心里美滋滋的作文15篇(精)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的心里美滋滋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

心里美滋滋的作文1

　　每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機(jī)會(huì)。

　　終于有一天我打開(kāi)了那扇幫助之門。那是一次英語(yǔ)考試之后，我向我們班的繪畫(huà)和寫(xiě)作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因?yàn)樗�是今年剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，平時(shí)動(dòng)作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。

　　我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。我說(shuō)：“加油明，只剩一題了，加油��！”明同學(xué)好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫(xiě)完了。因?yàn)樾∶魇亲詈笠粋�(gè)，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過(guò)去說(shuō)：“我跑得快，讓我?guī)湍隳萌マk公室，你先回去吧�！睕](méi)想到明說(shuō)：“不用了，我自己拿就好了，謝了�！蔽腋械襟@訝！平時(shí)受別人欺負(fù)的明，都不愛(ài)說(shuō)話的，可今天怎么…而且還知道我的名字！

　　我不放心，還是跟著明去交考卷。在回家的路上，我對(duì)明說(shuō)：你真聰明，你的寫(xiě)得那么好”。明說(shuō)：“謝謝你，從來(lái)沒(méi)有人這么夸過(guò)我。”我的心一震，想到了班里同學(xué)對(duì)明的'意見(jiàn)，大家對(duì)他的嘲諷。難道就沒(méi)有人想一想他此時(shí)心里的感受嗎？難道就沒(méi)有人能寬容一下他嗎？

　　我把明送到了校門口，他的媽媽已經(jīng)在門口等他了。明拉著我對(duì)他媽媽說(shuō)：“這是我的好朋友，他對(duì)我很好，經(jīng)常在下課時(shí)陪我玩，還鼓勵(lì)我、幫助我�！彼麐寢屆�著我的頭說(shuō)：“真的很謝謝你，你是個(gè)懂事的孩子。原來(lái)我一直擔(dān)心明會(huì)不喜歡這個(gè)學(xué)校，因?yàn)榇蠹叶疾桓�他玩，現(xiàn)在他因?yàn)橛心氵@個(gè)好朋友而喜歡上這個(gè)學(xué)校，阿姨真的不知該怎么感謝你�！�

　　此時(shí)我心里美滋滋的，原來(lái)助人為樂(lè)的感覺(jué)真是這么好！

心里美滋滋的作文2

　　我一直渴望有一個(gè)長(zhǎng)大后能相互依靠的親人，20xx年1月2日，我的妹妹出生了。

　　在未知的將來(lái)，也許只有她可以同我相伴。

　　去年五月一日，我們一家興高采烈的去到杭州游玩，到了杭州，不知怎么回事，媽媽一直頭暈惡心，我們本以為是南方氣候濕熱，有些不適應(yīng)環(huán)境。到第二天，依舊如此。我們只好改變行程，堤前天回家。

　　到了國(guó)慶節(jié)假期最后一天，媽媽去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴她她懷孕了，而且有兩個(gè)多月大了。讓她每個(gè)月月初來(lái)醫(yī)院檢查。這個(gè)消息讓我們覺(jué)得不可思議，已經(jīng)決定去辦理獨(dú)生子女證明的媽媽卻懷孕了。當(dāng)我們接受了這事實(shí)，不由得歡呼起來(lái)，家里又要添個(gè)新成員了。

　　媽媽?xiě)言械牡谌齻�(gè)月，孕吐很厲害，幾乎有半個(gè)多月沒(méi)去上班，我有點(diǎn)后悔了，生個(gè)孩子這么痛苦，還不如不要呢。但值得慶幸的是過(guò)了第三個(gè)月，媽媽很健康了，口絲毫沒(méi)有了孕宸反應(yīng)。

　　到了十二月份，媽媽就請(qǐng)假在家，怕出什么意外，媽媽已經(jīng)屬于大齡產(chǎn)婦了。

　　到了1月日，中午我剛到家，發(fā)現(xiàn)家里只有姥姥，她告訴低媽媽快生了，已經(jīng)去醫(yī)院了。我央求姥姥，讓她給我請(qǐng)假，我也去醫(yī)院看，可是姥姥就是不答應(yīng)，讓我好好上學(xué)，別想別的，可是我真的.想去看妹妹的第一刻啊。下午上課我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)進(jìn)去，歷史老師叫我回答問(wèn)題，我也沒(méi)有回答上來(lái)，還被老師訓(xùn)訴。

　　晚上，回到家，姥姥說(shuō)媽媽生了，給我生了個(gè)小妹妹。她讓快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)帶我去看看小妹妹。我高興的不得了。我飛快的寫(xiě)完作業(yè)，讓姥姥帶我去看妹妹。

