(必備)關(guān)于憶的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于憶的作文1

　　童年，只是一瞬。如一片葉，劃過(guò)樹(shù)梢，是眨眼之事。憶起童年，心中感慨油然而生。想起這些，心情自然舒暢了許多。但這種迷迷糊糊的記憶，好似在清晰地鏡前蒙了一層紗，在縫隙中只得看見(jiàn)影子的蹤跡。

　　漫天飛舞的蘆花在深秋的家鄉(xiāng)隨處可見(jiàn)。童年時(shí)懵懂的我赤著腳丫，捉著那心中的影子，而那影子現(xiàn)在我才漸漸解開(kāi)面紗，那就是我的夢(mèng)—快樂(lè)而樸實(shí)無(wú)華的夢(mèng)。那時(shí)的我沒(méi)有愁念，沒(méi)有痛苦，只為拋開(kāi)一切去尋找屬于我自己的'天地。那蘆花傳遞著快樂(lè)，預(yù)示著希望。那時(shí)的我編著麻花辮，在蘆葦旁的泥路間奔跑著，追逐著。風(fēng)吹過(guò)，辮子抽打著我的臉頰，一副鄉(xiāng)村田園之景。

　　我們幾個(gè)“野”孩子趁大人不注意，“嚓”地一聲拔下蘆葦芯，“咔”地一聲折下多余部分，做成一個(gè)大自然的樂(lè)器。我們用袖子擦了擦，鼓著腮幫，自?shī)首詷?lè)地吹了起來(lái)。笛聲瞬間升起，那悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲在耳邊繚繞，一種享受之情突然體現(xiàn)。我們頓時(shí)變成了音樂(lè)手，給人們帶來(lái)了奇妙的音符。

　　那時(shí)的大人也折下蘆葦葉，編織起了涼鞋。她們的手運(yùn)轉(zhuǎn)飛快，像一臺(tái)永不停息的機(jī)器。而編織品則活靈活現(xiàn)，栩栩如生，無(wú)一處不像。在一旁的我也按耐不住，隨意地剪剪折折，享受著蘆葦給我?guī)��?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

　　那時(shí)的我總喜歡站在河邊，聽(tīng)著笛聲的抑揚(yáng)頓挫，享受著那微風(fēng)的清爽。我隨著蘆葦搖擺，漸漸地，我陶醉了。呆呆地望著那翠綠的蘆葦，潔白的蘆花，奔跑的我們，好似時(shí)間停了，靜止在那一刻，景停，心停，只有快樂(lè)依然活躍。

　　想起過(guò)去，也許只有那蘆花最令我神往。它的婀娜多姿令我陶醉，自由紛飛令我向往，它給我們帶來(lái)了無(wú)限創(chuàng)造力和愉悅，讓我內(nèi)心世界變得充實(shí)。而那童年踏下地腳印便是我走向成功之路。

　　憶，如紗，模糊而又令人舒暢，也許就是我心中永遠(yuǎn)的謎題，快樂(lè)的收集箱吧！

關(guān)于憶的作文2

　　二零一x年七月二十一日旦，欲解衣復(fù)睡，無(wú)奈天翼至吾寒舍尋余，遂與之同出游。

　　吾兩人行至母校，欣欣然入之，視學(xué)弟學(xué)妹無(wú)憂(yōu)慮玩耍于中庭。吾感頗多，遂笑曰：吾兩人老矣！孰知天翼憤然猛擊吾頭，曰：此言差矣！吾兩人青春正茂，何來(lái)老矣之感慨？若確老矣，亦為汝老矣，關(guān)吾何事？吾笑而應(yīng)曰善，善！吾亂言爾。予無(wú)需在意。遙想當(dāng)年，余等皆于此校為徒；笑看當(dāng)今，吾等皆已各奔東西。

　　時(shí)隔兩年之多，不冷淡，我還是翻出那已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的同學(xué)錄，看著他們那天真且無(wú)邪的留言，我已潸然淚下；現(xiàn)過(guò)兩年之久，不忘卻，我仍然找到那已經(jīng)折盡皺紋的畢業(yè)照，看著他們那親切又陌生的面孔，我卻夢(mèng)越時(shí)空。

　　那些年，天空中白云朵朵，微風(fēng)徐徐，冰面始解，嫩芽欲出，殘雪上綴著幾點(diǎn)嫩綠；那些年，天空中烈日當(dāng)頭，熱風(fēng)灼人，夏蟬鳴歌，枝葉翠綠，盛草中貼滿(mǎn)了成片的花朵；那些年，天空中大雁南去，秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累，落葉飛舞，枯葉里藏躲下誘人的果實(shí)；那些年，天空中云聚云散，寒風(fēng)刺骨，銀裝素裹，雪花飄蕩，白雪后投射出靚麗的燈光。最美的'，最難忘的卻不是這些，仍然是你們那一張張難忘的笑臉，一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的美景，一幅幅記憶的畫(huà)面。

