[實用]我發(fā)現(xiàn)了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
隨著新年的到來,鞭炮聲不斷響起,包含的是希望與對新的一年的期盼。
家人團(tuán)聚在一起,吃完年夜飯便放起了鞭炮。我的心情異常激動,跑到門前,抬頭仰望著那閃著幾顆星星的夜空,聽著震耳欲聾的炮竹聲,享受著歡樂的氣氛。忽然,我發(fā)現(xiàn)了美麗一一煙花。
煙花源源不斷地升上天空,形成了一道別樣的.風(fēng)景。“咻”地一聲,一個煙花飛向黑漆漆的夜空,隨著“砰”的聲音在天空中炸開,紅中夾著綠,綠中夾著紅。天空頓時亮了許多,仿佛一位仙女向空中撒了一束光芒。
我陶醉其中,煙火像是一朵朵綻開的花,在巨大的花園中爭奇斗艷。紫的、紅的、黃的……。多樣的顏色讓你意
想不到。但最長的開放時間也不到十秒。心中不禁有一絲遺憾,如此美麗也不過一時,一時過后便是火星落在地上。
為什么如此短暫也拼盡全力去創(chuàng)造輝煌?低下頭,揉了揉麻木的勃子,陷入沉思。回想著煙花綻放的場景,我恍然大悟,這是一種別樣的美麗!
我們的生命也很短暫,但誰也不愿意過得平淡沒有趣味。正如煙花一樣,我們應(yīng)該去努力,去奮斗,給自己創(chuàng)造一個精彩的人生,讓自己過得像花兒一樣絢麗多彩
短短的時間內(nèi),我竟發(fā)現(xiàn)了美麗。這美麗將永遠(yuǎn)印在我的心中,陪伴我永遠(yuǎn)。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
那是中秋節(jié)的時候,我們?nèi)以陉柵_上賞月。我吃著香甜的月餅,拉拉弟弟的衣角,用手指著天上圓圓的月亮,說:“你看,天上的.月亮多……”我的話還沒說完,奶奶急急忙忙地跑過來,拉下我的手,厲聲說:“別指月亮!如果用手指月亮,晚上,月亮婆婆會來咬你的耳朵!”說著,她拉了拉我的手,讓我和她一起求月亮:“是我的孫女不懂事,求月亮神別發(fā)怒,別發(fā)怒。”
深夜,我躺在床上,翻來覆去怎么也睡不著。我想:天文學(xué)家整天指星星,指月亮,他們的耳朵怎么沒被月亮咬掉呢?奶奶說的是真的嗎?我要親自試一試才行。
于是,我下了床,走到了陽臺上,對著月亮看了一會兒,才壯著膽兒用手指了月亮。過了2分鐘,我飛也似地跑到床上。心還撲撲地跳。不一會兒,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我做了一個夢,夢見我的耳朵被月亮咬掉了,同學(xué)們都笑話我……我被惡夢驚醒了,眨開眼睛,第一件事就是摸摸耳朵,還好,沒有被咬掉。我長舒一口氣,繼續(xù)睡覺。
第二天,我一起來,就摸摸耳朵,咦,怎么還沒有被月亮咬掉。∮诌^了好幾天,我的耳朵還沒有被月亮咬掉?梢姡河檬种冈铝粒洳⒉粫灰У。
我真高興,不僅是因為我多了一個發(fā)現(xiàn),還因為我懂得了:生活中有許多迷信,只有細(xì)心去觀察,親身去嘗試,才能發(fā)現(xiàn)它們,揭開它們。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
終于,還是發(fā)現(xiàn)了你的美,如夏花般絢爛!}記
又一年花開花落,春秋的更替帶走滿地的落葉跟火紅的落花。
落一地的鮮紅,凄美如一曲離歌。花瓣落在冰冷的地面,而這慘白的地面因這落紅而多了幾分溫暖。車,飛馳而過,碾過花瓣,那一地鮮紅不再刺眼,軟軟地膩在地上,粉碎。最終,被唾棄;了,心碎了,又有誰知道,花瓣雖然不再靚麗,可那沁人的芳香卻留在地面上,深進(jìn)入柏油路面中,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。
落一地的鮮紅,憂傷如一曲悲歌。當(dāng)花瓣離開花朵,暗香殘留,無人來嗅。憂傷,開了一季的花最終凋零。是啊,再美好的事物也不過是短暫的`。曇花一現(xiàn)的美,開過后便無人問津。這一地的鮮紅曾有多少人暗嘆,曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去!而如今,花已落,人散盡,只留那芳香,彌漫在空氣里,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。
