(必備)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻作文，歡迎閱讀與收藏。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻作文1
以前對(duì)于運(yùn)動(dòng)比賽或者運(yùn)動(dòng)會(huì)，我總是持不屑的態(tài)度，因?yàn)槲矣X(jué)得這并沒(méi)有什么好光榮的事情，直到我被迫參加了一次校運(yùn)會(huì)以后，并且我獲得了第一名之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻真的是如此，有自豪和成就感，并且非常有集體榮譽(yù)感。當(dāng)我受到大家的鼓舞和歡呼的時(shí)候，我才明白，當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，代表的不僅僅是我自己，還有我班級(jí)的榮譽(yù)，這是我第一次為班里拿到榮譽(yù)，也是我第一次沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我記得那一次是我第一次參加的400米的接力賽，由于我們班上的人都要參加考試的復(fù)習(xí)。而由于我們的成績(jī)并不是很理想，復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是很重要的事情，于是就被老師強(qiáng)迫的去參加了校運(yùn)會(huì)，說(shuō)要為班級(jí)爭(zhēng)取點(diǎn)榮譽(yù)，否則的話(huà)，我們?cè)诎嗬餂](méi)有什么集體榮譽(yù)感，就不能夠團(tuán)結(jié)一心的學(xué)習(xí)。于是那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我和我們班上幾個(gè)學(xué)期成績(jī)，只是中下的人員就被安排去了校運(yùn)會(huì)，并且參加400米接力跑。剛開(kāi)始的時(shí)候我還是很不屑的，因?yàn)閷?duì)于這種比賽我覺(jué)得并沒(méi)有什么太大的挑戰(zhàn)性，畢竟我的跑步成績(jī)還是非常不錯(cuò)的，由于我塊頭比較大，而且平時(shí)經(jīng)常鍛煉，所以對(duì)于百米賽跑或者400米接力來(lái)說(shuō)，壓力并不是很大。
當(dāng)時(shí)我抱著玩一玩的態(tài)度也就答應(yīng)了去參加，但是當(dāng)我跟幾個(gè)小伙伴一起去訓(xùn)練的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)別的.班的人緣非常的拼命，而且他們真的把這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成是一種榮耀。慢慢的我也受到了感染，我們幾個(gè)人就算計(jì)著我們既然能夠?yàn)榘嗬餇?zhēng)取榮耀，就不要拖班里的后腿，既然我們學(xué)習(xí)成績(jī)不行，那我們一定要拿出自己的特長(zhǎng)來(lái)為班里做一點(diǎn)事情。
所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)別的班會(huì)的人都這么懂你的去訓(xùn)練，我們也并沒(méi)有放松努力的訓(xùn)練，結(jié)果在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，果然我們發(fā)力之后獲得了第一名。正好最后一棒接到了是我，所以我在沖破終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻感到了真正的自豪感以及班會(huì)的榮譽(yù)感。在沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我們班全體人都齊力來(lái)為我們鼓掌，然后回到班里面?zhèn)�個(gè)都夸我們?yōu)槲覀儼嗬镒龀鰜?lái)很好的貢獻(xiàn)，所以每個(gè)人都對(duì)我非常的友善，而且還夸我這種感覺(jué)真的非常的好。每個(gè)人都有他自己的特長(zhǎng)，并不是說(shuō)學(xué)習(xí)不好就一無(wú)是處，而是要發(fā)揮自己真正的才能，只要有集體榮譽(yù)感，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做一些幫會(huì)事情，我們都能夠所向披靡，獲得成功。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻作文2
“加油，加油！跑起來(lái)，沖刺！”“嗒”秒表停在了3分32秒。
初中時(shí)代最怕的不是考試，而是體育課上的八百米測(cè)試，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目，讓多少人成為老天爺最忠實(shí)的信徒，天天恨不得跪地祈雨，巴不得365天360天下雨可以不跑八百，可是躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世。