關(guān)于憶的作文3

　　滿(mǎn)街的吆喝聲，滿(mǎn)眼的彩色絨子——我猛地想起這個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。

　　在我的記憶里，這個(gè)日子是從爺爺?shù)闹窕@里開(kāi)始的。每到這一天，我都會(huì)急急忙忙地催促著爺爺。而爺爺總是不急不慢地在磨刀石上磨著小鐮刀

　　悠閑地抽著煙，瞇著眼，笑著看我這個(gè)毛躁的小毛孩�！昂昧�！”爺爺拿著小竹籃帶著我一起去采藥。

　　那并不是藥，而是一些普通的可以驅(qū)蚊蟲(chóng)的花草，一種古老的傳統(tǒng)，最令我者迷的是爺爺口中的那個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。蠻強(qiáng)的愛(ài)國(guó)熱情，卻懷才不遇，遭遇奸人陷害

　　看著支離破碎的國(guó)家，他黯然神傷，選擇了投江自盡。我深刻地記著，在說(shuō)到屈原被陷害時(shí)，爺爺?shù)拿碱^擰著緊緊的

　　眉宇間表現(xiàn)出無(wú)比憤怒之情。他狠狠地割下草，嘆了口氣說(shuō)：“哎，多好的一位英雄啊，卻——爺爺欲言又止，輕輕地提起籃子，便走了。”憤怒與惋惜在空氣中久久回蕩。

　　當(dāng)然，端午時(shí)回憶屈原的情境很悲傷，但也充斥著歡笑與快樂(lè)。

　　洗澡水的顏色是綠色的，我曾以為是飲料，偷偷地喝了一口，又苦又澀。奶奶笑瞇了眼，爺爺也不由得哈哈大笑。

　　小小的我常傻傻地問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么要洗澡哩？”奶奶扇著大蒲扇說(shuō)：“這樣不怕小鬼來(lái)抓你，你夜里也不會(huì)害怕了�！�

　　奶奶笑了，深深的皺紋就像一朵盛開(kāi)的菊花。彩色的絨子的吸引是很大的'，我常常是剛一洗好，便火急火燎地跑去奶奶跟前，讓奶奶給我系上絨子，跑去與朋友炫耀。

　　噴香的粽子，引起了我的食欲，吃了慢慢的一肚子。爺爺常逗我說(shuō)：“粽子都吃光了，拿什么喂小魚(yú)呀？”我聽(tīng)爺爺說(shuō)屈原的事。

　　急的我抓耳撓腮，一時(shí)間竟不知所措。爺爺奶奶笑的已不成樣子，我這也反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

　　端午節(jié)的回憶是多么美好��！我真希望這一次端午節(jié)，能再和爺爺一起去采藥，聽(tīng)爺爺講那屈原的故事，讓奶奶給我……

關(guān)于憶的作文4

　　淚纏綿，夢(mèng)成篇。誰(shuí)溫柔，繞指尖。一轉(zhuǎn)身，憶流年。記憶中的月——是安靜、溫柔的少女

　　好似一朵白色梨花，寧?kù)o地開(kāi)放在淺藍(lán)色的天空中。

　　一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，灑在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了銀。

　　明晃晃的月絲，發(fā)著白金一樣的光輝，靜靜的，幾乎不為察覺(jué)地嵌在藍(lán)色的`天空，這樣細(xì)如絲線(xiàn)，亮若白華的玉華。月圈兒彎彎的，天幕兒垂垂的——多美麗的意境。

　　記憶中的月——是高傲而清冷的婦女月，高傲而清冷地貼著悠遠(yuǎn)的天空，只有細(xì)絲般的浮云給她織出憂(yōu)郁的皺紋。

　　月，總是帶著無(wú)限哀愁記憶中的月——是楚楚動(dòng)人的妙齡女子。一朵薄的像輕紗的浮云飄過(guò)來(lái)，慢慢地把月亮遮住了，可在浮云的后面月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依舊楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子夜色下，月亮是迷人的。那么醉人。

