只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文[熱]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文1

　　年華深處，綠茵濃濃，飄零著我最初的夢(mèng)想和最難忘的歲月。驀然回首，歲月投下斑駁印記。卻發(fā)現(xiàn)你依舊未變，只是因?yàn)槟阍��?jīng)帶給我那無(wú)限的感動(dòng)。

　　又是這樣一個(gè)清冷的夜晚，一個(gè)人孤寂的站在樓道旁，重復(fù)著同一件事情。每晚乏味的查寢生活，使我苦不堪言。我獨(dú)自倚靠在寢室的門口，腦海中浮現(xiàn)的是一天中的諸多的不愉快；每天兩點(diǎn)一線，初三緊張的學(xué)習(xí)生活，只增不減的作業(yè)，還有上課老師那喋喋不休的講課的速度快得跟不上節(jié)奏……一個(gè)一個(gè)的`壓力似乎像一個(gè)個(gè)鬼神撲向我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。而寢管老師偏又安排我每晚查寢，內(nèi)心不禁對(duì)那樓下的寢管老師的充滿了不滿。

　　寒風(fēng)呼嘯的冬天也是如此。我站在樓上，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，像一把把小刀在我臉上肆意地刮著。查寢的時(shí)間結(jié)束了，終于可以擺脫這呼嘯的冷風(fēng)的折磨。我緩緩地走到樓下的小房間里，雖然沒(méi)有外面那么的冷，但我還是凍的有些發(fā)抖。

　　走入房間，寫作業(yè)的時(shí)候，寒冷的手仿佛已經(jīng)僵硬，想握住筆卻怎么也握不住�？粗�面前的寢管老師——吹著暖氣，手里拿著暖手寶，心中更是不滿。她走了出去，我沒(méi)有留意太多便繼續(xù)寫作業(yè)。遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣香味，我開(kāi)始環(huán)顧四周并沒(méi)有什么東西。一會(huì)兒，老師從房間拿出一鍋番薯。那香味彌滿了這間小小的房間里。我望著她那凍紅了的手，心中有些心痛和感動(dòng)涌上了心頭。

　　“來(lái)，拿一個(gè)吃……”我呆呆地望著她，似乎之前對(duì)她的不滿都已消失在這香味之中。我走上前去，拿起一個(gè)番薯。冰冷的雙手被這番薯溫暖了起來(lái)。我咬了一口，嘴里有熱氣冒出，頓時(shí)就不感覺(jué)冷了。我還記得，那天的番薯特別的甜，或許只是因?yàn)槔蠋煄Ыo我的感動(dòng)有或許只是因?yàn)槟且豢涛覍?duì)她的看法發(fā)生了改變……

　　只是因?yàn)槟且凰查g的舉動(dòng)，讓我煩躁的心變得平靜，也只是因?yàn)槟菈K番薯讓我懂了這個(gè)世間人性的美好……

　　從那以后，每當(dāng)走過(guò)那個(gè)小房間我總會(huì)給她報(bào)以淺淺的微笑，每晚同學(xué)們就寢時(shí)不小心掉下來(lái)的被子，我也會(huì)悄悄地拾起。

　　而這一切，都只是因?yàn)槟莻�(gè)人……

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文2

　　那個(gè)人平平凡凡，普普通通，像凡人一樣努力工作著，帶著一屆又一屆的學(xué)生們，但她在我心中是不平凡的。只是因?yàn)樗�，我才能從童年的列車踏上青年的列車�?/p>

　　她，可能是一片樹干，看著·我們這一片片樹葉度過(guò)最有活力的時(shí)節(jié)；她，可能會(huì)是陽(yáng)光，把我們?cè)诤�冷里感受到她的溫暖；她，或許還是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們的心田讓我們快活的成長(zhǎng)；她……

　　她是初一剛接手我們班的語(yǔ)文老師，見(jiàn)到她的第一感覺(jué)就是覺(jué)得我們這個(gè)老師挺活潑的，我也開(kāi)始有興趣聽(tīng)語(yǔ)文課了。初一的我們是充滿活力，精神煥發(fā)的，又因?yàn)樗�的話語(yǔ)很生動(dòng)，讓我每一節(jié)課都很積極，第一次段考我考進(jìn)了班級(jí)前列，這個(gè)排名開(kāi)始讓我控制不住，以為自己神通廣大無(wú)所不能了，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。以后的每節(jié)課我都搶著回答老師的問(wèn)題，但很不認(rèn)真聽(tīng)課了，所以第二次段考我一落千丈，語(yǔ)文這一科就退步了二十多分，我很焦慮，馬上就要期末考試了怎么辦呀！

　　語(yǔ)文課我嘗試更積極搶答回題，但老師都沒(méi)讓我回答了，這使我心情失落，會(huì)不會(huì)是考差了老師放棄我了呢？我懷著一顆忐忑不安的心熬過(guò)了一節(jié)語(yǔ)文課。

　　下課鈴鐘響了，我腦子里一片空白，在想是不是該放棄自己呢？正當(dāng)我深思的時(shí)候，老師叫了我的名字，讓我隨著她去辦公室，我一路都忐忑不安，我又做錯(cuò)了什么事了呢，為什么老師要叫我去辦公室？我心里就像吊了顆巨石，懸在空中，老師轉(zhuǎn)了個(gè)身坐了下來(lái)，瞄了我一眼，又端起水杯，喝了一口水，嘆了口氣：“唉。”我害怕極了，握著手冒出了冷汗，也不敢直視一下老師，“你覺(jué)得嗎這次考試怎么樣？”“考差了。”老師低頭深思了下，說(shuō)：“你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，但你也有缺點(diǎn)，就是不應(yīng)該驕傲，每個(gè)人努力了都有成功的那一刻，但不驕傲的`人會(huì)進(jìn)步，驕傲的人會(huì)繼續(xù)退步�，F(xiàn)在的你，不是要有希望才去努力，而是努力后才有希望，所以老師希望你以后要沉穩(wěn)�！蔽医K于敢抬頭看老師了，看到她的目光是對(duì)我充滿信心的，堅(jiān)定的，好像還是我見(jiàn)過(guò)最溫柔，最堅(jiān)定的目光……

