我愛(ài)我的學(xué)校作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 1
人常說(shuō)校園是人類的第二家園，此話果真不假，經(jīng)過(guò)五年的校園生活，我便深深地愛(ài)上了這所美麗又可愛(ài)的校園――定海小學(xué)。
我愛(ài)我校悠久的歷史：咱們小學(xué)創(chuàng)辦于1912年，是一所具有92年光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，更重要的是咱們學(xué)校是大革命時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期領(lǐng)導(dǎo)全縣人民開(kāi)展工農(nóng)運(yùn)動(dòng)與抗日救亡活動(dòng)的重要陣地。當(dāng)然，不僅僅如此，我們學(xué)校還出過(guò)許多的名人志士，像楊靜娟姐姐、沈毅校長(zhǎng)、朱葆三爺爺?shù)鹊取Ｕf(shuō)起這些歷史，頓時(shí)讓我熱血沸騰，滿面春光，我以我們學(xué)校這段光榮歷史而自豪。
我愛(ài)我校豐富多彩的校園生活。每周五的快樂(lè)大本營(yíng)，就是我們放飛夢(mèng)想的天空。小廚師們掄袖爆炒，女孩子專心編織刺繡，下圍棋的更是抓耳撓腮……你聽(tīng)，朗朗讀書(shū)聲、陣陣喝彩聲、爽朗歡笑聲，聲聲悅耳。每年的“六一”會(huì)演不僅是同學(xué)們展示才藝的舞臺(tái)，更是老師和同學(xué)心與心溝通的橋梁。老師離孩子們更近了，學(xué)生與老師更親了。在這親情融融的大本營(yíng)里，愛(ài)心捐款更是一道靚麗的風(fēng)景線。同學(xué)們都把自己平時(shí)省吃儉用的零花錢化做片片愛(ài)心撒向了每個(gè)需要幫助的角落，這是多么感人的場(chǎng)面呀！讓每個(gè)學(xué)生的心靈得到了一次愛(ài)的升華。
尊師愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)互助更是蔚然成風(fēng)。有一次我班的“鬧事大王”――何韜因身體不舒服，在數(shù)學(xué)課中劇烈嘔吐起來(lái)，嘔吐物熏得“十里之外”的人都捂住了鼻子，方科穎和尤弈首當(dāng)其沖地走過(guò)去幫助清理惡心的'嘔吐物。要知道何韜經(jīng)常以強(qiáng)凌弱，愛(ài)搞惡作劇，平時(shí)同學(xué)們對(duì)他都避讓三分，而今天大家都不計(jì)前嫌地去幫助他，不僅成了學(xué)校的“特大新聞”，更是讓他感受到友愛(ài)的珍貴。
我愛(ài)我校清幽的環(huán)境。尤其是迎春花，春姑娘來(lái)時(shí)，綠化帶中的一叢叢迎春花，嫩綠的枝條上長(zhǎng)出一粒粒鵝黃色的花苞，像顆顆金寶石。春風(fēng)一吹，花苞綻開(kāi)，就像一張張小嘴在合唱一支春天的歌，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，秋婆婆來(lái)了。菊花得意得把自己打扮成千姿百態(tài)：大立菊?qǐng)A如輪，花如星；白繡球，大如拳，色如銀；倒掛金鉤，剛勁有力；金背朱砂，富麗華貴……不由得讓人心馳神往。
我愛(ài)學(xué)校的一草一木，我愛(ài)與日同升的國(guó)旗，我更愛(ài)我的老師同學(xué)，在我的人生旅途上，定海小學(xué)永遠(yuǎn)是我心中神圣的里程碑。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 2
我的學(xué)校路美邑小學(xué)座落在石林縣鹿阜鎮(zhèn)路美邑興隆街，從縣城坐直達(dá)昆明的車正好要經(jīng)過(guò)我們學(xué)校。如果你坐車來(lái)到路美邑興隆街看到一排排高大美觀的房子，千萬(wàn)不要驚訝，那就是我們的學(xué)�！访酪匦W(xué)。
來(lái)到路美邑小學(xué)大門口，首先映入你眼簾的是金光閃閃的“路美邑小學(xué)”五個(gè)大字，校名的旁邊是我們學(xué)校的�；�，象征著“雛鷹展飛”。拾階而上，細(xì)心的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的臺(tái)階分為兩層，各層又有不同數(shù)的臺(tái)階，分別代表著不同的意思。
進(jìn)入路美邑小學(xué)，你會(huì)看見(jiàn)“路小歡迎您”，你可以感受到我們?nèi)熒臒崆�。走進(jìn)校園，淡雅的香氣撲面而來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那是校園里的玉蘭花開(kāi)得正美；成片的小草挺直了腰，微風(fēng)過(guò)后，嬌嫩的'小草隨風(fēng)翩翩起舞，渾身散發(fā)出清新的氣息；校園里一排排整齊的小樹(shù)青翠欲滴，像堅(jiān)守崗位的衛(wèi)兵時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們美麗的校園。呼吸著清新的空氣，觀賞著悅?cè)说男@，這時(shí)你的耳邊準(zhǔn)會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镞M(jìn)行晨讀。
來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì)看見(jiàn)我們的操場(chǎng)非常的寬大，操場(chǎng)上有許多籃球架，課余時(shí)我們大家都非常喜歡去打籃球，那可是我們大家玩樂(lè)的好場(chǎng)所。一直沿著跑道向前行走，不知不覺(jué)就會(huì)來(lái)到宿舍樓，你可以隨便參觀，看到我們的被子疊放得規(guī)規(guī)范范，床單拉得平平整整，物品和鞋子擺放成一條線，地面一塵不染千萬(wàn)不要感到吃驚，我們每天都是這樣的。如果你在我們午休晚睡時(shí)來(lái)，你還會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)宿舍里沒(méi)有人在打鬧，大家都安安靜靜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一切都得感謝我們學(xué)校的老師們，是他們的辛苦換來(lái)我們的安心，為我們創(chuàng)造了這么安寧舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
進(jìn)入我們的教學(xué)樓，大廳的右手邊是“童星閃耀”板塊，上邊展示著我們學(xué)校星際評(píng)比中表現(xiàn)突出的同學(xué)，真可謂是“星光璀璨”呀！對(duì)面是我們學(xué)校老師的情況一覽表。瀏覽著我們學(xué)校老師的照片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的老師都非常年輕，但他們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師，他們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣精心照料著我們，讓我們大家開(kāi)心地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)！行走在各班教室外邊，你肯定會(huì)情不自禁地駐足觀賞各班與眾不同、各具特色的班級(jí)文化，欣賞著同學(xué)們整潔美觀的書(shū)寫(xiě)作品、栩栩如生的畫(huà)，你一定會(huì)忍不住伸出大拇指。
參觀完我們的學(xué)校，我們干凈整潔的校園，彬彬有禮且熱情大方的師生，具有濃郁文化氛圍的校園環(huán)境，一定會(huì)給你留下深刻的印象。
怎么樣，我們路美邑小學(xué)很美吧？我非常熱愛(ài)我的學(xué)校，也期待著大家來(lái)我們學(xué)校做客！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 3
我有一個(gè)美好的學(xué)校，那里的風(fēng)景很美。走進(jìn)我們的學(xué)校，一排排整齊的樹(shù)映入眼簾：有芒果樹(shù)，有桂花樹(shù)，還有大榕樹(shù)；我們的學(xué)校有兩棟大樓，左面是辦公樓，右面是教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)的學(xué)堂，都裝上了多媒體學(xué)習(xí)電腦，給我們學(xué)習(xí)增添了方便。
我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的正前方有一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊還有一個(gè)升旗臺(tái)，高高的旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗。每周星期一時(shí)，我們都要在旗臺(tái)下升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行隊(duì)禮。
學(xué)校對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很熟悉的，因?yàn)樗且粋�(gè)神圣而又莊嚴(yán)的地方，是一個(gè)把懵懂的'我變成懂事的孩子，是一個(gè)把調(diào)皮的孩子變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生。
在我的思想中，我對(duì)學(xué)校有一種喜愛(ài)的感覺(jué)。它就像一股暖暖的春風(fēng)吹拂著我，就像一位老師在支持著我，鼓勵(lì)著我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的信心。
我的學(xué)校雖然不是很寬敞也不是很高大，但是我卻非常的喜歡它，甚至都不想離開(kāi)它。當(dāng)我七歲那年踏進(jìn)這個(gè)校園起，直到現(xiàn)在我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。這里有我所尊敬的老師，有我最最要好的同學(xué)。在這里我每一天活得都非常的開(kāi)心。當(dāng)我煩惱時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們會(huì)來(lái)指點(diǎn)我，讓我在黑暗的森林里看見(jiàn)了一絲光明，帶領(lǐng)著我走出了黑暗。當(dāng)我沒(méi)有信心時(shí)，老師和同學(xué)們都會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我的信心再一次燃燒起來(lái)。
雖然我認(rèn)為自己的學(xué)校很完美，但是別人卻不這樣認(rèn)為。他們都說(shuō)我校的教學(xué)水平不好，把自己的子女都調(diào)到別校去了。我對(duì)這一點(diǎn)非常的不贊同。難到我們學(xué)校就沒(méi)有好學(xué)生嗎？我相信只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天發(fā)出自己閃爍的光芒。俗話說(shuō)得好“只要是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的�！�
這學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)�！鞍l(fā)達(dá)”了，怎么發(fā)達(dá)？我給你舉舉例子吧。如：我們現(xiàn)在不用自己帶飯盆了，是用消毒中心為我們提供的；還裝了監(jiān)控設(shè)備，以防某些人進(jìn)行盜竊。
我們的學(xué)校多美啊，我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 4
清晨，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，她是那么的寧?kù)o，那么的清新，當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校，學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開(kāi)了，教學(xué)樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。
剛升入中學(xué)的新學(xué)生都穿著嶄新的校服，這兒裝轉(zhuǎn)，那兒看看，好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來(lái)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，相互情切的呼喚著，三五成群，有說(shuō)有笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿了歡樂(lè)的氣氛。學(xué)校里的`主建筑是兩座兩層的教學(xué)樓，昔日老舊的學(xué)校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會(huì)和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門東側(cè)。當(dāng)大樹(shù)枝上小鳥(niǎo)清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞，同學(xué)們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，多么想一組組跳躍的音符。當(dāng)陽(yáng)光完全普照大地時(shí)候，學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)上在在和熙的陽(yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽(yáng)光盡興的照射樹(shù)兒透過(guò)密密的樹(shù)葉，在地上投上一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影。有風(fēng)吹來(lái)，隨著枝葉的晃動(dòng)，圓影兒也跟著跳著舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來(lái)。
走進(jìn)教室，我仔細(xì)環(huán)視著。柔和的陽(yáng)光透過(guò)大玻璃窗照在灰綠的窗臺(tái)上，照在綠白相間的墻壁和天花板上，教室里顯得那么明亮，天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺(jué)。我愛(ài)我的學(xué)校，那可愛(ài)的學(xué)校，我愛(ài)那寬闊的教師，那廣闊的操場(chǎng)，愛(ài)那個(gè)灑滿了好人好事的校園，愛(ài)那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 5
一走進(jìn)校園，就能看到一片美麗的景色。
沿著行知大道往里走，繞過(guò)食堂，來(lái)到了小樹(shù)林里。春天，這里生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)站在枝頭上，唱著歡快的歌曲，歌聲飄進(jìn)教學(xué)樓里，伴隨著同學(xué)們的讀書(shū)聲，非常好聽(tīng)。