　　記憶中的月——是婀娜的舞女。

　　月亮是一個(gè)婀娜的舞女，舞姿是那么文靜而又賢淑。美得讓我不得如癡如醉地。一往情深地望著她。記憶中的月!呵!那是纏繞著似水流年的銀線(xiàn)。

關(guān)于憶的作文5

　　現(xiàn)在的我，是中學(xué)生。每當(dāng)走在新學(xué)校里，看見(jiàn)地上那探出頭的小草，便是我想起母校！

　　站在那棵大樹(shù)下，思緒飄遠(yuǎn)了。飄回那個(gè)充滿(mǎn)友情，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲的母校。我曾在教室里學(xué)習(xí)，曾在走廊里徘徊，曾在大樹(shù)下閱讀，曾在烈日下軍訓(xùn)……這一切一切對(duì)于母校的回憶，是說(shuō)不完的。

　　幼兒時(shí)的我，小學(xué)是美好的憧憬；

　　小學(xué)時(shí)的我，小學(xué)是難熬的過(guò)程；

　　初中時(shí)的我，小學(xué)是溫馨的`回憶。

　　在走廊，我曾與同學(xué)真誠(chéng)的討論；在教室，我曾與老師共同來(lái)學(xué)習(xí)；在辦公室，我曾與老師深切的交流……

　　站在五星紅旗下，思緒飄遠(yuǎn)了。鮮紅的紅旗令我想起了在那炎炎烈日里，我們站在那五星紅旗下宣誓，從那時(shí)起，我便是一名真正的少先隊(duì)員。每一次升旗，我都顯得格外精神，祖國(guó)看著我成長(zhǎng)，母�？粗�我成長(zhǎng)。

　　這一切，好似一場(chǎng)夢(mèng)。是夢(mèng)，是夢(mèng)把我?guī)Щ亓四敲利惖幕貞浝�。我熱�?ài)我的同學(xué)，熱愛(ài)我的老師，熱愛(ài)我的母校。

　　猛間，上課的鈴聲把我拉了回來(lái)。那如煙如夢(mèng)如逝如幻的母校我還銘記于心。

　　好似空氣中飄著淡淡的清香！

關(guān)于憶的作文6

　　夏，還是那條小路，還是那幾株桃樹(shù)，還是飛沙的球場(chǎng)，還是那蒼老的教學(xué)樓，連白云也沒(méi)有變，一切好像就靜止在了那年的夏天，一動(dòng)不動(dòng)了。畢業(yè)了，是啊，我畢業(yè)了，大家都畢業(yè)了，這些景物像是一幅畫(huà)卷一樣，

　　收藏在我日記本里。說(shuō)熟悉，卻又顯得那么陌生，因?yàn)槟菞l小路上再也看不見(jiàn)我親愛(ài)的同學(xué)，桃樹(shù)下再也不會(huì)有他們親切的笑聲，飛沙球場(chǎng)上再也不會(huì)有像我們那樣激情的加油，蒼老的教學(xué)樓里再也不會(huì)給我們一間教室。

　　白云？當(dāng)然，它們也不會(huì)和我過(guò)來(lái)搭訕，一切都陌生了。我于是只能輕輕地回想那一張張富有活力的面孔，那一聲聲充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)不被注意的動(dòng)作，那……我，我想這一切只能成為回憶吧，就像破舊的船慢慢沉向海底，

　　在無(wú)邊無(wú)際的海平面上再也看不到，只有在大海深處成為一種永恒，我不知道這永恒屬于什么，也許是初中三年的感情太深了吧，深得比大海還要深。夏，又是一個(gè)夏天，今年的夏天或是明年的`夏天，

　　朋友們，你們還記得我嗎？一定會(huì)的，因?yàn)槟怯篮阋呀?jīng)藏在每個(gè)人心底的深處了……

關(guān)于憶的作文7

　　金色的陽(yáng)光透過(guò)深藍(lán)色的窗簾，幽靜地灑在白色的大理石地板上，粼粼的光映著我們青澀的臉龐，苦澀的回憶伴著淚水的味道一寸寸蔓延到心臟，我伏在寬闊的課桌上，聽(tīng)著記憶中筆尖劃過(guò)紙面“沙沙”的輕柔聲音，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　夢(mèng)里有那株高達(dá)的廣玉蘭，手掌大小碧綠的葉子小心翼翼地護(hù)著乳白色的花，等待那一刻，陌上花發(fā)緩緩歸。我曾無(wú)數(shù)次透過(guò)淡藍(lán)色的玻璃眺望，看它在風(fēng)中靜靜佇立，處子一般安詳，于是我的心便隨著化學(xué)老師手中的氫氧化銅慢慢沉淀下來(lái)，一天，兩天，三天……多少天過(guò)去了，盛夏的驕陽(yáng)灼熱著我的肌膚，我又一次看到了它，依然那么風(fēng)姿綽約，傲然挺立，潔白的花瓣隨風(fēng)飄落，我伸手接住，它似是在感嘆“年年歲月花相似，歲歲年年人不同”，我愣著，忽然笑了，大步地走進(jìn)陽(yáng)光里。其實(shí)，豈止是歲歲年年人不同，就連年年歲歲的花，也早已不相似了。

