我的理想作文14篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的理想作文 篇1

　　理想是一幅五彩斑斕的畫卷，理想是一首令人心曠神怡的樂曲，理想是一篇如行云流水般的美文，理想是靈魂的支柱，理想是人生道路上指引方向的航標(biāo)，告訴了我們奮斗的目標(biāo)！無數(shù)人就是因?yàn)橛辛死硐�，并為了理想�?jiān)持不懈地努力奮斗，才取得了成功，不辜負(fù)自己的生命。

　　世間百態(tài)，每個(gè)人的理想都不盡相同，同學(xué)們有的想做一名靈魂的工程師，有的想做一名英勇的人民警察，有的.想做一名能發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的畫家，而我，我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

　　記得那時(shí)我還很小，還沒來得及享受爺爺那嚴(yán)厲而深沉的愛時(shí)，可怕的癌癥便殘忍地奪走了他的生命。直至我懂事時(shí)，才懊悔不已，而此時(shí)，爺爺在我腦海的影像已經(jīng)變得模糊不清了。我九歲時(shí)，爸爸又因疾病纏身，在家休養(yǎng)了一年，父母也因此離異。從此，我開始憎恨病魔，我討厭它，它不僅殘忍地奪走了我慈祥的爺爺，還無情地拆散了我的家庭，我失去了爺爺，也失去了媽媽的愛，失去了家庭的溫暖！

　　每當(dāng)我看電視新聞時(shí)，總會(huì)有那么多的人被各種疾病奪去生命，看到被隔離的艾滋病兒童孤獨(dú)地流淚時(shí)，我心痛不已。我或許不能再逃避，我應(yīng)該勇敢地面對(duì)，為了我，為了我的家人，更為了無數(shù)個(gè)美好的生命，我一定要想辦法幫助他們驅(qū)除病魔！于是，想要成為一名醫(yī)生的愿望的種子在我心底萌生了。

　　醫(yī)生，多么神圣的職業(yè)，多么艱苦而光榮的職業(yè)。要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我必須從現(xiàn)在開始為之奮斗�？墒俏以搹暮翁幦胧帜�？我只懂得一些最基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)，除此之外我一無所知。我是個(gè)農(nóng)村孩子，由于條件限制，也沒有任何的醫(yī)書可參考，根本不知道怎么看病。然而，若我一心學(xué)醫(yī)還會(huì)因此而分散我的精力，我的時(shí)間已被功課和農(nóng)活瓜分得所剩無幾，看起來仿佛我們農(nóng)村的孩子是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)可是學(xué)好現(xiàn)有的每門功課，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母，報(bào)答關(guān)心我愛護(hù)我的人們。

　　即使我面臨這么多困難，但我并不會(huì)因此而放棄我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持不懈地為理想而奮斗。于是，我開始想辦法通過各種途徑得到醫(yī)學(xué)資料。我將每周一元的零花錢湊起來買醫(yī)書。每當(dāng)我看到同學(xué)們吃著可口的零食時(shí)，我便偷偷地咽了咽口水，暗自說：“堅(jiān)持，姚宇，堅(jiān)持！”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)的課程當(dāng)中有一門《健康與生活》課，我高興極了，每次上這門課的時(shí)候我都特別地仔細(xì)，特別認(rèn)真地聽課，特別努力地溫習(xí)，因?yàn)槲覉?jiān)信—— “理想使不幸者絕處逢生！”

　　同學(xué)張小峰的爸爸是衛(wèi)生院的醫(yī)生，于是我便經(jīng)常向張小峰打聽他爸爸是怎樣給病人看病的，還向他爸爸借一些醫(yī)書來看。去年暑假，我用我積攢了一個(gè)學(xué)期的零用錢買了一本《本草綱目》（同學(xué)說那本書應(yīng)該是盜版的，不然沒那么便宜。）鄉(xiāng)下還有一個(gè)小藥房，我便趁奶奶和爸爸不注意的時(shí)候偷出時(shí)間去那里看書。令我有點(diǎn)小小得意的是，我已經(jīng)閱讀完多種醫(yī)書。但我知道，這只是滄海一粟，我還要繼續(xù)努力，這只能是為我將來學(xué)習(xí)更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ)，我還要更加刻苦地學(xué)醫(yī)。

　　人生最快樂又最艱辛的事莫過于為理想而奮斗。我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，濟(jì)世救人，讓人們不再受病魔的殘害！爺爺“拋棄”了我，媽媽拋棄了我，但理想是不會(huì)拋棄任何人的。我堅(jiān)信，“有志者，事竟成！”

　　四川省南部縣水音小學(xué)七年級(jí) 姚宇

　　我的理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，理想不同，努力的目標(biāo)也會(huì)有所不同。

　　我的理想是成為一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，每次看到電視上NBA籃球比賽，我會(huì)不自覺的看到入迷。每次看到有庫里、科比等明星的比賽，我會(huì)興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球，便給我報(bào)了籃球暑假訓(xùn)練營(yíng)。

　　那天下午，我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來到訓(xùn)練場(chǎng)地，一看，哇！學(xué)的人真多！我看到表弟劉恒、同學(xué)、還有鄰居家的小伙伴居然都來學(xué)，實(shí)在太開心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天，來了一位身穿籃球運(yùn)動(dòng)服，身高一米九幾的叔叔，只聽他大聲喊道：“集合”。我們急忙跑到大個(gè)子叔叔身邊，他讓我們按照高低個(gè)依次排好隊(duì)，之后他給學(xué)員做自我介紹，然后讓我們報(bào)數(shù)。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側(cè)，抓著衣服的邊角，手心里即刻全是汗。

　　教練嚴(yán)肅地說，“從左開始，報(bào)數(shù)！”“一、二、三……”輪到我報(bào)數(shù)，聲音突然停了，大家的目光刷的射向我，我簡(jiǎn)直無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，實(shí)是我太緊張沒有聽到前面的報(bào)數(shù)聲。我偷偷地瞟一眼教練，可能教練也讀懂了我太緊張，走近我安慰說：“沒事的，不要緊張，你一定可以做到的！”我突然感覺教練好親切，一點(diǎn)也不嚇人，我的緊張的心情也開始慢慢放松了一些。