夏天，樹(shù)林里很熱鬧。蟬兒不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”
秋天，樹(shù)葉變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，一些樹(shù)葉打著旋兒飄落下來(lái)，如同黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹(shù)上還有一些樹(shù)葉，它們十分勇敢，抵御著寒風(fēng)�，F(xiàn)在，樹(shù)林里失去了往日的熱鬧，不過(guò)我相信，到了春天，它一定能熱鬧起來(lái)。
參觀完小樹(shù)林，往左走，就會(huì)來(lái)到花壇旁�；▔锏幕ㄎ孱伭屑t的、黃的、粉的、紫的……漂亮極了！
繼續(xù)沿著行知大道走，走過(guò)揚(yáng)帆樓，來(lái)到了雕像前。雕塑上雕的是一個(gè)老師牽著一個(gè)學(xué)生，他們的胸前都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在雕像的外面一圈又是花壇，花壇里種著蝴蝶花，蝴蝶花引來(lái)了好多蝴蝶，蝴蝶花在風(fēng)的.吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞，顯得和諧極了！
還是沿著行知大道向前走，可以看到勤真樓、啟程樓和遠(yuǎn)航樓，不過(guò)最引人注目的還是操場(chǎng)。
操場(chǎng)的周長(zhǎng)是200米，雖然不大，但卻是同學(xué)們玩耍、運(yùn)動(dòng)的天地。
你看，那個(gè)女同學(xué)正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋，那毽子像一只小燕子飛上了天空，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹四莻�(gè)女同學(xué)的腳上�！把嘧印庇诛w上了天空，繼續(xù)落在那個(gè)女同學(xué)的腳上，旁邊的同學(xué)正幫她數(shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)……三十個(gè)、三十一個(gè)……”大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。
突然，旁邊跑出來(lái)了一個(gè)同學(xué)，用手把毽子拋入空中，腳踢的時(shí)候不但沒(méi)提到毽子，還摔了個(gè)屁股蹲，大家笑到肚子疼。
別的同學(xué)有的跳繩，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的拔河……操場(chǎng)上熱鬧極了！
我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 6
每天清晨，我吃完早飯，就背上書(shū)包走到學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是“彩虹”，它架在我們的校門上，七種顏色代表我們豐富多彩的校園生活開(kāi)始了。一進(jìn)校園，聽(tīng)到廣播里的音樂(lè)，我們就踏著音樂(lè)的節(jié)奏，歡快地走進(jìn)教室。
我們教室的設(shè)施很先進(jìn)，上課時(shí)老師用成套的多媒體給我們上課，既生動(dòng)、又有趣、還方便。我們的黑板是弧形的，不論你坐在哪個(gè)角落都能看清黑板。
下了課我們走出教室，樓道里有文化長(zhǎng)廊，還有一些文化園區(qū)，有國(guó)際園、數(shù)學(xué)園、鳥(niǎo)的天堂和動(dòng)物山谷等待。我最喜歡的是動(dòng)物山谷，那里有虎、兔、羊……，老虎在山上張著大嘴，找美味的午餐；羊和牛在吃草；小猴們?cè)谕嫠！�，有一些�?dòng)物一摸還會(huì)叫。
上完兩節(jié)課我們就要去做操。我們學(xué)校的操場(chǎng)那可叫大，軟的跑道、假草皮做的軟足球場(chǎng)、七色的看臺(tái)，還有成套的`廣播。做操的時(shí)候，全用廣播放音樂(lè)。如果沒(méi)有這些廣播，這么大的操場(chǎng)根本聽(tīng)不到聲。
別以為我們所有的課都在班里上，我們音樂(lè)課有音樂(lè)教室，美術(shù)課有美術(shù)教室，電腦課有電腦教室，上體育課我們還有籃球場(chǎng)。
過(guò)完上午的生活了，我們的肚子也開(kāi)始叫了，正好也要開(kāi)始吃飯了。說(shuō)到我們吃飯還得從我說(shuō)起，因?yàn)槲铱蔀槲覀儼嘧鲞^(guò)一學(xué)期領(lǐng)飯員了，全班的飯都由我從食堂拉 回來(lái)。我們食堂也很先進(jìn)，有高級(jí)加工設(shè)備，我們的午餐可離不開(kāi)它們。桌子和椅子也不可少。食堂也不小，可都要去食堂吃飯，恐怕一中午都吃不完。因?yàn)槲覀儗W(xué) 校有3600多人，光一年級(jí)就有20個(gè)班。我們學(xué)校人雖多，但一點(diǎn)都不亂。因?yàn)橛性S多規(guī)章制度，還有100多名值周生值周。一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，就會(huì)馬上記 錄下來(lái)。
人大附小的學(xué)生6年級(jí)時(shí)，要會(huì)游泳200米，會(huì)一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，還要能和老外說(shuō)話。到那時(shí)我一定是個(gè)全能手。
人大附小讓我驕傲，讓我自豪！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 7
雖然我的學(xué)校沒(méi)有山林里的閑云野鶴，也沒(méi)有鄉(xiāng)村里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更沒(méi)有城市里嘈雜嘈雜的噪音，但有比這些更好的東西，有更值得紀(jì)念的東西，有許多承載我們悲歡的記憶。還有什么比這更值得留戀的嗎？
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那些將一生奉獻(xiàn)給教育的老師。多少個(gè)高峰時(shí)間已經(jīng)從他們的`作業(yè)中消失，多少個(gè)不眠之夜只是為了讓學(xué)生們有一個(gè)更好的明天。要不厭其煩地教多少次，詳細(xì)解釋多少次，以回報(bào)學(xué)生們一個(gè)個(gè)滿懷的感激。這是我們學(xué)校的老師，一個(gè)接一個(gè)為教育而努力工作的普通但偉大的教師。難道不值得記住嗎？
我喜歡我的同學(xué)，他們過(guò)去常常和我一起歡笑和開(kāi)玩笑。我們不分晝夜地相處，互相理解，互相包容，每天都給彼此最真誠(chéng)的友誼。我認(rèn)為寬容和理解應(yīng)該是友誼的真正含義！我最喜歡和我的朋友打籃球。因?yàn)楫?dāng)球不斷擊打時(shí)，我們彼此有默契，因?yàn)楫?dāng)球不斷經(jīng)過(guò)時(shí)，我們彼此信任，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩噙\(yùn)球?qū)怪性鲞M(jìn)友誼。每天我都開(kāi)心地笑著，一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)。這是我最喜歡的朋友。
校園里有許多花和樹(shù)。他們裝飾校園。剛從學(xué)校門口進(jìn)來(lái)，馬上就有一股清香迎面撲來(lái)。這是一種你感覺(jué)到的狂喜狀態(tài)。我最喜歡沿著這個(gè)花園的小路散步。我可以冷靜下來(lái)，感受蝴蝶迷人的姿態(tài)和蜜蜂勤奮的態(tài)度。所有這些通常被忽略的細(xì)節(jié)都在這里充分展示。有時(shí)候，我坐在樹(shù)蔭下，拿著一本我最喜歡的書(shū)仔細(xì)閱讀。當(dāng)我感到累的時(shí)候，我躺在草坪上，閉上眼睛感受微風(fēng)。這個(gè)花園只不過(guò)是一塊風(fēng)水寶地。
這個(gè)世界上總有一些東西，平凡而又傳奇。雖然它放射出微弱的光，但足以使迷路的人找到迷路的路。我的學(xué)校就是這樣。雖然它位于一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，但它培養(yǎng)了一代又一代成功的學(xué)生。用她甜美的乳汁，她養(yǎng)育了成長(zhǎng)中的青少年，讓他們不再無(wú)知。她用美麗的聲音凈化了我們的心靈，這樣我們就可以在這個(gè)世界上行走而不被迷惑。她用她無(wú)形的力量來(lái)支持小鎮(zhèn)的精神。她不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我許多真理。她陪伴著無(wú)數(shù)學(xué)生度過(guò)了他們一生中最輝煌的歲月，并一直引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
哦，天��！在寒冷中，你是多么神圣而偉大的地方。你如此聰明卻沉默，你將永遠(yuǎn)是許多學(xué)生最想念的地方。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)秀品質(zhì)，成為人們懷念的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 8
我愛(ài)我的學(xué)校，那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。雪松倔強(qiáng)，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)我的學(xué)校，那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲(chóng)，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛(ài)我的學(xué)校，于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生形成了良好的互動(dòng)；慶祝，難以忘記的是學(xué)校偽造舊一代新人。經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些活動(dòng)，我們學(xué)校的明天是美好的充滿希望的知識(shí)殿堂！知識(shí)的搖籃，奮起直追，相信就業(yè)成績(jī)是名列前茅的！我們的學(xué)校是美好的、充滿希望的學(xué)府！你哺育了一代代學(xué)子，給社會(huì)創(chuàng)造了一代代棟梁之才，如今你飛騰了，像著希望奔去！
我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我成長(zhǎng)的“媽媽”。
我愛(ài)水平如鏡的未來(lái)的東湖，我愛(ài)蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛(ài)美麗富饒的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)我那風(fēng)景迷人的學(xué)校，我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書(shū)而自豪。在這里我找到了自信，找到了前景！
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識(shí)，給我快樂(lè)，這就是我們美麗的學(xué)校。在這里，我得到了慈母般的愛(ài)；在這里，我學(xué)到了豐富的知識(shí)；在這里，我鍛煉了健壯的體魂。這里有美麗而鮮艷的小花伴著我們成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長(zhǎng)，在這里有我朝夕相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動(dòng)力！
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂(lè)，給我做人的道理，更給我淵博的知識(shí)，引導(dǎo)我走向社會(huì)，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，開(kāi)創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地！我一心向往它，它是夕陽(yáng)的凝聚地，活動(dòng)的`好場(chǎng)所，在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動(dòng)著……。
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，超過(guò)波濤洶涌的大海，無(wú)平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對(duì)人生，以自信來(lái)面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新妝，生命才充滿活力。我愛(ài)我的學(xué)校，我們是一支年輕的艦隊(duì)！我們已經(jīng)全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚(yáng)起風(fēng)帆，是想心中的彼岸！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 9
我的母校－北海小學(xué)，坐落于新河弄的底端。它是我學(xué)習(xí)生涯的驛站，是我騰飛的起點(diǎn)。
我們學(xué)校的春天是嫩綠色的。瞧！小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的懷里探出頭來(lái)了。它聳立著它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找著什么。我們校園的守衛(wèi)者－一棵大塔松和花園里的香樟和銀杏，也長(zhǎng)出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的要數(shù)校園小路上的那棵櫻桃樹(shù)了。這棵櫻桃樹(shù)高約2－4米，像一把撐開(kāi)的.巨傘，立在草坪上。春天太陽(yáng)一照，滿樹(shù)的櫻花便竟相開(kāi)放，像是給這棵老樹(shù)穿上了一件新衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，就有許多花兒從樹(shù)上落下來(lái)，像下了場(chǎng)花雨似的。如果你在其中，一定會(huì)覺(jué)得很“浪漫”。樹(shù)的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來(lái)。不到一個(gè)月，它們更長(zhǎng)成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。
我們學(xué)校的夏天是一片濃綠。在陽(yáng)光的照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時(shí)還會(huì)反射出金色的光澤。一陣風(fēng)拂過(guò)，滿樹(shù)的葉子不停地?fù)u曳，顯得虎虎生氣。這時(shí)，我們校園的櫻桃樹(shù)和枇杷樹(shù)已經(jīng)成熟，老師們把它們采摘下來(lái)，一是招待前來(lái)觀光的人士，二來(lái)是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級(jí)的小朋友都饞得直流口水呢！
