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朋友的作文(精)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文1
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。我喜歡和我的同學(xué)一起玩，和他們分享食物。正因?yàn)槿绱�，我特別有許多朋友。
江宏偉是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。他是個(gè)小個(gè)子。他通常低聲說(shuō)話，而且很吝嗇。有時(shí)他會(huì)臉紅，行動(dòng)不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個(gè)綽號(hào)“娘娘腔。每當(dāng)我和朋友們一起玩的時(shí)候，他總是羨慕地看著我們，偶爾也會(huì)鼓起勇氣參與進(jìn)來(lái)。我們懶得理會(huì)他。
天氣不可預(yù)測(cè)。我不小心扭傷了腳，看著我腫脹的腳踝就像一個(gè)包子。我非常沮喪。朋友們玩游戲很開(kāi)心。我只能從一個(gè)側(cè)面觀看，不僅不能參與其中，而且還要忍受可怕的痛苦。另外，我想去廁所。我該怎么辦？我試圖站起來(lái)。一陣心痛襲來(lái)，我立即倒在了凳子上。不行，我不得不向平時(shí)一起玩的朋友求助，但他們玩得很開(kāi)心。他們?cè)趺茨軒臀胰�？讓我忍一�?huì)兒。這時(shí)，站在一旁看著我的江宏偉立即走過(guò)來(lái)說(shuō)道:我會(huì)幫你的�！彼盐遗e起來(lái)。如果我的一只腳不能落地，我只能依靠比我矮半個(gè)頭的`江宏偉。他努力支持我，一步一步向前。我們走了半天去廁所，通常幾步就到了。當(dāng)他到達(dá)廁所時(shí)，他大聲喘著氣，看著自己的汗水和通紅的臉。我感謝他，并說(shuō):謝謝你！”他搖搖頭說(shuō):不客氣，我們是朋友！”這一刻，我意識(shí)到了朋友的真正含義。
朋友的作文2
現(xiàn)在的我，已步入初中，也意味著會(huì)讓我結(jié)識(shí)更多的朋友，但我不想，因?yàn)樵僖矝](méi)有一個(gè)可以真心對(duì)我好的朋友了，直到我遇見(jiàn)了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。
在沒(méi)有經(jīng)歷友情的創(chuàng)傷時(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女，每天無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心的過(guò)著每一天，那時(shí)的我很天真，所以才會(huì)被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿臉洋溢著幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂(lè)。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個(gè)幽默而且愛(ài)笑的女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時(shí)的我是最快樂(lè)的。漸漸的我明白了一個(gè)道理：“珍惜眼前的朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會(huì)讓朋友這個(gè)美好的人類帶開(kāi)你�！彪m然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個(gè)星期，那時(shí)的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因?yàn)樗破鹆嗽瓉?lái)朋友帶給我的傷疤，也掀起了我的.痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的偽裝笑容將自己放在大家的歡笑聲中，而晚上則是自己一個(gè)人躲在被窩里悄悄的哭泣，那樣的日子還真是不好過(guò)呀！我就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來(lái)的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的朋友，也重新挽回了我的快樂(lè)。
朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個(gè)只有歡聲與笑語(yǔ)的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂(lè)，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！
朋友的作文3
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是文明發(fā)展的基石，讀書(shū)，可以明心智；讀書(shū)，可以增氣質(zhì)；讀書(shū)，可以促文明。讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的.人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。 莎士比亞也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。晨雨從小就在書(shū)的海洋里暢游，書(shū)籍就是她的好朋友，好老師！
王晨雨從小時(shí)侯就喜歡讀書(shū)，上幼兒園的時(shí)候，差不多每天晚上都讓我給她講故事．自從上了小學(xué)，認(rèn)得字多了，就能自己看書(shū)了．讀書(shū)給了她樂(lè)趣。 讀書(shū)給了她知識(shí)。塑造了她的人生，陶冶了她的情操。有一次，她還為書(shū)中悲慘的情節(jié)流過(guò)淚，讀書(shū)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種享受．讀書(shū)使她學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了做人要有誠(chéng)信．讀書(shū)使她明白了許多做人的道理。
自從學(xué)校有了書(shū)香傳遞好書(shū)接力活動(dòng)以來(lái)，晨雨更愛(ài)讀書(shū)了，本學(xué)期共讀了１８本書(shū)，每一本書(shū)都讀的很仔細(xì)，（她有一個(gè)習(xí)慣，讀書(shū)時(shí)書(shū)上的每一個(gè)字都不漏掉）她還積極參加學(xué)校舉行的各種讀書(shū)活動(dòng)，取得了好的成績(jī)，童年是快樂(lè)的，有書(shū)香相伴的童年更充實(shí)、更快樂(lè)！
感謝書(shū)，感謝它教會(huì)晨雨怎樣做個(gè)好人，感謝它給晨雨帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)！
朋友的作文4
都說(shuō)老師是偉大和神圣的化身，但我不這么認(rèn)為。在我心里，沒(méi)有偉大，沒(méi)有神圣，你是我的大朋友，你一直和我們一起蹦蹦跳跳地快樂(lè)成長(zhǎng)。
暑假期間，一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了整個(gè)小區(qū)的道路，頓時(shí)成為孩子們的天堂。我們?cè)谒镦倚Υ螋[，突然，一股涼水從后面流了出來(lái)，伴隨著你放肆的笑聲：“哈哈哈！你被伏擊了嗎？”你的偷襲帶來(lái)了一場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)風(fēng)暴。我們?nèi)纫话延隄娫谀闵砩希惚晃覀兇虻寐浠魉�。你害怕在雨中逃跑。最后你寡不敵眾。你舉手喊道：“我投降！我投降！”那時(shí)候，你真的像個(gè)無(wú)辜的孩子！
那天下午，當(dāng)我們跳完舞的時(shí)候，我們都筋疲力盡，大喊：“好累�。≈芾蠋�！請(qǐng)客吃飯！”你笑著把錢(qián)包翻了個(gè)底朝天，把自己僅有的一點(diǎn)錢(qián)都拿出來(lái)了。你臉紅了，尷尬地說(shuō)：“我只有這么多錢(qián)，你別搶！”我們學(xué)著天津口音大喊：“開(kāi)你玩笑！——“你帶著自嘲和我們一起笑。看著你的`尷尬，我們覺(jué)得你真的很搞笑！
雖然平日里面帶微笑，但工作也不含糊。你不僅是我們的體育老師，也是我們的校醫(yī)和舞蹈老師。當(dāng)有人受傷時(shí)，你要消毒和打扮。當(dāng)你需要安排舞蹈的時(shí)候，你和一群娃娃總能在操場(chǎng)上看到。
是你教育了一批有才華的人，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的記錄，編排了一個(gè)又一個(gè)美麗的舞蹈，治愈了一次又一次的傷痛。
