)亮，差不多在家里看景物和在外面看景物沒什么兩樣。

　　我的感受：每個(gè)人必須孝敬自己的爸爸和媽媽，你們必須知道父母是怎樣辛辛苦苦的工作在做家務(wù)。我以后一定會(huì)找到好工作，把錢來給爸爸和媽媽買他們喜歡的任何一樣?xùn)|西。

　　敬作文 3

　　臘梅之所以流芳，在于其蘊(yùn)藉的一縷暗香；竹石之所以常青，在于其頑強(qiáng)的一處堅(jiān)勁；松柏之所以成恒，在于其在罹寒的一方本性；敬畏大自然的生生不息，亦是對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。

　　小城深巷，驕陽肆虐，青草不在葳蕤，綠葉不再蔥翠，已是一番物理的模樣。老師嚴(yán)厲的話縈繞耳畔，自信被打擊的煙消云散。我頓時(shí)陷入迷茫和挫敗之中，堅(jiān)持或放棄，我猶豫不決，無力感充斥全身，像是汪洋中的孤島，四周皆是水路，唯獨(dú)沒有通往成功的彼岸。

　　母親見我心情煩悶，帶我出門散心。站在亭上，亭上遠(yuǎn)眺，被一浱綠意包繞，那鮮亮的綠透出鮮亮與活力。進(jìn)入寺廟，古樸氣息撲面而來，絲縷禪韻令人心神皆醉，行至陰涼處，微風(fēng)乍起，不經(jīng)意間抬頭，青綠的葉映入眼簾，轉(zhuǎn)身望去，身后高大的菩提蒼天而立，樹冠遮掩著一片藍(lán)天。

　　它溫柔生長(zhǎng)，樹干盤曲嶙峋，向上伸直枝條旁逸斜出。向下看去，樹根錯(cuò)綜復(fù)雜，破土而立。一片葉的`綠是菩提的朝氣與活力。數(shù)千片葉匯聚，便成就了菩提的堅(jiān)強(qiáng)與積極向上，無人呵護(hù)關(guān)心，風(fēng)雨之中，烈日之下，它從容生長(zhǎng)，無畏艱難，不同于先前垂頭喪耳的綠植，它意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。守得住本分，耐得住寂寞，勤勉篤實(shí)有不乏活絡(luò)。厚積薄發(fā)，不破不立�！叭松�不如意事，十有八九”一時(shí)的挫折或許是征途中的一抹淺綠，點(diǎn)綴著漫長(zhǎng)的人生，何不學(xué)習(xí)菩提呢？

　　我開始刻苦練舞，舞蹈室內(nèi)有我對(duì)著鏡子肆意舞動(dòng)的身影，音樂中是我不曾停止的舞動(dòng)，我一遍遍地練習(xí)舞蹈，一次次聆聽節(jié)拍，入菩提一般，汗水揮灑，不懈拼搏，才能成就更好的自己，眸中的光芒越發(fā)燦爛，青春的綠色越發(fā)鮮活。當(dāng)我立于偌大舞臺(tái)以獲更多掌聲夸贊時(shí)，我的征途不再迷茫�！盁o論你遇到誰，他都是你生命中該出現(xiàn)的，絕非偶然，他定會(huì)教給你些什么”，亦如我遇見挫折，知曉堅(jiān)持；遇見菩提，懂得樂觀。敬畏自然，讓那一縷清香，深深撫過我的心扉，把青春的綠色鋪滿，揚(yáng)帆起航。

　　敬作文 4

　　我們學(xué)校的橫幅上寫著四個(gè)大字“凈靜競(jìng)敬”，別看這四個(gè)字不起眼，但可謂是人生的至理名言。凈，凈化學(xué)風(fēng)，凈化心靈；靜，遇事冷靜，靜心聽講；競(jìng)，競(jìng)爭(zhēng)合作，競(jìng)選爭(zhēng)優(yōu)；敬，敬愛師長(zhǎng)，敬愛他人。

　　凈

　　凈，告訴我們要注重儀表，穿著整潔干凈，作業(yè)也要保持干凈。更重要的.是手要干凈，不做小偷小摸之事，保持一顆純潔的心，不要天天嫉妒他人，心生雜念，這樣自己也不會(huì)快樂的。

　　靜

　　靜，可謂是一種好的心態(tài)。俗話說“心靜自然涼”。要求我們以一顆平靜的心看待任何事，遇事不慌，時(shí)刻保持冷靜。靜也是一種美德，我們安靜學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，不影響他人，也可以使自己不分心。

　　競(jìng)

　　競(jìng)，是一種競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)今社會(huì)，如不學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就沒有立足之地。競(jìng)爭(zhēng)可以讓我們勇往直前，不斷完善自己。它可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中讓成績(jī)提升，讓自己更優(yōu)秀。

　　敬

　　敬，是一種美德，只有懂得尊敬他人，才會(huì)得到別人的尊敬與信任，與之成為朋友。我們還要學(xué)會(huì)尊老愛幼尊師重友，做一個(gè)懂禮貌、有文明的中學(xué)生。

　　“凈”、“靜”、“競(jìng)”、“敬”，這四個(gè)看起來普通的字眼，但缺一不可，它們讓我們的校園每一個(gè)角落都撒下文明的種子，到處充滿歡聲笑語。

　　敬作文 5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已過兩年，不知道剩下的時(shí)光是否，夠我來回敬老師。

　　老師，一個(gè)偉大的名字是園丁，是引導(dǎo)我們走向成功之路的明燈，她是那么的溫柔，偶爾會(huì)生氣或者打一下，但是打的并不疼。

　　我們的數(shù)學(xué)老師是最溫柔的老師，其實(shí)我有點(diǎn)對(duì)不起她，因?yàn)樗�上課那么認(rèn)真，講的那么好，可是總是心不在焉，聽著聽著就睡著了，下課后自己也很無奈，明明自己特別想好好聽講，而卻又想睡覺。

　　直到一次考試，我才醒過來，我考了數(shù)學(xué)史上的最低分——54分，看著那低的可憐少得可憐的分，我心里想：這就是上課不認(rèn)真聽講的后果吧，可是怎么會(huì)這么低呢？心里難受到了極點(diǎn)。后來老師把我叫到了辦公室，說：“你的數(shù)學(xué)分是怎么了？考了這么點(diǎn)分，這是你的水平嗎？你上課好好聽了嗎？”說到這里，我的心頭一緊，眼眶一紅，鼻頭一酸，淚就不爭(zhēng)氣的掉了，掉在了54分上，鮮紅的分?jǐn)?shù)被眼淚給暈開，老師的面容也在眼前模糊。

　　老師看著那被眼淚暈開的'分?jǐn)?shù)說：“回去好好想想吧，想好了來找我”。我羞愧的回到教室，看著窗外的天，天色灰蒙蒙的，如同我的心情一般。

　　“隆隆”雷聲響起，天空中開始飄落雨點(diǎn)，雨越下越大，不久，雨后的天卻被太陽的一縷一縷的光給刺破，我豁然明白了，心情也好多了，來到了辦公室門口，我有些害怕，不敢進(jìn)去。我便找了張紙，工工整整的寫上：老師，我在課上沒有認(rèn)真聽，希望你不要生氣，不過我保證沒有下次，我一定要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)你的付出。寫完后把它夾在了作業(yè)本中，送到了辦公桌上。

　　不知道老師有沒有看到，但是我已經(jīng)不再犯困，上課時(shí)，老師又把之前的題講了一遍，可能是在講給我聽吧！

　　老師，我不知道在剩下的時(shí)光中，可否還給你那份對(duì)工作的敬？

　　敬作文 6

　　今天，老師利用班會(huì)課的時(shí)間，給我們講述了“凈、靜、競(jìng)、敬”這四個(gè)“jing”的含義，還讓我們自己去了解它們。

　　“凈”，不只是告訴我們要作業(yè)“凈”，個(gè)人衛(wèi)生“凈”，最重要的是心要“凈”，如果一個(gè)人天天想著去禍害別人，不但他的不到友誼，他自己也不會(huì)得到快樂。如果他的心不“凈”，那么他心中的善良、純樸就會(huì)消失，心里如果有不正當(dāng)?shù)南敕�，那么最后失去一切的只是那個(gè)人自己。