我們學(xué)校的秋天一片金黃。這時(shí)，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花。花很香，沁人心脾。風(fēng)把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉寶寶也脫離樹(shù)媽媽，投入大地媽媽的懷抱。大風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。
我們校園的冬天是銀灰色的。這時(shí)，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一只只小精靈在空中徐徐降落。幾節(jié)課后，外面就銀妝素裹了。這時(shí)便是我們最快樂(lè)的時(shí)候了，我們呵著凍紅的小手，高聲地歡叫著，不顧老師的勸阻沖下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，仿佛又回到了5歲童年生活�？罩校憋L(fēng)呼嘯，雪花飛舞，可是我們?cè)趺匆哺杏X(jué)不到冷，繼續(xù)嬉戲打鬧，揚(yáng)起一片又一片雪花……
�。∥覑�(ài)你，親愛(ài)的學(xué)校！我長(zhǎng)大之后，一定會(huì)來(lái)報(bào)答你的！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 10
我們的學(xué)校座落在縣城“三路口”的旁邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人才輩出的地方。
來(lái)到大門前，首先映入眼簾的是“威遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)墨綠色的大字。左邊墻上是一盆盆綠蘿，這些綠蘿長(zhǎng)得十分茂盛，陽(yáng)光照耀下，綠蘿葉子綠得發(fā)亮。微風(fēng)吹過(guò)，綠蘿頻頻點(diǎn)頭，好像在跟我們打招呼。
走進(jìn)大門，向前走幾米，一眼便能看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)、跑道、乒乓球臺(tái)，每當(dāng)下課的時(shí)候，這里便是一片歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)左邊是一座五層的教學(xué)樓，叫德馨樓。每一層樓的教室窗臺(tái)上，都種著各種各樣的花花草草。在老師和同學(xué)們的精心照顧下，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，盡情展現(xiàn)著自己的美。上課時(shí)，樓上不時(shí)會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)右邊是一個(gè)寬大的舞臺(tái)。舞臺(tái)的背景圖是一棵小苗在大自然中努力地生長(zhǎng)，一滴水珠正滴落到小苗身上。是的，實(shí)小的每個(gè)孩子都是一棵小苗，在老師們的辛勤培育下終究會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)的。圖上還有“好習(xí)慣、好人生”六個(gè)紅色的大字，寓意是養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
舞臺(tái)旁邊是一個(gè)正方形的旗臺(tái)。每周一，我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式�？吹饺饺缴鸬奈逍羌t旗，我為祖國(guó)感到驕傲。
從學(xué)校大門走進(jìn)來(lái)的右上方，是一段斜坡，斜坡右邊的墻上貼滿了老師們、家長(zhǎng)們和同學(xué)們的`照片。照片里一張張燦爛的笑臉，展示著我們幸福快樂(lè)的生活。我們把這面墻稱為“笑臉墻”。斜坡左邊種著一行桂花樹(shù)。每到八九月份的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，密密麻麻的，一簇一簇的，整個(gè)校園都被浸在桂花迷人的香氣里。
繼續(xù)往上走，來(lái)到坡頂。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有一條林蔭小道。小路兩旁栽著一棵棵大樹(shù)，夏天到了，樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛就像一把把綠色的打傘；秋天來(lái)到，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶。大樹(shù)下，有一個(gè)個(gè)小花壇，花壇里一年四季都有鮮花盛開(kāi)，春有牡丹，夏有玫瑰，秋有菊花，冬有臘梅，他們競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著我們的校園。
站在小路上往下看，整個(gè)校園美景盡收眼底。沿著小路再往前走兩三百米，就到了盡頭。在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有好幾十級(jí)臺(tái)階呢，順著臺(tái)階走下去，我們又回到了操場(chǎng)上。
這就是我的學(xué)校，一所寬敞又美麗的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 11
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗苊�。瞧，黃色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹(shù)，還有很多的體育器材，同學(xué)們?cè)谡n間時(shí)可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿了校園，大樹(shù)突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來(lái)了，小鳥(niǎo)也從北方趕來(lái)，像趕集似的飛來(lái)，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫(huà)。
夏天，大樹(shù)像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下歡快地游戲： 跳繩、打球，看書(shū)，下棋，好不快活。
秋天：樹(shù)葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍(lán)的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字，好像是在列隊(duì)向我們告別，告訴我們明年春天它們還會(huì)回來(lái)的。
冬天，所有大樹(shù)都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點(diǎn)冷清。但依然沒(méi)有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長(zhǎng)繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個(gè)小主持人排練。老師請(qǐng)有三組同學(xué)上來(lái)排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一點(diǎn)都沒(méi)有主持人的形象，老是像條蟲(chóng)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的'，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時(shí)候像只猴子似地跳躍不定的？對(duì)觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，收放自如，聽(tīng)，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專業(yè)主持人一樣，婉柔，動(dòng)聽(tīng)，連老師也沒(méi)棒極了。好羨慕��！我也要好好學(xué)，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對(duì)我糾說(shuō)：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過(guò)紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來(lái)：“小莫說(shuō)他是一只大蠢豬�！蔽衣�(tīng)完氣得大叫著：“我要打死你�！弊詈蟠蠛羯袭�(dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛(ài)。我為自己能在這樣快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 12
那個(gè)曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的學(xué)�！�63中，現(xiàn)在我不僅如愿以償而且已生活了一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月來(lái)，這里的一草一木、老師、同學(xué)都由陌生到熟悉到認(rèn)知，讓我感到無(wú)比愜意，讓我深深的愛(ài)上她。
那還是在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，每每在去補(bǔ)習(xí)班知良學(xué)校時(shí)都要路過(guò)，每次我都要抬起頭來(lái)看看那高出自己學(xué)校二倍的教學(xué)樓和那寬闊的操場(chǎng)，想象著自己哪天要是走進(jìn)她的生活，那時(shí)我的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是什么樣的？
記的小學(xué)開(kāi)畢業(yè)典禮時(shí)那是我第一次走進(jìn)63中，進(jìn)去后我興奮得四處張望，并小聲和同學(xué)們討論著校園里事物。我們?cè)谌?huì)議室的途中看見(jiàn)了體育館和各種活動(dòng)室，這些讓我驚嘆;等進(jìn)了會(huì)議室，眼前的景象更讓我確定了一定要進(jìn)這個(gè)學(xué)校的決心：眼前的會(huì)議室是那么大，里面有可以容納差不多一千人的座位，還有頂子上高高懸掛的燈，給會(huì)議室增添了一種莊嚴(yán)氣氛。出來(lái)后我們站在教學(xué)樓的窗戶外看里面同學(xué)上課的樣子，教室里每位同學(xué)都在邊聽(tīng)課邊做著筆記，他們上課的安靜與我們?cè)谕饷娴泥须s形成了對(duì)比;上課的嚴(yán)謹(jǐn)與我們的松散完全不一樣，這一天的所見(jiàn)所聞讓我下定了決心。
今天我終于邁進(jìn)的63中大門，記的26號(hào)報(bào)到那天，一進(jìn)學(xué)校，興奮的`我一口氣沖進(jìn)教學(xué)樓爬上六樓，站在樓梯上把學(xué)校俯視了一番，這才下樓細(xì)細(xì)參觀每一層的教室。
下了一層才和同學(xué)去報(bào)到。
時(shí)間過(guò)得真快，快得讓人無(wú)法接受。距離我第一次來(lái)這兒也只有三個(gè)月的時(shí)間，我現(xiàn)在卻坐在這里上課，有時(shí)讓我都有些恍惚和不確定了。在這里，老師同學(xué)都那么好，一點(diǎn)也不像小學(xué)時(shí)同學(xué)說(shuō)的那樣呆板沉悶，而是那么的和藹可親;上課時(shí)你與老師是師生關(guān)系，但下了課我們可以相互稱哥們和姐妹。老師們的溫柔是我所沒(méi)有想到的，上課時(shí)不管是誰(shuí)只要有不會(huì)的，下了課她們都會(huì)耐心的再講解指導(dǎo)。同學(xué)之間不是那么生疏，總是在說(shuō)上一兩句話的基礎(chǔ)上便熟悉起來(lái)，真的特別好！
63中，我將要在這里度過(guò)我人生最寶貴的三年，在這三年里我將要快樂(lè)的生活勤奮的學(xué)習(xí)。63中，我愛(ài)你！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 13
我的學(xué)校在城東路東側(cè)，叫城東路小學(xué)，大門上有幾個(gè)金光閃閃的大字中牟縣城東路小學(xué)，我的學(xué)校很美，我和大家講講吧！
剛進(jìn)學(xué)校就可以看見(jiàn)景觀石，景觀石正面刻著揚(yáng)善、尚和這幾個(gè)字，后面刻著對(duì)這幾個(gè)字的解釋，讓我們做一個(gè)誠(chéng)信、有信用的人。再往前走就能看見(jiàn)花壇，花壇四周有鮮艷的鮮花，春天還有蜜蜂在上面采蜜呢！再往前走就是電子屏，電子屏上面總播放出小學(xué)生守規(guī)、小學(xué)生行為規(guī)范和我們參加活動(dòng)的照片。
再往前走，就是書(shū)柜，書(shū)柜上面有我們小學(xué)生喜歡看的課外書(shū)，喜歡看書(shū)的學(xué)生下課的時(shí)候會(huì)坐在旁邊的木椅上面看書(shū)。書(shū)柜上面還有銀杏樹(shù)，春天銀杏樹(shù)長(zhǎng)出綠芽，夏天我們可以在下面乘涼，秋天洋溢著我們的笑聲。再玩前走，就是三座教學(xué)樓，南樓是1.2年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，北樓是3到6年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，中樓是領(lǐng)導(dǎo)的地方，上課時(shí)候你們還可以聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲，下課我們開(kāi)始活動(dòng)了歡樂(lè)、沸騰。
學(xué)校后面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上面有很多健身器材，下課時(shí)候我們還可以在操場(chǎng)上面玩呢！操場(chǎng)也是我們做操的地方，操場(chǎng)前面是我們雄偉壯觀的升旗臺(tái)，站在上面的.人最光榮了！
我們的學(xué)校美嗎？歡迎你來(lái)做客，在城東路東側(cè)哦！記得來(lái)哦！再見(jiàn)！
我的學(xué)校位于城東路上，所以叫城東路小學(xué)。我的學(xué)校環(huán)境很美，四季都有鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。我非常喜歡自己的校園。
一進(jìn)校園就是花壇，四周是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，教學(xué)樓后邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾棵樹(shù)，雖然不是太大，但在我們玩兒累玩兒熱的時(shí)候，可以在下邊乘一下涼了。我很喜歡去操場(chǎng)上的幾個(gè)健身器上健身。