　　到了醫(yī)院住院區(qū)，滿滿的消毒水的氣味。找到媽媽的病房，妹妹正在大哭，也不知道為什么哭。我湊上前看了看，臉皺著，想一個(gè)小老頭，哪有小妹妹的樣子。長(zhǎng)的小小的，手和腳都小小的，身上黑黑的。

　　看著她，她看著我。突然她對(duì)我一笑，心花怒放，心里美滋滋的。原來(lái)她是喜歡我的。

心里美滋滋的作文3

　　盛夏的中午，曬得直叫人不舒服，僅有蟬兒在放肆地聒噪。

　　暑假期間，學(xué)習(xí)之余，我心血來(lái)潮，想學(xué)做菜，每次回想起我學(xué)做菜的情景，心里都美滋滋的的。

　　幾個(gè)月前我對(duì)做菜產(chǎn)生了興趣，但學(xué)業(yè)的繁重，難得有時(shí)間一展身手。正好暑假期間，空閑時(shí)間相對(duì)多點(diǎn)，媽媽每一天要辛苦工作，我便打算做一個(gè)菜來(lái)孝敬她一下，嗯！做什么嫩，還是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧，我打算做一碗西紅柿蛋湯來(lái)慰勞一下辛苦的'媽媽。！First，我先去買食材，一個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋，外加四根蔥。Next，回到家，我要開(kāi)始做了，先打開(kāi)水龍頭，“嘩啦啦”，將西紅柿洗凈，西紅柿寶寶在水中天馬行空般的翻滾著，我將它的外皮揭去，拿起菜刀笨手笨腳地將西紅柿切成大小不一的丁塊，看著大小不一的丁塊，我不禁笑了，“看了刀功還需要再練練”，我自言自語(yǔ)道。隨之在“啪”的一聲下兩個(gè)雞蛋裂開(kāi)了，蛋清和蛋黃像渴望自由的孩子一樣沖進(jìn)了碗里，我再加了一點(diǎn)鹽，用筷子朝著一個(gè)方向攪拌，漸漸的，蛋清和蛋黃融合在一齊，冒出了無(wú)數(shù)可愛(ài)的泡泡，蛋攪好了之后，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　“嘩”隨著藍(lán)紅色的火焰，灶臺(tái)開(kāi)了，我拿出一口鍋，里面放上一鍋水，蓋上蓋子，不一會(huì)兒，水“咕嚕咕�！钡闹泵芭萘�，我明白水已經(jīng)燒好了，我便打開(kāi)油煙機(jī)，這時(shí)油煙機(jī)就像一個(gè)大獅子的嘴一般，將油煙全部吸進(jìn)去了。這時(shí)我便將西紅柿放入水中，還不細(xì)心濺出幾滴水，之后，我又蓋上蓋子，讓它再次沸騰，再打開(kāi)蓋子時(shí)水面上已經(jīng)浮了一層紅色的油，再將攪拌好的雞蛋液倒進(jìn)去，頓時(shí)炸開(kāi)了一朵白花，根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候不能翻它，所以我邊緣慢慢向里翻，撒上幾粒雞精，在放上幾根蔥，一碗西紅柿蛋湯就新鮮出爐了，雖然做西紅柿蛋湯很簡(jiǎn)單，但媽媽嘗了兩口仍贊不絕口，聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文4

　　每當(dāng)自己考了滿分時(shí)，心里會(huì)美滋滋的；每當(dāng)做了一件助人為樂(lè)的事，心里會(huì)美滋滋的；每當(dāng)吃棒棒糖不被老班發(fā)現(xiàn)時(shí)，心里美滋滋的……

　　就拿吃棒棒糖來(lái)說(shuō)吧！這幾天，可能是為了找回失去的童年的那種奇妙的感覺(jué)，我迷上了棒棒糖。糖在口中，口水不停地產(chǎn)生，甜味不停的漫延，就是吃完了也“余甜未盡，饒舌三日”，棒棒糖真可謂是人類發(fā)明的一項(xiàng)最成功的東西：第一，味道甜美；第二，便于隱藏和攜帶。在我和糖友這幾天的研究中，隱藏棒棒糖的手法是越來(lái)越熟練，每一次逃過(guò)老班的“火眼金睛”，我們心中便美滋滋的，下課便討論下一種隱藏的方案。

　　為了吃棒棒糖，我們可以說(shuō)是和老班斗爭(zhēng)到底了。上課不準(zhǔn)吃，下課吃。鈴聲一響，我們便搶先出班，迫不及待地扯下糖紙，背著教室塞糖入口，大咬特嚼，每一次棒棒糖成功進(jìn)入口腔，化作糖水進(jìn)入我們的胃部時(shí)，心中便美滋滋的，和老班的斗爭(zhēng)，我們又一次獲勝了。