落一地的鮮紅,惆悵如一曲婉歌。惆悵,惆悵,嘆一地鮮紅,無人回眸望。落了,敗了,有誰會回首?又沒人戀上這一地的鮮紅?這一曲婉歌惆悵,無奈,也只能認(rèn)清現(xiàn)實,F(xiàn)實只不過是花落人散去,獨留那暗香,環(huán)繞在我身旁,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。
終于還是發(fā)現(xiàn)了你的美,那脫俗的美,那不真實的美。好一地的鮮紅!默默獨守這一生,最終燃燒生命,即使到生命的盡頭也會釋放那醉人的芳香,永遠(yuǎn)在飄蕩,飄向遠(yuǎn)方。
發(fā)現(xiàn)你的美,凄美如一曲離歌,憂傷如一曲悲歌,惆悵如一曲婉歌。而我已深深愛上了你,火熱如一曲戀歌。
我發(fā)現(xiàn)了作文4
上學(xué)期考試前夕,科學(xué)老師告訴我們期末考試的實驗很可能是做浮沉子,于是我回家在媽媽的幫助下試了試。
我翻開書,看到需要準(zhǔn)備一個飲料瓶,一個筆帽,一塊橡皮以及一些水。我和媽媽仔細(xì)找了家里的.每一個角落,總算找到了這些器材,并在洗手間開展了這項實驗。
我先在瓶子里灌了七分之一的水,接著在筆帽下面按了一塊橡皮泥,然后,我把這個浮沉子放入了水中,把蓋子擰得半松半緊。最后,終于到了最關(guān)鍵的一步,就是擠瓶子,讓浮沉子下沉。我自信地對媽媽說:“這個實驗真簡單,一定會成功的。”
“這可說不定,要看實驗結(jié)果,科學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn),不能輕易下結(jié)論。”媽媽教導(dǎo)我。我輕輕一按,可是浮沉子還是浮在水面上。我很奇怪,于是翻開書,仔細(xì)研究著書上的圖片。起初我認(rèn)為是筆帽不行,就換了五六支試了試,可是還是沒成功。后來,媽媽跟我說:“你看書上的瓶子與我們的瓶子有什么不一樣。”
“嗯”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上的瓶子,總算明白了,“書上的瓶蓋是擰緊的!眿寢岦c點頭。我把瓶蓋擰緊了又試了試,終于成功了。
通過這次試驗,我發(fā)現(xiàn)了浮沉子因為筆帽里有空氣,使它排開的水量增大,所以浮了起來,當(dāng)用力按著水瓶,筆帽里的空氣排出,而水進(jìn)入了筆帽,排開的水量減小了,浮沉子就沉了。
我發(fā)現(xiàn)了作文5
寬容,是一束照射在大地的陽光,使誤解這座冰雕融化;寬容,是一座閃爍在黑暗中的燈塔,給那些黑暗中的人指引出一條路;寬容,更是一縷清風(fēng),把一切怒火熄滅。
在一個春風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,閑來無事的我便奔出家門散步。忽然,我的“掃描眼”發(fā)現(xiàn)前面圍了一大堆的人,我便好奇地擠了進(jìn)去。原來是一個人騎自行車,一不小心撞到了一位路人,正在低頭說對不起。∥也唤耄候T自行車的人要完了。可沒想到,那位路人非但沒責(zé)怪他,反而說了一聲沒關(guān)系就走了。
這件事讓我陷入了深思:為什么那位路人沒有罵他呢?為什么沒有去公安局告他呢?如果他去告騎自行車的人話,不就可以得到一大筆的醫(yī)療費了。說不定還有剩下的,他就能當(dāng)生活費了。
這件事讓我想起學(xué)校上次發(fā)生的一件事:有一個人踢足球時,一不小心踢到了一個小妹妹的'臉上,小妹妹立刻流血、淚流滿面。她的家長立即奔到學(xué)校,揚言要還個公道。
為什么這兩件類似的事而結(jié)果相差這么大。∪绻俏患议L有一絲的寬容,事情就不會那么嚴(yán)重了。如果那位路人沒有寬容的話,事情豈不得上法院。有本書曾說過:“寬而栗,嚴(yán)而溫!卑!