那次測(cè)試我是最后一組跑的，看著前面幾組跑完后面部蒼白，像是剛從棺材里倒出來(lái)一樣，導(dǎo)致我還沒(méi)上跑道，腿腳就已經(jīng)軟了大半。有一種“怕是活不過(guò)今天”的恐慌。
第一圈還好，但是天公不作美，在烈日的“燒灼”下，我的呼吸也慢慢加重，步伐漸漸不受意志控制，掌控身體的是我那最后的自尊心：絕對(duì)不能跑最后。又突然有一種旁邊的人都在加速，減速，再加速，而我卻在勻速前進(jìn)的佛系意味。唉，我當(dāng)然想加速，但是腿腳不同意啊！
第二圈的我完全顧不上什么形象，跑道外的.朋友們的吶喊助威也不管用了，甚至還在心里怒斥那些喊“加速啊”“沖刺啊”的人，難道以我的體能還沖的起來(lái)嗎？有這么不了解我的嗎？但是我卻知道這樣胡思亂想會(huì)讓自己減速，于是又努力讓意志放空，卻又忍不住在想要是停下來(lái)走兩步會(huì)不會(huì)輕松點(diǎn)，步伐又慢慢地慢下來(lái)。當(dāng)然，其他人當(dāng)然會(huì)趁我松懈趕超我，又是那點(diǎn)自尊心讓我加速。
第三圈的我已經(jīng)接近廢物了，看著其他人都在加速加速再加速，我只能強(qiáng)撐著跟著跑，聽(tīng)著周?chē)说暮粑技又亓耍乙庾R(shí)到，這是我反超的好時(shí)機(jī)，但是，理論是一碼事，能不能做的到，又是一碼事，現(xiàn)在的我就是那趙括啊。我自己幾斤幾兩還是很有底的，我頂多最后50米再拼一把。看著前面的人越跑越前面，后面的人越落越后面，一種無(wú)力感油然而生，差距啊差距。幸好平時(shí)雞湯文里的“人生就像賽跑”不是真的是賽跑，要不然，我得多失�。靠粗攸c(diǎn)線(xiàn)老師的身影，有仿佛得了失憶癥：唔？我這是第幾圈？不會(huì)還有一圈吧？我最后的體力都快被這個(gè)想法打垮了，恨不得打死這么會(huì)胡思亂想的我，看著前面的人已經(jīng)沖過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)，我終于也開(kāi)始準(zhǔn)備加速了。
“快快快，沖刺啊，跑起來(lái)跑起來(lái)！”體育老師的破鑼嗓令我的腿腳終于配合著意志沖起來(lái)。
加油，還有30米，想想還有30米就可以坐著歇著了！
沖啊，還有20米，體育中考八百米的分要不要了！
跑�。∵�有10米，能快一秒是一秒！
“好，三分三十二。”體育老師摁了秒表，呼，還活著。世界和平！
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻作文3
自上初中后，體育突然成了一門(mén)非常重要的學(xué)科，長(zhǎng)跑，更是成為了一門(mén)重要項(xiàng)目。
第一次上體育課，體育老師就對(duì)我們說(shuō)：初中的體育，非常重要，可不是小學(xué)那樣，有些人，就因?yàn)轶w育差了一兩分，才與四中五中無(wú)緣的。聽(tīng)了，我心里暗暗吃驚道，啊？這么嚴(yán)重！于是，我下定決心，要把體育這門(mén)練好。
以后的每一節(jié)體育課，我都是揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練，下課時(shí)背上早已濕透，兩腿都抬不起來(lái)。盡管如此，我都是以一個(gè)全新的狀態(tài)面對(duì)下一節(jié)體育課。
一次，體育課臨近尾聲時(shí)，老師突然讓我們集合，告訴我們：最后一點(diǎn)時(shí)間跑步400米。聽(tīng)了以后，心中有些忐忑和激動(dòng)。弓好了腿，隨著老師一聲：開(kāi)跑，我便似一支箭沖了出去，因?yàn)橹皇且蝗�，我腿比較長(zhǎng)，自然也是取得了不錯(cuò)的.成績(jī)。只是跑完以后，覺(jué)得有點(diǎn)累。
一天，正在上課，突然走進(jìn)來(lái)一位老師，表情嚴(yán)肅，看了一眼正在授課的老師，說(shuō)道：現(xiàn)在下去體育考試�？荚嚕堪嗌狭⒖陶隋�，議論紛紛。好像要考1000米。天哪，那不得跑死！雖然極不情愿，但還是跟著大部隊(duì)去站隊(duì)了。
引體向上和三大球很快就考完了，只剩下長(zhǎng)跑了。領(lǐng)到序號(hào)服，站在跑道前，不知怎的，心中忽然有一股莫大的壓力。
砰！槍響了，所有人像箭一樣沖了出去，剛跑完一圈，呼吸就變得急促起來(lái)，額頭上泌出了細(xì)汗，不禁有些畏懼，能跑得下來(lái)嗎？第二圈時(shí)，感到步子已經(jīng)邁不開(kāi)了，手?jǐn)[動(dòng)的也有些吃力，到了第三圈，已經(jīng)是喘口氣都費(fèi)勁，真的是想立馬停下來(lái)，轉(zhuǎn)念又一想，就這樣了？就這樣放棄了？想起體育老師的話(huà)，我堅(jiān)定了信心，咬緊了牙關(guān)向前沖。100米50米終點(diǎn)越來(lái)越近。終于，跨過(guò)了那道看似遙不可及卻又近在咫尺的終點(diǎn)線(xiàn)。雖然十分疲倦，但心中更多的是自豪，是驕傲。
終點(diǎn)線(xiàn)是什么？是勝利？是獎(jiǎng)勵(lì)？都不是，在我心中，它是一種歸屬，在跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，終于完成目標(biāo)，抵達(dá)終點(diǎn)。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻作文4
