[經(jīng)典]與眾不同的他作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與眾不同的他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　與眾不同的他作文 篇1

　　他，是一位老師，一位知識(shí)淵博的好老師。

　　我最愛(ài)上他的語(yǔ)文課了。

　　他的課堂總是與眾不同的，能引起陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　——“想想看，如果在餃子里包花椒，吃下的人會(huì)有怎樣的表情……”“哈哈哈……”這笑聲背后，又蘊(yùn)藏著深刻的道理，使我們陶醉其中……是呀，作文只有寫(xiě)的與眾不同，才能吸引人，得分高！

　　他的課后作業(yè)，可是我們的最愛(ài)！并不是一頁(yè)又一頁(yè)煩悶的'練習(xí)，而是一部又一部有趣的電影！如，《美麗人生》、《放牛班的春天》、《穿條紋睡衣的男孩》……這些電影講述了一個(gè)又一個(gè)質(zhì)樸純真的故事，引發(fā)人們深思。

　　有時(shí)，也會(huì)“加餐”——來(lái)點(diǎn)小練筆，提高我們的寫(xiě)作能力。他的思維方式可謂“至奇”！他能想到別人想不到的問(wèn)題，細(xì)品來(lái)，嗯！有意思！有道理！

　　他熱愛(ài)讀書(shū)，總愛(ài)說(shuō)：“我還不如用那時(shí)間來(lái)讀書(shū)呢”！他還經(jīng)常推薦一些經(jīng)典的書(shū)籍，王鼎鈞先生的《昨天的云》、王佐良先生編的《美國(guó)短篇小說(shuō)選》……篇篇?jiǎng)尤诵南�，讀來(lái)回味無(wú)窮。

　　我想他最愛(ài)的事，就是“間接”教書(shū)育人了吧！

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是我的課外班語(yǔ)文老師——郭老師！

　　與眾不同的他作文 篇2

　　他有著一頭短短的烏黑的頭發(fā)，扁鼻子，大嘴巴，下面還有一顆小小的痣，它是我們奇智的校長(zhǎng)——肖琦老師。

　　我在肖校長(zhǎng)的班上學(xué)數(shù)學(xué)，他上課很幽默，看到一些同學(xué)的筆記寫(xiě)得好，就拿起來(lái)說(shuō)：“見(jiàn)賢思齊啦！”寫(xiě)的不好看的，就說(shuō)：“你的'字跟你的樣子長(zhǎng)得一模一樣啦！”每次聽(tīng)到這些話，我們都已經(jīng)笑得直不起腰了。校長(zhǎng)還喜歡給同學(xué)們起外號(hào)，如：陳某某是我們班的一個(gè)男生，雖然他成績(jī)很好，但是總愛(ài)說(shuō)閑話，被校長(zhǎng)叫作“口水佬”；還有另外一個(gè)男生，數(shù)學(xué)很厲害，特別是在玩24點(diǎn)時(shí)，所以校長(zhǎng)就叫他“法拉利”。在校長(zhǎng)班還有許多外號(hào)被校長(zhǎng)叫過(guò)，他們的名字也是各式各樣，很符合校長(zhǎng)的幽默。

　　校長(zhǎng)還是奧數(shù)金牌教練，被他訓(xùn)練過(guò)的學(xué)生，那可不得了，幾乎個(gè)個(gè)都得獎(jiǎng)。怎么樣，是不是很厲害？百聞不如一見(jiàn)，趕緊來(lái)體驗(yàn)一下吧！

　　在你身邊有沒(méi)有這樣幽默的人呢？跟他交個(gè)朋友，或許會(huì)收獲很大的樂(lè)趣哦！

　　與眾不同的他作文 篇3

　　班中有一個(gè)怪人——小h，淚點(diǎn)超低。

　　小h收到了一點(diǎn)讓他傷心的事，他就會(huì)抱頭大哭，哭的稀里嘩啦，有時(shí)都趴在地上去了。有時(shí)候是臉上蓋著語(yǔ)文書(shū)在那里大哭。我感覺(jué)，他的內(nèi)心一定十分脆弱，動(dòng)不動(dòng)就像玻璃容易四分五裂。

