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低頭是一種智慧作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的低頭是一種智慧作文，歡迎閱讀與收藏。
低頭是一種智慧作文 1
低頭，不僅是一個(gè)動(dòng)作，而是一種態(tài)度，一種思想，一種智慧。
什么是低頭？懦弱嗎？不是。屈服嗎？不是。任人宰割嗎？不是。這些都不是，有的時(shí)候，暫時(shí)地低頭是走向成功的關(guān)鍵。
古代中國(guó)，人們習(xí)慣于“低頭”，或許是奴性的表現(xiàn)；新中國(guó)成立，當(dāng)家做主的人民自然“抬頭”做人了。于是，我們從小所受的教育最多的是“永不低頭”，“永不言敗”，否則你就是懦夫，缺少頑強(qiáng)的`精神。其實(shí)“低頭”確是一種人生智慧。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力增大，一味的倔強(qiáng)不低頭，難免會(huì)四處碰壁。學(xué)會(huì)低頭，我們的人生將會(huì)取得更大的成功。
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)英雄豪杰的事跡滑過(guò)我的眼前，韓信甘受胯下之辱，史馬遷受宮形仍忍辱偷生，前者拜將封侯，建功立業(yè)，后者完成《史記》，彪炳史冊(cè)。唐朝柳宗元嚴(yán)正剛直，抨擊官場(chǎng)丑惡，鋒芒四射，結(jié)果遭到種種打擊，在事業(yè)上遭到嚴(yán)重的挫折，還被逐出京師長(zhǎng)安，流放到南方邊境。到了晚期，他才有所感悟，在總結(jié)回顧自己一生處境時(shí)曾這樣說(shuō)到：“吾子之方其中也，其乏也，獨(dú)外之園者。固若輪孛，其特于可進(jìn)，蠻可退也�！�
美國(guó)著名政治家，科學(xué)家富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘，在他看來(lái)，做人不可無(wú)傲骨，但不能總仰著高貴的頭。如果做人只會(huì)追求一味的方正，不會(huì)變通，不會(huì)一時(shí)的委曲求全，那么必然會(huì)在殘酷的現(xiàn)實(shí)中陷入被動(dòng)。只有硬度而沒(méi)有彈性的韌性的鋼材稱不上精品，而如果將負(fù)重的車輪改作矩形，也會(huì)寸步難行，生活中無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)都向我們昭示著：能低者，方能高；能屈者，方能申；能柔者，方能剛；能推者，方能進(jìn)，而這也是人生永恒的真諦，是自然亙古不變的辯證法。
合上歷史之卷，我不禁想到，低頭，是一種大氣，是一種深謀遠(yuǎn)慮。
低頭，使我們戰(zhàn)勝了困難。學(xué)會(huì)了低頭，就等于為成功加了一塊墊腳石。
低頭，不僅是一個(gè)動(dòng)作，而是一種智慧。
低頭是一種智慧作文 2
人們常說(shuō)，“堅(jiān)持就是勝利”“只有不屈才能成功”。但是，一味的堅(jiān)持就能獲得屬于自己的成功嗎？
有一位年輕人剛剛出來(lái)闖蕩，可能是涉世未深的緣故，做事總是風(fēng)風(fēng)火火，氣盛凌人。他總是認(rèn)為只有大膽做事才能最快的將他領(lǐng)向成功�？墒遣恢獮楹�，他的生活和事業(yè)總是沒(méi)有起色。
有一次，他十分敬仰的一位老前輩邀請(qǐng)他到自己家里做客。他喜出望外，穿上了精心熨平的整齊西裝，將自己的頭發(fā)不厭其煩地梳理了好幾次。他想把自己最好的一面展現(xiàn)給那位前輩看，同時(shí)也認(rèn)為他已經(jīng)得到了前輩的'賞識(shí)和認(rèn)可。
刷得锃亮的皮鞋踏在了雨后帶著泥土芬香的地面上，年輕人挺胸抬頭邁著大步，直沖前輩家的房門。卻怎料，一進(jìn)門便一頭狠狠地撞在了門框上。年輕人疼得呲牙咧嘴，連連向后踉蹌了幾步。聽(tīng)到如此大的動(dòng)靜，正出來(lái)迎接他的前輩看到他的狼狽樣立馬明白發(fā)生了什么，笑著對(duì)他說(shuō)：“這是你拜訪我的最大收獲。想要平安無(wú)事的活在這個(gè)世上，必須要時(shí)時(shí)記住低頭。”年輕人揉著還正脹痛著的傷口，若有所思地看了看眼前的這個(gè)讓他吃了苦頭的門框。
從此，年輕人把“記得低頭”作為畢生作人處世的座右銘，最終功成名就。他就是美國(guó)之父——本杰明·富蘭克林�！坝浀玫皖^”這短短四個(gè)字，一直教誨著富蘭克林，使他最后成為了美國(guó)人的精神領(lǐng)袖。
低頭，不代表放棄。低頭，不代表認(rèn)輸。暫時(shí)的低頭是為了讓人們看清自己的處境，看清自己腳下的路，從而做出正確的決定，邁出更穩(wěn)健的步伐。
低頭，也是一種細(xì)膩的智慧。
低頭是一種智慧作文 3
黃河懂得向山川低頭，于是就有了九曲黃水的蕩氣回腸;群星懂得向夜幕低頭，于是就有了星耀蒼穹的瑰麗絢爛;松樹懂得向峭壁低頭，于是就有了迎賓接客的奇特姿態(tài)。低頭，是一種生活態(tài)度，誠(chéng)然，低頭是一種智慧。
在重壓面前，小草選擇了低頭，正是這種智慧，使他們生機(jī)盎然。小草尚且懂得低頭的智慧，人亦然。
低頭為你指明生活的方向，讓你在一片新的領(lǐng)域自由徜徉。
幽靜的田園，寂靜的南山，因一句：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”而充滿趣味。陶淵明懂得向權(quán)勢(shì)低頭，于是他選擇了歸隱。因此，他體驗(yàn)到了“悅親戚之情話，樂(lè)琴書以消憂”，觀賞到了“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”。低頭的智慧讓他又在不經(jīng)意間開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)篇。試想，如果陶淵明不懂得低頭，那么與農(nóng)人同耕于西疇的田園詩(shī)人又會(huì)是誰(shuí)?