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我報(bào)名了4 X 50米接力跑。
在過(guò)去幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班從來(lái)沒(méi)有站上過(guò)那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但這并不能讓我們感到沮喪。為了取得好成績(jī)，我們班的體育委員找來(lái)幾名擅長(zhǎng)體育的同學(xué)，悄悄商量好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前一個(gè)月的時(shí)間里，先單兵作戰(zhàn)，偷偷練習(xí)。于是我們每名參賽隊(duì)員，每天早上提前半小時(shí)起床，在自家樓下堅(jiān)持跑完1000米，并且充分利用課間休息時(shí)間，堅(jiān)持練習(xí)跑步。訓(xùn)練是痛苦的，每當(dāng)想放棄時(shí)，老師和同學(xué)的加油和鼓勵(lì)，還有那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，就這樣，我們刻苦訓(xùn)練，咬牙堅(jiān)持了一個(gè)月。
終于盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的那一天！我們四名同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在了跑道上，但是第一棒我們就出師不利，跑在倒數(shù)第二名，可是我們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)第二棒的奮力追趕，我們成功地超越了一名又一名選手，與第二名并駕齊驅(qū)；第三棒的同學(xué)反應(yīng)迅速，與第一名的差距漸漸縮小了，當(dāng)輪到我接第四棒時(shí)，我感到千斤重?fù)?dān)都?jí)涸诹松砩稀Ｎ已杆僬{(diào)整心態(tài)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)接過(guò)接力棒，像離弦的箭一般沖了出去，雙腳不停地蹬地，雙臂快速地?cái)[動(dòng)著，身體快速向前，耳邊呼呼的`風(fēng)聲在給我助威，還有二十米，十米，五米……我第一個(gè)撞線(xiàn)，第一名！那一刻，全場(chǎng)沸騰了，樹(shù)上的葉子“沙沙”為我鼓掌，胸前這條紅色的綢緞也隨風(fēng)飄舞，一團(tuán)烈火在我胸中燃燒著�？磁_(tái)上的同學(xué)呼喊著，擁抱著，慶祝著......操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國(guó)旗熠熠生輝，金色的陽(yáng)光是那么燦爛，蔚藍(lán)的天空是那么晴朗。我們的班主任，臉上也掛著欣慰的表情，身后其他班的同學(xué)們，眼睛瞪得像銅鈴一般，面紅耳赤，目光里充滿(mǎn)詫異和羨慕。校長(zhǎng)激動(dòng)地從主席臺(tái)上跑下來(lái)，拍了拍我們每個(gè)人的肩膀說(shuō)：“太棒了，我真的沒(méi)有想到今天你們班能夠這么優(yōu)秀，真是讓我刮目相看�。 甭�(tīng)到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我的心臟“砰砰”地跳個(gè)不停，我真想張開(kāi)雙臂，激動(dòng)的大喊一聲：“我們，做到了！”
這次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感慨萬(wàn)千，我明白了華麗的人生和美好的心情都是自己拼搏出來(lái)的，在學(xué)習(xí)生活中，我們不要在意別人的質(zhì)疑，只要做好自己，奮發(fā)圖強(qiáng)，一定可以取得成功。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻作文5
相信自己，證明自己一定行，不要懷疑自己，一定可以成功的，堅(jiān)持到最后重點(diǎn)就在面前。這是我參加學(xué)校組織的一千米賽跑時(shí)心中默默念叨的，這就是支撐我跑完最后一程的動(dòng)力，信念越是強(qiáng)大，力量越是強(qiáng)大，而沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻我心里面滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足感。
我深深的記得那是一個(gè)初春的早上，我被媽媽叫醒，起了一個(gè)大早，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子，我報(bào)名參加學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加的是“男子一千米”。我媽不知道從里得知這個(gè)消息，生著要和我去看看，我也沒(méi)辦法拒絕。我從小都是屬于體質(zhì)較弱的孩子，就是為了強(qiáng)身健體才去參加這個(gè)比賽，我的想法就是重在參與了，可是后面這樣的結(jié)局確實(shí)讓覺(jué)得很是意外。