　　一次，我們班里的'小h因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，而被處罰“美文牽手”（抄課文，簡(jiǎn)稱“美文牽手”）他上課就一直哭，抱著頭大哭。開(kāi)始，是輕聲嗚咽，老師也沒(méi)去理會(huì)，后來(lái)，他越來(lái)越大聲，整個(gè)年級(jí)都聽(tīng)見(jiàn)了，再后來(lái)，大概整幢教學(xué)樓都聽(tīng)見(jiàn)了。老師就拉他去門(mén)外罰站，他這才安靜下來(lái)，但還是哭個(gè)不停。我們都很奇怪，這有什么還哭的，快點(diǎn)把課文抄好就可以了嘛。

　　語(yǔ)文課上，周老師發(fā)現(xiàn)小h沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，就讓他去借，他十分不情愿的站了起來(lái)，把門(mén)打開(kāi)了，還耍性子的把門(mén)關(guān)的發(fā)出“砰”的一聲，我們都以為他去借語(yǔ)文書(shū)了。沒(méi)想到，他過(guò)了好久都沒(méi)有回來(lái)，周老師一開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)他趴在地上，哭的超大聲，沒(méi)過(guò)多久，樓上的校長(zhǎng)急急忙忙跑了下來(lái)，來(lái)過(guò)來(lái)問(wèn)我們發(fā)生了什么事了呢？

　　這樣的人，我們后來(lái)都很少和他接觸，周老師也找他談了好幾次心，哎，真拿他沒(méi)辦法。

　　與眾不同的他作文 篇4

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，太另類了，幽默得讓我有幾分害怕。

　　“來(lái)，讓這位小女生來(lái)回答吧！”這古怪的男老師又發(fā)話了，他那原有的十分深沉的'聲音一下子就變得又細(xì)又尖，好像在告訴我們：我這位“女老師”發(fā)話了，聽(tīng)著！那時(shí)我真想笑，又覺(jué)得十分惡心。有時(shí)，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你是男的，這樣太娘娘腔了！”

　　“哇！你回答的太完整了，太好了。哎喲，老師太喜歡你了！”那位老師又發(fā)女聲了，而且還是對(duì)我說(shuō)的�？粗�，我都要吐了，他說(shuō)的時(shí)候，還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了！嘻嘻！

　　“也許，他習(xí)慣男扮女吧！”我自言自語(yǔ)道，把目光投向了那位“女老師”，什么鬼，我的眼睛沒(méi)錯(cuò)吧，那人作業(yè)改累了，居然像女的一樣把頭優(yōu)美地靠在手上，我呆住了，接著，不會(huì)吧？男老師居然連改作業(yè)都會(huì)翹起蘭花指，哇天，快走。

　　“呀，戚暄淇同學(xué)，你寫(xiě)的作業(yè)老師給你點(diǎn)贊。”老師又用“她”那又尖又細(xì)的聲音說(shuō)話了，好像這就是他原來(lái)的聲音。而且，這種女聲十分正宗。

　　也許這就是這位老師的與眾不同，我這是真實(shí)的描寫(xiě)，可千萬(wàn)別被他發(fā)現(xiàn)�。�

　　與眾不同的他作文 篇5

　　我有一個(gè)好鄰居，他叫馮文景，他比我大一歲。

　　他有一頭短短的頭發(fā)，肥胖的身體像個(gè)大肉球，烏黑的眼睛一眨一眨的`，看起來(lái)活潑極了。

　　他有一個(gè)奇怪的愛(ài)好，那就是愛(ài)燒飯，假如你對(duì)他說(shuō)“我們下去玩吧”，他可能沒(méi)多大興趣，但是如果你對(duì)他說(shuō)“要不要我教你做飯呀？”他肯定會(huì)立刻點(diǎn)頭答應(yīng)。記得去年夏天我去找他玩，發(fā)現(xiàn)他爸爸在教他做菜，他做菜時(shí)一絲不茍，非常認(rèn)真，看起來(lái)井井有條，和平常的他簡(jiǎn)直是判若兩人。兩分鐘后他就學(xué)會(huì)了，可是我半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有學(xué)會(huì)。怪不得他說(shuō)長(zhǎng)大之后要當(dāng)廚師呢！他的興趣愛(ài)好可真是與眾不同呀！