低頭為你開(kāi)辟前進(jìn)的道路，讓你在紛擾世事中依然暢然前行。
繁華的三月?lián)P州，讓多少人神往，奢靡浮華的貴族生活，又讓多少人傾倒。然而，柳永卻毅然跳入江南的平淡之中，不與貴族針鋒相對(duì)，不視皇室的'冷嘲熱諷，低頭讓柳永書寫了有一段傳奇。因?yàn)榈皖^，柳永得以感嘆“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的真情，因?yàn)榈皖^，柳永得以回味“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的實(shí)意。試想，如果當(dāng)時(shí)的柳永與貴族鋒芒相對(duì)，那么這樣的風(fēng)流才子又會(huì)被怎樣的歷史湮滅?
然而，卻不是人人都懂得低頭的智慧。項(xiàng)羽不懂得低頭，最終烏江自刎;周立波不懂得低頭，有位千萬(wàn)網(wǎng)友所嘲諷;每年又有多少考生，不懂得向現(xiàn)實(shí)低頭，而年華早逝，熟不知，低頭再來(lái)，又何嘗不是英雄志壯舉?
“大丈夫能屈能伸”，何必執(zhí)著與挑戰(zhàn)，為何不嘗試著屈服?可能你無(wú)力戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，但請(qǐng)相信，低頭努力，你必是當(dāng)代的越王勾踐!
低頭，是自然的訴求，成功的始源，理性的回歸，人性的肇始。低頭，是一種智慧!
低頭是一種智慧作文 4
大丈夫立于世，當(dāng)能剛能柔，能屈能伸，君子不可少傲骨，但更不可缺虔誠(chéng)，智慧的低頭。
吉爾斯，是片位于芝加哥的沃土，這里，是向日葵的海洋。他們都低著頭，接受陽(yáng)光的恩賜。一位好心人用棍子支起了其中最高大的向日葵，想讓它淋浴更多的陽(yáng)光。沒(méi)想到，兩個(gè)月后，那株向日葵渾身靡爛不堪，與周圍生機(jī)盎然的.同類形成了強(qiáng)烈的反差。低頭，是對(duì)生命的虔誠(chéng)。
1922年，一位學(xué)者去拜訪愛(ài)因斯坦，他昂首闊步地進(jìn)門，卻被比他矮一截的門撞得頭昏眼花，最后，他不得不彎著腰，低下頭，小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，當(dāng)他求學(xué)于愛(ài)因斯坦時(shí)，愛(ài)因斯坦卻笑而不答，把深邃的目光投向那又矮又小的門，學(xué)者不明白他的用意，表現(xiàn)出一臉的茫然，愛(ài)因斯坦向他搖了搖手，示意讓他下次再來(lái)。奇怪的是，當(dāng)他再次來(lái)拜訪愛(ài)因斯坦時(shí)，學(xué)者一改以前驕傲的神采，眼神中透露出謙虛和追求真理，追求科學(xué)的決心，不緊不慢地從矮小的門下鉆進(jìn)愛(ài)因斯坦的研究所，當(dāng)他正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，愛(ài)因斯坦卻大笑起來(lái)，說(shuō)：“哈哈!你已經(jīng)從那扇門中學(xué)到了我最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，低頭，也是一種智慧!“這時(shí)，學(xué)者才突然明白愛(ài)因斯坦的用意，并更加刻苦學(xué)習(xí)，該低頭時(shí)就低頭。后來(lái)，他取得了巨大的成就，他就是當(dāng)之無(wú)愧的發(fā)明大師——愛(ài)迪生，在成功之后，他們記得愛(ài)因斯坦給他的寶貴經(jīng)驗(yàn)，記者采訪他時(shí)，他總是說(shuō)：“我現(xiàn)在的成就，就歸功于愛(ài)因斯坦，還有那扇門，低頭也是一種智慧，他讓我受益一生。
“生活不可能一帆風(fēng)順，腳下有許多坎坷，頭頂也有許多巖刺，”低頭也是一種智慧“，這，是毋庸置疑的真理。
低頭是一種智慧作文 5
雪松懂得低頭，才能造就山頭的那片翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的襲擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有我們學(xué)會(huì)低頭，懂得伸屈，生命中才總會(huì)有絕處逢生的驚喜。
四面楚歌中，當(dāng)那寒光閃閃的長(zhǎng)劍劃過(guò)虞姬白的脖頸，只留下一抹鮮艷的紅色，你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的無(wú)可奈何，你只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”。面對(duì)滾滾的烏江水，昔時(shí)勇猛蓋世的西楚霸王，如今為何落得個(gè)如此下場(chǎng)？雖有李清照歌頌?zāi)悖骸吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！比欢憧芍皠贁”沂虏黄冢呷倘枋悄袃骸�，你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？
縱然你的決定是對(duì)過(guò)往的回顧，是對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)，是對(duì)恥辱的對(duì)抗，但如果你懂得低頭是一種智慧，渡過(guò)烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來(lái)，歷史或許會(huì)被改寫。
當(dāng)時(shí)的天下，是一個(gè)群雄逐鹿的舞臺(tái)，你始終不肯磨平你那突出的棱角，始終沒(méi)有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的靈動(dòng)。你是山，一座從不肯低頭彎腰的山，這樣的性格，注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。
穿越歷史的時(shí)空，我們品讀著這邊獨(dú)好的風(fēng)景，欣賞著這位偉人留下的贊歌。
當(dāng)遭受過(guò)痛苦與恥辱的雙重磨難，當(dāng)在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨(dú)行，當(dāng)在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂，從此踏上了一條隱忍的道路。
在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”的.痛苦折磨中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁，書寫荊軻刺秦王的義無(wú)反顧，書寫酷吏們內(nèi)心的冷酷無(wú)情，書寫武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌，為的便是那永不曾磨滅的信念究天人之際，通古今之變，成一家之言。
你的茍且偷生，你的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著作，因?yàn)槟愣玫皖^是一種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的智慧。
人生如一泓溪水，溫存而靈動(dòng)。懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭，就能讓你在身處困境時(shí)覓到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)！
低頭是一種智慧作文 6
讀《名人傳》有感堅(jiān)強(qiáng)的人才能取得成功，這是我看完《名人傳》中貝多芬的事跡后的最深感受。
貝多芬的一生都是艱辛的。很小時(shí)，就失去母親。長(zhǎng)大后，又先后得了耳鳴、肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病等。但貝多芬憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了一位杰出的`音樂(lè)家。貝多芬耳聾為什么會(huì)成為音樂(lè)家呢？那是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼，這就是他成功的秘訣。不僅僅是貝多芬，還有許多名人也是這樣。張海迪下肢癱瘓，行動(dòng)不便，卻依然堅(jiān)持寫作，成為了遠(yuǎn)近聞名的作家；海倫 凱勒眼瞎，耳聾，卻寫出了自傳《假如給我三天光明》;愛(ài)迪生發(fā)明電燈過(guò)程中，試了1000種燈絲才取得成功。不要認(rèn)為他們是天才，他們和我們常人一樣，只是比我們多了一份勇氣，多了一份堅(jiān)強(qiáng)！再瞧瞧現(xiàn)在的我們，不能忍受一點(diǎn)挫折，遇到困難就逃避，就說(shuō)我吧，在上個(gè)月，我由于擦傷了手，就躺在床上起不來(lái)了，還哇哇大哭，想起來(lái)，我不禁無(wú)地自容。其實(shí)，在我們的日常生活中，難免會(huì)碰到一些困難，但我們不要把困難想得如此可怕，正如才女張悉妮所說(shuō)的：“我成功，因?yàn)槲沂敲@的�！币苍S，困難帶給你的是一種鍛煉，這種鍛煉會(huì)讓你受益匪淺。所以我們要勇敢的跟困難作斗爭(zhēng)!