你有好幾個(gè)工作，每天在學(xué)校都能看到自己忙碌的身影。你必須每天對(duì)所有的學(xué)生大喊大叫。你每天要教育很多小娃娃。他們總是那么有活力，仿佛永遠(yuǎn)會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的能量，就像一個(gè)發(fā)條機(jī)器人。
我真的懷疑，你的身體是鋼做的嗎？作為好朋友，我鄭重警告你，注意身體！
周老師，有這樣的師友，我太驕傲了！你離我們那么近，就像樹(shù)葉和樹(shù)葉！
明天是教師節(jié)。作為好朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“周先生，我的大朋友，祝你節(jié)日快樂(lè)！”
朋友的作文5
在這個(gè)年齡段的我們，友情似乎是隨處可得的，因?yàn)樵趯W(xué)校，有的是與我們同齡的人，相同愛(ài)好的人，可實(shí)際上，友情的獲得并不是那么簡(jiǎn)單。
從小學(xué)到高中，有過(guò)很多所謂的摯友、閨蜜，可現(xiàn)在僅存的也為數(shù)不多，甚至都是近來(lái)剛交的`。之前的個(gè)個(gè)幾乎已不再聯(lián)系，就算在某個(gè)地方碰到了，也只是一笑而過(guò)了，而罪魁禍?zhǔn)祝瑹o(wú)疑是空間，更多的是時(shí)間。
在我看來(lái)，朋友不一定要無(wú)私奉獻(xiàn)才是真友情，往往真正的朋友之間可以互相接受對(duì)方許多的缺點(diǎn)，可以和彼此開(kāi)各種玩笑，當(dāng)你把自己不完美、有缺陷的一面展露在朋友面前時(shí)，他們不會(huì)嫌棄你，只會(huì)幫助你，包容你，安慰你，雖然或許口頭上會(huì)有一些玩笑似的嘲笑、嫌棄你的話，但這些都可不必在意。
世界上有三種感情對(duì)人最重要，第一是親情，第二是友情，第三是愛(ài)情。而這三種感情中，父母總會(huì)老去，愛(ài)人需要漫長(zhǎng)的尋找，只有朋友可以陪伴參與你的全部生命。他們從某種意義上來(lái)說(shuō)，可以見(jiàn)證你的親情與愛(ài)情，同時(shí)又作為你的友情，他們是你一生中最最寶貴的財(cái)富。
而我們這個(gè)年齡交到的朋友，既已褪去了年少的幼稚，也未沾染社會(huì)的風(fēng)氣，是最寶貴與純真的友情。
朋友的作文6
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西，而我心愛(ài)的東西是一只小狗。我給它起了一個(gè)名字——貝貝。
貝貝的毛是白色的，有一點(diǎn)卷兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大雪球在那里滾動(dòng)。它那兩只大大的像葡萄似的眼睛一眨一眨地，十分可愛(ài)。兩只耳朵在腦袋的兩側(cè)睡大覺(jué)，四只很壯實(shí)的小腿。黑不溜湫的鼻子下面有一張小嘴。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。嘿嘿！它長(zhǎng)的還挺好看的。
說(shuō)起他的性格吧，還真有點(diǎn)奇怪。它如果開(kāi)心，會(huì)沖你“汪汪”的叫兩聲，跑來(lái)跑去，和你玩；但是它若不開(kāi)心，它就會(huì)一直在一個(gè)地方呆著，好長(zhǎng)時(shí)間都不出聲。
有一次，我看見(jiàn)沙發(fā)上的毛衣在動(dòng)，我壯著膽子就去了，我剛碰了一下毛衣，里面就發(fā)出“汪汪”的'聲音，我就知道一定是貝貝在里面，我把毛衣拿走，哈哈！果然是它。
有一天我把鄰居家的小狗帶來(lái)和我的小狗一起玩。它們一會(huì)兒跳繩；一會(huì)兒玩皮球；一會(huì)兒打滾；一會(huì)兒睡覺(jué)。還有兩個(gè)小家伙竟然跑進(jìn)了老爸的拖鞋里出來(lái)是好像已經(jīng)被臭暈了。
貝貝出門(mén)時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，看看這個(gè)，看看那個(gè)，又跑又跳，玩的都不想回家了，你得叫它好幾聲它才跟你回家。
我的好朋友是不是很可愛(ài)呢？
朋友的作文7
朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明，給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船，接始著你;朋友就像人生道路上的鮮花，鼓舞著你。若是沒(méi)有了朋友，就好似美麗的花兒失去了一半的氣力。
朋友是多么的重要!
