彩虹橋作文集錦[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的彩虹橋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

彩虹橋作文1

　　時(shí)光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時(shí)時(shí)聆聽。時(shí)時(shí)傷感�？傄餐�不了。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。

　　有那么一種相遇————不期而遇：當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我·在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我傷心的時(shí)候安慰我。。那時(shí)真的好，可是卻怎么也回不去了。真的.好懷念哦。。

　　有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的夢。時(shí)光化作了氧氣與浮沉。那么多錯(cuò)失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。

　　有那么一種結(jié)局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠(yuǎn)。我們天涯海角。又怎么可能不會想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。

　　有那么一種過往————讓人成長：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊(yùn)含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時(shí)候長大了。。

　　有那么一個(gè)寶貝————消失不見：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠(yuǎn)只能祝福。。

　　但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒來，我會等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。

　　十指連心連心。許下一個(gè)愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。

彩虹橋作文2

　　星期五的晚上，剛一推開家門，一道耀眼炫目的彩虹橋便躍入眼簾。藍(lán)色、黃色、紅色的光相互交融，匯成了一條彩色光帶，籠罩在橋上方濃濃的暮色中，與湖水相映成趣。隱約地，還能夠望見橋上的紅色氣球，隨風(fēng)搖曳，就使那橋有了些動感的美。就連那橋洞上也裝上了藍(lán)色的燈光，令人有些迷幻，似乎是在仙境里才能看到如此奇妙的風(fēng)光，卻也帶著幾抹妖艷與詭異。九孔相聯(lián)，燈光也就如同一陣陣?yán)嘶ǎ�有層次地彌漫開來。湖水滟瀲，遠(yuǎn)處流動的車群奔流不息，襯得夜色中的南湖有了生氣。

　　到了第二天早上，我坐在陽臺上望著對面的湖水出神，此時(shí)的橋褪去了夜晚那層神秘的面紗，變得十分清晰。連橋上迎風(fēng)飄揚(yáng)的氣球，也歷歷在目。當(dāng)然，五光十色的霓虹燈也停止了閃爍，倒也使這座橋露出了本來的素雅的顏色，不顯得造作。陽光在橋上反射，橋居然發(fā)散著銀色光芒。橋上有稀稀的幾個(gè)人，有的趴在圍欄上，有的慢悠悠地散著步，但不管怎樣，他們都一定為橋之美，湖之美所感嘆。

　　碰上有霧的早晨，橋身籠罩在淡淡的霧氣中，像披著一層輕紗。這又給人一種神秘朦朧之感。我想，要是每天早晨都可以在湖邊跑跑步，感受湖風(fēng)吹拂在臉上的'真實(shí)質(zhì)感，那會是一件多么美好的事呀！

　　這座橋一直修到現(xiàn)在才正式通行，算起來差不多有兩年了。媽媽將它的變化用照相機(jī)記錄了下來：首先只是一個(gè)大堤，后來漸漸地有了橋墩，有了樹木還有了大概的形狀，爸爸天天盼望著有一天能夠看到它建成后的樣子。而如今，這座橋終于修好了，并且綻放著耀眼的光芒！我相信，南湖一定會更美，我的家鄉(xiāng)也會越來越美！

彩虹橋作文3

　　一天晚上，我和家人們一起到湖邊散步，走著走著不知不覺地就來到了白鷺洲，晚上的白鷺洲景色可真迷人，五顏六色的燈光照得到處閃閃發(fā)亮，我欣喜若狂地四處張望著，想把所有美麗的景色納入眼里。

　　忽然，一座彎彎的彩虹映入我的眼簾，我激動地說：大家快看，那邊有彩虹，媽媽邊往我手指的方向看，邊說：又不是雨后，哪來的'彩虹呀？果真，彩虹一會兒變成紅色，一會兒變成綠色的，一會兒又變成紫色的，再一會兒又變成黃色的，最后它們干脆全部跑出來了，象部隊(duì)的士兵在操練一樣，整齊地排好隊(duì)，形成扇形的隊(duì)列，一個(gè)緊跟著一個(gè)，一步一步向前走。走到邊上，全體又向后轉(zhuǎn)，然后繼續(xù)走著。它們就這樣有規(guī)律地變換的花樣。

