特立獨(dú)行作文大全【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的特立獨(dú)行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特立獨(dú)行作文1
人之于世，跋涉奔跑，追求理想不可避免地會(huì)與他人產(chǎn)生交流、碰撞甚至矛盾，就如同作家創(chuàng)作出的作品一定會(huì)招致他人的贊同與非議。而我們要做的就是堅(jiān)守自己的本心，不為他人的目光或評(píng)論所左右，做一只特立獨(dú)行的豬。
做一只特立獨(dú)行的豬，首先要認(rèn)清自己。張德芬在《遇見未知的自己》中講過：“人們受苦的根源就是李愛珍不清楚自己是誰，而盲目地區(qū)攀附、追求那些不能代表我們的東西�！币粋�(gè)人，如果不能認(rèn)清自己，不了解自己的位置與追求，必然會(huì)在眾人的聲音中趨同他人，甚至走向媚俗。正如莫泊桑筆下的馬蒂爾德迷戀羨慕豪華貴族式的生活，亦如演員格羅瓦尼只是糟糕透頂?shù)模@樣的“作者”猶如傀儡木偶般，被生活牽著鼻子走，完全失去了自我的模樣。
做一只特立獨(dú)行的豬，要堅(jiān)守自己的本心。日劇《被討厭的勇氣的女主角庵堂蘭子只依照自己的想法做事，因此被許多人討厭，但她并沒有因?yàn)閯e人的態(tài)度而影響自己的情緒，也沒有因?yàn)橐纤硕淖冏晕�。她活得自由恣意、灑脫率性，并�?shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。做自己想做的，也許不被他人所理解、所贊成，但何必去理會(huì)這些聲音呢？畢竟生活是自己的，與他人無關(guān)。正如林清玄所說：“我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命。不管你們?cè)趺纯次�，我都要開花！”唯有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能真正做到不以物喜，不以己悲，才能活出自我的模樣。
當(dāng)然，傾聽自己內(nèi)心的聲音，不是一種完全不管不顧的自以為是、自私自利，也不是不與時(shí)俱進(jìn)的故步自封、閉門造車，而是在聽到了他人的聲音后，依然能夠堅(jiān)持走自己的.路的清醒與理智，是一種無須借助他人的光芒來照亮自己前行道路的自信與從容。也許最好的作品的特點(diǎn)是既能與讀者共鳴又能彰顯作者個(gè)人風(fēng)格，但生活這部作品，畢竟不同于作家筆下的作品，說到底，它是我們自己的，是靠我們自己來寫就的。
每一個(gè)個(gè)體都是一個(gè)鮮活的存在，每個(gè)人的生活都不會(huì)與他人相同。花開不為誰紅，花香不為誰濃，我們的人生之作不需要?jiǎng)e人定義，何必太過在意“讀者”的眼光呢？
特立獨(dú)行作文2
一定有一些人，常常為愚蠢的豬所恥笑。
豬，是被人們當(dāng)作愚蠢、丑陋化身的臟物，是要聽從人類安排的、提供食物的機(jī)器，活著的目的無非是吃了就睡，多多長肉，那么賣相才好。
人，則被認(rèn)為是自然界最高貴的存在，是萬事萬物的法則，是能制造工具、使用工具的高等動(dòng)物。
可是有這么一只特立獨(dú)行的豬，它超凡脫俗、玩世不恭，從不聽從于人類的設(shè)置安排——它大膽的跳出豬圈，瀟灑隨意的游走；它喜歡自主婚姻，于是去其他村寨尋找好看的母豬；它善于模仿，于是樂意跳上屋頂，學(xué)汽笛聲叫；它不屈服于人類安排的死亡，于是傾盡智慧去勇敢的斗爭(zhēng)。最終，它取得了勝利，回歸山林。
時(shí)下也有這么一群人，他們深諳生存之道，日日夜夜混跡于深沼泥潭之中，卻仍能保證官位不倒，財(cái)富不少。利我者隨之，逐我者害之，得之我幸，不得我命，真可謂是將物競(jìng)天擇適者生存的.自然法則發(fā)揮到淋漓盡致，香車嬌娃，日子好不逍遙！
一豬一人。豬，不愧是蠢物，逆社會(huì)之主流而行之，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？為人者，且嗤之一笑。而人，又不愧是智慧的化身，他們既愛設(shè)置他人，也包括自己，因?yàn)橹挥羞@樣，才能滿足他們的貪欲，支撐那酒醉燈糜的生活。于是便有眾多的人，在同類設(shè)置的框架下，或畏縮，或順從，或茍且偷生。為了種種身外的利益、關(guān)系、人情，龜縮在一個(gè)干癟的軀殼里，猶自津津有味地殘喘。