　　但也有被老班發(fā)現(xiàn)的`時(shí)候，比如上一次考試，我沒(méi)有經(jīng)受住美食的誘惑，偷窺老班在后邊低頭批改作業(yè)，手不由自主地摸到了棒棒糖，于是頭一低，嘴一張，嘴兩邊便鼓起了兩個(gè)小包，我就像沒(méi)事人一樣一邊品嘗美味一邊答題。就在我快吃完的時(shí)候，老班突然走過(guò)來(lái)了，我故作鎮(zhèn)定，不時(shí)瞟她一眼，不好，被發(fā)現(xiàn)了！怎么辦？我正在糾結(jié)如何處理時(shí)，老班已經(jīng)站到了我跟前，怒目圓睜，讓我把棒棒糖給扔了，不甘心的我用力一咬，扔進(jìn)垃圾桶的只剩下一個(gè)空棍了。雖然被老班批了一頓，但還是品嘗了一根完整的棒棒糖，心中美滋滋的。

　　由于近段時(shí)間老班的嚴(yán)打嚴(yán)查，還讓我當(dāng)了監(jiān)督員（一節(jié)課，嘿嘿），當(dāng)然就要以身作則。已經(jīng)兩、三天沒(méi)有吃棒棒糖了，下節(jié)體育課應(yīng)該重溫一下，好好再體會(huì)一下棒棒糖的味道，心中，一定是十分美滋滋的吧！

心里美滋滋的作文5

　　我們?cè)谏�活中，總在品味生活給我們帶來(lái)的滋味，或許是樂(lè)滋滋的，苦滋滋的，酸滋滋的……品盡酸甜苦辣，而我的心里，卻是美滋滋的。

　　在陽(yáng)光明媚的早晨中醒來(lái)，睜開(kāi)便是那杯每天放在床頭的牛奶，是媽媽特意給我買的，給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的。每天喝著媽媽給我買的牛奶，心里總是美滋滋的，因?yàn)槲抑�道杯子里裝著的，不止是牛奶，還有那濃濃的母愛(ài)。品味著如牛奶般細(xì)膩，濃厚的母愛(ài)，心中就如陽(yáng)光一般溫暖。

　　走在上學(xué)的路上，唱著輕快的小曲，一路上，有小鳥(niǎo)的伴隨，有花兒的笑臉，一切是那么的生機(jī)勃勃。我的心里是美滋滋的因?yàn)樵趯W(xué)校，可以見(jiàn)到同學(xué)們熟悉的臉龐，和他們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，在書(shū)的海洋中盡情遨游。雖說(shuō)有做不完的作業(yè)，可是細(xì)細(xì)品來(lái)，我們都是幸福的。

　　在放學(xué)的路上，心里也是美滋滋的，因?yàn)槔显缇吐劦搅藡寢屧诩抑芯�心�?zhǔn)備的香噴噴的飯菜，回到家中一句“我回來(lái)了“，媽媽聽(tīng)到這句話臉上顯露出的笑容，這時(shí)我的心里還是美滋滋的。

　　晚上在與作業(yè)的戰(zhàn)斗中，我的心里是美滋滋的。有夜燈的陪伴，還有我身邊陪我一起”戰(zhàn)斗“的媽媽。她總是細(xì)心地檢查我的作業(yè)，”無(wú)情“地說(shuō)出我的錯(cuò)誤，陪我一起在夜燈下奮斗，即使作業(yè)再多，心中也是暖洋洋的，因?yàn)橛袐寢尩?愛(ài)。

　　在睡夢(mèng)中，我的心里也是美滋滋的，因?yàn)樵谝煌淼摹眾^斗“后，睡意忍不住地爬上心頭，我可以做一個(gè)美美的夢(mèng)，在夢(mèng)中可以看見(jiàn)媽媽那張親切的臉龐……

　　我的生活是豐富多彩的，心里，是美滋滋的，在媽媽的精心呵護(hù)下，心里會(huì)不會(huì)越來(lái)越感到’美滋滋”呢?當(dāng)然會(huì)，會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越甜，因?yàn)橛辛四笎?ài)。

心里美滋滋的作文6

　　“比賽時(shí)間是九點(diǎn)到——”監(jiān)考老師正在講臺(tái)上說(shuō)明規(guī)則。我手里搓著比賽提供的木板，心里隱隱有些緊張，窗外偶爾三兩只鳥(niǎo)的叫聲顯得格外刺耳。因?yàn)檫B著三天的校外活動(dòng)，再加上臨近的月考，我根本沒(méi)有多少時(shí)間準(zhǔn)備這次的勞技比賽。雖說(shuō)制作作品的過(guò)程不算生疏，但是一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)仍有些緊迫。我小嘆一口氣，在清脆的比賽的鈴聲下開(kāi)始描繪圖紙。

　　所有人都在認(rèn)真地描繪圖紙，一時(shí)間只有筆在木板上沙沙作響的'聲音傳進(jìn)耳中。一切似乎都和平常的練習(xí)一樣。我稍稍定了定神，窗外小鳥(niǎo)的鳴叫也似乎順耳了一些。

