過河拆橋作文(優(yōu)秀15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的過河拆橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過河拆橋作文1

　　“叮零零……”在一站上課鈴響起，檸檬老師帶著神秘的笑容走進(jìn)了教室。后來，檸檬老師對我們說：“今天要玩‘過河拆橋’的游戲�！�

　　同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的說：“真是要在河上嗎？”有的說：“真要用橋嗎？”有的'同學(xué)說：“到底怎么玩？”老師頓一頓說：“游戲規(guī)則是1、兩人一組。2、兩人交替將兩塊相同的長方形木板鋪在地上，向目的地前進(jìn)。3、任何一人的腳都不許踩在地板之外，否則這一組就要加五秒。4、最快的到達(dá)終點(diǎn)的就是勝利者。聽到老師說的規(guī)則，有些同學(xué)躍躍欲試，有些同學(xué)摩拳擦掌……

　　這是游戲拉開了帷幕。首先，“袁陳”組合共兩人，他們倆配合不默契，用了四次機(jī)會(huì)，兩分零一秒的成績�！皬堏w”組合敗給了“袁陳”組。最精彩的是“吳王”組，因?yàn)樗麄兞钣^眾目瞪口呆，他們以最快時(shí)速，沒有一點(diǎn)差錯(cuò)的獲得了1分28秒的好成績，成為了比賽的桂冠。

　　在這次精彩的游戲中，我明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，也明白了什么是堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)我也感覺到同學(xué)之間很友愛，我喜歡這次精彩的游戲——“過河拆橋”。

過河拆橋作文2

　　“快點(diǎn)呀！”“快點(diǎn)呀！”“跳呀！”“跳呀！”湖泊三班傳出了一陣歡聲笑語，猜一猜我們在干什么呢？告訴你們吧，我們在玩“過河拆橋”的游戲呢！

　　一上課，檸檬老師給我們講述了游戲的規(guī)則：兩人一組，任何一人的腳都不許踩在木板之外，否則就要將加5秒。

　　開始了，第一輪上場的是袁光順和陳子康，他們配合得多好呀！他們在第一輪獲勝了。第二輪上場的是我和徐中一，我們倆配合還好，只不過中間出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，但我們兩第二輪還是獲勝了。第三輪上場的是吳忠良和王軒，他們的氣質(zhì)也是超級威風(fēng)的，打破了我們的兩分零三秒，他們在第三輪獲勝了。

　　最后的一輪是決賽了，一輪定勝負(fù)。但最終冠軍向我們b組告別了。

　　在這幾輪的比賽中，張猛和趙梓凱的印象讓我非常深刻，雖然他們是最慢的`，4分55秒，但他們毫不氣餒，奮起直追，一次次的失敗變成了齊心協(xié)力的好伙伴。

　　在張猛和趙梓凱的這種齊心協(xié)力當(dāng)中，我送他們一句名言：“失敗乃成功之母”。

　　“失敗乃成功之母”這句名言的道理是：失敗并不可怕，只要我們從失敗中爬起來，就能獲得成功。

　　我們在歡聲笑語中結(jié)束了“過河拆橋”的游戲。

過河拆橋作文3

　　在這個(gè)陽光燦爛，風(fēng)和日麗的星期六，我興高采烈，蹦蹦跳跳地來到作文班。剛踏進(jìn)門，只見劉老師手里拿著一堆報(bào)紙，我心里便浮出一個(gè)個(gè)問號�！岸ｂ忊彙保�“叮鈴鈴”，上課了，許多同學(xué)都皺了皺眉頭，有的同學(xué)說今天要折報(bào)紙，有的同學(xué)說要出去賣報(bào)紙，還有的說要拼報(bào)紙······答案五花八門。最后劉老師看著我們，微笑著地說：“今天我們要玩一個(gè)游戲——過河拆橋�！�

　　我們一聽，更加摸不著頭腦，那里有河，哪里有橋？原來游戲規(guī)則是這樣：每組派兩個(gè)同學(xué)參賽，每人拿一張報(bào)紙，用報(bào)紙交替鋪在地上前進(jìn)，誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就獲勝。但如果途中選手的腳超出了報(bào)紙，就要重新返回起點(diǎn)。