　　夢(mèng)里有那塊凹凸不平的.黑板，終日里粉塵彌漫，在白色、藍(lán)色、紅色、紫色各不相同的色彩中，堅(jiān)守內(nèi)心最初的淡然。語(yǔ)文老師俊美的手撫過(guò)，數(shù)學(xué)老師滄桑的手掠過(guò)，英語(yǔ)老師豐滿(mǎn)的手觸過(guò)，化學(xué)老師龜裂的手蹭過(guò)……一陣粉塵彌漫，可終究，它又是它了。直到那天，崔姐用那雙年輕的手在它的身上寫(xiě)下“九零·狂歡”的時(shí)候，我看到它顫抖了一下，一年又一年，它不知送走了多少如花的少年，我曾想過(guò)，它若為人，心也一定如石頭一般堅(jiān)硬了吧，可是它，居然顫抖了，那堅(jiān)硬的外表下，是一顆柔軟的心哪。我提筆在它身上留下我的名字，我知道，也許幾年之后，又或又需一年之后，它便不會(huì)記得我們是誰(shuí)，但請(qǐng)一定記住，叛逆的我們，不聽(tīng)話(huà)的我們，懶懶的我們，有過(guò)這樣一段五彩繽紛的夢(mèng)，哪怕夢(mèng)醒了，心依舊還在啊。

　　其實(shí)我沒(méi)有說(shuō)，夢(mèng)里有你們。其實(shí)我沒(méi)有說(shuō)，我想你們，其實(shí)我沒(méi)有說(shuō)，我愛(ài)你們……

　　有人問(wèn)我，游園驚夢(mèng)，一覺(jué)進(jìn)夢(mèng)，想要夢(mèng)醒，卻醒不過(guò)來(lái)，怎么辦？

　　我說(shuō)，既來(lái)之，則安之。

關(guān)于憶的作文8

　　被城市的喧鬧聲吵醒，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，漫游在大霧漫天的公園里，徑直走到公園的一角，蹲了下來(lái)，深深呼一口氣，四處彌漫著鄉(xiāng)村的味道，突然，一聲響亮的雞鳴聲從耳邊響起，許久沒(méi)有聽(tīng)到這樣清脆的雞鳴聲了，知了在樹(shù)上歌唱著，伴著鳥(niǎo)兒的歌聲，湊成了一曲優(yōu)美的曲子。這讓我想起了在外婆家的.時(shí)光。

　　同樣的清晨，同樣被吵醒，只不過(guò)是被雞鳴聲吵醒的，想繼續(xù)睡下，可討人厭的太陽(yáng)偏偏在這時(shí)候升起,金光照在身上，減少了幾分疲憊勁。人們開(kāi)始了一天的工作。 我牽著外婆的手，挎著竹籃子去花園里采桂花，外婆用那雙粗糙的手握著我的小手，我不禁感嘆時(shí)光飛逝。一路上，與小花來(lái)了個(gè)擁抱，與小鳥(niǎo)問(wèn)好……我們來(lái)的并不算早，園內(nèi)還有許多嬸嬸、阿姨也來(lái)采桂花，最小的和我一樣大。一進(jìn)院內(nèi)，我就被那一棵棵桂花樹(shù)所吸引，外婆還在跟人聊天，我就一骨碌鉆了進(jìn)去。哇，這簡(jiǎn)直是桂花王國(guó)，綠綠的枝葉中夾著一簇一簇的小小的花兒，像米粒般的桂花朵朵顆粒飽滿(mǎn)，就像課文中槐鄉(xiāng)的槐米一樣，成片成片的桂花鋪了一地，美極了!桂花不但好看，還好聞，朵朵芬芳撲鼻，清香四溢，不一會(huì)兒，我就被弄的滿(mǎn)身香味。桂花分兩種，金桂，猶如亭亭玉立的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭；月桂，像氣質(zhì)高貴的女皇，受眾人的仰拜�？苫�痰散淤，治咳嗽。冬季喝桂花茶可緩解胃不適.， 桂花香味強(qiáng)烈，忌過(guò)量飲用。 開(kāi)采了，不知哪來(lái)的興趣，我提著籃子，來(lái)到一棵樹(shù)下，小心翼翼的摘下一簇，又一簇……不知不覺(jué)的，太陽(yáng)公公露出了笑臉，一排排的汗珠也從我的臉頰上落了下來(lái)，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。 啊的一聲。大家都被我嚇得跑了過(guò)來(lái)，“我發(fā)現(xiàn)了一朵金黃與橘黃相間的桂花，我的回答使大家哈哈大笑，我又把那朵桂花放進(jìn)嘴里抿了抿，然后吐了出來(lái)，又苦又澀，吐得更使勁了。大家笑得更歡了。

