美在身邊作文【匯編15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的美在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美在身邊作文1
在生活中，美的事情無處不在，它們如同天上的星星，等待著我們去探索，去發(fā)現。
美，不僅僅是一個人長得美，更是心靈美。
記得那天下午放學后，她和媽媽去買菜，菜市場的`人絡繹不絕，接踵而來，匆匆而去。就在這時，無意間她踩到了一個硬硬的東西，一踢，里面的東西就露了出來，好幾張紅色的毛爺爺，幾張非常重要的卡，身份證、駕駛證
媽媽看見了，二話不說，讓她把撿起來的東西快快藏好。媽媽，這不是咱們的東西，老師教過我們要拾金不昧!她抗議著。對啊，那咱先在這里問問，看是誰丟的吧。媽媽瞬間被她感染，回心轉意。于是，她們母女倆跑東跑西，這兒問問，那兒問問，卻一無所獲。
走，咱們去派出所吧!
好。
母女倆大步流星地走向派出所，正巧，那位失主也來報案，經過核對，錢包就是那位失主的。失主要感謝她們，左思右想，實在沒有什么好東西贈送，于是給她們點錢報答報答她們吧!這是一點心意。失主邊說邊掏出兩千塊錢，熱情地遞過去，要不得，要不得，拾金不昧是應該的。她們后退著，連連推辭。
那位失主晚上回到家，翻來覆去，左思右想，該怎么報答她母女倆呢?
第二天早上，早早地起床，急匆匆地做了一面錦旗。送到了學校，還把電視臺的記者也請來了，當著我們全校兩千多位師生的面，激動地表達著謝意。
瞧，在我們身邊，美無處不在。心靈之美，溫暖著生活中的每一個人——包括你，我，他。
美在身邊作文2
我時常反問自己：“美在哪里？”但日夜冥思苦想也得不出答案。
春天，萬物復蘇，冰雪消融，它美得生機盎然；夏天，站在一望無際的大海邊，吹著涼爽的海風，它美得浩浩淼淼；秋天，一幅豐收的情景，它美得讓人喜出望外；冬天，看到白雪鋪滿大地，又覺得它美得純潔無暇。可這些都是短暫的美。
直到這一件事的發(fā)生，才讓我找到了永恒的美。
在一個炎熱的夏天，狂風大作、雷電轟鳴，一場滂沱大雨從天而降，我上輔導班放學，看著同學們都鉆進了媽媽的懷抱，我充滿了羨慕。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下鞭長莫及，爸爸媽媽出差插翅難回，天越來越黑，雨越來越大，我心急如焚。突然，一輛出租車呼嘯而過，那車輪濺起的水花險些就沖到了我的'身上。那司機好像發(fā)現了什么，停在了我的身旁，“小同學，快上車，我來送你一程�！彼緳C說道。我四下里張望，門口只剩下我了，我結結巴巴地說：“可我……我沒……帶錢……”司機大聲嚷道：“誰說我們認錢不認人，今天我就免費送你一程！”我仿佛抓住了救命稻草，就上車回家了。當我上樓拿完錢下來的時候，車已經不見了，在雨中只留下了閃爍的紅色亮點，讓我倍感溫暖。風依然在刮，雨依然在下，仿佛變成了一首贊揚司機的歌。
我終于知道了什么是真正的美，只要人人都有一顆善良的心，美就無處不在。
美在身邊作文3
美，這是一個奇怪的字。它是故事里的風花雪月，是大自然里的一片生機，是宇宙里未被探知的神秘，也是人格中的一絲善念。
文字是美。它記錄了歷史，描繪了生活，抒發(fā)了我們的喜怒哀樂，它所代表的是人類的'文明，我們難道不應該為文字而感到驕傲嗎？
大自然是美。它孕育了花草、樹木，筑造了河流、瀑布，雕刻了山峰、峽谷，裝飾了平原、森林，它創(chuàng)造了一個又一個奇跡�？粗@些美麗的景色，還不足以讓我們?yōu)榇笞匀欢械秸鸷秵幔?/p>
生活是美。它多姿多彩。有人的生活新鮮刺激，有人的生活平凡安定，有人的生活幸福安康，也有人的生活跌宕起伏。有這樣豐富多彩的生活，我們還會讓人生有遺憾嗎？
藝術是美。音樂奏出的旋律表達了我們對世界的贊頌，繪畫定格下了世界上曇花一現的瞬間。有了藝術，我們的世界里還會出現枯燥與乏味嗎？
不過在我心里，生命最美。沒有它，就不會有我們，不會有文字，不會有藝術，不會有自然，不會有生活。是它讓世界充滿生氣，每天都有生命走向終點，可每天都有生命迎來它的第一天。是生命給了我們一對慧眼，讓我們去發(fā)現美；是生命給了我們一雙巧手，讓我們去創(chuàng)造美；是生命給了我們一顆愛心，讓我們去傳遞美！
總之，無論何時何地，我們時刻都要銘記——美在你身邊。
美在身邊作文4
今年《開學第一課》的主題是：美在身邊。說起這個主題，我就想起羅丹的那句名言，“在我們生活當中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
本期節(jié)目有“探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美”四個方面，詮釋了美的含義，但我印象最深的還是陳一冰在團體中發(fā)現的和諧美，用自己團結的`力量獲得了最終的勝利。他演講的最后一句話讓全場陷入了沉思:“沒有一個人的完美，卻有完美的團隊�！�
在一個集體里，可能一個人不完美，但是所有人團結起來就會展現出有巨大能量，在生活中也是這樣。