　　講完規(guī)則，現(xiàn)在開始比賽了。瞧！現(xiàn)在是河流組和超人組的對決，隨著哨聲的響起，他們的`比賽開始了。四個(gè)隊(duì)員你追我趕，生怕落后。其中有人踩著了報(bào)紙，用手去拿的時(shí)候，“哧”報(bào)紙裂開了。這時(shí)超人組兩個(gè)隊(duì)員不知怎么的，突然大笑起來，仿佛被人點(diǎn)了笑穴，他們越笑越大聲，似乎笑聲能把房頂掀開。結(jié)果可想而知，河流隊(duì)獲勝了！

　　該我們上場了，我們昕雯組要對決得是師生組。我站在報(bào)紙上躍躍欲試。比賽開始的時(shí)候，我和徐子昕都很緊張。我把報(bào)紙迅速遞給徐子昕，馬上走了過去。緊接著，我們就拿起后面的報(bào)紙往前移動(dòng)。但徐子昕每站一張報(bào)紙，都會(huì)搖搖晃晃。不過我們還是齊心協(xié)力，慢慢地占了上風(fēng)，我們頓時(shí)喜笑顏開。我心里想：只差一步了，加油！“太好了，我們贏了”。我高興得一蹦三尺高，手不停揮舞著。

　　在歡聲笑語中，比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了教室。這個(gè)游戲讓我知道，做什么都要齊心協(xié)力！

過河拆橋作文4

　　“快呀”、“快呀”、“擺啊”、“擺呀”、“跳啊”、“跳啊”……今天一大早就從教室里傳出了急促的吶喊聲，他們這是在干什么呢？就讓我們?nèi)ヒ豢淳烤拱桑?/p>

　　老師大聲地說：“今天我們要玩一個(gè)游戲——過河拆橋�！蔽覀兌�?xì)g呼雀躍，老師接著說了比賽的規(guī)則：“每次兩個(gè)人，兩個(gè)人必須都站在‘橋上’�！�

　　游戲開始了，是我們組先開始的，先上場的是小陳，他像一個(gè)巨人站在那兒。還有一位是小袁，在小陳的'旁邊，它就像一個(gè)螞蟻。比賽時(shí)他們配合得很好，游戲在歡聲笑語中進(jìn)行著。老師有加了一個(gè)規(guī)則——如果腳站在了河里，就要加五秒，接下來他們就膽戰(zhàn)心驚地一邊拆著橋一邊往前進(jìn)。

　　結(jié)果，他們竟然順利地過了橋，所有的人都興高采烈地為他們歡呼。第二組上場了，他們快速地站在“橋”上開始了。結(jié)果他們總是掉到“河”里又重新開始，但他們一直不放棄，最后取得了勝利。我心想：我一定要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。

　　從這次的游戲中，讓我明白了堅(jiān)持就是勝利，我們要知道放棄是一定不會(huì)成功的，但只要堅(jiān)持，就有可能成功。這不和學(xué)習(xí)一樣嗎？

過河拆橋作文5

　　“快啊，快啊”，同學(xué)們在爭分奪秒地“拆橋”，觀眾們的心情忽高忽低，你知道我們玩的是什么游戲嗎？

　　告訴你吧，今天我們玩的是“過河拆橋”的游戲，楊桃讓我們把兩排桌子中間的.地板當(dāng)作河，用兩塊紙板放河上。三局兩勝制，分為男、女兩隊(duì)。

　　首先，女生隊(duì)的小韓和小李先來。比賽開始了，她們兩人一個(gè)踩、踏、拿，另一個(gè)也踩、踏、拿，在踏的時(shí)候，小李的重心不穩(wěn)，扶到了桌子犯規(guī)，得了1分20秒的好成績，女生隊(duì)松了一口氣。

　　接下來是男生隊(duì)的小薛和小周再來。他們兩人是小周帶著小薛走，一開始他們玩的很好，可能是因?yàn)槟猩��?duì)的加油歌：“好運(yùn)來，祝你好運(yùn)來……”而我們女生隊(duì)也不甘示弱：“壞運(yùn)來，祝你壞運(yùn)來……”結(jié)果他們兩人一不小心把紙板扔了一米多，小周用了一跳，跳到了紙板上，小薛跳不過去，小周只好站在紙板上，像毛毛蟲一樣一扭一扭地移到小薛身邊，小薛一下子失去平衡，碰到了桌子，半個(gè)腳出了河，小周立馬抓住小薛的帽子。觀眾們都屏住呼吸，看著他們的驚險(xiǎn)表演，最后楊桃公布了男生隊(duì)一分十幾秒。

