關(guān)于路的作文【錦集15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于路的作文1

　　龍門古鎮(zhèn)，是三國(guó)東吳大帝孫權(quán)的故里。東漢名士嚴(yán)子陵曾游龍門，觀山勢(shì)異常，贊嘆：“此地山清水秀，勝似呂梁龍門�！�。讀了《三國(guó)演義》之后，這個(gè)有著悠久歷史的古鎮(zhèn)一直是我向往的地方。雖然是富陽(yáng)人，也是到了這個(gè)假期才有機(jī)會(huì)踏上尋訪古鎮(zhèn)的路。

　　出了富陽(yáng)，大約三十分鐘的車程便到了龍門。一踏上古鎮(zhèn)的路，鬧市的喧囂和塵土飛揚(yáng)就遠(yuǎn)去了，只剩下這靜謐的古鎮(zhèn)。龍門的路很窄。沿著鵝卵石鋪成的小路走進(jìn)了這個(gè)神秘古老的小鎮(zhèn)。與其說(shuō)是小路，不如說(shuō)是小巷，兩邊是石頭建造的房子，都是明清時(shí)代的古建筑。古鎮(zhèn)建筑以兩座孫氏忠祠為中心，一共建了孫氏廳堂四十多座。夏日的烈日因?yàn)榉孔拥淖钃�，斑駁地照在小路和古老的墻面上。墻面上縱橫著或深或淺的傷痕，這些都是歷史的痕跡吧。忍不住停下了腳步，蹲了下來(lái)，摸了摸腳下的鵝卵石。光溜溜的，不知道有多少人曾經(jīng)從它身上走過(guò)。這條古樸的小路緩緩地延伸了出去，似乎在訴說(shuō)著什么……

　　我們仿佛看到了那個(gè)自幼文武雙全，早年隨父兄征戰(zhàn)天下，膽略超群的孫仲謀策馬而來(lái)。公元200年，哥哥孫策被刺暗殺，18歲的孫權(quán)便成為江東的新主人。孫權(quán)招攬江東名士張昭、周瑜、魯肅、程普、太史慈等對(duì)他"委心而服事焉"穩(wěn)定了東吳局勢(shì)，208年，孫權(quán)與劉備聯(lián)合，在赤壁大敗曹軍，與魏、蜀成鼎足之勢(shì)。無(wú)怪乎，辛棄疾在詩(shī)中贊道“天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀�！�

　　“走了，聽?wèi)蛉グ桑　蓖瑢W(xué)們的招呼把我的思緒拉了回來(lái)。耳畔是隱隱約約的唱戲聲。我們循著聲音，往前走。小路兩邊的房子幾乎都一樣，我們似乎迷了路，沿著小路轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好不容易才找到。在木質(zhì)的戲臺(tái)上，簡(jiǎn)單地放著兩個(gè)音箱，掛著一幅古色古香的背景。演員們邁著輕盈的步伐上場(chǎng)了，那圓潤(rùn)的唱腔讓人著迷。演員們不急不緩地一唱三嘆，沒有我想象中的`鏗鏘有力，卻是江南韻味十足。

　　聽完戲，害怕迷路，我們便沿著龍門溪流的方向順流而行。溪邊的小道也鋪著鵝卵石。卻因?yàn)橛兴�流聲，更加可愛了。路的一邊是孫氏古老的房屋，一邊是小溪。小溪唱著歌，似乎和小路在竊竊私語(yǔ)。每隔一段，路邊延伸幾個(gè)臺(tái)階，和小溪相連。小溪清澈見底，走過(guò)，能看見石斑魚倏爾遠(yuǎn)去。也有些看著比我們還小的孩子們?cè)谙�邊嬉戲，我想他們也�?yīng)該都姓孫吧，他們應(yīng)該都是孫權(quán)的后代吧！溪流上的橋也有些年代了，橋墩上滿是青苔。橋面修過(guò)了，還在兩邊掛了紅燈籠。我們嘻嘻哈哈地從小橋上穿過(guò)。古樸秀麗的小橋也是路的一部分，小橋讓古鎮(zhèn)的路也生動(dòng)了起來(lái)。

　　這古鎮(zhèn)的路記錄了歷史，這古鎮(zhèn)的路也通向了未來(lái)。真美！

關(guān)于路的作文2

　　當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局�？墒牵�我們腳下的路沒有終點(diǎn)……

　　那是一張略略泛黃的照片，令我多次生起撕毀的念頭卻又最終珍藏起來(lái)的照片。照片上的內(nèi)容很簡(jiǎn)單——一個(gè)挎著包的女子行走在路邊，她的身側(cè)，是川流不息的街道和泛著粼粼波光的水面。她是個(gè)導(dǎo)游，這張照片是我在她離開的時(shí)候拍下的，我不知道她經(jīng)歷過(guò)多少次這樣的告別，可是這樣的告別卻令我心里泛起了酸楚的漣漪。

　　想起了初中同學(xué)最后一次聚在一起，熟悉的桌椅，熟悉的黑板，熟悉的人。那個(gè)熟悉的教室，曾被我們當(dāng)成囚牢，日夜期盼能逃出他的桎梏，可真正分離的時(shí)候，卻又是那么的不舍。我和朋友坐在一起，仍舊是我們六個(gè)人，趴在桌子上，把頭埋在一起，訴說(shuō)著只屬于我們的故事：我們鬧過(guò)，鬧得最兇的一次是很久以前了，原因早已被遺忘在記憶的角落，只知道彼此之間互不理睬，就這樣僵持了好久，可后來(lái)又莫名其妙地聚在了一起，一起吃飯一起睡覺。我們哭過(guò)，原因僅僅是因?yàn)榭粗�朋友心情不佳，為了安慰她，大家不顧紀(jì)律，六個(gè)人擠在一張床上聊天，可不知道為什么，總說(shuō)一些傷心事，越說(shuō)越委屈，最后甚至抱在一起哭成了團(tuán)。情緒失控，誰(shuí)都免不了一頓罰——被寢室管理員拉出去“值夜”。我們瘋過(guò)，可似乎只要我們六個(gè)一聚在一起，就沒正經(jīng)過(guò)！我們?cè)谂抨?duì)等買飯的時(shí)候玩“誰(shuí)是臥底”，亂了隊(duì)伍，結(jié)果被值周老師誤認(rèn)為是插隊(duì)，差點(diǎn)扣了班級(jí)的.分；我們?cè)趯嬍依锎舐暤亓奶�，講笑話，熄了燈后仍舊哈哈大笑，逼得管理員對(duì)我們哀求：“算我求求你們，安靜一點(diǎn)好不好！”中考前幾天，我們買了好多好多的零食，全扔在了下鋪的床上，熄燈后打著手電邊吃邊聊，可零食的數(shù)量真是龐大的嚇人，我們吃得個(gè)個(gè)捂著肚子，夸張的說(shuō)著：“哎呦！不行了，我要吐了！”……三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫，我們終于摸爬滾打地到了終點(diǎn)，離別的時(shí)刻，本來(lái)以為我們會(huì)哭得梨花帶雨，可誰(shuí)也沒有哭，仍舊是沒心沒肺的大笑，相互調(diào)侃著：“茍富貴，勿相忘！”……