　　他還有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)，他雖然很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但體重卻還是一直增加，去年夏天的時(shí)候我們倆一起去體育館玩了一天，回來(lái)之后他的體重居然增加了一斤，我百思不得其解。

　　他就是我與眾不同的好鄰居，也是我的好朋友——馮文景。

　　與眾不同的他作文 篇6

　　他叫吳明謙�；蛟S你依名字會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)文靜的孩子，但事實(shí)卻不是這樣，他生性調(diào)皮，活潑好動(dòng)，插嘴惡作劇耍人他個(gè)個(gè)都在行，而最讓人感到與眾不同的，卻是他的.幽默話語(yǔ)。

　　當(dāng)同學(xué)們“說(shuō)錯(cuò)”什么話時(shí)，他就會(huì)“一語(yǔ)驚人”，惹得大家哄堂大笑，比如說(shuō)就今天，某同學(xué)說(shuō)自己黑，可他竟不屑地說(shuō)：“切，我打賭你絕沒(méi)有非洲人黑！”

　　也正是因?yàn)槿绱�，他才常常�?huì)被沈老師“恭恭敬敬”地請(qǐng)起來(lái)罰站，我們作文班里的人都叫他“廁所所長(zhǎng)”（他的座位離廁所最近）。每當(dāng)這時(shí)，他肯定會(huì)用哭喪的臉對(duì)大家說(shuō)：“唉，我當(dāng)了一輩子的廁所所長(zhǎng)，沒(méi)收過(guò)一次工資，沒(méi)賺過(guò)大家一分錢(qián)！”而我馬上會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)所長(zhǎng)好！真好！”可能正因?yàn)檫@樣吧，他的所長(zhǎng)才會(huì)一天接一天的當(dāng)下去，

　　他的幽默不僅在同學(xué)之間，有時(shí)還會(huì)招到老師那兒去，在上課的時(shí)候，他會(huì)在老師說(shuō)了什么矛盾事兒時(shí)，抓住錯(cuò)點(diǎn)不放，你一句，我一句地和老師頂起來(lái)......一直頂?shù)嚼蠋焼】跓o(wú)言為止。

　　別人都跟他說(shuō)：“幽默是好事，可絕不能用在插嘴上��！”不過(guò)他依然我行我素地干，不聽(tīng)他人勸阻。

　　他就是這么一個(gè)與眾不同的人。

　　與眾不同的他作文 篇7

　　我們班里有個(gè)人，他好似天天感冒，鼻涕總是一個(gè)勁地往下流，怎么吸也吸不干凈，簡(jiǎn)直惡心到頭了。

　　離他近點(diǎn)能馬上聞到一股惡臭，同學(xué)們都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英語(yǔ)課，幽默的leo老師給我們上課，大家上得很開(kāi)心，當(dāng)講到“面條——noodle”這個(gè)單詞時(shí)，被一聲奇怪的聲音打斷，“哧溜，哧溜......”立刻全班安靜下來(lái)，四十多雙眼睛在四周尋找“病源”，很快鎖定了“哧溜”的源頭，原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吸一下鼻涕，兩三秒有流下來(lái)，leo開(kāi)玩笑說(shuō)：“呵，像吃面條一樣�！贝蠹乙粋�(gè)一個(gè)起哄，他聽(tīng)了非常尷尬。

　　還有一次，我吃完中飯找不著他玩，同學(xué)說(shuō)他去了大操場(chǎng)，我飛奔而去，在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他，我準(zhǔn)備嚇一嚇?biāo)�，可他察覺(jué)到了我，做了個(gè)“別動(dòng)”的手勢(shì)，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看嚇一跳，他的'鼻涕從鼻子里往地上流，地上的螞蟻在“鼻涕湖”里掙扎，而他離地面只有十幾厘米，我覺(jué)得又好氣又好笑。

　　有一次我問(wèn)他：“你為什么老是流鼻涕？”他答：“不知道�！卑�，世上怪人真多。悄悄告訴你，他其實(shí)是我經(jīng)常提到大名鼎鼎的“小z”。

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