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孫權(quán)勸學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的孫權(quán)勸學(xué)作文,歡迎大家分享。
孫權(quán)勸學(xué)作文1
今天學(xué)了《孫權(quán)勸學(xué)》,在本文中,孫權(quán)、呂蒙、魯肅是三位不同的角色。
孫權(quán),作為君主,平易近人,嚴(yán)格要求部下。魯肅,作為年長(zhǎng)者,惜才愛才。呂蒙,作為部下,謙虛好學(xué),機(jī)智幽默。
我由此感悟到,生活就像一部電視劇,每個(gè)人在這部電視劇里扮演不同的角色。而我,也在扮演不同的角色。
學(xué)生:學(xué)生,自然是以學(xué)為主,那么就要勤奮好學(xué),嚴(yán)格要求自己。愛因斯坦用自己的智慧征服世界,劉翔勇猛飛的沖擊力成為世界飛人,而我,要用勤奮的汗水澆開成功之花。在學(xué)校里,我尊重師長(zhǎng),和同學(xué)互幫互助。
女兒:在家里,父母無微不至的照顧我,父母的'懷抱是我避風(fēng)的港口,父母給我們無私的愛。那么我就在家里做一個(gè)讓他們放心、欣慰的女兒。
孫權(quán)的角色是他得到更多人的擁戴,呂蒙的角色是他學(xué)識(shí)淵博。而我呢,也要讓老師、同學(xué)、父母開心。
孫權(quán)勸學(xué)作文2
一天我正在吃肉,一個(gè)小卒從進(jìn)來報(bào):“圣上找您又要事相議,大將軍覲見!蔽因T上悍馬前去宮殿,皇上孫權(quán)對(duì)我說:“你的勇猛哥哥記在心上,可是你的學(xué)問???蒙弟你怎么看?”我順口說:“權(quán)哥,這些天我的事超級(jí)多,每次這兒失手,哪兒收復(fù),沒時(shí)間看書!睓(quán)哥說:“我不想讓你成書呆子或文盲,只想讓你曉得古人的成敗。你事多哪有我多?我連吃倆大包子的時(shí)間都沒有,上下百官的奏折天天看,我還是看看書,有很大用的!
我回到營(yíng)帳吃倆大雞腿就開始讀書。某天魯哥到我家,我便說:“荊州一事我們要???”魯哥被我獨(dú)到的'想法打敗,便說:“你小子,幾天不見,長(zhǎng)本事了!蔽业靡獾拇鸬溃澳强刹,我這不是大將軍么,要帶頭學(xué)習(xí),你曉得的忒晚了!濒敻缫娏宋夷,與我結(jié)為鐵哥們就拜拜了。
孫權(quán)勸學(xué)作文3
話說孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí),呂蒙學(xué)識(shí)大增。對(duì)于呂蒙學(xué)習(xí)這件事,呂蒙對(duì)孫權(quán)只有感激,哪還有不愿學(xué)的抱怨呢!所以,他也希望每個(gè)人都能有好學(xué)的精神。
一天,呂蒙商議軍事后,走在回家的路上,只見前面有一對(duì)母子,好像在鬧別扭。這對(duì)母子看上去就是那種非富即貴的人?催@衣著打扮,好管閑事的呂蒙走上前,想探個(gè)究竟。只聽到那個(gè)少爺般的小孩沖著這位夫人大聲嚷嚷:“娘,我不要去學(xué)堂讀書,我要去玩!
雖是小小年紀(jì),但是語氣里還是有一些霸道,但又略帶一點(diǎn)撒嬌。而那位夫人卻不生氣,反而順從他的意思,就俯下身子,對(duì)這個(gè)孩子說:“好,好,好,不去就不去了,走,娘帶你回家!
這是偉大的母愛嗎?不,這是一種溺愛啊,一種不明辯是非的愛,所謂慈母多敗兒,將要在這對(duì)母子身上再次上演嗎?想?yún)蚊尚r(shí)侯,成長(zhǎng)在貧苦的環(huán)境,哪有錢去讀書啊,能吃到一頓飽飯就不錯(cuò)了,自從聽了孫權(quán)的勸告,自己的文化水平,各方面都提高了。學(xué)習(xí)讀書有這么多好處,他怎么不珍惜?她怎么能順從?
于是,呂蒙快步走上前,對(duì)那位夫人說:“打擾了,我想問你為什么順從他的`意思呢?”
夫人有點(diǎn)驚訝,打量這個(gè)人。這個(gè)人高馬大,健壯,又穿著軍裝,看來這人來頭不小啊!不能得罪他,雖然明白,但是這個(gè)夫人還是保持著那種氣勢(shì),說:“我兒想怎樣就怎樣,不須外人來操心。”語氣有些強(qiáng)硬,但聲音還是略帶點(diǎn)顫抖。
呂蒙聽了,又把眼光轉(zhuǎn)移到這個(gè)小家伙身上,只見這個(gè)小鬼把頭斜斜的抬起,嘴角翹得老高,有些得意地笑。呂蒙可不想和這么小的人計(jì)較,就問他:“你這么小,為什么不去學(xué)堂讀書呢?”
