美麗的校園一角作文15篇(精)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的美麗的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園一角作文1

　　我們都愛自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹參天，綠草如茵。校門口處有“綠野仙蹤”，門廳有“附小最美”墻，各教室有班級(jí)文化展示，而讓我最喜歡的還是那美麗的操場。

　　操場處于學(xué)校的西面，穿過門廳往右拐，就來到了操場。有藍(lán)色的排球場地，有紅色的塑膠跑道，還有那金燦燦的沙坑，中央有一棵高大又蔥郁的古樹。那棵古樹像一位士兵一樣，挺立在操場中央，十分壯觀。古樹的樹干很粗，一個(gè)人都合抱不攏它；古樹十分高，大約有7、8米高，跟教學(xué)樓差不多高；古樹的葉子綠油油的，它的葉脈很特別，跟別的'葉脈不同，古樹的葉子有明顯的三條葉脈，這叫“離基三出脈”。從遠(yuǎn)處或從高處看，古樹的樹冠像一把巨大的傘。這棵古樹就是我們學(xué)校的香樟樹。它每年都會(huì)開花、結(jié)籽，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風(fēng)一吹就掉到地上，流出黑紫色的漿液。

　　香樟樹的左邊是一排桂樹。秋天，桂樹開花了，香氣醉人，整個(gè)校園都充滿了桂花的香味，沁人心脾，把我們的校園充滿了生機(jī)。

　　香樟樹的右邊是一排山茶花。冬天，山茶花開了，花朵的形狀千姿百態(tài)，像一張張燦爛的笑臉。花朵的顏色有兩種，一種是深紅色，一種是淡粉紅色，美麗極了。山茶花是世界名花之一，也是中國十大名花之一。

　　校園真美麗啊，它給我留下了一種說不出來的感情。我愛校園，更愛校園的操場。

美麗的校園一角作文2

　　我們的校園就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛。

　　走進(jìn)校園，就看見了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間，來到我的視野，把萬物吵醒了，一片生機(jī)盎

　　然，綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛的孩子，從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋，過了幾天，一來學(xué)校，��！小草綠得鮮亮，長得非常壯實(shí)，我用手撫摸它，我的'感覺就更不一樣了，非常柔軟，就想鋪了一層薄薄的地毯，很想到上面滾滾，翻幾個(gè)跟頭，花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球，從他們的精神中，我就想起了一句話：“一日之際在于晨，一年之際在于春”我要珍惜著時(shí)光，多活動(dòng)，讓自己長得非常壯實(shí)。

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了，夏天，花壇里可熱鬧拉！開出許許多多的雞冠花，直立著好像在做體操，有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭，好像非常害羞，有的頭向外探著頭，好像在向我們招手，真可愛。

　　深秋一到，寒霜襲來，那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落，唯獨(dú)菊花敖霜怒放，為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊姿態(tài)各異，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，有的同學(xué)打?qū)W仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰�；�冰的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。

　　啊！我愛我校園的一年四季，更愛那個(gè)美麗的花壇。

美麗的校園一角作文3

　　我們的校園可美了！有大理石雕刻成的金鑰匙、有五光十色的中庭噴泉、有充滿活力的運(yùn)動(dòng)場、還有學(xué)校新建的“怡心園”，它是一個(gè)小巧玲瓏、造型別致、美不勝收的園區(qū)。像一顆生動(dòng)的綠寶石鑲嵌在學(xué)校的右側(cè)。

　　先說說籬笆墻吧，它是由一種特殊的植物交叉編織成的，它的枝條十分柔韌，格外具有田園風(fēng)味。

　　走過籬笆墻，映入我們眼簾的是三塊奇異的石頭假山，它們各式各樣，各有各的風(fēng)昧、各有各的特點(diǎn)，有的像燃燒的火炬、有的像可口的冰淇淋、有的像剛長來的樹干……有的.上面寫著字，有的上面雕刻著花紋……

　　望望腳下的石頭路，它是由圓潤的鵝卵石鋪成的，一直延伸到遠(yuǎn)方，我們穿著鞋走在上面，有一種不舒服的感覺，如果你脫了鞋走在上面，就好像在給我們的腳底按摩，頓時(shí)使人心曠神怡、神清氣爽，這大概就是“怡心園”名字的由來吧。

　　走累了，“怡心園”里會(huì)許多姿態(tài)不一、形狀各異的石桌石椅，有的是大理石做成的，有的做成樹樁的樣子，好像在提醒我們要保護(hù)環(huán)境，不要亂砍濫伐。同學(xué)們還可以在這里寫作業(yè)、下棋、交流、看書……