　　告別了大大咧咧的班主任，告別了熟悉的教室，告別了曾經(jīng)以為是監(jiān)獄的校園，最后，我們也該相互告別了，在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我們?nèi)耘f是那么沒心沒肺的笑著，雖然都紅了眼眶，卻硬是忍著不讓淚水落下……

　　手中的照片漸變模糊，我仰起了頭……

　　有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。我們之間，會(huì)是如此嗎？可就算真的是，我們也無(wú)力去改變什么。畢竟，每個(gè)人都有自己的路要走，十字路口，要學(xué)會(huì)瀟灑地說(shuō)分手……

關(guān)于路的作文3

　　成長(zhǎng)路上，一路有你。年幼的我，如一顆未發(fā)芽的種子，沒有目標(biāo)，沒有方向，是您，給我?guī)��?lái)了第一縷清風(fēng)，第一滴露水，第一絲暖陽(yáng)。年少的我，如一縷炙熱的火苗。不知天地，激情四射，是您，給我細(xì)心的教導(dǎo)，慢慢的指引，讓不知天高地厚的我，走上安全的航道，成長(zhǎng)路上，你牽著我，帶我觀看世界，一路有你，真好……

　　從小時(shí)候開始，我就是一個(gè)開朗的孩子，喜歡到處瘋跑，母親您老是叫我瘋孩子。我也沒有辜負(fù)您這個(gè)外號(hào)，抓鳥，爬樹，上房，我一樣也沒少，但是你總會(huì)在我玩樂時(shí)，默默的跟著我，每當(dāng)我受傷時(shí)，母親總是會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，為我撫平傷口。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸不喜歡母親跟在我的身后，總感覺不耐煩，經(jīng)常揮一揮手，就示意母親離開�？赡菚r(shí)的我，卻看不到母親的落寞，哀傷的'眼神，那孤單，一步一步離開的身影……

　　十幾歲，正是，人生最好玩的時(shí)候，那時(shí)的我，無(wú)心學(xué)習(xí)，以至于成績(jī)下降，每當(dāng)父親成績(jī)單上發(fā)紅的數(shù)字，都?xì)獾南胍�打我。是母親，擋住了父親，告訴他孩子這么大了，怎么還能被打呢，而且被鄰居看到也不好……說(shuō)了好久，才讓我脫離魔掌，但當(dāng)時(shí)的我依舊沒有悔改之意，直到一天……。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在我的窗前，把我給叫醒，走到了窗前，我看到母親在為桃樹施害蟲藥，我跑了出去，問(wèn)母親：“為什么您老是在為樹放治害蟲的藥呢？”母親看了看桃樹，用手撫摸著它的樹根說(shuō)：“我照顧了它三年，它卻不曾開過(guò)一次花，結(jié)果一次果，無(wú)論我怎么澆水施肥，也不見他有過(guò)動(dòng)靜。”母親又轉(zhuǎn)過(guò)身，目光灼灼，盯著我說(shuō)：“如果它再不開花，大家都會(huì)認(rèn)為它是一棵無(wú)用的樹了，所以才給它施藥，告訴鄰居是得了蟲害才不開花……”我頓了頓，心里突然如刀割一樣疼，我不就同這桃樹一樣嗎？任性，倔強(qiáng)，無(wú)論怎樣耐心照顧，就是不知悔改，原來(lái)我讓母親耗費(fèi)了這么多的心血，這么多的感情，我卻茫然不知，只知肆意揮霍她的耐心，一次又一次傷她的心……

　　輕輕的我走到母親的身前，用手抱住了母親的腰，這才發(fā)現(xiàn)，母親的身子，早已不像當(dāng)初那般挺拔，時(shí)光，不曾在母親身上駐足，我在母親耳邊輕吟：“母親，我明白了……”母親微笑的看著我，說(shuō)：“知道了……”那么溫柔，那么綿長(zhǎng)……

　　從那時(shí)開始，我不在只知玩樂，更多的把心思放在學(xué)習(xí)上，不再對(duì)母親冷眼相對(duì)，因?yàn)橹�道了長(zhǎng)大的不易，漸漸地，我在向更好的自己前進(jìn)，母親一直一路相伴，連那桃樹，也在第二年春，發(fā)了芽……

　　時(shí)光如水，從不停留，但在身旁，總會(huì)有人一路相伴，一路有你，真好！

關(guān)于路的作文4

　　我的眼前是一條路。路不寬，剛好容我一人自由通過(guò)，但它很直很長(zhǎng)，就那么徑直地連接著世界的另一端，似乎沒有任何事物可以改變它的走向。

　　沒有遲疑地，我踏上了這條神秘的路。那一刻，世界突然變得白茫茫一片，于是我知道，答案就藏在腳下的這條路上了。

　　我也不急，慢慢地向前走著。同樣慢慢的，眼前出現(xiàn)一片向日葵，一個(gè)小男孩在旁邊的沙坑里玩耍。他看到我也不奇怪，微笑著向我招手，他一點(diǎn)知道我會(huì)來(lái)，我想。我問(wèn)他這是哪兒，他停下了手中的動(dòng)作回答說(shuō)是快樂的源泉。就這樣，我們盡情地玩樂，把所有的負(fù)能量都埋入了沙坑。在沙坑里玩膩了，我們便去向日葵中捉迷藏。我蹲在一朵向日葵后，發(fā)現(xiàn)這里的向日葵沒有固定的朝向，它們真可悲——連自己生活的目標(biāo)都不知道。我等啊等，小男孩還沒有找到我，突然心中產(chǎn)生一股悲涼，我自己又何嘗不可悲呢？無(wú)名火從心中生氣，我站起身，奔向小男孩，一拳向他打去，只發(fā)出‘�！�的一聲脆響，小男孩消失了，連帶那片向日葵。

　　我又回到了那條路上。走了不久，眼前出現(xiàn)了一片湖泊，一座山，一個(gè)少女，讓我一見鐘情的少女佇立在水邊。湖泊很藍(lán)，卻藍(lán)不過(guò)她的眼眸，山峰很陡，卻直不過(guò)她的三千青絲。我為她著迷。為了她的青睞，我攀上險(xiǎn)峰，摘下山頭那朵最熬的、最艷的花。哪怕我的手掌早已磨破也渾然不知。我又跳入湖泊，在刺骨的寒水中尋找那顆最耀眼的鉆石。哪怕等我上到岸邊瑟瑟發(fā)抖、心跳停止也心甘情愿。我滿懷憧憬地將鮮花與鉆石贈(zèng)送給她，她報(bào)之以微微一笑。笑容如脈脈春風(fēng)，讓我更加無(wú)法自拔，又如北極冰雕，拒人于千里之外。收下我的禮物后，她留給我的卻只是背影，她離開了。

