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美麗的校園一角作文

時(shí)間:2025-03-28 12:09:55 好文 我要投稿

美麗的校園一角作文15篇(精)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的美麗的校園一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園一角作文15篇(精)

美麗的校園一角作文1

  我們都愛自己的校園:它就像一座美麗的花園,古樹參天,綠草如茵。校門口處有“綠野仙蹤”,門廳有“附小最美”墻,各教室有班級(jí)文化展示,而讓我最喜歡的還是那美麗的操場。

  操場處于學(xué)校的西面,穿過門廳往右拐,就來到了操場。有藍(lán)色的排球場地,有紅色的塑膠跑道,還有那金燦燦的沙坑,中央有一棵高大又蔥郁的古樹。那棵古樹像一位士兵一樣,挺立在操場中央,十分壯觀。古樹的樹干很粗,一個(gè)人都合抱不攏它;古樹十分高,大約有7、8米高,跟教學(xué)樓差不多高;古樹的葉子綠油油的,它的葉脈很特別,跟別的'葉脈不同,古樹的葉子有明顯的三條葉脈,這叫“離基三出脈”。從遠(yuǎn)處或從高處看,古樹的樹冠像一把巨大的傘。這棵古樹就是我們學(xué)校的香樟樹。它每年都會(huì)開花、結(jié)籽,它的籽到春天變成了黑紫色的漿果,風(fēng)一吹就掉到地上,流出黑紫色的漿液。

  香樟樹的左邊是一排桂樹。秋天,桂樹開花了,香氣醉人,整個(gè)校園都充滿了桂花的香味,沁人心脾,把我們的校園充滿了生機(jī)。

  香樟樹的右邊是一排山茶花。冬天,山茶花開了,花朵的形狀千姿百態(tài),像一張張燦爛的笑臉。花朵的顏色有兩種,一種是深紅色,一種是淡粉紅色,美麗極了。山茶花是世界名花之一,也是中國十大名花之一。

  校園真美麗啊,它給我留下了一種說不出來的感情。我愛校園,更愛校園的操場。

美麗的校園一角作文2

  我們的校園就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛。

  走進(jìn)校園,就看見了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間,來到我的視野,把萬物吵醒了,一片生機(jī)盎

  然,綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛的孩子,從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋,過了幾天,一來學(xué)校,!小草綠得鮮亮,長得非常壯實(shí),我用手撫摸它,我的'感覺就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個(gè)跟頭,花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球,從他們的精神中,我就想起了一句話:“一日之際在于晨,一年之際在于春”我要珍惜著時(shí)光,多活動(dòng),讓自己長得非常壯實(shí)。

  春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了,夏天,花壇里可熱鬧拉!開出許許多多的雞冠花,直立著好像在做體操,有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭,好像非常害羞,有的頭向外探著頭,好像在向我們招手,真可愛。

  深秋一到,寒霜襲來,那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落,唯獨(dú)菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊姿態(tài)各異,嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩,那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,有的同學(xué)打?qū)W仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰;耐瑢W(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。

  啊!我愛我校園的一年四季,更愛那個(gè)美麗的花壇。

美麗的校園一角作文3

  我們的校園可美了!有大理石雕刻成的金鑰匙、有五光十色的中庭噴泉、有充滿活力的運(yùn)動(dòng)場、還有學(xué)校新建的“怡心園”,它是一個(gè)小巧玲瓏、造型別致、美不勝收的園區(qū)。像一顆生動(dòng)的綠寶石鑲嵌在學(xué)校的右側(cè)。

  先說說籬笆墻吧,它是由一種特殊的植物交叉編織成的,它的枝條十分柔韌,格外具有田園風(fēng)味。

  走過籬笆墻,映入我們眼簾的是三塊奇異的石頭假山,它們各式各樣,各有各的風(fēng)昧、各有各的特點(diǎn),有的像燃燒的火炬、有的像可口的冰淇淋、有的像剛長來的樹干……有的.上面寫著字,有的上面雕刻著花紋……