　　我的腳步已不知不覺地向彩虹的方向走去，越來越近，越來越清晰了，一切的疑問也慢慢明白了，原來它不是彩虹，而是一座橋。一座美麗又鮮亮的橋，我還是第一次見到這么美麗的橋。我迫不及待地爬上橋中央看個(gè)究竟，橋的兩邊都布上兩排的燈管，燈管會有規(guī)律地變換著各種色彩，橋身是用鋼管做的，地面還鋪上橡膠的材料，人走在上面，軟軟的很舒服，用力踩的話鋼管還會發(fā)出回音，真好聽。我在橋上簡直著迷了，看看這，踩踩那，完全沉浸在享受和欣喜中。直到家人叫喚我，我才記得我是出來散步的，現(xiàn)在還要走很長的路才能到家，我這才依依不舍地離開這座美麗的彩虹橋。

　　雖然晚上走的路很長，可我一點(diǎn)也不覺得累，因?yàn)槲乙幌氲讲屎鐦�，心里就美滋滋的，忘掉了所有的勞累。是彩虹橋給了我歡喜和力量，我愛彩虹橋。

彩虹橋作文4

　　曾有人說過一句話：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹。”被風(fēng)雨吹打過的花朵才能開得更美麗，人也一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐�孩，因家里來了一個(gè)家庭教師，那個(gè)老師把女孩當(dāng)成自己的親生女兒，教女孩用串珠的方法學(xué)數(shù)學(xué)，用樹枝，泥土做地圖學(xué)地理，又用凹凸的字母學(xué)英語，用實(shí)物教女孩認(rèn)識生活……在這位老師的精心教導(dǎo)下，女孩慢慢長大，女孩在許多有愛心人的'幫助下，學(xué)會了說話，學(xué)會了寫字，學(xué)會了愛護(hù)親人。女孩進(jìn)入劍橋女子中學(xué)又進(jìn)入哈佛大學(xué)，她在許多地方演講，從最初的結(jié)結(jié)巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難，最終完成了她的夢想。那個(gè)女孩就是海倫---凱勒。她用自己的行動證明了自己雖有殘疾，可是自己經(jīng)歷過風(fēng)雨，看見了天空中那一彎明亮，色彩斑斕的美麗的彩虹橋。

　　我偶然想起這樣一個(gè)故事；有二個(gè)人在沙漠中植下了樹，其中一人每天定點(diǎn)定時(shí)給自己的樹澆水施肥；另一個(gè)人卻不定點(diǎn)定時(shí)給樹澆水，每次澆的時(shí)間不一定，澆得量也不一定，即使有時(shí)他去自己的樹林中也不是去澆水，而是去扶起被風(fēng)吹到的樹苗。一天，沙漠中刮起了沙塵暴，人們都認(rèn)為第一個(gè)人的樹林的樹會成活。結(jié)果一看卻是第二個(gè)人的樹成活，第一個(gè)人的樹全部被刮到，沒有一株成活。

　　有一株仙人掌，它在沙漠中成長，一天，它卻開出了一朵小花，雖小卻十分美麗，嬌嫩�；▋航�(jīng)歷風(fēng)雨才能開得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹橋。

彩虹橋作文5

　　這幾天，天空總是陰雨綿綿，烏云密布，弄得我的心情也糟糕透了。今天的物理課又要做實(shí)驗(yàn)，唉，煩!

　　記得物理老師總是說我：“瞧你這拙手，這么簡單的實(shí)驗(yàn)都不會做，以后怎么得了哦!”這句話的每一個(gè)字都深深地印在我的心里，使我畏懼實(shí)驗(yàn)課，甚至想裝病請假。

　　可不知不覺中，我已沿著小徑來到了實(shí)驗(yàn)室，想跑也跑不掉了。望著桌上的這些實(shí)驗(yàn)器材，他們仿佛都在嘲笑我的無能。

　　“同學(xué)們請安靜一下，今天的電路實(shí)驗(yàn)誰做完誰就可以先回去了�！卑�，這還得了，到最后不就剩下我了嗎，多丟人現(xiàn)眼啊!一股憂慮涌上我心頭，但既然已經(jīng)發(fā)展到了這一步，也只好去試試了!

