一路走來(lái)一路歌作文[共8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一路走來(lái)一路歌作文，歡迎大家分享。

一路走來(lái)一路歌作文1

　　人生之路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)。當(dāng)某一天，站在人生的岔路口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這條路上，飄蕩著不同的歌謠。

　　你聽(tīng)，風(fēng)兒攜著幸福的歌聲由遠(yuǎn)及近。一直以為幸福在遠(yuǎn)方，便只顧專(zhuān)注的向前。最后的最后，才發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。她離家的那幾日，早晨醒來(lái)時(shí)，沒(méi)有熱騰騰的飯菜；夜晚歸來(lái)時(shí)，也沒(méi)有那一盞溫暖的燈。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在我的身邊，幸福一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。淅瀝瀝的小雨灑在路上，憂傷的歌聲傳來(lái)，眼眶紅紅。

　　當(dāng)二人簽下彼此的`名字，她拉著我的手離開(kāi)時(shí)，我知道一切都已然結(jié)束。不知有多少次，淚水打濕枕巾，我早晨醒來(lái)，我依然笑得燦爛。時(shí)光流逝，她挽陌生人來(lái)到我的面前。我知道，該放下了，但是，每天請(qǐng)?jiān)试S我用幾分鐘的時(shí)間來(lái)思念。歡笑聲傳來(lái)，駐足細(xì)聽(tīng)，那是快樂(lè)的歌聲。大雪紛飛，手凍得通紅，但卻笑容滿面。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、形態(tài)各異的雪人立在地上，相視而笑，縱然寒風(fēng)刺骨，心中卻暖暖的。

　　友誼的美好會(huì)將一切驅(qū)逐，無(wú)論是憂傷還是悲痛，它都會(huì)被快樂(lè)代替。舒緩的樂(lè)聲傳來(lái)，里面夾雜著寂寞，讓人聽(tīng)的心里澀澀的。成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，注定其中會(huì)有寂寞相伴，昏黃的燈光照在書(shū)本上，向外望去，一片黑暗。轉(zhuǎn)動(dòng)手中的筆，一種淡淡的寂寞從心里溢出。

　　初中是一個(gè)磨礪的季節(jié)，在這期間，我們就應(yīng)該在書(shū)山題海中航行，就應(yīng)該在默默無(wú)聞中苦修，就應(yīng)該忍受那難以忍受的寂寞，期待著那“十年辛苦無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的飛躍。

　　在人生的路上，我們會(huì)唱著不同的歌瑤：幸福的，憂傷的，快樂(lè)的，寂寞的······不同的路途，會(huì)帶給我們不同的感受，也唯有這樣，我們才會(huì)在回首過(guò)去時(shí)，聽(tīng)到不同的故事。

一路走來(lái)一路歌作文2

　　風(fēng)輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽(yáng)起，至黃昏終，綿延，無(wú)盡。

　　我走過(guò)許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺�？蓱浧渎分�韻味，自是石板路最具韻味。

　　記憶撲朔，重回過(guò)去。夕陽(yáng)下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過(guò)一個(gè)個(gè)樸素的角，穿過(guò)一條條美好的街，我們?cè)谙﹃?yáng)下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關(guān)照。在惹人憐愛(ài)的'笛聲中，一日日過(guò)去。日子單調(diào)，卻又豐富。朋友，是力量。

　　故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無(wú)緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業(yè)時(shí)，將鞋上的泥土清下，置于盆中由于種植，終，竟植出一株?duì)N爛的小花。

　　曾憶石塊路上，偶遇泥濘，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，書(shū)包墊于身下，身體并無(wú)大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒(méi)有伸手拉我，可在我受驚時(shí)，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置于腦后。腦中似有清風(fēng)徐徐送入。夕陽(yáng)中，添了些許樂(lè)意。遠(yuǎn)處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠(yuǎn)方屋頂升起�；蛟S獨(dú)自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。

　　現(xiàn)雖已離開(kāi)那條路，但其神形已固于我腦中。不散，自不會(huì)孤；不棄，自不會(huì)空；不忘，自不會(huì)虛。

　　路未終，我仍在前行……

一路走來(lái)一路歌作文3

　　暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。

　　先是走一段石子路。腳踩在高低不平的石子上很不舒服。兩邊是田。田里種植著各種農(nóng)作物。我想，這就是鄉(xiāng)下與城里不同的地方吧。我望著眼前的一片綠色，又想起那一幢幢高樓大廈。我覺(jué)得還是這綠色的海洋更有魅力。