自由，彌足珍貴，豬尚且不顧一切的追逐，而有些人卻偏不愛自由。如此看來，一些自詡為“法”的人們，為這些“蠢物”所恥笑，也就在情理之中了。
特立獨(dú)行作文3
這是一本優(yōu)秀的書，讓我深受啟發(fā)，對(duì)我起到了指導(dǎo)作用�！短亓ⅹ�(dú)行做老師》這本書真的很吸引我，如果說剛開始看它是因?yàn)橐瓿蓪W(xué)校的任務(wù)，那么后來再看它就的的確確是真的被它吸引了，它的每一章、每一節(jié)都是那么充滿睿智、充滿人性美，而這都來源于梅洪建老師活生生的生活。他把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，給了我們這些后來人學(xué)習(xí)的樣本。
在這本書中不乏很多經(jīng)典語句，比如：在正確的道路上走得勇敢叫執(zhí)著，在錯(cuò)誤的道路上走得勇敢叫愚蠢。在教育當(dāng)中，我該做什么，比我能做什么重要得多。
又比如：教師從事的是教育事業(yè)，教育的核心是培養(yǎng)人、發(fā)展人和造就人，是為了發(fā)展孩子的知識(shí)、豐盈孩子的靈魂、強(qiáng)健孩子的體魄，是為了讓孩子獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。
在他的書中講了一個(gè)真實(shí)的故事，他朋友的'女兒小住在他家，當(dāng)他們要一起出去的時(shí)候，這個(gè)女孩卻不肯下樓，原因是要等她的媽媽來給她梳頭發(fā)，這個(gè)女孩當(dāng)時(shí)已經(jīng)是個(gè)初三女生。由此梅洪建老師說：要培養(yǎng)孩子基本的生活能力。
對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子從小衣來伸手，飯來張口，在六加一的家庭結(jié)構(gòu)下更是養(yǎng)尊處優(yōu)，上學(xué)了還不會(huì)系鞋帶、不會(huì)整理書包，長大了不會(huì)收拾房間，不會(huì)做飯，這種生活的“病態(tài)”已經(jīng)變成常態(tài)，不正常已經(jīng)變成正常，人的基本生活能力都已喪失，照此下去，何談高素質(zhì)人才，何談祖國之棟梁！
所以，我特別贊同梅洪建老師的“要培養(yǎng)孩子基本的生活能力”這個(gè)觀點(diǎn)。作為一名老師，我更是充滿了使命感，在以后的教育教學(xué)中，我會(huì)把它貫徹始終，培養(yǎng)出具有基本生活能力，自理自立自強(qiáng)的合格學(xué)生，長大之后光耀中華！
特立獨(dú)行作文4
一節(jié)語文課上，老師神秘兮兮地說要給我們做一個(gè)接班人測(cè)試，看自己是否愛國，是否是一個(gè)合格的接班人。我們心懷忐忑地打開了試卷，便開始認(rèn)真做了起來，我抬起頭看，發(fā)現(xiàn)周圍的人都在認(rèn)真做著，便加快了筆中的速
度。然而，五分鐘過了，我依然沒有做完，飽含遺憾地停了筆。
最后，老師讓我們翻開試卷看到最后一題，發(fā)現(xiàn)原來都是套路，試卷上第19題寫著只做第20題，我驚了，原來這根本就不是什么測(cè)試題，心中既后悔又絕望，
考試中，大多數(shù)人都在認(rèn)真做題，受他們的影響，自己也不甘落后，只想著趕快把題做完，這其實(shí)就是隨波逐流，明明第一題就寫著‘’請(qǐng)認(rèn)真讀完下列各小題‘’，自己沒有主見，只隨大流，結(jié)果事實(shí)那么殘酷。我們不能跟隨別人的腳步，隨大流去做事，而應(yīng)該自己獨(dú)立思考，有主見，才能有不一樣的思路。
生活中，只有不一樣的思路才能脫穎而出�，F(xiàn)在人們不再局限于千篇一律的思想，而有了很多獨(dú)具一格的創(chuàng)新意識(shí)，正是因?yàn)樗麄儾浑S波逐流，才有了與眾不同的新發(fā)明；正是因?yàn)樗麄冇凶约邯?dú)特的見解，才能夠從這么多的競(jìng)爭(zhēng)者中嶄露頭角；正是因?yàn)樗麄兲亓ⅹ?dú)行，死守原理原則，才能走上人生巔峰。