他會(huì)在在你傷心的時(shí)候給予你安慰;在你無(wú)奈時(shí)給予你幫助;在你生氣時(shí)給予你勸說(shuō);在你孤單時(shí)給予你友情。
曾看過(guò)一則小故事，說(shuō)歌德和席勒是一對(duì)好朋友，當(dāng)歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中，席勒并沒(méi)取笑他，而是鼓勵(lì)他，讓歌德又恢復(fù)了成為詩(shī)人的信心，從而完成了偉大著作《浮士德》的'第一部。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有著許許多多的朋友，他們一個(gè)個(gè)對(duì)我都很好。
記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我沒(méi)考好，成績(jī)不理想，下課時(shí)我難過(guò)地坐在座位上，神情很沮喪，這時(shí)，我的同桌嘻嘻哈哈的逗我笑，還用手指刮了我一下鼻子，說(shuō)：“王卓燦，在想什么呢?”“沒(méi)想什么�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)�！芭�?我知道啦!”她一聽(tīng)這語(yǔ)氣，馬上會(huì)意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“飛”到其他好友前，如此這般耳語(yǔ)了一陣，同學(xué)們馬上朝我走過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)說(shuō)起來(lái)，“王卓燦，不高興嗎?苦瓜著臉，一點(diǎn)兒不像原來(lái)那個(gè)活潑的你�！薄熬褪�，就是，我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒(méi)事，下次努力!”聽(tīng)著她們的話，我感動(dòng)極了。
正因?yàn)橛辛诉@些朋友，所以我每天都過(guò)得很開(kāi)心。同學(xué)們，試著交一些朋友吧。
朋友的作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年匆匆過(guò)去。離別，同學(xué)錄等于剩下的時(shí)光。一起度過(guò)了六年，互相幫助，每個(gè)人在你的腦海里刻下了深深的烙印。一想到以前，與好朋友玩耍，聊天。立刻就感到無(wú)助和傷心。像往日時(shí)光這首歌說(shuō)的似的，往日時(shí)光，依舊思念。我一直忘不了我的好朋友。他叫楊煜。
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛，櫻桃似的.的小嘴，給人一種笑嘻嘻的樣子。他很愛(ài)幫助別人。
記得剛上六年級(jí)，老師讓我找?guī)讉�(gè)男生搬書(shū)，小楊抱了很多書(shū)，他小小的個(gè)子卻有很大力氣，他一口氣到了3樓，看見(jiàn)了幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)，流著汗，抱不動(dòng)了。小楊幫他們搬了很長(zhǎng)的一段距離，上了樓，氣喘吁吁，衣服全濕了。當(dāng)我問(wèn)他，你為什么要幫助他們時(shí)。他淺淺的一笑說(shuō)了一句，樂(lè)于助人是我能做到的，我必須做到。我被他的回答震住了。樂(lè)于助人在我眼里只是一個(gè)很淺的概念，很少去做，小楊卻在某種意義來(lái)說(shuō)，真正的做到了。
小楊不僅樂(lè)于助人，還很努力。
小楊剛來(lái)的時(shí)候，語(yǔ)文不及格，數(shù)學(xué)70左右，英語(yǔ)40多。但是，在我眼中的他。他每天下課都會(huì)復(fù)習(xí)，還嘟囔著我要進(jìn)步等。我開(kāi)始覺(jué)得他只是堅(jiān)持一會(huì)，就很快就放棄了，但我沒(méi)想到他堅(jiān)持了下來(lái)，從語(yǔ)文的不及格，到現(xiàn)在的90分，他的進(jìn)步所有人都能看見(jiàn)，他沒(méi)有為自己的進(jìn)步而驕傲，反而把進(jìn)步當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，越來(lái)越用功，越來(lái)越努力，以前排全班50名，現(xiàn)在到了30名左右了，英語(yǔ)到了88分，雖然不是那么引人注目，但他已經(jīng)讓老師和同學(xué)們大吃一驚，我們打心底為他高興。
小楊不僅努力，跑步也很快。
小楊在運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)的很好，跑400米都是第一，他為我們的榮譽(yù)都付出了一份力，他在賽場(chǎng)揮灑汗水，他努力地訓(xùn)練，只是為了班級(jí)榮譽(yù)，他盡心盡力，跑出一片天，揮灑汗水就會(huì)有成功。小楊說(shuō)，冠軍必須要努力，堅(jiān)持，我想這也是他成功的原因吧。
朋友總會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，就如一盞明燈，指引你前行，就像一位人生的老師，讓我們從他們的身上學(xué)到很多很多。保護(hù)朋友，幫助朋友，這才是朋友這兩個(gè)字的真實(shí)含義吧。
朋友的作文9
一雙大眼睛，一個(gè)圓頭和一張櫻桃嘴。學(xué)生們都叫他“大眼睛怪物。
看著她的大眼睛，我從心底里羨慕它們，但她討厭她的大眼睛。說(shuō)到這，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)。是的，她屬于我們班。
幾乎每個(gè)女孩都喜歡童話故事中的天使，希望她有一雙潔白美麗的翅膀做朋友，我也是，但我從未發(fā)現(xiàn)總是有一雙“美麗。我的翅膀守護(hù)著我。
朋友是迷人的彩虹。朋友是一把保護(hù)你免受風(fēng)雨的傘，在寒冷的冬天，朋友可以給你一杯熱茶，在炎熱的夏天，朋友可以給你一份冰淇淋。每當(dāng)我生氣時(shí)，他總是來(lái)鼓勵(lì)我。當(dāng)我考試成績(jī)不好的.時(shí)候，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，她成了我快樂(lè)的果實(shí)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他和我一起開(kāi)心......
