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我曾經(jīng)的你作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我曾經(jīng)的你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我曾經(jīng)的你作文1
“我討厭你！”不知道這句話在心中翻騰了多少次，在父親面前，緊咬牙，努力憋住淚水，拳頭似松似緊的握著，想喊，卻又喊不出。
正值青春期，卻早有了判逆的思想，對(duì)待一切都心不在焉，仿佛什么都是浮云。
“你們到說現(xiàn)在美，不知之前有多好，鄉(xiāng)里朋友排成隊(duì)，撈魚鐵環(huán)響當(dāng)當(dāng)�！睕]有認(rèn)何原因，我總認(rèn)為以前生活特別好，可能是因?yàn)榭磻T了灰白色的高樓大廈，鋼筋水泥。
每次期待爬山，主要原因是喜歡那些自然美景，并不是父親所想的我很“喜歡”，聽?wèi)T了父親那時(shí)代有的東西，雙眼卻被白墻遮蔽。
“爸，你的夢(mèng)想是啥？”
“我以前想當(dāng)一名宇航員，可惜高中時(shí)不努力，沒考上大學(xué)，體質(zhì)又不行�！�
爸爸告訴我，大姐因?yàn)闆]好好學(xué)習(xí)，所以才考了個(gè)不是很好的大學(xué)，但她是我們家唯一的上大學(xué)的人，現(xiàn)在把一切希望寄托在我身上。
他不希望我像大姐一樣，他和媽媽努力讓我上力行，并不是為了讓我上職業(yè)高中，上不了大學(xué)。父親把一切希望給了我，如果我不成功……不對(duì)！我不能不成功，不然會(huì)辜負(fù)了父親對(duì)我的愛……
父愛如山，可我的父愛卻那么的平淡，他把自己的過去做為我的鏡子，一個(gè)人在后面望著我的背影遠(yuǎn)離，他把太陽(yáng)摘下，用黑夜告訴我路途的坎坷。
我不想把你的.曾經(jīng)，變成我永久的晴天，使我被陽(yáng)光蒙住雙眼，走向了叉路。
你的曾經(jīng)，我的夜。
我曾經(jīng)的你作文2
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……
——小序
我愛普希金，只因?yàn)樗鞘住凹偃缟钇垓_了你”。
理由之一：在我悲傷時(shí)可以使我振奮。有時(shí)因成長(zhǎng)的煩惱，我?guī)缀蹩煲艞�。那種悲傷的感覺就像被狂風(fēng)暴雨洗禮了一般。腦中閃現(xiàn)的全是失望，甚至還有絕望�？僧�(dāng)我想起了普希金，想起了“假如生活欺騙了你”，就如看到暴雨后那若隱若現(xiàn)的彩虹，心情慢慢平靜，最后依舊陽(yáng)光燦爛�！安灰瘋灰募�，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨�！辈诲e(cuò)，普希金那迷人的文字不正詮釋著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真諦嗎？
理由之二：在我受傷時(shí)可以使我振作。受傷了痛苦爬遍全身，連心也是痛的.�？粗鴤ξ业娜藲埧犭x去的背影，那種感覺除了痛還能有什么呢？不，已經(jīng)不痛了，早已麻木了不是嗎？帶著傷痕累累的心走回家，看到了桌上那本《普希金詩(shī)集》：“一切都是瞬息，一切都會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！笔堑模磺锌倢�(huì)過去的，我還在沉淪什么呢？明天的太陽(yáng)總是新的，又將是燦爛的一天。傷口終將好起來，就讓那些傷痛成為懷戀永遠(yuǎn)的過去吧，一覺醒來，我依舊是我，什么都沒有發(fā)生。
愛普希金，愛“假如生活欺騙了我”，其實(shí)還有第三個(gè)理由，但，那是個(gè)秘密，將永遠(yuǎn)埋藏在我心底。
……
我曾經(jīng)的你作文3
深夜一點(diǎn)多了，絲毫沒有睡意，披衣起身，走到窗邊，看向遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空，才發(fā)現(xiàn)，天空中沒有一顆星星，黯淡無光的天空讓我心里涌起一種失望…