愛迪生失敗一萬次，才發(fā)明了燈泡，普通人也許只失敗了一次就放棄了，但他特立獨(dú)行，仍然堅(jiān)持不懈地改進(jìn)燈絲，最后終于發(fā)明出了燈泡。要是他也隨大流，失敗幾次，就選擇放棄，那我們還會(huì)有今天的明亮生活嗎？
堅(jiān)持自我，不盲目從眾。現(xiàn)在社會(huì)上的許多人都在隨大流，好像不隨大流的話就顯得很奇怪，容易遭人排斥。別人買了一個(gè)包包，引起了潮流，許多人就跟著購買，沒有自己的'思想。人活著不就應(yīng)該堅(jiān)持自我嗎？每個(gè)人都有自己對(duì)不同事物的不同見解，就像一個(gè)潮流包，也許自己不喜歡，可為了追隨潮流，仍然把它買了下來，在隨波逐流的道路上，逐漸失去了自我。
我們生來就有思想，不應(yīng)讓自己的思想湮滅于隨波逐流的大路上，而應(yīng)將自己與眾不同的思想大聲說出來，才能堅(jiān)持自我，走上成功之路！
特立獨(dú)行作文5
我想成為薩岡口中的面團(tuán)，“我是一個(gè)可塑的面團(tuán)，但我拒絕任何模子。”我感恩面粉對(duì)我的滋養(yǎng)，敬重?fù){面杖對(duì)我的捶打，可更重要的是，我是我自己。
家庭如面粉，給我生命，卻不能束縛我的'未來。父母常常暢想未來，想我有一份安穩(wěn)的工作，一個(gè)老實(shí)的丈夫，然后穩(wěn)穩(wěn)地度過一生，歸于墳?zāi)�。然而這樣的我如同肯德基的雞，若生是為了度過一眼看到頭的死去，那不如不生。劉瑜說：“生是為了見識(shí)，而不是活著�！蔽艺窃摗膀T馬倚斜橋”的少年，怎能被困在繭中？我該破繭，我將化蝶，我鮮衣怒馬，我該青云直上！
社會(huì)就是一把搟面杖，錘打著我，然而也存在著我無法茍同的需求，即所謂“成年人的規(guī)則”。人往往適應(yīng)了社會(huì)規(guī)則，卻說是自己征服了社會(huì)。正如社會(huì)賦予我考生身份，我卻無法茍同所謂答題模板。索爾尼仁琴在考卷上無數(shù)次批判古拉格群島，屈原已拒絕再投江，海子思忖還要臥軌多少次；只需再拈二兩周國平、梁實(shí)秋入卷，一批批克隆的“應(yīng)試作文”誕生。然后為了適應(yīng)社會(huì)賦予的角色，人們投機(jī)取巧丟了自己，讓理想放在閣樓中腐爛，卻把剩下的蠅營狗茍稱作社會(huì)、生活本身，唐突了社會(huì)……我不愿與這樣庸碌的愚人同流合污，我想與社會(huì)共舞，強(qiáng)大到這個(gè)社會(huì)因我而變得更美好。
然而，在追求個(gè)性的同時(shí)，我也深沉地愛著家庭，敬著社會(huì)，要與它們共同烹制一道絕世佳肴。
我自母親腹中孕育而來，也將如面團(tuán)與面粉般親密無間。家書中寫滿的預(yù)期與盼望，無法改變我心中的志向，卻送上了親情的濃湯，繪出一幅烏鴉互哺的畫卷，激我扶搖直上，帶著整個(gè)家庭去更美的地方。
社會(huì)則如恩師，若我的國、我的社會(huì)吹響號(hào)角，我輩將迎著冷氣迎難而上，心之所向即是祖國繁榮富強(qiáng)。我又向往文天祥“生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊”的愛國情懷；我中意孔子雖累累若喪家犬，仍寫出如“日月不可逾”的治國篇章；若我提升自己，堅(jiān)定愛國之初心，我也將為社會(huì)書寫宏偉篇章！
我愿生如面團(tuán)，孤芳自賞，與粉親密無間，在錘打中堅(jiān)持本心；若有必要，面團(tuán)又可以以柔克剛，護(hù)著家庭，護(hù)著如搟面杖般的社會(huì)，似云山蒼蒼，如江水泱泱。
特立獨(dú)行作文6
生活中，從眾效應(yīng)比比皆是，但當(dāng)眾人行為有悖于道德之時(shí)，我們就要堅(jiān)守準(zhǔn)則，不盲從于眾人；在眾人皆庸庸之時(shí)，我們亦要特立獨(dú)行，找到自己的一片天。
“從眾效應(yīng)”多數(shù)情況下是對(duì)人的一種誤導(dǎo)。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規(guī)；如一人偷竊而未被抓，許多人都以為這有利可圖……因此，不盲目隨大流，面對(duì)問題有自己獨(dú)到的見解，才是特立獨(dú)行，才容易為生活添彩！