　　“怡心園”不僅使人心情舒暢，更美化了我們學(xué)校的環(huán)境，怡心園的美看也看不完，說也說不盡。

美麗的校園一角作文4

　　我校的生物園，座落在教學(xué)樓白石側(cè)，雖然不大，卻給學(xué)校增添了幾分美的感覺。

　　走進(jìn)生物園的鐵門，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將美麗的生物園分成兩半。石子路的右側(cè)，有許多植物，有楊桃樹、爬山虎、三角花和雞蛋花等，樹下方有一些栩栩如生的動(dòng)物雕塑。看那大象母子，好像在予找自己喜愛偽食物；長頸鹿努力地伸長頸，去采樹主最嫩的那一片葉子；兩只憨厚可愛的大熊貓手抱嫩嫩的竹子，目視遠(yuǎn)方，好像在說：“深圳處處是我家�！�

　　石子路的左側(cè)，有高大的芭蕉樹和小巧、嫵媚的金銀花，芭蕉樹下有一只沉默、老練的大猩猩。大猩猩看守著生物園的鐵門，好像要阻止“敵軍”入侵一樣，但是遇到小朋友們來拜訪，它就會(huì)開心地歡迎小朋友的.到來。

　　石子路的盡頭，有一個(gè)8字形的大池塘。池中有兩只虎視眈眈的大鱷魚，仿佛在等待著獵物落入它們的血盆大口之中。池邊還有兩只雪白的“天外來客”——漂亮白天鵝。一只白天鵝昂首挺胸，引吭高歌，另一只白天鵝曲身低頭，喝水覓食，兩只白天鵝都顯得栩栩如生。池邊還有幾棵垂柳，甩著細(xì)長的辮子，一陣微風(fēng)吹來，柳枝就翩翩翩起舞，美麗極了。

　　每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我都要到生物園走走，那綠樹成陰的美景，讓我緊張的心情放松許多；那些栩栩如生的動(dòng)物塑像，就好像活了起來，好像在和我盡情玩耍，陪我講故事似的，一下子使我心情愉快許多。

　　噢，美麗的校園一角！

美麗的校園一角作文5

　　我們的校園經(jīng)過一個(gè)暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。

　　走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪著我們學(xué)習(xí)玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續(xù)向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在兩邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長廊的末端還有一個(gè)亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息�？赐炅碎L廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園里的長廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長方形的花壇。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。

　　在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的`兩邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱，當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)濺出些水花來，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背后有一個(gè)背景墻，灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。

　　我愛校園里這美麗一角。

美麗的校園一角作文6

　　每天都在快樂的學(xué)習(xí)著；玩耍著；成長著；它伴隨我走過了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。

　　我的校園位于西壩的江邊，在宜昌這個(gè)美麗的城市。

　　一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學(xué)”四個(gè)大字就映入我的眼簾，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。而左邊就是我們的'“保護(hù)神”——門衛(wèi)。這里有兩個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開門關(guān)門，他們對(duì)我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。

　　走進(jìn)校門，大家往往會(huì)看到美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場、莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，可我并不會(huì)第一時(shí)間想到這些地方，而我第一時(shí)間想到的是——花壇。

　　學(xué)校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹和一個(gè)小亭子，好像做進(jìn)去就會(huì)把煩惱都拋到九霄云外一樣。

　　春天到了，百花盛開又為校園添加了一份生機(jī)；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪里叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風(fēng)刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”墻角數(shù)枝梅，凌寒地自開”。

　　這就是校園里我最喜歡的地方，它充滿了生機(jī)，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛我的校園。

美麗的校園一角作文7

　　世界處處都有美妙的風(fēng)景，而我心中最美的風(fēng)景就在學(xué)校一處并不起眼的角落一座安靜的小亭子。它陪伴了我四年的光陰，給我留下了珍貴的印記。

　　遠(yuǎn)看，它像一座中世紀(jì)的小城堡，安安靜靜；走近一看，它又像一座懷舊的小房子，古色古香。小亭子的頂上有四個(gè)卷起來的角，好像當(dāng)年孫悟空舉起金箍棒朝天一指，風(fēng)云變幻的跡象。亭頂下面有四根橢圓形的“撐天柱”，它們好似守衛(wèi)家園的鋼鐵戰(zhàn)士一樣，雖然歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻依然很結(jié)實(shí)