　　頓時(shí)，他們男生隊(duì)歡呼雀躍，而我們女生并沒有被男生歡呼雀躍的聲音氣餒。

　　在歡樂的氣氛中，游戲拉下了帷幕，我知道團(tuán)結(jié)就是力量，只要一心一意，就一定能取得勝利。

過河拆橋作文6

　　第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁�？茖�戰(zhàn)，我們都是一本正經(jīng)的樣子，而且求勝心切。隨著老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接著后面的同學(xué)也踩了上來。頓時(shí)，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易才平衡下來，翁�？朴职鸭埌暹f給我，我又接著往下鋪。

　　對方也不甘落后，第一個(gè)同學(xué)剛鋪好，后面的同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結(jié)果，有一個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后，我們?nèi)〉昧藙倮�。我們的臉上露出了笑容，同學(xué)們也十分開心，像中了獎(jiǎng)一樣。

　　最后一場是男女生大對決，是我們最后的較量，兩隊(duì)的`選手都有一些緊張。場外的同學(xué)更是滿臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī)，身體緊緊貼在一起�？墒怯捎谇髣傩那�，他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠(yuǎn)，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到，急得我們直跺腳。

過河拆橋作文7

　　你們知道“過河拆橋”的成語故事嗎？今天，我一進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板上五彩繽紛的四個(gè)大字“過河拆橋”。我的心里頓時(shí)有一群“？……”在跳來跳去，這時(shí)老師走進(jìn)教室，告訴了我們今天的上課內(nèi)容。你想知道內(nèi)容，就繼續(xù)往下看吧！

　　老師說：“今天我們玩?zhèn)�游戲——過河拆橋�！�

　　游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，每組分別派出兩名隊(duì)員，每人各拿一個(gè)泡沫板，第一個(gè)人站在前面，后面的人把泡沫板往前面放，再走上前面的泡沫板上，以此類推，誰先到對面，誰就勝利。如果中途掉入“河”中，就算失敗。

　　“3，2，1，開始！”我們雙方迅速有所動(dòng)作，開始的距離相差不大，慢慢地情況超出了我的意料，我們雙方的距離越來越大，我有點(diǎn)著急了。接著，對方跳出來了一匹“黑馬”——徐施展，他完全比猴子還要快，這下我對勝利完全失去了信心。就在這時(shí)，該我上場了，重任被放在了我身上，我心想：不管了，先走為妙。我飛快地移向河對岸……。�。【嚯x越來越近，終于追回來了。輪到最后一位同學(xué)上場了，居然把對手給反超啦！“贏了，我們贏了！”整個(gè)走廊上飄蕩著我們激動(dòng)無比的`歡呼聲！

　　比賽結(jié)束了，通過這次游戲讓我明白：一時(shí)的勝利與失敗都不重要，要看最終的結(jié)果，還要相信團(tuán)隊(duì)合作的力量，全力以赴，一定可以成功！

過河拆橋作文8

　　“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”“趕緊上橋！”“快點(diǎn)把‘橋’遞給前面的人�！睆奈覀凕c(diǎn)滴作文的門口傳來陣陣響聲，咦，這是在干什么呢？哈哈，我們在玩“過河拆橋”的'游戲呢！

　　老師先宣布了游戲規(guī)則：兩個(gè)人分為一組，交替將兩塊木板鋪在地上，任何一個(gè)人的腳都不許踩在木板之外，否則這一組就要被淘汰，最快到達(dá)終點(diǎn)的這一組就是勝利者。

　　經(jīng)過激烈的討論，我們組決定派出崔雨桐和孫瑞遙，而男生組派出了蔡興奧和楊佳曄。比賽開始了，我們女生組配合得很默契，很快就到達(dá)了路程的一半，這時(shí)崔雨桐不小心把木板扔出了一米遠(yuǎn)，女生這下可著急了，都為崔雨桐捏了一把汗，生怕她跳不過去。男生個(gè)個(gè)都眉飛色舞，可崔雨桐不緊不慢，一蹦就跳到了木板上，男生們又變得垂頭喪氣。