當(dāng)眾人皆為利奔波之時(shí)，我獨(dú)寄情于書，收獲一份寧靜閑適；當(dāng)眾人皆悲秋傷春之時(shí)，我獨(dú)贊秋高氣爽，春滿乾坤；當(dāng)眾人皆感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)之時(shí)，我獨(dú)嘆一聲“陽光總在風(fēng)雨后”，當(dāng)眾人皆言人心不古時(shí)，我獨(dú)吟一句“人之初，性本善”……生活的疲累麻木了世人的神經(jīng)，噬碎了對(duì)美的憧憬。而特立獨(dú)行，似一聲春雷，將光明的種子播下，為生活添彩！
特立獨(dú)行的人，是對(duì)生命負(fù)責(zé)的人。
在眾人皆茍且偷生的時(shí)候，偏有一個(gè)叫岳飛的`漢子特立獨(dú)行，想要“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，展不世豪情，將精忠報(bào)國謹(jǐn)記心間，為領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn)；在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時(shí)，偏要有個(gè)神智清醒的魯迅，以筆為劍，直指舊社會(huì)的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢(mèng)中喚醒……他們都處在混亂的年代，卻能夠保持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息。
特立獨(dú)行的他們，怎能不被世人謹(jǐn)記？
舉世皆醉而我獨(dú)醒，眾人皆濁而我獨(dú)清。中國的文人中，向來便有許我特立獨(dú)行、不與世俗同流合污的人，他們喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，他們熱愛“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的憩淡，他們衷情于“黃河之不天上來”的磅礴，他們傾心于“千樹萬樹梨花開”的潔凈……縱然身處污泥，他們也愿開出高潔獨(dú)放的花！
特立獨(dú)行的文人們，怎能不在文學(xué)的殿堂中馨香百年？不盲從于大眾，摒棄從眾心理。以道德準(zhǔn)則為基，特立獨(dú)行為信念，以鮮潔的思想開道，那么，成功的花將為你而絢麗地開放！
特立獨(dú)行作文7
信步走向貓，便能從其很簡(jiǎn)單的動(dòng)作中看到些冷艷氣息。
當(dāng)它成功跳上堵矮磚墻的時(shí)候，就傲氣的將尾巴一掃，靠地卻不拖在地上，之后把柔韌的肉體抖三抖，伸出柔軟的肉色舌頭，上面有一排排倒刺。把動(dòng)作過于敏捷后因風(fēng)凌亂的毛發(fā)，上上下下舐了一遍，也就使得這些四散凌亂的毛發(fā)再次平整柔順，重回紳士般傲慢。利落地做完這些工作后，便闊步走向墻根，梅花似的肉墊張開，走在哪兒，一片肅然。
追逐老鼠是它的日常生活，只見它硬邦邦的銀須朝天翹起，又瞪起琥珀似的雙瞳，往陰暗潮濕的旮旯掃去，在那些碎石爛磚堆里，老鼠出洞很難被發(fā)現(xiàn)，但是貓的視力與反應(yīng)力是超高的。只要有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，或露出灰色的半個(gè)腦袋，基本上就難逃貓眼了。它的出場(chǎng)極為“拉風(fēng)”它的四只腳是可以控制爪子的收縮的，此刻應(yīng)該鋒芒畢露，殺氣騰騰。
毛發(fā)已像針尖似的筆直豎起，只見那棲息在洞中的老鼠，偶然聽到上方傳來趾爪“沙沙”刺耳的`摩擦聲，一抬頭，發(fā)現(xiàn)與自己對(duì)視的是一雙亮晶晶的眼睛，不禁魂飛魄散，連著四肢的軀干不由自主地顫抖起來。老鼠是極其警覺的，立馬意識(shí)到危機(jī)發(fā)生，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身“刺溜”一下鉆進(jìn)安樂窩時(shí)，忽然！一個(gè)黑影迅速地從墻上落下，非常輕盈，之后，那東西立刻伸出爪子，“啪”地一下，將那只肥大的老鼠死死按在地上，由于沒有傷到咽喉等致命部分，這只老鼠并沒有一命嗚呼，只是拼命掙扎，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。
