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敬愛的老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的敬愛的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師作文1
時(shí)光匆匆，一眼六年過去了，我要離開小學(xué)，踏進(jìn)中學(xué)，但我始終忘不了的是一種愛，一種偉大的師愛，它總是縈繞在我的心頭，出現(xiàn)在我的腦海里。是這種愛指引我怎樣去做人，怎樣做一個(gè)正直的人。給予我的這種愛的人是我的小學(xué)老師劉老師。
她既有嚴(yán)父之愛，更有慈母之愛。他不僅是我們的老師，更是我們的'朋友。她對我們關(guān)懷備至。記得又一次我和幾個(gè)同學(xué)去抬煤，回來累的滿頭大汗，老師見狀，馬上拿來毛巾幫我們擦去頭上的汗滴。在雪后的一天，我們同學(xué)在外面打雪仗，打的滿身是雪，衣服濕了，老師馬上幫們掃去身上的雪，她怕我們感冒，把我們的衣服烘干。
我們劉老師不但在生活中對我們關(guān)心有佳，她對工作也是那么認(rèn)真，他總是早早的來到學(xué)校，批改作文的時(shí)候總是逐字逐句的給我們批改。在我們上課的時(shí)候我有一道不會(huì)，去問她，她都會(huì)耐心地給我講到會(huì)為止。下課她總是和我們溝通說：“今天學(xué)的怎么樣，有不會(huì)的題嗎？如果有就馬上問我�！�
敬愛的老師作文2
三年級(jí)開學(xué)，我們換老師了。我們都很期待這位老師是什么樣子。
一到教室，我看見一位很漂亮的老師站在講桌旁，哦，原來這就是我們的新班主任！我細(xì)細(xì)打量著老師，老師瘦瘦的，白白的，一雙很迷人的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，好漂亮的一個(gè)老師�。】瓷先ズ芎吞@。
我們的老師就像媽媽一樣關(guān)愛我們，有一次，同學(xué)李浩玄生病了，老師一次次問他好點(diǎn)嗎？給他倒水，還用紙巾幫他擦汗，就像媽媽一樣照顧他，當(dāng)時(shí)我就想：假如是我生病了，老師也會(huì)這樣照顧我的。不光是這一個(gè)同學(xué)，還有幾個(gè)同學(xué)生病了，老師也是同樣的關(guān)心照顧他們。讓我印象很深的`一件事，有一次數(shù)學(xué)測試，我考得很不好，媽媽都?xì)鈮牧�，我以為老師也�?huì)很生氣，會(huì)狠狠地批評(píng)我，當(dāng)我很慚愧的站在老師身旁時(shí)，老師不但沒說我，還很溫柔地?fù)崦业念^說：“哪道題不會(huì)老師教你�！比缓缶鸵槐橐槐榈慕o我講。我遇到這么好的老師，再不好好學(xué)習(xí)，就太對不起老師的苦心了，所以我下決心一定好好學(xué)，不能辜負(fù)老師。
這就是我們的孟老師，她不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，在生活上更是對我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，老師，我們愛您！
敬愛的老師作文3
秋天匆匆接了，夏天的班，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。一到教師節(jié)，我便會(huì)不由自主的，想起我最敬愛的老師，王老師。
王老師，是一位在湖塘橋中心小學(xué)教書的，年輕語文老師。她喜歡穿玫紅色的方格裙，你說我會(huì)發(fā)亮的'大眼睛和一張，甜蜜蜜的嘴巴總是彎著，你們可別誤會(huì)，這是王老師正在微笑呢！令我最難忘的，是王老師的頭發(fā)。她的頭發(fā)很黑，但不長，不過這并沒有什么大礙，因?yàn)楹苓m合王老師，使她走起路來，十分輕盈。
王老師還很會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說，王老師就會(huì)走過去，主動(dòng)問問同學(xué)怎么了？生病了嗎？有沒有吃藥？有時(shí)還會(huì)親自帶同學(xué)去醫(yī)生那檢查，讓同學(xué)的病可以得到及時(shí)的治療。
