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美好的回憶作文【優(yōu)選13篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的回憶作文 篇1
院校的藝術(shù)節(jié)剛開(kāi)始啦！此次藝術(shù)節(jié)可簡(jiǎn)直趣味��！足球比賽中，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上狂奔；設(shè)計(jì)方案節(jié)徽、宣傳口號(hào)主題活動(dòng)中，同學(xué)們競(jìng)相插上想像的羽翼，獲得了濃濃的愉悅；鍛煉身體的話上，同學(xué)們齊心合力，一起完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)……但是，今日的重中之重并不是這種主題活動(dòng)，只是我盼望已久的中午達(dá)人秀。
即然是個(gè)達(dá)人秀，怎能少了宣傳海報(bào)圖片呢？宣傳海報(bào)第一步：貼相片。由于我是表演民族舞蹈，因此 有一張民族舞蹈照肯定必須。為了更好地產(chǎn)生比照，在再加上一張生活照片，最終加上簡(jiǎn)單自我介紹，就做好了了！一個(gè)是舞步幽美的“女王”，一個(gè)是颯爽英姿的“女漢紙”，體現(xiàn)了我性情的兩層面，這差距是否變大點(diǎn)，嘿嘿！
“哎喲，何時(shí)報(bào)名參加表演�。俊睕](méi)有錯(cuò)，從清晨醒來(lái)剛開(kāi)始，我也一直在希望中。終于到下午了，我囫圇吞棗吃過(guò)飯，拉上一樣另一位報(bào)名參加表演的同學(xué)們，急急忙忙地跑到多媒體課室換服飾。
焦慮不安興奮的時(shí)刻總算來(lái)到！我從容不迫地走上臺(tái)，跟隨歌曲伸展人體，在演出舞臺(tái)上翩翩飛舞。一大大的、二大大的、三大大的……我還在內(nèi)心清點(diǎn)著節(jié)奏�！鞍�！跳不對(duì)！”我還在內(nèi)心大喊。但是，我馬上就靜下心來(lái)，暗自干了一個(gè)決策：和著節(jié)奏感調(diào)節(jié)動(dòng)作。但是一波未平一波又起：有一個(gè)難度系數(shù)較為大我常常非常容易出錯(cuò)的動(dòng)作就需要來(lái)到，此次我可以跳好么？我心里愈來(lái)愈惶恐不安，只有在心中為自己激勵(lì)給油�！巴郏袅�！”同學(xué)們的歡呼聲傳出，我還有點(diǎn)兒難以相信它是確實(shí)，居然極致地搞好了這一動(dòng)作！猛然，一陣輕輕松松愉快的覺(jué)得涌上心頭。僅有三分鐘上下的.舞蹈組合，今日覺(jué)得仿佛跳了好多個(gè)新世紀(jì)那么久，內(nèi)心跌宕起伏啊！我覺(jué)得：之后要多多的報(bào)名參加這類(lèi)主題活動(dòng)，既能夠鍛練勇氣，又可以累積演出舞臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得！
中午達(dá)人秀幫我留有了難忘的回憶，我很喜歡院校的藝術(shù)節(jié)！
美好的回憶作文 篇2
在我的腦海里，珍藏著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們猶如夜幕上鑲嵌的繁星一樣多，宛如夜空中的煙花一樣美麗，好似沙灘上金黃的沙粒一樣燦爛。它們總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，最讓我記憶尤新的是八歲那年一個(gè)人的旅途。
那是上小學(xué)二年級(jí)的暑假，我跟表姐去了湛江的姑媽家。由于刮臺(tái)風(fēng)，沒(méi)能去看大海，但我見(jiàn)識(shí)到了臺(tái)風(fēng)的威力，一棵五米高的大樹(shù)被臺(tái)風(fēng)輕易而舉地連根拔起。臺(tái)風(fēng)過(guò)后到處一片狼藉，沒(méi)地方去玩只好返回荊門(mén)。
到了回荊門(mén)的那天，想到馬上就回家了，我可高興了。但姑媽說(shuō)我要一個(gè)人坐火車(chē)回荊門(mén)，我大驚失色。因?yàn)閺恼拷角G門(mén)要坐一天一夜的火車(chē)，當(dāng)時(shí)我連一個(gè)人坐公共汽車(chē)去市中心都不敢，現(xiàn)在一個(gè)人從湛江回荊門(mén)，我非常害怕，在姑媽地鼓勵(lì)下我上了火車(chē)。當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，我又開(kāi)始忐忑不安：火車(chē)會(huì)不會(huì)出什么事？到站會(huì)不會(huì)晚點(diǎn)？爸爸會(huì)不會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我……這時(shí)我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事！你看外面的'高山，還有大片大片的樹(shù)林，別瞎想了，看會(huì)兒風(fēng)景吧�！