我們這些小學(xué)生非常喜歡自己的校園，我們不但學(xué)到了知識(shí)還分享了快樂(lè)，我們可以和許許多多的同學(xué)一起上課、一起學(xué)習(xí)。下課的時(shí)候我們可以和同學(xué)們一起做游戲比如：寫(xiě)王字、踩腳尖和點(diǎn)腳尖。上體育課的時(shí)候，我們一起跑步，一起踢足球，一起打籃球。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們一起看書(shū)，寫(xiě)字，一起學(xué)課文。上美術(shù)課的時(shí)候，我們可以畫(huà)畫(huà)，做手工和看畫(huà)展。
我很喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗苊馈?/p>
我愛(ài)我的學(xué)校作文 14
我叫王月，今年上六年級(jí)了。在金星希望小學(xué)即將要度過(guò)自己的童年時(shí)光。從印象中的學(xué)校到現(xiàn)在的學(xué)校，感覺(jué)變化好大。
記得那時(shí)，剛上一年級(jí)，學(xué)校還是像個(gè)森林樣的地方。到處都是花壇，還有很多的樹(shù)，我們?cè)谀嗤晾锼翢o(wú)忌憚地玩耍。特別喜歡和同學(xué)們，玩捉迷藏的游戲。記得有一次，玩的太高興了。忘記上課的鈴聲了。等回到班門口，看到她在走廊上站著。還好，她沒(méi)有批我，只是說(shuō)趕緊回去吧。這個(gè)人就是我最敬愛(ài)的班主任李老師。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，我該上五年級(jí)了�；氐綄W(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園的地面變成了水泥地。校園里的樹(shù)變少了，但是他們有一個(gè)更好的.地方去生活，那就是樹(shù)園。走到教室，閃閃發(fā)光的地板吸引住了我。再看看教室的門，窗，桌子，椅子，都是新的發(fā)光，發(fā)亮。大家，開(kāi)心地在把地板當(dāng)滑梯再玩。我也忍不住地用腳在上面試試。
又過(guò)了一個(gè)暑假，今年我要上六年級(jí)了�；氐綄W(xué)校，感覺(jué)是那么親切。我還在想，學(xué)校會(huì)不會(huì)有新的變化呢？迫不及待的早早起床，來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的東頭的一個(gè)建筑，吸引住了我，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，這是我們學(xué)校的新廁所。真的嗎？我們終于告別了沒(méi)有水沖的旱廁，以前去上一次廁所，都要捂著鼻子進(jìn)去。夏天進(jìn)去，很多蚊子，有時(shí)候看到她們，都就得可怕。因?yàn)樗偸且��；氐桨嗬�，發(fā)現(xiàn)黑板上有個(gè)像電腦的東西。老師介紹說(shuō)這是班班通�，F(xiàn)在，我們上課，比以前有意思多了。我們可以通過(guò)這個(gè)班班通，學(xué)習(xí)很多知識(shí)。英語(yǔ)老師，給我們播發(fā)最標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，讓我們跟著讀，模仿。數(shù)學(xué)老師，讓我們直觀的了解數(shù)字。語(yǔ)文老師，通過(guò)播發(fā)影視欣賞，讓我們身歷其境，去理解作者。班會(huì)課上，老師還給我們播放視頻，讓我們欣賞。每一次，老師，使用這給我們上課，我都會(huì)很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。、
還有我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。以前我們只能在教學(xué)樓面前運(yùn)動(dòng)。社團(tuán)之間相互影響著。老師，也總是因?yàn)閭�(gè)別學(xué)生不認(rèn)真，而生氣�，F(xiàn)在，我們學(xué)校有自己的活動(dòng)室。我們有自己的體育室，舞蹈室，美術(shù)室。我們可以在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得我們學(xué)校很美麗呢？是的，這就是我的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 15
我叫趙琦，是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到初二（1）班的學(xué)生。在以前的學(xué)校，我天天上課講話，上課不聽(tīng)講，做錯(cuò)了事也不聽(tīng)教師的訓(xùn)導(dǎo)，作業(yè)不認(rèn)真完成，放學(xué)就去網(wǎng)吧，上網(wǎng)玩游戲，媽媽經(jīng)常被老師請(qǐng)到學(xué)校。
出于無(wú)奈，媽媽下狠心，花了很多錢，把我送到這里。來(lái)之前，我擔(dān)心，新的學(xué)校有沒(méi)有原來(lái)的學(xué)校好，會(huì)不會(huì)有人欺負(fù)新生。但是，一來(lái)到這里，我就喜歡上這了。
學(xué)校座落在湖光山色之中，美麗的東湖把秀麗的山水與現(xiàn)代化的.城市風(fēng)光融為一體，學(xué)校的環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)。更重要的是，這里實(shí)行封閉式管理，開(kāi)放式教育，學(xué)校生活井然有序，出操，上課，就餐，就寢，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣新鮮。就餐時(shí)，食堂的門口寫(xiě)著：同學(xué)你好，歡迎就餐。讓人感到多么親切。那么多同學(xué)來(lái)到食堂，大家自覺(jué)排隊(duì)就餐，沒(méi)有人插隊(duì)，沒(méi)有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的現(xiàn)象，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有喧嘩。食堂里，每天的早點(diǎn)都有新的花樣，星期三還能吃一次武漢人喜歡的熱干面呢！
這里的老師，對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。像母親關(guān)切自己的孩子，生活老師劉老師教我鋪床教我套被子，看到我是新生，處處關(guān)照我。在課堂上，我舉手回答問(wèn)題，老師說(shuō)我聰明，說(shuō)在課堂上與老師互動(dòng)，是主動(dòng)式學(xué)習(xí)的好方法，媽媽來(lái)到學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)是個(gè)有希望的學(xué)生。經(jīng)常聽(tīng)多了老師批評(píng)的媽媽，臉上露出了開(kāi)心的笑容，連聲的要求老師要嚴(yán)格要求，多批評(píng)。當(dāng)我老毛病又犯了，上課講話，逗同學(xué)時(shí)，老師沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是給我講起了人的習(xí)慣甚至左右人的命運(yùn)的道理。告訴我小毛病也要用意志來(lái)克服，我自告奮勇為同學(xué)們讀報(bào)，而且按老師要求作了準(zhǔn)備，老師說(shuō)我關(guān)愛(ài)集體，勇于鍛煉，還說(shuō)我開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)真了。為了豐富我們的在校生活，老師還常帶我們爬山、散步。
我第一次在國(guó)旗下講話，心情很激動(dòng)。我曾有過(guò)自己的理想，那就是當(dāng)科學(xué)家，而且是當(dāng)世界出名的科學(xué)家，為了自己的理想，我要拼搏，現(xiàn)在，我也覺(jué)得自己開(kāi)始控制自己了。我要用自己的行動(dòng)，不讓別人看不起我，我還有很多這樣那樣的缺點(diǎn)，但是在咱們學(xué)校，在咱們班，我覺(jué)得自己有希望，我會(huì)努力的。
最后我要再說(shuō)一遍：我愛(ài)我們學(xué)校，我愛(ài)我們班。
謝謝大家。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 16
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一名一年級(jí)的小女孩成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的班干部，而金星希望小學(xué)便是這四年來(lái)培育我，教導(dǎo)我成長(zhǎng)的地方。
自金星希望小學(xué)第一年成立伊始，我就作為一名一年級(jí)新生來(lái)到了這里，4年來(lái)，看著它一點(diǎn)一滴的變化，也伴隨著自己在這里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，美麗的童年啊，亦揮灑于此。
記得我上一二年級(jí)的時(shí)候，教室里并沒(méi)有班班通，我們并不懂得什么是現(xiàn)代化多媒體教學(xué)，每天的講臺(tái)上，舞動(dòng)的不僅有老師的身姿，還有老師手中的粉筆頭，在老師的帶領(lǐng)下，我們亦學(xué)到了很多文化知識(shí)。我親愛(ài)的老師們，您們辛苦了，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向您深鞠一躬，以表達(dá)我對(duì)您深深的敬意。
我們的學(xué)校雖然不算大，但是在我心中，它確是最美，不僅因?yàn)檫@里有一群負(fù)責(zé)又令我們愛(ài)戴的老師，還因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)美麗的校園里，似乎隨時(shí)都回蕩著我和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，這聲音飄蕩在我們校園中心的亭子里，走廊里，還有操場(chǎng)上，哦，對(duì)了，還有每天早晨我們朗朗的讀書(shū)聲，整齊又洪亮，響徹在整個(gè)校園里。
后來(lái)，令全體師生意料不到的是：金星希望小學(xué)開(kāi)始悄悄變了樣。在我剛升入三年級(jí)的時(shí)候，校園里重新規(guī)劃，地面再次平壓，滑溜溜的地平面，再也不用擔(dān)心被石頭絆倒了，柿子林也更加美麗了，有了草坪的鋪墊，樹(shù)木愈加顯得高大挺拔，愈加蔥郁，最令我們驚喜的是，每個(gè)教室里都安裝了班班通，第一次接觸到多媒體的我們真的是異常興奮驚喜！
第二次華麗變身，今年的暑假，校園內(nèi)外被粉刷匠們重新粉刷，學(xué)校俏容大變，仿佛被涂抹了一層胭脂水粉。紅紅的.墻壁，嶄新的瓷磚，寓意深遠(yuǎn)的班級(jí)文化墻，種種變化令我們倍感驚喜。
坐落在校園中心的亭子，也煥然一新，化妝師們也給它化了個(gè)美美的新妝。
當(dāng)我們奔跑在這美麗的校園，當(dāng)我們望著越來(lái)越美麗的金星希望小學(xué)，心里甭提有多開(kāi)心了！
這里，編織著我們的童年之夢(mèng)，這里，亦是我們的啟蒙學(xué)校，我美麗的金星希望小學(xué)，我愛(ài)你！在第33個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我祝愿我們的學(xué)校更加輝煌，永葆生機(jī)，我祝愿我的每一位老師，愿你們桃李滿天下，春風(fēng)遍人間！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 17
我愛(ài)我校，因?yàn)樗拿利�；我�?ài)我校，因?yàn)樗纳衩�；我�?ài)我校，更是因?yàn)樗羞@我對(duì)青春的憧憬、美好與快樂(lè)。
回想，剛剛來(lái)到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時(shí)，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念？它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了兩年好幾個(gè)月了，我熟識(shí)了同學(xué)、老師，熟識(shí)了這個(gè)美麗的學(xué)校。它已經(jīng)不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)修的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺(tái)；學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到更多的知識(shí)，它也讓我從幼稚愚昧的、對(duì)事似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多道理的青年了，它還讓我走出了“無(wú)所事事”的童年，走向新的充實(shí)的生活！
我夢(mèng)想中的學(xué)校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春的步伐，只要有著快樂(lè)的舞步，只要能帶領(lǐng)我走向未來(lái)，這就是我一生中最美好的向往。十年鑄就的名校，十年間的歡樂(lè)。十年鑄就的名校培育出了千百個(gè)出色的學(xué)子。學(xué)校的好壞不在于它的年代有多么久遠(yuǎn)，學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)樓有多么的新，就學(xué)用具有多么的'先進(jìn)，在我的心中，只要老師百分百的愛(ài)學(xué)生，學(xué)生都用百分百的熱情去學(xué)習(xí)，所有的師生都用百分百的激情來(lái)對(duì)待學(xué)校，每人都相信自己是最棒的，對(duì)自己充滿信心，那么這就是一所名校。��！我們的學(xué)校不正是這樣嗎？以自己的榮譽(yù)作為班級(jí)的榮譽(yù)，以班級(jí)的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù)，這就是我們每個(gè)宋中學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。
河水在流動(dòng)，云朵在漂浮，時(shí)光在流逝，可我對(duì)學(xué)校的愛(ài)，我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻一直上升。日日生長(zhǎng)的小樹(shù)，時(shí)時(shí)變成熟的我們，卻仍舊有著童年的天真。當(dāng)我們以曾經(jīng)是你學(xué)子的身份再次扣響你的大門時(shí)，愛(ài)你的熱情依舊不變。我愛(ài)你我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 18
使人聰明的學(xué)校是培養(yǎng)人才的沃土。這里樹(shù)立了多少支柱，樹(shù)立了為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己一份力量的信心。