貓是極有禮貌的觀眾，它頗有興致地看著這只鼠的徒勞。等到膩了之后，還不滿足，還要再將獵物戲耍一番，之后才能心滿意足地吞咽下肚。也許這樣的食物，更能讓貓的欲望施展至極限吧�，F(xiàn)在想來，它原本可以一招斃命，卻是刻意避免，也讓人心生暗冷。
貓和它傳說中的弟子老虎同具陽剛威猛之氣，若是因?yàn)轶w態(tài)比老虎要嬌小數(shù)十倍，是可以接受的，但是以貌取物的話，不論是雄雌，都有點(diǎn)鮮有的、富含貴婦的高傲與毒辣之心，更不用說夜里那些“此起彼伏”的孩啼般的囂叫及白天那不看人的豎瞳了，即便是面對(duì)家養(yǎng)的貓，主人都甘愿稱“奴”。
貓，注定是游走于人獸之界的高冷殺手。
特立獨(dú)行作文8
大街小巷，報(bào)刊雜志上隨處可見“90后”這個(gè)字眼，網(wǎng)上最熱門最持久的爭(zhēng)議莫過于“90后”了。有人說：90后叛逆；有人說，90后張揚(yáng)個(gè)性；有人說，90后神秘莫測(cè)。
作為90后，“我叛逆，我成長！”是我們的口號(hào)；“我要我的滋味！”是我們的宣言。我們脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)，憂郁而又陽光。我們不像80后那么含蓄，亦不像70后那么深沉。我們張揚(yáng)，我們自信，我們懂得享受快樂，我們懂得如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�？此茟n傷的我們，內(nèi)心卻是那么的熱情奔放。只是，叛逆的我們不懂得直接向父母敞開自己的心房。我們總喜歡把自己封閉起來，留給人們一個(gè)固執(zhí)孤僻的形象！
作為90后，我們追求時(shí)尚。口袋裝、垃圾袋、火星語、筆記本……是我們的流行語言，也是和外界溝通的門閂。盡管有人對(duì)此嗤之以鼻，甚至嘲笑謾罵，我們卻已然我行我素，“傳別人的鞋，走自己的路，讓別人找去吧！”是我們的座右銘，我們不需要?jiǎng)e人的'評(píng)價(jià)，我們需要的只是：活出自己的精彩！
在別人眼里，90后永遠(yuǎn)是不負(fù)責(zé)任、不關(guān)心社會(huì)的一代。他們出生在社會(huì)飛速發(fā)展的年代，享受物質(zhì)條件的優(yōu)越，以至于“嬌生慣養(yǎng)，禁不起風(fēng)吹雨打。”可就是別人不屑一顧的90后，卻用現(xiàn)了大批的好榜樣，汶川地震中，雙腿斷掉卻依然笑對(duì)人生的高瑩，被官兵救出的仍舊不忘向叔叔們致敬的小郎錚，長江大學(xué)為救落水的少年而英勇獻(xiàn)身的好學(xué)生陳及時(shí)、方招、何東旭，奧運(yùn)賽場(chǎng)上眾多為國爭(zhēng)光的90后小將。面對(duì)困難，他們微笑，他們樂觀；面對(duì)正義，他們慷慨已赴，義無反顧；面對(duì)榮耀，他們勇于拼搏，一馬當(dāng)先。他們以自己的行為，向世人展現(xiàn)了90后的風(fēng)采：我們并不是吃喝玩樂的寄生蟲，我們將憑借自己的智慧與勇氣，擔(dān)當(dāng)祖國的棟梁！
我們生活在e時(shí)代，暢游網(wǎng)絡(luò)，張顯90后的活力。我們也生活在競(jìng)爭(zhēng)四起、危機(jī)四伏的新時(shí)代，我們不得不面對(duì)各種挑戰(zhàn)，正視它，打敗它！我們90后永遠(yuǎn)活力四射，我們就像一只只鼓足風(fēng)帆的船，時(shí)刻準(zhǔn)備到時(shí)代的海洋去乘風(fēng)破浪。
這就是我們，一代個(gè)性張揚(yáng)的90后，一代特立獨(dú)行的90后。
【特立獨(dú)行作文】相關(guān)文章：
特立獨(dú)行作文07-19
【通用】特立獨(dú)行作文07-27
我與作文作文01-02
作文03-03
我的自畫像作文作文02-16
難忘的作文課作文04-06
有趣的作文課作文10-15
有趣的作文課作文[集合]01-09