蔽铱粗巴獾纳缴剿�，不安的心慢慢平靜下來(lái)了。到了傍晚，夜幕悄悄地織上了天空，星星出來(lái)了。它們有的在和我打招呼，有的邀請(qǐng)我和它們玩耍，還有的在和我玩躲貓貓�，F(xiàn)在我要去吃晚飯了，我拿起方便面走到熱水器前，剛想按，突然想起曾經(jīng)被開(kāi)水燙到過(guò)，又有一點(diǎn)猶豫不決，最后勇氣戰(zhàn)勝了心魔，我按下了按鈕。其實(shí)熱水器只要使用方法正確，是不會(huì)傷到人的。晚上，我睡不著，好像聽(tīng)到“吱——吱——”的聲音，我心中立刻懸起了一塊石頭，不過(guò)仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是別人翻身時(shí)床發(fā)出的聲響，心中石頭終于落下了。這時(shí)我安慰自己說(shuō)：“只要過(guò)了今晚，明天就能看到爸爸了。”漸漸地我睡著了。第二天中午，火車(chē)終于到站，經(jīng)過(guò)了一天一夜，我回到了荊門(mén)。
雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但這次一個(gè)人的旅途卻成了我美好的回憶！
美好的回憶作文 篇3
記憶是靠我把它收藏起來(lái)的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因?yàn)槟莾河泻�，有小鳥(niǎo)，有太陽(yáng)，還有不計(jì)其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時(shí)時(shí)刻刻都閃爍著光芒。
童年的時(shí)候埋藏著的是最美好的回憶，記得在我四歲那年，最喜歡干的事就是看星星，每天也最盼望夜晚的來(lái)到；天一暗下來(lái)我就爬到了寫(xiě)字臺(tái)上，靜靜地等待黑夜的.將臨。星星出來(lái)了，我總要看得好久好久，為此媽媽每天都要對(duì)我說(shuō)這樣一句話："再不睡，太陽(yáng)就出來(lái)?yè)Q長(zhǎng)班了，以后你可就沒(méi)的看了！"這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)鬧鐘，一聽(tīng)這話我就會(huì)老老實(shí)實(shí)的回到床上睡覺(jué)。
但是有一次媽媽的話靈驗(yàn)了———那天晚上，天空中竟然沒(méi)有一顆星星，幼稚的我忐忑不安的心想：我也沒(méi)有不睡覺(jué)可是怎么會(huì)沒(méi)有星星呢？我一邊望著深邃的天空一邊也不斷地這樣想，我一直趴在寫(xiě)字臺(tái)上等待星星探出頭來(lái)，對(duì)我眨眨眼睛；媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有睡，那套老話又出來(lái)了，這一次我好像是提升了"抵抗力"對(duì)媽媽那句鬧鐘似的話絲毫不在乎，依然等著；那晚我可算是在硬梆梆的寫(xiě)字臺(tái)上睡的，早上醒來(lái)可是"腰酸背疼"��！到了晚上爸爸見(jiàn)我又準(zhǔn)備像昨夜那樣故伎重演，便走過(guò)來(lái)把氣呼呼的我抱上寫(xiě)字臺(tái)，告訴我說(shuō)："你呀！真是個(gè)'小傻瓜'不明白就要問(wèn)啊，星星不出來(lái)是因?yàn)殛幪鞗](méi)有太陽(yáng)，誰(shuí)給它光�。�""原來(lái)是這樣，那星星不能自己發(fā)光嗎。。。。。。"聽(tīng)了爸爸解后我不斷向他發(fā)問(wèn)。從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告訴我一些有關(guān)于天文的知識(shí)，媽媽也時(shí)常被爸爸所講的東西吸引而來(lái)，和我一起聽(tīng)一起看。
那段時(shí)間里，我通過(guò)夜晚看星星，學(xué)到了不少知識(shí)，也對(duì)天空、宇宙產(chǎn)生了更多的好奇，讓我知道了在地球之外，有一個(gè)美麗，神秘而又廣大的地方，有待我們努
美好的回憶作文 篇4
臘月20日，我們的班主任老師說(shuō)要來(lái)家訪檢查作業(yè)。
老師要來(lái)，我高興極了，早早起來(lái)等老師。可是，我從早上等到了中午，老師怎么還不來(lái)呀！正在我著急的時(shí)候，幾個(gè)男同學(xué)從我家門(mén)里進(jìn)來(lái)了。他們一進(jìn)門(mén)就讓我趕緊把作業(yè)拿出來(lái)，說(shuō)老師來(lái)了，在后面。這下我可高興壞了，趕緊從屋子里把所有的作業(yè)都拿出來(lái)放在了桌子上。
老師來(lái)到我家，把我的作業(yè)仔細(xì)看了看。我知道自己做的還是不夠好，不過(guò)，老師沒(méi)有批評(píng)我。老師跟我的家人聊了一會(huì)兒后，又要去別的同學(xué)家，我也跟著老師一起去。
我們先去杜元斌家。這一路可好玩兒了，杜元斌家很遠(yuǎn)，要上一座大山。一路上，幾個(gè)男生在前面走得特別快，我和雷婷拉著老師在后面慢慢走，因?yàn)槔蠋焺傋鐾晔中g(shù)，身體還不太好。我們一邊走，老師給我們一邊照相，很是開(kāi)心。