我更愛(ài)我的家庭和學(xué)校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學(xué)校并不華麗，但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中，我的學(xué)�？偸侨绱嗣利�，甚至學(xué)校里的每一株草、每一盆花和每一棵樹(shù)都深深地印在我的腦海里。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到郁郁蔥蔥的草地，挺拔的樹(shù)木，凈化靈魂的感恩之石，還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道，但是我們的學(xué)校不是這些微不足道的樹(shù)的組合嗎？只有有了它們，我們才能有學(xué)校和閱讀的聲音。
我愛(ài)我的學(xué)校和學(xué)校的環(huán)境。各種各樣的花草樹(shù)木可以使空清新，可以使我們健康，可以使學(xué)校有更多的笑聲。環(huán)境是我們自己創(chuàng)造的。它是我們勞動(dòng)的見(jiàn)證，是我們勞動(dòng)的果實(shí)，是我們汗水的'結(jié)晶。
我愛(ài)我的學(xué)校和學(xué)校里的鳥(niǎo)。在這里，有多少鳥(niǎo)在這里安家，有多少鳥(niǎo)在這里行走，有多少鳥(niǎo)在這里飛翔，有多少鳥(niǎo)在風(fēng)雨后變得更強(qiáng)壯。這些鳥(niǎo)和我們一樣，學(xué)會(huì)在這里生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立。春天，萬(wàn)物蘇醒，鳥(niǎo)兒又回來(lái)了。他們不擔(dān)心這里的食物和衣服，因?yàn)槌酝瑢W(xué)買的面包屑足以讓他們生存。因?yàn)橐恍B(niǎo)需要面包屑，它們可以幫助它們的同學(xué)。吃面包的學(xué)生不能吃面包，如果他們丟了面包又浪費(fèi)了，他們會(huì)把面包給鳥(niǎo)吃。這是幫助鳥(niǎo)類的一種樂(lè)趣。掃地板的學(xué)生讓鳥(niǎo)吃，因?yàn)槊姘继�，掃不�?dòng)。這有助于學(xué)生掃地和鳥(niǎo)類。這真是兩全其美的好方法。然而，有些鳥(niǎo)不吃面包屑，它們?cè)撛趺崔k？不能讓它們餓死，不然鳥(niǎo)就聰明了，知道去樹(shù)上的洞里找蟲(chóng)子吃，這也是一舉兩得。
我喜歡我的學(xué)校和學(xué)校里的蜻蜓和蝴蝶。當(dāng)花朵盛開(kāi)時(shí)，蝴蝶在空游戲中與蜻蜓玩耍時(shí)采集蜂蜜，與它們一起玩耍，一起玩游戲�？�！他們是多么幸福��！就像生活在天堂。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 19
周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。太陽(yáng)沖破了最后一層迷霧，露出了笑臉，校園從夢(mèng)中醒來(lái)，像個(gè)活潑的孩子。
看，從校門外看整個(gè)學(xué)校，真叫一個(gè)美哉！豪氣的學(xué)校大門，布局合理的教學(xué)樓，映入眼簾，墻邊《錦程賦》充分體現(xiàn)了學(xué)校的素養(yǎng)。上學(xué)的孩子從四面八方走來(lái)，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。穿過(guò)大廳，碧綠的草坪讓人眼前一亮，她的干凈，她的整潔，她的美，使人仿佛置身于綠海之中，心情也隨之涼爽起來(lái)，我想在上面盡情放松一下。
更大氣的數(shù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，伴著綠色的草坪，孩子們?cè)谏厦媾懿�、玩耍，別提多帶勁！這是他們的快樂(lè)之地�？�，操場(chǎng)活起來(lái)了，原來(lái)是正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里留下了他們歡樂(lè)的笑聲，拼搏的汗水和馳騁健兒的身影。厲害了，我的學(xué)校！
聽(tīng)，鈴聲響了，瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌，老師的巧妙的提問(wèn)與學(xué)生激情的回答好似一支和諧的合奏樂(lè)曲。寫(xiě)作業(yè)的聲音更是妙美，教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上沙沙地走著，像是輕輕地、小聲地說(shuō)著體己話。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響了，校園里熱鬧起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)一片，有的同學(xué)還在認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的同學(xué)還在拿著老師剛講過(guò)的題目左思又想，有的同學(xué)則是不亦了乎啊。厲害了，我的'學(xué)校！
聞，漫步校園，香氣撲鼻，花香書(shū)香融為一體，各種花朵散發(fā)出清香，沁人心脾，小草也沖破泥土，長(zhǎng)得無(wú)比茂盛。我仿佛看到了花兒的笑臉，如孩子們燦爛的笑臉一樣美。校園的風(fēng)很柔很柔，書(shū)香的美麗無(wú)法用文字來(lái)形容，最醉人的還是青青校園那抹恬靜的身影厲害了，我的學(xué)校！
桃李芳華，錦繡前程！厲害了，我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 20
我的學(xué)�！纳街輰�(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下，一條美麗的盤龍河環(huán)校而過(guò)。當(dāng)我每天步入校園，便會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，到處綠樹(shù)成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹(shù)張開(kāi)它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什么地方冒出來(lái)的，也一個(gè)勁地向我點(diǎn)頭問(wèn)好�；▔锇倩ㄅ�，成對(duì)的蝴蝶翩翩起舞，柔嫩的枝條在微風(fēng)搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿了校園。
金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁細(xì)密的枝葉篩濾過(guò)后投進(jìn)教室，分外的亮麗。透過(guò)玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的大教室里擺放著一臺(tái)臺(tái)用于教學(xué)的多媒體電腦正在那里安靜地等待。教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們正抓緊寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)，當(dāng)上課鈴聲一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心田，記憶在我們的腦海。
昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個(gè)美麗的操場(chǎng)。每天課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上便出現(xiàn)一片沸騰的景象，同學(xué)們涌出教室，在校園里做起各種游戲，有的同學(xué)在跳繩、踢毽子、爬桿、打乒乓球。他們動(dòng)作輕盈，就像一只只靈巧的小云燕，整個(gè)校園充滿了生機(jī)，洋溢著歡樂(lè)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就升入五年級(jí)了。在這五年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的`大家庭，慈祥的老師們無(wú)微不致地照顧著我們的學(xué)習(xí)和生活。無(wú)論你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺床�，我們的老師都�?huì)耐心細(xì)致地給我們講解。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們從困境中走出來(lái)。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。學(xué)校先后被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校和文明學(xué)校，這對(duì)我們每一個(gè)在校的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件值得驕傲的事。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的每一角落。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 21
也許在別人看來(lái)，我們的夏中只是一所普普通通的鄉(xiāng)村中學(xué)，但在我眼里，她卻并不普通。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹(shù)，因?yàn)槭浅Ｇ鄻?shù)，它們一年四季都如身著綠軍裝的標(biāo)兵，筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日，秋天為我們遮住秋雨綿綿，冬天為我們攔下瑟瑟冬風(fēng)，春天更是為我們引來(lái)啁啁鳥(niǎo)鳴。
在常青樹(shù)的南邊還有一片杉樹(shù)林，棵棵挺拔的杉樹(shù)樹(shù)繁葉茂，筆直的向上生長(zhǎng)著，頗有直插云天的氣勢(shì)，為校園增添上了盎然的生機(jī)。北邊的房頂上豎著十二個(gè)朱紅色的鐵字“弘揚(yáng)亮劍精神，做自豪夏中人”，在藍(lán)天的`映襯下分外醒目，這是我們的校訓(xùn)。每每讀起校訓(xùn)，一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力進(jìn)取，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想——讓學(xué)校以我們?yōu)闃s，為我們而自豪。
再往里走，便是操場(chǎng)了，寬闊的操場(chǎng)上有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，瀝青跑道，還有單雙杠等健身器材。這是同學(xué)們揮灑青春汗水的地方，每到體育課或陽(yáng)光大課間，便熱鬧起來(lái)了。你看，跑道上正在賽跑，一道道輕快的身影一閃而過(guò)，你追我趕，爭(zhēng)做追風(fēng)少年；球場(chǎng)上的男生矯健敏捷，三個(gè)一伙，五個(gè)一隊(duì)，玩得好不快活。好一個(gè)活力夏中！
離開(kāi)操場(chǎng)，告別運(yùn)動(dòng)的喧鬧和激情，讓我們來(lái)到寧?kù)o幽雅的小花園。這里別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風(fēng)味。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小花園內(nèi)也是草木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴。秋天，小楓樹(shù)的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園中萬(wàn)般無(wú)味，卻又是蘊(yùn)育新的春天。
學(xué)校的核心，是那雄偉的教學(xué)樓，如啟航的輪船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遠(yuǎn)航。那老黃牛般勤勞的老師在這里工作，那蜜蜂般忙碌的同學(xué)在這里學(xué)習(xí)，夏中人意氣風(fēng)發(fā)，奔向美好的明天。
啊，夏中的一草一木，一人一事，都無(wú)不彰顯著它的不平凡。夏中，永遠(yuǎn)在我心中，我愛(ài)夏中。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 22
我們的學(xué)校是周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的學(xué)校美不勝收，有寬大的中心廣場(chǎng)，巍峨壯麗的教學(xué)樓，擺滿各種體育器材的運(yùn)動(dòng)區(qū)……每個(gè)走進(jìn)學(xué)校的人都會(huì)贊不絕口，被這美麗的景象陶醉。走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是中心廣場(chǎng)。寬闊的水泥大道兩側(cè)挺立著十幾棵茂盛的香櫞樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)高大的士兵，盡心盡職地守衛(wèi)著學(xué)校。香櫞樹(shù)的旁邊是宣傳櫥窗，里面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品，繪畫(huà)、書(shū)法、作文……廣場(chǎng)中央是一個(gè)美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開(kāi)了，它們姹紫嫣紅、競(jìng)相開(kāi)放，真是令人目不暇接��！鮮花簇?fù)碇粔K巨大的太湖石，上面刻著四個(gè)醒目的大字：志存高遠(yuǎn)。這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
中心廣場(chǎng)東面矗立著五幢氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓。平時(shí)，我們就在這里讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)字……這五幢教學(xué)樓的名字分別是：至善樓、至美樓、至學(xué)樓、至真樓、至誠(chéng)樓。前四幢教學(xué)樓之間連接著一條條連廊，它給我們帶來(lái)了極大的方便：能給我們遮陽(yáng)避雨，能讓我們?cè)诮虒W(xué)樓間自由穿梭……連廊的墻壁還會(huì)說(shuō)話呢！它讓我們獲得有趣的.科學(xué)知識(shí)，讓我們吟誦通俗易懂的古詩(shī)，讓我們欣賞名人故事。中心廣場(chǎng)的西面是運(yùn)動(dòng)區(qū)。有寬廣的籃球場(chǎng)，平時(shí)，籃球隊(duì)就在這里訓(xùn)練；有好玩的運(yùn)動(dòng)器材，課間，我們?cè)谶@里鍛煉身體；有250米長(zhǎng)的塑膠跑道，體育課上，我們?cè)谶@里比賽跑步；還有為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨操場(chǎng)，下雨天，我們可以在這里活動(dòng)筋骨、強(qiáng)健身體。