　　我正專心描繪圖紙的時(shí)候，鋸床的嗡嗡聲突然響起。抬頭一看，已經(jīng)有人開(kāi)始制作了。我有些慌張，開(kāi)始加快速度。然而鋸床卻此起彼伏地響起來(lái)了。我心里更急了，就連在我旁邊的同學(xué)也打開(kāi)了鋸床。我也顧不上什么圖紙，拿起了已經(jīng)繪好圖的木板就開(kāi)始鋸。面前鋸床熟悉的嗡嗡聲又響起，“就像平時(shí)練習(xí)一樣，別著急，就按自己的節(jié)奏來(lái)，一定可以的”，我暗自安慰自己。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我依舊沉浸在自己的作品中埋頭苦干�！皶r(shí)間還剩30分鐘——”監(jiān)考老師的聲音再度響起。什么？時(shí)間過(guò)得這么快？我還有幾個(gè)零件沒(méi)有完成呢。同桌已經(jīng)完成了最后一步，而我仍在滿手膠水，滿頭木屑地與鋸床“交戰(zhàn)”。

　　“最后3分鐘，同學(xué)們抓緊時(shí)間——”此時(shí)，我正用酸痛而又顫抖的手將最后一塊零件粘到作品上，接著整個(gè)人都放松了下來(lái)。這90分鐘仿佛過(guò)了整整一個(gè)世紀(jì)，望著我的“世紀(jì)大作”，和滿桌的木屑，我覺(jué)得此時(shí)心里充滿了成就感。

　　我覺(jué)得，不論比賽的結(jié)果和名次，只要我努力了、付出了，做到自己所滿意的，心里就會(huì)有這樣美滋滋的感受。

　　其實(shí)在平時(shí)，我們不需要過(guò)于看重結(jié)果，有時(shí)過(guò)程給予的感受才更為重要�！暗�行好事，莫問(wèn)前程”，你的每一點(diǎn)的盡力付出都會(huì)帶來(lái)的一次進(jìn)步。當(dāng)你回首這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心中美滋滋的感受值得你的努力。

心里美滋滋的作文7

　　從小，我就有落枕的毛病，每天早上總是歪著脖子，疼得哭爹喊娘，母親自然也是小心翼翼地為我揉來(lái)揉去，我的心里也因?yàn)槟赣H的關(guān)心感到美滋滋的，但這卻不是一個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。

　　母親決定為我特制一個(gè)枕頭，棉花是最合適的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親便一把一把地挑選著棉花，覺(jué)得適中了才放入枕袋，幾天后，我感激地從母親手里接過(guò)了這個(gè)親手縫制的.花枕頭，將頭枕在上面，花枕的中間正好凹下去，兩邊把我的頭包住，感受著棉籽按摩著頭部，就像一個(gè)安靜的夜晚，躺在沙灘上，看滿天繁星，呼吸新鮮空氣，呼吸之間，滿是母親的一瓣心香。

　　到了夏天，問(wèn)題又來(lái)了，棉花一沾上汗水就發(fā)出了霉味，于是我索性把枕頭丟在一邊，仰著面睡覺(jué)，第二天結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。

　　母親只好托人為我?guī)Щ貋?lái)一大包綠豆殼，為我縫制了一個(gè)新枕頭，新枕頭可比舊枕頭強(qiáng)多了，把頭放在上面，輕輕一動(dòng)，便會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來(lái)我才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因?yàn)樘�喜歡這綠豆枕了，我做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是父母第二次為我做的枕頭啊!

　　上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通買的。在學(xué)校住宿的每一天，枕著藥枕，聽(tīng)枕中藥材的窸窣聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè)，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手拉著母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨。

　　歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續(xù)。我的心里美滋滋的…

心里美滋滋的作文8

　　叮叮，“考試時(shí)間還有15分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間答題。”刺耳的聲音從廣播里響起，抓著水筆的手把筆握的更緊些，眉頭不自覺(jué)的皺起，心中咯噔一下。

　　“怎么辦？”我在心中默默的喊著，還有一道題沒(méi)做起來(lái)，還剩15分鐘。

　　看看眼前的這道選擇題，我無(wú)話可說(shuō)也只能怨自己了，明明以前做過(guò)的，可現(xiàn)在就是做不起來(lái)，真是急死我了，一邊看著桌旁的手表，一邊看著題目，臉不由的發(fā)熱，全身都急出了淚，用桌上的紙巾擦擦手。