今天的黃昏顯得比平常更紅了。
我發(fā)現(xiàn)了作文6
我雖然是一個普通的孩子,但我有一雙神奇的眼睛,因為它能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
“開門請當(dāng)心,下車請注意安全……”到站了,人們一個接一個向上走,到了最后一個人,是位老奶奶,老奶奶艱難地上了車,看到?jīng)]了座位就站在車上。我正想讓座的時候,卻有一位十七、八歲的.年輕人比我搶先一步,這位老奶奶激動地笑了,笑的是那么甜。
“叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們沖出教室,我和朋友們也不例外,相繼跑出教室,在操場上玩耍著。操場上有的同學(xué)打乒乓球,有的打籃球,有的踢足球。突然,一個紙飛機(jī)飛來,落到了地上,那個扔紙飛機(jī)的小孩兒生氣地走來,看那紙飛機(jī)飛不遠(yuǎn),便把它用力的往地上一扔就走了。這時來了兩個學(xué)生,撿起那個紙飛機(jī)把它扔進(jìn)了垃圾桶,整潔的操場上,看不見一片紙屑,好美的校園!
“不好,我的筆忘帶了,怎么辦?”不知是哪里冒出我了的同學(xué),他說:“那我借給你吧。”我拿著同學(xué)的筆,在我本子上寫出了端莊秀美的字,感覺字好美好美!
“哎呀,怎么這么燙,快去醫(yī)院!”媽媽抱著我不顧寒冷跑去了醫(yī)院,經(jīng)過幾天奔波,我的病終于好了,媽媽看著我健康地成長,開心地笑了。
這世界上有關(guān)心人的美,有衛(wèi)生美,有友誼美,還有母親關(guān)愛子女的美……其實這世界上美有不少,只要你留心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
“大自然的奧秘,讓人摸不著頭腦,讓人感到神奇;永無止境的追尋,讓人快樂、歡喜。”
我走在小路上,偶爾發(fā)現(xiàn)小螞蟻成群結(jié)隊地搬運著蛋糕碎屑。我見了,十分疑惑:小螞蟻都是成群結(jié)隊地去尋找食物的嗎?如果不是,那它們是靠什么來告訴同伴哪里有食物的呢?
有一回,我在吃糖,一不小心把糖弄掉了。黏黏的糖貼在地上,發(fā)出糖的.甜味,不一會兒,糖的香味把一只小螞蟻吸引來了,小螞蟻在糖邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我被這一舉動吸引了。我慢慢地蹲下來,仔細(xì)觀察著。只見小螞蟻轉(zhuǎn)了幾圈后,又爬開了,我緊跟著,小螞蟻進(jìn)了一個小土堆里,大約過了一分鐘,小螞蟻又叫出了幾只螞蟻,并用觸角碰了一下其中一只螞蟻的觸角。之后,那只小螞蟻又回到了小土堆里,被碰了觸角的螞蟻帶著幾只螞蟻向那塊糖爬去,到了糖邊,它們一起齊心協(xié)力的使勁地抬,可就是抬不起來。這時,從遠(yuǎn)處又來了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖抬起來,并向蟻窩走去。從中,我解開了上次的疑問,還知道了螞蟻的語言——那就是觸角的振動。
這次的觀察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語言”,還明白了一個道理:大自然中有許多奧秘,這些奧秘都需要我們不斷地去探索、發(fā)現(xiàn)、研究。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
啊!我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了火山爆發(fā)是怎么回事!
“公元79年8月24日下午,一團(tuán)奇特的云從意大利維蘇威山頂升起,大地劇烈地震,附近海灣里的水不住地翻騰起落。突然,從山頂上噴出了濃密的黑煙,并響起了巨大的爆炸聲,一剎那,天昏地暗,如同黑夜降臨,時而有閃電般的.火焰掠過,無數(shù)火星向天空。接著,大量的石塊、火山灰像密雨冰雹般地落下來,很快的在地面上堆起了厚厚的一層。此后,這座火山又曾經(jīng)多次爆發(fā)過!蔽铱戳诉@個事例,覺得地底下有著氣體、灰、石頭、巖漿等物質(zhì),那么這塊東西為什么會以極快的速度噴出來呢?