　　再來看看男生隊(duì)吧，只見他們個(gè)個(gè)都十分緊張。蔡興奧在抓木板時(shí)不小心把木板彈地老遠(yuǎn)了。楊佳曄實(shí)在跳不過去了，只好用腳把木板向前慢慢的移動(dòng)，眼看著女生就要靠近終點(diǎn)了，班上的一個(gè)搗蛋鬼開始在女生面前阻擋她們。辛虧老師過來攔住了他，但是其實(shí)我們女生已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。

　　在歡樂的氣氛中，游戲拉下了帷幕。我知道‘團(tuán)結(jié)就是力量’的道理。

過河拆橋作文9

　　在星期六這個(gè)陽光明媚的早晨，我一如既往的來到作文班，老師：“說我們今天要玩一個(gè)游戲，叫做‘過河拆橋’分為兩輪”

　　第一輪規(guī)則是：先分為兩組，每組各派兩名代表，一個(gè)站前面，一個(gè)站后面，前后面各放一塊紙板，后面的同學(xué)將紙板抽出放在前面，兩名同學(xué)一起跳上另一塊紙板，一直到終點(diǎn)。

　　老師把全班同學(xué)分為兩組，一組是過河組，一組是拆橋組老師在過河組選了鄭超和余頂立，拆橋組選了李思涵和壽子仁，來展開對抗賽。

　　他們自信滿滿地走上講臺(tái)。當(dāng)老師一聲令下：三、二、一，開始。全班沸騰了起來，好似熱鍋上的螞蟻。加油！加油！只見我們組的鄭超迅速把板子一抽放在前面，余頂立和鄭超猛地一跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們組，哈哈！我們組贏了，太好了！第二輪全班賽，一組分為兩豎對，拿兩塊紙板給第一個(gè)人，第一個(gè)人把紙板分為兩塊放在地上，跟前面一樣，也需要抽紙板。且要看自己的肢體協(xié)調(diào)和迅速以及與隊(duì)友的配合能力。

　　三、二、一開始，加油！加油！快點(diǎn)，同學(xué)們都沸騰起來，仿佛自己就是比賽的人終于到我啦，我早已迫不及待的.大顯身手了，我迅速把紙板一抽，咦，怎么把紙板扯破啦，不管了，不管啦，比賽最重要，繼續(xù)吧！自己已迅速不及掩耳之勢，完成了自己比賽的一部分，趕緊把紙板傳給了其他人。

　　啊，最終在我們組的團(tuán)結(jié)協(xié)作和完美配合之下。贏得了比賽。通過這次游戲，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

過河拆橋作文10

　　過河拆橋的意思是：一個(gè)人過到橋的另一端，拆掉橋，不讓別人過河。今天老師說要領(lǐng)我們玩一個(gè)獨(dú)具一格的”過河拆橋”的游戲。我心里想：這個(gè)游戲怎么玩？到底好不好玩？

　　游戲是在室外進(jìn)行的.，我被分到第一組。老師給我們每組發(fā)了兩頁大紙，當(dāng)作”橋”。游戲開始了，我們組的兩個(gè)人順利的把橋又穩(wěn)又快的搭過來了，他們先將橋豎著搭，可是感覺踩的地方很窄，所以他們把橋橫過來搭，這樣踩的地方很寬，也很穩(wěn)。我們?yōu)樗麄兗佑椭�威，他們終于順利的把橋搭過來了。我們也需要把橋搭到對岸，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，也像他們一樣橫著搭過去，我時(shí)不時(shí)的看看對方組進(jìn)行到哪兒了，心想：我們一定要贏，不一會(huì)兒，我們又穩(wěn)又快的到達(dá)了河對岸。老師宣布我們組贏了，我們高興的跳起來。他們也沒有灰心，我們更沒有驕傲，我們還是好朋友。