　　報(bào)過數(shù)之后，教練教我們運(yùn)球。他先做示范動(dòng)作，只見他一只腳在前面，另一只腳在后面，一只手懸在胸前，另一只手不停的拍球。教練說：“這是運(yùn)球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作……”然后讓我們學(xué)著他的樣子慢慢練習(xí)。大家都在原地練得勁頭十足，只有我不知怎么回事，球就是不聽使喚，跳不起來�？粗�周圍的學(xué)員都在專心地練球，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么是好。

　　這個(gè)時(shí)候，教練走到我跟前，用他有力的'大手輕輕摸了摸我的頭，“沒關(guān)系的，我再給你一次示范動(dòng)作，你仔細(xì)看看，慢慢來，相信你一定能行的！”

　　接下來，我從一個(gè)拍不起來，到一直拍到一百多個(gè)也停不下來，真的開心極了，不知不覺忘記了時(shí)間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來。教練說：“今天的訓(xùn)練到此結(jié)束，回家自己要好好練習(xí)�！币粫�(huì)兒媽媽來接我，教練對(duì)媽媽說：“這孩子，很有打籃球的天賦，好好練習(xí)。”聽了教練的話，我心里比吃蜜還甜。

　　從此以后，我愛上了打籃球。因?yàn)槲业睦硐胧�，成為一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　我的理想作文 篇3

　　我的理想是當(dāng)上一位有名氣的西班牙語的翻譯員。在我11歲半的時(shí)候，我和我媽媽，弟弟移民去了墨西哥，從多嘴的我慢慢的改變了一個(gè)人似的變得像無親無友，又不愛說話，性格又孤僻，又不愛交友。就用我孤僻的性格在一間普通的小學(xué)畢業(yè)，就連畢業(yè)典禮也沒有參加，因?yàn)樗麄兤圬?fù)我，我要忘記他們。

　　到了我讀初一的時(shí)候了，我看了錄取通知書，我石頭般的心以為我能留在我理想的學(xué)校早班，突然像被別人用大錘敲碎了，結(jié)果卻是相反，得到的通知是同一間學(xué)校是午班，心蒙了，眼淚不停的'留下，后來我去這間對(duì)我來說還陌生的學(xué)校，我看見我的小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，我去問了他的媽媽：“您好，還記得我嗎？我是你兒子的同學(xué)呀�！彼�回答說：”記得了，怎么你也來了，你沒有留在這間學(xué)校嗎？還是你留在了午班啊。”我紅著眼睛說：”是的”我又問了她：”你兒子多少分畢業(yè)的��？”她回答說：“8。3分。”我傷心的嗯了一聲，離開了他。正在這時(shí)候，我聽到隱隱呼呼旁邊有個(gè)人說：“媽媽我不要早班，我要午班”這時(shí)候又跑來了一對(duì)母女：“我們調(diào)班吧�！蔽也粴饽�，去見了校長(zhǎng)問：”為什么我以前的同學(xué)的分?jǐn)?shù)那么低都可以上早班，而我的分?jǐn)?shù)那么高都不可以�！毙ｉL(zhǎng)的回答說：“這是政府的決定，我是無法安排的。你等一年吧！我下一年再給你轉(zhuǎn)吧！”我：“嗯”了一聲，走到了花壇，坐在旁邊想：這是什么學(xué)校啊，這么折磨人啊，這里的學(xué)校不是看分?jǐn)?shù)的，相信只看運(yùn)氣而已，難道我就怎么倒霉嗎？過了一陣子，心冷靜了下來。抱著氣逆的心情離開了學(xué)校。

　　懷著滴落的心情回到了家里，不想讓媽媽知道，跑回了房間里。關(guān)了門，蓋過了被子，眼淚不停的留下來無法的停止，還越哭越大聲。媽媽好想聽出來了，馬上從床上爬了起來，跑來我的房門前，敲了門，說：“怎么了，你給我出來，你可別嚇我啊�！蔽也粮闪搜蹨I，開了門。媽媽抱著我說：“是不是被人欺負(fù)了，還是怎么了”我將所有在學(xué)校發(fā)生的事一一的告訴了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)的說：“你應(yīng)該更爭(zhēng)氣才對(duì)啊，從現(xiàn)在你努力做給他看你可以的，他才不會(huì)看小你”，我恍然大悟的領(lǐng)會(huì)了媽媽的話。就這樣在媽媽的幫助下恢復(fù)了我的信心了。開始接受我的初中生活了，

　　很快一年過去了，是我上初二的時(shí)候了，我去見校長(zhǎng)了。那校長(zhǎng)好像不守護(hù)諾言了，說什么，不轉(zhuǎn)了，我怒了，帶著火氣回了家。想了一天的辦法，還是想不到，第二天我去他的辦公室，耐心的問他：“校長(zhǎng)，怎么樣您才愿意啊”他說：“我轉(zhuǎn)了你，你能考到9。5分嗎”我只好回答說：“能”就一個(gè)字。他的回答出乎我的意料：“好吧，明天叫你媽媽來一下”我提心吊膽的回去了教室，上課也心不在焉的。終于等到了第二天，我和媽媽去見了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)當(dāng)著我媽媽的面說：“你的女兒真的可以考到9。5嗎？”媽媽問了我：“你真可以考到嗎”我突然眼睛充滿了淚水，我沖出了校長(zhǎng)的辦公室。媽媽追了出來，拉了我進(jìn)去。說：“可以嗎？”我擦干了眼淚說：“可以”就這樣，辦好了手續(xù)。校長(zhǎng)好像不太相信似我的話。

　　我努力的學(xué)習(xí)，終于成績(jī)單出來了，得到了。排在班里的成績(jī)的名列

　　校長(zhǎng)，我要努力當(dāng)一個(gè)翻譯員，那時(shí)候，誰還會(huì)看不起我�。。。。。。。。。。。。。�

　　我的理想作文 篇4

　　我有兩個(gè)理想，既想當(dāng)一名老師，又想當(dāng)一名醫(yī)生，可是我最大的理想還是想當(dāng)一名光榮的教師。

　　教師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵，每當(dāng)老師站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，我都很羨慕。她是那樣的崇高偉大，她把自己的知識(shí)無私的奉獻(xiàn)給我們，每當(dāng)我看到劉老師站在講臺(tái)上，細(xì)心的給同學(xué)們講課的時(shí)候，我都無比的快樂。她給我們傳授了許許多多的的知識(shí)，使我們受益匪淺，增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我們就像快樂的小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