　　每個(gè)人都要懂得“靜”，有句話是：“心靜自然涼”。如果全身全心都能靜下來，認(rèn)真地做一件事，就一定能成功�！办o”也是一種人人都需要遵守的美德，有人需要安靜，我們就要保持，讓大家都在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，都要學(xué)會(huì)“競(jìng)”。競(jìng)爭(zhēng)可以讓我們有更加勇往直前的精神，可以讓我們更懂得努力向上。我們不光在學(xué)習(xí)上要“競(jìng)”，在體育方面、勞動(dòng)方面、各種值得比賽的方面，都要“競(jìng)”。它是一個(gè)學(xué)習(xí)的秘訣，它可以讓我們?cè)诟?jìng)賽中不知不覺多一份靈巧，讓成績(jī)有更一步的`提高，也讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　只是一個(gè)傳統(tǒng)的美德，也是一個(gè)人最起碼的道德，那就是“敬”。我們要學(xué)會(huì)尊敬老人、尊敬師長(zhǎng)。此外，我們也要懂得尊敬任何一個(gè)人，如果你想要?jiǎng)e人尊敬你，你就要先學(xué)會(huì)尊敬別人。

　　今天，我懂得了很多知識(shí)，這四個(gè)含義深刻的字我會(huì)一直把它們記在心中，讓它們時(shí)刻提醒我，讓我用心做好每件事。

　　敬作文 7

　　臘梅之所以流芳，在于其蘊(yùn)藉的一縷暗香；竹石之所以常青，在于其頑強(qiáng)的一處堅(jiān)勁；松柏之所以成恒，在于其在罹寒的一方本性；敬畏大自然的生生不息，亦是對(duì)我們最好的饋贈(zèng)。

　　小城深巷，驕陽肆虐，青草不在葳蕤，綠葉不再蔥翠，已是一番物理的模樣。老師嚴(yán)厲的話縈繞耳畔，自信被打擊的煙消云散。我頓時(shí)陷入迷茫和挫敗之中，堅(jiān)持或放棄，我猶豫不決，無力感充斥全身，像是汪洋中的孤島，四周皆是水路，唯獨(dú)沒有通往成功的`彼岸。

　　母親見我心情煩悶，帶我出門散心。站在亭上，亭上遠(yuǎn)眺，被一浱綠意包繞，那鮮亮的綠透出鮮亮與活力。進(jìn)入寺廟，古樸氣息撲面而來，絲縷禪韻令人心神皆醉，行至陰涼處，微風(fēng)乍起，不經(jīng)意間抬頭，青綠的葉映入眼簾，轉(zhuǎn)身望去，身后高大的菩提蒼天而立，樹冠遮掩著一片藍(lán)天。

　　它溫柔生長(zhǎng)，樹干盤曲嶙峋，向上伸直枝條旁逸斜出。向下看去，樹根錯(cuò)綜復(fù)雜，破土而立。一片葉的綠是菩提的朝氣與活力。數(shù)千片葉匯聚，便成就了菩提的堅(jiān)強(qiáng)與積極向上，無人呵護(hù)關(guān)心，風(fēng)雨之中，烈日之下，它從容生長(zhǎng)，無畏艱難，不同于先前垂頭喪耳的綠植，它意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。守得住本分，耐得住寂寞，勤勉篤實(shí)有不乏活絡(luò)。厚積薄發(fā)，不破不立。“人生不如意事，十有八九”一時(shí)的挫折或許是征途中的一抹淺綠，點(diǎn)綴著漫長(zhǎng)的人生，何不學(xué)習(xí)菩提呢？

　　我開始刻苦練舞，舞蹈室內(nèi)有我對(duì)著鏡子肆意舞動(dòng)的身影，音樂中是我不曾停止的舞動(dòng)，我一遍遍地練習(xí)舞蹈，一次次聆聽節(jié)拍，入菩提一般，汗水揮灑，不懈拼搏，才能成就更好的自己，眸中的光芒越發(fā)燦爛，青春的綠色越發(fā)鮮活。當(dāng)我立于偌大舞臺(tái)以獲更多掌聲夸贊時(shí)，我的征途不再迷茫�！盁o論你遇到誰，他都是你生命中該出現(xiàn)的，絕非偶然，他定會(huì)教給你些什么”，亦如我遇見挫折，知曉堅(jiān)持；遇見菩提，懂得樂觀。敬畏自然，讓那一縷清香，深深撫過我的心扉，把青春的綠色鋪滿，揚(yáng)帆起航。

　　敬作文 8

　　我，雖然在性別被規(guī)劃在男子一類，卻絲毫沒有男子漢的陽剛之氣:舉止溫溫柔柔，談吐遮遮掩掩，待人接物扭扭捏捏。同學(xué)們都抱著百分之百的信心向我保證，說我的前生定然是一位大家閨秀或小家碧玉，要不然怎會(huì)導(dǎo)致今天的不倫不類。對(duì)他們這善意的嘲諷，我并不介意。雖然我沒有男子漢的風(fēng)范，但卻擁有男子漢的夢(mèng)—陽剛的夢(mèng)，壯麗的夢(mèng)，豪邁的夢(mèng);但卻擁有男子漢的歌—陽剛的歌，粗獷的歌、灑脫的歌……

　　做一名軍官，一名不平凡的軍官，一名不普通的軍官……我要穿上那軍官特有的醒目的服飾，我要擁有那軍官特有的'高貴舉止，我要孕育那軍官特有的自豪，我要將我的軍隊(duì)訓(xùn)練得神勇無敵，我要率領(lǐng)我的軍隊(duì)去沖鋒陷陣，去鏟除妖魔，我要用赫赫戰(zhàn)功向全世界表明:中國(guó)的軍隊(duì)，世界一流!同學(xué)們不僅沒給我火上加油，相反卻給我雪上加霜�！耙阅氵@形象，怎配當(dāng)軍官�！甭犞�這刺耳的冷言冷語，我的心動(dòng)搖了，憑我這模樣……唉，軍官夢(mèng)，離我實(shí)在有些遙遠(yuǎn)! 看來陽剛的夢(mèng)是無法實(shí)現(xiàn)了，我至少還可以擁有自己陽剛的歌，我渴念唱歌，我渴望唱歌，我渴求唱歌，因?yàn)槌�歌可以帶走傷感，趕跑煩惱，驅(qū)散愁云，尤其是當(dāng)我唱那粗獷，灑脫的歌時(shí)，更覺振奮人心，更覺活力倍增。

　　可同學(xué)們卻一致公認(rèn)我的歌聲不堪人耳，因?yàn)槲夷羌?xì)長(zhǎng)的聲帶無法進(jìn)發(fā)出鏗鏘的聲音，只能發(fā)散出柔柔的嗓音，于是我唱陽剛之歌的權(quán)力也被無情地剝奪了，于是我便只配唱凄慘悲涼，陰陰柔柔的歌了。 唉，我實(shí)在可憐—夢(mèng)雖有味，但卻遙遠(yuǎn);歌雖有聲，但卻平淡，不過，我并不怨天尤人，因?yàn)?—我自有屬于我的夢(mèng)。我自有屬于我的歌!