走了一個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)到。老師問(wèn)杜元斌家在哪？瑞兒說(shuō)快了，就在山頂上那個(gè)電視塔下面。啊，還有那么遠(yuǎn)啊！看著山頂模糊的電視塔，我開(kāi)始后悔不該跟來(lái)！
“今天，要是我在半路上暈了，你們?cè)趺崔k？”突然，老師開(kāi)起了玩笑。
“那就趕緊叫救護(hù)車(chē)呀！”瑞兒說(shuō)。
“救護(hù)車(chē)怎么能開(kāi)到這山上來(lái)呢？”帥帥反駁道。
我說(shuō)：“應(yīng)該趕緊掐人中�！�
老師笑著說(shuō)：“你還挺有經(jīng)驗(yàn)的，掐人中是個(gè)急救的.好辦法�！�
“先叫救護(hù)車(chē)，然后我們把你背下山去。”瑞兒笑著說(shuō)。
……
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不覺(jué)到杜元斌家了。杜源斌媽媽給我們端了年饃饃、橘子和和很多松子，然后給我們做飯炒菜。
吃完飯，我們又去了韓蕓霞家。韓蕓霞不在家，老師和韓蕓霞爸爸聊了一會(huì)兒，了解了一下她家的情況后，我們就返回了。
那天，我們走了很多路，我的腳都走疼了。老師病剛剛好，走路很吃力，下山的時(shí)候，瑞兒和陳博兩個(gè)扶著老師走。
那天，雖然大家很辛苦，但是我們都很開(kāi)心。
美好的回憶作文 篇5
深深地記得一些往事，充滿(mǎn)美好回憶。
兒時(shí)的歡樂(lè)是富有的。六七歲的時(shí)候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動(dòng)人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時(shí)嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉(zhuǎn)的動(dòng)作；迷戀它飛舞時(shí)的輕盈......
它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關(guān)蜻蜓飛舞的身姿。
蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個(gè)舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀眾連聲贊嘆，贏得珍貴的'美譽(yù)。
每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開(kāi)學(xué)前的這一個(gè)暑期，我付諸了行動(dòng)。我找來(lái)一根足夠長(zhǎng)的木棍，做了一個(gè)鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個(gè)大網(wǎng)便告成了。
夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我?guī)е伦龅拇缶W(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來(lái)到小區(qū)不遠(yuǎn)處的一片草地周?chē)�，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時(shí)高時(shí)低，薄翼輕輕顫動(dòng)，無(wú)聲地落在樹(shù)葉上，花叢中。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕一兜----蜻蜓落網(wǎng)了！蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進(jìn)網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對(duì)翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎�？粗�，我猶豫了，要不要把它放進(jìn)瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著想著，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！蜻蜓是人類(lèi)的朋友，它吃蚊子，吃害蟲(chóng)。我不應(yīng)該將它據(jù)為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開(kāi)了手，輕聲說(shuō)道：“蜻蜓，飛吧！”看著它振翅遠(yuǎn)飛，我心里無(wú)比的快樂(lè)！
原來(lái)，喜歡并不是一定要擁有！
每每看著蜻蜓在天空飛翔，我都很開(kāi)心，并且不再去抓它，而只是欣賞著它舞動(dòng)的身姿。
美好的回憶作文 篇6