　　記得我四歲的時(shí)候，媽媽給我買了一塊小黑板，我每天都在黑板上學(xué)老師講課。沒有學(xué)生，椅子是我的學(xué)生，杯子也是我的學(xué)生。后來，我有了一個(gè)弟弟，他就理所當(dāng)然的成了我的學(xué)生，只要我有時(shí)間，就當(dāng)?shù)艿艿男±蠋煟�教他知識(shí)，雖然偶爾也有些聽不懂，但我沒有不耐煩，還是很耐心的給他講解，慢慢的弟弟就懂了。有一次，我教弟弟寫了一個(gè)"黑"字，弟弟在黑板上寫得亂七八糟，我教了他一次，他不會(huì)，我又教了他一次，他還是不會(huì)，我只好握著他的手寫了十個(gè)，他終于會(huì)寫了，我舒了一口氣，說："原來，當(dāng)老師也不是一件容易的事啊"。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己真的當(dāng)老師了。我站在神圣的講臺(tái)上細(xì)心的給同學(xué)們講課，同學(xué)們聽得是那么的認(rèn)真快樂，我既嚴(yán)肅又和藹。下課后許多同學(xué)問我一些上課沒聽明白的問題，我認(rèn)真的給他們講解，我感到很自豪，我是一名偉大的教師。

　　當(dāng)我醒來的時(shí)候，天已經(jīng)亮了，我的心情很舒暢，我暗暗的下了決心，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)些知識(shí)多學(xué)些本領(lǐng)，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)——長(zhǎng)得成為一名合格的教師！

　　我的理想

　　理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，為人們照亮前方條條大路；理想，是人生旅途的坐標(biāo)，為人們指引前進(jìn)的方向；理想，是夜幕中的滿天繁星，為人們尋找黑暗吼的黎明。我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。理想，是一份信念，更是一份責(zé)任。

　　我的理想很大很大，大到無法實(shí)現(xiàn)—當(dāng)xx。聽到這個(gè)時(shí)候，大家或許在嘲笑我這個(gè)不知天多高地多厚的瘋丫頭吧！其實(shí)，不止是你們這樣想，就連對(duì)我疼愛有加的爸爸媽媽也這樣，他們說，一個(gè)女孩子家家的，但總理干什么，長(zhǎng)大后找一份適當(dāng)?shù)腵工作就行了，這么大的理想，萬一實(shí)現(xiàn)不了，你可別找我們哭鼻子。

　　為什么女子只能找一份平平淡淡的工作，而不能有一份遠(yuǎn)大的抱負(fù)。古有武則天雄霸四方；今有伊麗莎白女皇，才驚四方；能么明天就有我，名揚(yáng)四海。

　　是的，我的理想，一份從一而終的守望，發(fā)出自己的一份光芒，熾熱自己的一份熱情，給社會(huì)貢獻(xiàn)出屬于我自己的力量。理想，要靠自己的雙手來夯筑，用聰明的大腦作設(shè)計(jì)圖，用明亮的眼睛遍觀世界每個(gè)角落，用勤勞的雙手建起一個(gè)又一個(gè)避風(fēng)港，用溫暖的胸懷燃燒一顆又一顆絕望的心，用修長(zhǎng)的雙腿走過一片又一片沃土，用36碼的腳跨過一個(gè)又一個(gè)無法橫越的欄桿，用寬大的肩膀頂起一個(gè)又一個(gè)已然轟塌的房屋，用挺直的背，扛起一個(gè)又一個(gè)倒下去的身影。

　　我是炎黃子孫，是中華兒女，是國之棟梁，我或許也只是一個(gè)凡人，我沒有神仙的法力，也沒有孫悟空的七十二變，更沒有古神話中女媧的偉大。但我有一腔熱血，兩個(gè)責(zé)任，三種堅(jiān)持，四分珍惜，五份激情。

　　我堅(jiān)持我的理想，發(fā)揮自己的光芒，熾熱自己的熱情。做一位一身正氣，兩袖清風(fēng)的總理，帶領(lǐng)中國人沖出亞洲，沖進(jìn)世界�。�！

　　我的理想作文 篇5

　　理想就如人生的蠟燭，從頂燃到底，一直是光明的；理想是朝著奮斗目標(biāo)奮勇前行的追求；理想越崇高，人生越輝煌，生命越有價(jià)值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標(biāo)，是有智者的指南針，是向上攀登的推力。

　　小的時(shí)候，父親問我長(zhǎng)大干什么？我摸摸腦袋：長(zhǎng)大后我要像一只雄鷹，在藍(lán)天上展翅遨翔。上小學(xué)三年級(jí)，父親又問我，長(zhǎng)大后干什么？我眨眨眼睛：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名宇航員，飛向藍(lán)天，飛向宇宙。每個(gè)人都要有人生奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，朝這個(gè)目標(biāo)前行，就是理想。

　　我的理想是成為一位教育工作者，一位優(yōu)秀的人民教師。

　　教師是一盞燈，照亮同學(xué)們前行的路；教師是一把傘，風(fēng)雨來臨時(shí)，為同學(xué)們避風(fēng)擋雨；教師是一片藍(lán)天，引領(lǐng)同學(xué)們奮勇飛翔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是評(píng)價(jià)教師最好的寫照，也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。