　　敬作文 9

　　生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不肯善于度過。

　　——題記

　　記得一句話曾說：“人生是漫長(zhǎng)的，而且難以到達(dá)宿店。哪里是宿店呢？哪里又可以停下腳步呢？路是沒有盡頭的，走��！走啊！當(dāng)生命之光熄滅了的時(shí)候，也許正是生命之光點(diǎn)亮的時(shí)候。”也許，每個(gè)人的人生都曾迷失過，卻在某一刻明白了人生的意義。

　　人生的意義是什么呢？這個(gè)問題困擾了我很久。除了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之中，我的生活好像沒別的意義了，我曾這樣想。

　　前一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)，成績(jī)也隨之一落千丈�；氐郊沂菋寢専o休止的嘮叨，去學(xué)校就是老師憂心的目光。這樣的日子我不止一次想過：生活的意義究竟是什么？

　　就當(dāng)我心中的生命之光將要熄滅時(shí)，是他重新燃起了我生命的火光。

　　視頻中的他坐在輪椅上，獨(dú)自拉緊繩索，一步步攀升到主火炬臺(tái)底部，將殘奧圣火點(diǎn)燃。那一剎那，全場(chǎng)沸騰歡聲雷動(dòng)，氣氛達(dá)到了最高潮。這位用如此震撼人心的方式點(diǎn)燃圣火的人，正是殘疾運(yùn)動(dòng)員——侯斌。

　　9歲時(shí)因?yàn)槭鹿适�去了左腿的他，并沒有因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人就放棄自己的人生。別人都在抱怨，覺得人生不公平，但他覺得，殘疾人沒有公平之說，只有在不公平中成就自己的人生。

　　因?yàn)檫@次事故，原本并不寬裕的家庭便負(fù)債累累，侯斌迫切希望自己能夠早點(diǎn)出去工作，熱切渴望自己能夠獨(dú)立生存，能為家中減輕些許負(fù)擔(dān)。初中畢業(yè)后，他就在一個(gè)福利廠做拉車工人，一條腿的他拉不動(dòng)，就和一個(gè)聾啞人合作，他在前面拉，聾啞人在后面推，為了能多掙點(diǎn)錢，他還做過燒鍋爐的工作。一天，他在廠里電視上看到了一個(gè)殘奧會(huì)的3分鐘視頻，他無比激動(dòng)，那一刻，他明白，這就是他實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值一大出路，他告訴自己“我想成為運(yùn)動(dòng)員，成為像他們一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光的人”。從此，白天他在工廠工作，一有時(shí)間就騎著自行車去訓(xùn)練場(chǎng)練習(xí)，風(fēng)雨無阻。

　　正因這樣的想法，成就了一個(gè)堅(jiān)毅勇敢的`侯斌，成就了一個(gè)萬眾矚目的侯斌。

　　身有殘疾卻依舊逐夢(mèng)前行，我又有什么理由放棄自己呢？弗洛姆曾說過：“尊重生命，尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。”是�。》彩怯猩�命跡象的，不管是人是物，都需要謹(jǐn)慎對(duì)待。這些可敬的殘疾人在艱苦的條件下都懷著熱忱的心活在世上，正是因?yàn)樗麄儗?duì)生活的熱愛。生命的可貴之處就在于對(duì)生活充滿熱愛，這樣的生命是美好的、有價(jià)值的，無論什么時(shí)候都不會(huì)過時(shí)。盡管我們會(huì)碰壁，會(huì)受傷，但在成長(zhǎng)的潮水中，每個(gè)人都是如此。

　　無論生活多么艱難，也要綻放自己的美好。“生活是個(gè)結(jié)，解不開，那就系成個(gè)花兒”，我們?yōu)楹尾缓煤谜湎ё约旱纳�命，做些新的嘗試？即使無法改變現(xiàn)狀，但我們可以試著與自己釋懷，感受生命的點(diǎn)滴，敬畏生命的來之不易。

　　生命，對(duì)每一個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都只有一次。當(dāng)它屬于我們的時(shí)候，我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。我們無法選擇生命，但可以創(chuàng)造生命，我們無法得知我們將要遇見什么，但我們可以用身軀撐起希望的明天。

　　敬作文 10

　　敬，涵蓋了我們生活中的大部分。在我的生命中，我的爸爸教我領(lǐng)悟“敬”，他讓我明白對(duì)工作的敬重，對(duì)事對(duì)物的尊敬，隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)爸爸的敬重也油然而生。

　　小時(shí)候，爸爸在我心中只是一個(gè)普普通通的'小警員。有一次，我放學(xué)回到家，進(jìn)了門，把書包丟在一旁，發(fā)現(xiàn)爸爸在電腦面前工作。我跑過去嘟囔著，要爸爸陪我玩。爸爸沒有同意，摸了摸我的頭，手繼續(xù)在電腦的鍵盤上舞蹈著。我說：“爸爸，你怎么不陪我玩兒��？”爸爸停下了手中的活，對(duì)我說：“這是我的工作，我的職責(zé)�！蔽医又�說：”那就不能陪我玩一會(huì)兒，待會(huì)兒再做嗎�！卑职终f：“這是你不懂的，等你長(zhǎng)大以后有了自己的學(xué)業(yè)，有了自己的工作，你就會(huì)懂，這是我對(duì)工作的熱愛和敬重�！碑�(dāng)時(shí)我聽了之后，不解其意只好自個(gè)兒玩。如今作為初中生的我，我懂得了那是我爸對(duì)工作的熱愛和敬重。教會(huì)了我要敬業(yè)，無論是在學(xué)業(yè)上，還是在工作上。

　　春夏秋冬又過了幾輪。那時(shí)的爸爸，每天晚上都要做運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)健身的音樂響起我就知道是爸爸在做運(yùn)動(dòng)了。有一次在大家要吃蛋糕的時(shí)候，爸爸正好在做運(yùn)動(dòng)。我叫爸爸快來一起吃蛋糕。爸爸搖搖頭頭說：“等我運(yùn)動(dòng)結(jié)束以后我再來吃�！蔽艺f：“可是再不來吃的話會(huì)融化吧�！卑职纸又�說：“沒事�！卑职肿鐾赀\(yùn)動(dòng)后對(duì)我說：“做事情就要堅(jiān)持做完整，這也是對(duì)一件事情的尊敬�！蔽宜朴兴�悟。其實(shí)爸爸是在以身作則教我要學(xué)會(huì)敬事。做什么事，一旦開了頭，就要堅(jiān)持做完。

　　在爸爸的引領(lǐng)下，我學(xué)著像他那樣敬人，敬事，敬業(yè)。我尊敬身邊的人；敬重我的學(xué)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)；對(duì)每一件需要認(rèn)真做的事都心懷敬意。與此同時(shí)產(chǎn)生的，是對(duì)爸爸由衷的敬佩，他是那樣的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。

　　敬作文 11

　　我記憶中的人數(shù)也數(shù)不清，可是你要是問我敬佩的人是誰，一個(gè)熱愛工作，自己病了，還回來幫我們上課的陳老師。

　　聽說陳老師發(fā)燒和咽喉疼，有可能不回來上語文課。我的心好像有把一億把刀插入。我們安靜地在做作業(yè)。沉重而清脆地腳步聲，在課堂做來，打開了門，是陳老師。陳老師說：“這節(jié)沒有大半節(jié)課的時(shí)間，請(qǐng)認(rèn)真地聽我上課�！蔽覀円谎圆话l(fā)，認(rèn)真的聽課。連我們“搗蛋鬼”關(guān)永鋮，也不在課堂搗亂。老師的臉上，通紅紅的，是發(fā)燒燙紅的。陳老師不管她的臉多紅，還是給我們上課。老師越說越紅，好像臉上搽了胭脂，但并不是自然紅，還比仙女更美。在我心里當(dāng)中陳老師不搽胭脂，也很的美。老師說到重要的部分，喉嚨咳嗽，聲音沙啞。

　　下課了，老師叫差生上來講臺(tái)，說有沒有做作業(yè)的.。認(rèn)真教他們不作業(yè)。他們連累了我們，我們班在級(jí)部的倒數(shù)第一名。老師把差生留下來，輔導(dǎo)作業(yè)。老師說著說著都沒有顧及到自己，他堅(jiān)持著把作業(yè)輔導(dǎo)完。才喝一口水。我心怦然一震，老師是一個(gè)熱愛工作的人。

　　陳老師熱愛工作比自己的生命，還重要。你說她熱不熱愛工作？

　　敬作文 12

　　孟子曾經(jīng)說過：“人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平。”這句話的大意是：只要人人各自親愛自己的雙親，各自尊敬自己的長(zhǎng)輩，那么，天下自然就可以太平。

　　孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單，力所能及為父母做的任何一件小事就是孝順。為下班回家的父母遞的一雙拖鞋；為下班回家的父母捶捶背，再遞上一杯溫水；雙休日時(shí)，主動(dòng)幫父母把洗完的衣服晾出去……讓爸爸媽媽舒心高興。這就是孝順！

