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我的小發(fā)明作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的小發(fā)明作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小發(fā)明作文1
星期一老師讓我做一個(gè)小發(fā)明,呃?你在干什么?
我想:繩子槍?天文鐘?不行,都在!我又想了想,哦!可以做手工鉛筆!
想出主意了,當(dāng)然要著手!我首先從鋼筆上卸下了銀色閃光的鉛筆盒,以為這項(xiàng)發(fā)明一定是實(shí)用的.。我的心撲通不停地跳。我把筆套在短得無(wú)法用手抓住的鉛筆上,取得了巨大的成功!這種小發(fā)明簡(jiǎn)單實(shí)用。它有兩個(gè)功能。一個(gè)功能是把鉛筆套在鉛筆上。那鉛筆就長(zhǎng)了!第二個(gè)用途是不再浪費(fèi)鉛筆!
我發(fā)明的東西實(shí)用嗎?你也可以試一試!
我的小發(fā)明作文2
今天天氣有點(diǎn)熱,我想吃冰激凌。 家里沒(méi)有冰激凌,媽媽也不給我買。我想了給我辦法:把酸奶放在了冰箱里,過(guò)了一夜,我把它拿出來(lái),去掉外包裝盒,放在一個(gè)杯子里。 我正在那里吃呢 ,媽媽看見了,奇怪的說(shuō):“誰(shuí)買的`冰激凌?”我告訴媽媽是我發(fā)明的。媽媽說(shuō):“你整聰明,用在學(xué)習(xí)上就好了。” 以后我還想再發(fā)明……
我的小發(fā)明作文3
這個(gè)星期,我們認(rèn)識(shí)了敢于嘗試的依琳娜、善于觀察思考的阿切爾,還認(rèn)識(shí)了發(fā)明“充氣雨衣”的小林同學(xué),他可真是個(gè)生活的有心人!今天,你也來(lái)試試,也來(lái)寫寫你的小發(fā)明(一項(xiàng)或多項(xiàng)都 行),好嗎?重點(diǎn)要寫出這項(xiàng)小發(fā)明的功能和新穎之處,對(duì)了,別忘了給你的'小發(fā)明取個(gè)響亮新穎的名字哦!
我的小發(fā)明作文4
今天,我打算制作一個(gè)小發(fā)明,可是今天正好是爺爺?shù)纳,我不得不去老家了。中午,奶奶給我和弟弟沖了杯奶茶。喝完奶茶,我拿起弟弟的奶茶蓋和我的疊在一起,我發(fā)現(xiàn)可以做“化妝盒” 。到家,我就開始制作了。我試著做了一次,覺(jué)得好難。骸把塾啊比贿M(jìn)去,“鏡子”缺三少四…… 半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,化妝盒終于做好了。
我的.小發(fā)明作文5
在教室里、校園里、大街上到處都有我們隨處可見的垃圾,因此,我想發(fā)明一種智能垃圾桶。每當(dāng)人們毫不留情地扔下手中的.垃圾時(shí),垃圾桶就會(huì)發(fā)出聲音:“請(qǐng)不要亂扔垃圾。”來(lái)保護(hù)我們的環(huán) 境。
我的小發(fā)明怎么樣呢?
我的小發(fā)明作文6
一天,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,一位工人叔叔正汗流滿面地拿著掃帚掃地,空中到處是揚(yáng)起的灰塵。我想:如果行人路過(guò)這里,灰塵不就被他們呼吸進(jìn)去了嗎?想著想著,我就決定把掃帚改進(jìn)一下?稍趺锤倪M(jìn)呢?我苦苦地思索著。中午,我看見媽媽在用吸塵器吸家里的灰塵。我的.腦子里突然“蹦”出了一個(gè)辦法。于是,我拿來(lái)一把掃帚,在上面鉆了一個(gè)孔,再把吸塵器裝在上面,這樣,我的新型吸塵器就做好了。我連忙試了試,嘿,還真靈!我自豪地叫了起來(lái):“成功了——”這時(shí),爸爸媽媽走了過(guò)來(lái),看了看我的杰作,連聲夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
我的小發(fā)明作文7
前幾天,我閑著沒(méi)事干,就自己動(dòng)手做起小發(fā)明——小熱氣球。
我先拿來(lái)一個(gè)吹好的氣球,用繩子綁住氣球口,再用剪刀把一個(gè)少了蓋子的盒子的中心戳出一個(gè)小洞,然后把繩子的`另一頭從洞里穿過(guò)去,打一個(gè)結(jié),這樣,一個(gè)小熱氣球就做好了。我打開電風(fēng)扇,把風(fēng)速調(diào)到最大,把我的小熱氣球一放,嘿,小熱氣球借著風(fēng)的力量懸浮在半空中,一搖一搖地和我打招呼呢!
第一次的小發(fā)明真讓我開心!