在那個(gè)炎熱的暑假，我將離開(kāi)這個(gè)城市。在這個(gè)城市里，有一所擁有我們記憶的學(xué)校，一個(gè)微笑，一雙大眼睛，一個(gè)關(guān)心我的眼神，一個(gè)生氣的眼神，一張我們一起跳舞的照片，一些你對(duì)我說(shuō)的話和一些小秘密。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):友誼是培養(yǎng)人們感情的學(xué)校。此外，羅曼·羅蘭說(shuō):智慧和愛(ài)是照亮我們夜晚的唯一之光。莎士比亞還說(shuō)過(guò)，有些人永遠(yuǎn)不會(huì)停止奉承你，但他們都不是患難之交。休謨還說(shuō)友誼是人生最大的幸福。
有了這個(gè)朋友，我的生活充滿了陽(yáng)光和彩虹！
朋友的作文10
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當(dāng)聽(tīng)到周華健的這首歌，我便會(huì)想起現(xiàn)在不知身在何處的你……
思念你，思念你……雖不知你現(xiàn)身居何處，但卻知是你把思念積壓在我的心頭。多少次在星空中看到你，你的臉龐已模糊，但你的笑容依舊燦爛。多少次在夢(mèng)中見(jiàn)到你，你的身影仍然那樣矯健。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”昨日，咱倆的友誼你是否還記得？
小時(shí)候，咱倆坐在滑滑梯上，你望著藍(lán)天，突然對(duì)我說(shuō)：“我多想變成一只老鷹�。∧茉谒{(lán)天上的自由飛翔�！蔽冶憔o接著回答：“你如果想變老鷹不跟隨我作朋友，我就用網(wǎng)，網(wǎng)住你�！比缃瘢阏孀兂尚埴楋w走了，而我，卻沒(méi)能用網(wǎng)，網(wǎng)住你。
當(dāng)初，你特別喜愛(ài)打籃球，雖然你連球都不會(huì)投，只能把球扔進(jìn)你的籃球筐--一只水桶里去，每次投進(jìn)了，你總是興奮地大呼大喊：“哈！飛人喬丹。”而我總認(rèn)為那只是小孩子玩的東西（其實(shí)我當(dāng)時(shí)的年齡也并不大），笑話你是小笨蛋。
漸漸大了，也許我是思念你，不知不覺(jué)，我也愛(ài)上了籃球，但我的.心思并不在球上，只是想起了你，想起了小時(shí)候那些幼稚而又“愚蠢”的事，其中凝結(jié)了咱倆那份平凡而又珍貴的友誼。
朋友，不論你現(xiàn)在身居何方，有沒(méi)有忘記我，我只是想對(duì)你說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)“笨男孩”的�！�
朋友的作文11
我有一個(gè)好朋友，她高挑的個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛不大，但充滿靈氣，平時(shí)她衣著休閑，看上去是個(gè)很文靜的女生，她就是我的好朋友——朱怡靜。
朱怡靜是一個(gè)很會(huì)關(guān)心他人的女孩子。
記得在四年級(jí)上體育課跑步時(shí)，我不小心摔了一跤，褲子一下子就被磨破了，膝蓋也出了血，我疼極了，當(dāng)場(chǎng)眼淚就嘩嘩的下來(lái)了。正當(dāng)我不知道如何是好的時(shí)候，朱怡靜過(guò)來(lái)了，她關(guān)切的問(wèn)我：“何健蓉，是不是很疼呀？”我忍著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。她仔細(xì)的看了看我的`傷口說(shuō)：“看來(lái)得去醫(yī)務(wù)室包扎一下！”說(shuō)著就扶著我去醫(yī)務(wù)室。在去醫(yī)務(wù)室的途中，她小心翼翼地扶著我，一會(huì)又叫我小心有臺(tái)階。到醫(yī)務(wù)室后，老師看了一下說(shuō)：“不要緊的，消消毒就可以了�！本凭龅絺冢@心一樣的痛，我咬著嘴唇十分痛苦，她看著我的表情，也一臉心痛的樣子，但鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，忍一忍就好了�！薄拔抑篮谓∪厥亲顖�(jiān)強(qiáng)的�！毕枚竞�，我回到教室，她又忙著在我的傷口處貼創(chuàng)口貼。她小心翼翼地撕開(kāi)包裝，取出一張創(chuàng)口貼，慢慢地貼到傷口上，柔聲的問(wèn)我還疼嗎？在我搖頭表示不痛后再繼續(xù)貼下一張，一邊貼一邊還囑咐我：“下次跑步時(shí)你可要小心了，不要再摔著了。”“創(chuàng)口貼要定期換，貼兩天就不用再貼了，否則會(huì)妨礙傷口恢復(fù)的……”看她這個(gè)樣子，就像是我的大姐姐，可實(shí)際上她還比我小兩個(gè)月呢！貼好創(chuàng)口貼后，她不知從哪里又找來(lái)了一個(gè)針線包，接著就像模像樣地幫我把褲子摔破的地方補(bǔ)起來(lái)。我看著她拿針線縫補(bǔ)褲子的樣子又好像是媽媽�？粗菬崆�、關(guān)切的樣子，我感動(dòng)極了，心想能在小學(xué)期間結(jié)識(shí)這樣一個(gè)朋友也算是一件幸事了。