　　跟我同組的.是小萍，我倆都屬于手拙之人，這可犯了愁，串聯(lián)的還好說點(diǎn)，一會兒就做完了。并聯(lián)電路可是難啊!五分鐘過去了，十分鐘也過去了，其他小組的人都已經(jīng)做完走了，實(shí)驗(yàn)室里的人越來越少，可我們還在望著實(shí)驗(yàn)器材發(fā)呆。

　　我突然斬釘截鐵地說：“試試吧，不試怎么會成功呢!”于是由我指揮的實(shí)驗(yàn)開始了，我說得口干舌燥，可小萍卻怎么也連不對，我決定自己親自動手�！罢覍�(dǎo)線，找導(dǎo)線，咱們的導(dǎo)線不夠用了!”我著急地說著，小萍也在旁邊不停地忙碌著，我們頭上不停地冒著汗。

　　忙活了半天，終于做好了，我們長吁了一口氣。要閉合開關(guān)了，我心中不免有些緊張，手心也開始冒汗，當(dāng)我與小萍同時(shí)將開關(guān)閉和后，燈泡亮了，我倆歡呼雀躍。我們是第五組完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的，老師豎起了大拇指，我們笑了，老師也笑了。

　　走出實(shí)驗(yàn)室，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，這是在慶祝我的成功嗎?

　　人生的路上，像這樣的困難還有很多，我們不能因?yàn)橐淮问�敗就退縮，要勇于嘗試，每一次嘗試都會讓我們離成功更近一步。

彩虹橋作文6

　　也許我們不止一次去歌頌黃河的波瀾壯闊，雄渾豪邁，遇崇山峻嶺則擊穿，逢土石便席卷�？牲S河由此變得混濁不堪，水災(zāi)頻繁，又怎能與隨山勢潺潺流淌的清幽溪水相比呢？

　　也許我們不止一次去贊美白楊的挺拔俏美，直聳云霄，然而狂風(fēng)襲來必是枝條斷折，落葉滿地，白楊又怎能與隨風(fēng)而舞、柔韌如常的青青小草相提并論？

　　大自然以無言的方式向人類講述著這一智慧，那就是，人所共知的簡捷之策并不一定能順利地通向成功；相反，看似蜿蜒曲折的小路卻能更快到達(dá)幸福頂峰�！袄@路而行”也能繞出不平凡的智慧。

　　歷史的長河滔滔不息，無數(shù)閃爍的浪花映入我們的雙眼……

　　“圍魏救趙”，千年前的戰(zhàn)爭之策一直被后人傳頌。齊軍一改迎戰(zhàn)敵軍的傳統(tǒng)模式，繞路大梁城，圍攻兵力空虛的魏國都城，使魏兵回防，疲于奔命，勞累不堪，伏擊取勝�！皣�魏求趙”一舉成為三十六計(jì)精髓之一，孫臏也成為著名的軍事家，彪炳史冊。

　　“伴君如伴虎”，自古如此。因此中國歷史上涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀的說辭家，他們并不直言勸諫，而是繞路而行，婉轉(zhuǎn)地陳述著自己的`想法。觸龍并沒有直接勸趙太后以長安君為人質(zhì)換取齊兵的援助，他從父母對兒女關(guān)愛的方式入手，陳說其利害，使其動心。

　　“欲速則不達(dá)”，千古訓(xùn)言洞穿時(shí)空的距離，傳到今日，依舊擲地有聲。對待世界，不思進(jìn)取，裹足不前，注定只能被社會所淘汰。然而一味執(zhí)著和一味悲觀一樣，與智慧相去甚遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我們被固有的點(diǎn)線思維模式所束縛，看到的往往只有事物的表象，只會被動地承認(rèn)與接受許多明易而簡單的事。因?yàn)樗�謂的執(zhí)著有時(shí)會一無所成，與成功南轅北轍。