早晨的天氣就是舒爽，風(fēng)中夾雜著微微的細(xì)雨，給人一種很放松的感覺(jué)，心中暗想還好有個(gè)好天氣，不然一千米下來(lái)那還了的。我們?cè)缭绲牡搅藚①惉F(xiàn)場(chǎng)，我做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就等著比賽開(kāi)始，我的媽媽坐在觀(guān)賽席上靜靜的看著我，我現(xiàn)在想的是要不爭(zhēng)取一塊獎(jiǎng)牌給老媽張張臉。
時(shí)間到了，參賽的同學(xué)們整整齊齊的.排好隊(duì)，就等老師一身令下。終于老師鳴槍了，我反應(yīng)較快所以我很迅速的搶在了第一個(gè)。到了八百米的時(shí)候，我明顯感覺(jué)了身體很無(wú)力，同學(xué)慢慢的追了上來(lái)，我心想怎么辦呢？我想贏(yíng)，我要拿獎(jiǎng)牌，可是怎么辦呢？就在這時(shí)，我心中默念“我一定行，不要懷疑自己，一定可以成功�！蔽移磷『粑�，立馬加速起來(lái)了，慢慢超越那些前面的同學(xué)，我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，我是第一名！
我的媽媽從觀(guān)眾席上下來(lái)給了我個(gè)大大的擁抱，問(wèn)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)想的是什么。我大聲告訴了她“我想的是原來(lái)我可以，終點(diǎn)真好”。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻作文6
每一個(gè)人都會(huì)有許多自己難忘的瞬間。它們看來(lái)或許平凡，但對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，它一定是意義重大，并且貫穿在你的全部生命中。
我小時(shí)候體育就不好，而現(xiàn)在也是。在初中階段，800米跑像暴風(fēng)驟雨般襲來(lái)，而這最后一名，果然還是我。但在兩天前的一次800米跑中，也許是因?yàn)槲页惺芰颂啻蔚氖c失敗，我決定要用盡自己的全力，努力去爭(zhēng)取我的名次。
那一天，天空晴朗無(wú)云，而我們?cè)隗w育課上也很快地做好了預(yù)備運(yùn)動(dòng)，站在了操場(chǎng)的起跑線(xiàn)，等待著老師的哨聲。隨著老師的哨響，我便快速地跑起來(lái)。但是剛開(kāi)始跑，我就感覺(jué)雙腿軟綿綿的，沒(méi)有氣力。我心里很害怕被人超過(guò)，于是便用盡自己的全力，去努力向第一道跑去，跑入了人群之中。我認(rèn)為，這是一個(gè)好的`開(kāi)端。我也許可以再加把勁，再盡力跑得更快些，去創(chuàng)造奇跡，改變我跑步的名次。在這樣跑了一圈半后，我盡管心里還是不想放棄，但我的雙腿已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)使喚地放慢了速度，與前面的同學(xué)拉開(kāi)了距離。而就在此時(shí)，我后面的同學(xué)已盡力趕超了上來(lái)。不到幾秒鐘，就把我甩在身后。一個(gè)又一個(gè)，一次又一次。很快，我感覺(jué)我又是最后一個(gè)了。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了什么叫做“孤立無(wú)援”。我看著向前奔跑的人群，又看著自己越來(lái)越慢的腳步，心里不斷地喊著“怎么辦”。我也在想著我是否還有機(jī)會(huì)，是否能達(dá)到我的目標(biāo)，但就現(xiàn)在的情形來(lái)看，什么似乎都是無(wú)稽之談，當(dāng)時(shí)我就在想著，就這樣吧！我是無(wú)論如何都無(wú)法達(dá)到我的目標(biāo)的了。
最后一圈了，我聽(tīng)到老師與同學(xué)們的加油聲。我雖然還是最后一名，但聽(tīng)到了這加油聲，我還是想到，去沖一沖吧，不管結(jié)果如何，這樣也算是不辜負(fù)自己的努力了。于是我使用了自己的全力，不斷加快速度，盡全力趕超上去，30米、20米、10米，我一口氣拼盡了全力。在到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，不知是輕松還是感動(dòng)，似乎都從我的內(nèi)心噴涌出來(lái)。我看看四周，我雖然沒(méi)有改變名次，但是跑到終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我為我自己這一路上付出的努力而感到由衷的驕傲與感動(dòng)。
在那以后，我便一直告誡自己，每一件事都要用心去做，就算到達(dá)不了目標(biāo)，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫@中間的過(guò)程才是最寶貴與重要的。
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