就像馬克思所說(shuō)的:“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸�！蔽覀兊脤W(xué)會(huì)在困難面前不低頭，承受得起風(fēng)吹雨打，這樣才能一步一步走向成功！讓我們一起向這些名人一起學(xué)習(xí)這種偉大的不屈不撓的頑強(qiáng)精神！
低頭是一種智慧作文 7
在一個(gè)寒冷的冬天里，落日的余暉灑在車來(lái)車往的大街上。道路兩旁都是那些趕著回家的人。
小明是一個(gè)充滿愛(ài)心的少年，他一頭短發(fā)，穿著簡(jiǎn)單，圍著一條圍巾，手插在口袋里，高高興興的一蹦一跳的回家。
他受到了媽媽的吩咐，來(lái)到超市買菜。逛了一圈沒(méi)有找到西紅柿，于是問(wèn)了一個(gè)低頭不語(yǔ)看著手機(jī)的服務(wù)員阿姨�！拔骷t柿在哪里”？服務(wù)員愣是看著手機(jī)，會(huì)兒大聲笑出聲來(lái)，一會(huì)兒拼命的點(diǎn)屏幕，就是低著頭不說(shuō)話。小明又拉了拉他的圍裙，剛要開(kāi)口再問(wèn)一遍�！叭トトィ贿吶�！真是的，哪來(lái)的小孩兒”！服務(wù)員還是沒(méi)有把頭抬起來(lái)，只是低著頭玩手機(jī)。
被無(wú)緣無(wú)故訓(xùn)斥了一頓的小明最終找到了想要的西紅柿。出來(lái)了超市要回家。發(fā)現(xiàn)了很多路人低頭看著手機(jī)。小明心想為什么這么多人都低著頭看手機(jī)呢？一切津津有味，每個(gè)人都在自己的世界里。
到家了，小明開(kāi)開(kāi)門，您鼻炎看到躺在沙發(fā)上低著頭的媽媽，小明喊了一聲，我回來(lái)啦，這把菜放在了媽媽的一邊，媽媽仍是是低著頭，不理坐了起來(lái)，把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)菜，咔嚓一聲發(fā)了一個(gè)朋友圈。媽媽臉上露出了滿意的笑容。人是低著頭冷冷的.說(shuō)“去洗菜”。小明拿著菜不情愿的往廚房里走去，可是媽媽還是低著頭。
你想起了路人們。，得低頭走路，要撞人也不知道。有的人低著頭坐在路邊，凳子上還遛著狗，小狗走丟了也不知道。我的人低頭騎車，路上有石頭也不知道他們都在低頭，路也不看。都沉浸在自己的世界里。小明洗著菜卻突然慢了下來(lái)……
低頭是一種智慧作文 8
今天，王老師帶著我們?cè)诮淌依锝o我們看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我深有感觸。
迷你彬甚是可愛(ài)，空軍讓我肅然起敬，但是，令我最佩服的人，還數(shù)她——舞蹈老師廖智。她站在舞臺(tái)上笑容燦爛，但是，在這笑容的.背后，要付出多少艱辛，多少苦呀!每次下床爬著去找假肢上衛(wèi)生間，都是像烏龜似的慢慢地爬到那兒，好不容易穿上，誰(shuí)知走一步又崴兩步，到了那兒，又不小心頭栽向衛(wèi)生間真是苦不堪言啊!但是，她經(jīng)過(guò)不懈地努力，竟然能重新站了起來(lái)，給世人重新奉獻(xiàn)上一段段優(yōu)美的舞蹈，讓別人非常開(kāi)心。想想我自己，每次遇到攔路虎時(shí)都害怕得發(fā)抖，不是問(wèn)老師就是問(wèn)家長(zhǎng)，一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，這和我的理想差多遠(yuǎn)，我要多久才能到那兒?記得有一次，我在訓(xùn)練打乒乓球做手法時(shí)練得手酸得都要斷了，我看著那些得休息的伙伴們，我便是情不自禁地跑到教練面前說(shuō)：“教練我累了，我想休息一下”，教練不同意，我便去上廁所，磨蹭時(shí)間，久久不回來(lái)。直到訓(xùn)練結(jié)束為止……。想到這里我不禁羞愧萬(wàn)分，然而這節(jié)課的主題“理想”更是讓我感受萬(wàn)千，為了我的夢(mèng)想，我要向她學(xué)習(xí)!行動(dòng)起來(lái)，讓我這只鳥飛上那兒理想的藍(lán)天!