想起了去年秋季運動會的時候，4×100米接力跑就是這樣的。當時運動場外人山人海，每個人額頭上都沁滿了汗水，廣播里傳來了“運動員入場”的通知，代表了我們班集體榮譽的四個“運動健將”依次入場，并向我們做了代表勝利的“V”形手勢，自信的走到各自的起跑點，“呯”，發(fā)令槍響起，第一個運動員像離弦的箭一樣“射”向第二個接力隊員，運動員臉上的汗珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。第二個接力隊員接“棒”時我們班已經稍稍地落后了，我們不參加的人不約而同向著我們的隊員齊聲叫喊起“某某，加油！……”而場上的運動員聽到了我們的鼓舞，像是安上火箭助推器，提速了，超越了。第三個、第四個隊員沒有給對手機會，我們班贏得了第一。
沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。我覺得啊！這話真對，和諧就是美，美就在身邊。
美在身邊作文5
一個善意的目光是美，一個諒解的眼神是美，一個誠意的合作是美，一個真摯的友誼是美。瞧我們身邊的美無處不在！
作家艾青說過，“發(fā)現美需要一雙明亮的.眼睛�！笔前�，只要你有一雙明亮的眼睛，你就會發(fā)現美的奧妙。你才會擁有美。
或許那是你在不經意間失去美，呢是你不懂得去尋找美。任何人，任何事物，都有他美好的一面，不要因為他的一點缺憾而否定了他的美。在生活中，我們只能看到事物缺陷的一面，而看不到美好的一面，這是我們每個人所犯的錯誤。
從前有一個人，他才華橫溢，但他的生活很貧窮，一身衣裝破破舊舊，一生四海為家。他希望在他的旅途中交些朋友。他在旅途中遇到了2個路人，他想了想，跑到第一個人前，說明了來意，第一個人看了看了他的打扮，揮了揮手邊走啦。他又來到第二個人面前，又說明了來意，第二個人便爽快的答應了，這使他得到了友誼。他們快樂的生活著，而第二個人也得到了生活中的美�！倍谝粋�人呢？卻因對方一點外在的缺憾而拒絕了對方，使他失去了更多的美好，這眾人不是愚鈍的嗎？
美，存在于我們身邊，存在于我們的身邊的任何一個人，任何一件事，任何一件物中。當你俯下身子拾起地上的紙屑后，說一聲“我真美！”，當你幫別人解決一個麻煩后，說一聲“我真美”，當你取得優(yōu)異的成績時說一聲“我真美”。
美，就在我們身邊，讓我們一起用明亮的眼睛去發(fā)現美，尋找旅途上自己的朋友。美，的確在我們身邊！
美在身邊作文6
美在我們身邊，這句話，一點也不錯。我們家也有一處美，那處美就是陽臺上的一盆茉莉花。
那盆茉莉花是我過8歲生日時，爸爸送給我的，送我時，爸爸對我說了一句話；‘‘我希望你同這茉莉花一樣美’’我怎么和花一樣呢？我笑了起來。去年秋天我明白了這句話的涵義。
一天清晨，我剛走到陽臺，便有一股清香迎面而來，我向四周望望，發(fā)現茉莉花的葉子好象有幾個白紙團。但我馬上發(fā)覺，白紙團不會那么大小一致，也不會那么別致。我走到茉莉花旁邊，仔細一看原來是茉莉花開花了。那小小的白色花朵在綠色葉子的`襯托下，顯得十分清淡優(yōu)雅，令人心曠神怡；‘‘好香啊’’我忍不住摘下一朵，放在手里好好的允吸。
這時，爸爸走過來，抬起手，摘下兩朵茉莉花。我不今禁一楞，爸爸無緣無故摘這小嫩花干嗎？我跟著爸爸走進屋里。只見爸爸倒了一杯水，然后把小小的白色花朵泡在茶杯里，對我說：“喝一口�！甭犝f過菊花能泡菊花茶，玫瑰能泡玫瑰茶，難道茉莉花也能泡茶。我遲疑了一下，然后，接過爸爸的杯子和了一口。哈哈，香甜可口，我一連喝了好幾口，嚷道：“好喝，好喝”爸爸接過杯子邊喝著邊說到：“這茉莉花，不僅長的好看，而且還有其他用途呢”爸爸笑了笑接著對我說：“茉莉花不僅清香美麗，而且還有藥效。就像人一樣，不能只注意外表，而是要做一個對國家，對社會有作為的人，這樣外表美心靈也美的人才是最美的人。
其實美就在我們的身邊。
美在身邊作文7
美在你身邊，你有沒有注意呢？
在星期六的上午，我和弟弟一起背著書包去上學，剛下過一場大雨，路上濕漉漉的，泛著水花。
忽然一位小伙子從一個買菜的老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子里的菜撒的七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我聽了想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。于是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：“小孩子別多管閑事兒，快走�！钡艿芤荒樅傻乜粗艺f：“姐姐，你怎么這么自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的`手，向老奶奶跑去。
弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放著笑容之花，她撫摸著弟弟的頭 說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起，我這把老骨頭還不知道什么時候才能起來呀！”此時此刻弟弟的行為震撼著我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：“老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎么辦？下次您一定要小心呀�！崩夏棠谈吲d地說：“謝謝你們了，這個世界還是好人多��！好人一定有好報！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！
美在你身邊！“昔日仲尼，師項佗。”古時的圣賢孔子，拜八歲孩童為師， 今天我也要拜我弟弟為師，因為他有一顆樂于助人、熱情、善良的心。
美在身邊作文8
著名雕塑家丹麥說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。美無處不在，美是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。
一、美在行為
揭開大街面紗的是環(huán)衛(wèi)工人，清晨，當一切都還沉浸在寂靜之中時，他們就拿起來掃把，一絲不茍地清潔起街道來。特別是中午，太陽當頭曬時，豆大的汗水順著臉頰滾落下來，但他們從不喊累，只是默默地付出。
我上了公交車，發(fā)現有一伙兒人迅速占據了幾個“絕佳位置”。到了第三站時，上來了兩個老年人。那“一伙兒”人便起來兩個，把自己的位置讓給了他們。到了第五站，又上來了一個老人，“一伙人”中又起來一個……。像這樣一直反復下去，最后五個“一伙兒”的人都起來了。呀，原來他們占座位是為了讓座位��！他們的行為真美。
二、美在手上
玩了一天回到家，便將臟衣服順手搭在柜子上。媽媽看見了，提醒我說：“把臟衣服洗了！”“好好好，知道了！”可那衣服到了晚上還沒動。媽媽嘆了一口氣，一邊又念念叨叨地洗了起來。這時，我正與一道數學題打得難舍難分，忽然聽見衛(wèi)生間里傳出來的`“刷刷”聲，那是媽媽在用她的手詮釋著美的含義。
三、美在腳下
森林公園里風景如畫，美不勝收。魯迅先生說過：“地上本沒有路，走的人多了便成了路�！痹揪G茵茵的草坪，卻被人們踏出了一條小徑。有人于心不忍，立了一塊牌子：“繞一繞路，讓美留在腳下�！边@樣一來，就很少有人再走那條小徑了。偶爾有路人沒看見那塊牌子，也總有人來好心的提醒他們。
美其實就在我們身邊，只有當你用心去觀察時，你才會發(fā)現它。
美在身邊作文9
美在你身邊，你有沒有注意呢？
在星期六的上午，我和弟弟一起背著書包去上學，剛下過一場大雨，路上濕漉漉的，泛著水花，一位年過七旬的老奶奶，滿頭銀發(fā)，挎著一個竹編的菜籃子，在馬路上緩慢地行走著，忽然一位小伙子從這位老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子里的菜撒得七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的`訛詐。于是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：“小孩子別多管閑事兒，快走。”弟弟一臉狐疑地看著我說：“姐姐，你怎么這么自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的手，向老奶奶跑去。
弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放著笑容之花，她撫摸著弟弟的頭說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起來，要不然我這把老骨頭還不知道什么時候才能起來呀！”此時此刻弟弟的行為震撼著我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：“老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎么辦？下次您一定要小心呀�！崩夏棠谈吲d地說：“謝謝你們了，這個世界還是好人多��！好人一定有好報！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！
美在你身邊！“昔日仲尼，師項佗。”古時的莊賢孔子，拜八歲孩童為師，今天我也要拜我弟弟為師，因為他有一顆樂于助人、熱情、善良的心。
美在身邊作文10
有一次，爸爸帶我去理發(fā)。
爸爸拉著我的手，穿過一條又一條街道，走過一條又一條小巷，來到了一個冷清的巷子里，來到一個房子前。這座理發(fā)店與其它店不一樣：沒有耀眼的招牌，也沒有豪華的裝飾，只有一面擦得光亮的鏡子和擺得整齊的.剪發(fā)工具。這是一個怎樣的理發(fā)店��！爸爸推了推我，示意我進去。什么？不要！我見那面鏡子和理發(fā)工具正向我招手呢，我才不要在這個簡陋的地方“解決”我的頭發(fā)。我拼命拉著爸爸的手，想帶他逃離這個“鬼屋”。但我的力氣始終沒有爸爸大，結果我沒帶他逃離“鬼屋”，反到被他強行拽進了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起來。