只聽到這個(gè)小鬼不屑地說:“我才不去讀那些死書呢,我要習(xí)武,長(zhǎng)大當(dāng)將軍。”聲音很清脆,毫不畏懼眼前這個(gè)也是習(xí)武之人,不過也聽言語之中的一絲稚氣和豪氣。
呂蒙在這個(gè)小孩面前,卻不是以往那個(gè)大老粗的形象,可能是讀了書吧,他表情溫和,笑著對(duì)他說:“好啊,有理想就好,不過將來行軍打仗可不能單靠力氣和勇猛才行,還需要智謀。智謀可是從讀書中獲取來的,沒有智謀,很可能中敵人的計(jì),到時(shí)被敵人俘虜,難道你準(zhǔn)備做俘虜嗎?”此時(shí)的呂蒙一點(diǎn)也不像那個(gè)只會(huì)舞刀弄槍的將軍,倒像是一個(gè)耐心教導(dǎo)世侄的世伯。
小鬼聽完后,茅塞頓開,立即對(duì)她說;“娘,我不玩了,我要去學(xué)堂,快點(diǎn),我不要將來做一個(gè)魯莽的匹夫!闭f完,就急促的拉著夫人的衣袖走了。
這對(duì)母子的身影漸漸消失在街頭,呂蒙望著消失在視線中的母子倆,欣慰地笑了。
孫權(quán)勸學(xué)作文4
吳國大將呂蒙十分善于領(lǐng)兵打仗,常常立下戰(zhàn)馬功勞。但,他有個(gè)缺點(diǎn),不喜歡讀書。
一天,孫權(quán)語重心長(zhǎng)的說:‘現(xiàn)在你掌握兵權(quán),怎么可以不學(xué)習(xí)呢?”呂蒙聽了,心想:啊!讓我讀書,讀書有什么用,我不讀書照樣可以打贏,我要找個(gè)理由去推辭。于是呂蒙難為情說:“大王!不是我不想讀書,是因?yàn)檐娭惺聞?wù)繁多實(shí)在走不開!睂O權(quán)聽了氣得火冒三丈心想:好你個(gè)呂蒙現(xiàn)在連我的話都不聽了。”孫權(quán)提高嗓音對(duì)呂蒙說:“我難道想讓你成為博士嗎?只是粗略地閱讀,了解歷史罷了!你事務(wù)多,誰能比的上我”呂蒙聽了嚇的'六神無主,只好去讀書。
過了幾天后,軍師魯肅前來拜訪呂蒙,順便和呂蒙談?wù)撓乱徊饺绾螒?yīng)對(duì)。魯肅聽了呂蒙的一番見解驚訝道:“呂蒙。]想到幾天沒見學(xué)識(shí)和謀略竟以到此地步”呂蒙說:“軍師見笑了,士兵離開幾日不見還要刮目相待呢。長(zhǎng)兄怎么現(xiàn)在才知道!”
魯肅于是拜見呂蒙的母親,和呂蒙成為了摯友。
孫權(quán)勸學(xué)作文5
本文所敘述故事發(fā)生于三國之初。漢獻(xiàn)帝建安十五年(210),孫權(quán)大將周瑜和劉備在赤壁之戰(zhàn)中大破曹操軍隊(duì),不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜成為孫權(quán)的謀佐,勸孫權(quán)將荊州借給劉備共拒曹操,劉備很快取得益州,形成了曹、劉、孫三方鼎峙局面。孫權(quán)勸呂蒙注意學(xué)習(xí)的故事就發(fā)生在此時(shí)。
——題記
吳國大將呂蒙十分善于領(lǐng)兵作戰(zhàn),曾立下不少戰(zhàn)功。但是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是不愛讀書。一天,孫權(quán)對(duì)呂蒙說:“你現(xiàn)在掌管軍政大權(quán),應(yīng)當(dāng)多讀些史書、兵書,才能把事情辦好,不可以不學(xué)習(xí)!”
呂蒙聽了,。∽屛胰プx書,我的媽呀讀書有什么意思?我不讀書照樣能打勝仗。得找個(gè)理由把它推辭掉。呂蒙搖搖頭,很為難的說:“主公,不是我不想學(xué)習(xí),實(shí)在是軍隊(duì)里事情太多,軍務(wù)繁雜,抽不開時(shí)間,哪有時(shí)間讀書!”
孫權(quán)聽了,好象很不高興,好你個(gè)臭小子,居然連我的話都不聽,還來搪塞我,豈有此理,我得好好說他幾句,“你連大王的話都不聽,還不翻了天!睂O權(quán)氣呼呼地大聲批評(píng)他道:“你這話說的就不對(duì)了!我難道想讓你研究經(jīng)書成為博士嗎!時(shí)間是人擠出來的!”
