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不能忘懷的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的不能忘懷的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不能忘懷的日子作文1
中考降至，每天都可以在操場(chǎng)上瞧見(jiàn)幾個(gè)奮力訓(xùn)練的身影。那段日子，我難以忘懷。
一分三十五秒，不得不承認(rèn)，耐力極差的我一圈四百米下來(lái)已經(jīng)吃不消了。在我撐著雙膝在原地緩氣的時(shí)候，卻又聽(tīng)到體育委員開(kāi)嗓就是一聲“集合了！排好隊(duì)跑50×2！”
當(dāng)班上的人三三兩兩聚中完后，便開(kāi)始分組。50米，跑道上的泥沙還帶著潤(rùn)氣，幾道白色跑道線被腳印踏的模糊，一個(gè)急速來(lái)回已經(jīng)蠻吃力了。再看這邊，所有的人都是清一色的釘鞋，運(yùn)動(dòng)褲，全體輕裝上陣。很多人的小腿上已經(jīng)有明顯的肌肉輪廓，看得很多女生皺了妹，那是長(zhǎng)期練跑的`標(biāo)記……
“四道三道！快補(bǔ)人上去�！斌w育委員響破耳膜的聲音把我拉回了神，見(jiàn)沒(méi)有人，我和一位舍友便上去了。
預(yù)備，所有人一律壓低肩，后腿點(diǎn)地，弓著身準(zhǔn)備俯身沖出去；瞥一眼舍友，一條流線更像是一匹準(zhǔn)備發(fā)起攻擊的豹子，順勢(shì)待發(fā)，注意力全部聚到一起。
“預(yù)備跑！”一聲令下，只見(jiàn)所有人后腿一蹬便以極快的速度俯身沖了出去，我也一樣；聽(tīng)著釘鞋在起跑線上發(fā)出那“唰！”的一聲，我似乎看到揚(yáng)起的沙濺了后面的人一身……
50×2，無(wú)非是疾沖，繞桿，再疾沖，而往往比我想象的要耗元?dú)�，。我緊繃著腿，用腳前掌頂著跑，想著老師教過(guò)的要領(lǐng)一率猛沖。舍友撒丫子跑著，不用轉(zhuǎn)頭都已經(jīng)看到她跑在我前面奮力的背影；舍友短跑很厲害，她的兩腿跨步很大，同樣前腳頂?shù)嘏埽鹊慕嵌缺绕渌烁愕亩嘁部斓枚�，�?biāo)準(zhǔn)90度，似乎再快點(diǎn)她就能直接飛起來(lái)了。我咬緊牙關(guān)努力沖，可最怕的來(lái)了。到了一次50結(jié)束繞桿，我努力想三步急轉(zhuǎn)沖出去，可動(dòng)作明顯慢了下來(lái)；眼看其他人三步并兩步，一個(gè)泥鰍過(guò)彎便又跑了出去，我已經(jīng)慢掉了兩拍。
“沖了！快一點(diǎn)啊！”起點(diǎn)線那的其他人在為跑道上的人鼓著勁。我的小腿因?yàn)槁碌哪莾膳�，壓上的符合開(kāi)始明顯，猛跑，猛跑，我卻依舊堅(jiān)持跑完了這50米的最后一沖。
當(dāng)我邁出終點(diǎn)線后整個(gè)人大舒一口氣，強(qiáng)壓瞬間卸下。我跑去看秒表上的成績(jī)，而其他人也緊跟著排到跑道上準(zhǔn)備，一個(gè)接著一個(gè)……
那些日子，我們紛灑汗水，只為搏得幾星期后的考試上無(wú)怨無(wú)悔。那些日子，難以忘懷。
不能忘懷的日子作文2
母親幾乎是每一個(gè)人的啟蒙老師。——題記
你還記得那年幼無(wú)知的時(shí)光嗎?有一個(gè)人，一直在用她溫暖而細(xì)膩的大手，緊緊握住你那珠圓玉潤(rùn)的小手，一步又一步，慢慢地帶著你，走向每一個(gè)充滿問(wèn)號(hào)的大門(mén)。我還記得，也相信每一個(gè)人每一個(gè)人都記得這個(gè)名詞——母親。
母親自行車(chē)的車(chē)輪如同清脆的樂(lè)曲，“叮鈴叮鈴”帶著三歲的我喜悅的駛向郊區(qū)。林蔭小路上，充滿的陽(yáng)光從細(xì)密的樹(shù)縫間斜斜的射下來(lái)，滿地都是燦燦的金子，刺得我睜不開(kāi)眼，但胸中激蕩的，卻是郊游時(shí)興奮得訓(xùn)涌澎湃的喜悅。索性輕輕地靠在母親柔軟的背上。軟軟的綿綿的`肌膚帶來(lái)了一種熟悉溫暖與親切，絲綢般滑膩的衣服和我柔嫩的小臉頰輕輕摩擦，臉頰立刻感覺(jué)到了這種滑膩的觸感，不愿分開(kāi)。不由得，我瞇縫上了眼。