在我的心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符，記錄著我們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路，印著我們開(kāi)心與快樂(lè)的腳印。
在這六年當(dāng)中，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友誼，風(fēng)雨同舟的班集體，見(jiàn)證我一步步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。在這六年的生活中，我收獲了許多如珍似寶的回憶。
青春校園，桃李芳芳，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)的六個(gè)春秋即將度過(guò)。春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，母校中盛茂的榕樹(shù)充滿(mǎn)青春與活力的氣息�；厥紫嗤�，母校的一草一木是那么的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰，有歡笑，有淚水，在我的心中充滿(mǎn)了留戀之情。
風(fēng)雨同舟的班集體，我與同學(xué)們互想幫助，互相愛(ài)護(hù)，我們用汗水與奮斗，把成績(jī)提高，六（1）班在學(xué)校有了班級(jí)榮譽(yù)，而我們也守住了自己的尊嚴(yán)。
老師，是您栽中了桃李中的一棵樹(shù)，我們的萌芽和生長(zhǎng)，都缺不了您的陽(yáng)光和雨露。您教我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，孝順父母，和同學(xué)們相處要互相愛(ài)護(hù)，互相幫忙。在這六年來(lái)，您教我學(xué)會(huì)了太多，我對(duì)您的感激難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，老師的厚愛(ài)，我最能理解，慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)關(guān)懷。園丁的汗水，在綠葉上閃亮；教師的汗水，常常是花的芬香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境常常是甜甜的笑臉，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳……
同學(xué)們，感謝你們給我?guī)?lái)的快樂(lè)，在困難時(shí)你們向我伸出援助的雙手，在我失敗時(shí)，你們告訴我失敗乃成功之母，你們像是我的知音，懂我的`心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心。在我小學(xué)時(shí)光里，我不僅知道了，同學(xué)之間要互相幫助，互相分享，我還知道了很多很多……六年下來(lái)，我想對(duì)你們說(shuō)：“奮斗吧！加油吧！希望你們考上理想的初中！成績(jī)也像火箭般上升！還剩下最后不到100天的時(shí)間，彼此好好珍惜！”
在默默里算著，小學(xué)畢業(yè)考試即將來(lái)臨，和同學(xué)們生活了六年之久，一想到就要離開(kāi)這親愛(ài)的母校，離開(kāi)這最真摯的朋友，離開(kāi)自己的啟蒙的老師，我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信，不管我身在何處，我們的心是緊密相連的。
美好的回憶作文 篇7
童年時(shí)渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又留戀童年，人生就是這樣矛盾著。走過(guò)童年、少年驀然長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)童年的生活是那么美，那么讓人陶醉。
小時(shí)候，我最喜歡去的地方是爺爺家。爺爺家離我家不算很遠(yuǎn)，但坐車(chē)也需要半個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，記憶中的父母忙忙碌碌，因此就有了很多機(jī)會(huì)去爺爺家。
爺爺家村口有一顆高大挺拔的槐樹(shù)，那棵樹(shù)曾經(jīng)給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)。樹(shù)下是我和小伙伴們嬉戲玩耍的樂(lè)園，我們掏螞蟻洞，在樹(shù)下過(guò)家家，或者是爬上樹(shù)捉迷藏。每到初春時(shí)期，槐樹(shù)發(fā)情開(kāi)花時(shí)，我們總要拿著個(gè)小筐子，幾個(gè)在樹(shù)上要樹(shù)枝，幾個(gè)在樹(shù)下等待落下的槐花。香氣撲鼻的槐花落下了，仿佛置身于花海中，然后帶回滿(mǎn)滿(mǎn)一筐槐花帶回家由奶奶給我們做出香噴噴的槐花飯，那時(shí)的我認(rèn)為這是天下最好吃的美餐。