朱怡靜也是一個(gè)很愛(ài)笑的女孩子，她的笑點(diǎn)很低，隨便一個(gè)笑話就能讓她笑個(gè)半天停不下來(lái)。記得有一次在課間，我在她喝水的時(shí)候給她說(shuō)講了一個(gè)很經(jīng)典的冷笑話，結(jié)果把她逗得把嘴里的水都給噴了出來(lái)，笑得前仰后合，都岔了氣！
她就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、聰明、善良、大大咧咧的朱怡靜！
朋友的作文12
我從小，最好的朋友就是那一本本知識(shí)豐富的書(shū)了。書(shū)就像一片海洋，我是一只小魚(yú)，在里面游啊游啊，學(xué)到許多知識(shí)。書(shū)就像藍(lán)藍(lán)的天空，我是一只小鳥(niǎo)，飛往各個(gè)地方探看世界的奧秘。書(shū)就像一為老師，我是一名學(xué)生，她總是教我學(xué)會(huì)不少的知識(shí)，讓我長(zhǎng)大是一位知識(shí)廣泛的人。
記得我小的時(shí)侯，我最喜歡的書(shū)就是那些《三百六十五夜間童話故事》。當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總會(huì)拉著爸爸的手，讓他坐在我床邊給我講故事，我總是被那動(dòng)聽(tīng)的故事給迷住，最后慢慢就睡著了。于是，爸爸每天都給我講故事，直到我上學(xué)前班。
現(xiàn)在，我讀小學(xué)了，讀的書(shū)是《世界未解謎》等書(shū)，上面告訴了我們?cè)S多世界奇特的東西，讓我們長(zhǎng)大后去探秘。我喜歡的書(shū)有《淘氣包馬小跳》，上面讓我們學(xué)到了許多做人的道理和許多科學(xué)知識(shí)。在《小故事大道理》中，讓我在一段小故事中，體會(huì)到了許多深刻的道理。在《哈利?；波特》這本書(shū)中，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)要勇敢地克服，正義的力量是無(wú)窮的`。在《兒童文學(xué)》中，讓我看到一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。
這就是我的書(shū)，它帶給我了快樂(lè)和許多豐富的知識(shí)，書(shū)就是我的朋友。
朋友的作文13
離開(kāi)幼兒園也有五六年了，這五年里，你還好嗎？
我們幼兒班每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)最最要好的朋友，我和你也一樣，但我們和別人不同的是，我們這對(duì)朋友不是同性，而是異性。記得從中班開(kāi)始，我們就一起玩耍了，至于是因?yàn)槭裁次乙灿洸磺辶�，�?dāng)時(shí)我們喜歡玩角色扮演，經(jīng)常扮演豬豬俠和水果三國(guó)中的角色。我總是扮演美麗又善良的正派角色，而你呢，不得不扮演可恨又兇殘的反派角色，我們倆在游樂(lè)器械上你追我，我追你地跑著，邊跑還一邊回過(guò)頭，朝對(duì)方念著一些奇怪的“咒語(yǔ)”，似乎這樣可以消減對(duì)方的血量……當(dāng)然啦，最后肯定是正義戰(zhàn)勝邪惡——我贏了。你也會(huì)抱怨：“為什么我一定要當(dāng)壞蛋呢？哼，下次我不會(huì)讓你當(dāng)好的，我要當(dāng)王子！”你雖然那么說(shuō)，但下一次玩的`時(shí)候，你還是會(huì)把正派讓給我來(lái)當(dāng)。
除了玩角色扮演，我們還會(huì)一起坐在椅子上看同一本圖畫(huà)書(shū)，在操場(chǎng)聊天，或者一起在滑滑梯上沒(méi)有緣故的大笑。老師說(shuō)我們倆是“青梅竹馬”，我不懂是什么意思，不明白為什么你會(huì)是馬，單純的我當(dāng)時(shí)嚇壞了，趕緊跑到你面前仔細(xì)地看著你，發(fā)現(xiàn)你不是馬后松了口氣，你問(wèn)我怎么了，卻見(jiàn)我沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了句，“你不是馬吶……”