　　我完全沉浸在桂花園里了，卻不知自己已經(jīng)呆在公園里很久了。

關(guān)于憶的作文9

　　風(fēng)急匆匆的來(lái)過(guò)，帶來(lái)了你也帶來(lái)了天空的淚水。當(dāng)天空的淚水由一滴一滴逐漸變得密集起來(lái)時(shí)，你，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。那一天，我的心像被刀割了一樣的疼。當(dāng)我抬頭仰望天空，看到天空的淚水時(shí)，我在想：“天，你是不是在可憐我，亦或者是你也在痛、在悲傷。為什么這世界如此不公，把他送來(lái)，現(xiàn)在又要把他收回去！”

　　你，來(lái)時(shí)如此溫柔，讓我的心感受到了溫暖。你輕輕地、輕輕地?fù)炱鸬厣衔疑⒙湓诘厣系臅?shū)籍，我們兩個(gè)人的'手共同撿起那散落的最后一本書(shū)。抬起頭，看到了你溫柔如水的眸子，兩個(gè)人的視線(xiàn)就此交匯。你輕輕地、輕輕地撩起我散落在耳邊的頭發(fā)，讓我在一瞬間變得不知所措。

　　以后，我們時(shí)常在一起，一起去看滿(mǎn)天的繁星，一起去看清澈的溪流，一起在田野里奔跑，一起去看花海。

　　你的溫柔安撫了我的心，讓我在不知不覺(jué)中已漸漸離不開(kāi)你。當(dāng)你說(shuō)你要離開(kāi)時(shí)，我求你，別走。但你仍然轉(zhuǎn)身瀟灑的離開(kāi)，留我一人在原地任由淚水流淌。你的離開(kāi)，讓我在原地躊躇不前。但是，我只能祝福你，祝你幸福！

關(guān)于憶的作文10

　　踏著四月的風(fēng)塵，撩開(kāi)迷離的煙雨，掬上滿(mǎn)滿(mǎn)的思念，捧著素雅的花作揖叩首、告慰祭奠已故的革命先輩們，思緒如漣漪般蕩漾開(kāi)來(lái)！

　　“夕輝漣漪隨柳影，雨裳抖珠順風(fēng)行。一日英雄萬(wàn)年情，鑼鼓齊鳴烈士陵�？此魄迕骷堝X(qián)翔，幾人歡喜幾人傷？”我不知怎樣的筆墨去書(shū)寫(xiě)你們，只怕我晦澀的筆觸堙沒(méi)了你們的英魂。

　　如今站在這曾經(jīng)浸透過(guò)你們的鮮血的石橋上，撫摸著已被風(fēng)雨侵蝕的青石板，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了你們擂響的號(hào)角，你們堅(jiān)定的聲音穿透骨膜，撞擊心靈！曾經(jīng)無(wú)數(shù)次來(lái)過(guò)這——耙齒陵，然而每次來(lái)這總會(huì)有老一輩的人給我們講你們的故事。故事的大概是一樣的，于是我便忘記了用心去聆聽(tīng)，總是忽視了那老一輩人在講到你們智勝時(shí)臉上那飛揚(yáng)的神情，在你們倒下的那一刻的無(wú)奈與凄愴……

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，歲歲年年景不同。如今的我站在這飄飄灑灑的細(xì)雨中，和著眼簾的淚水，隨著裊裊升起的煙霧迷離著眼前的'景致，周遭的一切是那么朦朧，幾分凄楚，幾分思念，幾分期盼。

　　隨著腳步的移動(dòng)，畫(huà)面在變換，于是便來(lái)到了那間小屋，我虔誠(chéng)的踏上門(mén)檻，在隔著一層厚厚的玻璃外靜靜觀望。那厚厚的玻璃仿佛隔著一個(gè)塵封的是世界，那一把把槍?zhuān)�一顆顆用過(guò)的手榴彈都在默默訴說(shuō)著那段血雨腥風(fēng)的往事。墻上掛滿(mǎn)了烈士的遺照和簡(jiǎn)介。他們的名字一個(gè)比一個(gè)陌生，都是我們聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。但也許正是因?yàn)橛辛诉@種平凡，一切才變得安寧。他們不是開(kāi)國(guó)的元?jiǎng)祝�不是戎馬一生的將軍，他們，只是熱血奮斗過(guò)的志士。他們雖平凡，卻偉大！可以放棄一切，保家衛(wèi)國(guó)的偉大！