村子邊有一座鳳凰山，山上林木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。我們常常結(jié)伴去那林子里玩耍，林子里有高大的橡樹(shù)、栗子樹(shù)、皂角樹(shù)，我們拾橡子、撿皂角，那真是快樂(lè)無(wú)窮。林子里還有許多無(wú)名的野花和各種各樣的小鳥(niǎo)，我們玩累了，就躺在草地上傾聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像置身于世外桃源。
村子里有條小河，小河流水澹澹，清澈見(jiàn)底，市場(chǎng)會(huì)見(jiàn)到一些游來(lái)游去的小魚(yú)。我們常常帶著玻璃瓶去河里捉魚(yú)，清水里的魚(yú)最難捉了，一旦捉住了就把它放在瓶子里，緊緊抱在懷里，珍惜得像個(gè)寶貝。夏天，河邊綠柳成蔭，我和其他伙伴們?cè)趲字旮叽蟮牧鴺?shù)下堵了一個(gè)深潭，我們就在水里嬉戲，戲水打鬧，水花飛濺，笑聲朗朗，歡樂(lè)達(dá)到了高潮。每次，都在意猶未盡時(shí)被爺爺呼喚回去。
現(xiàn)在，我的爺爺已經(jīng)去世，我也很少有時(shí)間回到奶奶家。記憶中的槐樹(shù)，美麗的鳳凰山，清澈的小河，以及在天堂的爺爺、孤獨(dú)生活的奶奶，仿佛是一根純潔的天藍(lán)色的絨線，一頭系著我的`心，一頭牽著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。
仰望藍(lán)天，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的笑聲、親切的呼喚聲，看見(jiàn)那香噴噴的槐花飯。童年的老家喲，你是否還記得起我這嬌小的身影呢？
美好的回憶作文 篇8
清風(fēng)徐徐吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。我們抬起頭仰望著星空，回首那一個(gè)夜晚，心里充盈著暖暖的幸福，即使在仲夏夜間，也暖得醉人。
題記
嘿，快來(lái)，時(shí)間來(lái)不及了！知道啦，馬上就來(lái)。我興奮極了，拉起好朋友就往外跑。今天晚上有一場(chǎng)我期待已久的電影，還有半個(gè)小時(shí)就要放映了，我們一路狂奔到電影院下，看了看手表，還有十五分鐘，買(mǎi)票進(jìn)場(chǎng)剛剛好。我正要跨入電梯，朋友拉住我說(shuō)：你看！我朝著她說(shuō)的方向看去，一個(gè)小女孩孤零零的站在那，顯得幾分弱小無(wú)助。善良的朋友，二話不說(shuō)就要拉我過(guò)去，可我的心卻猶豫了：電影就要放映了，這可是我盼星星盼月亮才盼來(lái)的機(jī)會(huì)啊！
她似乎看透了我心底的心思，有些不高興的對(duì)我說(shuō)：電影錯(cuò)過(guò)了，可以再看，幫助他人最要緊，要是每個(gè)人都如此冷漠，那這個(gè)世界又有什么愛(ài)與溫暖？聽(tīng)后我不由心生幾分慚愧，于是也下定決心去幫助那個(gè)小妹妹。
我們向那個(gè)小女孩走去，她看我們走來(lái)有幾分害怕，想要走開(kāi)。朋友蹲下來(lái)暖聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)她說(shuō)：小妹妹，別害怕，告訴姐，你怎么一個(gè)人在這兒呀？起初，小女孩十分謹(jǐn)慎，但在我們的耐心開(kāi)導(dǎo)下，她才抽噎著告訴我們，她和爸爸媽媽出來(lái)玩，結(jié)果和父母走散了。一雙水靈的大眼睛，充斥著晶瑩剔透的淚水，宛如珍珠。一雙肉嘟嘟的小手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可憐的.模樣，真叫人心疼。我們決定陪她等父母來(lái)找她。中途，朋友還為小妹妹買(mǎi)來(lái)了零食。小女孩也被這位細(xì)心的大姐姐打動(dòng)，逐漸開(kāi)朗起來(lái)了。
一個(gè)小時(shí)之后，小女孩的父母找到了她。看到我們照顧他們的女兒，對(duì)我們表示十分感謝。分別時(shí)小女孩依依不舍的對(duì)我們招手，并給了一個(gè)大大的擁抱，我心中頓時(shí)覺(jué)得幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，原來(lái)幫助他人也能收獲頗豐。
助人為樂(lè)，手有余香。每次幫助他人以后，總覺(jué)得一切都變得美好了。我相信美好與愛(ài)在我們身邊時(shí)刻存在，只等著我們一起去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
美好的回憶作文 篇9
昨夜淅淅瀝瀝的雨，在某一刻忽然停了，我的心又在某個(gè)地方平靜了下來(lái)，原本陰郁的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我獨(dú)自在草地上歡喜。草地除了我，以前似乎無(wú)人光顧過(guò)。我在這綠翡翠間快樂(lè)地嬉戲，空氣中似乎也彌漫著雨后清新。這種令人陶醉的感覺(jué)，應(yīng)是神仙才能擁有的吧，但今日讓我也陶醉其中。樹(shù)葉在空中舞蹈，我似乎也成為了其中的一片樹(shù)葉，這或許就是大自然安排的舞會(huì)吧！