  望望腳下的石頭路,它是由圓潤的鵝卵石鋪成的,一直延伸到遠(yuǎn)方,我們穿著鞋走在上面,有一種不舒服的感覺,如果你脫了鞋走在上面,就好像在給我們的腳底按摩,頓時(shí)使人心曠神怡、神清氣爽,這大概就是“怡心園”名字的由來吧。

  走累了,“怡心園”里會(huì)許多姿態(tài)不一、形狀各異的石桌石椅,有的是大理石做成的,有的做成樹樁的樣子,好像在提醒我們要保護(hù)環(huán)境,不要亂砍濫伐。同學(xué)們還可以在這里寫作業(yè)、下棋、交流、看書……

  “怡心園”不僅使人心情舒暢,更美化了我們學(xué)校的環(huán)境,怡心園的美看也看不完,說也說不盡。

美麗的校園一角作文4

  我校的生物園,座落在教學(xué)樓白石側(cè),雖然不大,卻給學(xué)校增添了幾分美的感覺。

  走進(jìn)生物園的鐵門,映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路,石子路將美麗的生物園分成兩半。石子路的右側(cè),有許多植物,有楊桃樹、爬山虎、三角花和雞蛋花等,樹下方有一些栩栩如生的動(dòng)物雕塑。看那大象母子,好像在予找自己喜愛偽食物;長頸鹿努力地伸長頸,去采樹主最嫩的那一片葉子;兩只憨厚可愛的大熊貓手抱嫩嫩的竹子,目視遠(yuǎn)方,好像在說:“深圳處處是我家!

  石子路的左側(cè),有高大的芭蕉樹和小巧、嫵媚的金銀花,芭蕉樹下有一只沉默、老練的大猩猩。大猩猩看守著生物園的鐵門,好像要阻止“敵軍”入侵一樣,但是遇到小朋友們來拜訪,它就會(huì)開心地歡迎小朋友的.到來。

  石子路的盡頭,有一個(gè)8字形的大池塘。池中有兩只虎視眈眈的大鱷魚,仿佛在等待著獵物落入它們的血盆大口之中。池邊還有兩只雪白的“天外來客”——漂亮白天鵝。一只白天鵝昂首挺胸,引吭高歌,另一只白天鵝曲身低頭,喝水覓食,兩只白天鵝都顯得栩栩如生。池邊還有幾棵垂柳,甩著細(xì)長的辮子,一陣微風(fēng)吹來,柳枝就翩翩翩起舞,美麗極了。

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我都要到生物園走走,那綠樹成陰的美景,讓我緊張的心情放松許多;那些栩栩如生的動(dòng)物塑像,就好像活了起來,好像在和我盡情玩耍,陪我講故事似的,一下子使我心情愉快許多。

  噢,美麗的校園一角!

美麗的校園一角作文5

  我們的校園經(jīng)過一個(gè)暑假的裝修,變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。

  走進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹,它們豎立在那兒,陪著我們學(xué)習(xí)玩耍,在梧桐樹的旁邊,有一條長廊,長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃,下方則是一根根黃色的柱子支撐,繼續(xù)向前走就來到了第二段長廊,這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃,并且在兩邊的玻璃上,還貼著許許多多的文章、圖片等,可以讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),長廊的末端還有一個(gè)亭子,大家可以在里面的石凳、石桌上休息?赐炅碎L廊接下來就來看看“小茶吧”吧,在小花園里的長廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以,我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長方形的花壇。金秋,艷麗的花兒婀娜多姿,金黃的丹桂芳香撲鼻。

  在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個(gè)噴泉了。噴泉的`兩邊會(huì)噴出有粗有細(xì)的水柱,當(dāng)兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì)濺出些水花來,在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉,浮在水面上,我心想如果夏天開出荷花,肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山,水從假山上的小澗中流出來,源源不斷,在噴泉背后有一個(gè)背景墻,灰藍(lán)色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫,好看極了。