　　換一種眼光，繞路而行，你才可以更加清楚地去看清遠(yuǎn)方，為自己的成功建成一座橋，一座彩虹之橋。

彩虹橋作文7

　　說起彩虹，不僅讓我想起一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　那是一個(gè)星期天，父母帶著我到新寧出城看書，就要回家時(shí)，不料，天空灰沉沉的，烏云密布，霎時(shí)間，就下起了瓢潑大雨，彩虹橋。過了一會兒，雨晴了，太陽掛在天邊，露出了勝利的笑容，好像是凱旋而歸。

　　父親開著車子，就在那拐彎處時(shí)，我眼前一亮，一道紅橙黃綠青藍(lán)紫、五彩繽紛的彩虹映入我的眼簾，我們?nèi)�人不約而同地“哇”了一聲。爸爸把車子停在了左旁，要干什么呢？我疑惑起來，心中的問號蕩漾著，只見爸爸從腰帶里掏出一部手機(jī)，噢，原來他是想照相呀！是啊，彩虹如此美麗，誰不愿再看多一眼，何況再來照幾張相片呢？路過的人們看著這道彩虹，也來照相，把這一張張照相作為心中最美好的回憶。

　　我想：彩虹這樣美麗，那她是怎么樣形成的呢？

　　爸爸告訴我，一旦下雨完畢后，天空中總會呈現(xiàn)出光芒，把這些光芒折射在一起，就變成一道美麗的“彩虹天使”啦！

　　哦，原來是這樣。父親照的相已有十幾張，又繼續(xù)開著車子。一路上，我都仰望著彩虹，我發(fā)現(xiàn)，彩虹在我的背后跟著我，好像不想離開我似的，我又發(fā)現(xiàn)她好像越變越美，旁邊的'樹被風(fēng)吹得大搖大擺，好像不�？滟澆屎缑馈Ｎ�風(fēng)吹著彩虹，她似乎也在動，在變……

　　時(shí)間過的真快，彩虹一眨眼間就消失得無影無蹤，可她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心目中最美的東西，因?yàn)樗�讓我明白�?/p>

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

彩虹橋作文8

　　我的家鄉(xiāng)在寶雞，一條渭河從城市中間穿過，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。

　　彩虹橋又稱新世紀(jì)大橋，修建于20xx年，那時(shí)候我還沒出生呢！主橋長650米，寬26米，中承式結(jié)構(gòu)，橋身為拱形。彩虹橋北接經(jīng)二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫。

　　彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚小草，還有些人在那里釣魚。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環(huán)衛(wèi)工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護(hù)欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護(hù)欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的花枝招展。

　　早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著上班的人臉上的表情很嚴(yán)肅，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來人往，車水馬龍，有公交車、有出租車、有私家車、還有拉貨的三輪車和摩托車從橋上駛過，因?yàn)闃蛎鎸挘�摩托車像脫韁的野馬從橋上飛快的駛過。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有的'爺爺奶奶干脆搬個(gè)凳子坐在橋上，享受大自然的涼風(fēng)。

　　彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著家鄉(xiāng)的人民飛向美好的明天！

彩虹橋作文9

　　架起心中的彩虹橋

　　面對不易翻越的大石，螞蟻架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它達(dá)到了終點(diǎn)。

　　面對河上脆弱的獨(dú)木橋，小馬架起了心中的彩虹橋，繞道之后，它抵達(dá)了目標(biāo)。

　　面對經(jīng)典力學(xué)無法解決的問題，愛因斯坦架起了心中的彩虹橋，繞道之后，他到達(dá)了科學(xué)世界中新的天地！

　　“此處不渡爺，自有渡爺處！”

　　當(dāng)你在一條路上始終掙扎卻沒有出路時(shí)，何不繞道而行，難道不知“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。繞道之后，你會發(fā)現(xiàn)，前途如此坦蕩！

　　“登東山而小魯，登泰山而小天下�！�

　　立在泰山之顛上的，是那一代圣哲。在衣襟與須發(fā)的迎風(fēng)飄舞中，孔子的眼中亮出了光芒。游說諸侯國君，只是拯救蒼生的一條路而已。這條路行不通，難道我就沒有別的辦法么？另一條出路，我已找到。