一個大哥哥走了出來，對爸爸說：“叔叔，她不愿意就算了，別強迫她呀！還有，感謝你一直以來對我們的幫助……”“是啊，小王，她這樣沒關系的。”一個阿姨吃力地搖著輪椅過來了，大哥哥急忙去幫忙推車。爸爸一臉平厲的表情，對我說：“琪琪，你知道這里為什么這么簡陋嗎？你知道我為什么要帶你來這兒嗎？”
原來大哥哥六歲時，他的父母離婚了，誰都不要他了，他只好住在姨媽家里。好不容易，大哥哥上了大學，他姨媽卻殘疾了。于是他想開個理發(fā)店養(yǎng)家糊口，但沒想到生意這么差……
我忍住了要掉下來的眼淚，回頭誠懇地對大哥哥說：“大哥哥，我們開始吧！”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”頭發(fā)不一會就被剪好了，我離開理發(fā)店時，笑著對他們說：“以后，我的頭就包在你們身上了！”“哈哈哈！”一個冷清的小小巷里，飛出我們的歡笑。
羅丹有句著名的名言：“生活中不是沒有美，而且缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽疫�想在后面補上一句：“我們不僅要用眼睛去發(fā)現美，更要用心靈去體驗美�！�
美在身邊作文11
“張子含100分，王力冉86分，周宇航82分……”老師正在宣布數學期末成績，我的心提到了嗓子眼，很想知道自己考多少， “孫立森97分”終于，老師念到我了。全班響起一片掌聲，我激動的快要叫出聲來。我高興地走上講臺領走試卷，老師也夸獎我:“孫立森，有進步了呀！”全班同學都向我投來羨慕的目光。同桌也后悔的說：“早知道，我抄你的了。”
放學了，我快快樂樂的往家走，小鳥在枝頭唱歌，小蜜蜂也在快活的忙碌著，我覺得周圍的一切是多么美呀！
這次我考了97分是靠老師的教導和我自己的努力得來的，這種經過勞動得來勝利的喜悅不也是一種美嗎？
其實環(huán)境保護也是一種美。
我曾讀過這樣一個故事:有一天，一個婦人帶著兒子在山上游玩。他們累了，便坐在石椅上歇息，對面有個老人正在拾起地上的`飲料瓶。那個婦人將一個紙團扔在地上，老人忙撿起來投進附近的垃圾桶，婦人抓住這個機會教育孩子說：“兒子，看他多沒出息呀，你長大了千萬別做這樣的人�！眿D人又扔了個紙團出去，兒子想阻止已來不及，只見那老人又拾起紙團扔進垃圾桶。婦人扔了第三個紙團出去，這時兒子沖上去拾起它投進垃圾桶并說道：“我長大了也要干這種工作，它能保護大自然的美。”
它不僅是一個關于美的故事，它還告訴我們大家：要善于發(fā)現美，愛護美，美就在我們身邊。
美在身邊作文12
美——就像一朵鮮艷的花朵，為我們送來芳香；美——就像那小草，默默無聞的為我們作貢獻；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來了幸福。藝術大師羅丹說過這樣一句話：“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現”，是啊，生活中可以處處發(fā)現美，那天，我看見了……
這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由于我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來啦，轉眼間，位置就被占光了。后來，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初愈似的，由于沒有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來，她說：“您坐這吧�！崩蠣敔敻吲d的說：“謝謝，你真是好人�！闭f完便坐下了，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，
而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，隨后，有一個大姐姐站起來說：“阿姨，您坐這兒吧。”，接著，又有幾個人站起來為帶小孩的阿姨讓座，頓時，公交車里充滿了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭。
這些人的美好品質，不是正值得我們學習嗎？他們的.形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現”，我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。
美在身邊作文13
美，行動美，美在我身邊，就是在我身邊有行動美和勞動美。你們身邊的我不知道，那我就說一說我身邊的美。
美，到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。這是法國人羅丹說的一句話：眼睛里不是缺少美，而是缺少發(fā)現。這句話就是說美是到處都有，我們只是缺少一雙能發(fā)現美的眼睛。有的`人有這樣的一雙眼睛，有的人沒有，有這雙眼睛的人很少。我認為我擁有這雙眼睛，同時我也有一雙制造美的手。這雙手制造的美就被我的雙眼發(fā)現了。
美的確是到處都有，行動美也到處見，勞動美就比較少了。