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)平凡的人，平凡的話語(yǔ)，就影響了我的一生，她告訴了我低頭做人，我一明白了命的含義，讓我對(duì)學(xué)習(xí)重新點(diǎn)燃了希望，謝謝您，我本想只要一片楓葉，可是您卻給了我一個(gè)初秋；我本想只要一滴水，您卻給我整個(gè)大海的人……

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文3

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”而你，也真應(yīng)了這一句，一去不復(fù)返。你雖然不是我的親姐姐，但卻勝似親姐姐，至今想起你那張充滿笑意的臉，我仍然淚流滿面……

　　你有一張勝似嬰兒般潔白的臉，兩只晶瑩剔透的眼睛如兩顆閃爍的明珠，那油亮柔順的頭發(fā)讓我至今難忘。你的相貌完美得讓我無(wú)法用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確形容，好像用錯(cuò)一個(gè)詞都會(huì)有失你那高雅的姿態(tài)。

　　剛上一年級(jí)的我，也只是一個(gè)調(diào)皮的小屁孩兒，學(xué)名“熊孩子”，為了讓我安靜下來(lái)，父母為我報(bào)了歷史興趣班，也是在那里，我遇見(jiàn)了你。

　　第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你穿著一條嶄新的`公主裙，好像王室高貴的公主，神圣不可侵犯，那時(shí)你才三年級(jí)。幾個(gè)月后咱們倆個(gè)成為了好朋友，一次，你帶了從國(guó)外進(jìn)口的牛皮糖，我的腿便不由自主地向你走了過(guò)去，跟你要糖吃，你打趣般地說(shuō)：“叫聲姐聽(tīng)聽(tīng)，好聽(tīng)就給你。”剛開(kāi)始，我還維護(hù)著男子漢的尊嚴(yán)，就是不叫，后來(lái)在美食的誘惑下，我屈服了。從此，咱們的關(guān)系更親密了。就像親姐弟一樣，直到……

　　不知什么原因，后來(lái)的你變得有些暴躁了，甚至將我送給你的生日禮物也給扔掉了，賭氣之下，咱們倆個(gè)斷交了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，你竟然得了癌癥，當(dāng)時(shí)我的還不懂，長(zhǎng)大之后我才知道那究竟有多可怕。

　　聽(tīng)說(shuō)你生病了，盡管不知道癌癥有多可怕，但我還是趕緊去醫(yī)院了，看到的是打著吊瓶、臉色更加蒼白的你，精致的臉上帶著無(wú)力的沮喪，讓人哀憐，看見(jiàn)你這個(gè)樣子，我也顧不上跟你賭氣了，大聲地說(shuō)：“生病了，為什么不告訴我！”顯然，你也沒(méi)能料到我的到來(lái)，吃了一驚，隨即問(wèn)道：“不生氣了？”我回答：“你都這個(gè)樣子了，我還怎么生氣啊？”這時(shí)候，你笑了，很美，也很傷感。你沒(méi)有說(shuō)話，只是讓我過(guò)來(lái)，抱了抱我，說(shuō)道：“小弟呀，一定要做一個(gè)真正的男子漢，這樣姐姐才能好起來(lái)！”那時(shí)的我沒(méi)有多想，只是張口答應(yīng)著。

　　后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，你去了一個(gè)美麗的地方，在那里靜靜地觀望著我。之后，我便努力地學(xué)習(xí)技能，只是為了兌現(xiàn)那個(gè)承諾。至今，我也忘不了你，忘不了你最后凄美的面容，忘不了我對(duì)你的承諾！

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文4

　　她是我的小學(xué)班主任，陪我度過(guò)了六年的時(shí)光，是我迷航途中的燈塔，是我最敬重的人。

　　那是一個(gè)秀秀氣氣的女人，柳葉眉丹鳳眼胭脂唇，身形瘦削，寫得一手漂亮的正楷字。

　　在我一連斬獲縣里幾項(xiàng)大獎(jiǎng)后，她十分器重我，逢人就夸我極有天賦，將來(lái)必成大器。

　　她高興得眉飛色舞，看得我也飄飄然，那點(diǎn)兒自信心迅速膨脹，惰性便上來(lái)了——不寫作業(yè)�？烧l(shuí)知曉平日里素來(lái)和藹的她倏然便翻臉了，拿著戒尺狠抽我的手心，一手揪著我的耳朵一手甩開(kāi)我的書包，罵罵咧咧，“毛長(zhǎng)齊了是嗎？一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲了是嗎？照你這樣的態(tài)度，遲早成方仲永！”我羞紅了臉，哭得又惱又急，這樣的她令我很陌生，就像街坊里罵街的不講理的潑婦。我一把鼻涕一把淚地踉蹌著想跑回家，卻被她一把揪住領(lǐng)子，拖回了辦公室。

　　她一句話不說(shuō)，我也只顧啼哭，雙方對(duì)峙著，氣氛有些冷凝。

　　我故意扭頭不去看她。良久，耳朵上忽然覆上了一雙手，很溫暖，帶著些繭子——她在給我抹紅花油！我的心中剎那驚起千層波瀾。

　　“對(duì)不起，老師太沖動(dòng)了，下手太重了。真的很失望，我不敢相信你會(huì)不寫作業(yè)。好孩子，你很有天賦，努力是可以飛出這山溝溝的，我不希望你毀了你自己。”她又拿出一把梳子，幫我梳順因掙扎而凌亂的頭發(fā)。頭皮傳來(lái)酥酥麻麻的觸感，她的動(dòng)作很輕柔，和剛剛訓(xùn)我的時(shí)候截然不同，一下子便梳進(jìn)了我心里。不知道何來(lái)的勇氣令我哭著奔進(jìn)她懷里，她的懷抱香香的，是媽媽的味道。

　　我沒(méi)有辜負(fù)她，成功考上了晉江最好的中學(xué)，只不過(guò)離家遠(yuǎn)，隔了百公里的距離。她卻笑著說(shuō)沒(méi)事，有空多看看書，別折騰跑去看她。