呂蒙一聽孫權(quán)大聲罵他,早就嚇得六神無主,魂飛魄散。主公今天怎么了,我才推辭了一下,他就把我罵成這樣。
孫權(quán)又提著嗓子對(duì)呂蒙道:“只是應(yīng)當(dāng)讓你博覽群書,多多了解一下古往今來的事情罷了。你還說什么軍中事務(wù)繁多!薄笆茄!我軍中事情本來就很多!眳蚊山忉尩。孫權(quán)一聽,喲呵,你一個(gè)將軍的'事務(wù)怎么比我的還多,看來我說的不夠深刻,還得繼續(xù)勸。他又接著說道:“你說你事務(wù)多,誰比得我的事務(wù)多呢?”這下,呂蒙就不敢說什么了。孫權(quán)一邊暗自高興,一邊心平氣和的說:“我過去愛讀書,主管國家大事以來,雖然很忙,但還是擠出不少時(shí)間,攻讀史書、兵書,收獲很大。你為什么不刻苦讀書呢?”
聽了孫權(quán)的話,呂蒙感到很慚愧,心服口服。看來還是主公說的對(duì),我不應(yīng)該推辭。
從此,他開始努力讀書學(xué)習(xí),知識(shí)越積越多。
有一次,吳國主將魯肅來到尋陽,魯肅和呂蒙討論評(píng)議,非常驚奇。呀!怎么呂蒙變了一個(gè)人,不再是原來的那個(gè)大老粗了!澳悻F(xiàn)在的才干、謀略,已不再是當(dāng)年吳地的那個(gè)阿蒙了!”呂蒙高興地回答:“有志之士離別三日,就要重新擦亮眼睛用新的眼光想看了,長(zhǎng)兄為什么知道這件事這么晚!”魯肅答道:“對(duì)對(duì)對(duì)!士別三日,得刮目相待呀!”
魯肅想,看來呂蒙也是一個(gè)有成就的人,何不與他結(jié)為朋友呢!魯肅于是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結(jié)為朋友成為知己。
孫權(quán)勸學(xué)作文6
魯肅走后,又過了幾天,孫蒙就又回到了軍中。
他的部下發(fā)現(xiàn)呂蒙的工作效率越來越高了,說話的水平也很高,可謂是出口成章,大家都越來越敬佩他了。可,是有時(shí)他總愛無為地發(fā)火,也許是因?yàn)閷?duì)書中的一些人物感到不平吧。但是他不發(fā)火時(shí),就和戰(zhàn)士們同甘共苦,他變得平易近人了。他在沒事時(shí),也會(huì)召集戰(zhàn)士們,為他們講書,放松戰(zhàn)士們,因?yàn)槭勘鴤兟牰嗔藭,所以也愛上了看書。這也是呂蒙對(duì)戰(zhàn)士們的.建議,博覽群書一生受益。
有一次,孫權(quán)親自去犒勞呂蒙的軍隊(duì),在與士兵們交談中,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)軍隊(duì)士兵們的口才與眾不同,都出口成章,而且他們不僅口才好,功夫也不懶,這才是名符其實(shí)的軍隊(duì),文武雙全啊,之后,孫權(quán)滿心歡喜的離開了。
孫權(quán)回到皇宮,想了很久,做了個(gè)決定,而且在朝會(huì)上與眾臣們商議了:讓眾國上下的民子都識(shí)字,都會(huì)讀書,這一決定也得到了群臣的認(rèn)可。
一年之后,孫權(quán)的江山,已成為了一個(gè)知識(shí)大國,舉國上下沒有一個(gè)不識(shí)子的。
孫權(quán)勸學(xué)作文7
一天,孫權(quán)來我營(yíng)內(nèi),說是與我議事,卻是要我多多讀書,我本想推辭,他卻變本加厲,說他自己如何如何,我只能唯唯是喏,終于等他總結(jié)完了,他還丟下一句:“要認(rèn)真讀書,別到時(shí)候弄了個(gè)目不識(shí)丁,惹人笑話!
這下就激起了我的斗志,找了幾本破舊的'軍書,一翻開卻全都不認(rèn)識(shí),我頓時(shí)羞愧萬分,看來只能從小學(xué)讀本開始了……幾年之后,魯肅路過此地,讓我遇見,心想:讀了幾年書,總算找到人來顯擺了。我便以議事為理由與他在營(yíng)內(nèi)討論起學(xué)問來,不消幾回合,他便吃了敗仗,滿面羞紅,只好贊美了幾句,準(zhǔn)備走人。我心想:以前你盡奚落我,正所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),現(xiàn)在也輪到我來挖苦你啦。
我便說:“古人都說過,與別人分開一段時(shí)間,就要另眼相待,你是個(gè)讀書人,怎么連這么淺顯的道理都不知道啊?”魯肅聽了,更是羞愧,甚至連話都說不清了,我看他的反應(yīng),更是得意了,想:好家伙,你也有今天,也讓我媽見識(shí)見識(shí),就帶他去拜見我母親。拜見完之后,他立刻找了個(gè)由頭,腳底抹油飛似的走了,我站在門口對(duì)著他慌慌張張的背影大聲喊道:“一路走好,小心摔倒!”應(yīng)聲他就跌了個(gè)跤。
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