車(chē)鈴聲如同突然想起的警報(bào)聲，使我即將合住的雙眼又一次顫動(dòng)，慢慢睜大。似暖風(fēng)，似細(xì)雨，一陣輕柔的關(guān)切飄入了我的耳中：“瞌睡了嗎?快到了。”我慢慢低下頭去，車(chē)座下，斑駁的車(chē)輪被一股又一股母親體內(nèi)所帶夾的力量所轉(zhuǎn)動(dòng)，快速得看不到鐵絲，只留下一道道白色的掠影，頓時(shí)，那充沛的陽(yáng)光好像迅速地灑到了我的心田中，我的心頓時(shí)徉徜在了溫暖的陽(yáng)光海中。
到了郊區(qū)，觸眼可及的，只是一片又一片的綠。那重重疊疊，或深或淺的綠，在母親的淳淳教導(dǎo)下，變?yōu)榭梢岳斫獾娜の吨R(shí)�！熬G葉寶寶中有葉綠素，它會(huì)放出氧氣�！毙≈R(shí)讓我徉徜在綠與活力的世界中。
這段不能忘懷的日子，相信多長(zhǎng)時(shí)間，都不會(huì)改變。想起它便使我的心與回憶回到了陽(yáng)光下，回到了母親的車(chē)鈴聲中……
不能忘懷的日子作文3
承擔(dān)著巨大的學(xué)習(xí)壓力，總會(huì)不由憶起孩提時(shí)代那自由、歡快的日子。
曾經(jīng)的我，以為世界好大，人們好高，我好小，小得可以坐進(jìn)嬰兒車(chē)，可以鉆進(jìn)水泥管，可以藏在粗壯的樹(shù)身里沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。有時(shí)我又以為自己好大，聰明透頂，世間所有知識(shí)都已裝入我的腦中，大人好多問(wèn)題都問(wèn)我呢！我的圈子以我為中心，我走到哪兒，它就隨我延伸到哪兒，田間、地頭，所有的景象已被我看盡，大千世界一覽無(wú)余……
我穿梭于教室與田埂之間，書(shū)本于我有無(wú)窮無(wú)盡的魔力。你看，認(rèn)識(shí)了拼音字母之后所有不認(rèn)識(shí)的.字字典都能幫我解決，還可順帶讀出個(gè)把外國(guó)字驚得大人睜大了眼。鄉(xiāng)間的動(dòng)植物我都可以叫上名字，可是一名“土專(zhuān)家”呢。我撫摸過(guò)暮歸的水牛的額頭、犄角，折根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝為它們驅(qū)趕蚊蠅，也曾因?yàn)閲樆Ｐ∨Ｔ獾剿鼈兡赣H的驅(qū)趕。
剛轉(zhuǎn)入城里讀書(shū)的日子，我驚奇于城市的繁華。商店里的商品越來(lái)越琳瑯滿目，玩具店里的玩具越來(lái)越智能化，房子越來(lái)越高聳。而如今，我更愿呆在那小小的山窩里。每次周末回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)竹樹(shù)掩映下的錯(cuò)落有致的民房，疲倦的身心立即得到撫慰。臨走時(shí)那空氣中依然彌漫著的清甜的糯米香味還牽絆著我的腳步。
總覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很苦，其實(shí)苦中作樂(lè)又何嘗不是一種挑戰(zhàn)、機(jī)運(yùn)？曾經(jīng)，樹(shù)林里分出兩條路，一條芳草萋萋，十分幽靜，一條布滿了足跡，熱鬧喧嘩。我選擇了人多的一條，已無(wú)法再回返。那段難以忘懷的日子已經(jīng)逝去，而那些逝去的，成了我永久的懷念。
不能忘懷的日子作文4
晴朗、多云、下雨，我想最難熬的莫過(guò)于“暴風(fēng)雨”，感謝你，在“暴風(fēng)雨”的日子里陪伴我，讓我看到明媚的陽(yáng)光。
記得那是一次大規(guī)模的考試，在關(guān)鍵時(shí)刻我“掉鏈子”了，考得非常差。