又返回床上，呆呆地坐在床上，戴上耳機(jī)靜靜地聽歌…卻不知不覺的流下了眼淚…
回首看看，留在我身邊的只有蚊子了，他用他的忍耐包容這個(gè)任性的我…可是…我…依舊心里有傷…
昨晚聽著李壯在電話給我唱著《童話》盡管是一首普通不能再不普通的歌曲，可我卻還是被感動(dòng)的掉了眼淚…
我愿變成，童話里，你愛的那個(gè)天使，美好的承偌，卻不能到最終。
可…我還是對(duì)不起…
天真的漸漸涼了，我突然想某人了，很想…我擔(dān)心他照顧好自己了嗎？記得郭敬明在《夏至未至》里說：你是夏日的香樟，扎根在我溫暖的心房。
hjx你就像他口中的那棵香樟樹，取代了所有，在我的心房扎下不可動(dòng)搖的根……我知道，那曾經(jīng)，早該遺忘，早該放下，可，卻還是遲遲無法辦到…
回頭也想想，我只是你那個(gè)無處安放的青春里，一個(gè)不起眼的過客…
可我就像劉若英歌唱的那樣，你來過一下子，我想念一輩子…
hjx——你在我的生命中短暫的停留，便匆匆退場(chǎng)，卻讓我始終念念不忘。
想要尋找一個(gè)依靠，覆蓋心中，可悲哀的發(fā)現(xiàn)始終沒有那么一個(gè)填補(bǔ)那個(gè)你不再的空缺的存在…
盡管我那么迫切的`想要遺忘，卻始終不被得到記憶的允許，無法忘卻。
hjx你——終究得讓我埋在心底…
此刻，我們?cè)缫涯奥贰阌心愕纳�，我有我的生活…此刻，深刻的記憶，卻沒有了你的參與，空出一塊空蕩蕩的留白無人可以填寫…你，是我這凄秋，不愿遺忘，不愿放下的一段不可替代的曾經(jīng)…
我想遺忘只是時(shí)間的問題，有一天終會(huì)釋懷…
我曾經(jīng)的你作文4
從九歲起，你才把我接回家。你讓我寄住在外婆家，每當(dāng)看到別的孩子，由媽媽抱著，拉著，我心里就不由得泛起酸酸的滋味。我認(rèn)為你不愛我，其實(shí)你說：“我是愛你的，就是為了讓你鍛煉成一棵經(jīng)風(fēng)雪的梅樹�！�
十歲，你就讓我學(xué)做飯，學(xué)做一切家務(wù)活。十歲，正是別的孩撒嬌，玩耍的好時(shí)節(jié)，你不僅不給我機(jī)會(huì)，還讓我自己去補(bǔ)習(xí)班上課。記得那天，你就讓我自己去補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果我差點(diǎn)迷路。我讓為你不愛我，其實(shí)你說：“我是愛你的，如果現(xiàn)在不磨練你，讓你學(xué)會(huì)自力，那么將來你將會(huì)成為被社會(huì)淘汰的人�！�
十一歲，你對(duì)我考得成績(jī)不滿意，讓我在屋外站了一上午，接著又對(duì)我數(shù)落一頓，我不高興的頂了一句，滿以為你會(huì)給我講我不會(huì)的題目，你卻沒有。我認(rèn)為你不愛我，其實(shí)你說：“我是愛你的，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來你只有去過苦日子�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲半了，我學(xué)了做家務(wù)，好好鍛煉自己，好好學(xué)習(xí)。可我還認(rèn)為你是不愛我的，你依舊沒有辯解。直到我聽了《你這樣來愛我》后，才懂得了，你其實(shí)是愛我的'。我終于明白了你這樣
做的苦心，你是一個(gè)合格的母親，你對(duì)我的愛是殘酷的，但你卻沒有讓你的女兒被社會(huì)淘汰。
我是愛你的，我理解你，你也是愛我的，你也理解我的。
在你三十歲生日時(shí)，我用自己的壓歲錢給你買了一束花，在下面還吊著一張卡片，上面寫著；媽媽，感謝你對(duì)我的愛，雖然是有些殘酷，但我從中學(xué)到了更多也變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
你也給我回了一張卡片，寫道：其實(shí)我是愛你的，只有現(xiàn)在磨練你讓你堅(jiān)強(qiáng)起來，將來你才會(huì)有出息！
我曾經(jīng)的你作文5