　　晚年的孔子大收門徒，傳道授業(yè)，終于將一個(gè)閃亮的“儒”字刻在了中華民族每個(gè)子孫骨中。

　　孔子頓悟之后的繞道，解除了自己心中的.憂慮，同時(shí)也潤養(yǎng)了炎黃大地。

　　“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年�！�

　　在中獨(dú)自抗?fàn)幎嗄甑奶諠摚�在看透黑暗之后，以“不為五斗米折腰”的錚錚風(fēng)骨，宣告了此路的終結(jié)。

　　“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？吾已往之不諫，知來者之可追。”

　　封停舊路之后，陶淵明找到了新的出路。內(nèi)可“策扶老以流憩，時(shí)翹首而遐觀”，外可“或命巾車，或棹孤舟”，觀賞那“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”的美妙景觀。

　　陶潛，繞道而行，使自己得以“復(fù)得返自然”。同時(shí)，也為后世無數(shù)文人騷客提供了一個(gè)精神家園。

　　此路不通，但只要架起心中的彩虹橋，繞道而行，柳暗花明之后，等待你的必是你心之所系的“另一村”。

彩虹橋作文10

　　時(shí)光化作粉末.記憶烙成永恒.我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上.時(shí)時(shí)聆聽.時(shí)時(shí)傷感.總也忘不了.(*^__^*) 嘻嘻.也許這很傻吧 ...！！

　　有那么一種相遇----不期而遇：當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩.我遇到了你.你帶給了我 【歡笑·快樂·幸福】 在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我·在我無助的時(shí)候鼓勵(lì)我·在我傷心的時(shí)候安慰我..那時(shí)真的好 【快樂·幸�！ぬ鹈邸靠墒菂s怎么也回不去了.真的好懷念哦..！！

　　有那么一種經(jīng)歷----刻成雋永：回憶那時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴.一切都是那么的純真美好.那好似一場夢.一場最青春的夢.時(shí)光化作了氧氣與浮沉.那么多錯(cuò)失的美好.都在暗紫色的光海里漸暗不散..��！

　　有那么一種結(jié)局----無可奈何：停住腳步.聆聽回憶.主旋律還是那么的悲傷寂寞.你離開了.走得很遠(yuǎn).我們天涯海角。又怎么可能不會想念呢？這種距離.令我害怕.我能給你最后的付出.那便是遺忘..！！

　　有那么一種過往----讓人成長：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶.笑容并不是純粹的快樂.還蘊(yùn)含了悲傷意味.漫過臉頰的淚水切割的支離破碎.幸福的摩天輪停了.我們也該是時(shí)候長大了..�。�

　　有那么一個(gè)寶貝----消失不見：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的【遺忘·離開·忘記】 那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋..�。∮肋h(yuǎn)只能祝福..

　　但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒來，我會等你回來.我們還可以一起買禮物.一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋.一起去公園..��！

　　十指連心連心.許下一個(gè)愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福.一起走這條路.我的寶貝..�。�！

彩虹橋作文11

　　快要雨過天晴的時(shí)候，細(xì)雨濛濛再加上燦爛的陽光，彩虹精靈就出現(xiàn)了！一彎彩虹，使絢麗耀眼的世界更加繽紛、更加美麗，讓人們的煩腦飛 到九霄云外，讓孩子無憂無慮的嬉戲玩耍！真想爬到彩虹的身上玩著溜滑梯，有如在童話世界般盡情的玩耍，自己有如童話里的主角。彩虹�。∮媚闫卟世_紛的身子與我巧妙的雙手，讓我們并肩合作，畫出讓人贊不絕口的一幅畫吧！

　　彩虹散發(fā)出七彩繽紛的光芒，治癒人們煩憂的心情，大家都蜂擁而 “上”，帶著沖勁的向你奔馳，但卻永遠(yuǎn)追不上！你那們的短暫，看似如真似幻，就如我們短暫的人生啊！瞬間你就煙消云散，消失得無影無蹤。美好的那一刻總是不久留，可是人們永遠(yuǎn)不會忘記你那么美麗迷人的倩影。我想，你不會留下任何的遺憾，因?yàn)槟愠霈F(xiàn)的那一刻，讓人感受到無比歡心，充滿希望。