風(fēng)雨操場(chǎng)前面有許多漂亮的小景點(diǎn)：有隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，有造型別致的假山，有碧綠如絲絨的草地，有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清澈見(jiàn)底，猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。它們時(shí)而悠閑地吐泡泡時(shí)而追逐玩耍，時(shí)而湊在一起說(shuō)悄悄話，真是有趣極了！周莊實(shí)小啊，你是我們學(xué)習(xí)的殿堂，精神的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，創(chuàng)新的天地！我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 23
在學(xué)園路上，矗立著一座高大雄偉的學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！幨虚L(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校充滿著濃郁的書(shū)香氣息。
走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是啟智雕像，上面站著三個(gè)人。中間是一位滿面春風(fēng)的女老師，她右手夾著一疊教學(xué)書(shū)，左手捧著一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來(lái)澆灌我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。后面的男同學(xué)和女同學(xué)手拉著手，男同學(xué)手里捧了一個(gè)足球，他可能在想，在以后的學(xué)習(xí)道路上，也要多多鍛煉，增強(qiáng)體魄，讓自己健健康康的成長(zhǎng)。女同學(xué)望著手中的和平鴿，仿佛在想：只要世界和平，我們才能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
早晨，你剛走進(jìn)學(xué)校就能看到東邊的噴水池，噴出的水柱就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，只要你靠近它，它就會(huì)把水花濺到你的身上。在噴水池里還有幾座奇形怪狀的假山，你仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)，三座假山的是連在一起的呢。聽(tīng)，哪來(lái)的動(dòng)靜？我走近一看，原來(lái)所有的魚(yú)都聚集在碧綠的'荷葉下。
在噴水池的北面是勵(lì)志亭。這座亭子跟普通的亭子沒(méi)什么區(qū)別，六個(gè)角，六個(gè)柱子，在亭子的中央有一張大理石桌。在學(xué)校三年多了，這張大理石桌依然是那么光滑，平整。夏天，你坐在大理石做的椅子上，馬上會(huì)感覺(jué)到絲絲的涼意直入心間。這里是看書(shū)的最佳的選擇。
教學(xué)區(qū)是由一幢幢教學(xué)樓組成的，它們不是孤立的，而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊巧妙的連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外漂亮。早晨從各個(gè)教室傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們?cè)谠缱x呢。課上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，就像蜜蜂在采蜜，像蝴蝶在采花粉。
在教學(xué)區(qū)的旁邊，就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。每個(gè)星期一，我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄偉的國(guó)歌聲，我們舉起右手，看著國(guó)旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿。
啊，我愛(ài)我那高大雄偉的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 24
學(xué)校是我們探索知識(shí)的樂(lè)園，是陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃，更是我們另一個(gè)溫暖的家。在學(xué)校里，我們互幫互助，和諧共處，留下了一張張溫馨而快樂(lè)的倩影。
下課鈴聲歡快地響起來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧極了：跳繩的，踢足球的，打排球的，玩游戲的都已經(jīng)各就各位。歡聲笑語(yǔ)早已充滿了校園。
我們班同學(xué)也沖出教室，自覺(jué)地在走廊上排列成一支整齊的隊(duì)伍。幾位同學(xué)低著頭，弓著腰，撐著腿排在最前面。他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)是跳馬！
隊(duì)伍有序地前進(jìn)著。瞧，那兒有一只靈巧的“燕子”！她雙手撐在馬上，用力一推，騰空一躍，一氣呵成穩(wěn)穩(wěn)地立在了走廊上，博得了同學(xué)們陣陣掌聲。那些跳馬大師還不時(shí)地變換著新花樣：一會(huì)兒?jiǎn)问种翁粫?huì)兒選一匹最壯實(shí)高大的馬來(lái)跳。不管“馬兒”如何變幻大小，他們都能帥氣落地，總會(huì)投來(lái)大家羨慕的眼神，熱烈的掌聲和歡快的加油聲。笑意在同學(xué)們的臉龐傳遞，笑聲在美麗的校園流淌。
在激情四射的加油聲中，同學(xué)們玩得更起勁了。咱班的`“小不點(diǎn)”也助跑起跳，穩(wěn)穩(wěn)支撐，騰空躍起，誰(shuí)知旁邊跑過(guò)一匹“野馬”，“小不點(diǎn)”從“馬上”滾落下來(lái)，一陣刺耳的尖叫聲劃過(guò)了天花板：“呀！流血了！”我這啦啦隊(duì)員連忙沖進(jìn)人群。幾位同學(xué)正圍著她，小心翼翼地?cái)v扶著站起來(lái)。她的眼里噙滿了淚花，嘴角滲出了一些血水，牙齒也是鮮紅的，臉上掛滿了痛苦的表情。她用手捂住受傷的嘴，我心想：“糟了，該不會(huì)磕掉牙齒了吧？”大家關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，并把她送進(jìn)老師的辦公室。此時(shí)走廊上安靜極了，大家都焦急地站在辦公室門外等待著。不一會(huì)兒，嘴唇涂滿藥膏的“小不點(diǎn)”出來(lái)了，她感激地朝大伙兒笑了笑。大伙兒也舒了一口氣：幸虧只是膝蓋撞著牙齒，磕破了嘴唇。
在這美麗的校園里，小伙伴們互幫互學(xué)，共同成長(zhǎng)。誰(shuí)不感覺(jué)輕松愉快？誰(shuí)不喜歡這溫馨而和諧的家園呢？
我愛(ài)我的學(xué)校作文 25
我們的學(xué)校任村鎮(zhèn)中心小學(xué)座落在任村中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的西邊，任村鎮(zhèn)政府的東邊。這里交通便利，環(huán)境宜人，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我愛(ài)我們學(xué)校干凈、舒適的環(huán)境。經(jīng)過(guò)十多年的改造、建設(shè)，我們的學(xué)校已“脫胎換骨”，煥然一新。學(xué)校的圍墻灰瓦白墻，大門的門樓飛檐拱壁，古色古香。大門兩邊分別是兩棟周轉(zhuǎn)房，與農(nóng)村房子相比，這些房子的結(jié)構(gòu)已趨向于城市化，內(nèi)有一室一廳，一廚一衛(wèi)一陽(yáng)臺(tái)，雖然有的還不能使用，但結(jié)構(gòu)已發(fā)生了巨大改變。
周轉(zhuǎn)房的前面是平整、寬敞的操場(chǎng)，西操場(chǎng)有南北相對(duì)的籃球架，有健身器材，地上畫(huà)著跑道。課間，這里是孩子們的樂(lè)園。我們的足球操可是小有名氣喲！同時(shí)操場(chǎng)也是舉行盛大集會(huì)的地方。每年我們都在這里舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽。
操場(chǎng)的東邊是設(shè)施一流、多功能餐廳。北面是一個(gè)小舞臺(tái)，可供元旦、六一聯(lián)歡時(shí)使用。舞臺(tái)前是一排排、一列列整整齊齊、干干凈凈的餐桌，東邊排列著一排碗柜，南面墻上懸掛著電視，里面就是操作間，現(xiàn)在已安裝上了天然氣，方便、衛(wèi)生、快捷。
操場(chǎng)的南面是兩排教學(xué)樓，每個(gè)教室都安裝了多媒體、投影儀，為教學(xué)帶來(lái)了新變化。
我愛(ài)學(xué)校濃厚的文化氛圍。校外的圍墻上描畫(huà)著引人深思的故事；周轉(zhuǎn)樓、教學(xué)樓的欄板上，到處張貼、懸掛著名言警句，勵(lì)志格言。特別是教室的內(nèi)外墻上，是同學(xué)們的用武之地。書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品把墻壁裝扮得“花枝招展”。欄板的內(nèi)墻也沒(méi)閑著，張貼著“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的`圖解。最值得稱道的是三個(gè)樓梯間，分別以“真、善、美”為主題，用圖片、格言等形式訴說(shuō)著學(xué)校的一言一行，一舉一動(dòng)。
我愛(ài)學(xué)校的每一位老師。他們或奮筆疾書(shū)，或耐心解惑，或?qū)Ｗ⒂谧鳂I(yè)，校園里常是他們忙碌的身影。
我愛(ài)學(xué)校的每一位學(xué)生�？矗麄兊穆逢�(duì)多么整齊，步伐多么有力！
我愛(ài)我們的學(xué)校！在這樣的校園里，我們快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 26
學(xué)校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這里，多少位棟梁受到成長(zhǎng)，他們?cè)谶@里樹(shù)立了為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力的信心。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的學(xué)校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學(xué)會(huì)尊重他人……。我的學(xué)校并不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學(xué)校永遠(yuǎn)是那么美，以甚至于學(xué)校里的每一株草，每一盆花，每一棵樹(shù)都深深地印在了我的腦海里。
走進(jìn)學(xué)校，你看，那郁郁蔥蔥的小草，那挺拔的大樹(shù)，那凈化心靈的感恩石，還有那五顏六色的小花。它們是那么的微不足道，可是，我們的學(xué)校難道不是這些不起眼的樹(shù)木組合起來(lái)的`嗎？有了它們，才有了學(xué)校，才地有我們朗朗地讀書(shū)聲啊！
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的環(huán)境。多種花草樹(shù)木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學(xué)校里有更多的歡笑聲。環(huán)境，是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的，這環(huán)境是我們的勞動(dòng)的見(jiàn)證，是我們的勞動(dòng)果實(shí)，是我們用汗水打造出來(lái)的。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的小鳥(niǎo)。在這里，多少只鳥(niǎo)兒在這里安家，多少只鳥(niǎo)兒在這里學(xué)步，多少只鳥(niǎo)兒在這里飛翔，多少只鳥(niǎo)兒在風(fēng)雨過(guò)后更加堅(jiān)強(qiáng)。這些鳥(niǎo)兒就跟我們一樣，在這里學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立。春天，萬(wàn)物蘇醒，鳥(niǎo)兒們也回來(lái)了，他們?cè)谶@里衣食無(wú)憂，因?yàn)槌酝瑢W(xué)買的面包屑，足以讓它們生存，因?yàn)橛械镍B(niǎo)兒要吃面包屑，就可幫了同學(xué)們的大忙了，吃面包的同學(xué)吃不下了，丟了又浪費(fèi)，就拿給鳥(niǎo)兒們吃，這可是助“鳥(niǎo)”為樂(lè)呀！掃地的同學(xué)，由于面包屑太小，不好掃，就讓鳥(niǎo)兒吃，這既幫了掃地的同學(xué)，又幫了鳥(niǎo)兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥(niǎo)兒不吃面包屑，這該怎么辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥(niǎo)兒們聰明，知道去樹(shù)的洞里去找蟲(chóng)兒吃，這也是個(gè)一箭雙雕的辦法。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校里的蜻蜓蝴蝶。花開(kāi)了，蝴蝶一邊采蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩游戲。看！它們多歡樂(lè)呀！像住在天堂里一樣。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 27
我們學(xué)校座落于合浦縣的東北面，這里環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，教學(xué)設(shè)備齊全，猶如仙境一般。我們學(xué)校是合浦縣重點(diǎn)小學(xué)。
來(lái)到我們學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座高大嶄新的教學(xué)樓，樓有5層高，外墻是淺黃色的，上面鑲嵌著“合浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來(lái)雄偉壯麗。門口兩旁矗立著6個(gè)圓圓的大柱子，顯得十分氣派。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)校門，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個(gè)慈祥的老爺爺在看著我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹(shù)像一群高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹(shù)結(jié)果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悅。轉(zhuǎn)個(gè)身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚(yáng)桃樹(shù)。它像一個(gè)婀娜多姿的`仙女。揚(yáng)桃樹(shù)的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的花布滿枝頭，風(fēng)一吹，花就隨風(fēng)搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子后面，猶如一個(gè)害羞的姑娘，繼續(xù)向前走，到了第二個(gè)操場(chǎng)，就可以看到高大挺撥的木棉樹(shù)仿佛直插云宵。春天，木棉花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小火球把我們的校園裝點(diǎn)的妖嬈美麗。