　　自從有了這個(gè)理想，我開始關(guān)注老師的言行舉止，我從中汲取養(yǎng)份。上課，我全神貫注地聽老師講課，耐心聽老師講解，分析要點(diǎn)。牢牢記住每位老師講課的細(xì)節(jié)、口語、行為，為以后教師生涯做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑�道，要想成為一名�?yōu)秀老師并不容易。必須從小養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樂于奉獻(xiàn)的精神。我總是以小學(xué)班主任陳紫娟為形象代表，以語文劉老師等為榜樣，使自己向她們看齊。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求給我留下了深刻的印象；下課的時(shí)候，老師關(guān)懷同學(xué)們的眼神，我牢記在心；放學(xué)后，老師對(duì)同學(xué)們的叮嚀，我記憶深刻。自己的老師，才是學(xué)習(xí)的榜樣，才是實(shí)現(xiàn)理想的推動(dòng)力。

　　當(dāng)我知道，老師廢寢忘食地為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí)；一絲不茍為同學(xué)們講解難題時(shí)；絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級(jí)前列時(shí)，我深深地知道，作為一名優(yōu)秀的責(zé)任多么沉重，奉獻(xiàn)多么艱辛呀！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時(shí)，我深深知道，在同學(xué)們進(jìn)步的背后，卻是老師們辛苦的付出和汗水。

　　有了教師這理想后，我一定要有樂于奉獻(xiàn)的`精神，學(xué)無止境的求知，為祖國教育工作奉獻(xiàn)自己的力量。

　　長(zhǎng)大后，要將學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)我的言行之中，我會(huì)暢談和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)有一個(gè)健康、向上的學(xué)習(xí)心情。我將毫無保留地將我的知識(shí)傳授給學(xué)生。我要像春雨那樣，澆灌幼苗；我要像燭光那樣，照亮心靈；我要像臺(tái)階一樣，承受著我的學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　我的理想作文 篇6

　　小時(shí)候，有人曾問我：“你的理想是什么？”我當(dāng)時(shí)想也沒想就說：“只要吃得好，玩得好，不用被爸媽罵就行了，還要什么理想？”轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我才知道當(dāng)時(shí)的說法有多可笑。

　　其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，我從小就對(duì)警察充滿敬意，每次經(jīng)過學(xué)校門口的十字路口，看到警察叔叔威風(fēng)凜凜地站在高高的崗臺(tái)上指揮交通時(shí)，就特別地崇拜！

　　還記得那一次，我和爸爸媽媽駕車去看爺爺奶奶。一路上風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，爸爸媽媽忍不住感慨道：“還是鄉(xiāng)下好啊，多舒服呀!”

　　在快要經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，前方的車子突然緩慢了下來，好像堵車了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有交警指揮，有些司機(jī)便十分放肆，見縫插針，胡亂開車，拼命往前擠，一下子，一條好好的道路被堵得寸步難行。我們只好在車?yán)锏妊降�，可隨著后面的車子越擠越多，路變得水泄不通了，很多人胡亂按著喇叭，發(fā)泄著不滿，我們?cè)谲嚴(yán)镆埠貌荒蜔�，好好的心情被破壞得一干二凈�?/p>

　　“滴嘟滴嘟……”一陣警笛聲從身后傳來，兩個(gè)警察叔叔騎著摩托車從路邊駛過。爸爸說：“交警來了，應(yīng)該很快就暢通了。”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來，那些下車的人們也紛紛回到車上，不一會(huì)兒，前面的車隊(duì)開始緩慢地動(dòng)起來了，我們的車也跟著行駛了起來，經(jīng)過那個(gè)路口時(shí)，我看到那兩個(gè)警察叔叔正指揮著交通，前后左右的車子順著他們的手勢(shì)有序地行駛著。我一直盯著他們看，那高超的指揮技術(shù)和干凈利落的動(dòng)作深深地印在我的腦海里，內(nèi)心也種下了一顆警察的種子。

　　從此，我對(duì)警察的一切都充滿著好奇，喜歡看關(guān)于他們的書籍、電視，喜歡收藏有警察標(biāo)志的東西。我也知道，要成為警察不是一件簡(jiǎn)單的事。首先要有強(qiáng)健的體魄，這樣才能和犯人戰(zhàn)斗，要比他們更快、更強(qiáng)。還要有豐富的知識(shí)和智慧的大腦，現(xiàn)在的壞人不只是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的`，他們也懂技術(shù)，有些還是黑客高手，“道高一次、魔高一丈”，我們要比他們更聰明。平時(shí)，我就非常喜歡鍛煉身體，堅(jiān)持每天跳繩，有時(shí)間也去跑步，特別是到外國語學(xué)院操場(chǎng)跑步的時(shí)候，我常常瞄準(zhǔn)前面的一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)從他身后超越的時(shí)候，我心里就想：“抓住你了，壞人�！蔽疫�喜歡看《福爾摩斯探案集》，看著看著，自己好像就變成了“福爾摩斯”。呵呵，有點(diǎn)可笑吧。

　　這就是我的理想，當(dāng)警察，抓壞人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我的理想作文 篇7

　　每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，不管這夢(mèng)想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是為人民服務(wù)的。我的夢(mèng)想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應(yīng)當(dāng)說是很偉大的，當(dāng)同學(xué)們?cè)陂_開心心的玩的時(shí)候，她，卻在教室里認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，她，仍臥著寫備案……她，幾乎把100%的心血放在同學(xué)們的`身上，要同學(xué)們背課文的時(shí)候，自我要先背會(huì)，要做一個(gè)表率。她每一天晚上必須把明天要講課的資料自我默默地講，自我會(huì)講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學(xué)們聽懂。�。∵@就是教師，一位偉大的“母親”！

　　我總是很羨慕教師，她有尊嚴(yán)，同學(xué)們必須要聽她的話。教師是很崇高的，在我們學(xué)校中，有一件真實(shí)的事：我們學(xué)校管樂隊(duì)有一個(gè)很優(yōu)秀的教師，她姓朱。她可能還有一、兩個(gè)月就要退休了，我們宋教師開玩笑地說：“朱，你立刻就要享清福嘍！”而那位朱教師說：“誒呀！宋，你不明白，還有一、兩個(gè)月，我要堅(jiān)持給同學(xué)們上完課呀！”有一天，她和眾多教師談話中，忽然感到胳膊腿疼，教師們預(yù)感到出事了，因?yàn)檫@很可能跟腦子有關(guān)系。于是，扶教師去醫(yī)院了。醫(yī)院一查，呀！朱教師腦子中長(zhǎng)了個(gè)腫瘤！于是，又轉(zhuǎn)去鄭州的大醫(yī)院里面去看，做了做手術(shù)，朱教師就趕著回來了，宋教師說：“朱，你就不能養(yǎng)兩天么？”朱教師很偉大：“我還要去看看我們那群學(xué)生呀！”于是，朱教師又一次的回到了學(xué)校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發(fā)作了。于是，我們又把朱教師送到了醫(yī)院，焦急的等待著……當(dāng)兩三天過去之后，宋教師的手機(jī)上突然收到了一條信息：宋，朱走了……