　　我垂頭喪氣地繼續(xù)沿著路向前走，碰見了一位衣衫襤褸的老頭兒。他也不算老，只是他的眼睛就像兩塊破石頭一樣，絕望的'氣息從中散發(fā)，所以說(shuō)他再老也不為過(guò)。他一見我便走過(guò)來(lái)向我講述他的故事：?jiǎn)势迒首�，如何地凄慘。我聽后為他感到無(wú)比同情，事后才感到可笑。我倆就這樣互相訴苦，相擁而泣。對(duì)生活的不滿，對(duì)命運(yùn)的憎恨在此時(shí)堆積到無(wú)以復(fù)加的程度�？擅刻於急瘋�也讓人升倦。我離開了，帶著迷惘。

　　這一次我遇到了自己。跟自己聊天很有趣也很輕松，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，也在這條路上找到了想要的答案。

　　小路消失，我回到了現(xiàn)實(shí)。寵辱不驚，坐看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。

關(guān)于路的作文5

　　忙碌了一個(gè)上午，中午11點(diǎn)半左右，收拾好筆記本電腦，準(zhǔn)備下班回家，走到辦公室門口才知道，外面已經(jīng)飄起了淅淅瀝瀝的小雨。

　　一個(gè)人倚靠在門旁，靜靜欣賞起這北國(guó)四月的絲絲春雨，細(xì)數(shù)著散落在蒼穹下的雨滴。瀟瀟春雨滌蕩著積攢已久的塵埃，不遠(yuǎn)處，千樹新綠，百草碧染。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹在春雨中甩動(dòng)著泛綠的枝條，宛如清新少女飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)。它的腳下是一叢叢生機(jī)蓬勃的小草，一簇簇努力地伸展著腰身吐著新芽。白楊樹在春雨的沐浴下也不甘寂寞，高傲地舞動(dòng)著散發(fā)著青綠的枝條，盡情感受著春的氣息。只有那一棵棵落葉松，矜持地任春風(fēng)春雨淋濕每一寸肌膚，羞澀地融入春的懷抱... ...

　　春天，總是給人一種蓬勃向上的感覺，春雨，總是讓人有一種萬(wàn)物復(fù)蘇的渴望。迎著春風(fēng)，沐浴春雨，讓那些沉積在心底的郁結(jié)，漸漸地在春天里暈染開來(lái)，慢慢地淡然而逝。

　　就這樣一個(gè)人靜靜地站在門前，感受著似乎可以洗盡人間鉛華的春雨，體驗(yàn)著春雨在天地間交織而成的薄紗網(wǎng)�？唇z絲雨線，一滴兩滴三滴。雨滴帶著韻律敲打著門前的水泥面，有誰(shuí)知道，它也敲打著我脆弱的心，宛如那落在地上的雨花，泛起層層的漣漪。就讓這大自然特有的圣潔之水，洗滌掉我所有的失意和傷痛，讓柔柔春風(fēng)撫慰我疲憊不堪的心靈。其實(shí)，生活本來(lái)處處都有風(fēng)景，只是需要自己用心去體會(huì)。

　　眼前的春雨仍不緊不慢地下著，如絲如縷，就像天際間落下的水晶珠簾，忽然間有一種想淋雨的沖動(dòng)，似乎唯有身心與雨絲交融，才能最完美地感受春天。我走出辦公室鎖好門，漫步春雨中，接受春風(fēng)的沐浴，承受春雨的洗禮，眼前是一片落葉松的樹林，春風(fēng)拂過(guò)，那細(xì)雨從樹林的間隙中散落地向我飄來(lái)。迎面撲來(lái)泥土的芳香，這一季春天令人心曠神怡。

　　春雨，依舊揚(yáng)揚(yáng)灑灑地下著，猶如水晶天使一般飄飄逸逸地落下，落入七星家園休閑廣場(chǎng)的各類體育器材上，落入家園小區(qū)彎彎曲曲的石板小徑間，落入每棟樓前那一片片的綠化帶里，落入用以遮陽(yáng)避雨的閑庭臺(tái)榭中。

　　春雨，依舊若有若無(wú)地下著，就像霧一樣迷漫在天地間，眼前的世界好像是世外桃源里的`仙境。令我沉醉，醉在“吹面不寒楊柳風(fēng)”的北國(guó)四月里，醉在“天街小雨潤(rùn)如酥”的三江平原里，醉在“春色滿園關(guān)不住”的詩(shī)情畫意里。

　　就這樣一路走著走著，，，不經(jīng)意走到了自家的樓下，驀然間發(fā)現(xiàn)，這一路走來(lái)，竟如走進(jìn)了春的家園、雨的夢(mèng)境。好神奇的一場(chǎng)春雨啊！它即朦朧又清晰。它給萬(wàn)物披上了一件縹緲的紗衣，又把萬(wàn)物洗滌得清新潔凈。此時(shí)此刻，我的心情也好像被雨水清洗了、刷亮了。一種明朗、歡快的感覺自心底油然而生。整個(gè)世界好像一切都重新開始了，樹是新的，新得萌芽滿枝；草是新的，新得嫩綠纖柔；甚至連心情也是新的，新的豁然開朗。

關(guān)于路的作文6

　　十幾年的生命歷程中，那伴隨著“書香”的感覺，著實(shí)值得聊聊。

　　從懂事起，各種帶有拼音的童話書就成了我的“精神糧食”，年齡稍長(zhǎng)，自然就開始了“殖民擴(kuò)張”，什么獲獎(jiǎng)作文，古典名著都成了我“征服”的對(duì)象。父母見我“沉迷”于書的世界中不能自拔，于是宣布禁令：“吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書，晚上睡覺時(shí)不準(zhǔn)看書……”我表面詐降，實(shí)際上還是偷偷地背著他們可勁地讀著。但是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管父母給我下死命令，告誡我不準(zhǔn)玩命地讀，那樣身體會(huì)吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　之所以能這樣，是因?yàn)闀�中的世界�?duì)我而言確實(shí)是妙不可言的。思?jí)验�，則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠(yuǎn)，則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風(fēng)蓬；說(shuō)凄婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會(huì)將我迷得“神魂顛倒”。

　　書本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現(xiàn)在我的面前。陶淵明的“少無(wú)世俗韻，性本愛丘山”，是對(duì)世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，是對(duì)權(quán)貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”，是在民族危亡的生死關(guān)頭發(fā)出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”，是對(duì)國(guó)家革故鼎新的渴望……這些對(duì)人生，對(duì)自然，對(duì)社會(huì)民族，對(duì)親情民生的思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當(dāng)我品讀這些內(nèi)容時(shí)，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的.人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。

　　有時(shí)心情不好，也會(huì)隨手翻開一本笑話集或漫畫來(lái)緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書，不僅是我的良師益友，更是我成長(zhǎng)路上調(diào)節(jié)心情的“調(diào)節(jié)器”。