春天的雨綿綿的下著，仿佛一根根針扎著、刺著、戳著我的心。天下著雨，我的心流著淚。我拖著沉重的步伐一步一步的移回家。打開(kāi)家門(mén)，一個(gè)人也沒(méi)有，十分冷靜。我一個(gè)人獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)走廊上，看著淅淅瀝瀝的雨，發(fā)呆。
父親不知何時(shí)走到我身邊，一把搭著我的肩，笑瞇瞇的問(wèn)：“想什么呢，這么入神？”我抬頭望了望他，淡淡的說(shuō)了句：“沒(méi)想什么。”然后長(zhǎng)嘆了一口氣。父親似乎發(fā)現(xiàn)了什么，便開(kāi)始轉(zhuǎn)移話題：“我買(mǎi)了點(diǎn)新茶葉，去嘗嘗吧，看你老爸的泡茶技術(shù)有沒(méi)有提高�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。父親先用開(kāi)水燙了一遍茶具，然后開(kāi)始放茶葉，倒水，茶葉在水中舒展，像正在綻放的花。而一旁的我，呆呆的望著，心里喘不過(guò)氣來(lái)，像有石頭壓著似的。父親沏了一杯茶在桌上，然后說(shuō)：“嘗嘗吧。”我機(jī)械的拿起茶杯，嘗了一口，苦澀在我嘴中蔓延，我還咽了下去。淚水也禁不住這苦澀味，悄悄滑落。我壓抑的心情，好像找到了排泄水口，一股勁兒地涌出。父親見(jiàn)狀，忙把手中的東西放在桌上，安慰我，叫我別哭。我漸漸平靜下來(lái)，父親要接著泡茶。
我表面好像平靜了，內(nèi)心卻如海嘯一般，我無(wú)法一下子從那里走出來(lái)。父親又沏了一杯茶叫我喝，我毫不猶豫的.接過(guò)來(lái)，喝了一小口，先是苦澀，苦澀后面又有一絲甜意。父親看我喝了茶，又把茶水倒了，又倒開(kāi)水。原來(lái)翠綠的茶葉已經(jīng)泛黃，但它們?nèi)栽谒淖饔孟卖骠嫫鹞�。父親又沏了第三杯茶給我，我還是喝了，只不過(guò)味道不同于前兩次，苦澀的時(shí)間短了，泛甜的時(shí)間久了。我哽咽的問(wèn)父親這是為什么。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這就是苦盡甘來(lái)的味道。”“哦�！蔽逸p輕的應(yīng)了一聲“其實(shí)我都知道了，”他接著說(shuō)，“老師已經(jīng)告訴我了�！蔽衣�(tīng)到這句話淚水又不聽(tīng)使喚的滑落下來(lái)�！皠e哭，哭什么，我相信你就像茶葉一樣，總會(huì)有泛甜的時(shí)候�！蔽乙话褤涞礁赣H懷里，盡管我的淚還在流，但我的心卻在笑。這淚是感謝的淚，謝謝你的理解你的鼓勵(lì)。那一刻，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。父親，你在我的“暴風(fēng)雨”的日子里，為我畫(huà)上了理解的彩虹，讓我的“暴風(fēng)雨”過(guò)去，暖和的陽(yáng)光對(duì)我招手。
不能忘懷的日子作文5
得到贊賞時(shí)是陽(yáng)光燦爛的日子，闖禍?zhǔn)芰P時(shí)是陰雨迷蒙的日子，而和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，是我不能忘懷的日子。
記得剛上初中，要在學(xué)校寄宿，我們就在宿舍里相識(shí)了，不知是天生的默契或是性格的相合，不到一周我們已經(jīng)處得很熟了，并且相處得很融洽。更有意思的是宿舍值日分工很明確：每天一對(duì)上下鋪負(fù)責(zé)的內(nèi)務(wù)。我就很自然的與下鋪的小許一同值日。這妹子得知這消息時(shí)第一時(shí)間蹦到我眼前，雙手抱拳，身體搖晃，故作撒嬌狀，雙眼還時(shí)不時(shí)多眨幾下，嬌柔地說(shuō)：“正所謂上鋪就是丈夫！以后還請(qǐng)‘丈夫’多多指教！”我被這突如其來(lái)的糖衣炮彈給哄得一愣愣的。這時(shí)，鄰床的小文過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“伙計(jì)，今兒個(gè)是你們值日，你下鋪的'意思是讓你幫倒垃圾！”我噌的一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，無(wú)奈的笑笑，提起門(mén)邊的垃圾往垃圾池走。