　　有一次，我卻讓父母丟臉了，那是一次古箏課，因?yàn)槲也幌矚g父母讓我學(xué)的古箏，我認(rèn)為彈古箏太煩了，也太難了，所以我也沒好好的練習(xí)彈琴，所以去了之后，老師讓我背著彈一遍老師教的曲子！而我卻彈不出來，老師就說了我，讓我回家好好重練。下課后，老師讓我和媽媽留下來，又再次提醒了我回家好好練。

　　這讓媽媽很操心，她擔(dān)心我會(huì)再被批評(píng)。所以一回家，媽媽也不休息，開始陪著我練琴，一直練到我會(huì)背了為止。一想到媽媽下班已經(jīng)很累了，不能好好在家休息，還要送我去上琴課，而且媽媽還要操心我練琴。每每我想到這件事，我心里總是很羞愧。從那以后，我每次都很認(rèn)真的練琴，不讓父母操心。這是做女兒必盡的`孝心。

　　媽媽和爸爸也都很孝順父母，經(jīng)常買一些補(bǔ)品，衣服，水果……給爺爺奶奶和姥姥姥爺，并且也時(shí)常打電話去問候。

　　孝順其實(shí)就那么簡(jiǎn)單，只要你用真誠(chéng)的心，去讓爸爸媽媽高興。家庭溫馨美滿，父母會(huì)很開心！

　　希望人人都用孝心尊敬父母，我們的社會(huì)會(huì)更加的和諧美好！

　　敬作文 13

　　孝與做人，父母是山，我就是樹，我從山中吸取營(yíng)養(yǎng)；父母是河，我就是魚，我在水中生活：父母是園丁，我就是花，我被園丁無微不至的照料；父母是大海，我就是浪花，他們不斷給我力量的確，父母給予我的實(shí)在太多了，無論是什么方面，他們總是給予我一種說不穿猜不透的力量。

　　這，也許就是愛。這種愛的要什么樣的回報(bào)？是金錢的回報(bào)，物質(zhì)的回報(bào)，成功的回報(bào)，心理的回報(bào)還是愛的回報(bào)？但是，我知道的一點(diǎn)是要用行動(dòng)來匯報(bào)！這個(gè)回報(bào)，應(yīng)該就是孝。

　　然而，孝，就連小說里都有，而且有很多。比如水滸傳里的《李逵怒殺四虎》。

　　它講的是李逵接他母親去梁山途中，李逵因?yàn)榇蛩�給他母親而離開他母親一會(huì)兒�？墒撬�母親卻被老虎吃了，憤怒之下，他把吃他母親的兩大兩小四只老虎殺了。

　　好像還剁成肉醬。這個(gè)李逵雖然過分，但是，他有孝心。

　　在古代，孝是排在第一位的。如果一個(gè)人沒有孝心，在古代就是一個(gè)人人瞧不起的人。

　　暫且不說古代的人，就是現(xiàn)代的`人也提倡尊老愛幼。愛幼，愛幼的回報(bào)就是尊老，但是也不完全是尊老，因?yàn)椤白稹钡牟灰欢ㄊ恰袄稀薄?/p>

　　為什么要孝敬父母呢？我不說，相信大家也知道。孝敬父母是為了報(bào)答父母的養(yǎng)育這恩。

　　父母為我們付出了很多很多，不僅僅是金錢上的，還有教育，《孟母三遷》就是個(gè)典范。講的是孟子的母親三次遷居。

　　是為了不讓孟子學(xué)殺豬打鐵之類的事情，讓他專心讀書。孟母還有一次將剛織到的一塊布剪了。

　　這是為了讓孟子讀書不要三心二意，否則就像這布一樣。類似的事情還有很多，我就不一一說出來了。

　　說了那么多別人的事，也應(yīng)該說一下自己了。說實(shí)在的，現(xiàn)在還有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)槲壹艺?qǐng)的保姆剛回老家過年。

　　以前，我在家里不是寫作業(yè)就是玩，其他的事情都很少做，全是保姆做�，F(xiàn)在保姆走了，事情也多了。

　　什么疊被子，整理房間，做自己房間的衛(wèi)生都得自己做了。不過，我現(xiàn)在空閑的時(shí)間還是很多，于是，我就主動(dòng)做了一些小事。

　　比如，擺鞋子、放沙發(fā)上靠背的枕頭。不過，這些微不足道的小事情并不代表做了什么，所以我計(jì)劃從這次寒假結(jié)束起，要做好以下三項(xiàng)：

　　1、把自己的事情做好，不讓爸媽催；

　　2、家里自己會(huì)做的能做的事情盡量做，而且能做好的盡量做好；

　　3、盡量省錢。

　　這三項(xiàng)里，我目前做的最不好的是第二項(xiàng)，所以我要“惡補(bǔ)”這一項(xiàng)。在《新三字經(jīng)》里，有四句是這么寫的：能溫席、小黃香、愛父母、意深長(zhǎng)。

　　黃香是漢代湖北安陸縣的一位孝敬長(zhǎng)輩而留名千古的好兒童。他九歲母親過世了，從小孝敬父親。

　　夏天，他將蚊帳放好，鉈帶扇涼后才讓他父親睡下。冬天，黃香先睡到父親床上，用體溫驅(qū)走寒氣才讓他父親睡下。

　　黃香不僅以孝聞名，還以博學(xué)多才聞名，當(dāng)時(shí)有人稱贊他為“天下無雙，江夏黃香”。《孔融讓梨》也是一個(gè)千古留傳的好故事。

　　講的是東漢文學(xué)家孔融四歲時(shí)，一個(gè)客人送了他們一大筐梨。他父親讓他先挑，可他卻挑了個(gè)最小的。

　　父親問他為什么？他卻說：“我最小，應(yīng)該吃最小的。”孔融從小就有這種品格，怪不得他長(zhǎng)大了那么有成就。

　　孔融這種做法也是孝呀！只不過方式有點(diǎn)不用罷。如果說一個(gè)人不知道孝順父母，我們可以肯定，那是做不好人的。

　　只有孝敬父母的人，才是有道德的人。 “孝”的詮釋尊老愛幼、孝敬父母是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，“百善孝為先”，“人之行莫大于孝”這幾句諺語就說明了華夏兒女對(duì)孝道的重視。

　　歷代圣賢都在提倡“孝”，這使得我們?nèi)A夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規(guī)律性，我們也因此受到異國(guó)人士的贊譽(yù)。然而如今社會(huì)上出現(xiàn)了孝悌觀念出現(xiàn)了日下的勢(shì)頭，因此重新探討和正確闡發(fā)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的孝道觀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　《說文解字》對(duì)“孝”字的本義作了生動(dòng)而又準(zhǔn)確的解釋：“孝，善事父母者，從老省，從子，子承老也�！薄对娊�(jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。

　　“孝”是尊敬長(zhǎng)輩，侍老奉親，指子女對(duì)父母謹(jǐn)應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、撫養(yǎng)、送終、祭祀等等。因此，“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，首先是一種社會(huì)道德準(zhǔn)則，用于處理家庭中長(zhǎng)輩同子女之間關(guān)系；然后，隨著中國(guó)社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容所謂“君要臣死，臣不死，為不忠；父要子亡，子不亡，為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想，在此略舉幾例：比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“三綱五�！敝械摹熬秊槌季V，父為子綱，夫?yàn)閶D綱”等，現(xiàn)今已不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì)；又如“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”《孝經(jīng)》，恐怕現(xiàn)代社會(huì)很少人不去理發(fā)吧，又有很多女士去美容吧；再如“不孝有三，無后為大”《孟子·里婁章句上》，是至今仍存在“重男輕女”思想的根源，也已不足取，我們是提倡男女平等的。

　　諸如以上孝說，到了今天，無疑均已過時(shí)，我們應(yīng)以批判或毫不吝惜地拋棄。我們應(yīng)當(dāng)有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道，借鑒古代的孝悌思想，用以諧調(diào)、親和家庭成員的血親關(guān)系，促進(jìn)家庭的和睦與穩(wěn)定，進(jìn)而在社會(huì)上形成尊老愛幼、互助友愛的風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明的建設(shè)。

