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三棱鏡作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三棱鏡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三棱鏡作文1
尊重好似太陽光，以三棱鏡折射出了它的色彩。
——題記
紅色，當莊嚴的國歌繚繞于中華大地時；當五星國旗徐徐飄揚時，你是否能看到趕路的人們停下了好似鼓點的腳步，莊嚴肅目；是否能見到那些頸帶國旗一角的少先隊員，手高舉過頭；是否能想到二萬五千里長征之路的艱難坎坷而熱淚盈眶。這是一顆顆“中國心”凝結而成的顏色——紅色因尊重更紅。
橙色，看！那是家的顏色，聽！那是浪子回家的聲音，聞！那是團圓飯的味道。家是我們溫馨的港灣，那兒充滿以親情為主的空氣，以和睦為副的溫度。有兩位值的身為人子尊重的人。這是一句句“貼心話”匯集而成的顏色——橙色因尊重更深(橙)沉。
綠色，春天來了，一切都像剛睡醒的`樣子，忍冬的柳芽抽出來了。新生的感覺真好，約上幾個好友去踏青，去扶摸自然的的肌膚。世間萬物皆有“法”。別背道而行，學著去了解，學著去賞析，學著去尊重。這是一雙雙“保護環(huán)境的手連接而成的顏色——綠色因尊重更綠。
藍色，這憂郁的代名詞，也應和尊重掛鉤有了不同的含義。“君子之交，淡淡如水�！比松谑�，莫若得一知己。而再好的朋友也有不和之時，尊重是靠自己努力得來的。真正的友誼沒有什么事就可以破壞它的，反而會使它更加牢固。這是一座座“友誼之橋”搭建而成的顏色——藍色因尊重更藍。
紫色……因尊重更紫；
粉色……因尊重更粉；
……
后記：顏色是無限多的，只要自己喜歡，可以隨意的調(diào)配，同樣尊重的方式也是無限的，如此繁多的形式，今天你又做到了哪一個呢？
三棱鏡作文2
“老爸，求您了，讓我再抱抱姥爺。”
一扇門正慢慢地吞噬著姥爺?shù)倪z體，終于，三棱鏡接收的七色光匯成了一束刺眼的白光，我和姥爺被隔入了兩個世界。
北方的四月應是綠意待發(fā)的，可漫天的黃沙讓我在痛苦中無法辨清方向。
我知道，離開姥爺?shù)哪沟�，透過日光，三棱鏡會反射出紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色彩，可依舊是黑與白混淆了我的視線。七色光并未如期出現(xiàn)，我好似陰霾的天際中一粒小小的浮塵，不知飄向哪里。
無數(shù)次地選擇遺忘，逃入繽紛多彩的世界，可遺失的美好，曾經(jīng)的傷痛，又無數(shù)次無情地把我拉到孤寂的黑夜，恐怖的白屏里，一個人什么也想，什么也不想，流著淚睡去。多想去采擷一株忘痛草，讓我變成一個不懂痛的癡人。
姥爺?shù)氖湃�，讓我沉溺于淚海而無法自拔。曾在腦海里尋一份久違的默契，可那種摸不著抓不住的感覺，讓我變得似傻如狂。雖然明白現(xiàn)實與夢想的差距，卻固執(zhí)地以為把自己隱藏在黑色里，就能感到有暖流過境，孤寂的心在喧囂的氛圍里也能存活。有人說，最后的痛愛是放開手。殘存的'理智告訴我：我該這樣，撒開姥爺?shù)氖帧?/p>
我仿佛已經(jīng)沒有了思想，只有眼淚縱情流淌。
還是會習慣地跑上山頂，琳瑯的風景灌滿雙眼，我知道，要做到不想姥爺很難。但我要學會忙碌，讓傷痛無隙可鉆。有人說：陽光總在風雨后，我不能如此消沉，即使沒有人知道我多么恐懼黑夜，恐懼姥爺曾寄留的白屏。我要化悲痛力量。我選擇了驕陽，用我與姥爺告別的三棱鏡，告訴自己，總會有多彩的七色光，托起我心中的日月。
三棱鏡作文3
陽光只有單調(diào)的白，加上一枚三棱鏡，五彩斑斕。
-----題記
鮮艷的玫瑰迎著光綻放，在微風中吐露馨香，我們驚羨于它的華美，卻將自己深深埋進塵埃之中，因自己是一棵毫不起眼的小草而自卑不已。但，你是否感受過茫茫草原的壯闊？
我是一棵草。
我曾贊嘆過遠方的山，如此巍峨，聳立在天地之間；我曾向往過翱翔的鷹，如此自由，翻騰于九霄之上；我曾羨慕過燦爛的星，如此耀眼，閃爍在浩瀚長空……然而，最終這一切都只是空想，我是一棵草，也只能是一棵草！
我只能是一棵草嗎？多么悲哀！我無數(shù)次問自己。
不！我要成長，我也要有自己的輝煌！
我開始不斷掙扎，在這狹小而又貧瘠的地方，生長著！風雨將我的.身軀壓彎，再重來；陽光將我灼得生疼，堅持下去! 終于，在無數(shù)個日夜更替之后，原本貧瘠的土地上竟長出大片的綠茵，花兒隱于其間，鳥兒帶來歡歌，風兒輕輕拂過……
這是一棵草的成長史，也應是一個人的成長史！
沒有江海的壯闊，可以有小溪的清冽；沒有陽光的耀眼，可以有月光的溫和；沒有鮮花的艷麗，可以有小草的活力!