同學(xué)們，在困難面前，只要我們不低頭，困難就要向我們低頭!那時(shí)，成功就離我們不遠(yuǎn)了。讓我們一起加油，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
低頭是一種智慧作文 9
風(fēng)肆無(wú)忌彈地在大地狂舞，雨也如被人施了咒語(yǔ)般飄灑不停。而原來(lái)皎潔的月亮此時(shí)犯著紅光，顯得十分詭異。我走在路上，心中波濤洶涌：今天……是外公去世100天。那個(gè)一直一直為我加油鼓勁的外公竟然就這樣離我遠(yuǎn)去，我不相信。
記得那一次是在大冬天，由于我的任性，我與朋友吵架了。于是，整整一個(gè)星期，我都待在家中，被孤獨(dú)洗刷著，被寂寞慢慢吞沒(méi)。幾天后，媽媽帶我去外婆家做客。一進(jìn)門，我便是一張臭臉，氣得媽媽火冒三丈。外公見(jiàn)勢(shì)不妙，忙阻攔，然后把我叫到了房中“怎么了？”外公溫柔地問(wèn)道，我眨了眨眼，小聲說(shuō)： “我……我和朋友吵架了�！蓖夤笮Γ骸皢眩闶裁磿r(shí)候膽子那么大了，你不是膽小如鼠嗎？”禁不起外公滑稽表情的攻擊，我撲哧一聲笑了出來(lái)。支支吾吾地說(shuō)： “朋友們每一次比賽打羽毛球，我想換一種游戲，可他們不同意。哼！一定是怕輸！”外公這才放心地說(shuō)： “你呀，好勝心太強(qiáng)了。有時(shí)，你也要站在別人的.角度想一想嗎！這樣大家和和睦睦的，不是很好嗎？”我托著腮，思索了一會(huì)，點(diǎn)了點(diǎn)頭： “那我主動(dòng)去道歉，外公，這總做對(duì)了吧？ ”外公摸著我的頭，微笑著點(diǎn)頭。
原本我以為我如此倔強(qiáng)一定會(huì)堅(jiān)持自己的觀念，可外公幾句普通得不能再普通的話，卻融化了我這座大冰山。我明白了，做人，有時(shí)要低頭，不然，一定會(huì)撞到‘門’，而因此遺憾一生。
低頭是一種智慧作文 10
難道低頭就是意味著失敗嗎?難道低頭就是承認(rèn)了懦弱嗎?不，有時(shí)候低頭是為了更強(qiáng)的雄起。
歷史長(zhǎng)河中也有這樣的事例：越王勾踐大敗被俘，但是他并沒(méi)有忘記他的恥辱，每日早晨都去嘗苦膽，提醒自己不能忘了三年的恥辱，數(shù)年后，他傲然而起。難道這算是失敗嗎?暫時(shí)的低頭，默默的努力，換來(lái)的是就也許是后天的成功。
一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我碰到了一只很倔強(qiáng)的蝴蝶。它扇動(dòng)著翅膀眺望著窗戶外廣闊的世界，但阻擋它的是面前的一扇窗。我相信它的內(nèi)心有種渴望，它一定要沖破眼前的障礙，追逐它的夢(mèng)想。于是它更加努力地扇動(dòng)著自己的翅膀，哪管已經(jīng)傷痕累累。我想對(duì)它說(shuō)，蝴蝶啊，為什么不稍微低一下頭呢?再往下一點(diǎn)兒，下面的窗戶是敞開(kāi)著的。雖然我很敬佩它那種頑強(qiáng)，努力克服困難的精神，但是如果有一條道路，在不放棄尊嚴(yán)的前提下，為什么不稍微低一下頭呢?那不是懦弱，而是一種明智的`抉擇。
既然是這樣，我不拒絕低頭。一次考試失利，我向錯(cuò)誤謙遜低頭，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤，讓我了解自己的不足和需要改善自己的方面。本次的考試已經(jīng)過(guò)去，只得搏擊下一次的考試，在這時(shí)，就不應(yīng)該低頭了。
越王勾踐臥薪嘗膽，相比起不肯低飛的蝴蝶，令我深思。其實(shí)，必要時(shí)低下頭并沒(méi)有那么可怕。就像大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，麥穗謙遜的彎下腰，風(fēng)過(guò)后，再挺直腰板。在成長(zhǎng)的過(guò)程中。低頭可能有時(shí)候讓我們懂得更多，所以，成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，我不拒絕低頭。
低頭是一種智慧作文 11
爸爸常說(shuō)人生的道路并不是鮮花鋪就的，坎坷是生活中不可缺少的。
不錯(cuò)，我也是這樣認(rèn)為的。
人生有很多困難，有很多坎坷，這些都需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去克服，如果你向他低頭啦，那么，你就是一個(gè)失去生活信心的懦夫，海倫·凱勒大家一定耳熟能詳，她是舉世聞名的作家，教育家，慈善家，但是，他并不是完美的，上帝沒(méi)有給他一雙好眼睛，先天失明的他以驚人的毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
同樣，貝多芬是世界上著名的鋼琴家，指揮家，作曲家，創(chuàng)作出許多震撼世界的曲子，但是他二十六歲時(shí)聽(tīng)力漸漸衰退，四十五歲時(shí)耳朵完全失聰，孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和退隱，依然堅(jiān)守自由，平等，博愛(ài)的政治信念，終于，他寫下了不朽名作【第九交響曲】。這使他人生無(wú)憾。
同學(xué)們，人生的坎坷是不可避免的，又來(lái)坎坷的人生才是完美的，當(dāng)你爬上逾越的山峰時(shí)，回頭望望，才知道我們走過(guò)了，這么多艱辛，這種喜悅就像龍卷風(fēng)，幫你卷走人生的.烏云，我們是21世紀(jì)的青年，是21世紀(jì)的新太陽(yáng)，我們的理想是遠(yuǎn)大的，所以，我們絕對(duì)不能向生活的艱辛低下頭，要勇敢的擁抱美好的未來(lái)。
低頭是一種智慧作文 12
這句話是我自周曉佳與劉子豪調(diào)位后，最常說(shuō)的一句話，是沖著我前面那位忒自戀的“劉大帥哥”說(shuō)的.，以前說(shuō)的極少，是因?yàn)橹軙约褯](méi)調(diào)位，現(xiàn)在劉子豪坐在我前面后，突然覺(jué)得他頭好大！
上英語(yǔ)課尤為嚴(yán)重，本來(lái)就當(dāng)著，跟他說(shuō)了，也提了，可他不但不改一改，反而變本加厲，把身子直的板兒直板兒直的，再加上他那大頭，擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，他一這樣，不僅擋住了我看不見(jiàn)，就連我后面的趙梓汝也看不到白板了，趙梓汝也說(shuō)他，可他越是不聽(tīng)，我倆越說(shuō)，他就越和我們作對(duì)，我們倆不說(shuō)他，他就不直著了，我們看白板看得非常清楚，真不知道他要干什么。
他一到看白板時(shí)就把背挺得板直，平�？窗装逡矝](méi)看他挺那么直。我一說(shuō)：“擋著了，低低頭！”他便往左偏，他一偏就擋著我后面得趙梓汝，趙梓汝也說(shuō)他，這樣一來(lái)，他便不耐煩了，來(lái)了句：“盛靖斐在前面！”“人家盛靖斐擋著你了！”“擋著了！”盛靖斐回頭看了一眼，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
我們老是跟他說(shuō)，都說(shuō)煩了，我估計(jì)他也聽(tīng)煩了，可他總是不改，真該給他提提意見(jiàn)！
他應(yīng)該換位思考一下，如果是我或趙梓汝坐在第二排，而他坐在三或四排，我們直著身子，他看不到白板，他會(huì)怎樣想��？我估計(jì)他也像我們說(shuō)他一樣，說(shuō)我們，提醒我們不要擋著他看白板吧！