雖然，王老師對我們的要求十分嚴(yán)格，但在我心中，王老師還是那么和藹可親。在語文課上，一篇十分新書的課文，經(jīng)過王老師的指導(dǎo)、講解，讓我身臨其境，很快就記住了。就比如說，從軍行這首詩，王老師就會(huì)先挑幾個(gè)難詞解釋一下，如新聲：新的音樂。長城：借指邊塞。然后讀一遍。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩，我終生難忘。
敬愛的老師作文4
我愛我的爸爸、媽媽，更愛我的語文老師——林老師。
我喜歡她烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一對柳葉般的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；小巧的鼻子下有一張愛講普通話的小嘴，圓圓的臉龐顯得和藹可親。
記得二年級(jí)的.時(shí)候，我的家庭作業(yè)做得很不認(rèn)真，總是亂七八糟的。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都回家了，林老師把我一個(gè)人留下來，叫到辦公室，我心里格外緊張、害怕，不知如何是好！這時(shí)，林老師走進(jìn)來了，先把我摟在懷里。哇！林老師的懷里特別溫暖，我怦怦直跳的心平靜下來了。接著，林老師輕輕地摸著我的腦袋，還輕輕地捏著我的小臉蛋，耐心的跟我講道理。
聽了老師的話，我的眼淚情不自禁地流下來，我感到既羞愧又溫暖。從此以后，我的作業(yè)再也不敢馬虎了，老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢。
以前，你不要看我個(gè)子大，但是膽子很小，上課從來不敢舉手發(fā)言，還總躲在同學(xué)們后面怕老師看見，老師知道后，鼓勵(lì)我，要大聲發(fā)言，不用害怕，就算答錯(cuò)了也沒關(guān)系。在老師的鼓勵(lì)下，我終于慢慢大膽大方開朗起來，也敢舉手發(fā)言了。
我愛我的林老師，因?yàn)樗駤寢屢粯雨P(guān)心、愛護(hù)著我。
敬愛的老師作文5
我最熟悉的一個(gè)人就是我們的張老師，她的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，一雙淡藍(lán)的眼睛總是充滿了智慧，而且她總是穿著一件洗的發(fā)白的'衣服。
老師她對我們很嚴(yán)厲，常常責(zé)罰我們，但這也是對我們的一種愛。老師給我們講課的時(shí)候聲音總是很大，怕我們聽不清楚，所以導(dǎo)致嗓子經(jīng)常發(fā)啞。有一次她發(fā)高燒了，但還是帶病給我們上課，因此我們非常感謝老師給予我們的愛！
老師人很好，對待每一個(gè)人，每一位同學(xué)都是樂于幫助，無私奉獻(xiàn)。有一次，我們班的一位同學(xué)忘拿鋼筆了，老師就把自己唯一的鋼筆借給了他。所以，同學(xué)們也都很喜歡他。
還有一次，我的同桌小蘭忘記拿作業(yè)了，老師沒有批評(píng)她，而是讓她下午把作業(yè)帶上來，所以老師還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是寬容！
這就是我最敬愛的張老師，我喜歡我們的張老師，我希望她一直教我們，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，做人做事！
敬愛的老師作文6
教過我的老師很多，可是我的腦海里，給我留下印象最深的就是張老師。
張老師是我們的班主任，他為人善良，對人和藹，我非常喜歡他。一年來，他為我們的進(jìn)步，為了我們班的榮譽(yù)，不知費(fèi)了多少心血，流了多少汗水。白天他在寬敞明亮的教室里認(rèn)真的給我們講課；晚上，他在明亮的燈光下給我們改作業(yè)，他日夜操勞，都是為了把我們培養(yǎng)成人才。