　　敬作文 14

　　咀嚼著面前熱氣氤氳、清香的毛豆，不覺口唇生香，腦海中又浮現(xiàn)出那位婦女的身影，一股敬意自胸中涌起。

　　向來不喜歡去菜市場(chǎng)。也許是一些文學(xué)作品看多了，對(duì)菜市場(chǎng)不免產(chǎn)生了一種刻板印象：充滿腥味的空氣，令人作嘔的蒼蠅，帶著虛偽嘴臉的小販——那些小販為了招攬生意，往往擺出諂媚的笑，口中故作親切地喊著“阿姨”“小弟”“小妹”，卻沒什么人情味。

　　那日在母親的強(qiáng)拉硬拽下，我只得十分不情愿地陪她去菜市場(chǎng)。如潮汛般的人流，使我的心頭籠上一層陰翳。菜攤前的小販不失時(shí)機(jī)地兜攬生意，我眉頭緊蹙，淡漠地避開了。

　　我放縱的目光肆意掃射，企圖在這喧囂的世界中覓得一片安靜純潔的角落。突然，不遠(yuǎn)處一位婦女的身影，緊緊攫住了我的`目光�！斑@應(yīng)該是菜市場(chǎng)中的一股清流了吧�！蔽野底韵胫�。身旁的母親察覺到我一直盯著那個(gè)婦女的攤位，便拉起我走上去。

　　“這毛豆一斤怎么賣？”母親問。我仔細(xì)端詳著她：這是一個(gè)30歲左右的婦女，她的身邊沒有吵嚷的顧客，很顯然，她的生意很冷清。但她的懷中正抱著一個(gè)孩子，她的臉上也因此洋溢著幸福、慈祥、溫柔的笑。她輕輕搖晃身體，并輕緩地拍著孩子的后背�！皟稍�一斤�！眿D女說著，抬起頭看了我們，嘴角那抹濃得似要溢出的笑意仍未消減分毫。母親淺笑道：“那幫我稱一斤吧�！�

　　婦女眼中流露出些許歉意：“您能自己抓著嗎？我怕我抓了毛豆的手再去碰孩子，他會(huì)不舒服的。”話音未完，我不禁驚詫：哪有這樣做生意的？這位婦女這樣說，不是自斷財(cái)路嗎？在旁人眼里，這確實(shí)是一種愚蠢的行為。

　　但只有一個(gè)人可以理解她——母親。母親會(huì)心一笑，便自己稱好一斤，起身帶我走到別處的攤位。我對(duì)于眼前這位平平無奇的小攤販肅然起敬，因?yàn)樗�還是一位母親。我呆立在原處許久，沉湎于她那動(dòng)人的笑容中。

　　但丁說：“世界上最偉大的力量是母愛�！蹦笎�，即使是在喧囂忙碌的菜市場(chǎng)，也依然保持著它的專注動(dòng)人、美麗慈祥，這是多么偉大的一種愛！敬意在心中涌起，為了這婦人，也為了千千萬萬位母親，如余音繞梁，三日不絕。

　　敬作文 15

　　“敬月光，敬明天，敬昨天每個(gè)認(rèn)真前行的我們�！�

　　——題記

　　伏案月光燭臺(tái)的照耀下，正筆走龍蛇的我手一頓，這是我第二次被這篇文章所驚艷。眼中倒映著的文字，仿佛往一片安謐寧靜的湖泊投下一粒石子，波紋一圈圈蕩漾開來，好像年輪被打得稀碎。

　　這篇文章是張亞凌的《我喜歡自己努力的樣子》，這次再看到它是因?yàn)橐豁?xiàng)閱讀作業(yè)。如往常一樣，我不耐煩地拿出幾張練習(xí)拍在桌上，瞇著眼，看著那一排排整齊的方塊字。視線繼續(xù)往下移，我漸漸發(fā)現(xiàn)那些句子好像變得沒那么礙眼了，她的一字一句好像都恰好踩在了我心上最柔軟的角落——她說“人最容易的就是遷就自己，我不想遷就自己，我更想馬不停蹄地與更好的自己相遇”。她的文字好像一把閃著鋒芒的利刃對(duì)著此刻渾渾噩噩的我逼供問刑。我找不到借口反駁，我想，我也不應(yīng)該找借口。

　　我忽地想起一個(gè)月前的我，那時(shí)，我笑得正燦爛。我乘著拿破侖的航船遨游在地理圖冊(cè)上；我同李白乘著一葉小舟在月光下對(duì)吟；我與初生的中國(guó)共產(chǎn)黨同乘著那艘紅船漂浮在嘉興南湖上。那時(shí)的我兩耳不聞窗外事，在喧囂嘩然中，我走著自己的路，歪歪扭扭，但我也終于找到了前行的道路，慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在無數(shù)良師益友的一路同行下，我對(duì)學(xué)習(xí)有著數(shù)不盡的熱情。我像一塊海綿一樣不停地汲取知識(shí)，等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備在不久的將來，啟程。于是我付出比別人多得多的時(shí)間來攻克我的弱項(xiàng)，我無畏別人用奇怪的眼神看我，因?yàn)槲抑�道這條路是正確的。我看著身后自己一路走來的腳印，它不完美，但每一步都擲地有聲，這是我在這個(gè)世界上留下的一點(diǎn)痕跡，我尊敬這個(gè)為更好的自己努力拼搏的我。

　　優(yōu)勝劣汰，我不止一次跌倒，但是這篇文章的出現(xiàn)告訴我：不是努力就會(huì)拿到很想要的成績(jī)單，但只要傾力而做了，就一定能達(dá)成所愿。在前行的`途中我的刺被漸漸磨平，我不得不低頭。我也從余光中看到一些曾與我同行的人被風(fēng)雨擊敗，漸漸離我遠(yuǎn)去，剩下一個(gè)灰蒙蒙的身影。但我不服輸，我留下來繼續(xù)往前沖，我相信苦盡甘來。

　　學(xué)習(xí)累嗎？答案是肯定的。但是努力的意義，就是，以后的日子里，放眼望去，全部都是自己喜歡的人和事。

　　這個(gè)世界就是一個(gè)大舞臺(tái)，無論是臺(tái)上的演員還是臺(tái)下的幕后工作者，誰不是在拼了命地付出，沒有人能過得輕松。那些日日夜夜輾轉(zhuǎn)奔波的“打工人”，那些不舍晝夜奮筆疾書的“讀書人”，那些被埋藏在角落卻仍向陽而生的“透明人”……哪些不值得我們敬佩。這不是最好的時(shí)代，但是我們?nèi)钥梢耘c之共舞，去抗衡，面對(duì)，沖破，吶喊。正因?yàn)楦魃�各樣的人都在認(rèn)真努力的扮演好自己的角色，組成了一個(gè)豐富多彩的集體、社會(huì)，我們才得以在這個(gè)動(dòng)蕩的世界中有片刻喘息的機(jī)會(huì)。

　　我們不是籍籍無名之輩，每個(gè)認(rèn)真對(duì)待自己的追求的人，努力拼搏奔赴萬里的人，都值得被這個(gè)時(shí)代銘記，都值得被我們尊敬。

　　敬自己，敬每一個(gè)披荊斬棘，認(rèn)真前行的我們。

　　敬作文 16

　　“清澈的愛只為中國(guó)”

　　——題記

　　我們的眼里除了平視或仰視，更可以經(jīng)常俯視，俯視疾病與痛苦，俯視角落與夾縫。我們的眼里所看到的，除了繁華盛景，還應(yīng)該有邊境戈壁。而邊境上所屹立的人兒們，便是我所敬佩的——邊防戰(zhàn)士。

　　軍人，為戰(zhàn)而生，能戰(zhàn)方可止戰(zhàn)。練習(xí)備戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)，這是他們的生活一次又一次的流血受傷，一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)友的`犧牲，于他們而言，又有何懼？不久前，中印邊境任務(wù)部X隊(duì)官兵衛(wèi)國(guó)戎邊的先進(jìn)事跡掀熱輿論的熱潮，也讓更多人關(guān)注起了中國(guó)這隱秘而偉大的存在——邊境軍人。