我想提醒他一下：既然都是同學(xué)，只有自己做到了尊重他人，才會(huì)擁有獲得別人的尊重！
我希望他能改變！
低頭是一種智慧作文 13
運(yùn)動(dòng)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作一件快樂(lè)的事，做事情我有始有終，精益求精，我相信世上無(wú)難事，只要肯登攀。無(wú)論做什么事，只要你努力了，就一定能成功。我一直用“有志者事竟成”這句話來(lái)勉勵(lì)自己。
記得那是上學(xué)期參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽那天。我又激動(dòng)又擔(dān)心……我要比賽了，我心急如焚，時(shí)刻不能安靜下來(lái)。先是一個(gè)一個(gè)地跳，該輪到我了。我很猶豫，忽然廣播里傳來(lái)了我們班同學(xué)鼓勵(lì)我的話：“陸敏霞，加油，希望你能賽出好成績(jī)，為班爭(zhēng)光……”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)為我鼓勁，我充滿信心，丟掉猶豫，開(kāi)始了第一次的跳遠(yuǎn)……我們跳了許多次，到了老師公布進(jìn)入決賽的同學(xué)，聽(tīng)到我的名字，我興奮不已，心里的一塊懸石沉了下來(lái)。
決賽開(kāi)始了，我們?nèi)允且粋�(gè)個(gè)有序地跳著，我順利地跳好了第一次，當(dāng)我跳第二次的.時(shí)候，腳不小心扭了一下，我強(qiáng)忍著疼痛一瘸一拐走到起跳點(diǎn)。這時(shí)，我真想退出比賽。低頭間，我看到了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，他仿佛在鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持就是勝利，少先隊(duì)員不能想困難低頭！”我對(duì)自己說(shuō)：“加油，我這點(diǎn)兒小傷算什么，還有最后一次，無(wú)論怎么樣，都一定要跳成功！”我咬緊了牙齒，猛地沖過(guò)去，我跳成功了，居然得了第一名，我太高興了。這時(shí)同學(xué)們簇?fù)磉^(guò)來(lái)為我歡呼雀躍……
“紅領(lǐng)巾”不向困難低頭，我堅(jiān)信無(wú)論做什么事情只要你堅(jiān)持到底，就是勝利。
低頭是一種智慧作文 14
有人說(shuō)：想要成功就要抬頭向前，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。但如果只是一味地抬頭向前，而不低頭反思，那么成功便會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
古人云：野橋古梅獨(dú)臥寒屋角，疏影橫斜暗上書窗敲。是啊，寒冬臘月，這傲骨梅花正在競(jìng)相開(kāi)放，多么動(dòng)人！它沒(méi)有桃花的嬌嫩，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，但它卻擁有那種謙虛的品質(zhì)。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東主席在寫這首詩(shī)時(shí)，正是在夸贊梅花的這種傲骨梅無(wú)仰面花的'品質(zhì)。它時(shí)刻保持著謙遜的美德，永遠(yuǎn)都是低著頭的。梅花正含蓄的地告訴人我們：做人也應(yīng)該如此。
在生活中，我們不能只會(huì)抬頭向前進(jìn)，要想立足于社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)低頭。在學(xué)習(xí)上，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的成功而得意忘形，從而變得驕傲自大。我們應(yīng)該在心中為自己加油鼓勵(lì)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不能驕傲，要時(shí)刻學(xué)會(huì)低頭，用謙遜的態(tài)度做事。犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)及時(shí)反思自己，這也是低頭的表現(xiàn)。
古有明訓(xùn)：伸手不打笑臉人，欲克強(qiáng)敵需用柔。要想進(jìn)入一扇門，就應(yīng)低頭比門框矮；要想登上成功的頂峰，就得彎腰做好攀登的準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)低頭，受用無(wú)窮。
學(xué)會(huì)低頭吧，當(dāng)我們?nèi)サ舾≡�，低下頭用謙遜的心去觀察周圍的事物時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭也可能是寶石，蚌殼里也會(huì)有珍珠。一次次的低頭，不斷沉淀自己的人生智慧，不定時(shí)地抬頭，不斷提升自己的人生境界！
低頭是一種智慧作文 15
六七歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮斡⒄Z(yǔ)口語(yǔ)比賽只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，甚至因?yàn)檫@次小小的挫折想離開(kāi)自己的父母，也許你會(huì)笑我傻。但是我可以肯定地說(shuō)，那時(shí)的我傷心極了。
這天，我的情緒很低落，媽媽說(shuō)要帶我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣魚。說(shuō)真的，我實(shí)在不愿意去。我和媽媽在市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了好幾圈，才在一家賣魚鋪前停下來(lái)，因?yàn)橘I魚的人少，挑好魚的機(jī)會(huì)很多。媽媽一連挑了五條魚，還邊挑邊說(shuō)；"這是給你姥姥的，這是給你奶奶的'，這是給你二姨和大姨的�！卑�......媽媽可真是有錢沒(méi)處花了。賣魚的開(kāi)始?xì)Ⅳ~了，我對(duì)他怎樣殺魚很感興趣，于是瞪大了眼睛看著。
那賣魚的伸手抓起一條魚，用木棒狠狠的敲了一下魚頭，但魚還是拼命掙扎，企圖再次跳進(jìn)水了。賣魚的又狠狠的敲了一下魚頭，魚已經(jīng)動(dòng)彈不得，只使用絕望的眼神望著天空，我知道它將死去，他將屈服于命運(yùn)，他將向命運(yùn)低頭！
但令人震驚的是，當(dāng)魚又清醒過(guò)來(lái)時(shí)，使勁兒一跳，跳進(jìn)了水里。賣魚的急了，有抓起那條魚，使勁往地上一摔，那條魚好像暈了過(guò)去，不動(dòng)了。當(dāng)賣魚的把魚放在殺魚臺(tái)上時(shí)，魚又抽動(dòng)了幾下，賣魚的沒(méi)有理會(huì)，拿起刮魚鱗的刀掛起來(lái)，我似乎感到了魚的疼痛，大聲想媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要吃魚了！這條小魚好可憐！”媽媽卻說(shuō)：“魚是有營(yíng)養(yǎng)的，你吃了它，才會(huì)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)啊。”再看看那條魚，依然在殺魚臺(tái)上抽動(dòng)著...... ......