我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹(shù)。這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，它是我們乘涼的去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹(shù)結(jié)出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當(dāng)項(xiàng)鏈。男生則開(kāi)始果子大戰(zhàn)。大榕樹(shù)是我們的朋友，下課鈴一響，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，安靜的校園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園里充滿了笑聲。
我們學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美，而且設(shè)備齊全，有電腦室，有圖書(shū)室，還有小賣部……我們?cè)谶@里快樂(lè)的生活，就像小蜜蜂在吮吸著花蜜。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 28
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的圣地。
當(dāng)一群無(wú)知的孩子們邁進(jìn)校園的那一刻，就已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了！他們也許還不知道，自己肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要擔(dān)子。
小學(xué)是每個(gè)孩子最快樂(lè)的時(shí)光。校園記錄下了他的一點(diǎn)一滴。從純真到成熟，從鉛筆到鋼筆，從日記到作文，每一個(gè)階段的'進(jìn)步都是他們最難以忘卻的一段回憶。當(dāng)這群意氣風(fēng)發(fā)的孩子們學(xué)成畢業(yè)時(shí)，流下的淚水是他們對(duì)母校最好的回報(bào)。
我們要把校園當(dāng)成自己的家一樣來(lái)對(duì)待，要像家一樣愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她。每當(dāng)我看到有人在校園里亂丟垃圾的時(shí)候，就會(huì)大聲制止他，告訴他，這是我們的校園，我們要好好的愛(ài)護(hù)她。我們也不能破壞校園中的一花一草一木。不知有多少同學(xué)曾經(jīng)摘下美麗的花朵，踐踏在草叢上，這下。摘下松樹(shù)的松針。用來(lái)嬉戲、玩耍。讓我們校園的“保衛(wèi)者”們痛苦不堪。我們也不能浪費(fèi)校園中的任何資源如水、電等。接水時(shí)不能玩水。離校時(shí)也要確保當(dāng)是否還在亮。努力愛(ài)護(hù)好我們的美麗的校園！
在學(xué)校這個(gè)美麗的地方，我也每時(shí)每刻在關(guān)注著祖國(guó)這個(gè)美麗的大家庭。在2001年7月13日當(dāng)晚22：00，舉國(guó)上下，每一個(gè)人的內(nèi)心都是激動(dòng)、興奮的。在那一刻，萬(wàn)眾矚目的2008年奧運(yùn)會(huì)。終于在莫斯科國(guó)際奧委會(huì)第112次全會(huì)中揭曉——中國(guó)在層層競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，而我們的體育健兒也不負(fù)眾望，在奧運(yùn)會(huì)中取得了51枚金牌，成為了我們的驕傲！
從1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)就在不斷的進(jìn)步，不斷的向前努力奮進(jìn)，不知有多少青年抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的斗志，在努力奮斗。從1978年到2006年之間。中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了近六十倍；。截止至2016年年底。中國(guó)的鐵路。達(dá)到了12.1萬(wàn)公里。增長(zhǎng)了近七萬(wàn)公里……。中國(guó)的發(fā)展速度，是不可估計(jì)的。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的祖國(guó)。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地報(bào)效祖國(guó)。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 29
今年，我升入五年級(jí)了。這一學(xué)期剛剛開(kāi)始，給我的感覺(jué)是和以前有很多的不同：這學(xué)期學(xué)校來(lái)了一位新校長(zhǎng)，這位校長(zhǎng)雖然是位女校長(zhǎng)，但是，她在教育我們的方法上卻很不尋常。使老師無(wú)論是在教學(xué)方法上、留作業(yè)上、甚至是在學(xué)校組織的各種活動(dòng)上都是花樣翻新，令我受益匪淺。
首先就來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)校課間活動(dòng)的變化吧。原來(lái)的課間是：下課鈴聲一響，同學(xué)們跑向操場(chǎng)，對(duì)于廣播體操，我們總是覺(jué)得手比劃來(lái)比劃去的，很是枯燥。自從這位新校長(zhǎng)來(lái)了以后，課間的活動(dòng)和以前截然不同，改為了跳繩。每次課間的時(shí)候，體育老師就教同學(xué)們跳繩，跳繩的姿勢(shì)有很多種，有雙人跳、單人跳、車輪條、雙搖跳等等，（大課間還有跳大繩、跑長(zhǎng)龍……）各種各樣的跳繩姿勢(shì)吸引了同學(xué)們，讓我們?nèi)磉\(yùn)動(dòng)，使我們感覺(jué)到渾身都充滿了活力。再上課的時(shí)候感覺(jué)很輕松。課間時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)上，隨時(shí)都可以看到學(xué)生們天真爛漫的笑臉，輕盈的跳繩的舞姿，可愛(ài)極了。從此，我和我的同學(xué)們都喜歡上了跳繩這種體育運(yùn)動(dòng)。
然后咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的問(wèn)題吧。新校長(zhǎng)上任后，又強(qiáng)調(diào)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等一些行為習(xí)慣。原來(lái)我們以為學(xué)校有搞衛(wèi)生的人，就忽視了保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，學(xué)生們下課習(xí)慣了去小賣部買零食吃，既不衛(wèi)生，又不節(jié)儉，而且吃完了東西的包裝袋隨手就扔，甚至有的男學(xué)生把喝完的塑料瓶趁老師不注意時(shí)互相打逗，十分危險(xiǎn)。這個(gè)學(xué)期的新校長(zhǎng)把學(xué)校小賣部取消了，不讓學(xué)生們?cè)偃ベI一些垃圾食品，也不讓學(xué)生們把在校外買的零食帶進(jìn)學(xué)校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就受到制度的懲罰。
為了落實(shí)這些制度的執(zhí)行，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和值周的學(xué)生們都嚴(yán)格的管理和檢查落實(shí)情況。由于制度得到了真正的`落實(shí)，所以，校內(nèi)的環(huán)境和衛(wèi)生都有很大的變化，操場(chǎng)上的垃圾比以前少多了，同學(xué)們也養(yǎng)成了自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
總之，這一學(xué)期，學(xué)校有很多新的變化。讓我更愛(ài)我的學(xué)校了。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 30
自從我第一次跨進(jìn)這個(gè)地方的時(shí)候，我就愛(ài)上了她---我的學(xué)校
她位于周莊的西面。走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)在學(xué)校正中心的花壇，花壇里有無(wú)數(shù)盆黃色，紅色，紫色的花朵，讓死氣沉沉的泥土變得五彩繽紛。在花壇的進(jìn)出口處各有兩棵鐵樹(shù)，它們挺拔著身子，好像幾個(gè)護(hù)花使者，英勇的保護(hù)著嬌艷的花朵。
清晨，東方露出淡淡的曙光，教學(xué)樓在晨曦中顯現(xiàn)它的雄姿。美麗的陽(yáng)光把校園照得一片輝煌。我們來(lái)到了整潔的校園，聞著花兒的清香，開(kāi)始了一天的`學(xué)習(xí)。
中午，我們排著整齊的隊(duì)伍去食堂用餐。在路上，桂花向我們揮手，小草向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)甩著頭發(fā)向我們微笑。來(lái)到食堂，阿姨們?cè)缫褱?zhǔn)備好了豐盛的午飯，有西紅柿炒蛋，排骨湯，炒青菜和一個(gè)橘子。我們個(gè)個(gè)吃得又白又胖。
傍晚，放學(xué)的鈴聲響起，我們排著隊(duì)伍走到校門口，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù)。孩子們有的自己走會(huì)家，有的被家長(zhǎng)的自行車，電瓶車，汽車帶回家。孩子們都走了，只有老師還在批改作業(yè)，寫(xiě)著教案。
老師揮灑著辛勤的汗水，哺育著年幼的我們。老師用那智慧的手，傳遞給我們知識(shí)�！�4，秋天，走在秋天里.......”這是語(yǔ)文老師甜美委婉的聲音�！翱�，這兩個(gè)數(shù)字里有一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這是為什么呢”這是數(shù)學(xué)老師清脆的聲音�！癓ook,this is my cat”這是英語(yǔ)老師洪亮的聲音�！币欢奈辶甙�，二二三四五六七八.......“這是體育老師強(qiáng)勁有力的聲音。
“叮鈴鈴”下課了，我們?nèi)酉聦W(xué)習(xí)的煩惱，好好享受屬于自己的十分鐘。有的同學(xué)在教室里做上課沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，有的在聊天，有的在互相切磋斗筆套橡皮的功夫。來(lái)到教室外的長(zhǎng)廊，好多同學(xué)，女孩在跳繩，踢鍵子。男孩們?cè)谕嬗朴魄�，有的還在下棋。校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，這里有我喜愛(ài)的花草樹(shù)木，有關(guān)愛(ài)我的同學(xué)和老師。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 31
在金海路和龍西路的交匯處，矗立著一座現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！幨兄芮f實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一片開(kāi)闊的文化廣場(chǎng)，它是用大理石鋪成的，在廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的大花壇�；▔镉幸蛔偕�，假山背面用紅漆刻著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才。廣場(chǎng)的正北面聳立這一座紡織之鄉(xiāng)的雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃，蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的.紫藤架，郁郁蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛著一串串飽滿的豆莢，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，就像風(fēng)鈴一般。周圍鋪著草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來(lái)了許多的小昆蟲(chóng)。
廣場(chǎng)東面是教學(xué)區(qū)，由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的，而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區(qū)有五十多個(gè)教室，它是我們生活學(xué)習(xí)的天地。早晨，從各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們?cè)谠缱x呢；課上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，就像蜜蜂汲取著知識(shí)的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥(niǎo)涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……登上教學(xué)樓四樓向西眺望，整個(gè)活動(dòng)區(qū)盡收眼底�；顒�(dòng)區(qū)的中央聳立著一根高高的旗桿，每個(gè)星期一，我們就在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄壯的國(guó)歌，我們高舉起右手，用神圣的隊(duì)禮把五星紅旗送上藍(lán)天，在藍(lán)天白云的映襯下，飄揚(yáng)的國(guó)旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場(chǎng)地。旗桿的西面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園，現(xiàn)代大氣，清新優(yōu)雅的周小校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 32
在生活中我們最常去的地方就是學(xué)校，我們學(xué)校位于七里河區(qū)金港城，校規(guī)是：正心誠(chéng)意敏而好學(xué)。校風(fēng)是：一切為了孩子�，F(xiàn)在讓我來(lái)給大家介紹一下我們學(xué)校吧！