抬頭望去，只能看到一排排粗壯的樹(shù)干和一座低矮的'圍墻，就因擁有了這兩樣景物，才使得這神仙才能擁有的風(fēng)景與外界的喧鬧隔離開(kāi)來(lái)了吧！
仔細(xì)觀賞這片翠綠的草地，上面除了剛長(zhǎng)出的小草，還有著一些形狀不一的石頭。這石頭和小草也應(yīng)該裝飾了晴朗的天空和潔白無(wú)瑕的白云吧。
漸漸地，時(shí)光在我的指縫里流過(guò)，太陽(yáng)也因時(shí)光的流逝而移動(dòng)著腳步。暖和的陽(yáng)光讓我的身上變得無(wú)比的熱，所以我不得不移動(dòng)身子到遮陽(yáng)棚下，放好隨身攜帶的物品，便欣賞著碎石的美麗，為何碎石又讓人覺(jué)得美麗呢？
我呆在遮陽(yáng)棚下，欣賞著景物，倒也十分有趣。盡管已經(jīng)正午了，可為什么還有種說(shuō)餓不餓，說(shuō)飽不飽的奇怪感覺(jué)呢！
我欣賞完了風(fēng)景，就覺(jué)得有些累了，也不知時(shí)間的流逝，原本打算吃點(diǎn)干糧的，但精神的補(bǔ)充好像比食物的補(bǔ)充更為重要，我也就這樣望著暖暖的陽(yáng)光迷迷糊糊地睡著了。
就這樣，也不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)來(lái)這里游玩嬉戲的孩子和一只金毛小狗，他們的到來(lái)讓這里變得熱鬧起來(lái)。
陽(yáng)光又漸漸地西斜了，但陽(yáng)光的光輝卻仍然不減，在這一天中，這一刻往往就不再吸引人了，這和平凡的早晨差不多，但多了幾分熱鬧，孩子們之間三言?xún)烧Z(yǔ)地討論著：你看，這棵樹(shù)多粗壯啊。
對(duì)啊，它還很茂盛。
大家都在談?wù)撝煌脑掝}，盡管這里早已失去了早晨的寧?kù)o，但這熱鬧的氣氛總讓人心情愉悅。
夜幕降臨了，歸途上，我看到了橙紅的燈光，享受著一天中夜晚的美好，這一次游覽猶如一幅畫(huà)，在夢(mèng)的回憶中呈現(xiàn)出來(lái)，讓我對(duì)這一個(gè)地方留下最美好的回憶。
美好的回憶作文 篇10
除了在洪堤上和伙伴們放風(fēng)箏、玩皮球的印象仍拂不去外，就只剩我上中學(xué)時(shí)發(fā)生的一些事情一直留在我的記憶之中，尤其是那件事，最使我難忘。
那是一個(gè)陰暗的晚上，老師正在講課，窗外刮起了大風(fēng)，像魔鬼一樣在怒號(hào)，不一會(huì)兒，便下起了雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，雨水跳動(dòng)的節(jié)奏越來(lái)越快，再加上狂風(fēng)的伴奏，大雨似乎想要淹沒(méi)這座小鎮(zhèn)。同學(xué)們雖目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，仿佛正認(rèn)真在聽(tīng)老師的講解，實(shí)則，一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒責(zé)怪老天爺，一會(huì)兒又責(zé)怪氣象預(yù)報(bào)臺(tái)，著急地嘀咕道：“真是的，白天還好好的，現(xiàn)在怎么能下得這么大，要下雨也要先通知我們一聲，天氣預(yù)報(bào)怎么這么不靈，明明報(bào)晴天嘛。哎，老天爺，快派我爸媽來(lái)接我吧……”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲怎么這么早就響了呀?平是最盼下課的掌上電腦，今天卻報(bào)怨起來(lái)。大家一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，像一只只被遺棄的小鳥(niǎo)呆在教室里。不知是在等爸媽來(lái)接還是等雨停呀。正在這個(gè)怨天尤人之際，門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)人，全身濕透了，像個(gè)“落湯雞”似的。小麗叫了一聲，并沖去，抱住了那人：“爸爸�！眱扇嗽陂T(mén)外依偎一會(huì)后，小麗炫耀似的走了。大家都羨慕極了，也就更著急了。
過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外來(lái)了一位中年婦女，從那弱不禁風(fēng)的身體，十分深邃的`眼睛里出了她的勞累，從那布滿(mǎn)皺紋的臉龐，躲著幾根銀發(fā)的辮子里，我看出了她的勞累，她就是我的母親。她那布滿(mǎn)老繭的手中，拿著一把破舊的傘和一套嶄新的雨衣，兩邊上的袖子已經(jīng)由粉紅色變成梅紅色，白色的褲腳已變成了灰水，這就是“雨水變色”的緣故，母親啊，您淋了太多的雨，您真不容易啊，我并沒(méi)有像小麗那樣去擁抱她，也并沒(méi)有親切地叫上一聲“媽媽”，只是很平靜地拿起書(shū)包走了出去，只是和以往不同的是，我牽她的手更緊了，和她一起走路的距離更近了，母女倆的心貼得更緊了，仿佛此時(shí)不再是陰天，而是艷陽(yáng)天似的。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”是啊，母親，你為我遮風(fēng)避雨，為我所做的一切，都是我一生中最美好的回憶。