幼兒園畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我總是把畢業(yè)冊(cè)找來(lái)翻到記有你的檔案的那一頁(yè)，照著上面的電話號(hào)碼打過(guò)去，跟你聊天，我?guī)缀趺刻於紩?huì)給你打電話，但后來(lái)，我們之間的聯(lián)絡(luò)變少了，三個(gè)月后就沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了。
五年級(jí)時(shí)，我在幼兒園旁邊的公園里鍛煉，碰到了你，你在騎自行車(chē)。我叫了你一聲，你剎住車(chē)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你的長(zhǎng)相和以前沒(méi)什么變化，只是多了點(diǎn)成熟，你現(xiàn)在個(gè)子很高，不過(guò)還是那么胖。但是，你卻記不起我了，不管我怎么幫你回憶。
我心里不免掠過(guò)一絲失落，但我能理解，畢竟我們五年沒(méi)見(jiàn)了，更何況現(xiàn)在的我們，不大喜歡和異性玩耍了，不僅因?yàn)樽约旱脑�，還因?yàn)閯e人會(huì)把我們故意說(shuō)成是“情侶”，讓人聽(tīng)著不舒服�！澳信袆e”這幾個(gè)字已經(jīng)印在了我們這個(gè)年齡的人的腦子里，可能在不知不覺(jué)中，我們就把曾經(jīng)與異性玩耍的記憶給擠掉了，遺忘了。
后來(lái)，我們就簡(jiǎn)單地問(wèn)了幾句，“你在哪里讀書(shū)？”“你成績(jī)?cè)趺礃�？”就告別了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)有句話我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，那就是——你好嗎？
朋友的作文14
如果要問(wèn)我跟什么東西最有緣，那就是書(shū)。我從小最喜歡看書(shū)，平時(shí)對(duì)什么都不感興趣，每當(dāng)我心煩時(shí)，只有讀書(shū)才能使我開(kāi)心起來(lái)。
小時(shí)候，我最感興趣的是故事書(shū)，那些扣人心弦、充滿趣味的故事常使我如癡如醉。隨著書(shū)中人物喜怒哀樂(lè)的變化，我的心情也波瀾起伏，總是期盼美好團(tuán)圓的結(jié)局。那時(shí)，我可真是對(duì)書(shū)著了迷一般，誰(shuí)也阻止不了我對(duì)讀書(shū)的渴望。
就算時(shí)間排得滿滿的了，我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的.品味也越來(lái)越高，并開(kāi)始買(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在，我的書(shū)房里已經(jīng)存放了一大桌書(shū)。小時(shí)候看過(guò)的童話書(shū)、從來(lái)也沒(méi)讀過(guò)的作文書(shū)，多得書(shū)房里都裝不下了，現(xiàn)在想起來(lái)，它們應(yīng)該都有很多意義吧。
一天，媽媽忽然提出要把我的舊書(shū)當(dāng)廢品賣(mài)了，“不可以”我大聲叫道�！澳惆堰@些書(shū)都看過(guò)了，留著也沒(méi)用，況且放在書(shū)房里還礙事呢!”這可怎么辦呀?我們商議只要我練完一本字帖，就可以把書(shū)留下來(lái)。
看來(lái)我要加把勁了，每當(dāng)覺(jué)得累時(shí)，便又會(huì)想起自己的書(shū)來(lái)，我忍著疲憊寫(xiě)完了字帖，終于把書(shū)留了下來(lái)，再次和書(shū)見(jiàn)面時(shí)，我心里滿是喜悅。
呵呵，這就是我和書(shū)的故事。怎么樣?我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人吧，書(shū)籍就是我們的朋友，大家一定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜喲!