我們學(xué)校有前后兩個(gè)門，一進(jìn)后門，寬廣的操場(chǎng)高高聳立的松樹(shù)和一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，告訴大家吧這邊是我們戶外場(chǎng)所，運(yùn)動(dòng)會(huì)，課間操都在這進(jìn)行，這兒總是熱鬧非凡，打籃球，跳繩，踢毽子，是運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。一進(jìn)前門，就進(jìn)入了我們的教學(xué)樓，首先看見(jiàn)的是一座希望之星的雕塑高高聳立在學(xué)校的小花園里，教學(xué)樓有五層樓，墻壁上寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)：正心誠(chéng)意敏昂好學(xué)，我們學(xué)校的教風(fēng)是敬業(yè)創(chuàng)新守真。沿著前門進(jìn)去，就會(huì)看見(jiàn)左面的好習(xí)慣長(zhǎng)廊，右邊的安全意識(shí)長(zhǎng)廊，它們不但圖案漂亮，而且使我們受益無(wú)窮，一樓是一年級(jí)教室，順著樓梯到二樓這是二三年級(jí)的教室，三樓是我們四年級(jí)的教室，五六年級(jí)在四樓，剩下的五樓當(dāng)然就是會(huì)議室和老師們的辦公區(qū)等。
在我們學(xué)校人盡皆知的就是書(shū)吧了，在水房的旁邊，有一個(gè)書(shū)吧，書(shū)吧上的'書(shū)琳瑯滿目，童話故事·漫畫(huà)�？破盏鹊葧�(shū)應(yīng)有盡有上面還擺放著五彩繽紛的創(chuàng)意品，讓人百看不厭，回味無(wú)窮，課間，自習(xí)時(shí)間這兒最熱鬧，我最喜歡的就是這兒，因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好。這學(xué)校里，必不可少的就是教室了，我們教室里獨(dú)特的就是手抄報(bào)。黑板報(bào)了，手抄報(bào)是同學(xué)們課外的知識(shí)積攢和手工精細(xì)制作的，看起來(lái)漂亮極了！黑板報(bào)上是同學(xué)們自己查資料摘抄上的，上面的字跡工工整整，圖畫(huà)也漂亮生動(dòng)，栩栩如生，在講臺(tái)上的最上方有紅油漆漆成的八個(gè)大字：多見(jiàn)者智，多聞?wù)卟�。意思就是多看�?shū)，積累課外知識(shí)，就會(huì)變得智慧，多聽(tīng)多觀察生活，就會(huì)變得博學(xué)，這八個(gè)大字，讓我們時(shí)刻銘記在心。每天老師和我們共同學(xué)習(xí)共同游戲，學(xué)校就是我們的樂(lè)園。
這就是我們的學(xué)校，蘭州師范附屬小學(xué)，一個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭，老師在這個(gè)大家庭中像辛勤的園丁一樣，呵護(hù)我們，教誨我們，我們愛(ài)老師，更愛(ài)我們的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 33
我愛(ài)我校，因?yàn)樗拿利悾晃覑?ài)我校，因?yàn)樗男缕�；我�?ài)我校，更是因?yàn)樗羞@我童年的夢(mèng)想、美好與快樂(lè)。
回想，剛剛來(lái)到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿生機(jī)的大家庭時(shí)，心中到底是什么味道呢？是羞澀？是高興？還是留念——留念一起度過(guò)6年時(shí)光的小學(xué)同學(xué)？它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)嶄新的校園里生活了幾個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，認(rèn)識(shí)了老師，認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)校。它不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺(tái)；學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下來(lái)，它也讓我從目不識(shí)丁[注: 連最普通的“丁”字也不認(rèn)識(shí)。形容一個(gè)字也不認(rèn)得。]的、對(duì)凡事都似懂非懂[注: 好象懂，又好象不懂。]的孩子變成了一個(gè)明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活！
我夢(mèng)想中的學(xué)校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有著青春的步伐，只要有著快樂(lè)的舞步，只要有著對(duì)夢(mèng)想的追求，這就是我一生中最美好的向往。百年的名校，百年的歡樂(lè)。百年的名校養(yǎng)育了千百個(gè)出色的學(xué)子，百年的名校培養(yǎng)了千百個(gè)祖國(guó)的棟梁。學(xué)校的`好壞
不在于它的年代有多么久遠(yuǎn)，學(xué)校的好壞不在于它的教學(xué)，在我的心中，只要每一個(gè)老師都以百分之百的愛(ài)對(duì)待學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都以百分之百的熱情對(duì)待老師，每一位師生都以百分之百的激情來(lái)對(duì)待學(xué)校，并每一個(gè)人都相信自己是最棒的，對(duì)自己有著絕對(duì)的信心，那么這就是一所名校�？窗�！我們的學(xué)校不正是這樣的一所學(xué)校嗎？以自己的榮譽(yù)作為班級(jí)的榮譽(yù)，以班級(jí)的榮譽(yù)作為學(xué)校的榮譽(yù)，這就是我們每一個(gè)興寧應(yīng)有的品質(zhì)。
我的學(xué)校啊，我憑什么愛(ài)你？是你的環(huán)境優(yōu)美嗎？是你的學(xué)習(xí)氛圍突出嗎？還是你的教學(xué)器材先進(jìn)？都不是。因?yàn)橛腥诉@個(gè)世界才美麗，因?yàn)橛行@個(gè)社會(huì)才美麗。我就是愛(ài)你的歡樂(lè)——我們?cè)谀愕慕墙锹渎渲袚転⒌目少F的快樂(lè)。讓我們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)譜出那美麗的樂(lè)章吧！
河水，在流動(dòng)，云朵，在漂浮，時(shí)光，在流逝，可我們對(duì)學(xué)校的癡迷，我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情卻絲毫看不見(jiàn)減少。夜夜增多的浪潮，日日生長(zhǎng)的小樹(shù)，時(shí)時(shí)在變得成熟的我們，卻仍舊有著童年的天真。當(dāng)我們以曾經(jīng)是你的學(xué)子的身份再次扣響你的大門時(shí)，愛(ài)你的熱情依舊不變。今天晚上，請(qǐng)讓我再次夢(mèng)到你——我的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文 34
我的學(xué)校中國(guó)科學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于首都北京朝陽(yáng)區(qū)，毗鄰舉世聞名的鳥(niǎo)巢，是一所美麗而有辦學(xué)特色的學(xué)校。
我的校園風(fēng)景如畫(huà)，你看！首先映入眼簾的校門就氣派非凡，弧形的校門像張開(kāi)的雙臂歡迎著來(lái)自四面八方的朋友，也像一本翻開(kāi)的書(shū)籍，要告訴人們這里是知識(shí)的海洋。左側(cè)高聳云天的立墻上嵌著學(xué)校的�；蘸托Ｃ�，下面是守衛(wèi)我們安全的門房，正中間是一扇寬大的伸縮滑軌電動(dòng)門，右側(cè)立墻上掛著各種榮譽(yù)認(rèn)證和獎(jiǎng)?wù)�，無(wú)聲訴說(shuō)著我們學(xué)校的優(yōu)秀。中間弧形的LED顯示屏上滾動(dòng)播放著各種音視頻，最右側(cè)懸掛著十六個(gè)鎏金大字：身體健康、心理陽(yáng)光、品行高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。進(jìn)入校內(nèi)首先能見(jiàn)到一塊橫亙的大理石墻，上面鐫刻著唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新八個(gè)大字。校內(nèi)各種功能的建筑錯(cuò)落有致，布局規(guī)整，正面最顯眼的藍(lán)色宏偉教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。右側(cè)文化長(zhǎng)廊，綠植遍布，古樸靜謐。左側(cè)寬敞的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)上鮮艷的塑膠跑道耀眼奪目，托起了中間敦實(shí)高闊的主席臺(tái)。臺(tái)前一面五星紅旗迎風(fēng)招展，撐起一片耀眼的藍(lán)天白云。就連圍墻都那么美觀，上面掛滿了各種美輪美奐而又富于教育寓意的圖片文字。無(wú)論春夏，還是秋冬，校園里的一磚一瓦，一草一木都是那么的富于生機(jī)，它們和全校的師生一起組成了一幅如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻的校園唯美風(fēng)景長(zhǎng)卷。
我的'學(xué)校還是一所有顯著辦學(xué)特色的學(xué)校。她是由北京市教育局和中國(guó)科學(xué)院共同籌建管理的。中國(guó)科學(xué)院和我們學(xué)校的院校深入合作，為我們師生提供了得天獨(dú)厚的科教資源。我們每年都有很多機(jī)會(huì)去參觀中國(guó)科學(xué)院的不同科院機(jī)構(gòu)，每年都能邀請(qǐng)各科院的著名院士來(lái)校跟我們當(dāng)面演講、交流。學(xué)校還為我們營(yíng)造了有愛(ài)才有一切的溫馨家園文化氛圍，園丁們認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)生們尊師重教，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)校秉承一項(xiàng)體育技能強(qiáng)健孩子一生、一項(xiàng)科技特長(zhǎng)成就孩子一生、一項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好陪伴孩子一生的教育原則，為我們創(chuàng)立了很多的課外興趣班，還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種校內(nèi)外的活動(dòng)或比賽，在這些過(guò)程中，我們磨練了意志，增長(zhǎng)了才干，豐富了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校就是這般春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地培養(yǎng)了我們的各種學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)，滋養(yǎng)了我們健全的人格，點(diǎn)燃了我們?nèi)松膲?mèng)想，賦予了我們一生受用的財(cái)富！
�。∶利惖膶W(xué)校我是如此深情地愛(ài)著你！你是我們茁壯成長(zhǎng)的沃土家園！
我愛(ài)我的學(xué)校作文 35
時(shí)間過(guò)的飛逝，不知不覺(jué)又在這個(gè)曾經(jīng)讓我很陌生的旗北小學(xué)度過(guò)了三年的時(shí)光。在這三年里，我獲得過(guò)友誼，也失去過(guò)友誼；我開(kāi)心過(guò)，也痛苦過(guò)；在這三年里，從一個(gè)剛剛從幼兒園來(lái)到小學(xué)，還不懂事的小孩到一個(gè)三年級(jí)的小大人。再?gòu)囊粋�(gè)自己也不懂規(guī)矩的小組長(zhǎng)到一個(gè)以身作則的值日生再變成一個(gè)大膽的大方的校園值日生。讓我慢慢長(zhǎng)大，讓我越來(lái)越懂事；讓我學(xué)會(huì)以身作則；讓我學(xué)會(huì)勇敢，但……這一切又來(lái)自誰(shuí)，還不是來(lái)自旗北小學(xué)嗎？還不是來(lái)自辛苦的老師嗎？還不是來(lái)自我的好朋友嗎？如果不是他們我想我至今還是那個(gè)一點(diǎn)兒也不懂事的小孩，因?yàn)橛辛怂麄兾也庞薪裉�。假如我以后長(zhǎng)大了，我能成為像魯迅那樣的人，我想我的驕傲一定是你們。老師、學(xué)校、朋友是你們給予我動(dòng)力，我愛(ài)你們！
落葉在空中飄蕩，讓我想起了老師的悉心教導(dǎo)與寬容。每一次，我犯了連笨蛋都不會(huì)犯的錯(cuò)誤，那是我第1次犯錯(cuò)。心想老師一定會(huì)狠狠的罵我�？墒�，后果卻讓我大吃一驚，老師打我？罰我跑步？以后都不許坐？?jī)?cè)掉我？都不是，而是心平氣和的與我聊天。頓時(shí)，老師就好像可以看見(jiàn)我的心一樣，打開(kāi)了我的心窗，后來(lái)我就沒(méi)再犯了。我覺(jué)得吧，老師就像我的朋友一樣，無(wú)論你犯了什么錯(cuò)，但她永遠(yuǎn)能諒解你。我想這就是老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)吧！“這題怎么做！誒呀，我真笨這都不會(huì)。到底怎么做呢？煩死了，煩死了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。突然間，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在我面前，霎時(shí)，我整個(gè)人呆了。他對(duì)我說(shuō)：“做題要有耐性，你那么聰明連奧數(shù)都會(huì)做，這點(diǎn)小問(wèn)題，對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是小菜一碟，怎么能難倒你呢？仔細(xì)想一想吧！”說(shuō)著說(shuō)著，老師就教了起來(lái)了�？晌揖褪潜�，老師怎么教我都不懂。就這樣我又耽誤了老師的一個(gè)小時(shí)。最后老師走了。望著老師的背影，我心想：可能天底下的.老師都是這樣吧！當(dāng)你遇到難題，跌倒了的時(shí)候，老師總是第一個(gè)伸出援助之手扶你起來(lái)的人。
再說(shuō)說(shuō)我當(dāng)班干部的事吧！我不是一個(gè)好干部，我覺(jué)的我是最差的班干部�？赏瑢W(xué)們卻說(shuō)我是個(gè)好干部，只要那些同學(xué)沒(méi)超過(guò)3次犯錯(cuò)，我都不忍心罰他們，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，正所謂：人之初，性本善……我看見(jiàn)我們班的班干部，當(dāng)了班干部以后都變得冷酷了。我不希望我也變成那樣。所以我經(jīng)常都會(huì)跟我們的同學(xué)交流，可能這就是同學(xué)們愛(ài)我的原因吧！哈哈哈哈……我愛(ài)我的同學(xué)們！我愛(ài)我的同學(xué)們！“小睡，坐好……”呵呵呵呵呵呵，美好的回憶。
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