  我愛校園里這美麗一角。

美麗的校園一角作文6

  每天都在快樂的學(xué)習(xí)著;玩耍著;成長著;它伴隨我走過了四年難忘的光陰,這就是我美麗的校園。

  我的校園位于西壩的江邊,在宜昌這個(gè)美麗的城市。

  一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學(xué)”四個(gè)大字就映入我的眼簾,在太陽的照射下閃閃發(fā)光。而左邊就是我們的'“保護(hù)神”——門衛(wèi)。這里有兩個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開門關(guān)門,他們對(duì)我們和藹可親,我們也非常尊敬他們。

  走進(jìn)校門,大家往往會(huì)看到美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場、莊嚴(yán)的升旗臺(tái),可我并不會(huì)第一時(shí)間想到這些地方,而我第一時(shí)間想到的是——花壇。

  學(xué)校的花壇五彩繽紛,美麗極了,在加上幾棵大樹和一個(gè)小亭子,好像做進(jìn)去就會(huì)把煩惱都拋到九霄云外一樣。

  春天到了,百花盛開又為校園添加了一份生機(jī);夏天烈日炎炎,連知了也受不了,在哪里叫著“知了,知了”;秋天,秋高氣爽,地上像是被鋪了一層黃金色的地毯;冬天,寒風(fēng)刺骨,卻有梅花為它裝扮讓我想起:”墻角數(shù)枝梅,凌寒地自開”。

  這就是校園里我最喜歡的地方,它充滿了生機(jī),充滿了綠色,這樣美麗的校園我們有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?我愛我的校園。

美麗的校園一角作文7

  世界處處都有美妙的風(fēng)景,而我心中最美的風(fēng)景就在學(xué)校一處并不起眼的角落一座安靜的小亭子。它陪伴了我四年的光陰,給我留下了珍貴的印記。

  遠(yuǎn)看,它像一座中世紀(jì)的小城堡,安安靜靜;走近一看,它又像一座懷舊的小房子,古色古香。小亭子的頂上有四個(gè)卷起來的角,好像當(dāng)年孫悟空舉起金箍棒朝天一指,風(fēng)云變幻的跡象。亭頂下面有四根橢圓形的“撐天柱”,它們好似守衛(wèi)家園的鋼鐵戰(zhàn)士一樣,雖然歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,卻依然很結(jié)實(shí)

  春天,墻角邊冒出了嫩綠的小芽兒,我跟同學(xué)一看,都會(huì)情不自禁地感嘆道:“真是春風(fēng)吹又生!”夏天,坐在亭子里,只要靜靜地休息,我們就會(huì)感到很涼快,怪不得古人說“心靜自然涼”。秋天,在亭子里會(huì)感到一絲寒冷,但是坐在里面望著亭外那火紅的楓葉,涼意便不知不覺退去了。冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,大雪無聲地下著,透過小亭子,我們仿佛看到一幅“大雪壓青松”的景象。我和同學(xué)們打雪仗、堆雪人,揮灑的.汗水和融化的雪水交織在一起,別提有多開心了。

  這座小亭子雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻陪伴了許許多多的察小學(xué)子,在它其貌不揚(yáng)的外表下有著一個(gè)寬廣的懷抱,帶給了我無限的快樂時(shí)光。你們也喜歡我們學(xué)校的小亭子嗎?歡迎過來參觀!

美麗的校園一角作文8

  走出教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一大片茫茫的綠色,讓人賞心悅目,美麗,大方!這就是我們美麗的校園!

  走出教學(xué)樓,映入眼簾的是一片綠茫茫的植物——樹!無論是堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹,香氣撲鼻的桃樹,默默無聞的花壇,還是供人品嘗的山楂樹,都是那么美麗,它們無時(shí)無刻都在默默無聞的奉獻(xiàn),點(diǎn)綴的校園的`每一個(gè)角落,是校園更加美麗。正是他們的存在,我們才可以觀賞美麗的桃花,品嘗到酸酸的山楂,生活在如此豐富多彩的校園里!而且樹木,還有一個(gè)最大的特點(diǎn):就是制造氧氣!假如沒有了這些樹木,我們豈不是被憋死了?你說呢?所以,我們以后一定要善待這些樹木,不能隨意,毫無休止的亂砍伐樹木!