　　畢業(yè)那天，她站在校門口送我。瘦削的`身影被夕陽(yáng)鍍上了金邊，就像我心中的天使一般耀眼。

　　她秀秀氣氣地站著，還是柳葉眉丹鳳眼胭脂唇，我一年級(jí)時(shí)初見(jiàn)她的模樣，只不過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜催刮，她的眼尾爬上細(xì)紋，鬢角沾染白霜，美人早已遲暮。她讓我好好努力，在人才濟(jì)濟(jì)的大城市里也不要灰心。她說(shuō)她相信，我是夜空中最亮的一顆星。

　　我在新學(xué)校很努力，再也不會(huì)不做作業(yè)，挑燈夜讀到深夜也毫無(wú)怨言，最終在精英較量中殺出一條血路。

　　我努力的理由只是為了她。

　　我想，我終有一天要讓她在異鄉(xiāng)的報(bào)紙上看見(jiàn)我的名字，我要成為她最優(yōu)秀的學(xué)生。

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文5

　　我喜歡一個(gè)人時(shí)的安靜，因?yàn)闆](méi)有喧鬧，因?yàn)闊o(wú)需說(shuō)話。沒(méi)有人愿意和我在一起超過(guò)10分鐘，與那些活潑的伙伴相比，沉默的我顯得格格不入，不過(guò)這十分符合我的心意，這就是我夢(mèng)寐以求的“對(duì)待”，要知道我最大的愿望就是讓自己的生活像一條平緩的小溪，安靜的流淌，但那個(gè)人的出現(xiàn)卻驚起了一片漣漪。

　　她是一個(gè)溫柔美麗的“大朋友”，她總能細(xì)心地關(guān)注到每一位小朋友，她是我的幼兒園老師，也是我的第一位老師，請(qǐng)?jiān)�諒我，因�(yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)還小，我已忘記了您的名字，但我永遠(yuǎn)記得你笑起來(lái)像天使一般的容顏和您當(dāng)初對(duì)我的偏愛(ài)。

　　做為一名奉行沉默是金原則的'孩子，我自然不會(huì)輕易和其他的伙伴打成一片，很快我便在那嬉鬧中“脫穎而出”，當(dāng)然這不是我想要的，受到別人的注意多多少少讓我感到不自在，在一直接受她注視的尷尬境地中，媽媽終于來(lái)帶我回家，解救我脫離了苦海，那時(shí)周日是休息的，但母親卻要出門辛苦工作，擔(dān)心我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小孩獨(dú)自在家過(guò)于危險(xiǎn)，于是母親帶我到了她的工作之地，在那里我接受了蚊子們對(duì)我的“熱烈歡迎”，再回到幼兒園時(shí)的我，身上就多了些大大小小的紅色腫物，因?yàn)楹馨W，我便一直抓，一直注意我的老師自然也關(guān)注到這一點(diǎn)，她在我身上被蚊子叮咬的地方涂上了牙膏，終于不再癢了，我對(duì)她說(shuō)了除每次見(jiàn)面都要說(shuō)的敬請(qǐng)外的第一句話：“謝謝！”

　　那天晚上，媽媽來(lái)接我時(shí)與她說(shuō)了很久的話，后來(lái)每個(gè)星期天我都會(huì)到她家去，跟在她的身后，看她工作，她也總是很耐心地給我講每一事，我漸漸也會(huì)和她分享我的玩具，我的故事。她是第一個(gè)耐心聽(tīng)我講話的人，是我的第一個(gè)朋友。畢竟沒(méi)有幾個(gè)大人愿意和一個(gè)稚童對(duì)話，也沒(méi)有幾個(gè)大人會(huì)和孩子一起玩兒，他們總是很“急”，強(qiáng)迫孩子做他們規(guī)定好的事，但她不一樣。

　　和她在一起的會(huì)過(guò)得極快，我也學(xué)到了許多竅門，我開(kāi)始與陌生人溝通，但這時(shí)她卻走了，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)……

　　她是我第一個(gè)朋友，感謝上天安排我認(rèn)識(shí)她，她創(chuàng)造了今天的我！

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文6

　　靜靜的卻不孤單相依，也是一種溫暖我們空空的心總會(huì)被彼此填滿。手牽手望著天看星星一顆兩顆三顆四顆連成線。記不清幾歲那年相遇，卻今年夏天分離。那年春天兩只小手緊握一起。

　　今年秋天手機(jī)溫度比不過(guò)你。時(shí)間像一幅素描畫，把我們的友誼刻在這郁郁蔥蔥的年華。天空被洗滌的碧藍(lán)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我一個(gè)人迷茫在街頭，我心里的那些記憶，忽的就淪陷在一片滄海桑田里。“我想家，我想媽媽，我不要上幼兒園�！蹦菚r(shí)候我們家的對(duì)面，穿過(guò)一條馬路，對(duì)面是買糖葫蘆的，糖葫蘆旁邊接近一百米，那時(shí)是我想家的地方�！澳悴灰�哭了。我們要堅(jiān)強(qiáng)，我比你小都不哭”“我想媽媽”或許心靈的幼稚，我們倆一起哭。你說(shuō)“你不要哭”，你指著對(duì)面的大樓說(shuō)“那不就是我們家嗎？放學(xué)媽媽就會(huì)接我們�！爆F(xiàn)在這里沒(méi)有了那淚的酸與苦，彌漫著甜，空氣甜甜的，卻少了你的氣息。在小時(shí)候，我是個(gè)不招人喜歡的孩子。孩子們都拋棄我，然而有一個(gè)人在我身邊陪我度過(guò)艱難的歲月，而那個(gè)人，是我用盡一輩子去感激的。中午所有的孩子聚集在一塊玩耍，我們也在其中，他們?yōu)榱耸谷藬?shù)正好，把我卻排除到外，我自己痛苦跑回家，你在后面不顧一切的追趕，告訴我堅(jiān)強(qiáng)，教我如何面對(duì)，面對(duì)那些人你依舊選擇我，和他們斷絕來(lái)往，而我卻做出——一天，我似懂懵懂的找出了一個(gè)吸引小朋友的辦法，終于實(shí)現(xiàn)了我的大夢(mèng)。所有的小孩都對(duì)我有了好的'印象，我和其他小朋友把家里弄得一團(tuán)糟。