值日真是個(gè)說(shuō)難不難，說(shuō)輕松又麻煩的事情。
一到教室，感覺(jué)氣氛不對(duì)，看著你們那一張張苦瓜臉，我滿是疑惑，不一會(huì)兒，室長(zhǎng)小齊問(wèn)：“今天是你和小許值日對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)了聲“嗯！”小齊接著說(shuō)：“你們?cè)缟蠜](méi)擺鞋子被扣分了，班主任說(shuō)等會(huì)給我們單獨(dú)上課呢！”我們班有個(gè)規(guī)定，若是因?yàn)檎l(shuí)的值日被扣分了，班主任會(huì)單獨(dú)找出來(lái)進(jìn)行思想教育和體育教育，以此減少扣分的現(xiàn)象。我若有所思的想了想，好像真有那回事。
不一會(huì)兒，班主任就派人傳口信了：“請(qǐng)你們宿舍的人一起到操場(chǎng)！”我們紛紛在心里祈禱著。一到下面，他讓我們排成“一”字形，然后問(wèn)道：“今天你們誰(shuí)值日，誰(shuí)沒(méi)擺鞋子？”我和小許一同舉了手，小許愧疚地說(shuō)：“今早上有許多事要做，后來(lái)我給把這事忘了�！苯又活D說(shuō)教后便是跑四圈田徑場(chǎng)的懲罰了。本來(lái)他只讓我和小許兩人跑的，但其余的妹子們堅(jiān)持說(shuō)是自己弄亂鞋子的，班主任無(wú)奈，讓我們一同跑。
我們這浩浩蕩蕩的十二匹“野馬”啊，互相追逐打鬧著完成了這四圈跑田徑場(chǎng)長(zhǎng)跑的懲罰。沒(méi)感覺(jué)累，應(yīng)為有你們一起承擔(dān)了這些。感謝緣分，讓我在青春的光錦中遇到你們，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻將是我無(wú)法抹掉的沒(méi)好回憶。
不能忘懷的日子作文6
我時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起她，想起她因驚訝而瞪得圓溜溜的瞳仁，想起她高興時(shí)上揚(yáng)的唇角，想起她面對(duì)困難時(shí)，不達(dá)目的不罷休的豪言壯語(yǔ)。這一切的一切，即便我在夢(mèng)中想起，也會(huì)不自覺(jué)的笑出聲來(lái)。她是一個(gè)知識(shí)淵博的小女孩，鼻梁上架著一副黑色的大眼鏡，有一雙漂亮的大眼睛發(fā)出智慧的光芒。她很熱心的用自己的知識(shí)幫人們解決生活中工作中遇到的困難，聰明的人們大都是她的朋友。她喜歡勤奮且好學(xué)，樂(lè)觀且通達(dá)的人，她告訴他們：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！睂�(duì)于那些因挫折而心生怯意，萎靡不前的人，她總是笑著用一種信任的目光注視著他們，說(shuō)：“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！�
她幫迷途的人們找到人生的方向，讓彷徨遠(yuǎn)離，給疲倦的人一個(gè)可供休憩的港灣。高爾基贊美她：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喿鹁此骸皶�(shū)是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。”?我與她相識(shí)在我懵懵懂懂的年紀(jì)，抱著她靈魂的載體，我聞道她清新的墨香。我的手輕輕滑過(guò)一幅幅美麗的'圖畫(huà)，一種令人欣喜的好奇促使我讀了下去。這一讀便是十幾年。如今，每至深夜降臨的時(shí)候，我會(huì)借著床頭明亮的燈光，走近她的身旁，緩步跟隨著她，由她領(lǐng)著進(jìn)入另一番的天地。那里，有膽怯受驚了的麋鹿，有幾世紀(jì)前地球的霸主——恐龍，也有對(duì)月弄清影的蘇軾和直掛云帆濟(jì)滄海的李白。我隨著她走遍世界的每一個(gè)有人類(lèi)足跡遍及的角落，我是如此的慶幸遇見(jiàn)了她。和她在一起的時(shí)光，是我永遠(yuǎn)不能忘懷的日子。