　　朱教師還沒能享受天倫之樂，就這樣離開了。一位偉大的靈魂升向了天空。當(dāng)教師講完之后，我們個(gè)個(gè)都淚流滿面。這是一個(gè)多么可愛的教師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛的教師去世了，永遠(yuǎn)都見不到這位教師了。

　　一位教師，多么偉大的職業(yè)！長(zhǎng)大，我要帶領(lǐng)著我的那班學(xué)生，永遠(yuǎn)奮進(jìn)！俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培養(yǎng)出來的？教師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個(gè)個(gè)的優(yōu)美的詞語，她的話語總是那么親切。教師，培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀的學(xué)生，教師，也是一個(gè)享受的工作。當(dāng)你在講課時(shí)，班級(jí)里幾十雙水晶晶的眼睛對(duì)著你，追捧你！

　　長(zhǎng)大，做一位教師。為國家培養(yǎng)棟梁，帶著那一群群的天真可愛的孩子們，愛他們，付出100%的精力吧！我堅(jiān)信，只要朝著夢(mèng)想的方向出發(fā)，我就能夠成功！為了我們的夢(mèng)想，加油吧！

　　我的理想作文 篇8

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)你的這個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想原自于看了一個(gè)電影名叫《一個(gè)也不能少》，我的心被深深地觸動(dòng)了。記憶最深刻的就是十三四歲的女孩叫魏敏芝來代替高老師上課。張慧科是班上的學(xué)習(xí)委員，可是家里非常貧窮，母親又臥病在床，所以他不得不放棄讀書到城里打工掙錢。小魏老師組織班上的學(xué)生到磚場(chǎng)搬磚，賺了路費(fèi)錢去找他回學(xué)校，為了找到他，魏老師到達(dá)城里后，歷經(jīng)千辛萬苦，在好心人的幫助下才找到了張慧科。

　　還有就是許多孩子，他們個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，一張張的稚嫩的小臉洋溢著對(duì)生活的渴望，沒有漂亮的衣服穿，生活也很簡(jiǎn)單。他們?cè)卩l(xiāng)下的學(xué)校，很簡(jiǎn)陋，下雨的時(shí)候，教室還要漏雨，講臺(tái)是三條腿的桌子，一碰就倒了，他們用的粉筆也很少，而我們用的粉筆只要是短的就不能再用了，而他們是要用手指甲來抓住它繼續(xù)用，我們升旗的時(shí)候，有音樂半奏聲，而他們沒有，連旗桿也是木頭的，多么簡(jiǎn)陋啊！

　　我從看過這部電影后，才知道老師是多么的辛苦，多么的好，農(nóng)村的生活多么苦啊，連教室也那么簡(jiǎn)陋，我們應(yīng)該伸出援助之手幫助那些需要幫助的同學(xué)，讓他們可以和我們一樣，在明亮的教室里上課，在美麗的校園里做游戲。

　　我希望向爸爸那樣當(dāng)一名好老師，幫助更多的我的學(xué)生，我希望向媽媽那樣當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，去幫助更多的村民，幫助更多貧困的家庭，我希望大家都生活在快樂的、無憂無慮的`世界里。

　　從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但愿我的人生多姿多彩！

　　我的理想450字

　　在我童年的港灣，有著許多姹紫嫣紅的花瓣，隨著幾度潮漲潮落，漸漸匯入記憶的長(zhǎng)河。當(dāng)我在童年的港灣里追尋那逝去的花瓣時(shí)，暮然發(fā)現(xiàn)，我手上的那一片花瓣，原來是我的理想……

　　在我小時(shí)候，經(jīng)常在電視上看見那些在聚光燈下耀眼奪目的明星。他們受人追捧，惹人喜愛，無論在哪里都是個(gè)閃光點(diǎn)，奪人眼球。然而，在眾多的明星中，我卻唯獨(dú)對(duì)“百變天后”蔡依林情有獨(dú)鐘。她的一次次與眾不同的表演令我驚訝不已，贊嘆不止。同時(shí)，在我稚嫩懵懂的心中也有了一個(gè)堅(jiān)定的信念——我也要成為像蔡依林那樣的大明星。

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地長(zhǎng)大了，也明白了，想要做明星談和容易�。∶餍且�多才多藝，不怕苦累……更重要的便是要擁有一抹永不褪色的笑容。只是，不經(jīng)歷困苦與磨難，又怎能練就那抹絢爛笑容呢？所以，為了我的理想，我要更加努力，更加勤奮，而且我會(huì)對(duì)自己充滿自信，相信自己！

　　人人都希望采摘到成功的花朵，但是成功喜歡堅(jiān)持不懈、勇往直前的人，那些懶惰、不想努力的人總會(huì)為自己找借口。

　　時(shí)光在四季的變遷中悄悄流逝，日復(fù)一日，我依舊把蔡依林當(dāng)成我奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)我的明星夢(mèng)，我努力地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，珍惜每一次機(jī)會(huì)。在一次次機(jī)會(huì)中慢慢磨練，漸漸成長(zhǎng)，渴望有那么一天，我也能獲得屬于我自己的成功，實(shí)現(xiàn)我一直堅(jiān)持的理想!