　　“叮叮，離本場(chǎng)考試還有5分鐘�！庇忠魂嚧潭�的聲音響起，我不自主的咬了一下自己一下。此時(shí)，一個(gè)念頭在心中滋生了：要不偷看一下別人的試卷？我搖了搖頭，不行，作為一名高手，偷看別人的試卷是不對(duì)的，會(huì)招人嘲笑的�？墒�，轉(zhuǎn)念一想，又有誰(shuí)知道呢？再說(shuō)你考不好更會(huì)招人嘲笑的！看著手表的指針一分分的劃過(guò)，心中的矛盾越來(lái)越大，自己好像被分為2個(gè)部分，一邊是光明，一邊是黑暗，兩個(gè)幫派在激烈的爭(zhēng)吵著，互不相讓。

　　我使勁的搖了搖腦袋，讓它保持冷靜。我想到了老師和同學(xué)的`信任，看到了黑板上那幾個(gè)鋼勁的幾個(gè)大字：“誠(chéng)信考試，做文明人”，此時(shí)，又想到母親那憐愛(ài)的目光……

　　“叮叮，開(kāi)始收卷�！蔽译p手握著試卷把它交給了老師。是的，我決定了。

　　第二天，試卷如期而至，鮮紅的九十八分印在了潔白的試卷上，雖然不是滿分，不是第一，但我心中還是美滋滋的。因?yàn)椋�我沒(méi)有扔棄它——誠(chéng)信。

　　我曾為第一而美滋滋的，曾為成功而美滋滋，但我現(xiàn)在明白美滋滋的來(lái)源不只是第一，我成功，還有寶貴的誠(chéng)信。曾經(jīng)的第一和成功會(huì)隨著時(shí)間而淡化，但誠(chéng)信它會(huì)一直陪伴著我們，讓我們生活的美滋滋的。

心里美滋滋的作文9

　　“喂喂......等一下！”我邊急匆匆地跑著邊大聲的叫著。可電梯門還是在我到門前時(shí)無(wú)情的合上了。唉！電梯里的人也真是的，人家來(lái)晚了就幫忙按一下電梯唄！我望著遲遲不來(lái)的電梯，思緒漸漸回到了那一天......

　　依舊是這部電梯，依舊是晚上放學(xué)，由于習(xí)慣了被人拒于電梯之外，我慢吞吞地走進(jìn)單元門。這時(shí)電梯剛好就要合上，我跑過(guò)去或許還來(lái)得及，可是我想：就算了吧！還是等下一部電梯吧。突然，電梯里探出了一個(gè)腦袋，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要不要上電梯？你再不來(lái)我我可就要走了哦！”說(shuō)著，他做了一個(gè)要按關(guān)門鍵的動(dòng)作。“要！要！”我?guī)缀跏秋w著跑了過(guò)去，而此時(shí)我的心也飛了：“看來(lái)還真有熱心的人啊！”

　　“吱——”電梯門的開(kāi)門聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，等到電梯里的人群都走出電梯后，我才走進(jìn)了電梯，順手按了一下關(guān)門鍵。正在電梯門即將完全關(guān)閉的時(shí)候，電梯外面?zhèn)鱽?lái)了一陣氣喘吁吁聲：“等一下...等一下...”

　　我愣了一下，隨后下意識(shí)地按了一下開(kāi)門鍵。出現(xiàn)在我眼前的.是一位手拎著塑料袋臉紅撲撲的老奶奶。

　　老奶奶拎著她手中沉甸甸的塑料袋對(duì)我歉意的笑了一下，隨后走進(jìn)了電梯。

　　剛進(jìn)電梯，老奶奶就對(duì)我感謝的說(shuō):"謝謝你啊小朋友，多虧你剛才按了一下電梯，其實(shí)這只不過(guò)就是舉手之勞，我趕緊和奶奶說(shuō)：“哦，這是我應(yīng)該的。”不知不覺(jué)中，奶奶要下電梯了，我也不知道自己哪來(lái)的勇氣，主動(dòng)幫奶奶拎起了塑料袋：“奶奶，我送你過(guò)去吧！”奶奶此時(shí)已經(jīng)笑彎了眼。

　　臨走時(shí)，奶奶還在不停的夸著我真懂事。幫助別人后被別人夸獎(jiǎng)感覺(jué)真好啊！回到家，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文10

　　老師一進(jìn)教室，同學(xué)們便個(gè)個(gè)拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買下了哦！你呢？不會(huì)沒(méi)買吧！”說(shuō)罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個(gè)葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。

　　可惜，老師不是什么大俠，沒(méi)接住，只好走過(guò)去撿起來(lái)，又給了王丹紅。邊給還邊說(shuō)：“我可買下了�！甭冻鲆粋�(gè)糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！

　　看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)自買下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時(shí)不時(shí)還擦一下口水，饞下個(gè)那樣還強(qiáng)忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來(lái)了，個(gè)個(gè)急著剝下糖紙吃了起來(lái)。一時(shí)間，那種當(dāng)欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進(jìn)來(lái)了，嘴里含著個(gè)棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開(kāi)多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽(tīng)歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學(xué)們心里是個(gè)個(gè)美滋滋的。