我先介紹一些行動美：行動美包括在公共汽車上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動美。
勞動美比行動美要少很多，十件美里只可能有一件勞動美。勞動美如果被成人創(chuàng)造出來，會受人贊賞，那小孩做出一件勞動美，那不就是奇跡么。我就做過一件：
在十月份時，中午學校的小餐桌里有一名同學吐了一地，老師讓一些人去干，但他們都沒有干，就我拿著墩布開始擦，老師看見后，獎勵了我一顆糖。有同學問我為什么要干，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問，我會回答：值日生就要干又臟又累的活，何況我是男生！
美，到處都有，請你們也試著用雙眼去發(fā)現美吧！
美在身邊作文14
雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動告訴我：小事情見大品格。
她就是一個經常被人看不起，擔又默默無聞的清潔工人。
我記得：那是一個烈日炎炎的夏天，太陽公公狠得放著屬于它的“電”。我剛出門就又想回去。唉，沒辦法！
因為放學時，小菁約我到她家玩，說可以參觀參觀，反正她家也沒人，可以盡情玩耍，然后我就一口答應了，誰知是這個鬼天氣。
我走在大馬路上，死死的.盯著小菁家所在的那條街�！斑郛敗币宦暎鞍�，什么破東西啊，真討厭！”我踉踉蹌蹌地站起來，一看，頓時傻了眼——我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說撿吧，又怕臟了自己的手；不撿吧，又沒面子。當我準備走的時候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點納悶，她怎么不罵我呢？管他呢，順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉過身來，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來垃圾放在車里。我有點想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒聽見。
到了下午要回家的時候，同樣路過那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的，這就相當于我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺得當時自己為什么不去幫她撿垃圾？為什么不能盡到一個文明公民該盡到的責任和義務？
其實生活的一點一滴都體現著美，清潔工人的那種品質很值得我們去學習。
美，其實就在身邊！
美在身邊作文15
大千世界的美，變幻無窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發(fā)現。
悶熱的夏天，邁著沉重的步伐悄然離去，迎面而來的是一個美麗的秋天，當然也少不了蒙蒙的如煙細雨，這場綿延了幾天的細雨，仿佛是所有人入秋的門票，為所有人洗去夏日的躁動，帶來秋日別具一格的韻味。
陰暗的天，卻是彩色的雨，如斷了線的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她寫出優(yōu)美的篇章，大大小小，重重疊疊。激烈，強烈，醉人，大小輪子，大小步子都一掃而過，劃出的是一道優(yōu)美的弧線，大街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟誦詩篇，更有人為她支起了花花綠綠的圓傘。
而我卻是那個為她沉迷，為她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽她的琴聲，清脆、悠揚、響亮。讓一切都變得夢幻，所有東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這是一場完美的`魔術。望著那婀娜的身姿，有粗有細，有長有短，此時，一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見那風中狂舞的姿態(tài)，千變萬化，時正時斜，一種想擁住她的沖動如一股上涌的清泉�？炊鸥Α昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”的賞識，聽陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的妙言。她的魅力該有多大，牢牢抓住我們的心，讓我們對她魂牽夢縈。
綿綿的她，如水晶簾，又密又細，透明的讓你可以忽視，腳步更是無聲息，讓你無法察覺，忽的，開始激動起來，嘩啦啦引領你進入一個新世界，頃刻間，她便又安靜了，一切又恢復了原狀。
雨，一個不起眼的事物，仔細觀察，竟有極致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我們身邊。
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