朋友的作文15
當(dāng)你墜入黑暗中，除了家人，是誰(shuí)守護(hù)在你的身邊？當(dāng)你落入陷阱時(shí)，除了家人，是誰(shuí)把你拉出可怕的泥潭？當(dāng)你掉入深淵中，除了家人，是誰(shuí)陪伴著你走出深淵？是朋友，只有真正的朋友，才會(huì)在你無(wú)依無(wú)靠時(shí)，給予你最大的鼓勵(lì)和幫助。
小晴是家里的獨(dú)女，從小她就嬌生慣養(yǎng)，不懂得分享。他們搬家了，她離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，到一個(gè)陌生的地方。第一次來(lái)到陌生的環(huán)境，她非常的.不安和害怕，她小心翼翼地站在角落里，看著媽媽忙前忙后，整理著這陌生而又熟悉的家。
這時(shí)她家的門(mén)鈴響了。小晴，去看看誰(shuí)來(lái)了。她媽媽向她喊道。搬著板凳來(lái)到門(mén)前，從貓眼看到了一個(gè)陌生的女子，領(lǐng)著一個(gè)小女孩兒在她家門(mén)口按門(mén)鈴。媽媽，我不認(rèn)識(shí)。小晴沖媽媽說(shuō)。
媽媽感到非常疑惑，她打開(kāi)門(mén)看到是一對(duì)母子。原來(lái)這對(duì)母子是他們的鄰居，就住在他們家的對(duì)門(mén)這個(gè)陌生的小女孩兒叫做小櫻，和小晴一樣大。兩個(gè)母親聊了幾句，發(fā)現(xiàn)很有共同話題，就成為了很好的朋友。但是小晴一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)叫做小櫻的女孩子，她認(rèn)為這個(gè)女孩兒是來(lái)?yè)屗龞|西的。
但是因?yàn)楦改傅年P(guān)系特別好，然后他們兩家經(jīng)�；ハ嘧咦邉�(dòng)，小晴不得不和小櫻一起上下學(xué)，成為別人眼中的好朋友。小櫻是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的女孩兒，她是真心想和小晴成為好朋友的。
有一次，小櫻和小晴吵架了，小晴賭氣一般的一直往前走，小櫻想和小晴和好，但是小晴就是不理她。最后小櫻只好跟在小晴的后面往家走，這時(shí)，樓上突然砸下來(lái)一盆花，小晴沒(méi)有看到，還自顧自的往前走，小櫻在后面看到小晴有危險(xiǎn)，立馬撲向小晴。花盆在他們的腳邊碎開(kāi)，兩人心有余悸地喘著粗氣，相互是看了一眼，又笑了起來(lái)。小晴小小聲地沖小櫻說(shuō)了句謝謝，兩人和好了。從那天開(kāi)始，小晴就把小櫻當(dāng)成了自己真正的好朋友。小晴也學(xué)會(huì)了分享，有什么好吃的好玩的，總是會(huì)想告訴小櫻，兩個(gè)人一起體會(huì)，她懂得了分享的快樂(lè)，也懂得了有朋友是一件多么快樂(lè)的事情，她們能夠一起玩，一起學(xué)，一起長(zhǎng)大。
80后和90后是孤獨(dú)的一代，因?yàn)楠?dú)生子女政策他們沒(méi)有兄弟姐妹，他們第一次體會(huì)到的兄弟情，姐妹情就是在朋友身上。那種感情是那么的純粹和自然，他們成為了對(duì)方的依靠，一起在成長(zhǎng)的道路上互相幫助努力前進(jìn)。
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