為了弄清這個問題,我拿來一個礦泉水瓶,在瓶蓋上穿幾個洞,再在里放上水,我們用手用力的擠壓,便會看見水從洞里面飛快的往上噴。我們可以把這個實驗帶到火山爆發(fā)里,“擠壓”可說明地底下也有壓力,不然不會噴出來;水代表巖漿,巖漿是巖石化成水一樣的物體,結(jié)合起來就是就是說明地下的溫度很高.想到這里火山爆發(fā)就是這么一回事!地球內(nèi)部的物質(zhì)由于受到地殼巖石的巨大壓力,它們會沿著地殼最薄的地方,這就是火山爆發(fā)。
。∥野l(fā)現(xiàn)了,我不僅發(fā)現(xiàn)火山爆發(fā)是怎么一回事還發(fā)現(xiàn)了一個道理:“只要認(rèn)真仔細(xì)的觀察就一定會成功。
我發(fā)現(xiàn)了作文9
大家都知道,貓向來都是吃魚或吃老鼠的,可我今天卻看見了一件奇怪的事情貓竟然吃草了。
上午,我和媽媽正在公園里散步。突然,我發(fā)現(xiàn)草叢中正蹲著一只小花貓,還發(fā)出了一些細(xì)小的聲音,好像是在吃些什么。出于好奇,我就悄悄地走到距它不遠(yuǎn)處偷偷地觀察,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密小花貓在吃青草。
我非常吃驚,心想:貓總是吃葷,今天怎么吃起草了呢?我以為看錯了,不敢相信自己的眼睛,揉揉雙眼,再定眼一看,沒錯,貓的確在吃草。我心里的疑惑沒有解開,想探個究竟,上前走了一步,小貓發(fā)現(xiàn)了我,跑到了一邊。我悄悄緊跟其后,發(fā)現(xiàn)它來到了一個非常隱蔽的地方,只見它向四周望了望,看看四周有什么動靜,我躲在一顆大樹背后,還好沒有發(fā)現(xiàn)我。貓似乎放松了警惕,就在地上嘔吐起來。我發(fā)現(xiàn)它吐了一堆被嚼碎的.青草,還有些食物殘渣,風(fēng)兒飄過,一陣刺鼻的氣味飄來。然后它用一雙前爪刨起土來,不一會兒,小草堆被它掩埋了起來。
可是,小貓為什么要吃草了?我還是不明白,回到家,我馬上向不會說話的老師書請教。后來,我終于知道了答案。原來,小貓胃腸不舒服的時候,就吃些草來刺激腸胃,引起嘔吐,然后將草連同食物一同吐出,來達(dá)到治腸胃不適的目的。
大自然真是太奇妙了!
我發(fā)現(xiàn)了作文10
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
有一個星期六,我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會兒,一個同學(xué)就提議:“這樣玩下去太沒勁了,還是來玩些別的吧!”另一個同學(xué)馬上想到了什么,回答說:“那我們來捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說干就干,我們把蟻兵捉來玩,我捉起螞蟻,一不小心放了手,那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來,我還以為那只螞蟻摔死了呢,沒想到它安然無恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上,那池臺大約有1米多高,再加上我舉起那只螞蟻的高度,就差不多有2米多了。我把手一放,螞蟻落在了地上!斑@下應(yīng)該被摔死了吧!蔽易匝宰哉Z。可是,當(dāng)我去找到那只螞蟻時,發(fā)現(xiàn)還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻,想:“要是再把螞蟻放高些會怎么樣?”我趕緊跑到二樓,然后把螞蟻放下去,“這下一定死了!蔽艺f。但我走下樓去一看,螞蟻早沒影了。我跑去問媽媽,媽媽說:“因為螞蟻的`重量很輕,而空氣是有浮力的,所以螞蟻借助風(fēng)的力量飄下去,自然就不會摔死了!
這是我最近的新發(fā)現(xiàn),你呢?