　　就這樣，沒(méi)有過(guò)集市那般熱鬧的喧嚷，沒(méi)有目睹千年古尸時(shí)那無(wú)聲的驚訝。僅有的也只是低頭私語(yǔ)，側(cè)目輕嘆。將一朵白花悄悄地放在烈士墓前，怕驚擾了著沉睡的生靈。默默的閉上眼睛，感受著靈魂間的呢喃絮語(yǔ)。彷徨間，那剛毅的聲音再次響起：“為了祖國(guó)和人民！”

　　揮揮衣袖，踩著一路泥濘，昭示著人生路上的艱辛，風(fēng)雨兼程里，磨練著我們的意志。望烈士永遠(yuǎn)安息……

關(guān)于憶的作文11

　　翻開(kāi)日記，整理破碎的心情…… ——題記

　　一個(gè)人悄悄地走進(jìn)那曾經(jīng)洋溢著十二個(gè)人夢(mèng)想的天地，用手去觸摸那份最真的友誼，墻頭的那張海報(bào)滑落在那里，十一個(gè)口杯擺的整整齊齊，如今卻留下了一塊空地。

　　一個(gè)人靜靜地坐在那睡了半年的床位，輕輕地將露出的.床單壓齊，看著門(mén)口成員的名單，自己卻赫然寫(xiě)在那里。事到如今，已成回憶。

　　昨夜的星辰捎來(lái)黑夜的訊息，今日的明夕奏響生機(jī)的消息。推著簡(jiǎn)單的行李，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境。望著這十張熟悉卻又陌生的臉，我站在門(mén)外，尷尬在那里。

　　十一顆不舍的心，十一個(gè)面對(duì)陌生的自己。關(guān)上隔絕的們，落下苦澀的淚。不時(shí)之中，發(fā)輕輕揚(yáng)起，星空觸動(dòng)了我的情思。對(duì)不起，沒(méi)有經(jīng)過(guò)你們的同意；對(duì)不起，沒(méi)有顧上你們的感情；對(duì)不起，沒(méi)有向你們說(shuō)明。對(duì)不起，真的不是故意。

　　就是怕面對(duì)不舍的你們，我才會(huì)一個(gè)人靜離。就是怕看著不舍的眸子，放棄了離開(kāi)的心。

　　一個(gè)人靜靜得告訴自己，那些抹不掉的回憶，只是時(shí)間的年輪不會(huì)停息。

　　好好去珍惜，那些難忘的瞬間；好好去拾起，那些破碎了記憶。

關(guān)于憶的作文12

　　云卷云疏，花謝花開(kāi)，歲月的河流逝不走那些美好的印記．漠然回首再憶我的初三生活．

　�。ㄒ唬�

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄．．．．．．“呦!這不是我們班的才子嗎？今日咋這么認(rèn)學(xué)呢？視籃球如命的他今天卻遠(yuǎn)離球場(chǎng)“退隱山林“在這里背李清照的詩(shī)？哦!!想起來(lái)了，他呀肯定又犯詩(shī)癮了!!!呵呵．．．這是，只見(jiàn)“小靈通“跑來(lái)說(shuō)：“不好了，不好了，班里的“武當(dāng)派“和“魔教“又要開(kāi)戰(zhàn)啦．“唉!“武當(dāng)派“就是我們班的男生，“魔教“自然就是男生眼中十惡不赦的'女生嘍!說(shuō)時(shí)遲那是快才子猛的從他的詩(shī)中跳出來(lái)說(shuō)：“快，帶吾前去觀戰(zhàn)．“說(shuō)著，來(lái)到班里，只見(jiàn)烏煙彌漫，分不清是敵是友．突然才子大喊一聲：“老師來(lái)啦!“頓時(shí)全體停戰(zhàn)．唉!還是才子聰明．但他的言論還沒(méi)完呢，接著說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急？“接著又說(shuō)了一些什么也啊什么的，等他演講結(jié)束后，看全體同學(xué)都在做熟睡狀．隨后卻說(shuō)：“哈哈，我可以和諸葛孔明相媲美了，就來(lái)他舌戰(zhàn)群儒這個(gè)項(xiàng)目，呵呵．．．．．．．“唉!沒(méi)想到才子也有做白日夢(mèng)的時(shí)候啊!!