　　你想進(jìn)來(lái)和我一起玩，而我卻把大門拴上，不讓你進(jìn)來(lái)。當(dāng)我爸爸回來(lái)時(shí)，脾氣火了起來(lái)，把我暴打了一頓，并把我趕出家門嚇唬我，我孤零零的站在門口，破落到連鞋都沒(méi)穿，你仍然不顧一切的把我背在身上，帶我去你家吃飯。那一刻我就認(rèn)定你是我這輩子最好的朋友！那天，我們分別了。你知道我愛(ài)哭，卻讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在我不哭了你是不是可以回來(lái)了呢？每一次走在街頭，都是我一個(gè)人在思念。我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離�，F(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌？今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。彩虹在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，他們相交于一點(diǎn)，童年的記憶點(diǎn)，那是無(wú)形的，卻是寶貴的，無(wú)論你在不在我身邊，我都不在懼怕黑夜，而是勇于搏擊！因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文7

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人,那個(gè)普通又不普通的姐姐，我的心態(tài)就變了樣,一切又都重歸美好。

　　“我不上學(xué)了！”伴隨著門劇烈地碰撞聲，我氣呼呼地沖出了家門。“不就是一次考試考砸了嗎？至于要這樣埋汰我、擠兌我！”我在心里忿忿地默念道，心里滿是對(duì)媽媽的不滿和抱怨。

　　不知不覺(jué)來(lái)到那片我十分熟悉的草坪上。彎腰坐下，隨手撿起一片碎葉，一邊摩挲著，一邊無(wú)聊地四處張望。淡淡的青草香微微地沁入我的心脾，心情感覺(jué)沒(méi)有之前那樣煩亂了。這時(shí)候，發(fā)現(xiàn)右前方正坐著一個(gè)姐姐。她將一本書鋪平，放在曲起的膝蓋上，她頭微微低下，一手捧著書，一手在書上慢慢滑動(dòng)著，一字一字，一句一句，一絲不茍地輕輕讀著。她嘴角微微上揚(yáng)，嘴唇微微翕動(dòng)，完全沉浸在書中，似乎正與主人公一起同呼吸、共命運(yùn)。陽(yáng)光暖暖地照著她的面頰，微風(fēng)柔柔地吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，這是一幅多么恬靜、多么柔美的畫面啊！

　　我想，這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人，我是不是該把自己的煩惱向她傾訴呢？于是我不由自主地走近她，輕輕喊道：“你好，姐姐！”或許是我的聲音太輕，或許是她看得太投入，她沒(méi)有理會(huì)我。我又一次地將聲音提高，可是她仍然沒(méi)有任何反應(yīng)。不過(guò)可能是我的'影子擋住了她看書的視線，她注意到我了，下意識(shí)地抬起頭，向我笑了笑，把書輕輕放在草坪上，手在空中筆劃了幾下。我一時(shí)愣住了，這么漂亮、這么愛(ài)讀書的姐姐竟然是個(gè)聾啞人!命運(yùn)真是太不公平了！

　　然而我錯(cuò)了，在我們倆簡(jiǎn)單地用筆交流的過(guò)程中，我從她的眼眸中、微笑里完全讀不出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿與抱怨，更多的卻是憧憬，是期盼，是希冀。我想，她該有著多么強(qiáng)大的心、多么勇敢的心、多么感恩的心啊！這樣想著，不知為什么，我突然明白了一些什么，突然有一種名叫愧疚的感覺(jué)涌上了我的心頭。而這一切，只是因?yàn)槟莻�(gè)姐姐。

　　分手的時(shí)候，姐姐理解地又對(duì)我笑了笑，然后在紙上寫下五個(gè)娟秀的字——“遺失的美好”，就拍了拍我，離開(kāi)了，留下了還在愧疚中的我。

　　突然，我明白了，姐姐是要我撿拾起被自己遺失的美好，珍惜好媽媽這些年對(duì)我的呵護(hù)與照顧，不要讓偶然的遺失成為永久的遺憾。是的，就是這個(gè)意思。我不由地快步向家里跑去，我要馬上給媽媽一個(gè)誠(chéng)摯的道歉，馬上給媽媽一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，馬上給媽媽一個(gè)無(wú)悔的承諾。

　　那個(gè)陌生的姐姐，我不知道我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道，只是因?yàn)樗�，我的心態(tài)就有了這么大的轉(zhuǎn)變；只是因?yàn)樗�，我就�?jiān)信今后我一定會(huì)將美好堅(jiān)持到底！

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文8

　　那一年夏至，風(fēng)吹雨打仍淅淅瀝瀝。望著那曾涌起灰塵的大馬路，這一秒已但見(jiàn)烏白，這時(shí)的我，禁不住感嘆唏噓，人如路，雖然千萬(wàn)時(shí)光已逝，但總會(huì)有新的生命來(lái)臨，落葉歸根，不僅是塵歸塵土歸土的循環(huán)，那樹梢間新生的嫩芽，都會(huì)流露一絲童真……

　　驀然間，雨愈下愈烈，沒(méi)做準(zhǔn)備的我禁不住一些擔(dān)憂，而路間的大家也行色匆匆……忽然，“嘭——”的一響，我背后一涼，只覺(jué)得有些人將猛然我一撞，天就好像在轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)候，一道雷電割破長(zhǎng)空，我踉踉蹌蹌地摔倒在地……耳旁傳來(lái)的是一陣蜂鳴，等著我慢慢爬起，留有的，僅僅正前方的一團(tuán)背影和水洼里一串緊促的足印…路人止住了腳步，但卻沒(méi)一個(gè)人上前協(xié)助，乃至連一絲關(guān)心的目光都渺無(wú)蹤影，殊不知，每一個(gè)人都不由自主的上下張望，害怕有些人與自身相碰，以防落個(gè)與我一樣的結(jié)局，我禁不住打個(gè)寒顫——突然，一輛深灰色的轎車正從我身旁新款奔馳而過(guò)，猛然，馬路邊水花四濺，車轱轆揚(yáng)起一米多大的浪花，一眨眼紛揚(yáng)而入，伴隨細(xì)沙的存水，時(shí)常地為我飛來(lái)，我趕忙搓揉雙眼，當(dāng)眼淚模糊不清了眼窩，我好像看到了掩藏在群體下一絲虛情假意，恍惚間我聽(tīng)見(jiàn)經(jīng)過(guò)的一位媽媽對(duì)她的閨女講過(guò)一句：“閨女你看看，下這么大的雨這個(gè)人也不帶雨傘，你干萬(wàn)別忘記，見(jiàn)到天不太好一定攜帶，別總圖便捷，也有……”