  其中,我最欣賞的是那默默無聞的花壇,它每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)著。你想,假如沒有了花壇,那么那些松樹該怎樣活下去?假如沒有花壇,那么那些植物就會(huì)慢慢的枯萎,直至死去!花壇,你是辛勤的園丁,默默培育著花草,你是無私的蠟燭,用自己的汗水,滋養(yǎng)著樹木!

  我最敬仰的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不放棄的松樹,每當(dāng)秋天到來的時(shí)候,當(dāng)所有葉子都掉光的時(shí)候,只有它——松樹,還挺拔如峰,一身翠綠!似乎一年四季都不會(huì)枯萎。他們像那解放軍戰(zhàn)士,可親可敬!保衛(wèi)著我們,保衛(wèi)著人類,保衛(wèi)著家園!

  我相信,經(jīng)過我的努力,校園將變得更加美麗!

美麗的校園一角作文9

  在我們學(xué)校的操場南邊,有美麗的一角。那是一個(gè)小樹林。樹林雖然小小的,但牽動(dòng)著我的心。

  進(jìn)入小樹林,一股清新的空氣頓時(shí)撲鼻而來,讓我一下子神清氣爽。我抬頭往上看,只見大片大片的樹葉遮蓋住了燦爛的陽光。但淘氣的陽光還是從葉縫之中鉆進(jìn)樹林。我走了幾步,只聽見腳下堆積的一些落葉發(fā)出輕輕的,脆脆的“哧哧”聲。一陣風(fēng)吹來,偶爾幾片落葉會(huì)被風(fēng)吹起,它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)了幾下,輕輕的落到地面上

  樹林里的大樹很粗壯。他們高高的,直直的,猶如是操場的哨兵,站立在那里,守護(hù)著我們。這些樹的樹枝樣子千姿百態(tài),有的彎彎曲曲,猶如波浪;有的交叉在一起,好像字母V;還有的一根一根連在一起,好似梯子。樹枝合在一起密密麻麻,真讓人看得眼花繚亂啊!

  校園的這一角,不光樹的.樹枝多,樹葉多,樹下還生活了許多小動(dòng)物。看這里,一條蚯蚓剛剛從土里鉆出來,它害怕被人發(fā)現(xiàn),立刻又躲進(jìn)一團(tuán)樹葉之中,在那里大口大口地吃起美味的泥巴大餐。一只螞蟻也發(fā)現(xiàn)了它的食物,于是它興沖沖地叫來同伴,大家齊心協(xié)力把這美味搬回家……

  校園的一角真美啊,我能在這美麗的校園中學(xué)習(xí),生活著,覺得很幸福!

美麗的校園一角作文10

  我就讀于界牌中心校,我覺得我們的校園就像一座美麗的花園。其中最吸引人的是文峰樓前的校園一角。

  一走進(jìn)校園一角,映入你眼簾的是一個(gè)四四方方的水池,水池里的水清澈見底,不時(shí)有調(diào)皮的小魚浮上水面吐泡泡。水面上鋪滿了睡蓮。睡蓮的葉子碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤。嫩黃的睡蓮從挨挨擠擠的葉子之間冒出來,顯得格外嬌艷。風(fēng)兒一吹,睡蓮就翩翩起舞,就像一群活潑的小姑娘在向我們微笑致意呢!睡蓮的中間,還傲然挺立著幾只仙鶴,它們有的引吭高歌,有的似乎在悠閑地散步,有的正梳理著自己的羽毛,有的正在捕食小魚,有的正展翅欲飛……真是姿態(tài)各異,栩栩如生,給校園一角增添了無窮的生機(jī)。

  水池的旁邊,是八個(gè)排列得很工整的小花圃。它們的四周都用冬青樹圍著,里面花草樹木星羅棋布:有高大的'棕櫚樹,有倒掛著的垂柳,有調(diào)皮的石榴,有嫵媚的月季花,有秀麗的金展菊,有像一串串鞭炮似的一串紅……它們搖曳生姿,把我們的校園一角打扮得格外漂亮。

  早上,同學(xué)們?cè)诨ㄆ灾性缱x,學(xué)習(xí),呼吸著校園一角那清新的空氣,記憶效果特別好;課間,同學(xué)們?cè)诹鴺湎伦鲇螒,跳皮筋,覺得格外開心。校園一角

  給我們帶來了無窮的歡樂,我愛校園一角!