　　在做卷子的過(guò)程中，就把歌關(guān)了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡(jiǎn)單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會(huì)兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。

　　快下課了，同學(xué)們大部分也都做完卷子了，沒(méi)有了手上的注意力，吃的.也就更香了。這時(shí)，老師突然說(shuō)了一句9題的4小題不用做了。同學(xué)們紛紛去看“咦？老師，這可學(xué)過(guò)啊！”“可不是嘛，你還給我們講來(lái)�！薄坝袉�？”老師疑惑地問(wèn)，同學(xué)們都回答說(shuō)是。著急的翻書(shū)，老師這才說(shuō)了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了。”話音兒還沒(méi)落，同學(xué)們便個(gè)個(gè)哈哈大笑，這時(shí)有人又冒出來(lái)一句：“老師老的不行，接受不了這甜的。”大家一聽(tīng)，更是笑得前仰后翻。

　　第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫(xiě)作文，雖說(shuō)不怎么想寫(xiě)，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦�？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。

心里美滋滋的作文11

　　剛下課的我，在門衛(wèi)室里左右徘徊、坐立不安，嘴里不時(shí)地埋怨這梅雨季節(jié)怎么臉說(shuō)變就變，說(shuō)下雨就下雨。

　　整個(gè)天空已經(jīng)完全暗了下來(lái)，城市像被罩在一塊巨型的毛玻璃中；細(xì)如銀絲的雨，滴滴嗒嗒地打在樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲響；眼前的道路上，汽車一輛輛飛馳而過(guò)，一盞盞車燈接連消失在雨幕中。

　　終于，在漫長(zhǎng)的等待過(guò)后，一個(gè)無(wú)比熟悉的身影出現(xiàn)在一片朦朧之中。母親的出現(xiàn)像是救世主降臨，平復(fù)了我心中的焦躁，帶來(lái)雨滴般的'清涼。心里美滋滋的。

　　母親拽過(guò)我的手，一邊向門衛(wèi)道謝，一邊嗔怪我：讓你出門帶傘，說(shuō)了也不聽(tīng)！母親的責(zé)怪，被滴滴答答的雨點(diǎn)稀釋了，勾起了內(nèi)心深處的思緒。

　　小時(shí)候的那些下雨天，一幕接一幕地浮現(xiàn)。母親總會(huì)撐著一把藍(lán)色的傘來(lái)接我，穿過(guò)濕漉漉的公園小徑，穿過(guò)水花四濺的車道，穿過(guò)那一條狹窄冗長(zhǎng)的人行橫道，握住我的手，正如今天這般。

　　我抬頭，目光所致的地方都是藍(lán)色的，卻發(fā)現(xiàn)母親頭頂上竟有半片陰沉的灰色，趕緊提醒母親：媽媽，傘歪了！母親嘴角帶笑，輕聲回答：沒(méi)有沒(méi)有歪！

　　年少的我哪里懂得母親藏在傘里的深情，只覺(jué)得自己像一個(gè)雨中漫步的君王，母親亦步亦趨地為我撐傘，心里美滋滋的。

　　時(shí)光荏苒，地點(diǎn)未變，仍舊是校門口；天氣依然，細(xì)雨迷蒙；母愛(ài)如常，撐著那把藍(lán)色的雨傘來(lái)接我。唯一變化的是，我主動(dòng)接過(guò)傘，故意將傘柄向母親那段傾斜，涼絲絲的雨水落在肩頭，我卻不動(dòng)聲色。

　　肩頭濕漉漉有何妨？心里是美滋滋的。

　　母親一眼看出我的小小心機(jī)，卻不責(zé)怪、制止，似乎有些猶豫，欲言又止，只是那嘴角的笑意更明顯了。

　　雨漸漸停了，太陽(yáng)又重新爬了天空，金色的光芒肆意流淌，將愛(ài)與被愛(ài)深深地定格。那一刻，我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文12

　　總有一些事是念念不忘的。

　　與他

　　在生命中總有一個(gè)人，你與他不是親人，不是情人，但你總會(huì)想起他，仿佛他在你的身邊，是那種不可逾越的友情。

　　11月4日上午，陰。英語(yǔ)老師不知怎么了，好像脾氣特別大，沉著個(gè)臉走進(jìn)教室，對(duì)著我們說(shuō)：“英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶的站起來(lái)�！彼�獅吼般的落下最后一個(gè)字，我的心一下提到嗓子眼，仿佛被萬(wàn)根細(xì)繩勒索，豆大的汗珠從我額頭滑過(guò)，“我沒(méi)帶英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)�！边@幾個(gè)字象鐘聲繞在我的心里，眼看老師的眼神就要盯過(guò)來(lái)了，我慌張的準(zhǔn)備站起來(lái)，這是坐在我左邊的他仿佛看出了什么，把英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)放到我的桌上，我還沒(méi)有來(lái)得及站起來(lái)，他就像加熱的水沖了起來(lái)，我望著他，沒(méi)有說(shuō)話，但心好暖。后來(lái)我問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“英語(yǔ)老師又不管我，你需要它。”我依然沒(méi)說(shuō)話，可心里美滋滋的。