　　我不斷望向正前方，見(jiàn)到早已背井離鄉(xiāng)很近，我不由自主加速腳步而且回憶過(guò)路人的冷漠無(wú)情，全身上下濕漉漉的我就這樣走著——一陣歡快而不紊的'腳步聲縈繞在我的耳畔，眼前是一位小男孩兒，見(jiàn)到我，他笑容著點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我正難堪著垂首，一旁，一位和小男孩兒一起撐傘的中年婦女用異常的目光來(lái)掃視我，這令我的目光飄忽不定，不知不覺(jué)，我望向這位小男孩兒的眼眸——純真而謙遜，無(wú)瑕而真正，如星般閃亮，似水般寧?kù)o。我終止了前行的腳步，由于在他的身邊，我好像能覺(jué)得一股成年人的身上遠(yuǎn)遠(yuǎn)未及的溫暖。小男孩兒獨(dú)自一人扛起一把雨傘，慢慢向我走過(guò)來(lái)，那腳步，討人喜歡中帶著一絲害羞。傘，在我頭上前前后后足足停了五秒，當(dāng)?shù)诹�秒�?lái)臨時(shí)，中年婦女卻拉上小男孩兒的手就需要走，而小男孩兒又深深地一笑，這才向一旁走去，望著他嬌嫩的背影，我好像看到了那久違了的童真……

　　此后，每每我抬起頭，我的頭上，就好像飄搖著一把傘。

　　那一刻，我看到了你。

　　當(dāng)這世界上有了你，實(shí)際，并不那麼慘忍……

　　因?yàn)橛心恪�—童真，世間從來(lái)不欠缺溫暖……

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文9

　　世事如棋，一切都在變。但總有一些東西，堅(jiān)硬如磐石，柔韌似蒲葦，會(huì)長(zhǎng)久地駐留在心底，不為時(shí)光裹挾而去。

　　——題記

　　蕩秋千，秋千蕩漾著童年；說(shuō)誓言，誓言說(shuō)透了明天。我的世界，那片只屬于我的天空，因?yàn)橛心�，才如此絢麗。

　　記得初二那年，剛剛接觸你時(shí)，你給我的感覺(jué)是那樣的兇神惡煞，特別是你上的第一節(jié)課，給我的感覺(jué)是如此的陰森恐怖�？墒�，漸漸的，你的這般印象也漸漸地消失不見(jiàn)了，從而代替他的是和藹，是親切，是溫馨。人們都說(shuō)’第一印象是最重要的’�？晌覅s覺(jué)得，所謂的‘第一印象’并沒(méi)有么主要，也是可以改變的嘛�；蛟S當(dāng)初的‘第一印象’只是一個(gè)假象。

　　記得你上過(guò)的每一節(jié)自習(xí)課上，都會(huì)有你放下老師的架子，彎腰為我們拾起地上的碎紙片的影子。你不會(huì)叫學(xué)生去打掃臟亂的'教室，而是自己拿起掃把去清理臟物�？匆�(jiàn)你一次又一次彎腰的背影，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個(gè)彎著腰，從不高高在上的身影。

　　記得午休時(shí)趴在桌子上小憩的你，為了我們這群異常淘氣的孩子，費(fèi)盡了心思，想盡辦法想讓我們的成績(jī)有所提高，為此，你經(jīng)常夜不能寐，常常帶著黑眼圈來(lái)上課�？墒沁@樣疲憊的你，卻還要帶著微笑來(lái)上課，但是，能看得出來(lái)，這笑是發(fā)自肺腑的，是慧心的笑，因?yàn)槟阌辛艘粋�(gè)好辦法。對(duì)于學(xué)生，你從未把疲憊帶到課堂上，每當(dāng)看到你的黑眼圈，我總是默默的哭泣，不為別的，只為有一個(gè)全世界最好的老師。

　　記得剛步入初三的那段時(shí)光，因?yàn)槲覀兊姆攀幉涣b，你多次受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。可是回到班級(jí)，你卻依然面帶微笑，告訴我們沒(méi)關(guān)系，不要緊，可我卻哭的一塌糊涂，只為你默默的奉獻(xiàn)。記得初三的每次考試之后，總會(huì)收到你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，你說(shuō)“失敗是成功之母”雖然這次沒(méi)考好，還有下次，不要萎靡，要站起來(lái)，不可以哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，所以一直沒(méi)放棄……

　　那些細(xì)膩的瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無(wú)窮，讓人感激不盡。

　　你說(shuō)，這是責(zé)任。是的，這是責(zé)任，這是一名超越教師的責(zé)任，是常人無(wú)法理解的責(zé)任。責(zé)任，這個(gè)抽象的名詞，你只用了兩年的時(shí)間，就像我詮釋的淋漓盡致。是你讓我多了一份理解，多了一份感動(dòng)。

　　因?yàn)橛心�，我的世界，才如此美麗。只因�(yàn)橛心�，才如此美好�?/p>

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文10

　　只要心懷希望，永不言敗，你總能無(wú)束縛的去開(kāi)拓一片屬于自己的天空。

　　——題記

　　夕陽(yáng)西下，四周一片殷紅，標(biāo)志著一天的結(jié)束。我獨(dú)自坐在石凳上，夕陽(yáng)把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。樹葉被樹枝無(wú)情的拋棄，散落在四周。

　　時(shí)間擱淺在童年時(shí)的一個(gè)雨天，苦等許久的成績(jī)單就這樣輕飄飄的落在桌面，那數(shù)字刺痛了我的雙眼，眼里充滿了的是面對(duì)事實(shí)想掙扎而不得的無(wú)奈，也充滿了為自己努力而無(wú)果的傷痛。我緊緊地把這份令人失望的`成績(jī)單攥在手上，緊緊攥住，那感覺(jué)就像痛楚如影隨形的攥在心上那樣，令人無(wú)法呼吸。任由雨水打在我身上，一直敲進(jìn)我的心底，打出一圈圈漣漪，力道雖不大可影響卻綿長(zhǎng)而持久。衣服，早已濕透；臉部，是雨水也是淚水��！家，曾經(jīng)在我受到傷害時(shí)給了我庇護(hù)，在我難過(guò)時(shí)讓我躲著默默舔傷，可是，現(xiàn)在我卻如此的害怕，害怕回家。并不是害怕家里人的責(zé)罵，這時(shí)候的責(zé)罵興許還能令我的負(fù)疚感減輕，我怕的是父母那失望又不忍責(zé)怪的眼神。這眼神，會(huì)讓我羞愧得無(wú)地自容，也會(huì)讓我的心虛無(wú)所遁形。