美好的回憶作文 篇11
成長(zhǎng)中有許多細(xì)碎的事情，如夜晚星空，浩渺難尋。美好的回憶總最閃最亮的星，使你忍不住看了又看，沉浸在那美好之中。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，微微的齙牙，這樣的他很隨和。不過(guò)他高個(gè)子，無(wú)論到哪里都那么顯眼，而普通身高的我，變成了小矮人，大家覺(jué)得我和他走在一起很別扭。但是我們卻是之心的好朋友。
上小學(xué)的第一天，我和他在小區(qū)門(mén)口相遇，當(dāng)時(shí)我們素不相識(shí)，我只覺(jué)他很高。他走在前，我走在后，我們一起步入同一個(gè)小學(xué)，一起進(jìn)入教室，原來(lái)我們是同班同學(xué)�？赡苁撬舶l(fā)覺(jué)了我，放學(xué)時(shí)他主動(dòng)與我搭話，從那刻起，我就知道我們今后就會(huì)形影不離：我一起上學(xué)放學(xué)，一起作業(yè)，一起去看電影，時(shí)光的長(zhǎng)河中留下我們成長(zhǎng)的足跡。
可是步入初中后，我們?cè)僖矡o(wú)法像小學(xué)那樣形影不離。周末，我總是忍不住會(huì)到小學(xué)，在熟悉的操場(chǎng)上散步，就好像他仍在我身邊，不曾離開(kāi)。
我站在操場(chǎng)，盯著樹(shù)上掉下來(lái)的枯葉，就像我們的'過(guò)去，一去不復(fù)返。這曾是我和他一起在體育課上奔跑的地方，我們用腳步丈量操場(chǎng)的寬度，我們用腳步丈量跑道的長(zhǎng)度。操場(chǎng)上，有些同學(xué)在打球，也有些同學(xué)在追逐打鬧，想著想著，我不禁想起了我倆在嬉戲打鬧，蜜糖一樣的味，久久不能忘卻，校園里的楊柳，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在我們的記憶中蕩漾……
他像我的心理導(dǎo)師，我會(huì)把我所有的秘密訴說(shuō)給他聽(tīng)，他會(huì)理性的幫我分析；他本來(lái)是不喜歡玩射擊游戲的，但是他為了陪著我，他放棄了自己之前所玩的游戲。是他，在我體育課跑步時(shí)不小心跌倒時(shí)扶我而起；是他，在我遇到不開(kāi)心的事而傷心時(shí)安慰著我；是他，在我成長(zhǎng)的道路上給予我鼓勵(lì)。每天上學(xué)放學(xué)，甚至在午托班，都少不了他的陪伴。我想，這可能就是緣分吧。
現(xiàn)在，進(jìn)入初中了，學(xué)業(yè)也隨著年級(jí)的上升而增加，我們之前來(lái)往很少了，閑暇的時(shí)間早已經(jīng)被課外的輔導(dǎo)班安排的明明白白，我和他相遇的機(jī)會(huì)被無(wú)情地奪走了，一想到這里，我不禁難過(guò)。
其實(shí)，朋友之間就算千里相隔，只要彼此思念，一定能感受到。我不想我們就像落葉一樣隨風(fēng)飄散，我們約定一起考上同一所高中，再續(xù)友情！
美好的回憶作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間……我們那飛轉(zhuǎn)即逝的六年的同學(xué)生涯，已經(jīng)到了盡頭！在這六年里，有著我們多少的快樂(lè)回憶啊……
那晚，是我小學(xué)生涯中的一次最美好的回憶。我們拋開(kāi)平日好好學(xué)生模樣，沒(méi)有被“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字拘束著。我們帶著面具，伴隨著《老鼠愛(ài)大米》蹦的蹦，跳的跳，全都沉浸在極樂(lè)世界里。大伙拿著蠟燭圍成一個(gè)圈，伴隨著兔子舞的旋律，我們搖著手中的熒光棒，一個(gè)挨著一個(gè)，踢踢腿，動(dòng)動(dòng)手，跳起了兔子舞，連平日只會(huì)和我們說(shuō)大道理的老師，也一起融入我們了世界。
回到教室，我們關(guān)上了燈，拍著桌子起哄，請(qǐng)鄒權(quán)上去唱歌。
“鄒權(quán)來(lái)一個(gè)！”
“鄒權(quán)來(lái)一個(gè)！”
平日他總是喜歡在課間唱歌，在我的同學(xué)錄里他寫(xiě)道：我希望有一群熱情歌迷。他在我們的熱情邀請(qǐng)下，走上了講臺(tái)。他首先說(shuō)了一句話：“我知道我的'歌聲很好聽(tīng)，那你們也不用那么著急嘛！不過(guò)我的魅力太大了，你們可能抵擋不��！”隨后擺了一個(gè)POST（姿勢(shì)）“嘔~！”我們都做出了干嘔的樣子。
“今天，本帥哥給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《六月的雨》希望大家喜歡！”他一邊弄著話筒（紙卷成的），一邊說(shuō)。為了制造效果，我們拿著手中的電筒照著他，像開(kāi)演唱會(huì)一樣。