張老師對我們每個(gè)同學(xué)都那么好，就像對待自己的子女一樣。無論在學(xué)習(xí)上，生活上，他都那樣關(guān)心我們。如果有同學(xué)病了，沒來上課，他就會(huì)打電話問明情況，直到學(xué)生來學(xué)校才放心。每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)，老師就耐心的.教他，使他改變不完成作業(yè)的態(tài)度。我們成績不好，老師就一次一次地給我們輔導(dǎo)，我們要是不會(huì)，老師就耐心地講到我們懂為止。有一次老師帶著病跟我們上課，我們都勸他休息，老師還是堅(jiān)持上課，聽說這次之后，老師落下病根。從這里可以看出，張老師是多么的盡職，是一位多么好的老師��！
啊！敬愛的張老師，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記著您，牢記你的關(guān)心和教育。您將留在我們心中。
敬愛的老師作文7
老師，您，就像一位辛勤的園丁。當(dāng)我們還是小小的種子時(shí)，您就開始撫育我們。幫我們“澆水”、“松土”、“施肥”、“捉蟲”、“修枝”…直到我們從一粒小小的種子長成又高又壯的大樹時(shí)，您才準(zhǔn)備去培養(yǎng)下一代國家棟梁。
老師，您，就像一片大海，我們則是大海里的魚兒。我們在您的懷抱里自由自在地游來游去，嬉戲玩耍。
老師，您，就像一支蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們。每當(dāng)我們感到寒冷、黑暗時(shí)，是您，犧牲自己，照亮我們。
老師，您，就像山崖上的巖石，幫助我們爬上山峰。每每我們要掉到山底時(shí)，是您，幫助我們重新站穩(wěn)，繼續(xù)向山峰爬去。
老師，是您，把我們這些無知的孩童培養(yǎng)成知識(shí)淵博的'學(xué)生;是您，讓我們學(xué)會(huì)在問題中找出解決問題的方法;是您，明明很勞累了卻不休息，仍然堅(jiān)持給我們上課;是您，讓我們改掉一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)好習(xí)慣…是您，教會(huì)了我們一切。所以，在這里，我想大聲地對您說：“老師，您辛苦了!”
敬愛的老師作文8
她，幽默的言語使我們?nèi)嚅_懷大笑；她，全神貫注的教學(xué)使我們的成績突飛猛進(jìn)；她，嚴(yán)格的要求使我們變成有品德的孩子。她，無時(shí)無刻不關(guān)心著我們！
她非常親切，而且經(jīng)常面帶笑容，讓我們感覺她很溫柔。但是如果你以為她不會(huì)罵人，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！她全神貫注的教學(xué)，使我們上課時(shí)專心聽講、絲毫不敢分心。上語文課時(shí)，她會(huì)用玩游戲的方式引導(dǎo)我們學(xué)生字；上數(shù)學(xué)課時(shí)，她會(huì)用簡單易懂的方式讓我們了解如何計(jì)算數(shù)學(xué)習(xí)題；上歷史課時(shí)，她也會(huì)講一些生活中的故事，讓我們體會(huì)人生中的道理。
雖然她有時(shí)嚴(yán)格了點(diǎn)，但是卻常常關(guān)心我們，當(dāng)我們感覺天氣有些涼意時(shí)，她會(huì)提醒我們要穿外套，避免我們著涼；當(dāng)有人受傷時(shí)，她會(huì)帶他去醫(yī)務(wù)室擦藥。她更關(guān)心我們的健康，她總說白開水才是最好的飲料。她也要求我們在家時(shí)不要看電視，要多看有益的書籍，這可是非常不容易做到的'呢！
她不是我的媽媽，但她就好像是我的媽媽一般關(guān)心我，我覺得我真的非常幸運(yùn)可以在我的人生中遇到她。我一定要用功讀書，并且做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生來報(bào)答她。她，就是我最敬愛的導(dǎo)師─朱奕玲老師，感謝她為我們所做的一切！
敬愛的老師作文9
她是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
有一次，我的手摔倒了。
我去辦公室交作業(yè)。
她就問我手怎么了，嚴(yán)不嚴(yán)重，我說沒事。