　　喀喇昆侖高原，橫亙西部邊境，這里是祖國(guó)的西部邊陲，也是守衛(wèi)和平安寧的最前線。來自天南地北的熱血官兵，一頭扎進(jìn)了茫茫群山，挺立在冰峰雪谷。他們用自己的熱血青春來筑起那巍峨界碑。

　　他們用剛剛成年的身軀，駐守邊境，成為一名神圣，讓人敬佩的邊疆戰(zhàn)士。邊防，是那般的“不邁人情”，可謂“生存就是奇跡”，躺著都是奉獻(xiàn)。而這群可愛的邊疆戰(zhàn)士卻只是為了那一份堅(jiān)守，抵御外敵，堅(jiān)貞不屈。事實(shí)也證明，他們做到了，真的做到了！

　　千里熱血邊關(guān)，遍地英雄屹立。

　　在與印交涉的過程中，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷，營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍，戰(zhàn)士陳徉榕奮力反擊，英勇犧牲，戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)，突圍后義無反顧返回營(yíng)救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗到最后一刻，正是這一個(gè)又一個(gè)英勇不屈的靈魂，正是這一股又一股永不言敗的熱血，唱響了喀喇昆侖高原的贊歌，千里熱血邊關(guān)，遍地英雄屹立。

　　英雄勇敢無畏，只因責(zé)任在肩。

　　“清澈的愛，只為中國(guó)”。這是18歲的陳祥榕寫下的戰(zhàn)斗口號(hào)。這種愛，無關(guān)年齡，只是一個(gè)普通的人，擁有一顆為祖國(guó)無畏的心！戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)的戰(zhàn)地日記也寫到過：“我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土�！狈肝抑腥A者，雖遠(yuǎn)必誅。

　　他們所保衛(wèi)的，他們所守護(hù)的，都是為了我們的歲月靜好。正是他們的義無反顧負(fù)重前行，才有我們的和平歲月。

　　“哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國(guó)山河一寸不能丟。”這，是高原邊防戰(zhàn)士的歌。

　　歲月如歌，敬你我心中的英雄！

　　敬作文 17

　　一名合格的班主任，應(yīng)該通過靜、凈、競(jìng)、敬四個(gè)境界的教育培養(yǎng)，努力創(chuàng)建和諧的班級(jí)環(huán)境，為創(chuàng)建和諧社會(huì)培養(yǎng)更多的合格人才。

　　關(guān)于班級(jí)管理，許多優(yōu)秀班主任有過成功的管理經(jīng)驗(yàn)與辦法。筆者在汲取他人教育思想和管理模式的基礎(chǔ)上，總結(jié)出，在班級(jí)管理中，“靜、凈、競(jìng)、敬”四種境界相互作用、相互依存、相互促進(jìn)，有效地幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　靜能生慧

　　班級(jí)管理應(yīng)從保持安靜的`學(xué)習(xí)環(huán)境入手，為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成“入則靜，出才動(dòng)”的好習(xí)慣，我從不在教室里大聲訓(xùn)斥學(xué)生。學(xué)生犯了錯(cuò)誤需要批評(píng)時(shí)，我會(huì)把他們從人群里帶開，這種單獨(dú)交流的教育方式，同學(xué)們更樂于接受，往往會(huì)收到更理想的教育效果。

　　教室安靜了，同學(xué)們的精力都集中到學(xué)習(xí)上，即使再浮躁的學(xué)生也會(huì)不由自主地打開課本，開始學(xué)習(xí)。這種安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該成為班主任努力追求的管理境界。

　　凈能生美

　　愛美之心，人皆有之。青少年正是愛美的年紀(jì)，班主任應(yīng)該合理地利用學(xué)生的愛美之心，正確地引導(dǎo)學(xué)生積極地去追求美、創(chuàng)造美――身體力行地凈化衛(wèi)生，美化環(huán)境。（班主任）從日常生活講起，從細(xì)微小事入手，從珍惜勞動(dòng)成果著眼，教育學(xué)生自覺地保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)地創(chuàng)造美好環(huán)境。

　　教室布置得干凈整潔、寬敞明亮，人的心情也會(huì)變得輕松愉快。作為班主任，我們應(yīng)該知道：在凈化環(huán)境的同時(shí)，也能凈化人的心靈。保持教室衛(wèi)生的整潔，并不是一項(xiàng)可有可無的工作，而是一項(xiàng)重要的育人工程。

　　競(jìng)能生優(yōu)

　　為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，班主任應(yīng)該組織全班同學(xué)積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，積極地創(chuàng)造條件鼓勵(lì)學(xué)生挖掘潛力，奮勇爭(zhēng)先，不斷地從“勝利”走向“勝利”。

　　在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，班主任要做善于發(fā)現(xiàn)“千里馬”的“伯樂”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確地引導(dǎo)和積極地鼓勵(lì)，從而激發(fā)起學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望，促進(jìn)學(xué)生不斷地進(jìn)步。

　　一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，充滿競(jìng)爭(zhēng)活力的班集體，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有積極的促進(jìn)作用。班主任要正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比、學(xué)、趕、幫，教育、引導(dǎo)學(xué)生互幫互助，共同進(jìn)步。

　　敬能生德

　　尊老愛幼、尊師敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為班主任，我們應(yīng)該通過主題班會(huì)、行為引領(lǐng)、紀(jì)律約束、教育培養(yǎng)、細(xì)節(jié)感悟、學(xué)習(xí)體會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、自我教育等切實(shí)可行的有效手段，幫助每一名學(xué)生樹立起尊師敬長(zhǎng)的正確觀念，養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣。

　　敬作文 18

　　記得清朝著名詩人袁枚有這樣一首勵(lì)志的小詩：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！蔽蚁矚g詩里透出的不屈和為自己而精彩的精神。

　　苔，一種鮮為人知，卻很少引人目光的植物。它總是密密麻麻的長(zhǎng)在一起，一堆一堆的'。它們喜愛潮濕的地方，在小溪邊、樹木的根上，總能見到苔的身影。苔很小，一根一根的，總是成片出現(xiàn)在人們的視野里。遠(yuǎn)眺，像風(fēng)景圖一般，一片綠色的海洋，流淌在大地上。

　　苔的生命力很旺盛，這種植物唯一生存條件就是水。水對(duì)苔來說，就像是大家形容的生命之源。但哪怕將一株苔風(fēng)干了幾天、幾十天，甚至幾年，只要再給它水源，苔又可以活過來，還昂首挺胸，讓露珠沿著細(xì)微的葉子上滾落下來，獨(dú)自美麗。它永遠(yuǎn)都是那么自信、敢于在逆境中挑戰(zhàn)生活。

　　苔在我們的生活中很常見，它并沒有美麗的外表，經(jīng)常會(huì)被人忽視，也會(huì)遭到踩踏，可從來不會(huì)低頭，總是微笑著面對(duì)生活。苔明知生命短暫、細(xì)微、不值一提，可還是要在自己的世界，活出新的花樣。生命很短暫，在這個(gè)世界走一遭，來了，就一定要活出自己的精彩。

　　活，要活得有模有樣。哪怕默默無聞，不會(huì)引人注意、更不會(huì)有人贊頌。只要為自己拼搏了，就是生命最好的詮釋。以此，敬苔。

　　敬作文 19

　　人人都要孝敬自己的父母，俗話說得好：“孝字當(dāng)頭，百孝為先。”

　　我認(rèn)為我要孝敬自己的父母，為他們做一些自己力所能及的事情。

　　我會(huì)在爸爸媽媽下班回家時(shí)，他們進(jìn)門，準(zhǔn)備好拖鞋；在吃飯的時(shí)候給爸爸媽媽夾一些他們喜歡吃的菜；在媽媽洗碗的時(shí)候去幫她的忙一起洗碗做家務(wù)……這些事情雖然很小，但是每一件都體現(xiàn)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛。

　　我從前也做過一些讓爸爸媽媽高興的事情，不過令我至今印象最深刻的是去年暑假。那一次媽媽的腳被刀割傷了，我放棄了和爺爺奶奶去旅游的'機(jī)會(huì)，而選擇了留在家里照顧媽媽。在那幾天里，我每天都在做著同樣的事情如：洗碗、洗衣、做菜、煮飯……等等的小事情，媽媽很高興，說我是個(gè)懂事有孝心的好孩子！