我發(fā)現(xiàn)了作文11
美,是什么?“是美麗好看的花裙子!眿寢屨f!安粚,是一個好看的玩具車!钡艿苣弥婢哕,一邊打量著什么一邊插嘴說道!懊,就是王昭君那善意的微笑!苯憬惆V迷地說!澳堑降资裁词敲滥?”我好奇地問了一句!斑@就要你用一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛去找了,美是無處不在的!眿寢尭嬖V我。我好似聽懂了,又好似不懂,便去外面開始尋找美。
“美,美,哪里有美呀?”我嘀咕著,心里十分不滿!昂粢缓粢弧碧炜胀蝗还纹鹆舜箫L(fēng),一片落葉飛到頭上,我不經(jīng)意地抬起頭,原來是楓樹葉。我心里不禁贊嘆起來:哇,好美的楓樹葉!一片片金黃的小巴掌從樹上轉(zhuǎn)了個圈,邁著優(yōu)雅的舞步走下來。楓葉像個資深的舞蹈家,連飄落都要跳個舞,而且每次都不一樣;楓葉還是一個歌唱家,它總會為每個路過的人去演奏;楓葉,它還是一個畫家,把樹林畫成了金黃色。啊,楓葉好美!
我回到家,天黑了。我望著星空,又發(fā)現(xiàn)了美。一顆顆小星星,嵌在夜空上,圍繞著一個皎潔的`月亮,這使我想起了“眾星捧月”這個成語。這時,天上的星星好像明白我在贊美它們,便像一個個小娃娃,一閃一閃地對著我眨眼睛。夜空,好美啊!
美,無處不在,只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你細(xì)心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)更多的美!
我發(fā)現(xiàn)了作文12
今天作文課,老師給我們每人都發(fā)了一張廢紙。什么?老師不會把我們當(dāng)成“垃圾工”了吧!竟然把廢紙給我們,真不知道他葫蘆里買的什么藥。我心里想。我看了看老師,又看看手中的廢紙,正準(zhǔn)備把它扔掉。這時,老師說:“這節(jié)作文課我們要做一個實驗,就是一張紙對折,最多不超過九次。”
聽完這句話后,我覺得這肯定是假的,因為我這么大力,區(qū)區(qū)一張紙怎么可能難到了我呢?我連忙拿起這張廢紙,折了起來。第一次,我十分輕松就對折好了,對于我來說就是小菜一碟嘛,我一定能突破第九次,可是折到第五次時,紙己經(jīng)慢慢地變硬了,勉?可以繼續(xù)折,折到第八次時,紙己經(jīng)變得像石頭那么硬了,我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳頭打,甚至還放在地上踩,可依然沒能完成第九次,我只好打消了這個念頭。
最后,老師數(shù)了一下人數(shù),發(fā)現(xiàn)能達(dá)到九次的一個人也沒有,同學(xué)們都很不服氣。有的說拿大的'紙折,或拿紙巾折,老師點了點頭,拿出一張報紙,還拿出一張紙巾,也請了我們作文班的鐘瑜和“大嫂”鄭凱儀來做實驗,結(jié)果還是沒有人能突破第九次,連公證員梁詩琪也說沒有呢!我心中暗喜:看來不僅我沒有達(dá)到,別的同學(xué)也沒有達(dá)到呢!還好不是我最后!
經(jīng)過了這次實驗,我懂得了一個道理:光嘴說是沒有用的,一定要有根據(jù)才是真的。
我發(fā)現(xiàn)了作文13
我很喜歡小鳥,因為它們能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,像一只小飛機(jī)一樣,飛遍全世界,可以欣賞到地球媽媽各個地方的風(fēng)景名勝!
我也想像著有一天能夠變成一只無憂無慮的`小鳥,在天空中自由自在地飛翔。
所以,我經(jīng)常到小區(qū)的花園里去觀察小鳥。
有一次,我正在晨練的時候,忽然看到了一群可愛的小鳥們落在一根極為不安全的電線上,我當(dāng)時驚呆了,急得要命,怕它觸電而死。
于是,我自言自語地說:“A計劃,行動!”我立刻奔向竹林,
到處找,也找不到一根竹竿。你說怎么辦呢???用把斧子來砍吧,別人又說你不愛護(hù)樹木,不砍吧,又找不著一根自己掉下來的竹竿。唉!真是麻煩。
沒辦法!只好行動B計劃了,那就是——喊。
我快步向電線桿奔去,看見那群鳥兒們還站在電線上。
我大聲地喊著:“小鳥!快下來!快點兒下來”
可是,鳥兒們在電線上紋絲不動,安然無恙,歡快地哼著小曲兒。
奇怪!為什么小鳥們站在電線上,卻沒事了呢??