　　我們能為社會貢獻(xiàn)多少，不在于性命的'的長短，而是我們的努力與過程，永遠(yuǎn)朝著自己絢爛奪目的目標(biāo)前進(jìn)。愛迪生：“成功是九十九分的努力，一分的天才�！� 沒有人一出生就是萬能的，都是一點(diǎn)一滴的收集知識，為自己的人生鋪向通往成功的康莊大道，因?yàn)槿擞袩o限的可能，失敗也不能氣餒，更不能半途而廢，因?yàn)椤笆�敗是成功的墊腳石”！我們一定要努力不懈，雖然不一定會成功，但離成功一定會越來越近。

　　彩虹就像通往成功的永恒大橋，他帶給人們無限希望，他是老少咸宜的小精靈。這絢麗奪目的彩虹橋，總是了解我們心中的煩憂，帶給我們無限的歡樂，它是我們心中永遠(yuǎn)的“彩虹橋”！

彩虹橋作文12

　　一陣?yán)子赀^后，藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七條綢帶閃閃發(fā)光，就像一座天橋。人們望著彩虹都紛紛贊嘆：“哇！你看這彩虹多么絢麗，多么漂亮啊！”彩虹聽見了，不禁洋洋得意起來。自言自語的說：“既然人們這樣好的稱贊我，我一定要顯示一下自己的美麗，和世界上最美麗的東西好好比一下�！�

　　這時(shí)，森林里飛出了一只漂亮的孔雀，拖著五彩灑金的長尾巴，在空中翩翩起舞，彩虹看見了，輕蔑的說：“臭美的東西，我們倆來比美，怎么樣？”孔雀搖搖頭，不在乎的說：“不，我不和你比美，我還要練習(xí)跳舞呢！”于是，孔雀飛走了。彩虹失望的眺望著大地。花園里，一簇一簇五顏六色的鮮花在微風(fēng)中爭奇斗艷的開放著，彩虹看見了，說：“小花小花，你們和我比美，怎么樣？”花兒們搖搖頭說：“對不起，我們不想比美，我們還要裝扮美麗的`大自然呢！”彩虹又一次討了個(gè)沒趣，可彩虹還不放棄，仍然四處張望，過了好一會兒，終于飛來了一只蝴蝶，彩虹高興極了，連忙說：“小蝴蝶，你和我比美吧！”蝴蝶漫不經(jīng)心的說：“請不要打擾我，我正忙著采集花粉，沒有時(shí)間�！辈屎缟鷼鈽O了！準(zhǔn)備把太陽叫出來，和她比個(gè)高低，心想：太陽圓餅似的臉怎么可能比贏我呢。于是，彩虹開始呼喚太陽。這時(shí)一道金光從云縫中閃過，太陽姐姐笑瞇瞇的把頭探出云層，照亮了大地，人們就再也找不到彩虹那驕傲的影子了。

　　同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，外表美只是一時(shí)，心靈美才是真正的美！永遠(yuǎn)的美！

彩虹橋作文13

　　在元旦即將來臨之際，我校在１２月３１日舉行了彩虹橋書市的活動。

　　一到下午，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來。走進(jìn)各個(gè)“書店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報(bào)；各個(gè)班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級還專門為這次活動分發(fā)了廣告；一切都投入到這個(gè)活動中去了。

　　我先當(dāng)了一名小小營業(yè)員�！翱靵砜匆豢矗�快來看一看！”我的叫賣聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書：《十萬個(gè)為什么》、《童話故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的.地球家園》。我用親切的語氣告訴她：“這是本注音版的圖書，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游世界�！�

　　大約一個(gè)小時(shí)，我又當(dāng)顧客了，自己去購買圖書。一本《十萬個(gè)為什么》的書吸引了我。我于是問那位“營業(yè)員”：“這本多少錢？”他說：“三元。”我跟他砍了一會兒價(jià)，最終以一元買下了這本我喜愛的書。被我砍了二元錢，我心里覺得美滋滋的，因?yàn)槲矣挚梢杂眠@錢去買別的圖書了。