　　已經(jīng)品讀過(guò)的書籍，都整齊地排列在我的書架上，每本書上都留下了我翻閱的痕跡，有的甚至出現(xiàn)了破損。但不管怎樣，我都識(shí)它們?nèi)缯鋵�，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地，一直把它們珍藏，也會(huì)根據(jù)需要隨時(shí)再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和生活的快樂。

　　我相信，在成長(zhǎng)的道路上，有了書本的陪伴，無(wú)論遇到多么復(fù)雜的困境，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)退縮。

　　也許，當(dāng)我老了的時(shí)候，我依然會(huì)一邊曬著太陽(yáng)，一邊拿出陪我一路走過(guò)的老朋友――書本，在撫摸書本上那一道道歲月痕跡的同時(shí)，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。

　　這一輩子，上天決定了我是一個(gè)愛讀書的女孩，我堅(jiān)信：一路有你，我將幸福一生。

關(guān)于路的作文7

　　“快走，快走，快把這個(gè)好消息告訴我媽�！�

　　“行行行，看把你給高興的�！�

　　我和奶奶走在回家的路上，回想著老師說(shuō)的話“你考的挺好的……”感覺十分開心。這番話如同涼爽的風(fēng)兒吹拂在我的心頭。抬頭望去，太陽(yáng)在盡情釋放它的熱情，似乎在與我一同歡樂；側(cè)耳聆聽，蟬兒歡快地叫著，好像在為我高興。此時(shí)正值小升初考試后幾個(gè)星期，這一天我終于在我的班主任那里得知了我的分?jǐn)?shù)。噢，三百多，太好了，達(dá)到了我的期望�；仡櫩炜荚嚨哪菐讉�(gè)星期，每天就知道學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，鉆研數(shù)學(xué)題，遇到不會(huì)的題勤問(wèn)老師。整天要么在教室里寫作業(yè)，做題；要么在辦公室里問(wèn)老師題，每天早上早早起床朗讀課文，記單詞，都把自己變成了“熊貓眼”，每天下午放下自己最喜歡的電視節(jié)目不看，埋頭只知道算題，簡(jiǎn)直是不見天日��！但皇天不負(fù)有心人，考場(chǎng)上的我揮筆如流水，即使遇到難題，也能坦然面對(duì)，如今，我終于考好了。

　　走在回家的路上，不小心被石頭絆了一下，于是便覺得這不正是像我成功路上的絆腳石嗎？但我們一定會(huì)將這塊絆腳石踢去，走出一片陽(yáng)光大道。將過(guò)往的事情慨嘆一番，便得：在一個(gè)人的.一生中需要經(jīng)歷許多條路，有些路平坦，有些路坎坷，但我們終將要走下去，平坦的路大搖大擺地走過(guò)去，而不平坦的路，就算跌倒也要再站起來(lái)，站不起來(lái)也要摸爬滾打地過(guò)去……

　　在路上，前方有時(shí)是鮮花滿簇，有時(shí)是大樹林蔭，但有時(shí)也不免有荊棘灌木。遇到好的，人們不免會(huì)駐足一看，可若遇到不好的呢，我認(rèn)為大多數(shù)人會(huì)遠(yuǎn)離它，但有些人會(huì)對(duì)這荊棘留眼一看，或許撥開長(zhǎng)滿荊棘的灌木叢，你會(huì)看見一朵美麗的芬芳之花在此中盛開，到時(shí)你會(huì)真正理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的含義。

　　在路上，環(huán)境有時(shí)是風(fēng)和日麗熹微暖人，使人禁不住踏上這條路。但有時(shí)是狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴，環(huán)境十分惡劣。大多數(shù)成功的人都有過(guò)這些，他們遇到惡劣環(huán)境時(shí)，便迸發(fā)出一股韌勁，不低頭，不認(rèn)輸。其實(shí)每個(gè)人都該這樣吧，只要活著就應(yīng)該有股韌勁，要有成功的信心，不管在多么惡劣的環(huán)境，都不要低頭，都不要認(rèn)輸。因?yàn)樯�命依舊強(qiáng)盛，身體依舊健壯！

　　路上的我們，都會(huì)遇到大大小小的坎坷，不管平坦還是坎坷，我們終將要走出去，不是嗎？

　　走吧！向前走吧！努力并樂觀得走吧！且待它風(fēng)霜滿路！

關(guān)于路的作文8

　　我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著通向未來(lái)的路，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沉浸于過(guò)去走過(guò)的路，迷茫與明朗。

　　曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事，事情雖不大，可精神感動(dòng)了每一位聽眾。

　　在大山環(huán)繞中，坐落著一個(gè)小小的村莊。村民們?cè)绯鐾須w耕田種地，他們有些孩子就到村里唯一的一所學(xué)校就讀。學(xué)校條件十分簡(jiǎn)陋，幾十張大桌子，幾條長(zhǎng)板凳，教室里光線并不那么明媚。這里僅有一個(gè)老師，他是村里唯一的老師。他在這所學(xué)校不僅僅是老師，同時(shí)是孩子們的父母。因?yàn)閷W(xué)校離孩子們的家很遙遠(yuǎn)，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學(xué)的腳步。老師教孩子知識(shí)，為孩子們做飯，細(xì)心呵護(hù)著這里的每一顆幼苗。

　　然而，時(shí)代在進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越好。孩子們的父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學(xué)校變得冷清，孤寂�？赡莻�(gè)老師依然每天站在校門口張望著那僅有的幾位同學(xué)的到來(lái)，給他們講課，做飯，做游戲。后來(lái)，有一兩個(gè)同學(xué)家里甚至不讓他們?cè)賮?lái)讀書，在家里幫忙干農(nóng)活。老師沒有說(shuō)什么，只默默前往他們的家中，為他們補(bǔ)課。只記得他們說(shuō)，那個(gè)老師說(shuō)了一句話：“學(xué)習(xí)這條道路是永無(wú)止境的，我既然選擇當(dāng)一名人民教師，就會(huì)盡我的全力教好我的.每一位學(xué)生，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，更不會(huì)放棄！”這句話觸動(dòng)我們每一個(gè)人的心靈。這個(gè)老師用行動(dòng)詮釋著他的人生理想。每天清晨，他高唱國(guó)歌，升起五星紅旗，看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)，然后他專注地給他的學(xué)生講解課文。每天晚上在學(xué)生家中，他無(wú)怨無(wú)悔地為學(xué)生補(bǔ)課，他身上閃耀著無(wú)盡的光芒。

　　由此，我就會(huì)想到自己，在人生路上，未知的前途，時(shí)常會(huì)找不到方向。

　　行走，是為了多看一眼路邊的風(fēng)景，是為了追求一份合理的答案，是為了眺望前方的路。有時(shí)，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓我不如意。碰壁之后，我清醒的認(rèn)識(shí)到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實(shí)地上路，去追逐自己的夢(mèng)想。