　　與她

　　有一個(gè)人，她對(duì)你說(shuō)，人生本來(lái)就是有很多事是徒勞無(wú)功的。是那種最真摯的.友情。

　　初一時(shí)，我的學(xué)習(xí)很差，自己也不知道努力，任憑時(shí)間一天天過(guò)下去。3月11日下午，晴。我和她玩耍后一起回家，在路途中，突然閑扯到學(xué)習(xí)這個(gè)話題，她說(shuō)：“我一直很想找一個(gè)朋友和我一起奮斗一起學(xué)習(xí)，在不能堅(jiān)持時(shí)，互相鼓舞，互相提醒�！蔽艺f(shuō)：“我也是�！庇谑�，我們天天在一起學(xué)習(xí)，上課時(shí)她坐我后面，要是我與誰(shuí)說(shuō)了話，她肯定打我。她打我的時(shí)候好疼，但是心好暖。后來(lái)，我的學(xué)習(xí)幾乎可以與她并駕齊驅(qū)。她看著我大笑的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“祝賀你�！蹦菚r(shí)，我想著這一年來(lái)的汗水，心酸，和她的一聲聲叮囑和鼓勵(lì)，我的眼睛微微濕潤(rùn)，可心里卻美滋滋的。

　　我不知道他們對(duì)我這么做的時(shí)候心情是怎樣的，但是我早已把他們放到我的心里�；蛟S不需要電話，短信。我們都可以感到彼此的存在，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案，也不重要。

　　至少我永遠(yuǎn)記得那時(shí)的溫暖，心頭有一涌軟綿綿的感覺(jué)流過(guò)，想不出拿不到，好像就是甜的味道，美滋滋的。

心里美滋滋的作文13

　　這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，就像品嘗了一杯香甜醇厚的飲品，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。

　　清晨，照例是我最要好的同學(xué)小梅來(lái)同我一起上學(xué)。我們是小學(xué)、初中九年的同學(xué)，住在一個(gè)小區(qū)，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，誰(shuí)要是有什么做得不對(duì)，彼此都能提醒對(duì)方。今天，她從書(shū)包里拿出一盒小小的三角形盒裝的巧克力來(lái)送給我，她說(shuō)，這是她舅舅到瑞士旅游帶回來(lái)的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。

　　快樂(lè)在一起享受，困難在一起克服，這就是友情，感受友情，心里能不美滋滋嗎？

　　中午，奶奶又來(lái)給我送菜了。兩天前，我的了急性腸胃炎，上吐下瀉，在醫(yī)院掛水，有一天沒(méi)有上學(xué)。第二天基本康復(fù)了，醫(yī)生囑咐吃得清淡些，于是奶奶中午就來(lái)給我送菜。我告訴她我已經(jīng)好了，可以吃學(xué)校的盒飯了，可她還是來(lái)了。聽(tīng)著奶奶的叮囑，望著奶奶離去的背影，我情不自禁地眼睛濕潤(rùn)了。

　　爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，這一份無(wú)私的濃濃的.親情，沁潤(rùn)骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋嗎？

　　放學(xué)的時(shí)候，王老師到教室來(lái)叫我，站在走廊的窗下，他拿出一張紙，上面寫(xiě)著一道題的解法，他說(shuō)，那天你病假，丟了一節(jié)課，這次作業(yè)上這道題沒(méi)有做對(duì)，本想給你講一講補(bǔ)一補(bǔ)，——還是你自己看吧，你平時(shí)學(xué)得好，人聰明，相信你一看就懂。他拍拍我的頭，說(shuō)，對(duì)你有信心，加油！

　　老師真好，他們給你幫助，給你信任，給你鼓勵(lì)，給你自信。天天感受著春風(fēng)化雨般的師生情，心里能不美滋滋嗎？

　　其實(shí)，這一天沒(méi)有什么特別的，然而只要我們用心去品味，就會(huì)感到，因?yàn)橛辛四瞧匠６�又馥郁的友情、親情、師生情，生活就變得那么美滋滋。——有美滋滋的生活，心里美滋滋的……

心里美滋滋的作文14

　　“好樣的！”臺(tái)下，同學(xué)們不約而同的為我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺(tái)上的我，心中就似打翻了蜜罐，甜甜的、美美的�！拔�，真的成功了！”我在心底為自己這樣吶喊著。