低頭是一種智慧作文 16
在我們的日常生活中，手機(jī)是我們必不可少的東西，但有的'時(shí)候手機(jī)用過(guò)度了，就會(huì)影響我們的生活。比如：網(wǎng)上經(jīng)常爆出“某位媽媽玩手機(jī)弄丟了兒子”、“某某青年玩手機(jī)遭遇車禍”、“玩手機(jī)撞到樹上”……各種悲劇層出不窮。
對(duì)此我深有體會(huì)，那是一個(gè)周末。我來(lái)到了陳同學(xué)家找他出去玩，可當(dāng)我剛進(jìn)門的那一幕，一直深深的印在我的心里。陳同學(xué)拿著一部小手機(jī)，潘同學(xué)也拿著平板，一直在玩“泰拉瑞亞”，“我們出去玩吧！”我高聲喊道。陳同學(xué)卻不耐煩了：“要玩你自己去，沒(méi)看見(jiàn)我們玩得正爽呢。”頓時(shí)，心里很不爽，我知趣的回家去了。
有一次，我在床前看書，媽媽拿著手機(jī)坐在我旁邊，“你早點(diǎn)睡，明天要去店里”媽媽和顏悅色的說(shuō)道。當(dāng)我三更半夜起床上廁所，看見(jiàn)媽媽還在看手機(jī)，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，心中憤憤不平：“大人可真好！隨時(shí)隨地都可以玩手機(jī)，又沒(méi)有人管�！蹦翘焱砩�，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大成人了……
又一個(gè)周末，我還去找陳同學(xué)玩，當(dāng)我剛進(jìn)門的時(shí)候，聽(tīng)他和鐘同學(xué)在一起玩王者榮耀，我勸他們出去玩�！斑@局打完再去”他們異口同聲的答道。可是，他們玩了一局又一局，把我當(dāng)空氣，我悻悻地離開(kāi)了。
手機(jī)用好了，會(huì)給我們的生活帶來(lái)便利，它就是一個(gè)很好的工具；倘若只是拿來(lái)娛樂(lè)，它就是一個(gè)玩具。千萬(wàn)不要迷戀手機(jī)，不要被手機(jī)里面的游戲所綁架，那樣我們會(huì)失去童年的快樂(lè)。
低頭是一種智慧作文 17
被稱為美國(guó)之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪一位前輩。年輕氣盛的富蘭克林挺胸昂首邁著大步，進(jìn)門撞在門框上。迎接他的前輩見(jiàn)此情景，笑笑說(shuō)：“很疼吧？可這將是你今天來(lái)訪的最大收獲。一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭�！�
前輩說(shuō)的“記住低頭”，就是要記住不論你的能力、資歷如何，在浩瀚的社會(huì)中，你只是一個(gè)微小的小分子，是渺小的，在人生的.舞臺(tái)上要唱低調(diào)，在人生的道路上把自己看輕些，在生活中要保持低姿態(tài)。反而要把奮斗目標(biāo)看高些，把夢(mèng)想看高些，把別人看重些。富蘭克林就領(lǐng)悟了這點(diǎn)，因此他才創(chuàng)造了一番偉業(yè)。
把自己看低，而不是看得低三下四，把目標(biāo)看高，而不是看得遙不可及。目標(biāo)，只要努力伸手即觸，把目標(biāo)看高，就會(huì)更向前一步，試一試，你可以。
我們的人生何嘗不是如此，如果把人生比作爬山，有些人始終在山底徘徊，有些人正慢慢攀巖，而有些人早已信步頂峰。為何要被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟下？為何不能超越別人第一個(gè)登上頂峰？
我認(rèn)為，努力不光要靠自己，也要靠別人。就像在博客中，如果只是孤芳自賞有何用，如果常去學(xué)習(xí)別人的文章才會(huì)促進(jìn)自己進(jìn)步，而面對(duì)自己的不足時(shí)要低頭，要接受批評(píng)，還要改進(jìn)，而此時(shí)還要把目標(biāo)看高，他會(huì)在你最有動(dòng)力的時(shí)候激勵(lì)你。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”面對(duì)不足與錯(cuò)誤時(shí)要學(xué)會(huì)低頭，人生路漫漫，高昂著頭無(wú)法走向終點(diǎn)，只有低頭認(rèn)真看路，仔細(xì)看路，細(xì)心看路，才能走得更穩(wěn)，更踏實(shí)。
低頭是一種智慧作文 18
媽，我給你說(shuō)，就是那媽！媽！
嗯？干啥？你說(shuō)！媽媽專心致志地盯著手機(jī)，頭也沒(méi)抬一下。
我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)檎f(shuō)了，她也不會(huì)聽(tīng)的。
不知何時(shí)，我身邊的人都變成了低頭族。
餐桌上，爸媽在玩手機(jī)游戲，姐姐在看綜藝，弟弟也站在爸媽身邊湊熱鬧，就我一個(gè)人默默地吃著飯。原來(lái)可不是這樣的！那時(shí)，我們?nèi)胰酥v著各自的趣事，弟弟也會(huì)做一些蠢萌的搞怪表情，惹得我們?nèi)夜笮Α?/p>
那時(shí)的餐桌上彌漫著歡聲笑語(yǔ)，而現(xiàn)在，一來(lái)到餐桌前，他們都會(huì)不約而同地從口袋里抽出手機(jī)，擺出一副嚴(yán)肅的`表情，盯著手機(jī)，仿佛不是在吃飯，而是專程在一起玩手機(jī)的。
在以前，飯里有著快樂(lè)的香味，即使老媽炒的菜再難吃，我們依然會(huì)笑著通通吃光，而現(xiàn)在，即使飯菜再香，我也總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
就連去朋友家，也是如此，十句有九句都離不開(kāi)手機(jī)。朋友來(lái)我家，也是因?yàn)樗ㄋ⿱尣蛔屚媸謾C(jī)，才來(lái)我家玩。
過(guò)年時(shí)，親戚們來(lái)了，少了歡聲笑語(yǔ)，只有手觸手機(jī)屏?xí)r冰冷的嗒嗒聲。而且，如今，就連老一輩的手中也捧著手機(jī)。更可笑的是，他們竟然還叮囑小孩不要玩手機(jī)，真是天大的笑話！
可憐的低頭族們，放下手機(jī)吧，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事物變了。你們還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的臉上多了幾道皺紋，頭上也多了幾縷白發(fā)。也許，你們以前精心愛(ài)護(hù)的花該澆了，也許，你們心愛(ài)的玩偶臟了，也許