　　走完石子路向右拐，我看到幾只狗在嬉戲玩耍。好一派生機(jī)勃勃的`景象。我想起了在城市里整天被主人牽著的那些貴種犬，我真替他們感到可悲。鄉(xiāng)下的狗雖然不名貴，但是無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。這才是生活啊。

　　繼續(xù)向前走去，幾個(gè)小孩拿著個(gè)皮球在玩耍。他們是租在這里的，家境不好。我在他們的臉上看到了天真無(wú)邪的笑容。我又想到城里的孩子整天待在家里對(duì)著電腦。鄉(xiāng)村的生活是多么愜意！

　　再往前，就是外婆的家了。門(mén)外有一個(gè)大水缸，里面積滿了水。里面有一口井，井水很清涼。這一路走來(lái)，我感覺(jué)心情很舒暢鄉(xiāng)下充滿了生機(jī)，充滿了綠色。我愛(ài)上了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下，沒(méi)有城市的喧囂。生活在這樣美好的環(huán)境里，也未嘗不是一種人生的享受。我會(huì)記住這一次心靈的旅行，把它藏在心靈的深處，久久回味……

一路走來(lái)一路歌作文4

　　童年，如同一個(gè)音樂(lè)盒，歲月齒輪的每一絲顫動(dòng)，都有不一樣的旋律。

　　剛上幼兒園，陌生的環(huán)境和家長(zhǎng)的遠(yuǎn)離，讓年幼的我們號(hào)陶。

　　這時(shí)，老師便彈起鋼琴。纖細(xì)的手指在黑白鍵間舞蹈，靈動(dòng)的曲調(diào)將生硬的文字變成靈活的歌詞，引人入勝。

　　悅耳的`兒歌，教我正視自己的成長(zhǎng)，扣人心弦。

　　鮮艷的隊(duì)旗升起，轉(zhuǎn)眼已是小學(xué)，鮮紅的紅領(lǐng)巾第一次飄揚(yáng)在胸前，鏗鏘的讓我產(chǎn)生了奇怪的共鳴。心，隨著鼓樂(lè)越跳越快;臉，紅得熟透;血液，凝成一種古老而堅(jiān)定的信仰，伴樂(lè)聲成熟、發(fā)酵。我激動(dòng)得連手也不知放哪兒好，百感交集化為一句話噴涌而出，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

　　鏗鏘的隊(duì)歌，教我為中華之崛起發(fā)奮，熱血澎湃。

　　初夏的暑氣隱隱而來(lái)，這是一個(gè)沒(méi)有蟬鳴的夏季，一晃已是小學(xué)六年，悠揚(yáng)的驪歌在離別的綠茵場(chǎng)上響起�！皢�(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)?來(lái)時(shí)莫徘徊!”連最堅(jiān)強(qiáng)的男生，在此刻也落下淚來(lái)，多么想再和熟悉的同學(xué)過(guò)一段小學(xué)時(shí)光呀!然而，“人生難得是歡聚，唯有別離多�！蔽覀兘K將如萍漂散，再難相聚。

　　童年的指尖在歲月的黑白鍵間靈巧地跳躍，卻越來(lái)越冰冷，越來(lái)越僵硬。我候伸出手遮挽，時(shí)間卻依然不慌不忙地走著，一滴無(wú)助的淚落下，伴隨童年琴聲最后的回音。

　　時(shí)光不能倒流，歲月不能重走。與其傷感地回顧過(guò)去，不如振奮地直面將來(lái)。我們?cè)跁r(shí)光的甬道中，一路走來(lái)一路歌。

一路走來(lái)一路歌作文5

　　古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！庇腥艘宦纷邅�(lái)，一路書(shū)香；而我一路走來(lái)，一路歌聲。

　　夜夜想起媽媽的話

　　小時(shí)候，我最喜歡依偎在奶奶懷里，聽(tīng)奶奶用溫柔的嗓音給我唱歌。我閉著眼睛，晃動(dòng)著身體，搖著兩條小腿�！耙挂瓜肫饗寢尩脑挘�閃閃的魯冰花，夜夜想起媽媽的話，閃閃的魯冰花…………”，這歌聲總伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。圓圓的月亮笑吟吟地掛在空中，螢火蟲(chóng)倘徉在銀白的月光里，而我，倘徉在歌的.夢(mèng)中。