我的小發(fā)明作文8
今天,我發(fā)明了自動(dòng)釣魚器。
有一天,我在池塘上釣魚的時(shí)候按了一下紅色一下就抓到了一條魚,又按了一下綠色,都把魚變成了心中想要的東西可以比做成:發(fā)卡、花、玩具……然后我又按了一下黃色的可以把魚變成很多顏色,比如:紅色、黃色、綠色、藍(lán)色……
我覺(jué)得如果要釣魚就用我的'發(fā)明來(lái)釣魚。
我的小發(fā)明作文9
自從上次我發(fā)明了切片面包架后,就在想如果做餅干也有個(gè)模具,那做出來(lái)的大小尺寸、厚薄都一樣那該多好啊。我知道烘焙店里都有買整套的餅干模具,但是我看了一下,主要都是用來(lái)滿足孩子的.好奇心,都是些造型模具,對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要,只要簡(jiǎn)單的造型就ok了。所以今天我又發(fā)明了二個(gè)餅干模具,一起分享一下哦。
三角模型,利用硬紙板折疊成可做正方形和三角形的模具,很簡(jiǎn)單,先折一個(gè)小邊,然后分四等折一下就ok了。把做好的餅干胚子用保鮮膜包好,然后用這個(gè)模具固定后放入冰箱冷藏一小時(shí)后,取出切片就完成了。
圓形模具就比較簡(jiǎn)單,只要家里有這種塑料材料就行。
我的小發(fā)明作文10
今天,我做了一個(gè)小發(fā)明——天平。我做天平的原因是學(xué)校為了我們以后養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣,要舉行第四屆科技大賽,所以我們每人都做一個(gè)小發(fā)明、小創(chuàng)造。
在媽媽的幫助下,我們做成了天平。天平很漂亮,我們給它噴上了油漆,為它穿上了紫色的衣服。這個(gè)天平的真不錯(cuò),可以稱東西,雖然稱出來(lái)的`東西不知道是幾斤,但是它給了我們一個(gè)顯示:低的是重的,高的是輕的。天平非常好玩,你把日常生活用的兩種東西稱一稱,它就給你了一個(gè)答案。
我做完小發(fā)明——天平以后,非常開心,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)!
我喜歡天平!
我的小發(fā)明作文11
我想發(fā)明一種多功能皮鞋,有了它,我上舞蹈課、體育課或者晚上出門就都不用擔(dān)心了。
首先,我要在這雙鞋子后面藏進(jìn)一對(duì)漂亮的鞋跟,只要一按按鈕,鞋跟就會(huì)從鞋底輕輕彈出,我再也不用往書包里另外塞舞蹈鞋了。
其次,鞋里還要安裝一對(duì)按摩頭,上完體育課后,小腳又酸又疼,我只要一按開關(guān),哈哈,自動(dòng)進(jìn)行腳底按摩!
另外,我還要在鞋頭裝上彩色的'燈珠,晚上走在漆黑的街道或樓道里,打開小彩燈,美麗的燈光伴我前行,不用再拿手電筒照亮,步伐也變得輕快多了呢!
伙伴們,我的小發(fā)明是不是很棒啊!
我的小發(fā)明作文12
夏天的天氣十分悶熱,熱得讓人喘不過(guò)起來(lái)。
我發(fā)明了一種能解暑的衣服,這種衣服是給警察叔叔穿的。衣服里面裝著紅綠兩顆按鈕。紅的`那顆按鈕是專門用來(lái)吹涼風(fēng)的,這樣警察叔叔就不會(huì)熱了。綠的那可是專門用來(lái)倒開水的,這樣警察叔叔就不會(huì)覺(jué)得渴了。
這就是我的小發(fā)明,很棒吧!
我的小發(fā)明作文13
現(xiàn)代的交通工具有很多,比如飛機(jī),汽車,火車,地鐵。但是還存在著一些問(wèn)題,比如汽車會(huì)出車禍,輪船不能行駛在地上。
我就想發(fā)明一種全能電動(dòng)車,這種電動(dòng)車有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是你想去哪它就會(huì)在一秒鐘內(nèi)把你帶到你想去的'地方,第二個(gè)按鈕是沒(méi)有電的時(shí)候它會(huì)自己充電,第三個(gè)按鈕的作用是防盜,小 偷如果要偷車,電動(dòng)車就會(huì)立刻隱身。
這樣就解決了交通擁擠堵車的情況,也避免了一些不必要的丟車現(xiàn)象。怎么樣,我的發(fā)明還不錯(cuò)吧?
我的小發(fā)明作文14
科技,對(duì)于一些貧困山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)可能非常罕見,而在我的家里,可到處都有科技呢!
在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發(fā)明出來(lái)的高科技產(chǎn)品。這些東西給人們提供的幫助可大了:電腦讓人們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通,還能迅速查到想要的資料,電視可以讓大家在緊張的情況下適度放松;電冰箱可以儲(chǔ)存暫時(shí)不吃的食品。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們不斷地發(fā)明一些高科技產(chǎn)品來(lái)輔助生活,使我們的.生活不再那么枯燥,也使得我們的生活越來(lái)越幸福。
我的小發(fā)明作文15
我發(fā)明的是一把高級(jí)的雨傘,瞧!那會(huì)唱歌的,可以擋風(fēng)遮雨的,有電風(fēng)扇的雨傘,就是我發(fā)明的呦!
你看!那烈日炎炎的'中午,太陽(yáng)多耀眼!曬得我們睜不開眼睛,曬得我們皮膚紅紅的、黑黑的,我就可以拿出自己發(fā)明的傘撐開來(lái),打開傘上的電風(fēng)扇,再打開音樂(lè),那就很舒服了,仿佛身邊有一只可愛的小鳥在快樂(lè)的唱著歌曲,這樣感覺(jué)不到天氣的炎熱了!
在下雨天,雨隨風(fēng)飄打著,把我們的衣服都打濕了,但是有我發(fā)明的傘衣服就不會(huì)濕了。如果是一個(gè)人在路上,可以打開音樂(lè)來(lái)聽,就更不會(huì)覺(jué)得孤單了。
瞧!我發(fā)明的傘用處多大啊。
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