還有一次，我的書忘記帶了，被她知道了，她就叫我去她的辦公桌上那一本去看，我就去拿了，結(jié)果我把她的書亂涂亂畫，被她發(fā)現(xiàn)了，但他并不生氣，也沒有罵我，只跟我說了一句，以后不可以再這樣了。
從三年級(jí)就教過我，四年級(jí)就沒有了，不過她五年級(jí)又教到了我，別提那時(shí)候，我有多開心了，我很喜歡她。
但她現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校教書了，可惜啊。
如果，她有空可以來學(xué)�？纯次遥視�(huì)告訴她老師我很想你，你以后有空一定要多來看看。
因?yàn)檫@是最后一個(gè)學(xué)期了。
這位老師就是郭麗花是我的英語老師，如果她看到了，我會(huì)很開心的.，可惜這是不可能的。
敬愛的老師作文10
今年，一個(gè)對我很好的教師，她要和我們告別了，我心中十分難過。她對全班同學(xué)都很關(guān)心，對我更是關(guān)愛有加。當(dāng)我們明白饒教師要到六年級(jí)去教英語時(shí)，全班同學(xué)感到十分失望，同學(xué)們的眼睛里都充滿了淚水。
她講的語文課生動(dòng)、趣味，并且形象，同學(xué)們上課聽的很認(rèn)真，我們很喜歡饒教師。
饒教師又回來了，我們很高興，可是高興只是暫時(shí)的。教師是回來和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒教師對我們說出了她的心里話：“教師也不想和你們分開，教師是喜歡你們的.。你們是多么活潑、可愛。由于六年級(jí)沒有英語教師，所以教師要服從學(xué)校的安......”。
饒教師還沒有講完，我第一個(gè)哭了，緊之后教室里已經(jīng)哭成了一片，哽咽地說：“饒教師，我們舍不得你離開。”饒教師十分激動(dòng)。
敬愛的老師作文11
一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀(jì)老師，在我眼里她是一位媽媽，無微不至的關(guān)懷著我。
記得有一次，我在上課時(shí)，我用小刀削鉛筆，不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時(shí)，鮮血直流，老師看到我的手流血，連忙三步并作兩步到辦公室拿創(chuàng)口貼。等貼好之后，問我怎么把手劃破了，又問我疼不疼。我說：“不疼�！崩蠋煕]怪我一句，反而關(guān)心我。那創(chuàng)口貼不叫創(chuàng)口貼，在我心中是心靈創(chuàng)口貼。
記得還有一次，下午第二節(jié)課舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跑步的、跳高的、跳遠(yuǎn)的，還有壘球……我參加了800米跑步，當(dāng)打槍員說“各就各位，預(yù)備，砰——”只見我們像脫韁的野馬，疾馳而去，一開始，我是最后一名，漸漸地，我到了第一名，那個(gè)時(shí)候才跑了第二圈，我的腿漸漸發(fā)軟，我準(zhǔn)備不跑，但是我想起了我要為班上爭榮譽(yù)。突然，我跌在地上，我試著爬起來，可是，就是爬不起。我哭了，老師問：“孫浩，你為什么哭？”老師沒有責(zé)怪我一句，只是關(guān)心我的.身體如何，我終身難忘。
今天是教師節(jié)，我不禁想起您，這么多年，是您教育了我。那心靈的創(chuàng)口貼，一直指引著我前進(jìn)，教育著我做人。
敬愛的老師作文12
“叮鈴鈴”下課鈴響了，孩子們紛紛沖出校園，辦公室的燈也一盞一盞滅了，喧鬧的校園頓時(shí)一片寂靜，只有夕陽的光芒在天邊閃耀。
在這寂靜的校園里，還有一個(gè)人在默默工作，她拿著一本翻舊了的教科書，邁著沉重的步子向教室走去。教室里還有幾個(gè)心病：上課的時(shí)候，她再三強(qiáng)調(diào)題目的重點(diǎn)，但他們卻若無其事、悠然自得，到頭來，還是一無所知，但她還是認(rèn)真地講著......時(shí)間一分一秒的'過去了,但她完全沒有察覺到。從她身上，我認(rèn)識(shí)到了什么叫勤勞，什么叫關(guān)心，什么叫熱愛......