沒有努力過，又怎會知道自己還可以變得更好？我們每個人都是上帝的寵兒，不要畏懼山外的山，人外的人，相信自己，你就是山外之山，人外之人！
每個人都是一縷陽光，平淡無奇，你是否五彩斑斕取決于你是否給自己一枚放大優(yōu)點的三棱鏡！
三棱鏡作文4
科學課上，我們做了一個有趣的實驗，利用三棱鏡看彩虹，怎么看呢？老師告訴我們在同一個地點看，如果看不到彩虹便換角度，反正總有一次會看到的，老師吩咐每個小組組長上來拿一塊三棱鏡，我們都等不及了，爭先恐后地涌進走廊，排好了隊伍，來到空地上，陽光很強烈，直射得人眼睛發(fā)疼。
我們小組準備好了一切，開始行動了，可是過了一會兒，三棱鏡毫無動靜，我們不放棄，換了一個角度又一個角度，可總是失敗，我心里自然也不好受，眼看著別的小組都成功了，他們高興得呼喊：“我們成功了！我們成功了！”我心里像壓了一塊大石頭，心情格外沉重，大家?guī)缀醵家^望了，正當這時，老師過來教我們方法，鼓舞我們，我們心中涌起一股暖流，說什么也要把這個試驗做成功。
我們小組再次開始，大家都死死地盯著組長手中的三棱鏡，換了一個角度，突然，一道彩色的光線引起了我的注意，這不是彩虹嗎？大家欣喜若狂，我用手數(shù)著顏色說：“青、綠……咦，比平時的彩虹少了幾種顏色。”我瞪大雙眼，不可思議地看著彩虹。老師看大家的實驗都已經(jīng)取得了成功，便把大家召集起來，說明原由。
原來陽光透過三棱鏡形成五彩繽紛的彩虹，這跟雨后的彩虹原理是一樣的。其實，這些漂亮的彩虹是雨后空氣中的霧汽制造的.，陽光穿透它，便把陽光分解成了一道道美麗的光線。三棱鏡就相當于那霧汽，本身并沒有顏色，只是把透過它的陽光分解了，有時由于你所在的角度問題，不一定會看到完全的彩虹，缺少幾種色彩是常有的事。
原來如此，科學是這么奇妙��！老師讓我們親身體驗了“制作”彩虹的過程，真讓我受益匪淺。
三棱鏡作文5
可可西里有一個感可西里的名字，象征著一個美麗的女孩的名字；可可西里有一個像天堂一樣美麗但殘忍的地方；可可西里。一部令人興奮和悲傷的電影和電視杰作；一群簡單的熱血男人聚集在這里，作為一個發(fā)人深省的環(huán)境問題。他們來自不同的`地方，他們有不同的職業(yè)，無論是在過去還是在輝煌中。
這只是一種保護藏羚羊的信念。科科西里是一個可怕的無人地帶，到處都是食人族的沙漠，到處都是咆哮的風和大雪。隊里有個強壯的人因為生病的同志而回到了城里。我以為我能逃脫它，但他帶著食物和汽油，以及對藏羚羊的忠誠。但大自然為他準備了一座自然的墳墓。他掉進了流沙里。努力工作，努力工作。
這時，我們看到了生命的脆弱和無助，無情的沙子掩埋了他強壯的身體。我淚流滿面，為他的悲劇犧牲而流淚；我為他的英雄驕傲而流淚；我為藏羚羊失去了這樣一個忠誠的衛(wèi)報。然而，我相信他的身體變成了一縷陽光，滲透著沙子，在科科西里輝煌。雪在天空中肆虐，他們不得不面對不人道的偷獵者，同時在與惡劣條件作斗爭的同時。沒有食物，他們吃生肉，沒有汽油。他們用腳走路，甚至沒有。一個接一個的士兵摔倒了，只留下了日本隊長和一名記者。最后，他們遇到了偷獵的領袖。
面對偷獵者十幾個黑洞，日泰堅決地說，放下，跟我走。我不知道在這種情況下要求多少勇氣。我只知道忠于藏羚羊是對自然和人類和諧共存的信念。他心中的太陽支撐著他。日本和泰國也下了幾。這樣一個英雄的團隊總是被埋在椰子里。但是他們給了科可西里一米的陽光。他們的精神反映在科克西里的三面鏡子上。根據(jù)我們每個人的心。
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