低頭是一種智慧作文 19
“每一次，都在徘徊孤單中中堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望。這首歌已經(jīng)在熟悉不過(guò)了，不過(guò)我此時(shí)此刻才理解其中的最深的含義。
因?yàn)檫@首歌的演唱者也遇到了不幸，但她很堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了難關(guān)。
嬌生慣養(yǎng)的人遇到了一點(diǎn)困難，就會(huì)放棄或者哭泣。有的人而會(huì)有死的念頭，放棄了自己寶貴的生命。但是，你們有沒(méi)有想到，在一天內(nèi)有都少人面臨的是死亡。他們卻會(huì)好好的過(guò)剩下的一分一秒，即使下一秒是通往死亡的大門。他們會(huì)忍受著劇痛，堅(jiān)強(qiáng)的`在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。他們的堅(jiān)強(qiáng)使他們從不閃淚光。他們也很勇敢，勇敢地面對(duì)生活。他們從來(lái)沒(méi)有為自己的缺陷而感到悲傷，而是感到自己能生活在這個(gè)世上，是多么開(kāi)心的事。他們不會(huì)為了死亡的事擾亂了他們快樂(lè)的時(shí)光。
每一位人都有一雙在困難中幫助默默地你的，一雙隱形的翅膀。它會(huì)在你遇到困難時(shí)，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，使你堅(jiān)持下來(lái)，度過(guò)一切難關(guān)。只要你對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心，用積極的態(tài)度面對(duì)生活，為你打開(kāi)的是成功之門。
上帝會(huì)平等地對(duì)待任何人，也不會(huì)眷顧任和人。命運(yùn)掌握在自己的手里�！半[形的翅膀，讓所有夢(mèng)想都開(kāi)放。是的，只有堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)綻放。
隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
低頭是一種智慧作文 20
嬉戲過(guò)了兒童時(shí)代，漫步過(guò)了少年時(shí)光，迎接我們的是一個(gè)新的名詞——青少年，它是我們一個(gè)重要的過(guò)度段，它意味著我們將要成熟將要走向社會(huì)，許多青年人就因?yàn)樵谶@個(gè)階段沒(méi)能把握住自己而前途迷茫。
或許你曾頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝過(guò)重重困難；或許你曾遇見(jiàn)困難就膽怯的退縮了；或許你曾因困難而停止前進(jìn)，但這都已成為歷史，既然是歷史就讓我們將那一頁(yè)翻過(guò)去把！
新的生活已經(jīng)來(lái)到我們要以新的面貌去面對(duì)現(xiàn)有的一切，堅(jiān)決果斷的對(duì)困難說(shuō)“不”字，毅然決然的將困難拒之于門外。
一次的失敗并不代表什么，可以讓別人認(rèn)為那是自己的一次失誤，但如果你次次失敗那就有一些說(shuō)不過(guò)去了，我相信在次次失敗中你一定得到了許多壓力，但受過(guò)壓力后你努力了嗎？與困難抵抗了嗎？定有一部分同學(xué)沒(méi)有去爭(zhēng)取下次的'勝利，其實(shí)我就從沒(méi)爭(zhēng)取過(guò)，但事后確實(shí)很后悔，有一部分同學(xué)肯定想去努力但總是沒(méi)有毅力，總半途而廢，讓他人超過(guò)。
朋友，我們一起思考一下吧！你有沒(méi)有覺(jué)的你努力的那會(huì)兒知識(shí)學(xué)的很扎實(shí)，很棒呢！與放棄那時(shí)比是不是強(qiáng)幾倍呢！答案當(dāng)然時(shí)肯定的，呵呵！可我也是半途而廢的人，我明白很多道理但不知如何做的好，朋友！努力吧！然困難在我們眼前消失，你在努力時(shí)，有我們陪伴著你，困難不算什么我們自己就是強(qiáng)者，要讓困難低頭，永遠(yuǎn)地向我們低頭，最后，我有一句座右銘與大家分享：“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”
低頭是一種智慧作文 21
困難是塊磨刀石，它讓刀變得更加鋒利。我們就是那把刀，如果想通過(guò)磨刀石讓自己變得更加亮而快，就得克服困難，在不利和艱難的困難中百折不撓。
路是從有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。一個(gè)人在生活中如果沒(méi)有那片有荊棘的地方，或許人生只會(huì)平淡而無(wú)奇吧。然而一個(gè)人在勇敢地穿越了那片有荊棘的地方，他的人生或許就會(huì)變得有目標(biāo)，有理想，有勇往直前的斗志。逆境似乎更容易讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓人生之路走的成功。歷史上的發(fā)明家與科學(xué)家之所以會(huì)得到后人尊重與敬佩是因?yàn)樗麄儾辉诶щy面前低頭，而是勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。諾貝爾研究炸藥時(shí)，聾了自己的耳朵，傷了自己的家人，雖然這是個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，可是諾貝爾卻勇敢的面對(duì)了它，繼續(xù)一次又一次的試驗(yàn)。我想這是因?yàn)槟莻�(gè)不肯放棄的精神吧。因?yàn)槿绻诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，受到了無(wú)數(shù)次傷害后，放棄了因?yàn)槔щy與殘酷的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成的夢(mèng)想，那豈不是太不值得了嗎？如果當(dāng)初諾貝爾因失敗放棄了試驗(yàn)，人類現(xiàn)在的文明又是怎樣呢？