　　春天，墻角邊冒出了嫩綠的小芽兒，我跟同學(xué)一看，都會(huì)情不自禁地感嘆道：“真是春風(fēng)吹又生！”夏天，坐在亭子里，只要靜靜地休息，我們就會(huì)感到很涼快，怪不得古人說“心靜自然涼”。秋天，在亭子里會(huì)感到一絲寒冷，但是坐在里面望著亭外那火紅的楓葉，涼意便不知不覺退去了。冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪無聲地下著，透過小亭子，我們仿佛看到一幅“大雪壓青松”的景象。我和同學(xué)們打雪仗、堆雪人，揮灑的.汗水和融化的雪水交織在一起，別提有多開心了。

　　這座小亭子雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻陪伴了許許多多的察小學(xué)子，在它其貌不揚(yáng)的外表下有著一個(gè)寬廣的懷抱，帶給了我無限的快樂時(shí)光。你們也喜歡我們學(xué)校的小亭子嗎？歡迎過來參觀！

美麗的校園一角作文8

　　走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一大片茫茫的綠色，讓人賞心悅目，美麗，大方！這就是我們美麗的校園！

　　走出教學(xué)樓，映入眼簾的是一片綠茫茫的植物——樹！無論是堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹，香氣撲鼻的桃樹，默默無聞的花壇，還是供人品嘗的山楂樹，都是那么美麗，它們無時(shí)無刻都在默默無聞的奉獻(xiàn)，點(diǎn)綴的校園的`每一個(gè)角落，是校園更加美麗。正是他們的存在，我們才可以觀賞美麗的桃花，品嘗到酸酸的山楂，生活在如此豐富多彩的校園里！而且樹木，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：就是制造氧氣!假如沒有了這些樹木，我們豈不是被憋死了？你說呢？所以，我們以后一定要善待這些樹木，不能隨意，毫無休止的亂砍伐樹木！

　　其中，我最欣賞的是那默默無聞的花壇，它每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)著。你想，假如沒有了花壇，那么那些松樹該怎樣活下去？假如沒有花壇，那么那些植物就會(huì)慢慢的枯萎，直至死去!花壇，你是辛勤的園丁，默默培育著花草，你是無私的蠟燭，用自己的汗水，滋養(yǎng)著樹木！

　　我最敬仰的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的松樹，每當(dāng)秋天到來的時(shí)候，當(dāng)所有葉子都掉光的時(shí)候，只有它——松樹，還挺拔如峰，一身翠綠！似乎一年四季都不會(huì)枯萎。他們像那解放軍戰(zhàn)士，可親可敬！保衛(wèi)著我們，保衛(wèi)著人類，保衛(wèi)著家園！

　　我相信，經(jīng)過我的努力，校園將變得更加美麗！

美麗的校園一角作文9

　　在我們學(xué)校的操場南邊，有美麗的一角。那是一個(gè)小樹林。樹林雖然小小的，但牽動(dòng)著我的心。

　　進(jìn)入小樹林，一股清新的空氣頓時(shí)撲鼻而來，讓我一下子神清氣爽。我抬頭往上看，只見大片大片的樹葉遮蓋住了燦爛的陽光。但淘氣的陽光還是從葉縫之中鉆進(jìn)樹林。我走了幾步，只聽見腳下堆積的一些落葉發(fā)出輕輕的，脆脆的“哧哧”聲。一陣風(fēng)吹來，偶爾幾片落葉會(huì)被風(fēng)吹起，它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)了幾下，輕輕的落到地面上

　　樹林里的大樹很粗壯。他們高高的，直直的，猶如是操場的哨兵，站立在那里，守護(hù)著我們。這些樹的樹枝樣子千姿百態(tài)，有的彎彎曲曲，猶如波浪；有的交叉在一起，好像字母V；還有的一根一根連在一起，好似梯子。樹枝合在一起密密麻麻，真讓人看得眼花繚亂啊！

　　校園的這一角，不光樹的.樹枝多，樹葉多，樹下還生活了許多小動(dòng)物。看這里，一條蚯蚓剛剛從土里鉆出來，它害怕被人發(fā)現(xiàn)，立刻又躲進(jìn)一團(tuán)樹葉之中，在那里大口大口地吃起美味的泥巴大餐。一只螞蟻也發(fā)現(xiàn)了它的食物，于是它興沖沖地叫來同伴，大家齊心協(xié)力把這美味搬回家……