　　因此，我不想再眷戀身后沒有看夠的風(fēng)景，我不想再停留昨日陽(yáng)光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠(yuǎn)的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣回腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過(guò)年復(fù)一年的春夏秋冬，跨過(guò)時(shí)間的輪回，伴隨著笙歌燕舞行走在這漫長(zhǎng)的道路上，去尋找屬于自己的美麗天空。

關(guān)于路的作文9

　　學(xué)校與家之間有很多條路，我總是選擇緊挨著菜地與田地以及池塘的那條曲曲折折的小路二十分鐘的路程不遠(yuǎn)也不近，我一個(gè)人慢慢地走著，足音是孤寂的，然而內(nèi)心滿是快樂的因子

　　繞過(guò)學(xué)校的后圍墻，我開始孩子氣地跳過(guò)一根一根長(zhǎng)長(zhǎng)的伸向路面的狗尾草細(xì)細(xì)的狗尾草，細(xì)細(xì)碎碎的野花，粉紫、鵝黃和潔白的，藏在深深淺淺的綠色之中;路旁的水渠里潺潺地流著淺水;不知名的蟲子在草間竄動(dòng)看著這一切，我的心里晴朗起來(lái)四周是靜寂的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾個(gè)人在菜地里忙活陽(yáng)光是那樣好，天空藍(lán)得那么干凈，空氣中有著淡淡的樹葉被太陽(yáng)曬熱而散發(fā)出的.馨香這一刻，我發(fā)現(xiàn)了生活本身的晴朗、多彩，它們緩緩地流進(jìn)我的心里，沒有人明白這種安寧的平淡的快樂給我多大的感動(dòng)

　　秋季的薄陰天氣里，我會(huì)特意地放慢步子，注意地看一看四處我看見了疏落的絲瓜藤，顏色是安詳柔和的淺灰色，吊著縮成一小卷的串串枯葉，這是一種生命的結(jié)束啊!可是那么寧?kù)o、自然，完全沒有頹廢蕭瑟的陰影而路邊，一叢一叢高低參差的金色的野菊花自在地怒放著，鮮活著，它在享受著自己活潑新鮮的生命啊!在這云淡風(fēng)輕的秋色里，我感受到了生命的博大和莊嚴(yán)正在消亡或者剛剛開始那又有什么不同呢?都是那樣獨(dú)特而美好的

　　小路雖然不很熱鬧，可是我也能碰到不少的人，經(jīng)歷一些小小的事

　　一個(gè)夏天的傍晚，我去上晚自習(xí)的時(shí)候，小路上已三三兩兩地走著一些散步納涼的人就在我匆匆地走過(guò)時(shí)，一個(gè)清亮的聲音傳了過(guò)來(lái)：“姐姐!”我詫異地循聲望去，見到池塘邊的桑樹下站著一個(gè)小小的羞澀的女孩子，她那樣天真可愛地看著我，又清楚地叫了一聲：“姐姐!”然后牽住媽媽的裙子，偏著頭打量我;她的媽媽則溫婉地對(duì)我笑了笑……這如冰心筆下一般美麗親切的一幕便永遠(yuǎn)地留在了我的心里，時(shí)時(shí)閃著善意的光芒

　　也一直記得那樣一個(gè)下午，我心情很好，突然想大聲地吹一吹口哨四處很靜，我試著吹了很久，可是除了氣流的輕微而不成調(diào)的噓噓聲以外，什么音調(diào)都沒有就在這時(shí)，身后傳來(lái)一聲真正的響亮的口哨聲，轉(zhuǎn)過(guò)身去，我卻忍不住笑了起來(lái)一個(gè)背著很大書包的小男孩子很得意地對(duì)我吹著口哨，還裝得很老成地說(shuō)：“姐姐，根本不是你那樣吹的，要像我這樣——你看……”他認(rèn)真地教我怎么做他穿的是小學(xué)生的紅色校服，而我穿著高中生的藍(lán)色校服在用心地聽他講……可這又是多么和諧的一幅畫啊!

　　一首很老的歌里有句歌詞：一個(gè)人走路總不自在，心里邊少了別人的關(guān)懷……其實(shí)，如果你是一個(gè)熱愛生活，用心生活的人，那么，必會(huì)發(fā)覺，一個(gè)人走路，那是很自在很開闊的，不是寥落，是清靜;不是重復(fù)，是發(fā)現(xiàn)

關(guān)于路的作文10

　　還沒有到春節(jié)，院子里的人們已經(jīng)開始了作鳥獸散。

　　回家兩個(gè)字洗刷了一年的愁淡，捏一張車票，笑一臉疲倦，回家的感覺真的是歸心似箭。

　　注定農(nóng)歷二零一四臘月的小院會(huì)日漸凋零，臘月又稱lia月，四川話的意思就是過(guò)得快。

　　霜未盡，雪未冷，人已經(jīng)漸漸散去。

　　臘梅逸香，回家的路途卻多了幾分曲折，拎著大包小包的人群在車站碼頭擠得不矣樂乎，那些夾雜著鄉(xiāng)音的吶喊與怒罵讓人開心也讓人親切。

　　不是每一個(gè)人都是衣錦還鄉(xiāng)，離人歸來(lái)，疲憊的笑容遮掩了旅途的心酸。

　　成都是一座來(lái)了就不想離開的城市，芙蓉清水，西嶺飛雪，即使有再多的不舍，即使有再多的安逸也敵不住父母倚樹而望的期盼。

　　異鄉(xiāng)終究是異鄉(xiāng)，它可以給你車水馬龍的喧囂，卻無(wú)法給予你心靈的溫暖與寧?kù)o。

　　巫昌友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)青春是不堪百度的，回首那些漂泊的時(shí)光，有誰(shuí)知道父母正在嘮叨中悄然老去，花開花落，春歸已是無(wú)覓處，黑發(fā)飛霜，重拾夢(mèng)中落淚人，也許只有體會(huì)到背井離鄉(xiāng)的苦澀，才會(huì)真正懂得親情的彌足珍貴。

　　寫了幾行文字，故鄉(xiāng)似乎近了很多，天高云淡，絳溪清淺玉成橋的味道依然在舌尖上生猛的跳動(dòng)著。

　　今年的光景不是太好，羞澀的囊中少了幾分歸家的勇氣，做為長(zhǎng)子，內(nèi)心的愧疚是言語(yǔ)無(wú)法表述的。

　　有錢無(wú)錢回家過(guò)年。

　　媽媽在電話里說(shuō)，家里臘肉香腸都有，無(wú)須掛念的。

　　我有些想哭，知子莫若母，雖然母親足不出鄉(xiāng)，對(duì)于我的處境卻是一清二楚的。

　　人是要有夢(mèng)想的，然而有夢(mèng)想的日子總是伴隨著陣陣的苦痛。

　　母親常說(shuō)餓了，累了，就回家歇息，窮人是不怕窮的，窮則思變。

　　念起母親說(shuō)過(guò)的話，我總是忍不住要稀吁幾句。

　　母親雖然文化不高，卻總能在電視句簡(jiǎn)單的.對(duì)白里，找出幾句鼓舞我的句子里。

　　有人說(shuō)電視里都是編出來(lái)的故事，母親不以為然，她相信世上有戲上才有

　　握慣了鋤頭的手，弄了一些鄉(xiāng)下人吟不懂的長(zhǎng)短句，母親有些欣喜若狂，嗔怪我不務(wù)正業(yè)的同時(shí)，也會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)寫下去，用老人家的話說(shuō)就是和尚都是人學(xué)的，只要專心了啥子都能干成