美麗的校園一角作文11

  每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景,可能是普通的風(fēng)景,也可能是特有的風(fēng)景。

  我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣,有紅色的塑膠跑道,有美麗的噴泉,也有四季風(fēng)景各異的小花園,但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。

  文學(xué)大道位于中心廣場和體藝館的中間,長大約十米,寬大約四米,大道看起來很普通,實(shí)則又很不普通,因?yàn)樵诖蟮赖闹虚g刻有一個(gè)石書的造型,石書堆成的.三角形的模樣,給校園增添了滿滿的書香味。它的不普通,不僅在于它有石書作點(diǎn)綴,還在于它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣,保衛(wèi)著大道,為大道增添了勃勃生機(jī)!

  走上文學(xué)大道,低頭一看,便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑,寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優(yōu)美,語句工整(、辭藻華麗)……當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候或沒有寫作靈感的時(shí)候,就可以去那里走一走,心靜下來了,靈感也就自然出來了……

  文學(xué)大道上,一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動(dòng)不動(dòng)地立在中央,偶有的風(fēng)聲,偶有的雨聲(,才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂章)!拿著一本書,坐在石書上翻看,還是很愜意的!

  這文學(xué)大道,不僅風(fēng)景優(yōu)美,還與眾不同,在我的心目中,連中心廣場都比不上它呢!

美麗的校園一角作文12

  盼啊,盼啊,春姑娘終于帶著她那神奇的畫筆急匆匆地來到了我們的校園。

  瞧!春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來,伸了伸懶腰,感受著春的氣息,好像在說:“春天真美!”茶花真美。∶赖米屇闾兆。茶花真多啊!多得一朵挨著一朵,好像永不分離的天使。茶花真艷啊!艷得像涂了胭脂。茶花有的才展開兩三片花瓣,有的全都展開了,露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊,有的還是花骨朵,看起來馬上就要破裂似的。太陽升起了,那粉紅的茶花像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢麗。

  茶花的旁邊是一大一小的桂花樹,像一對(duì)相親相愛的母子。從遠(yuǎn)處看,桂樹像翠綠的屏障。近看,桂樹抽出的嫩芽,像新生的嬰兒可愛。七八月的時(shí)候,無論是“媽媽”還是“孩子”都會(huì)開出沁人心脾的'花兒,千里之外也能聞到那迷人的花香。

  不僅桂樹和茶花美麗,櫻桃花也很迷人。櫻花真多啊!多得好似天上的繁星,地上的沙粒,海灘上的貝殼;櫻花真美!美得讓人陶醉。春風(fēng)輕輕地一吹,櫻花飄飄悠悠地飄下來,像一只只粉白色的蝴蝶在飛舞,像一位位仙女從天而降。讓你看了贊嘆不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上,春風(fēng)拂面。這時(shí)你會(huì)覺得如同在仙境一般,櫻花真香啊!香得讓你不由自主地深呼吸。

  春姑娘我太喜歡你了,你那神奇的畫筆給校園的一角增添了許多生機(jī),把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角,我怎么能不喜歡你呢?