　　雨，不覺(jué)停了；陽(yáng)光，透過(guò)樹葉的斑駁灑落了一地，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子映入眼簾。抬頭一望，原來(lái)是一位老爺爺�？粗�眼前這位老爺爺慈祥的面容，一股溫暖直透心底。老爺爺還撐著雨傘，把雨傘高舉在我頭頂問(wèn)道：“小朋友，能陪老爺爺我走一走嗎？一個(gè)人散步會(huì)寂寞哦！”“嗯”在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)答應(yīng)了，或許我心底深處確實(shí)需要有個(gè)人陪伴，同時(shí)我想沒(méi)人會(huì)拒絕有著這樣溫暖笑容的老爺爺?shù)恼?qǐng)求。我們一起到郊外散步，看著滿眼青黛色的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)心靈都被洗滌了。這時(shí)候，爺爺跟我說(shuō)：“小朋友，看到那些小小的卻開(kāi)的鮮艷的野花了嗎，雖然經(jīng)歷了那么大的風(fēng)雨，現(xiàn)在依然迎風(fēng)招展。只要自強(qiáng)不息，永不放棄，總會(huì)有希望的。”老爺爺?shù)囊环�話真是醍醐灌頂，我焦躁不安的心情很快就平�?fù)下來(lái)了。那一刻我就在想“一朵小小的花尚且如此頑強(qiáng)，難道我還不如他們嗎？”“不，我一定能重新站起來(lái)！”我心底深處堅(jiān)定的做出了回應(yīng)。

　　多少年后，老人的話仍縈繞于耳，并時(shí)刻提醒著我無(wú)論生活出現(xiàn)怎樣的挫折，都需要自強(qiáng)不息。這都只因?yàn)橛心莻�(gè)人啊，那個(gè)教會(huì)我迎難而上的人啊，讓我學(xué)會(huì)了心存希望，也讓我的生活變得絢爛多彩。

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文11

　　那笑容仿佛一束燦爛的陽(yáng)光，沖破層層陰霾照進(jìn)我的心里，讓我銘心在心、難以外卻。只是因?yàn)槟莻�(gè)人友好而又天真的笑容和語(yǔ)句改變了我——膽怯懦弱的我。

　　每個(gè)人都是獨(dú)特的，沒(méi)有任何人可以替代，但人總會(huì)變，可能是因?yàn)槟硞�(gè)人，某件事或某個(gè)物吧！

　　從我記事起，鄰居們都喊我“小啞巴”。為什么呀？我也不知道，他們?yōu)槭裁匆�叫我“小啞巴”呀。我明明�?huì)說(shuō)話，只是……他們不知道罷了。

　　某一天，好媽對(duì)我說(shuō)：“你以后出去別人問(wèn)你什么，你就回答他們，他們又不是“妖怪”“魔鬼”，還能把你吃了嗎？這是禮貌，答應(yīng)媽媽好不好？”

　　“好�！蔽也惶�能理解媽媽話中含義，但看到媽媽眼中的愛(ài)意，便答應(yīng)了。因?yàn)槲抑�道媽媽是為我好�?/p>

　　等到媽媽領(lǐng)我出去“玩”時(shí)，碰到了鄰居，可能是因?yàn)橛仔〉男撵`感到害怕而不敢與他們說(shuō)話。他們又叫我“小啞巴”，媽媽很生氣。回到家中，媽媽便恨鐵不成鋼問(wèn)：“讓你和別人說(shuō)話，這么簡(jiǎn)單的事你怎么……”我聽(tīng)后便委屈地哭起來(lái)，我也想呀，但我不敢呀！媽媽看我這樣，便嘆了口氣，無(wú)聲地安慰我。

　　小學(xué)，可能是為了逃避某原因，我升入小學(xué)便選擇了住宿生活。那時(shí)我很孤單，沒(méi)有一個(gè)朋友，直到那個(gè)人出現(xiàn)，只是因?yàn)槟莻�(gè)人改變了我。

　　每當(dāng)下課時(shí)，看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的燦爛笑容，教室里廖廖幾人。心里是多么的`孤單，好像我是一個(gè)局外人，一點(diǎn)都容不進(jìn)他們的生活。直到有一天，我一人在教室里做作業(yè)，卻有個(gè)人來(lái)到我的跟前，輕敲下桌子。我心下一驚，怎么會(huì)有人理我呢！我抬起頭，映入眼簾的便是一張稚嫩的臉龐。她對(duì)我笑了笑，那笑是那么天真，那么可愛(ài)，不摻別的任何情緒。

　　“你好，我叫XXX，我們做朋友吧！”她看著我，認(rèn)真的說(shuō)。

　　我不知所措，想拒絕，也想答應(yīng)。她拉著我的手，用兩只手指撫了撫我的嘴角，興奮的說(shuō)：“你笑起來(lái)真好看，以后要常笑，畢竟‘笑一笑，十年少’”……

　　“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x……”只是因?yàn)槟莻�(gè)人的笑容，改變了我，謝謝，非常感謝！我的改變，只是因?yàn)槟莻�(gè)人！

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文12

　　年華深處，綠茵濃濃，我回憶著學(xué)校的宿舍生活，心中再次響起您的聲音。只是因?yàn)槟�，帶給我無(wú)限的感動(dòng)。

　　宿舍樓，是每一位住宿生最喜歡的地方。自習(xí)室，是每一名莘莘學(xué)子最珍惜的地方。最初，我不愛(ài)學(xué)習(xí)，熄燈后的一段時(shí)間里我總愛(ài)在床上消磨時(shí)間、思考人生。忙碌的宿管老師也沒(méi)怎么管我，偶爾來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就走了，我對(duì)此也無(wú)所謂。