　　一路走來(lái)，那歌帶給我成長(zhǎng)。

　　讓我們蕩起雙槳

　　紅領(lǐng)巾伴隨著不算沉重的學(xué)業(yè)來(lái)到了我的身邊，那抹紅鮮艷了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。熱鬧的校園，年少的我們，在歌聲中自由地?fù)]灑我們的青春�！白屛覀兪幤痣p～槳～一小船兒推～開(kāi)波浪～…………”輕快、悠揚(yáng)的歌聲總能將煩躁的“沙沙”聲淹沒(méi)，不，不是淹沒(méi)，是凈化。我端坐在教室的角落里，伴著歌，在筆下耕耘出一朵朵燦爛的文學(xué)之花。

　　一路走來(lái)，那歌帶給我沉淀。

　　這一路上走走停停

　　我好似一葉扁舟，乘著風(fēng)浪，飄進(jìn)了中學(xué)的海洋，記憶中的那抹紅早已失了光澤。單調(diào)的生活，繁重的任務(wù)，寶貴的時(shí)間，難得的歌聲。我總喜歡戴上耳機(jī)，端著一杯淡雅的清茶，悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)，在心愛(ài)的旋律中用書(shū)絹撫一撫葉片上薄薄的一層灰�！斑@一路上走走停停，順著少年飄流的痕跡，邁出車(chē)站的前一刻，竟有些猶豫，不禁笑…………”心上覆著的一層灰仿佛也被拭去，眼界似乎開(kāi)闊了許多，目光也隨之清明�；蛟S，這就是歌的魔力吧。

　　一路走來(lái)，那歌帶給我平和。

　　一路走來(lái)，那歌，它讓我成長(zhǎng)，讓我沉淀，讓我平和。接下來(lái)的路，愿歌聲常伴。

一路走來(lái)一路歌作文6

　　人生如歌，那么我們剛好唱完歌的前奏；人生似路，那么我們現(xiàn)在才剛剛起程。

　　歌聲是美妙的，前途是明亮的，我們的未來(lái)是廣闊的。

　　從我們出生開(kāi)始，便踏上了這人生的路途，開(kāi)始了這奇妙的故事。我們的過(guò)去，已成為歷史，我們的將來(lái)卻還未知。

　　回想我的過(guò)去，腳印一串串，每一個(gè)都記載著一份愛(ài)，一份歌聲，或一串晶瑩的淚珠；繁星顆顆，每一顆都是媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的器重。

　　那是兩年前發(fā)生的一件事，我初入中學(xué)，還是一個(gè)無(wú)知的孩童，像初開(kāi)的花對(duì)朝露的向往，我對(duì)未知的中學(xué)生活充滿了憧憬與渴望�？墒钱�(dāng)我正式步入課堂后，才發(fā)現(xiàn)初中的課程是那么緊張，學(xué)習(xí)壓力是那么大。

　　那年，外公病了，爺爺奶奶也相繼住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽原本一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，已經(jīng)出現(xiàn)了鬢鬢白發(fā)，爸爸強(qiáng)健的身體筆直的后背也日漸彎曲了。父母這些變化，我看在眼里記在心里，總覺(jué)得父母的這些變化與他們的年紀(jì)不太相符，也總想做些什么來(lái)改變他們的現(xiàn)狀，但是卻發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了。

　　當(dāng)我看見(jiàn)歷經(jīng)滄桑的奶奶，臉色蒼白時(shí)，我便想起了兒時(shí)與奶奶一起在樹(shù)下乘涼，與奶奶一起管理菜園，聽(tīng)奶奶講故事，和奶奶做游戲，這些場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在我眼前，我便不知不覺(jué)得流下了傷心的淚水。我從晶瑩的.淚光中看見(jiàn)了奶奶蒼白、瘦削的臉，媽媽的白發(fā)，爸爸彎曲的背，我意識(shí)到了我長(zhǎng)大了。

　　人生并不都是快樂(lè)的，有時(shí)也會(huì)有淚水，然而這些淚水不正是組成我們?nèi)松�之歌必不可少的音符嗎�?/p>

　　人生如歌，也分開(kāi)心與傷感；人生如路，也分崎嶇與平坦；人生如樹(shù)，也分筆直和彎曲。走好我的人生路，唱好我的人生歌。

　　好好體貼媽媽?zhuān)�照顧爸爸，讓他們因�(yàn)槲业拇嬖诙�驕傲與自豪。

一路走來(lái)一路歌作文7

　　我問(wèn)上帝：“歌是什么？”上帝笑而不答，一揮手，展現(xiàn)出了三個(gè)片段——

　　五歲的我，還是充滿了童真與好奇，看著動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)著《黑貓警長(zhǎng)》的歌：“眼睛瞪得像銅鈴，射出......”聽(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)得興起，竟手舞足蹈，咯咯地笑，學(xué)著電視中的樣子，有板有眼，一絲不茍。很有“志氣”地說(shuō)：“我以后要當(dāng)兵�！敝钡浆F(xiàn)在，我已忘掉了兒時(shí)的許多事，但是這個(gè)理想依舊深入我心。哦，理想是歌。