　　校園的一角真美啊，我能在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，生活著，覺得很幸福！

美麗的校園一角作文10

　　我就讀于界牌中心校，我覺得我們的校園就像一座美麗的花園。其中最吸引人的是文峰樓前的校園一角。

　　一走進(jìn)校園一角，映入你眼簾的是一個(gè)四四方方的水池，水池里的水清澈見底，不時(shí)有調(diào)皮的小魚浮上水面吐泡泡。水面上鋪滿了睡蓮。睡蓮的葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。嫩黃的睡蓮從挨挨擠擠的葉子之間冒出來，顯得格外嬌艷。風(fēng)兒一吹，睡蓮就翩翩起舞，就像一群活潑的小姑娘在向我們微笑致意呢！睡蓮的中間，還傲然挺立著幾只仙鶴，它們有的引吭高歌，有的似乎在悠閑地散步，有的正梳理著自己的羽毛，有的正在捕食小魚，有的正展翅欲飛……真是姿態(tài)各異，栩栩如生，給校園一角增添了無窮的生機(jī)。

　　水池的旁邊，是八個(gè)排列得很工整的小花圃。它們的四周都用冬青樹圍著，里面花草樹木星羅棋布：有高大的'棕櫚樹，有倒掛著的垂柳，有調(diào)皮的石榴，有嫵媚的月季花，有秀麗的金展菊，有像一串串鞭炮似的一串紅……它們搖曳生姿，把我們的校園一角打扮得格外漂亮。

　　早上，同學(xué)們?cè)诨ㄆ灾性缱x，學(xué)習(xí)，呼吸著校園一角那清新的空氣，記憶效果特別好；課間，同學(xué)們?cè)诹鴺湎伦鲇螒�，跳皮筋，覺得格外開心。校園一角

　　給我們帶來了無窮的歡樂，我愛校園一角！

美麗的校園一角作文11

　　每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景，可能是普通的風(fēng)景，也可能是特有的風(fēng)景。

　　我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風(fēng)景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。

　　文學(xué)大道位于中心廣場和體藝館的中間，長大約十米，寬大約四米，大道看起來很普通，實(shí)則又很不普通，因?yàn)樵诖蟮赖闹虚g刻有一個(gè)石書的造型，石書堆成的.三角形的模樣，給校園增添了滿滿的書香味。它的不普通，不僅在于它有石書作點(diǎn)綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣，保衛(wèi)著大道，為大道增添了勃勃生機(jī)！

　　走上文學(xué)大道，低頭一看，便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑�，寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優(yōu)美，語句工整（、辭藻華麗）……當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候或沒有寫作靈感的時(shí)候，就可以去那里走一走，心靜下來了，靈感也就自然出來了……

　　文學(xué)大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動(dòng)不動(dòng)地立在中央，偶有的風(fēng)聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂章）！拿著一本書，坐在石書上翻看，還是很愜意的！

　　這文學(xué)大道，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場都比不上它呢！

美麗的校園一角作文12

　　盼啊，盼啊，春姑娘終于帶著她那神奇的畫筆急匆匆地來到了我們的校園。

　　瞧！春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來，伸了伸懶腰，感受著春的氣息，好像在說：“春天真美��！”茶花真美�。∶赖米屇闾兆�。茶花真多啊！多得一朵挨著一朵，好像永不分離的天使。茶花真艷啊！艷得像涂了胭脂。茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。太陽升起了，那粉紅的茶花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢麗。

　　茶花的旁邊是一大一小的桂花樹，像一對(duì)相親相愛的母子。從遠(yuǎn)處看，桂樹像翠綠的屏障。近看，桂樹抽出的嫩芽，像新生的嬰兒可愛。七八月的時(shí)候，無論是“媽媽”還是“孩子”都會(huì)開出沁人心脾的'花兒，千里之外也能聞到那迷人的花香。

　　不僅桂樹和茶花美麗，櫻桃花也很迷人。櫻花真多啊！多得好似天上的繁星，地上的沙粒，海灘上的貝殼；櫻花真美��！美得讓人陶醉。春風(fēng)輕輕地一吹，櫻花飄飄悠悠地飄下來，像一只只粉白色的蝴蝶在飛舞，像一位位仙女從天而降。讓你看了贊嘆不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上，春風(fēng)拂面。這時(shí)你會(huì)覺得如同在仙境一般，櫻花真香啊！香得讓你不由自主地深呼吸。

　　春姑娘我太喜歡你了，你那神奇的畫筆給校園的一角增添了許多生機(jī)，把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角，我怎么能不喜歡你呢？