　　一個(gè)靜謐的夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，于是我開(kāi)始和我的同學(xué)聊天。時(shí)間越來(lái)越晚，我們倆卻聊個(gè)沒(méi)完，兩人激動(dòng)得都睡不著覺(jué)。大概是深夜11點(diǎn)多了吧，我們的“歡聲笑語(yǔ)”成功地引來(lái)了巡夜的老師。結(jié)果很明顯，我們被抓住了……第二天早晨，宿管老師便耐心地詢問(wèn)我們，為什么要聊到這么晚呢？我們支支吾吾地回答說(shuō)，睡不著，也不知道為什么。宿管老師理解我們此時(shí)的心情，也沒(méi)有多問(wèn)，也沒(méi)有數(shù)落我們，而只是告訴我們這樣會(huì)打擾別的同學(xué)休息，并叮囑我們下次別再這樣，接著轉(zhuǎn)身就走了。我望著她的'背影，心里酸酸的，也不知道給她帶來(lái)了多少麻煩。那一整天，宿管老師親切的話語(yǔ)，如同一股暖流安撫著我忐忑不安的心。

　　從那以后，每一個(gè)夜晚，我都捧起一本書，輕輕地坐在自習(xí)室的凳子上，一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻閱著。宿管老師也常常進(jìn)來(lái)看看我們，是否認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。偶爾，有一兩位同學(xué)聊天，宿管老師也很負(fù)責(zé)地教育他們。有時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)，自習(xí)室是給我們學(xué)習(xí)的地方，而不是用來(lái)聊天的地方，如果不學(xué)習(xí)就回去睡覺(jué)，不要打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。宿管老師每天晚上都睡得特別晚，或許是有的同學(xué)睡不著，喜歡聊天；或許是有的同學(xué)調(diào)皮，喜歡鬧騰。可她，仍然不知疲倦地一個(gè)一個(gè)宿舍去跑，一個(gè)一個(gè)同學(xué)去說(shuō)。即使在凌晨出現(xiàn)突發(fā)情況，第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)的也是她……

　　夜晚，悄悄走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)窗子，天空中點(diǎn)綴著幾顆耀眼的星星，一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風(fēng)一吹就要墜下來(lái)。望得久了，就覺(jué)得這月亮似乎觸手可及。驀然，她仿佛睜開(kāi)了惺忪的睡眼，向我們微微一笑。這微笑就像是蒙娜麗莎的隱隱一笑，神秘、圣潔，卻若陽(yáng)光般自然、親切。

　　宿管老師，一切，只是因?yàn)槟�…�?/p>

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文13

　　這世上被你傷的最深的人，往往最愛(ài)你，只是因?yàn)樗龑?duì)你毫不設(shè)防，所以你傷她總是易如反掌。────題記

　　我一直體弱多病，這是母親一直的痛。我躺在床上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，看著母親忙前忙后，心里暖暖的。他終于停下了，用那一雙粗糙溫暖的大手輕拍著我，嘴里念叨著什么，還叫著我的名字。當(dāng)我入睡時(shí)，母親便躡手躡腳的走出了房間。隔日，她便問(wèn)我：”大病初愈要吃好，你要吃些什么�！蔽蚁�，生病是極好的，是一件幸福的事。

　　前幾日，母親突然說(shuō)身體不適，我不以為然，說(shuō)：”那就去看看吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭�？傻诙�天卻為了趕回來(lái)為我做飯而耽誤了。我以為沒(méi)什么了，母親還是母親，生點(diǎn)小病豈能讓母親倒下。過(guò)了一日，早上，母親躺在床上，遲遲不起。我去喊時(shí)，母親的身體早已扭作一團(tuán)，甚是痛苦。將那衣服一掀起，一塊塊紅紅的水泡現(xiàn)在我眼前，我愣住了，母親并未告訴我已經(jīng)如此嚴(yán)重，她在硬撐著，而作為她女兒的我卻從未關(guān)心過(guò)，剎那間，心痛了，我輕輕拍起了母親，希望能緩解她的.疼痛。她撐著來(lái)到了醫(yī)院，掛完了水，我將她那冰冷粗糙的手握起，那一只無(wú)力的手，就靜靜地躺在我的手里。她根本不再辨別方向，任由著我牽她走。我突然發(fā)現(xiàn)母親竟是如此的矮小，她如一株耗盡生機(jī)的植物，將要匍匐到大地上，微風(fēng)吹起她散亂的頭發(fā)，那黑發(fā)中掩著的銀絲在陽(yáng)光下閃爍，我去看她那隨風(fēng)飄蕩的銀絲，竟是看不盡了。

　　回到家，她硬扯出了一絲微笑，催我去看書，我坳不過(guò)她，便去了，卻小心地將門掩成一條細(xì)縫。父親在替她擦藥，擦得很是仔細(xì)，輕柔的我不敢相信那是父親。母親的牙呲著，眉頭緊皺著，她望了望四周，我的母親是怕疼的，在她眼里打轉(zhuǎn)許久的淚水終是滑落了下來(lái)，她小聲地抽泣著，似乎怕被我聽(tīng)見(jiàn)。母親如孩童般想要安慰，她的淚是繼續(xù)了好久的，難為了我的母親，他是怕我分神、傷心、難過(guò)，才忍了這么久的吧。母親，如果可以這樣愛(ài)你，請(qǐng)讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以坦然接受。

　　只是因?yàn)槟莻�(gè)人，因?yàn)樗�，因�(yàn)槲业哪赣H，于是我也學(xué)著做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。請(qǐng)讓我快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)滿我的羽翼，好伸開(kāi)翅膀去保護(hù)她。

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文14

　　春播桃李三千圃，秋收碩果滿神州。

　　——題記

　　春蠶一生默默付出，它不關(guān)心多少膚淺的贊嘆；蠟燭臨終時(shí)才停止流淚，它不在乎人們形式上的謳歌。新竹高于舊竹枝，全憑老干相扶持。早在千百年前，古人早就對(duì)您抒發(fā)了數(shù)不清的歌頌。然而我知道，敬愛(ài)的政治老師，您不會(huì)在意這些片面的贊譽(yù)。所以，我就不大費(fèi)周章地稱贊您了，相反，我要批評(píng)您。