　　這個(gè)游戲我不但玩得很開心，而且讓我明白了一個(gè)道理，”友誼第一，比賽第二”。

過河拆橋作文11

　　今天，我們玩了“過河拆橋”的游戲。游戲規(guī)則是：1、兩人一組。2、游戲中腳不能落地，不能扶椅子、桌子等物品，要違規(guī)就算輸了。

　　比賽開始了，老師先叫我們抽簽。陳伯豪和陳鵬一組，黃建成和游秦瑋一組，我和鄭志銘一組。接著，游戲正式開始了。陳伯豪和陳鵬先，陳鵬在前面，陳伯豪小心翼翼地踩在陳鵬的木板上，然后叫陳鵬拿木板，我當(dāng)時(shí)心里好激動(dòng)，他們就這樣一步一步地向前走，快到終點(diǎn)時(shí)，我們的情緒也到了高潮，我心里想：一定要贏��！可是，失誤已經(jīng)悄悄的來臨了，陳鵬把木板扔得太遠(yuǎn)，陳鵬只好跳過去，可跳得太用力了，陳伯豪沒站好，“咚”的一聲就“溺水死亡”。”他們堅(jiān)持了1分20秒。

　　第二組是黃建成和游秦偉。他們還沒起步，游秦偉就“溺水死亡”了。老師讓他們再試一次，可是游偉一步也沒走完，又失敗了，惹得我們哄堂大笑。

　　最后一組是我和鄭志銘上場了，我站在后面，鄭志銘站在前面，我們配合的也不是很默契，沒走幾步就失敗了。

　　我們男生比完后，女生開始了。她們節(jié)奏迅速，配合默契。讓我們男生看了都十分嫉妒，特別是鄭志銘。當(dāng)女生快到終點(diǎn)時(shí)鄭志銘在旁邊非常激動(dòng)地說：“快犯規(guī)！快犯規(guī)！”可她們沒有被干擾，有條不紊地沖到了終點(diǎn)，獲得了這次比賽的.冠軍。

　　通過這次游戲，讓我明白了一個(gè)重要的道理：做任何事情只要堅(jiān)持到底，一定會(huì)獲得勝利的。

過河拆橋作文12

　　第一輪開始了，教師里充滿了歡聲笑語，我和隊(duì)友王梓嵐走上了講臺(tái)，拿了兩塊木板，我們的對手也上臺(tái)了，他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué)，老師說準(zhǔn)備時(shí)，我們很緊張，而隊(duì)友卻很鎮(zhèn)定。

　　老師說：“開始！”我立刻把木板撿起來，等我的隊(duì)友鋪好木板后遞給他，緊接著隊(duì)友把木板鋪在地上，踩了上去，我也跟著踏上去，然后拿起木板再一次遞給他……我看對手落后了我們一段距離，我便加快了腳步，一次又一次地把木板遞給隊(duì)友，默契十足，就這樣我們勝利了。

　　第二輪開始了，由我和王梓嵐對戰(zhàn)，只見他屏息凝神，一臉嚴(yán)肅，是多么冷靜��！有條不紊地鋪著木板，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我也不甘示弱，迅速加快了腳步，可一不小心沒踩著木板，踩到地上了，只好遺憾地退出比賽。

過河拆橋作文13

　　教室里成了歡樂的海洋，有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的`激動(dòng)萬分……

　　游戲開始了，我和費(fèi)俊深對戰(zhàn)盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板，我們都非常緊張，就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上，踏了上去，費(fèi)俊深緊接著踩了上來，并把一塊紙板遞給了我，我迅速把紙板鋪在地上，踩了上去，費(fèi)俊深又跟著踩了上來……就在這時(shí)，費(fèi)俊深一不小心，腳沒有踩穩(wěn)，一腳踩在了地板上。原來他求勝心切，踩錯(cuò)了，我們被淘汰了。

　　第二次，老師又把我們叫了上去，并把小紅和小明也叫了上來。老師一聲令下，我們又“搭”起橋來了。搭著搭著，正當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，小明摔了下去，摔了一個(gè)四腳朝天。我們都幸災(zāi)樂禍地笑了起來，小明狼狽地爬了起來，又投入到“戰(zhàn)斗”了，我們兩隊(duì)你追我趕，不相上下。