天空黑得深沉而又帶點(diǎn)亮。背后隱藏了什么。隱藏了多少。
依稀記得那夜，夜幕下冷風(fēng)的來襲，黑暗了你跟我說：“我好想跳下去”。我不由得抓緊了你的手。這里是捌樓，我來過無數(shù)次，可這是我第一次和你一起來�！安恢罏槭裁矗艺驹诟咛帟r(shí)總會(huì)有想跳下去的念頭”。這是你的解釋。“以后來這，記得叫上我”。這句話作為與你的對(duì)話的結(jié)束語。
最后的那次逃課，是在你離開前兩晚，那天晚上你和我說了好多話，多得我要思索很久很久。我感覺自己是理解你非走不可的原因的。以至于后來成為“幫兇”，助你出逃。我現(xiàn)在腦海里還清晰地記得你最后的恐懼和無助，想起也會(huì)讓人心疼。那刻的我只有一個(gè)決心————幫助你讓你離開。最后，你終于逃離了。
你有時(shí)候是個(gè)勇敢的人。偌大的校園早已經(jīng)困不住你了，你一路向北，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，你在未知的旅途上，越走越堅(jiān)定。你很勇敢，也堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)不屈你更多的是抵抗。
你有時(shí)候是個(gè)普普通通的女子。談及喜歡的作家喜愛的音樂時(shí)，眼眸里會(huì)閃爍著火焰般的明亮，會(huì)滔滔不絕地打開話框子。
你有時(shí)候是個(gè)偏激的女子。不屈的眼神對(duì)抗著侵略你領(lǐng)地的敵人，帶刺的`話語直插心底，犀利的你。
你時(shí)而漠然時(shí)而溫暖。
學(xué)校真是座囚籠，你成功逃獄了。我們卻仍在其中，無法出逃，只能在心里想想。是的，想想而已。畢竟我們不是你。只能帶著羨慕看你。
認(rèn)識(shí)你快要兩年了，你與我們一起的冬季屈指可數(shù)。這年的冬季似乎特別的漫長(zhǎng)，拖泥帶水似的不愿離開。
你現(xiàn)在過得怎樣了呢。我們快高考了，快畢業(yè)了。
我曾經(jīng)的你作文6
走過數(shù)載花開花落，從當(dāng)初的懵懂一路而來，驀然回首，回望那來時(shí)的路，心中不禁泛起幾絲憂愁。我想伸手挽回它，可朝花夕拾，拾到的卻盡是枯萎。
十歲那年，我認(rèn)識(shí)了你，你隨打工的父母搬到我家隔壁住，漸漸地我們成了無話不談的好朋友。上學(xué)一起走，回家手拉手，和你在一起時(shí)，我的臉上總浮現(xiàn)著燦爛的笑容。你總像大姐姐一樣照顧我。下雨天你為我撐傘，自己卻大病一場(chǎng)。我忘記帶課本時(shí)，你把自己的借給我，還督促我補(bǔ)筆記。放學(xué)時(shí)我走路不看路光顧著和你聊天時(shí)，你責(zé)備我的眼神……都?xì)v歷在目，仿佛就在昨天。可誰料它會(huì)揮之則去，呼之卻再也不來，留下的只是我愧疚的等待。
那天，我們一起約好去釣魚。我早早的打理好自己愉快的.出門了，天氣真好，蔚藍(lán)的天空上有兩朵白云嬉戲著“那不就是我們倆嗎”我心中喜滋滋的想著。到達(dá)目的地后你還沒有到，于是我又買了兩個(gè)冰棒準(zhǔn)備與你一同分享。不知不覺太陽(yáng)已悄然爬至正當(dāng)空，曬得我心中毛毛的，你怎么還不來？幾朵烏云在天空聚集著，嗖嗖的刮起了冷風(fēng)，小草在狂風(fēng)中胡亂地倒伏著。抬起頭，不知何時(shí)雨點(diǎn)已悄然落下，我扔掉了你化了一半的冰棍，一股腦沖回家去。傍晚你解釋說因?yàn)槟隳赣H生病了才沒去，我卻惡言惡語將你趕走了。從此上學(xué)的家門口放學(xué)的校門口再也沒有了你等我的身影。
幾天后，我氣也消了，你也不生氣了吧？我決定上門向你道歉。鼓起勇氣抬起手，卻發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的，一種恐慌涌上心頭，慌忙推開門，淚水模糊了我的眼睛——你，走了。
人已走，往事不堪回首，這份曾經(jīng)的友誼猶如一朵含苞未放的的花永遠(yuǎn)的凝固在我心間。
有些人有些事轉(zhuǎn)瞬即逝，請(qǐng)牢牢的抓住他們，不要讓他們也成為曾經(jīng)，更不要讓他們成為曾經(jīng)的曾經(jīng)……