　　首先，您不關(guān)心自己。

　　三寸粉筆，您一握就是三十年；三尺講臺(tái)，你一站也是三十年；三寸不爛之舌，您一教化，便是三千桃李。

　　兩年多的相處，我對(duì)您的情感是從害怕到敬仰。然而，由于我們的不懂事，您一頭青絲里摻雜了許多白發(fā)。你講課和其他教師不同，你喜歡在講臺(tái)上大吼大叫，使我們的注意力一直在您身上，一分鐘也不敢懈怠。然而，一堂課下來(lái)，您的喉嚨早已嘶啞的不像話。

　　您也有自己的家庭，上完課回家常常忙碌到深夜。記得您和我們說(shuō)過(guò)，那時(shí)已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，您上床剛準(zhǔn)備休息，可是突然想起第二天的教案還沒(méi)備。明明可以讓我們上自習(xí)課的您，批了一件外套，又爬起來(lái)準(zhǔn)備PPT。

　　其次，您總喜歡故作嚴(yán)肅。

　　記得那是去年的教師節(jié)，班上一個(gè)油嘴滑舌的.男生送您一支玫瑰。然后告訴您他喜歡您。您一愣，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，他趁這會(huì)兒把花塞進(jìn)你的手里。您輕輕地笑了，臉上出現(xiàn)了少有的紅暈，少女般羞澀。可突然，你又想起自己是一位嚴(yán)師，不能隨意和學(xué)生打成一片，又想板起臉責(zé)備那個(gè)同學(xué)，但還是按耐不住嘴角的上揚(yáng)。一出口竟變成了嬌嗔。那時(shí)候，您的神情真像一個(gè)得到滿足的孩子。

　　最后，您不喜歡好好教書。

　　因?yàn)槟�知道，您的職�?zé)不僅是教書，更在育人。您因材施教，善啟心靈。您是段長(zhǎng)，雖然常常擺出一副威嚴(yán)的樣子來(lái)鎮(zhèn)住我們，但您的學(xué)生是沒(méi)有一個(gè)怕您的，都愿和您親近。你也會(huì)抓學(xué)生去您辦公室談心，你兼學(xué)校心理醫(yī)生，談話的內(nèi)容自然也和別的老師不一樣。只有春風(fēng)拂面，只有推誠(chéng)相見(jiàn)，會(huì)耐心地詢問(wèn)我們的心事，與我們一起規(guī)劃下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初中三年，我們總是喊累。然后您和我們說(shuō)，人一生下來(lái)就是受苦的�？赡�有沒(méi)有想過(guò)，有您的陪伴，我們不苦。

　　敬愛(ài)的政治老師，您知道嗎？您的一句話，喚醒過(guò)多少的迷惘；您的一個(gè)眼神，點(diǎn)燃了多少青春；您的一個(gè)微笑，催發(fā)了多少征帆。

　　初中三年，您是我在混沌的黑夜中，最明亮的一盞燈。

只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文15

　　回顧自己十二年來(lái)的生命歷程，我認(rèn)為張老師對(duì)我的影響最大，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多。

　　起初我還不認(rèn)識(shí)他。那次，我和同學(xué)在樓梯間追追打打，他馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在樓梯間不要追打，容易摔倒的。”那是我第一次見(jiàn)他，只見(jiàn)他頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩頰的胡子也白了。他的眼睛小小的，但那小小的眼睛和他的話語(yǔ)一樣讓人覺(jué)得很友善。

　　后來(lái)才知道，他是我們的語(yǔ)文老師。有次他給我們上公開(kāi)課，有許多老師都來(lái)學(xué)習(xí)。他上的課就像他的白襯衫黑褲子一樣很樸素——沒(méi)有花哨的多媒體，只有簡(jiǎn)單的投影儀。那堂課張老師給我們看了他自己編寫的一首詩(shī)，又抄寫了一首古詩(shī)，讓我們學(xué)習(xí)，他說(shuō)人要自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造，不能只運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)做題，還要運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)創(chuàng)造。他那雙眼睛閃爍著智慧，在他獨(dú)特方法的引導(dǎo)下，同學(xué)們的思路打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)妙筆生花，創(chuàng)作著稚嫩的小詩(shī)，一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，想當(dāng)場(chǎng)朗誦自創(chuàng)的詩(shī)歌。就是從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)了自己也可以學(xué)好語(yǔ)文，我開(kāi)始感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。

　　下課后的張老師，有時(shí)像一位慈祥的老爺爺，有時(shí)又像和我們一起嬉鬧的朋友。一次課間，同學(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎，突然，張老師插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)谕媸裁从螒�？”“鯉魚跳龍門�！薄拔铱梢酝鎲�？”我們都一臉驚奇，看向張老師，想看看他是不是跟我們開(kāi)玩笑。他一臉認(rèn)真，眼睛里寫滿了笑意和肯定。我們都答應(yīng)了。張老師就像一個(gè)老頑童，和我們一起投入地玩著游戲。看著他玩游戲那笨拙的樣子，同學(xué)們不禁哈哈大笑，張老師撓撓頭也笑了。

　　有一次，我感冒了總是咳嗽，張老師就把我叫到他的辦公室，關(guān)切地問(wèn)道：“你感冒了？”我的聲音弱弱地：“嗯�！彼�語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該沒(méi)怎么鍛煉，你要多鍛煉，這樣就不經(jīng)常感冒了。”說(shuō)著還拿出了一根跳繩給我，對(duì)我說(shuō)：“這根繩是我送給你的.，你要多鍛煉，身體才能棒棒的�！彼�給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我感激的看看他，握著那根紅紅的繩，心里暖暖的。

　　已有些日子沒(méi)有見(jiàn)到張老師了。他的胡子更加花白了吧，皮膚上的皺紋也更深了吧？他的生命越來(lái)越走向衰老，而我，由一棵瘦弱的樹苗正成長(zhǎng)為一棵陽(yáng)光茁壯的大樹。所遇到的老師中，他是最讓我感激的一個(gè)——只是因?yàn)樗�，我越變�(cè)胶�，越�?lái)越自信陽(yáng)光。敬愛(ài)的張老師，謝謝您！

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