　　“彩虹橋書市”活動很快就結(jié)束了，各位顧客都滿載而歸。這次活動不僅讓同學(xué)們購買到了自己想要的圖書，而且使很多同學(xué)有了當(dāng)營業(yè)員的經(jīng)驗(yàn)。噢，我們度過了一個(gè)快樂的下午，同學(xué)們歡樂的聲音蕩漾在充滿書香氣的校園。

彩虹橋作文14

　　二十二世紀(jì)到了，我設(shè)計(jì)的彩虹橋終于研制成功了！它座落在城市的上空，給城市增添了一絲光澤。

　　看哪！春姑娘來了，鳥兒們都紛紛地飛一上這座彩虹橋，連喜愛停在電線桿上的小雁子，也向彩虹橋飛來了。

　　夏哥哥來了，人們都躲在了彩虹橋下，因?yàn)樗�可以帶給人們一絲清涼。氣得夏哥哥火冒三丈，好象說：“真是的，沒人喜歡我，都喜歡那座橋！二十一世紀(jì)的時(shí)候，人們還和我玩捉迷藏，而現(xiàn)在他們卻吃著雪糕向我做鬼臉。”

　　秋姐姐來了，人們都穿上了毛衣，但還是躲在彩虹橋下，秋姐姐傷心地哭了，一連幾天的.傾盆大雨一直下著，人們無可奈何，只好不情愿地出來了。秋姐姐露出大眼睛一看，然后笑了，對人類說：“我們一起玩吧！”原來呀，是因?yàn)檫@個(gè)彩虹橋?qū)η锝憬闶┝四Хǎ�所以秋姐姐就原諒人們了�?/p>

　　冬伯伯飛來了，雪花從天而降，人們又都在彩虹橋下，因?yàn)樗�可以給人一種溫暖的感覺。

　　彩虹橋的兩岸還有幾座村莊呢！它們分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、八大行星，兩岸一邊各有四顆行星。

　　過年了！有很多外星人也來這個(gè)城市湊熱鬧，他們走街串巷，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾。走在大街上，小地?cái)們荷虾蜕痰昀锏娘椢铩⑹称贩倍�，真叫人目不暇接，眼花繚亂。

　　“叮零零！懶蟲起床！懶蟲起床！……”我睜開眼睛一看，這那有什么彩虹橋，明明就是我家嘛！我笑了：這原來是一場夢啊！不過，我相信，在不久的將來，肯定會有這座橋的——由我設(shè)計(jì)的橋！

彩虹橋作文15

　　10年以后的我，已成為了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座彩虹橋,它一直延伸到遙遠(yuǎn)的星球。

　　它是一座神奇的橋，共由七層小橋組成。有紅﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫，“呀！好漂亮呀！”好朋友說。“漂亮吧？”我說�！罢嫫�亮啊！明天，我們就上橋去宇宙探索了。”

　　第二天，我們開著溫度車，來到紅色的小橋，我們開上去，一座看起來像火一樣的橋，我們在上面一點(diǎn)都不熱。我們到了太陽，看到太陽表面有一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。這是什么呢？我懷著好奇心從包里拿出百科全書，仔細(xì)看了才知道，原來這些小點(diǎn)點(diǎn)是太陽黑子。

　　我們走累了，按了一下黃色的按鈕，黃橋上有一張蹦蹦床一樣的床展現(xiàn)在我們的眼前，我們跳上去，又軟又暖和。餓了，我就按下綠色的按鈕，綠橋上出現(xiàn)了一張桌子，上面放著一堆美味可口的牛奶和面包，清脆可口的黃瓜。啊！吃飽了，喝足了，想玩了，按一下藍(lán)色的按鍵，我們站在藍(lán)色的橋上看到了所有好玩的地方的一張顯示圖，于是我們先去了北京自然博物館，那里有一些像真恐龍一樣的機(jī)器恐龍，還有許多化石，有魚化石﹑鳥化石﹑恐龍化石還有蝴蝶化石。

　　彩虹橋除了能提供衣食住行外，還可以根據(jù)需求進(jìn)行星際旅行。橙色的小橋是通向土星的，黃色的'小橋是通向金星的，綠色的是通向木星的，青色的是通向土星的，藍(lán)色的是通向水星的，紫色的通向海王星。

　　看，我的彩虹橋神奇吧？下次我也帶你來玩。

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