不能忘懷的日子作文7
也許有些路，注定要一個(gè)人走完，所以背包里總是塞滿你所有的溫暖、很暖——題記
天邊泛起了魚(yú)肚白，微亮。勤勞的母親便早早起床到廚房為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的早餐。來(lái)到飯桌前，看著這一桌美味可口的食物，頓時(shí)就有了餓意�！芭畠喊�！快吃吧，吃完好去上學(xué)��！看看這些都是你喜歡的，多吃點(diǎn)，好有精力學(xué)習(xí)啊！”母親一邊說(shuō)一邊用筷子給我?jiàn)A菜，話剛說(shuō)完，我的小碗便堆起了一座“小山”，望著母親慈愛(ài)的眼睛，暖暖的笑容，一股暖流瞬間襲卷了全身，把我的心裝的滿滿的。
吃完飯，母親撫摸著我的頭溫柔的說(shuō)：“好孩子，最近學(xué)習(xí)緊張吧，可別累壞了自己的.身體哦，別太有壓力��！我別過(guò)頭去，不想讓你看見(jiàn)我紅紅的眼眶�！眲e人只管我飛得高不高只有你關(guān)心我飛得累不累。頭頂上傳來(lái)陣陣暖意，那是從母親指縫流出來(lái)的溫暖。
臨近中考，緊張的學(xué)習(xí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，終于身體打起了退堂鼓，所以我以迅雷不及掩耳之勢(shì)病倒了。無(wú)精打采的爬在座位上，忍受著病痛的折磨，頭上也冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。心想這兩節(jié)課十分重要，我得挺過(guò)去。這時(shí)，老班走了過(guò)來(lái)，拍啦拍我的肩膀，溫和地說(shuō)：“怎么了是不是生病了？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我沒(méi)事就是有點(diǎn)小病，沒(méi)事的�！甭�(tīng)了我的話，老班的眉頭頓時(shí)皺了起來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這可怎么行！學(xué)習(xí)是一回事，人生病了當(dāng)然要去看醫(yī)生！別為了學(xué)習(xí)弄壞自己的身體��！回頭，我給你說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的內(nèi)容不就好了嗎！”說(shuō)著，便拿出一張請(qǐng)假條遞給我，雖然剛剛的話語(yǔ)聽(tīng)著有點(diǎn)嚴(yán)肅，可在我聽(tīng)來(lái)卻是異樣的溫暖。身體上的痛苦似乎一下子消失了，取之以待則是一種暖暖的幸福。
考試的失利讓我從天堂掉入了黑暗的深淵。我獨(dú)自站在空曠的夜里，一口一口“黏”著自己受傷的心靈。老師的失望，家人的恨鐵不成鋼不斷地在我的腦海里徘徊。難過(guò)之情難以訴說(shuō)。這時(shí)好友小c走了過(guò)來(lái)，把我輕輕擁在懷里，手有一下沒(méi)一下地?fù)崦业谋澈�，鼓�?lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這一次失敗，不代表下一次不會(huì)成功的�。∠嘈盼夷阋欢苄�！加油！”聽(tīng)完這話，我的世界里滲透進(jìn)了陽(yáng)光，然后一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大，把我包圍，全身暖暖的。
時(shí)光在不停地流，美好的日子一直在繼續(xù)，我行走在充滿溫暖的日子里，一路引吭高歌，一直放飛夢(mèng)想。
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