　　期望有一天，你們能在電視上看到耀眼奪目的我！

　　點(diǎn)評(píng)：作者要想成為蔡依林那樣的明星，這個(gè)理想很遠(yuǎn)大，最為可貴的是，作者為了實(shí)現(xiàn)自己的明星夢(mèng)，"努力地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，珍惜每一次機(jī)會(huì)"，我想只要堅(jiān)持下去，作者一定會(huì)心想事成的。在努力奮斗這個(gè)環(huán)節(jié)上，如果有一些細(xì)節(jié)描寫，文章會(huì)更好的。

　　我的理想作文 篇9

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔。由于有了理想，人們才會(huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。

　　教師像蠟燭，他們?nèi)紵�了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。

　　上幼兒園的時(shí)候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得教師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長(zhǎng)，以前不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要教師一講，就豁然開朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，教師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，教師給予我們鼓勵(lì)。教師真?zhèn)ゴ螅�就像一本書，那么多的知識(shí)教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)教師的信念。

　　上小學(xué)了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂教師，有趣的思品教師，強(qiáng)壯的體育教師，妙趣橫生的科學(xué)教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識(shí)寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。

　　我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺(tái)，向?qū)W生們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的.事情��！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的學(xué)生，像照顧自己的學(xué)生一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓學(xué)生們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)教師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好學(xué)生，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成才，成了建設(shè)祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機(jī)，翱翔在祖國的藍(lán)天；有的以實(shí)驗(yàn)室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當(dāng)我想到這未來的情景時(shí)，就感到無比的幸福和驕傲。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！

　　我的理想作文 篇10

　　理想是帆，裁著我們駛往成功的彼岸；理想是光，照亮漆黑的夜晚；人生因?yàn)橛欣硐攵�輝煌，因?yàn)橛欣硐攵�有意義，生活因?yàn)橛欣硐攵�豐富多彩。

　　我的理想一當(dāng)一名光榮的人民教師。

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們就像春天的雨，滋潤(rùn)我們的心田；他們就像夏天的樹；給我們乘陰；他們就像秋天的風(fēng)，給我們帶來涼爽；他們就像冬天的太陽，給我們帶來溫暖，記得在三年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)理想己經(jīng)埋下了種子。

　　三年級(jí)時(shí)，一節(jié)語文課上。這一節(jié)課老師在給我們講解一首古詩，徐老師左手拿著書本，右手用手指指著書上古詩的插圖，向我們聚精會(huì)神的講解著，下面的我們聽的入了迷，就在那一時(shí)刻，我就想著，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一名人民教師，不知是怎么回事，我的腦海里竟出現(xiàn)了一幅生動(dòng)的畫面：二十年以后，我成為了一名人民教師，我站在講臺(tái)上，學(xué)著徐老師的模樣，把全身心都投入講課中去，我站在上面講得那叫一個(gè)“.聚精會(huì)神”下面的“小家伙”們聽的入了迷，……所以我的'理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。

　　為了這個(gè)理想，徐老師把我按排成周五早上領(lǐng)讀的小老師，一得到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂，高興的被捧上了天，回到家，寫完了老師們布置的語，數(shù)，英作業(yè)之后，我又拿出了語文書，找出明天要領(lǐng)讀的任務(wù)，我又一遍一遍的練，試著怎樣把它給讀好。

　　第二天早上，一大早，我慌忙的吃完早飯，飛趕到了教室，放好書包，交好作業(yè)，然后拿著語文書，學(xué)著徐老師的模樣，把語文書大夾在胳膊下“聚焦”“迅速”“傾聽”“認(rèn)真”“周永博別說話”“整紀(jì)律”請(qǐng)大家翻到49頁，《日積月累》“翻好了沒有”(請(qǐng)大家打開書)，“日積月累”(我)“日積月累”大家都讀了起來，就在這一刻，我感受到！現(xiàn)在我就是老師，他們有些隨著我的聲音來讀，有些在下面說小話。這也使我體會(huì)到了當(dāng)老師的不易�；氐郊遥�我又在細(xì)細(xì)的逐么怎樣才能使全班同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真朗讀，畢競(jìng)我要負(fù)這個(gè)責(zé)任。

　　五，六年級(jí)時(shí)，有了“小組”這個(gè)名稱，每個(gè)小組都有一個(gè)“小老師”而我就是這其中的一員，這使我的理想又邁出了一小步。

　　當(dāng)每次在小組群學(xué)時(shí)，我總是站在小組的最高處，我?guī)ьI(lǐng)著大家完成老師布置的任務(wù)。請(qǐng)大家翻到第二十三頁，看到第一個(gè)題，誰先來說一說，“那我先說吧！我找的語句是文中的///”“母雞，我跟你說……”我的話還沒說完，熊冠杰岔道，“熊冠杰，別說話”“唉”“好請(qǐng)大家繼續(xù)看到///”“母雞……”熊冠杰又一次打斷我的話，我的眼眶有些濕潤(rùn)了。

　　在這理想成長(zhǎng)的路上，我?guī)捉?jīng)想放棄，但是我堅(jiān)持下來了，因?yàn)椤安唤?jīng)瀝多次風(fēng)雨，怎能看見最美的彩虹”。

　　我要為我的理想努力的去奮斗。

　　我的理想作文 篇11

　　理想是人生路上的方向標(biāo)，只要有了理想，并且朝著它不斷前進(jìn)，那么就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　我從小的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，給病人帶來希望與快樂！

　　這個(gè)理想還要從我小時(shí)候說起。從小就對(duì)生態(tài)環(huán)保和人類健康的相關(guān)知識(shí)非常關(guān)注，從報(bào)紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我看著那些身處病痛之中，卻無法得到醫(yī)生救助的人們就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了學(xué)醫(yī)救人的理想。

　　雖說我離成長(zhǎng)為一名真正的醫(yī)生還很遙遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在正努力地學(xué)會(huì)一些護(hù)理知識(shí)，一步一步地朝醫(yī)生這個(gè)理想前進(jìn)。我專門拿了一個(gè)小盒子，當(dāng)成我的藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫(yī)護(hù)用品，消毒水、創(chuàng)可貼、棉簽棒等，隨時(shí)帶在身邊，以備不時(shí)之需。