她有一雙會(huì)說話的眼睛——每當(dāng)我對答題不知所措，猶豫不決時(shí)，那雙與眾不同的眼睛就會(huì)向我一眨一眨，像是在說：“你一定能行！”我像被施了魔法一樣，毫不猶豫地把手高高舉起。當(dāng)我答完題時(shí)，她不管好壞，總要表揚(yáng)我，一片掌聲響起，頓時(shí)，我臉上有了紅暈，心里美滋滋的，特高興。這雙眼睛陪伴了我三年，已經(jīng)在我心中留下了美好的印跡！
她就是劉老師，她有一顆美好的心，她是甘露，她是春蠶，她是偉大的母親！
天邊只剩下最后一縷夕陽的光芒，她披著夕陽的光芒，向宿舍走去......
敬愛的老師作文13
我最熟悉的人就是我們班的羅老師。她的眼睛雖然小，但是很有神，能看見上課誰專心聽講，誰在下面做自己的事，不讀書。羅老師的眉毛旁邊有一個(gè)黑色的痔，嘴巴像櫻桃一般紅。羅老師雖然穿的'不怎么美，但是她的心靈很美。
她把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)；她把調(diào)皮的我們教育成一個(gè)個(gè)懂事的少年；她把幼小的我們培育成能體貼幫助別人的人。老師對我們是那么親切，那么溫柔。羅老師對小朋友有一顆寬容的心，我覺得羅老師身上有一種強(qiáng)大的魔力，能把成績差的同學(xué)變成成績比較好的同學(xué)。
記得有一次，我突然肚子痛，羅老師看我臉色蒼白，手摸著胸脯，知道我很痛苦。“敏伊，你哪里不舒服？能堅(jiān)持嗎？”羅老師說。“能，這點(diǎn)痛算不了什么�！蔽艺f�！叭绻荒軋�(jiān)持就給老師說，我一定給你父母聯(lián)系�！崩蠋熣f。
啊，敬愛的老師，辛勤的園丁，桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)，無私的心靈。
敬愛的老師作文14
楊老師是我們班的班主任，你別看她身材嬌小，溫文爾雅，但是講起課和管理起班級(jí)來，人人都豎大拇指呢。
先來說說楊老師的課堂，就拿新學(xué)期的一節(jié)課《落花生》來說吧，這堂課楊老師講得非常精彩，我們聽得也很認(rèn)真。她怕我們對有些語句不理解，采用多種形式，多種角度來講授，同時(shí)還舉了許多通俗易懂的例子。為了激發(fā)我們的.學(xué)習(xí)興趣，她在課堂上用幽默詼諧的語言講授，偶爾還開個(gè)玩笑，這樣的課堂既有趣又輕松，好像不是老師給學(xué)生上課，而是像一群朋友在討論問題。
再來說說班級(jí)管理，楊老師可是有不少“高招”。我上課比較好動(dòng)，在選紀(jì)律組長時(shí)，我毛遂自薦，楊老師開心地答應(yīng)了，并且說：“咱們想到一塊兒去了，我就想選你當(dāng)紀(jì)律組長�！边@樣一來，不管在課堂，還是在課間我都變得自律起來。
現(xiàn)在楊老師懷孕了，每天看著楊老師挺著大肚子很辛苦地給我們上課，我們都有些心疼。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到幸福。
我愛您，楊老師！
敬愛的老師作文15
我的班主任焦老師，是我的語文老師。她是一位既溫和又嚴(yán)厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽，她有一雙炯炯有神的.眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱。漂亮的臉上總是掛著笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那么親切，那么的自然。
焦老師還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，每一節(jié)課她都充分利用好每一分鐘，焦老師經(jīng)常對我們說：“有什么不懂就問，上課要大膽發(fā)言，平時(shí)要多讀課外書�！边�記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時(shí)，她帶領(lǐng)我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的。這節(jié)課我受益匪淺。
不知不覺中，焦老師陪伴我度過了快兩年的快樂時(shí)光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心里感謝您！
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