　　不過令我收獲最大的還是從這體會(huì)到了做父母的不容易，做父母的辛苦。從那以后，我就更孝順我的爸爸媽媽啦！

　　敬作文 20

　　中秋節(jié)是我最快樂的日子之一，中秋節(jié)的時(shí)侯我們這里都有敬月光的習(xí)俗。

　　一到八月十五的夜晚，我們這兒敬月光搞得特別的隆重。家家戶戶都搬一張小桌子到院子里。小桌子上擺上月餅、老菱、藕、蘋果、香蕉。月餅在盤子里一疊堆放，成雙數(shù)，以六個(gè)居多，也有擺十個(gè)的，取“六六大順”或“十全十美”之意。

　　煮熟的老菱帶尖一碗，一般不用黃丫丫的四角菱，多用紅艷艷的.兩腳風(fēng)菱，紅色代表吉祥嘛。藕一根，全藕，寓意事事有頭有尾。蘋果、香蕉，都取雙數(shù)，六個(gè)、八個(gè)，不等。噢，差點(diǎn)忘了，三碗茶水必不可少，聽說是讓伐桂的吳剛用來醒酒的。焚高香，放鞭炮，態(tài)度虔誠(chéng)，禮數(shù)周到。

　　我們家也是年年供奉，而且我們小孩子總是會(huì)出來偷月餅喝茶，這讓大人頭疼得不行。

　　今年中秋節(jié)的晚飯后，夜幕初降，玉兔東升，清風(fēng)徐來，明星閃爍。這時(shí)候，搬張小椅子到天井里，放上一盤月餅，一碗老菱，幾只樹上結(jié)的柿子，一碗米，對(duì)著月亮打個(gè)躬作個(gè)揖，就算行過儀式了。然后，一家人吃月餅，賞月光，偶爾大人高興，還會(huì)講上一兩段故事。

　　我們吃著家里的，想著外面的。人在家里，心早已飛到外面去了。于是，跟大人說一聲，就匆匆出發(fā)了。三兩個(gè)小伙伴結(jié)伙在村子里轉(zhuǎn)悠梭巡，看到有機(jī)可乘就悄悄摸上去，各拿一個(gè)年餅，喝掉供著的茶水。據(jù)說，這治尿床。有時(shí)，被主人看到了，也不怕，不會(huì)挨罵。

　　雖然不怕人，不過對(duì)狗是很恐懼的。記得去年去王樂家偷月餅，他家的狗追得我鞋跑掉了一只，口袋中的戰(zhàn)利品也不知所蹤。所以他家的月餅，我們就放棄了。

　　中秋節(jié)真是一個(gè)快樂的節(jié)日!

　　敬作文 21

　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”；雨果說：“書籍是造就靈魂的工具”；顏真卿說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄�…一切的一切，都證明了一個(gè)觀點(diǎn)——學(xué)習(xí)，是至關(guān)重要的，正所謂“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來”，就是這個(gè)道理。

　　學(xué)習(xí)，狹義上來說，是指通過閱讀、聽講、研究、觀察、實(shí)踐等獲得知識(shí)或技能的過程，是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化的行為方式。而廣義則是指人和動(dòng)物在生活過程中，通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的過程。

　　所謂“敬學(xué)”就是要敬重他，把它當(dāng)作一件神圣的事并全身心投入，“敬”指尊重、有禮貌的對(duì)待。敬學(xué)是學(xué)好的基礎(chǔ)和根本，不敬學(xué)就等于沒有學(xué)習(xí)。人生在世，天天都要學(xué)習(xí)，也就是天天都要敬學(xué)，敬學(xué)才能使學(xué)習(xí)達(dá)到最高境界。以后我們美好的'生活全都是掌握在自己對(duì)學(xué)習(xí)的這種態(tài)度上了。

　　鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股……一個(gè)個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适略僖淮芜\(yùn)用到這里。著名書法家王羲之練習(xí)書法就很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時(shí)無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱?"墨池"。為了練好書法，他每到一個(gè)地方，總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他在書房?jī)?nèi)，院子里，大門邊甚至廁所的外面，都擺著凳子，安放好筆，墨，紙，硯，每想到一個(gè)結(jié)構(gòu)好的字，就馬上寫到紙上。他在練字時(shí)，又凝眉苦思，以至廢寢忘食。

　　廢寢忘食，這聽起來似乎很難辦到。其實(shí)，只要我們能從學(xué)習(xí)中找到樂趣，廢寢忘食也不是不可能的。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，當(dāng)成一種習(xí)慣。那么，學(xué)習(xí)不就變得非常容易了嗎？古代的人們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了如此多的代價(jià)，那新時(shí)代的我們是不是該付出更多？對(duì)于我來說，敬學(xué)也就是樂學(xué)，善學(xué)。敬學(xué)并不難，只要我們肯用心去做，如果都做到了這些，那也就成為了一個(gè)最完美的學(xué)者，也就做到了敬學(xué)的最高境界。如果你真的能敬學(xué)與樂學(xué)，那么，你將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的受益者。

　　敬作文 22

　　在大多數(shù)學(xué)生眼里，學(xué)習(xí)總是枯燥的。因此漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理，對(duì)學(xué)習(xí)更加的厭倦，學(xué)習(xí)難道永遠(yuǎn)的這樣古板嗎？答案是否定的，學(xué)習(xí)不是讓知識(shí)來找你，而是去尋找感興趣的知識(shí)，然后喜歡上學(xué)習(xí)。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做應(yīng)盡的責(zé)任，把它當(dāng)做你的朋友，學(xué)會(huì)尊重他。

　　尊重學(xué)習(xí)不是每天把自己悶在書里苦讀，而是要用心去理解每個(gè)字，每個(gè)句子的含義，用最多的.耐心去解析，不單單讓自己認(rèn)識(shí)字，也要讓字認(rèn)識(shí)你，學(xué)習(xí)不是以草率為先，用心為后。而是沒有草率只有用心。哪怕你把學(xué)習(xí)放到了最后，只要你用心去做了，也是對(duì)她最大的尊重，即使把學(xué)習(xí)放在了前面，你草草率率的學(xué)完，這也只是一種應(yīng)付，對(duì)它的不耐煩。

　　尊重他就是要用心去理解他�！畼贰�字是多少人的向往，但也因此在很多人眼里那么的遙不可及，一生都根本不可能觸摸的到，其實(shí)樂很簡(jiǎn)單，如果把樂字融入學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)使學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣，結(jié)果是肯定的，但很多人都不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就枯燥乏味，又怎么可能讓學(xué)習(xí)‘升級(jí)’為一種人人向往的樂趣呢解決這個(gè)問題，我們只需要換一種心態(tài)。學(xué)習(xí)本來就是美好的，但他被荊棘纏繞，這些荊棘就是苦和累的化身，他們包裹著的又是一番別樣的風(fēng)景，學(xué)習(xí)離不開奮斗，從刻苦中加增快樂的分量，也可以在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，從競(jìng)爭(zhēng)中的到快樂。

　　尊敬學(xué)習(xí)樂于學(xué)習(xí)看似很難，幾乎辦不到，其實(shí)理解之后會(huì)發(fā)現(xiàn)她那么簡(jiǎn)單，那么有趣，他們即是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的重要條件，只有這樣學(xué)習(xí)才會(huì)變得越來越有趣，越來越好學(xué)。尊敬學(xué)習(xí)他才會(huì)尊重你，樂于學(xué)習(xí)才會(huì)使生活更有趣。

　　敬作文 23

　　我家的孝親敬長(zhǎng)的行動(dòng)

　　尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在社會(huì)上有很多人都不尊敬父母，甚至悔恨忍心看著他們流街落頭。而我的父母親戚用實(shí)際行動(dòng)深深教育了我。