　　記得有一次，在學(xué)校上美術(shù)手工課時(shí)，老師讓同學(xué)們用剪刀剪紙。這時(shí)，一位平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)沒帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來裁剪。只見他拿著美工刀上下?lián)]舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當(dāng)場(chǎng)就把那位同學(xué)嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨后又大哭了起來。周圍的同學(xué)都循聲望去，有幾位膽大的同學(xué)走向前，看看到底發(fā)生了什么情況，然后一直在邊上安撫他。

　　這時(shí)，老師從講臺(tái)上走下來關(guān)心地說：“你怎么這么不小心啊，現(xiàn)在都流血了。”我聽了之后，立即從我的書包里面拿出那個(gè)隨身攜帶的藥品箱，小跑了過去。“老師，讓我來吧！”接著，我看了看他的傷口，約摸兩公分那么長(zhǎng)，于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒，把傷口邊緣的血跡清除。然后，我又開始查看刀刃，萬幸得時(shí)刀刃沒有生銹，這樣才不會(huì)引起傷口感染。這時(shí)，我便開始下一步的醫(yī)護(hù)工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學(xué)消毒傷口，那位同學(xué)不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶嘶”的.喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才從藥盒中取出一大塊創(chuàng)可貼幫他把傷口包扎起來。老師同學(xué)們看了，都紛紛為我鼓掌。不過后來，老師為了安全起見，還是讓幾位班委把那位受傷的同學(xué)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室觀察。

　　這只是我日常生活中的一小次試練，將來我還會(huì)接觸到許許多多的病人，為他們解除病痛。雖然成為一名醫(yī)生是我的理想，我也會(huì)為之而努力，但是我還是希望在不久的將來，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)會(huì)因?yàn)椴∪说南�失而徹底消失�?/p>

　　我的理想作文 篇12

　　理想有如晨星，在黑暗中照亮前方；理想有如航標(biāo)，在迷茫中指引方向。生活，因?yàn)橛辛死硐耄�才�?huì)更加充實(shí)；人生，因?yàn)橛辛死硐�，才�?huì)有所成就。

　　理想人人都有。我嘛，當(dāng)然也有理想，我最大的理想是當(dāng)一名……

　　周末也好，放假也好，只要沒事，我就會(huì)想方設(shè)法看電影。我覺得演員們的每一個(gè)動(dòng)作都是那么精練、每一個(gè)表情都是那么完美……在電影里，演員們仿佛都已經(jīng)融入到了故事情節(jié)里面，好像身臨其境一般，演得像真的一樣，能給人帶來美的感受。而且，拍電影非常有趣，我非常好奇電影里面的一些場(chǎng)景和工具。特別是科幻片，里面的一些場(chǎng)景和工具常常使我驚羨不已，讓我為眼前的高科技所折服。幾乎電影里的每個(gè)片段都能吸引我，我一看起電影來就好像著了迷一樣。

　　理想就像我心中萌發(fā)的一粒粒種子，其實(shí)我有很多理想。這只是其中的一個(gè)——當(dāng)一名演員。可是我又有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲抑�道，�?dāng)一名演員可能會(huì)受傷，會(huì)經(jīng)歷很多挫折，還會(huì)有很多對(duì)手。你們都會(huì)認(rèn)為，以我的膽量去當(dāng)演員，是一件很不可思議的事。其實(shí)，我自己也因?yàn)檫@個(gè)有點(diǎn)退縮了。有人說，“只要為了理想不懈努力，就一定能走向成功”，我想，或許我也能行的。理想就在前方，任何人可阻止不了我。

　　不過，我還留了一手。從小愛畫畫的我還有另一個(gè)理想——當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師�？赡苣銈冇钟幸蓡柫�，這與畫畫有什么關(guān)系。這你們就不知道了，建筑設(shè)計(jì)和畫畫一樣，也是一門藝術(shù)呀！國外國內(nèi)有很多聞名遐邇的著名建筑師、設(shè)計(jì)師可都是畫畫的高手。他們?cè)O(shè)計(jì)的每一棟建筑看上去都那么美，那么奇特，那么豪華。而且，聽說當(dāng)一名設(shè)計(jì)師還挺賺錢的'呢！有時(shí)沒事，我腦海里就會(huì)構(gòu)想一幅室內(nèi)或室外的建筑構(gòu)圖……

　　夢(mèng)想需要行動(dòng)，有理想就要付出自己的努力。為了我的這個(gè)理想，我會(huì)依舊努力的學(xué)畫畫，上好每一節(jié)課，虛心接受批評(píng)，有什么不懂，如：顏色搭配、線條、構(gòu)圖……都可以去問老師。只要沒事，我就要練習(xí)畫畫，或去外面寫生。因?yàn)閷W(xué)畫畫也和學(xué)其他的知識(shí)一樣，都是熟能生巧，沒有別的捷徑，除了要有豐富的想象力，就是要多練習(xí)、多想、多畫。我現(xiàn)在已過了五級(jí)，我相信每考過一級(jí)，就會(huì)離我的理想更近一步。

　　大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的風(fēng)帆靠理想鼓起。前途寬廣，未來就在腳下。我相信，我的理想會(huì)給我的人生帶來不一樣的體驗(yàn)……

　　我的理想作文 篇13

　　許多同學(xué)的理想都是隨著年齡變化而變化的，但是，我的理想直到現(xiàn)在，一直沒有變過，我的理想是當(dāng)一名老師。

　　三年級(jí)的時(shí)候我看過一本叫《馮志遠(yuǎn)》的電視劇。這本電視劇主要講了一名老師叫馮志遠(yuǎn)，他為了服從上級(jí)的安排，告別妻子和兒子，離開他的家鄉(xiāng)，去沙漠中的鳴沙中學(xué)教書。馮老師十分熱愛學(xué)生和他自己的工作，但是他的眼睛有先天性毛病，每次看書、寫字時(shí)都必須借用放大鏡。雖然他的眼睛有先天性毛病，但是人殘志不殘，努力教書。馮老師在鳴沙中學(xué)教書的這段時(shí)間里，使原來父母不同意上學(xué)的孩子上了學(xué)，使原來不愿意上語文課的學(xué)生都喜歡上了語文課。馮老師在鳴沙中學(xué)整整教了10年書，培養(yǎng)了許多的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們都上了大學(xué)。后來，他被調(diào)到關(guān)帝中學(xué)。在關(guān)帝中學(xué)，馮老師因用眼過度導(dǎo)致雙目失明。關(guān)帝中學(xué)的黃校長(zhǎng)想讓馮老師退休，去養(yǎng)老院養(yǎng)老，但馮老師堅(jiān)決不肯，最后，黃校長(zhǎng)同意聽馮老師上一堂課。這堂課上得十分生動(dòng)，他把他要講的'所有教材上的內(nèi)容都在雙目失明前背出了。黃校長(zhǎng)被他的精神感動(dòng)了，所以，他不但沒有讓馮老師退休，還表揚(yáng)了他那種堅(jiān)持不懈的可貴精神。但是由于馮老師勞累過度，終于有一天，他暈倒在了講臺(tái)上……