美麗的校園一角作文13

　　希望，希望，春女終于帶著她的魔刷匆匆來到了我們的校園。

　　快看！春天的女孩在校園的角落里裝扮花草。草伸出頭，舒展開來，感受著春天的氣息，仿佛在說：春天真美！山茶花好美！太美了，你陶醉了。山茶花真多！一個(gè)接一個(gè)，像永不分離的天使。山茶花真的很華麗！亮如胭脂。有的山茶花只展開兩三片花瓣，有的則全部展開，露出蝸牛觸角般的粉紅色雄蕊。有的全是花和骨頭，看起來要爆了。當(dāng)太陽升起時(shí)，粉紅色的山茶花像天空中的.光芒一樣耀眼，像天空中的彩虹一樣絢麗。

　　山茶花旁邊是一棵大大小小的桂花樹，像一對(duì)恩愛的母子。從遠(yuǎn)處看，月桂樹像一道綠色的屏障。特寫鏡頭，月桂樹上的嫩芽像.新生的嬰兒一樣可愛。7月和8月，母親和孩子都會(huì)開出令人耳目一新的花朵，他們可以聞到千里之外迷人的花朵。

　　不僅桂花樹和山茶花很美，櫻花也很迷人。櫻花那么多！天上星星一樣多，地上沙子一樣多，沙灘上貝殼一樣多；櫻花好美！美麗醉人。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來時(shí)，櫻花像粉色的蝴蝶一樣飄落，像仙女一樣從天而降。它讓你看起來很棒。粉紅色的櫻花輕輕地落在我的臉上，春風(fēng)掃過我的臉。這一刻，你會(huì)覺得自己置身仙境，櫻花真香！聞起來好香，你不禁深吸一口氣。

　　春小姐，我好喜歡你。你的魔法刷給校園一角增添了不少活力，讓它如此美麗。在校園這么美麗的角落，我怎么會(huì)不喜歡你呢？

美麗的校園一角作文14

　　我們的校園雖然在偏僻的山區(qū)，但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹木，有絢麗的舞臺(tái)，有高大的教學(xué)樓，有寬大的操場，課間操時(shí)同學(xué)們?cè)谏厦骀覒虼螋[。但校園中最引人注目的.是美麗的怡心園。

　　怡心園在學(xué)校最東邊的舞臺(tái)后面，一進(jìn)怡心園最先映入眼簾的是名人的名字，比如阿爾伯特。愛因斯坦、牛頓、居里夫人等等，對(duì)面的一堵墻上還寫著一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言和故事，左邊是四季長青的松柏，它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的石凳和石桌。

　　春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，怡心園里的樹木爭先恐后地抽芽，小草也你追我趕地鉆出地面，好像在說：“外面的世界真美呀！”

　　夏天，烈日炎炎，大樹給我們撐傘乘涼，下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎骆覒�、打鬧。

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉慢慢飄落，在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，一棵棵樹上好像披上了一件件白色的棉襖。時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　啊，多么美麗的校園一角?D?D怡心園！那美不勝收的景象，令人賞心悅目。

美麗的校園一角作文15

　　我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區(qū)柳州南路，是一座美麗的校園。

　　一進(jìn)校門，右手邊是三幢主教學(xué)樓，再往深處一探究，就會(huì)看到我們學(xué)校兩個(gè)池子中的一個(gè)池子-靜心池。傳說坐在靜心池旁邊，心就真的會(huì)靜下來呢!我想這可能就是靜心池它名字的來源了吧。

　　我仔細(xì)打量著這個(gè)池子：一個(gè)老翁深披蓑衣，頭頂一個(gè)斗笠，舉著一個(gè)魚竿，專心致志地坐在假山上釣魚。他的眼睛聚精會(huì)神的盯著下面的`魚，池子里的魚在水里暢快地游來游去，時(shí)不時(shí)地還上來呼吸一口新鮮的空氣，在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的想也許可能她是來喊這位老翁回家吃飯去的吧!

　　每當(dāng)初夏的時(shí)候，我就會(huì)想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”那兒的確如此，荷花含苞待放，每當(dāng)微風(fēng)吹過，荷花感覺就要開了，微微抖動(dòng)。蜻蜓在上面飛來飛去，櫻花也零零散散地飄落到池子里面，池子里就會(huì)散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個(gè)時(shí)候，靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過地事了。

　　盛夏，池子里的荷花開了，顏色也越來越鮮艷了，使我總想拍照照片留住這美景留作紀(jì)念。

　　我的母校處處都是美景，歡迎大家一起來我的學(xué)校玩哦!

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校園一角作文02-05