　　每到過年我們都要去姥姥家，今年我們?nèi)�家和舅舅、大姨都來了，剛進(jìn)家門，姥姥、姥爺便塞給我和表姐、表妹們每人200元錢，且對(duì)我們五個(gè)說：“每人200元不多，夠你們一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)了�！痹捯魟偮洌瑡寢尳舆^我的錢還給姥姥說：“我們的工資也不低，交學(xué)費(fèi)的事就不用您操心了�！贝笠�、小姨也紛紛說：“孩子的事情我們能張羅好，錢還是留著您二老用吧。”兩個(gè)舅舅就更聰明，在二百元里又加了一張，遞給了姥姥、姥爺。姥姥激動(dòng)地說：“我們都老了，也有退休工資，用不完�！彪S后又將錢遞了過來，最后不但姥姥、姥爺?shù)囊磺г�一張沒有少，反而多了幾張。

　　在回家的路上，我對(duì)媽媽說：“即然是我們的壓歲錢，您為什么不讓我拿呢？還左推右推的。”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你姥爺退休前是消防隊(duì)員，你姥姥是紡紗工人，你姥爺在大火、濃煙中干了大半輩子，他們還不應(yīng)好好享受享受�！�

　　媽媽的話讓我想起了我曾經(jīng)看到的報(bào)道：一個(gè)老家民辛辛苦苦干了數(shù)十年再加上做了點(diǎn)小生意，蓋起了一座洋樓，而他的兩個(gè)兒子卻給他占了，把老兩口趕出家門，老兩口只好住在一間破舊的茅草室中。還有一個(gè)報(bào)道：一個(gè)七十多歲的老太太有四個(gè)兒子，一個(gè)女兒。四個(gè)兒子都不愿意養(yǎng)老太太，老太太還在廁所里過夜呢！唯有女兒愿意養(yǎng)自己的`老娘。

　　這些事例與我們家相比真是天壤之別，爸爸、媽媽尊敬父母的好品質(zhì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。孝親敬老的好品質(zhì)不是一朝一夕做一陣兒，而是永遠(yuǎn)地做下去。我現(xiàn)在就要從小事做起，比如：幫爸爸、媽媽做飯、掃地、洗衣等，干一些力所能及的事。

　　我一定要向爸爸、媽媽那樣，做一個(gè)孝親敬長(zhǎng)的人。

　　敬作文 24

　　“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@是《三字經(jīng)》里的一段，我想同學(xué)們一定不陌生，可是，你知道嗎?就是這幾個(gè)字，卻給我們講述了一個(gè)傳承千年的故事：

　　黃香是漢代一位以孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童。他九歲時(shí)不幸喪母。小小年紀(jì)的他便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天天氣炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫驅(qū)走寒氣，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。

　　同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你是不是很感動(dòng)呢?父母把我們帶到人世間，給了我們無微不至的“愛”，兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。面對(duì)父母的關(guān)愛，身為人子的我們，難道就那樣理所應(yīng)當(dāng)，就不應(yīng)該有所回報(bào)嗎?

　　最近，我們學(xué)校舉行了“孝親敬長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我越來越真切的感覺到父母的`愛，而且越發(fā)想為他們做點(diǎn)事，就在幾天前的一個(gè)晚上，我寫完作業(yè)，想到老師還留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是幫父母干點(diǎn)力所能及的活兒，干什么呢，我靈機(jī)一動(dòng)，媽媽操勞了一天，我就為她按摩一下吧，于是，我來到媽媽的房間，幫媽媽按摩，說實(shí)話，我只是在媽媽的背上頭上用手來回按了幾回拍打幾下，可是媽媽卻一臉幸福的樣子，還連連說舒服。其實(shí)我知道，媽媽的舒服是因?yàn)闈M足，媽媽的幸福也是源于滿足。我雖然不能我爸爸媽媽做太多的活，可是我可以為他們帶來滿足，帶來快樂。這是我能做到的，也是我能做好的。

　　今天對(duì)于我是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煺�好是我的生日，中�?guó)有句俗語：兒生日，娘苦日。每年我過生日的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)給我買上一個(gè)大大的蛋糕，還為我做上一桌豐盛的飯菜，而我則會(huì)美美的享受一天。今天我又生日了，不過今年我沒讓媽媽給我買蛋糕，我把那100元錢要了過來，我想在媽媽生日的時(shí)候，給她買一個(gè)大大的蛋糕，因?yàn)樗�的生日從來沒有好好過過。而且今天晚上，我還要為他們做個(gè)雞蛋湯，雖然比不上爸爸媽媽的大餐，但那也是我的一片心意，我想爸爸媽媽一定會(huì)高興的。

　　孝，實(shí)乃為人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，懷著一顆感恩之心去體諒父母，擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任吧!

　　敬作文 25

　　“孝”是春風(fēng)拂過臉頰。（但是，有多少人能理解它的意思呢？

　　記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，媽媽突然發(fā)高燒。原本紅潤(rùn)的臉龐被高燒折磨得煞白。那時(shí)，我還在做作業(yè)，但我聽到媽媽臥室里傳來幾聲微弱的呼喊聲。我知道媽媽一定是生病了，我飛一樣的沖到了媽媽的床上。我媽媽以前一直很關(guān)心我�，F(xiàn)在，我終于可以孝順?gòu)寢屢淮瘟�。只見媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，她的眼神依舊平靜如初，給人一種春暖花開的`感覺。過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“子瑜，你能不能幫媽媽倒一杯水？”我趕緊跑到客廳，倒了一杯溫水。沒想到，因?yàn)樗�和杯子太重，我的手一抖，杯子里的水一下子就“嘩啦”一聲“嘩啦”地響了起來。熱水灑在我手上，很疼，我忍不住叫了一聲“嗯”。我咬著牙不讓自己哭出來，但眼淚還是掉了下來。媽媽來了，連忙問我：“沒事！”我笑道：“沒事，你回去躺下！”媽媽眼眶濕潤(rùn)了，說：“子玉長(zhǎng)大了，懂得孝順?gòu)寢屃耍瑓柡α�！”說完，我又擦了擦臉上的淚水。我把媽媽推回臥室，說：“你好好休息�！敝�后，我又去幫媽媽做飯，但因?yàn)榛饎?shì)不可控，飯突然冒煙了。我打開蓋子，發(fā)現(xiàn)米飯已經(jīng)變質(zhì)了。這時(shí)，媽媽睡了，來到廚房，看到窩里黑乎乎的食物，把我緊緊抱在懷里，對(duì)我說：“你對(duì)媽媽的感情，媽媽在看著，我心里甜甜的！”

　　孝是一個(gè)小姿態(tài)，一個(gè)小眼神。然而，它的威力，一出場(chǎng)，就讓人震驚。

　　敬作文 26

　　我們是一家人，誰都離不開誰。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)孝順父母，尊敬老人。現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣日益廢弛，越來越多的人失去了對(duì)親人的關(guān)注和尊重。我們要發(fā)起孝親敬老活動(dòng)，讓更多人了解孝敬父母、尊重老人的重要性。

　　孝親敬老不僅僅是一種道德標(biāo)準(zhǔn)，更是人類的基本責(zé)任。我們應(yīng)該盡力給予我們的父母和長(zhǎng)輩溫暖和關(guān)愛。因?yàn)闆]有父母和長(zhǎng)輩的支持，任何一個(gè)人都不可能走得太遠(yuǎn)。孝親敬老是一個(gè)連續(xù)不斷的.過程，需要我們不斷付出，不斷關(guān)注和照顧。

　　作為年輕人，我們更應(yīng)該努力為老人營(yíng)造一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。我們可以經(jīng)常陪伴他們，幫助他們打掃家務(wù)，給他們看看電視，聊聊天，讓他們感受到我們的關(guān)心和愛。我們也可以定期給老人買些營(yíng)養(yǎng)食品，送他們?nèi)タ床〉鹊取?/p>

　　在這個(gè)孝親敬老的活動(dòng)中，我們希望能夠鼓勵(lì)更多的人行動(dòng)起來。不斷地傳遞出正能量，培養(yǎng)愛和關(guān)心，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。

【敬作文】相關(guān)文章：

敬竹作文08-21

敬楓作文06-22

與郭敬明的對(duì)話作文08-15

敬廉崇潔作文08-23

孝親敬長(zhǎng)作文09-28

敬在心里生根作文07-09

孝老敬親的作文08-22

郭敬明經(jīng)典語句06-28

郭敬明的經(jīng)典語句07-11