美麗的校園一角作文13

  希望,希望,春女終于帶著她的魔刷匆匆來到了我們的校園。

  快看!春天的女孩在校園的角落里裝扮花草。草伸出頭,舒展開來,感受著春天的氣息,仿佛在說:春天真美!山茶花好美!太美了,你陶醉了。山茶花真多!一個(gè)接一個(gè),像永不分離的天使。山茶花真的很華麗!亮如胭脂。有的山茶花只展開兩三片花瓣,有的則全部展開,露出蝸牛觸角般的粉紅色雄蕊。有的全是花和骨頭,看起來要爆了。當(dāng)太陽升起時(shí),粉紅色的山茶花像天空中的.光芒一樣耀眼,像天空中的彩虹一樣絢麗。

  山茶花旁邊是一棵大大小小的桂花樹,像一對(duì)恩愛的母子。從遠(yuǎn)處看,月桂樹像一道綠色的屏障。特寫鏡頭,月桂樹上的嫩芽像.新生的嬰兒一樣可愛。7月和8月,母親和孩子都會(huì)開出令人耳目一新的花朵,他們可以聞到千里之外迷人的花朵。

  不僅桂花樹和山茶花很美,櫻花也很迷人。櫻花那么多!天上星星一樣多,地上沙子一樣多,沙灘上貝殼一樣多;櫻花好美!美麗醉人。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來時(shí),櫻花像粉色的蝴蝶一樣飄落,像仙女一樣從天而降。它讓你看起來很棒。粉紅色的櫻花輕輕地落在我的臉上,春風(fēng)掃過我的臉。這一刻,你會(huì)覺得自己置身仙境,櫻花真香!聞起來好香,你不禁深吸一口氣。

  春小姐,我好喜歡你。你的魔法刷給校園一角增添了不少活力,讓它如此美麗。在校園這么美麗的角落,我怎么會(huì)不喜歡你呢?

美麗的校園一角作文14

  我們的校園雖然在偏僻的山區(qū),但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹木,有絢麗的舞臺(tái),有高大的教學(xué)樓,有寬大的操場,課間操時(shí)同學(xué)們?cè)谏厦骀覒虼螋[。但校園中最引人注目的.是美麗的怡心園。

  怡心園在學(xué)校最東邊的舞臺(tái)后面,一進(jìn)怡心園最先映入眼簾的是名人的名字,比如阿爾伯特。愛因斯坦、牛頓、居里夫人等等,對(duì)面的一堵墻上還寫著一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言和故事,左邊是四季長青的松柏,它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的石凳和石桌。

  春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,怡心園里的樹木爭先恐后地抽芽,小草也你追我趕地鉆出地面,好像在說:“外面的世界真美呀!”

  夏天,烈日炎炎,大樹給我們撐傘乘涼,下課了,同學(xué)們?cè)诖髽湎骆覒、打鬧。

  秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉慢慢飄落,在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,一棵棵樹上好像披上了一件件白色的棉襖。時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。

  啊,多么美麗的校園一角?D?D怡心園!那美不勝收的景象,令人賞心悅目。

美麗的校園一角作文15

  我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區(qū)柳州南路,是一座美麗的校園。

  一進(jìn)校門,右手邊是三幢主教學(xué)樓,再往深處一探究,就會(huì)看到我們學(xué)校兩個(gè)池子中的一個(gè)池子-靜心池。傳說坐在靜心池旁邊,心就真的會(huì)靜下來呢!我想這可能就是靜心池它名字的來源了吧。

  我仔細(xì)打量著這個(gè)池子:一個(gè)老翁深披蓑衣,頭頂一個(gè)斗笠,舉著一個(gè)魚竿,專心致志地坐在假山上釣魚。他的眼睛聚精會(huì)神的盯著下面的`魚,池子里的魚在水里暢快地游來游去,時(shí)不時(shí)地還上來呼吸一口新鮮的空氣,在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的想也許可能她是來喊這位老翁回家吃飯去的吧!

  每當(dāng)初夏的時(shí)候,我就會(huì)想起一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”那兒的確如此,荷花含苞待放,每當(dāng)微風(fēng)吹過,荷花感覺就要開了,微微抖動(dòng)。蜻蜓在上面飛來飛去,櫻花也零零散散地飄落到池子里面,池子里就會(huì)散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個(gè)時(shí)候,靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過地事了。

  盛夏,池子里的荷花開了,顏色也越來越鮮艷了,使我總想拍照照片留住這美景留作紀(jì)念。

  我的母校處處都是美景,歡迎大家一起來我的學(xué)校玩哦!

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