　　（二）走進(jìn)教室，“噓-----“不要大聲說(shuō)話(huà)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候同學(xué)們都在看書(shū)呢!班級(jí)里安靜極了，襯著白色的墻壁，氣氛又

　　顯得嚴(yán)肅了幾分．突然不知從哪冒出一聲：“吾到了!“呵呵原來(lái)是“飛毛腿“啊這一句下來(lái)，可是激怒了所有的武林人士，所有的閃光點(diǎn)都聚集在了“飛毛腿“身上．此刻飛毛腿有感不妙，忙說(shuō)“各位豪杰大哥女俠們，小弟在此多有得罪還望見(jiàn)諒．“說(shuō)罷便閃，因?yàn)楹竺嬗酗w鏢（就是書(shū)）．片刻之后，飛毛腿終于回到了自己的座位說(shuō)：“唉，終于又逃過(guò)一劫．“還沒(méi)等他喘過(guò)氣，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“下面我要聽(tīng)寫(xiě)單詞．“聽(tīng)罷，飛毛腿又做暈狀，說(shuō)“這下慘了!!“

　　每當(dāng)回憶起初三的生活，都會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)．誰(shuí)說(shuō)學(xué)海無(wú)涯“苦“作舟？換一個(gè)角度，會(huì)有一番新天地．

　　初三的生活如同一部小說(shuō)，每一個(gè)人都有著屬于自己的角色．

　　初三是一個(gè)充實(shí)的讓人飽和的日子，也是一個(gè)美麗的讓人心碎的日子．初三，人似乎都是外在堅(jiān)強(qiáng)的像金剛石，內(nèi)心卻脆弱的不堪一擊的雙面人，盡管這樣，我們依舊要為夢(mèng)想而活。

關(guān)于憶的作文13

　　參加完研究生復(fù)試后，我終于如愿以?xún)數(shù)乜忌狭搜芯可�，乘著愉快的心情，回了老家一趟�?/p>

　　細(xì)雨蒙蒙，灰磚青瓦，竹墻籬笆，青石板路，雞鳴狗叫，一切都那么和諧！我回來(lái)了。我用雙臂擁抱雨絲，我用歌聲表達(dá)我愉快的心情，我回來(lái)了，我的老家！

　　清新的氣息在雨中飄蕩，滌蕩著我飄泊的心，兒時(shí)的歡笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，情愫在悄悄地蘊(yùn)育。當(dāng)我看到兒時(shí)的立志碑時(shí)，我熱淚盈眶。

　　我淚眼朦朧地望著那彎彎曲曲的青石板路，兒時(shí)的情境象輕煙一樣縈繞在我的腦海，我走進(jìn)了兒時(shí)的夢(mèng)境。

　　長(zhǎng)到六歲時(shí)，是讀書(shū)的年齡，一天父親鄭重其事對(duì)我說(shuō)：“武子，你長(zhǎng)大了想干什么？”貧困的山區(qū)，對(duì)教育的渴望，對(duì)教師的敬仰，在我心中留下了深深的烙印，我怯怯地說(shuō)：“我想當(dāng)一名教師�！备赣H因過(guò)分激動(dòng)而說(shuō)話(huà)硬咽起來(lái)：“好……好……武子當(dāng)一名教師，來(lái)，來(lái)，我們立塊立志碑。”

　　父親雕琢了一塊石碑，上刻：武子立志當(dāng)教師，望上蒼保諾。父親點(diǎn)了三支香燭，朝天拜了三拜，口中念念有詞。父親那副虔誠(chéng)的樣子深深烙在我心中，父親希望他的兒子有一天象鷹一樣翱翔在天空，飛出山區(qū)，飛向美好的生活。

　　記得立下立志碑的第二天，父親帶我到采石場(chǎng)�！翱脏。�吭唷”聲不絕于耳，采石場(chǎng)上，村民個(gè)個(gè)裸露上半身，汗流浹背，青筋暴露，村民步伐整齊，堅(jiān)定有力地抬著青板石往前走。父親對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)要象他們抬青石板一樣一步一個(gè)腳印�！�

　　在父親的期待下，在立志碑的注視下，帶著父親囑托，踏上了青石板路，踏上了讀書(shū)之途，辛勤的.汗水灑了一路……

　　記得每天雞叫第一遍，奶奶就把我叫醒起來(lái)讀書(shū)，青燈冷石板凳，叫我終生難忘，也把我鍛煉成吃苦耐勞的人。

　　終于我走出了大山，走進(jìn)了城市，我現(xiàn)在有一個(gè)九個(gè)多月的女兒，她生活在幸福的生活之中，享受美好的陽(yáng)光，如何教育她？我真想帶她看看立志碑，走走青石板路。

關(guān)于憶的作文14

　　一歲、五歲、十歲……歲月就這么年復(fù)一年地溜走。

　　時(shí)間悄無(wú)聲息，卻在我身上留下了痕跡。突然覺(jué)得兒時(shí)的記憶在被一點(diǎn)點(diǎn)封存，我是不是忘了應(yīng)該去回憶？