困難，是困住前進(jìn)的'河，它讓人失望；可是如果我們能學(xué)會(huì)做一條船，就一定能渡過(guò)這條河。困難，你或許是上天派來(lái)的使者，你在考驗(yàn)這我們?nèi)祟�，擊敗你的人�?huì)得到祝福，而倒在你面前的人會(huì)被忘記。
困難，我們不會(huì)向你低頭，因?yàn)槿祟愐恢北蛔８Ｖ�，一直在往更高更遠(yuǎn)的地方加油！
低頭是一種智慧作文 22
現(xiàn)在的手機(jī)功能強(qiáng)大，可以看短視頻，可以玩游戲，可以聊天……所以大家一有空閑都爭(zhēng)分奪秒地看手機(jī)，都快忘記了還有親人朋友可以說(shuō)話聊天。我有一個(gè)想法：希望大家少看手機(jī)，多關(guān)心身邊的人。
上周六，爸爸送我去上羽毛球課。他一邊開(kāi)車一邊聊微信，時(shí)不時(shí)就看手機(jī)，戳屏幕。當(dāng)時(shí)，我就在擔(dān)心：爸爸這樣子開(kāi)車，不會(huì)出事吧。幸好一路平安，成功到達(dá)羽毛球場(chǎng)。
今天，爸爸的手機(jī)接到了罰款的.通知，原來(lái)是電子監(jiān)控發(fā)現(xiàn)爸爸邊開(kāi)車邊玩手機(jī)。唉，爸爸真不應(yīng)該開(kāi)車的時(shí)候看手機(jī)，這樣很不安全。還好只是罰款，如果是出車禍，就麻煩纏身了。我跟爸爸說(shuō)，不能一邊刷著手機(jī)一邊做事。爸爸漫不經(jīng)心地回答“嗯嗯”，也不知道他記住了沒(méi)。
又想起那個(gè)星期五晚上，我跟爸爸去參加公司的同事聚會(huì)。聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)真熱鬧，大家都聚在一起熱情打招呼�？墒菄妥傈c(diǎn)完菜，個(gè)個(gè)都低下頭看手機(jī)，發(fā)微信，聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)變得非常冷清，沒(méi)有一絲聲音。我想：這不是聚會(huì)嗎？聚會(huì)就應(yīng)該一起說(shuō)話聊天，一起說(shuō)一些快樂(lè)的事情的呀�，F(xiàn)在這樣子，都變成手機(jī)聚會(huì)了。手機(jī)什么時(shí)候不能看��？為什么明明是聚會(huì)，還要改成“玩手機(jī)”現(xiàn)場(chǎng)�。�
頻繁地看手機(jī)，不僅浪費(fèi)時(shí)間，耽誤了正事，而且總是低頭看手機(jī)，對(duì)頸椎不好，還損害視力。我希望大家都少看手機(jī)。
低頭是一種智慧作文 23
我喜歡星期日。奶奶、爸爸、媽媽全在家，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了。
今天早上，我起床一看，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有來(lái)叫我，廚房里，奶奶燒早飯的聲音也不見(jiàn)了，而且，就連爸爸的晨練聲也消失了，只剩下了電視的嘈雜聲。
我立刻明白了是怎么回事，出門一看，果然，奶奶在看電視，爸爸在玩電腦，媽媽在玩手機(jī)，沒(méi)有一個(gè)人注意到我已經(jīng)起床了。
“咳！”我輕輕地咳了一聲，全家人這才把目光投到我身上，爸爸先開(kāi)口了：“兒子，我給你點(diǎn)錢，早飯你就自己去早餐店里吃吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出了門，可當(dāng)我關(guān)上門的`一剎那，他們的頭又低了下去。
我走在樓下，發(fā)現(xiàn)幾乎人人都在看手機(jī)，人人都在低著頭，這讓我有一種錯(cuò)覺(jué)，低頭才是正常人，不低頭就成了另類。
連早餐店里也是如此，吃早飯的在看手機(jī)，付錢的在看手機(jī)，就連廚師也在看手機(jī)……
我忽然看到有一根鎖鏈，從手機(jī)里鉆出來(lái)，鎖住了他們，讓他們成為手機(jī)的奴隸……我嘆了口氣，付了錢，回到了家里。
在家里，奶奶仍在看電視，爸爸仍在玩電腦，媽媽也仍在玩手機(jī)，他們的神情是如此專注，他們的表情是如此陶醉，仿佛身心已經(jīng)完全投入與電子產(chǎn)品了，我又嘆了口氣，而目光，卻鎖向了桌子上的ipad。
低頭是一種智慧作文 24
今天，我和媽媽在車站里等車，無(wú)意中看見(jiàn)了兩個(gè)乞丐。一個(gè)乞丐身體強(qiáng)壯，年輕氣盛，整日低著頭大向人乞討，他乞討時(shí)不是跪下就是磕頭，它弓背屈膝地整日低頭，從不抬頭。當(dāng)別人施舍給他一點(diǎn)錢時(shí)，他就會(huì)不停地點(diǎn)頭言謝，一副可憐兮兮的樣子。另一個(gè)乞丐右腳雖然殘廢，但是卻一手拄著拐杖一手夾著一沓報(bào)紙，常在車站人多處穿梭忙碌，總能看見(jiàn)他終日帶著微笑。一些好心人，總會(huì)情不自禁地塞給他一些錢，但是他總會(huì)有禮貌地拒絕：“不，謝謝！”如果實(shí)在無(wú)法拒絕，他便會(huì)以最快的速度挪移到好心人身邊，遞給他幾份報(bào)紙說(shuō)：“先生，這是屬于您的了，謝謝您，一路走好�！�
看到這兒，我不禁暗暗思索：為什么兩個(gè)都是乞丐，竟然天差地別呢？媽媽看到我的神情，便對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你看第一個(gè)乞丐，雖然年輕氣盛，卻毫無(wú)氣節(jié)。從他的表現(xiàn)可以看出他已沒(méi)有自尊，對(duì)于嗟來(lái)之食，他是樂(lè)在其中，簡(jiǎn)直就像寄生蟲��！再看第二個(gè)乞丐，他雖然身體殘疾，但他精神可佳，并懂得回報(bào)，雖然這回報(bào)是微不足道，但這足以說(shuō)明了這個(gè)人很有自尊，總能得到別人尊敬。低頭和抬頭多么微小的'差別，卻體現(xiàn)出截然不同的境界。”
我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，作為小學(xué)生的我，應(yīng)該努力做到自立自強(qiáng)，應(yīng)該懂得自尊自愛(ài)，才能受到別人的尊重�！�
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