　　對(duì)于母親的鼓勵(lì)，我總是心存感激的，因?yàn)槎�的寒冷才蘊(yùn)釀出了春的溫暖。

　　我不知道其他人的20xx是否都過(guò)得誠(chéng)心如意，我只期待每一個(gè)漂泊的心都會(huì)有所歸依。

　　念起回家，舌尖上飄蕩的是羊肉湯的的味道，其實(shí)羊肉湯在全中國(guó)都可以吃到，但媽媽的味道只有在家里才擁有。

　　聽王杰的回家，我訂了一張從成都到玉成普通的歸程車票，念想著歸期，念想著我那一個(gè)溫暖的家。

關(guān)于路的作文11

　　“其實(shí)世上本沒有路，走的人多了也便成了路�！边@是魯迅先生的名言。是啊，我們的人生之路不正是如此么？我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，都在用自己的方法走出一條條不同的路……

　　就拿我學(xué)古箏這件事來(lái)說(shuō)吧。我從一年級(jí)還是一個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候就開始學(xué)了，那時(shí)的我連弦都認(rèn)不清。我就用老師教的'方法，在每根弦的旁邊貼上“哆、唻、咪、嗦”等音符，那樣練著練著，竟也能彈出個(gè)所以然。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)古箏有了一點(diǎn)興趣。

　　不過(guò)，一條平坦的路，久而久之也難免會(huì)出現(xiàn)坑坑洼洼，甚至成為巨大的坑等你去填平。這不，貼了音符的古箏是讓我順利地找到了弦，可沒讓我得意幾天，我的古箏老師已經(jīng)迫不及待地把我向“進(jìn)步”的邊沿推去——她撕掉了我的標(biāo)簽，要我直接認(rèn)弦。但是，我卻不樂意了，于是我跟她耗著，一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)役吹響了號(hào)角�？烧l(shuí)知“道高一尺，魔高一丈”，老師居然還會(huì)搬救兵——只見她打了一個(gè)電話，不出十分鐘，我那個(gè)彪悍的媽走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)她彪悍，也是因?yàn)槲覌寣?duì)我學(xué)古箏的態(tài)度是說(shuō)一不二的。她把我領(lǐng)回家，慷慨激昂地訓(xùn)了一頓。于是，我在她的淫威下尋音探弦，盲彈起來(lái)。出乎意料的是我竟也很快記住了每根弦的音符，彈奏這首曲子再也沒有卡過(guò)。

　　當(dāng)然，不要以為跨過(guò)了這個(gè)坑，前面就都是康莊大道了；事實(shí)上，或許有更大的坑在等待著你。這件事發(fā)生在前年，這已經(jīng)是我學(xué)習(xí)古箏幾年之后了，當(dāng)時(shí)跟隨年齡增長(zhǎng)的還有我的脾氣，總覺得自己“翅膀硬了”，天不怕地不怕的。我以為自己古箏已經(jīng)練到一定水平，不需要再像以前那樣刻苦了。因?yàn)椴豢暇毲�，我那平時(shí)慈祥而溫柔的母親直接跟我吵了一架。與其說(shuō)是吵了一架，不如說(shuō)是我單方面被批得天昏地暗。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我成功認(rèn)識(shí)到中年女性的那種“有理走遍天下”的氣勢(shì)。經(jīng)過(guò)我媽的條約與威逼利誘下，她成功收獲了一枚“可愛”的女兒。

　　又一個(gè)大坑跨過(guò)去了。路上既然有“凹”地，那自然有凸起來(lái)的土丘，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更難跨越。摸清我的弱點(diǎn)后，我媽才真正了解到，她可愛的女兒已經(jīng)變成一個(gè)會(huì)變臉的丫頭了。這時(shí)她也學(xué)會(huì)了新技能，她開始使用糖衣炮彈，且運(yùn)用得恰到好處。她總是時(shí)不時(shí)地為我?guī)�個(gè)甜品回家，讓我完成指定的家庭作業(yè)后方可享受。結(jié)果，前幾次寫完后，甜品盒早就一片狼藉，里面只剩下一點(diǎn)渣渣了。我不得不提升速度，以便分享令我垂涎欲滴的甜品。從此，我的作業(yè)速度明顯加快，質(zhì)量也有提升。

　　是呀，人生的路上不可能永遠(yuǎn)平坦，難免會(huì)有坑坑洼洼；面對(duì)這些，我們只有冷靜地正視它，勇敢地去跨越它，才會(huì)走出一條屬于你自己的康莊大道！

關(guān)于路的作文12

　　春天伴著和煦的風(fēng)，輕盈飄臨;夏日，攜著五彩的花漫步綠野;秋季，釀著成熟的果，金滿大地;冬日，挽著冰潔的雪，一同前行……

　　四季的路上因?yàn)橛辛怂麄兿喟椋�變得五彩斑斕，我的路上，因�(yàn)橛辛四悖�我的摯友，變得絢麗多彩……

　　成長(zhǎng)的路上，充滿了荊棘，那時(shí)，我一個(gè)人，面對(duì)困難，低下了頭，灑下了淚珠，是你出現(xiàn)在那一刻，牽起了我的小手，一邊擦著我的淚一邊說(shuō)“不怕，下面我們一起走!”這一走，就是十年……

　　從小到大，幼兒園，小學(xué)，初中，我們一同走過(guò)，在你的幫助下，我快樂的長(zhǎng)大。

　　小時(shí)侯，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你都會(huì)及時(shí)擋在我面前，小手叉著腰說(shuō)：“不要怕，有我在!”