　　九歲的我，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，但還是稚氣未脫。一次特別的機(jī)會(huì)，和家人一起去三清山玩。一路曲折，同行的一些小伙伴看到了自己在如此高的`地方，路又是如此之陡，又累又怕，不禁哭了起來(lái)。我心里也是七上八下的，但是《蘇珊娜》這首歌還是伴著我因疲勞略顯沙啞的聲音沖了出來(lái)：“噢噢蘇珊娜，別為我擔(dān)心......”聽(tīng)到歌聲，仿佛給大家打了一支強(qiáng)心劑，又堅(jiān)持向上爬去，最后登上了山頂，看到了平時(shí)看不到的風(fēng)景。哦，堅(jiān)強(qiáng)是歌。

　　現(xiàn)在，十四歲的我，雖然有時(shí)還保持著一顆童心，但畢竟是大了。做事也多了一份老練，沉穩(wěn)。終于有一天，我的認(rèn)真贏得了老師的認(rèn)可，我迎來(lái)了第一次演出——《我的中國(guó)心》。當(dāng)我鎮(zhèn)定從容地站在舞臺(tái)上，唱起了歌：“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤......”臺(tái)下的觀眾為我們而感嘆，為了我們而震撼。我們?cè)谂_(tái)上也熱血沸騰，用盡我們最美的聲音，贊美祖國(guó)。哦，那滿腔的愛(ài)國(guó)情，也是歌。

　　從小到大，一路伴我的是歌；從古到今，一路發(fā)展的也是歌。歌曲激勵(lì)著我們，滋潤(rùn)著我們。在人生漫漫長(zhǎng)路上，我走著路，唱著歌。

一路走來(lái)一路歌作文8

　　清晨，我在公園里散步，粉黃色的霞光打到了我的臉上，打進(jìn)我的心靈里。

　　回想起，曾經(jīng)，那是一段很艱苦的時(shí)光，也不知多少次被打趴下，多少次又勇敢地站起來(lái)，即是身心疲憊，即使傷痕累累……

　　每當(dāng)我無(wú)助、沮喪時(shí)，我總會(huì)抹去眼角的淚水，用心靈對(duì)著挫折微笑，緩緩地，我唱起了歌。包含著激勵(lì)的歌詞像一瓶靈水仙露，讓已近乎絕望的我全身受到了洗禮。我告訴著自己：不怕，我一定要勇敢地沖過(guò)去！我的雙腳充滿了力量，忍著疼痛，光腳走在布滿石子的山坡上。

　　這叫做堅(jiān)持，我明白，勝者為王，敗者為寇，有著獅子座王者主義的我，當(dāng)然想成為勝利的勇士，于是咬咬牙，一步一步走著。

　　現(xiàn)在的我，不就應(yīng)該這樣嗎？面對(duì)布滿著石子的上坡路邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐。堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的！最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的.地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂！

　　這條路既然是我自己選的，那么，不堅(jiān)持下去豈不是很奇怪的嗎？我有理想的翅膀，我有親朋好友的鼓勵(lì)，我有自己給自己源源不斷的動(dòng)力，我還缺什么？我還缺勇氣！

　　明知道，荊棘后是柳暗花明；明知道，地獄后是天堂；明知道，困難過(guò)后是我最憧憬的地方！可是，我為什么做不到？

　　我并不消極，只是微笑一下，又唱起了歌，那是我最喜歡的歌——《最初的夢(mèng)想》。我一步一步地走著，不顧汗流浹背，不顧淚流滿面，不顧遍體鱗傷，我依然微笑著唱著歌，一步一步地走著……因?yàn)槲蚁肴ツ抢�，因�(yàn)槲蚁雱倮�，因�(yàn)槲也⒉皇枪律硪蝗耍?/p>

　　我一步一步地走著，伸起手，托起了我的天空，觸摸著金色的光芒……

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