　　陶醉于掌聲中，我的腦海開(kāi)始放映這個(gè)令人興奮的故事的來(lái)龍去脈：

　　“小宇，下個(gè)星期的作文評(píng)講會(huì)，由你和XX準(zhǔn)備素材，為大家講解啊！”正當(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí)，語(yǔ)文老師突然在耳邊給我送來(lái)了這樣一個(gè)“禮物”，“我……我不行的？！”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個(gè)任務(wù)�！霸趺床恍校∧憔邆溥@個(gè)能力的！”具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的語(yǔ)文老師不給我任何推辭的機(jī)會(huì)，“一定要用心準(zhǔn)備啊！”說(shuō)完，便風(fēng)風(fēng)火火的走了。

　　“哎！這可怎么辦��！”目送語(yǔ)文老師遠(yuǎn)去的背影，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣。但語(yǔ)文老師的話我不得不聽(tīng)啊。隨之，收集素材、制作幻燈、修訂講稿，我足足忙活了一個(gè)周末。

　　終于，這節(jié)作文課到來(lái)了。語(yǔ)文老師早早的來(lái)到教室，她的身后還有一群前來(lái)聽(tīng)課的老師�！疤彀。�她沒(méi)和我說(shuō)有老師來(lái)聽(tīng)課呀！”站在講臺(tái)上做準(zhǔn)備的我望著教室后面密密的人群，我的心被一根繩瞬間勒緊，“怎么辦？只有硬著頭皮上嘍！”

　　“同學(xué)們，我……”，望著臺(tái)下幾十雙目光，原本很膽小的我緊張的不知所措，恰在這時(shí)，我與語(yǔ)文老師的目光交融在了一起，從她的目光中，我讀到了信賴與鼓勵(lì)，這目光恰似一股力量注入我的心田�！拔夷苄�！我不能給老師、給自己丟臉！”我暗自給自己鼓著勁，“加油！”一下子，流暢的講解、優(yōu)美的.語(yǔ)句從我口中奔涌而出，在我講完后全教室異常的安靜，我從中讀出：同學(xué)與老師們都聽(tīng)的陶醉了！安靜持續(xù)了3秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語(yǔ)文老師透滿喜悅與興奮的眼神。

　　這一刻，我的心中美滋滋的，不僅因?yàn)槲页晒Φ闹v解展示，更是因?yàn)橛衫蠋煹墓膭?lì)，我戰(zhàn)勝了自卑收獲了自信！

心里美滋滋的作文15

　　令我感到快樂(lè)的事情有很多，有從勞動(dòng)獲得的，也有從探索中獲得的，還有從動(dòng)手實(shí)踐中獲得的，這些都令我感到快樂(lè)，今天我要講的就是一件我從動(dòng)手實(shí)踐中感到快樂(lè)的事。

　　一個(gè)假日的清晨，我吃完早餐后感到十分無(wú)聊，就拿起一本作文書(shū)來(lái)看。我看到一篇名為《教你怎樣做葉脈書(shū)簽》的文章時(shí)。我就想自己也要做一枚葉脈書(shū)簽。然后我在屋后摘下幾片樹(shù)葉，按照文章中所描述的，我先想辦法讓葉肉腐爛，可文章中說(shuō)的化學(xué)藥劑卻讓我犯了難，還好我們村里有個(gè)九年級(jí)的.學(xué)生有這些藥劑。他幫我把葉肉腐爛了。接下來(lái)我要做的就是小心的剔除葉肉，但不能弄傷葉脈，我一點(diǎn)一點(diǎn)的去除葉肉可到最后只剩一小塊時(shí)，我因?yàn)橹�急用力過(guò)猛竟把葉脈給折斷了�？粗�我的勞動(dòng)成果前功盡棄，我不禁有些失望。不過(guò)還好我還留有幾片備用樹(shù)葉。

　　拿著新的樹(shù)葉我暗想：“這次我一定要小心，不能再出錯(cuò)了。”這次我慢慢地去除葉肉，過(guò)了一會(huì)兒，完整的葉脈終于準(zhǔn)備好了，接下來(lái)就是在葉脈的表面涂上顏料，涂好之后就要用針在葉柄上扎一個(gè)洞，但我總也扎不好。一不小心竟然把葉柄給扎斷了。太倒霉了，沒(méi)辦法我只好拿起最后一片樹(shù)葉做最后的嘗試。

　　又是和剛才一樣的嘗試，先去除葉肉，然后涂上我喜歡的顏料。又到了用針在葉柄扎洞的環(huán)節(jié)，即使有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我仍然無(wú)從下手。突然我腦子里靈光一閃，我想：“為什么，我不能用針帶著線穿過(guò)葉柄呢？”于是，我按照自己的想法，果然很輕易的完成了這一環(huán)節(jié)。一枚葉脈書(shū)簽終于做好了。

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