　　“不要怕，有我在!”成了你的座右銘。

　　稍稍大了一點(diǎn)，我們上了小學(xué)，那段童年時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮，快樂隨時(shí)相伴，日子雖然平常，但是那份快樂卻一直占據(jù)心中，不曾遠(yuǎn)去，每天我們一起上下學(xué)，一起走，背著小書包，牽著小手，哼著歌。那一路上，灑下的都是快樂的種子，雖然煩惱依舊是有的，但是只要我們?cè)谝黄穑�什么困難都不是困難。就這樣，我們快樂的走完了小學(xué)，然后共同進(jìn)入初中。

　　我適應(yīng)環(huán)境的能力不是很強(qiáng)，剛開學(xué)的的那段日子，面對(duì)新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，對(duì)于這樣的陌生，我的內(nèi)心充斥著不安，你笑著拍拍我：“怕什么，有我在啊!”呵，又是在她的陪伴下度過(guò)了那段難熬的日子……

　　初中的學(xué)習(xí)是緊張的，有時(shí)面對(duì)身邊的高手們，我的自信會(huì)一下字下去一大截，當(dāng)然成績(jī)就會(huì)受影響，在這時(shí)，我會(huì)找尋你的.身影，經(jīng)過(guò)你的開導(dǎo)，我放下心中的枷鎖，繼續(xù)前行，轉(zhuǎn)眼到了最緊張的初三……

　　還記得我們一起討論題嗎?面紅耳赤之后，換來(lái)一個(gè)正確的答案，那些日子，特別的充實(shí)。留給我印象最深的就是上體育課時(shí)，我們一同坐在操場(chǎng)上看落葉，秋風(fēng)吹過(guò)，葉子嘩啦啦飛舞著，我們背靠背的坐著，共同享受著那份自然的寧?kù)o與心中的甜蜜，我覺得那時(shí)候我是最快樂的。

　　中考前，壓力再次襲來(lái)，每天都特別的煩，以致不能安心備考。這時(shí)，又是你，站在了我的身邊：“相信自己，你可以的，正常發(fā)揮就好啊，不管結(jié)果怎么樣，努力了就好啊，沒什么好怕的，加油!”這一席話在當(dāng)時(shí)，給了我莫大的鼓舞，憑著一顆平常心，我進(jìn)入了夢(mèng)寐的高中，而她，卻沒能如愿。報(bào)志愿的那天，我哭了好久，好久……

　　你說(shuō);“沒事的，分開只是暫時(shí)的，大學(xué)我們還在一起!自己在那里要好好的，好好的……”

　　又一個(gè)秋天來(lái)了，我一個(gè)人在這里看葉子飄凌……

　　在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛四愕南喟�，我多了快樂，多了感�?dòng)。有了你，我感悟了友誼的真諦。因?yàn)�，有了你，因�(yàn)橛辛四阋宦废喟椋�我快樂的長(zhǎng)大了。因?yàn)橛心愕南喟�，無(wú)論還有多少坎坷，下面的路，我都會(huì)好好地，好好地走下去……

關(guān)于路的作文13

　　在這個(gè)軍營(yíng)里，有一個(gè)人代號(hào)迷失，槍法一流，但卻總是隱藏自己，比如訓(xùn)練的時(shí)候他總是稍稍打偏一點(diǎn)，在長(zhǎng)跑的時(shí)候稍稍跑慢一點(diǎn)，每次營(yíng)長(zhǎng)看到他這個(gè)成績(jī)都搖頭說(shuō)：“你小子怎么就沒一點(diǎn)上進(jìn)心呢，你看看你，連人生的目標(biāo)都沒找到，你在人生路上就會(huì)迷失方向啊。”但他也總是嬉皮笑臉的說(shuō)：“這不是有營(yíng)長(zhǎng)大人引路嗎？我沒什么好擔(dān)心的�！睜I(yíng)長(zhǎng)笑著搖了搖頭。

　　“集合！”“嘟——”五分鐘后，一排排列隊(duì)整齊的軍人在此地等待訓(xùn)話，營(yíng)長(zhǎng)滿意地看了看這群虎狼之師，大聲吼道：“上級(jí)有令，命我們?cè)谌�天之�?nèi)到達(dá)上安城，支援6715部隊(duì)，你們有信心嗎？”“有！”眾人吼道，“好，出發(fā)！”

　　行軍路上，迷失望著燭火發(fā)呆，長(zhǎng)嘆了一口氣，在一邊的營(yíng)長(zhǎng)問(wèn)：“你嘆什么氣？”迷失又望著沒有幾顆星星的夜幕，故作深沉地說(shuō)：“我在為我在人生的道路上迷失的自己而感到擔(dān)憂。”營(yíng)長(zhǎng)聽了這句話，笑罵到：“你這家伙總是這樣沒臉沒皮的啊�！彼�頓了頓，忽長(zhǎng)嘆一口氣：“我也在嘆氣呢，這次的戰(zhàn)役很危險(xiǎn)，我很有可能就走到這兒了，如果我去了，你就不要指望我給你引路了，畢竟你的路還是得你自己找啊�！泵允�聽了這話，閃了閃眸子，過(guò)了一會(huì)兒吐出一句話：“不要這么詛咒自己啊�！�

　　半夜，第一聲槍響起，然后整個(gè)森林就變成了戰(zhàn)場(chǎng)。“突突突”的機(jī)槍聲不絕于耳，由于雙方的人數(shù)比例差距太大，迷失所在的部隊(duì)很快就被包圍。迷失在一旁冷靜地問(wèn)：“營(yíng)長(zhǎng)，我們?cè)撛趺崔k？”營(yíng)長(zhǎng)想了想，大喊“突圍”！最后雖然突出重圍，但人數(shù)也已不到原來(lái)的`一半，營(yíng)長(zhǎng)背后也中了一搶。他看了看后面在追擊的敵軍，又看了看疲憊不堪的我方，咬了咬牙，一把推開扶著他跑的迷失說(shuō)：“兄弟們，我在就是拖你們的后腿，你們走吧，我去引開他們�！避娙藗兟犃诉@話，此起彼伏的說(shuō)：“營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)什么呢，快點(diǎn)走啊�！睜I(yíng)長(zhǎng)大吼：“這是命令，現(xiàn)在我認(rèn)命迷失為新營(yíng)長(zhǎng)，你們誰(shuí)還有疑問(wèn)？”戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)紅著眼眶，握緊拳頭，哽咽著說(shuō)：“是！”聽到了回應(yīng)，營(yíng)長(zhǎng)有些不舍得往相反方向跑。“走，快走！”迷失突然喊道，“不能辜負(fù)老營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我們的希望�！�

　　次月，部隊(duì)在經(jīng)歷了艱辛萬(wàn)苦的跋山涉水回到了基地，迷失在那之后，整日消沉，戰(zhàn)友實(shí)在看不下去了，向他吼道：“你這樣消沉下去，你對(duì)得起營(yíng)長(zhǎng)對(duì)你的希望嗎？”他驀然驚醒，是啊，營(yíng)長(zhǎng)還有任務(wù)交給我的��！不能在人生的路上迷失，我知道了我的路就是接著沿著你的路啊。想通了之后，他的氣勢(shì)忽然變得凌厲起來(lái)，喊道：“集合！”

　　十年之后，已成為將軍級(jí)別的迷失，帶著手下的戰(zhàn)友們來(lái)到老營(yíng)長(zhǎng)墓前，哽咽地說(shuō)：“營(yíng)長(zhǎng)，我找到了我的路了，但您還是我的引路人啊�！�

關(guān)于路的作文14

　　人生就似一場(chǎng)旅行，旅行時(shí)起初也曾有過(guò)動(dòng)搖，也曾漫無(wú)目地的走在每一個(gè)角落，也曾經(jīng)在一個(gè)又一個(gè)的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯(cuò)一次，都會(huì)有一些意想不到的結(jié)果。這時(shí)的我們走在路上，心中也許會(huì)有著無(wú)限的迷惘，但是只要我們堅(jiān)持不懈的奮斗，在走的過(guò)程中就會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)光，收獲到很多。而我也是這漫漫長(zhǎng)路中的一員，在路上慢慢尋找與收獲一切未知的東西，在慢慢成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候走在路上那是無(wú)知的，需要大人們的耐心指引才能走過(guò)一條又一條的道路，這時(shí)候總會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，還記得我小時(shí)候給小貓剪指甲的事，那時(shí)的我因?yàn)榭匆娔赣H在給我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時(shí)我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的過(guò)程中鬧了一次小笑話，我趁母親上班時(shí)去給小貓剪，我躡手躡腳的.抓住了小貓，將它抱在手里，說(shuō)著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了第一個(gè)它就松開了爪子，馬上從我的身上跳下去，并在我的手上抓了三條痕跡，當(dāng)時(shí)不太痛，過(guò)了一會(huì)就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，嚇得我手足無(wú)措，最終以母親帶我去醫(yī)院收了場(chǎng)，雖然我搞不懂那時(shí)我為什么會(huì)這么幼稚，但是畢竟我成長(zhǎng)了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我還要繼續(xù)向前走，我還要繼續(xù)的走在人生的道路上……

　　上學(xué)后，我有了識(shí)別路徑的方向感，不再鬧出這樣那樣的笑話，可是道路上的荊棘卻向我撲面而來(lái)，對(duì)于沒有經(jīng)歷太多世事的我，是一次不小的考驗(yàn)，我與朋友約定好星期六上午八點(diǎn)半去圖書館，我興高采烈的跑去那里，等待朋友的到來(lái)，可是已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了，我的心這時(shí)撲通撲通的跳，臉也頓時(shí)紅了起來(lái)，生怕他不來(lái)，可是意外還是發(fā)生了，是我同學(xué)的母親來(lái)了，她說(shuō)同學(xué)有事，不能來(lái)了，我聽了，雖然沒有說(shuō)什么，也沒有與同學(xué)鬧矛盾，只是心里有一點(diǎn)說(shuō)不清楚的感覺，也許我度過(guò)了荊棘卻留下傷疤吧，當(dāng)星期一我聽同學(xué)說(shuō)是因?yàn)樗�發(fā)燒，又不想讓我擔(dān)心，故意說(shuō)有事時(shí)，我就知道我的傷疤痊愈了。于是我又在不斷成長(zhǎng)，在路上堅(jiān)定的行走，成為了現(xiàn)在的我。

　　現(xiàn)在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會(huì)遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是……但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅(jiān)定不移地走在路上，迎接未來(lái)的曙光！

關(guān)于路的作文15

　　太陽(yáng)輕悄悄地爬上了小半邊天，縷縷晨光穿透了層層霧靄，暖和而溫潤(rùn)的陽(yáng)光環(huán)抱萬(wàn)物，為這條濱江路，涂抹上了一層明麗的色彩。

　　它坐落在東江河畔，依山傍水，每一回來(lái)都帶給我不同的驚喜。

　　早晨空氣清新，潔白的石磚路上還殘存著昨夜青黃的落葉，和煦的陽(yáng)光照射在東江上，微光粼粼，像一顆顆跳動(dòng)的星星；照射在岸邊沾了露珠的綠葉上，熠熠生輝，像一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的水晶球。江對(duì)岸連綿的山峰，翠色欲滴。你瞧！那江中奇麗的山景，水中歡快的游魚，一波又一波的漣漪泛起，如同一幅意境幽遠(yuǎn)的水墨畫。

　　午后的陽(yáng)光正猛，濱江路被陽(yáng)光照得散發(fā)出金黃色的光芒。倚在路邊的石欄上，向江邊望去，那翠綠的江灘上，竟有幾個(gè)釣魚愛好者支起了一頂頂小棚子，坐在棚下悠哉悠哉地拋起了魚竿。風(fēng)貼著江面吹起來(lái)，垂釣的人頭發(fā)被吹得凌亂，可他們還是一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等著魚兒上鉤。

　　時(shí)間稍縱即逝，安靜的午后就這樣悄悄地隨著江水逝去了。紫紅色的天邊，一輪如蛋黃一般的夕陽(yáng)，懸掛在空中。一些游泳愛好者踩著一雙人字拖，帶著一個(gè)救生圈，走過(guò)這條濱江路，一頭扎進(jìn)東江水里，濺起了漂亮的水花。

　　飽飯過(guò)后的人們，一家老小也來(lái)到濱江路散步。走在江邊的這條路上，任清風(fēng)拂過(guò)臉龐，一身疲憊在這一刻全然卸下。江水跟著漸沉的夕陽(yáng)安靜了下來(lái)，道路兩旁的樹木卻仍不甘寂寞，盡情地舞動(dòng)自己笨拙的姿態(tài)。散步累了，看看一望無(wú)際的天，一片片壯觀的火燒云令人陶醉。霞光籠罩，遠(yuǎn)處連綿的山，近處的江，眼前的人，一切都是如此的美好。

　　夜色逐漸涌起，如繭一般包圍著天上的云，慢慢的，慢慢的，將最后一點(diǎn)兒光亮也吞噬了。坐在樹旁的石椅上，江上璀璨的'燈火，身后川流不息的車流，面前悠閑自在的人群，心中好似有一輪明月冉冉升起。散步的人漸漸多了，江對(duì)面的燈也亮了起來(lái)，五彩斑斕的霓虹燈照亮了黑暗的夜空，與天上的星光相映襯。起風(fēng)了，頓時(shí)，風(fēng)吹過(guò)樹梢時(shí)的沙沙聲，人來(lái)人往的談笑聲，演繹了濱江路獨(dú)有的熱鬧與繁華。

　　突然，一簇簇奇麗的“花”在空中綻放，砰砰的響聲引得人們駐足觀看。一朵朵各具姿態(tài)的煙火如一朵朵蓮花般燦爛。耀眼的紫色，紅色，金色，綠色點(diǎn)綴其間，孩子們激動(dòng)地趴在石欄上，明亮清澈的眼睛如放了光一般，臉上的笑意舒展了開來(lái)，發(fā)出了咯咯的笑聲。

　　濱江路上過(guò)往的人依舊絡(luò)繹不絕……

【路的作文】相關(guān)文章：

路作文11-22

路的獨(dú)白作文11-02

(經(jīng)典)回家的路作文02-13

那段路作文02-25

人與路作文03-29

有關(guān)路的作文10-10

無(wú)私的路作文09-19

（精選）關(guān)于路的作文09-06

路的盡頭作文09-19

門前的路作文09-18