“一場(chǎng)雨，把我捆在這里，你冷漠的表情，會(huì)讓我傷心……”他邊唱邊搖手，我們會(huì)意了，拿著手中的熒光棒也跟著他搖動(dòng)起來(lái)�！八膲�(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嘛！”我悄悄地對(duì)唐欣說(shuō)。唐欣聽(tīng)了，撲哧的一下笑了，我也笑了。他好像還不過(guò)癮，唱完一首又唱一首，最后還邀請(qǐng)了許慶上去和他合唱。嘿，這小子還真以為是他的演唱會(huì)啦！雖然他的歌聲不怎么好聽(tīng)，長(zhǎng)得也不怎么好看，但是他可把我們逗得直拍桌子――哈哈大笑。最后我們?nèi)噙�和他合唱了一首《童話》呢！
不知怎么的，我的鼻子一酸，眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)，可能是不想和同學(xué)們分開(kāi)。雖然已經(jīng)10點(diǎn)了，可我們還不想回家。在回家的路上，我不盡的想：“好快呀，這一眨眼的工夫，我們就要告別在一起學(xué)習(xí)的六年同學(xué)；我們就要離開(kāi)學(xué)習(xí)了六年的母校；我們就要……哎，今晚，這是一段美好的回憶呀！”
美好的回憶作文 篇13
人的一生有很多的回憶，酸、甜、苦、辣，一應(yīng)俱有，好像一個(gè)繽紛的萬(wàn)花筒裝滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè)，裝滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)奇妙，回憶過(guò)去，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，做的有點(diǎn)傻的事，好像大海之中的魚(yú)兒一樣，不可計(jì)數(shù)，有些事被我淡忘了，可那件刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，那次好像是四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校要交自制手抄報(bào)，老師為了更好選擇，便要全班以小組為單位制作手抄報(bào)，并推選出一個(gè)組長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家一起制作，我們組推選了我作為組長(zhǎng)，我神氣極了，我心想：一定要把握住這次機(jī)會(huì)，讓大家看看我的實(shí)力！
第二天，我趾高氣揚(yáng)地對(duì)我的組員說(shuō)：“那個(gè)誰(shuí)，你買(mǎi)8開(kāi)的紙，你買(mǎi)蠟筆，對(duì)了，還要彩鉛，你，買(mǎi)橡皮、鉛筆、勾線筆，我告訴你們啊。下午，我必須要看到這些東西，否則，我只能以‘不團(tuán)結(jié)’的理由告訴老師，到時(shí)候那個(gè)人會(huì)有好果子吃！”我一說(shuō)完，有一個(gè)組員馬上反駁道：“組長(zhǎng)，那你需要干什么嗎？”我皺了皺眉，說(shuō)：“我是組長(zhǎng)，組長(zhǎng)是指揮大家的，你別看我什么都不用做，組長(zhǎng)可不是個(gè)掛名的稱(chēng)號(hào)呢！你做好你分內(nèi)的事，別問(wèn)東問(wèn)西的`！”其他同學(xué)看到我這樣，一副蠻橫無(wú)禮的樣子，只好一臉無(wú)奈。
到了下午，我翹著二郎腿坐在我的椅子，等待著我的組員們，他們終于來(lái)了，手上都拿著我說(shuō)要準(zhǔn)備的東西，我甩出一張紙，我說(shuō)：“你們現(xiàn)在看一下這個(gè)圖片，我個(gè)人認(rèn)為它很好，也不難，要不我們就畫(huà)這一張吧�！逼渌瞬粷M(mǎn)地說(shuō)：“為什么要畫(huà)這樣的��！而且這只是你個(gè)人認(rèn)為，我們都沒(méi)有表態(tài)呢，你要堅(jiān)持這樣，我們可不干！”我說(shuō)不過(guò)他們，只好讓他們重新找一份。
后來(lái)，因?yàn)槲覀兘M內(nèi)的矛盾太多了，每一個(gè)人都不服氣，我決定說(shuō)：“那每人各畫(huà)一份，誰(shuí)的好，就用誰(shuí)的�！钡诙�，我信心十足地拿著我的手抄報(bào)去學(xué)校。我本以為他們一定會(huì)選我的，可他們看都不看我的作品，選了另一個(gè)組員的，我非常不理解。
老師選手抄報(bào)的時(shí)候，我覺(jué)得一定選不上，結(jié)果出乎我的意料，不但選上了，還夸獎(jiǎng)我這個(gè)組長(zhǎng)做得好，做出了這么棒的手抄報(bào)，我當(dāng)時(shí)羞愧極了，因?yàn)橹谱鍪殖瓐?bào)，我都沒(méi)有參與。
那件事雖然過(guò)去很久了，而且結(jié)局也不大圓滿(mǎn)，但它讓我懂得了要與別人和諧相處，悉心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這才是做人之本。
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