我曾經(jīng)的你作文7
曾經(jīng)，我遇見了你，卻沒讓你知道�，F(xiàn)在，我漸漸地忘了你的容顏、忘了你的背影、忘了你的話語，還忘了你……
——題記
輕輕放在流年里的故事，被悄然打開，翻開記憶的回憶錄，我曾喜歡上你，你卻不知。時(shí)間的流轉(zhuǎn)，又迎來了一個(gè)六月，和著記憶的鏈接，隔著千山萬水的留戀，曾經(jīng)那濃濃的思戀，被時(shí)光悄悄地洗禮，每日每夜的逝去，一點(diǎn)一滴的成為青春記憶冊(cè)里獨(dú)特的一頁(yè)。
年少的光陰，總是不問是何緣故，泛起的情愫，總是流淌為一江春水。那時(shí)，愿用心地去在意一個(gè)人，換取她一點(diǎn)點(diǎn)的好感，不曾發(fā)覺，那只是人生路上的一場(chǎng)美麗的遇見，路過之后，便從此相隔千里。
曾經(jīng)的你，讓我心動(dòng)。你所走過的每一個(gè)春秋，我愿意去留意，走過了多少個(gè)日日夜夜，最終你又在哪里，我卻渾然不知。你不知道我用思戀在記憶的成長(zhǎng)里，鐫刻下你的容顏，模糊的記憶，我愿盡力而為地去牢牢記住。今生的青春，我搭上了時(shí)間的流逝，記下了一個(gè)若詩(shī)若水的你。
曾經(jīng)的你，讓我心動(dòng)。一次美麗的遇見，你闖入了我的世界，從此，愿用一支記憶的筆，默默地描繪著你。畫上的容顏，我用心地一筆一筆地勾勒著，每一條輪廓，都是我滿滿的思戀勒出的弦。情愿留下那場(chǎng)美麗的邂逅，現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻使我獨(dú)留遺憾。
曾經(jīng)的'你，讓我心動(dòng)。誰在用思戀，不動(dòng)聲色地流淌在她的身邊，亦如溪水輕輕劃過小石子一般，默默地流過，悄然無聲。點(diǎn)滴的記憶，蔓延在心里，愈來愈多，匯成了一場(chǎng)不曾讓人知曉的秘密，一如既往的默默地流轉(zhuǎn)著，直至芬芳入塵。
夜色朦朧，那些往事，已隨著那叫做時(shí)光的機(jī)器逐漸地變成了歲月的芳味，在我的流年里聽著往事，吟著青春。
我曾經(jīng)的你作文8
落日的余暉灑落在我手中的一張紙上，我不由得又想起了一件記憶中的往事。
春天里的一天，太陽(yáng)溫柔地?fù)崦蟮�。媽媽帶我去姥姥家玩耍，路上，我看到一個(gè)下水道旁邊圍了許多人，便嚷嚷著要下去看看，媽媽禁不住我的.軟磨硬泡，終于同意了。
我快速跑上前，蹦蹦跳跳地想看個(gè)究竟，大致上看清了，是一個(gè)小男孩蹲在下水道旁邊不知道掏著什么東西。一位成年人一臉不屑地諷刺道：“小孩，你們家難道很窮嗎？不至于流落到這種地步吧！”聽完這句話，周圍的人都情不自禁地跟著哄笑了起來，可那個(gè)小男孩好像沒有聽見一樣，繼續(xù)掏著。
那個(gè)小男孩用鐵絲從下水道里陸續(xù)掏出了爛白菜葉，一些脫了毛的牙刷等，突然，那根鐵絲好像跟小男孩過不去似的，劃到了他的手指，手指流血了，鮮血一滴一滴地滴進(jìn)了下水道里，他吮了一下那只受傷的手指，又用另一只手繼續(xù)不停地掏著，議論的人越來越多，來這里的人也越來越多，功夫不負(fù)有心人，他終于掏出了一枚比較破舊的一元硬幣�？墒撬旅娴呐e動(dòng)卻令我、令旁邊的人非常驚訝、震驚！
可讓人意外的是他并沒有將這枚硬幣裝進(jìn)口袋，而是仔細(xì)的擦了擦，然后將這枚來之不易的一元硬幣投入了路邊一個(gè)乞討者的碗中，我和旁邊的人不再說笑，而是一個(gè)個(gè)低下了頭，紛紛感到十分內(nèi)疚，不一會(huì)兒，我們都開始給那個(gè)乞丐捐錢了。
這個(gè)小男孩一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我明白了應(yīng)該尊重他人，不應(yīng)該歧視弱勢(shì)群體。這個(gè)小男孩，雖然到現(xiàn)在我都不知道他叫什么名字，但是他卻讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
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