過河拆橋作文14

　　“咚咚咚——”校園的綠茵場上熱鬧極了！

　　班的同學(xué)都樂瘋了，他們在玩什么呢？原來，在玩“過河拆橋”的游戲，聽著名字，一定會(huì)感覺好新鮮的。

　　老師讓我們排好隊(duì)，分成兩組。我們分好工，兩人一起協(xié)作完成，腳上每人一塊紙板，并列前行，一人搭橋，一人拆橋，交替進(jìn)行�？雌饋砗煤唵蔚�，可玩起來就顧此失彼了。

　　小組隊(duì)員爭先恐后出來玩，真是丑態(tài)百出。不是紙板踩著腳兩人相互拉扯，就是紙板一脫手被風(fēng)給吹到“九霄云外”去了……

　　瞧，最激烈的`是我和歐陽兆鑫和兩位女生進(jìn)行了冠亞軍爭奪賽。

　　“嗶嗶——”老師吹響了口哨，我們立刻擺開紙橋，計(jì)劃是后面的人負(fù)責(zé)擺紙板橋，前面的人負(fù)責(zé)拆放紙板，一前一后互相配合。可是，計(jì)劃趕不上變化，一會(huì)兒就惶恐不安了。我拆得過猛，同伴的腳劈開腿也夠不著，只好像小狗爬行。等上了橋后，我們倆被擠在一張小紙板上，搖晃不停，生怕身子不穩(wěn)掉下“河”去。

　　那兩個(gè)女生，采取穩(wěn)扎穩(wěn)打，配合得很默契，可是，前行的速度比烏龜還慢。哈哈，著急的女生拉拉隊(duì)在大聲喊著“加油！加加油！”突然，一個(gè)女生支撐不住身子，拉著隊(duì)員一起倒下了“河”�？磥恚�我們男生勝利在望了。

　　風(fēng)像發(fā)了瘋似的拼命吹，把我們的衣服扯得呼拉拉響，頭發(fā)也變成爆炸型了。

　　在場的隊(duì)員高聲吶喊：“加油——加油——”有的隊(duì)員還揮動(dòng)起手臂在不停地鼓勁。最后，我們堅(jiān)持到達(dá)目的地，冠軍當(dāng)然是屬于我們啦！

　　勝利了，我們品嘗著老師獎(jiǎng)勵(lì)給我們的餅干，心里美滋滋的。我明白了，勝利只有屬于堅(jiān)持者。

過河拆橋作文15

　　今天，我們快樂魔方作文班玩了一個(gè)好玩游戲，那就是過河拆橋。

　　我先來說一下游戲規(guī)則吧！全班同學(xué)分成兩組。每組派兩名同學(xué)來參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就是勝利者。過“河”途中，誰的腳要是踩到了地上，視為掉進(jìn)“河”里，需從頭開始。

　　在游戲開始前，周老師先把我們分成了兩組。一組是過河組，一組是拆橋組。分完組過后又在各組選了兩名同學(xué)進(jìn)行參賽，過河組的選手是譚可和廖展恒。拆橋組的選手則是辜勝宏和林栩伊。當(dāng)老師點(diǎn)到譚可的時(shí)候，她十分自信，三步并作兩步的走上了比賽場上。果然是“大長腿”呀！最搞笑的.是廖展恒，當(dāng)他被老師點(diǎn)起來的時(shí)候還一臉蒙圈，在他還沒搞明白發(fā)生了什么事的時(shí)候，就被他的同桌推上了講臺(tái)。

　　比賽開始了，我們隊(duì)的譚可跳上了紙板，她像鴕鳥彎下了腰伸手就去拿身后的紙板，扔到了前面，然后一步跨了過去，不愧是“大長腿”。對方組的辜勝宏耍了一個(gè)小心機(jī)，猜猜看他干了什么，告訴你吧，那就是他的必殺技，把紙板扔遠(yuǎn)點(diǎn)，然后跳過去反超我們組�？墒牵�雖然他用了這一計(jì)，但是就因?yàn)槿犹�遠(yuǎn)了夠不著，耽誤了時(shí)間，所以輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　今天這場比賽結(jié)束了，我十分開心，同時(shí)我也明白了，比賽的心態(tài)和方式也很重要。

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