　　試著去尋找，這是我的決定，媽媽摸了摸我的頭，欣然陪同。

　　依稀記得那條兒時(shí)的小路，彎曲著，延伸著，在溫柔地呼喚著我。

　　小路的那頭，便是我成長(zhǎng)的地方了吧？

　　踏上小路，一切便不再陌生，那種熟悉、溫柔的感覺(jué)在我心頭悄悄升起，瞬間溢滿(mǎn)了我的眼睛。我的腳步快樂(lè)起來(lái)，甚至跑了起來(lái)，像一匹不羈的野馬……

　　站在幾年未曾相見(jiàn)的老家門(mén)前，我癡癡地站著，滿(mǎn)溢的淚水終于潸然而下……

　　多年不見(jiàn)的鄉(xiāng)親們，見(jiàn)我們回去，甚是熱情，好菜好飯招待。阿姨給我?jiàn)A了菜，比畫(huà)著說(shuō)：“群群，那時(shí)這么點(diǎn)高，現(xiàn)在都這么大了，這么懂事了！”這讓我很是感慨：不知不覺(jué)間，時(shí)間究竟能將這份鄉(xiāng)情疏離多遠(yuǎn)？多少時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆歲月把我的`童真究竟拋向了何處？

　　飯后走進(jìn)久已荒蕪的院子，熟悉又涌上心頭，有太多的感觸，我仿佛能看見(jiàn)那個(gè)穿著裙子滿(mǎn)院飛舞的身影，那清脆的一串串笑聲，那時(shí)的我是多么地天真和快樂(lè)！哪像現(xiàn)在……唉！

　　在我幼時(shí)，父母在外，都是奶奶陪伴著我。是她，蹣跚地帶著我上山采茶葉；是她，時(shí)常在我耳邊諄諄教導(dǎo)做人的道理；是她，在我想要獲得父母摯愛(ài)時(shí)默默撫著我的頭發(fā)，渾濁的眼里卻滿(mǎn)是淚水。

　　可現(xiàn)在……奶奶，我真的很想你。

　　“輕輕地，我要走了，正如我輕輕地來(lái)�！睍r(shí)間總是很殘酷，我該回去了，這一走，不知道何時(shí)才會(huì)回來(lái)，或許以后也不會(huì)來(lái)了。

　　想要拾起我的童年，卻發(fā)現(xiàn)我的指縫太寬，而童年總是太窄�；蛟S這輩子，回憶總要從我指尖沙子般溜走，留在記憶深處的更多的恰是分離。

　　我依偎在媽媽身邊，向著鄉(xiāng)親、向著我的童年無(wú)奈地?fù)]著手，或許，我能做的，就是張開(kāi)雙臂，擁抱分離。

關(guān)于憶的作文15

　　我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景色，令我十分難忘。

　　又一次，我和爸爸媽媽一起去老家，我的老家可真美呀，村莊旁邊有一個(gè)小池塘，它清澈見(jiàn)底，里面有許多的魚(yú)，它們一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，有金黃色的、有烏黑色的.、有白色的……。它們?cè)谒�中自由自在地游�?lái)游去，有時(shí)還跳出水面，好像在給我們問(wèn)好呢！

　　有時(shí)池塘的附近回來(lái)很多釣魚(yú)的人，其中還有我爸爸呢，只見(jiàn)爸爸把魚(yú)竿投入池塘里，不一會(huì)兒，爸爸突然收竿，這時(shí)一條大魚(yú)上鉤了，我在一旁連聲叫好。

　　在池塘旁邊有一群小山羊正在草地上吃青草，它們一邊吃一邊“咪咪”地叫著，好像在說(shuō)：“這青草太好吃了。”還有的好像在說(shuō)：“看我的毛多么潔白，看我多么漂亮呀！”

　　我的家鄉(xiāng)非常美麗，附近還有一座座小山丘，它們雖然不高，但十分漂亮，那里長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，各色的花爭(zhēng)奇斗艷，惹人喜愛(ài)，鮮花還招來(lái)了許多蝴蝶呢！

　　這就是我的家鄉(xiāng)，它雖然是一個(gè)偏僻的小村莊，可是那里有一個(gè)城市里見(jiàn)不到的東西，那就是“綠色”，那里處處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛就是人間仙境。

【憶的作文】相關(guān)文章：

長(zhǎng)相憶最憶是師恩作文07-10

長(zhǎng)相憶最憶是師恩作文(合集)02-20

憶少時(shí)作文10-27

關(guān)于憶作文10-08

瑣憶的作文10-09

憶，往昔作文09-12

尋憶的作文09-14

鎖憶的作文10-02

憶的一作文10-04

憶鄉(xiāng)鄰作文07-27