這個問題我想了好久都沒想明白。
回到家,我立刻問姐姐,姐姐對我說:“小鳥的雙腳只站在電線上的火線上的,而沒有站在地線上,不能形成回路,所以不會觸電!
哈哈!鳥兒,我知道你的秘密啦!
我發(fā)現(xiàn)了作文14
美到底是什么?是高樓大廈?是風(fēng)景?是財富?其實,生活中到處都是美,只是你沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一天,我在家中發(fā)現(xiàn)了美。
這天婆婆在陽臺洗已經(jīng)穿的不能再穿的衣服,洗著洗著,肥皂這個淘氣的小家伙,哧溜一下,跑到了一個小坑里。小坑的口子非常小,和蘋果一樣大。婆婆老了,拼勁全力把手伸進(jìn)去拿,可就是拿不出:要不就是手沒伸進(jìn)去,要不就是伸進(jìn)去了拿不到。
婆婆開始向我求助了,我一蹦一跳的來到洗衣臺這兒,見了這個坑,不大,但我的手很小。我就立馬挽起袖子,小心翼翼的把小巧玲瓏的.手伸了進(jìn)去,生怕撞到什么東西,撞破了皮。我的小手在黑暗中摸索著往下移,突然我停止往下移了,手已經(jīng)到底了。我把五指張開,伸到最長。我越來越緊張了,生怕小手被卡住。我吸了一口氣,使足了勁去拿肥皂!芭龅搅耍∨龅搅!”我大聲叫喊。我再用大拇指去碰,也碰到了。馬上就要成功了!我心想。我用兩根指頭把它夾起來,漸漸的肥皂被我“吊”上來了。肥皂快出來時,突然,肥皂落了下去,我前功盡棄,哎!正當(dāng)我垂頭喪氣時,婆婆對我說:“失敗是成功之母,再來一次,一定會成功!”這一番話,讓我信心十足。我這回吸取了教訓(xùn)。我小心翼翼的,排除一切干擾,用心去做。肥皂快出來時,我用五根手指頭一起拿著,成功地把肥皂拿了出來。
婆婆非常激動,對我說:“謝謝!蔽倚α诵,說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
從此我懂得了美,美就是幫助他人!
我發(fā)現(xiàn)了作文15
我有一個很可愛的表弟,大概是因為屬鼠的緣故吧,他總是那樣的調(diào)皮、狡猾。但是那次發(fā)生的事卻令我對他刮目相看。啊!我發(fā)現(xiàn)了原來表弟也有一顆金子般的`心。 那次,舅母讓我放學(xué)后去接表弟。放學(xué)了,我來到學(xué)校靜靜地等著。時間過得真快,不一會兒,天弟弟驟然抹黑了臉,一副想哭的樣子。要下雨了!可是表弟他……我焦急地想著。焦急地想著。嘩啦啦,好大的雨啊!咦,怎么突然不下雨呢?回過頭一看,原來表弟已經(jīng)撐著雨傘不知不覺地來到我身邊。在回家的路上,我們倆緊緊地挨著,生怕這“無情”的老天欺負(fù)。在離家不遠(yuǎn)有一個積滿水的水渠。我小心翼翼地繞道而行,表弟卻停在那不知干什么。懷著好奇心的我躡手躡腳地走到表弟身邊。瞧,他不知從哪兒拿來這么多石頭和磚,只見表弟用石頭使勁地在石磚上刻字。有什么好玩啊,我不屑一顧。咦,上面居然寫著:行人要小心走路,勿踩在水渠上。望著表弟身上的雨水,仿佛看到了閃爍在表弟身上的雷鋒般的光芒。我不由地說:“啊,原來你是在……”不知為什么,喉嚨像打了結(jié)一樣,怎樣也說不出話來。 。∵@是我的發(fā)現(xiàn)!我為我有這樣的發(fā)現(xiàn)而感到自豪,因為表弟也有一顆金子般的心!
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