　　看了這個(gè)電視劇，我不禁感動(dòng)得流下了眼淚，馮老師那感人的事跡時(shí)時(shí)在我的腦海里放映：在馮老師要到關(guān)帝中學(xué)的前一天晚上，鳴沙中學(xué)全校師生每人手里拿著一支蠟燭，把隊(duì)伍排到了校外，戀戀不舍地為他送行；馮老師不辭勞苦，翻過一個(gè)個(gè)沙丘，跑到學(xué)生家里，勸說家長(zhǎng)讓孩子上學(xué)……看了這個(gè)電視劇，使 “當(dāng)一名老師”這個(gè)理想的種子埋在了我的心靈深處。

　　那么，當(dāng)一個(gè)好老師需要具備哪些素質(zhì)？我一直在思索。我覺得，當(dāng)老師，就必須要有豐富的知識(shí)，因?yàn)橐�給學(xué)生一杯水，自己就要長(zhǎng)流水。當(dāng)老師，就必須有一顆愛心，要經(jīng)常與學(xué)生溝通，與學(xué)生近距離接觸，使學(xué)生覺得我是他的一個(gè)朋友。當(dāng)老師，還要有耐心，當(dāng)學(xué)生有不懂的問題時(shí)，要認(rèn)真耐心地跟他講解，不能糊里糊涂地講，誤導(dǎo)了他。當(dāng)老師，就必須要公平，對(duì)事不對(duì)人，差學(xué)生做好事要表揚(yáng)，好學(xué)生錯(cuò)了要批評(píng)。當(dāng)然，現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，逐步在上學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成老師具備的素質(zhì)�？偟囊痪湓�，當(dāng)老師就要當(dāng)馮志遠(yuǎn)那樣的老師。

　　我堅(jiān)信，憑著我的努力，人類靈魂的工程師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中肯定有我這一員。

　　我的理想作文 篇14

　　理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，在我們駛向的彼岸。人生理想而有意義，生活理想而多彩。你是一滴水，你滋潤(rùn)了一寸土地？你是一線陽光，你照亮了一分黑暗？你是一顆糧食，你哺育了有用的生命？你是一顆最小的螺絲釘，你永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位，你要告訴思想，你在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？

　　每個(gè)人都有的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每理想都那么美好，每人那么執(zhí)著。理想，每個(gè)人都努力不懈地去，把瑰麗的理想現(xiàn)實(shí)。而我的理想是當(dāng)一位花店老板。

　　花是這世界上最美好的事物，它能化解你我心中的怨恨，溫暖你我的心靈，是每個(gè)人心中燦爛的太陽。“夢(mèng)里眼前花簇簇。已化蝴蝶，對(duì)影翩翩舞。共效晨光承雨露，香飄日暖春風(fēng)渡。醉醒方覺濕滿淚。猶憶心甜，輕嘆身如故。不愿此生終老去，只求雙如梁祝�！边@是與花息息，贊美梁祝堅(jiān)貞不虞的愛情故事的。怎么樣？是很有優(yōu)雅的.氣息呢！其實(shí)花帶給人的感覺優(yōu)雅的呢！你們說是呢！我想當(dāng)花店老板僅是花擁有優(yōu)雅的氣息，還有的原因。記得有一年，我去參加追悼會(huì)，我的工作是獻(xiàn)花。那束花沉甸甸的，撲鼻而來的花香清香，給人帶來愉快的心情。當(dāng)我把花束遞給死者太太時(shí)，我她的臉上露出了久違的笑容。從此，我便知道了小秘密——花原來是魔法師，她會(huì)幫每個(gè)人變燦爛的笑臉。從此，我便希望開花店，讓每一位來買花的顧客都能開心接過花束。當(dāng)然，每天被可愛的花香孩子陪伴玩耍的我也能開心，笑容滿面。

　　光有理想是不切合的哦！俗話有說，“理想的人就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。我當(dāng)花店老板理想，就應(yīng)該開始奮斗了！

　　理想，前提當(dāng)然是學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的知識(shí)分才可以嘛！我的理想是當(dāng)花店老板，應(yīng)該認(rèn)識(shí)花。我時(shí)常會(huì)去公園觀察植物，認(rèn)識(shí)不同的奇花異草，大概地知道了的形狀，顏色，花香，品種和開放法。除了地觀察花，還需要花的知識(shí)，我應(yīng)該途徑去閱讀花知識(shí)，花標(biāo)本，花品種的圖書。接觸到花，還在的書海中到花的知識(shí)，就能透徹地認(rèn)識(shí)花。其實(shí)花語是指人們用花來表達(dá)人的語言，表達(dá)人的某種感情與愿望，花語雖無聲，的涵義和情感表達(dá)甚于言語。我認(rèn)識(shí)花語才可以供應(yīng)每位顧客的要求。比如百合：、心想事成、祝福、高貴；山茶花：可愛、謙讓、理想的愛、了不起的魅力；康乃馨（黃）：長(zhǎng)久的友誼、對(duì)母親的感激之情等等有趣的表達(dá)。

　　我的理想離我很遙遠(yuǎn)，我的理想，我會(huì)努力地奮斗，一步一步向理想邁進(jìn)。我真的好想每天嗅到花香，每天將幸福傳達(dá)給世界的每人，可以每天看到顧客欣慰的笑臉我將來一生的幸福了，我要我的理想！

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