【優(yōu)秀】有你陪伴作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有你陪伴作文，希望能夠幫助到大家。

有你陪伴作文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，你已陪伴我渡過(guò)了八個(gè)春夏秋冬。在這些日子里，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，都讓我難以忘懷。這段記憶已深深的刻畫(huà)在我的腦海里，永不泯滅。

　　是你，將我哺育，使我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。你就像搖籃，孕育著我們成長(zhǎng)。你告訴擁有你的所有人要勤奮求實(shí)，立志報(bào)業(yè)。為了自己的未來(lái)，創(chuàng)造出更多的精彩。有你陪伴的日子我學(xué)會(huì)的很多做人的道理。你就像一盞明燈，為我們這群求知的孩子而點(diǎn)亮，用自身的光芒照亮我們的未來(lái)。有你陪伴的日子，我們的生活才更加多姿多彩，同時(shí)希望就像無(wú)所謂無(wú)了。

　　是你，讓這么多辛勤的老師來(lái)教導(dǎo)我們，帶著我們?nèi)ジ惺芰硪粋�(gè)世界去享受另一番美好的天地。我們?cè)诶蠋煹腵牽引下，飛到那文學(xué)的天堂，經(jīng)過(guò)幾何的圖形王國(guó)，也闖入字母的符號(hào)殿堂。我們?cè)谔炷系乇敝袑ふ抑腔鄣挠咳�，像只勤勞的小蜜蜂，在貪婪地收集著花粉。在�?jīng)過(guò)一次次地知識(shí)之旅后，我們勞累卻也開(kāi)心著。因?yàn)橛心闩惆榈娜兆�，我們才能感受到人生的另一個(gè)美好的境界。

　　是你，讓我遇到了這么多的知心朋友。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們相遇、相識(shí)、相知。在我遭遇困難時(shí)，朋友們安慰我、鼓勵(lì)我、并與我一同渡過(guò)那些傷心的日子。朋友們的真心付出，使我深深感動(dòng)著。是你，讓我擁有這真摯的友誼。

　　是你，讓我現(xiàn)在幸福快樂(lè)的生活著。你帶給我的一切酸甜苦辣，我都不會(huì)忘記，我要把你留下的記憶好好保存著，等到十多年后，再后頭回憶現(xiàn)在，或許到那時(shí)我會(huì)輕輕微笑呢。可是，過(guò)不了多久，我就要離開(kāi)你了。我要一個(gè)人獨(dú)自飛翔，但我還是會(huì)回來(lái)看你的，對(duì)你依依不舍，我要把它們變成祝福。祝福你美味親愛(ài)的朝暉學(xué)校，愿你越走越好。你的前途無(wú)限量大，你的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡，永遠(yuǎn)會(huì)是天空中最耀眼的星星。

有你陪伴作文2

　　陪伴，說(shuō)起陪伴來(lái)，生活中的我們最先能夠想到的就是父母親人。從我們出生起，他們就陪伴在我們的身邊，但是我今天要說(shuō)的不是父母，而是朋友。

　　朋友的家就在我家的隔壁，我們先后出生，一起度過(guò)了童年，上了學(xué)后，一直都在同一所學(xué)校里，也因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求，我與朋友一直都安排在同一個(gè)班里�？梢哉f(shuō)，我成長(zhǎng)至今，朋友陪伴我的時(shí)間或許是最長(zhǎng)的。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，就算是在假期里，我們都能天天碰面，也能每天都玩在一起。

　　朋友的陪伴給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年，童年里的我喜歡跟在朋友的身后，朋友的注意總比我多，朋友也比我會(huì)玩。我的'童年有了朋友，而變的豐富多彩。童年時(shí)光里，朋友帶給了我太多的驚喜與歡笑。感謝有你，我的朋友，在你的陪伴之下，我擁有了一段又一段美好的回憶。

　　除此之外，在學(xué)習(xí)上，我與朋友也不相上下。每天我們坐在同一個(gè)教室里，一起背課文，一起寫(xiě)作業(yè)，陪伴讓我們之間的學(xué)習(xí)帶上一種競(jìng)爭(zhēng)的味道�？墒俏液芟矚g這種競(jìng)爭(zhēng)，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)都是明著的，也是這種競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才有了一種相互追逐的緊迫感與一種無(wú)意識(shí)中的提升。盡管，學(xué)習(xí)上我與朋友存在著競(jìng)爭(zhēng)，但是，一到生活中，我們之間的這種競(jìng)爭(zhēng)又頃刻間消失得一干二凈。

　　我與朋友的相處在歷經(jīng)了多年之后，達(dá)到了一個(gè)平衡點(diǎn)。我們清楚的知道了解對(duì)方，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成績(jī)總是不相上下，你超我，我超你，漸漸地發(fā)展成了一種樂(lè)趣與游戲。

　　我的朋友，多么感謝你一直以來(lái)的陪伴，因?yàn)橛辛四�，我的生活才變的多姿多彩。我的朋友，感謝有你的陪伴。

有你陪伴作文3

　　生活中，有的人合群，有的人不合群；有的人有知心的朋友，有的人卻孤單一人；有的人需要陪伴，有的人不需要，只想自己靜靜。每個(gè)人都有自己不同的生活，不同的想法。

　　在學(xué)校早讀的時(shí)候，是你陪著我；當(dāng)我要閱讀是，是你陪著我；當(dāng)我要寫(xiě)作時(shí)，也是你幫助我。每當(dāng)我需要你的時(shí)候，你都會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。從幼兒園開(kāi)始，我就慢慢認(rèn)識(shí)了你，到后來(lái)跟你越來(lái)越熟悉，越來(lái)越分不開(kāi)了，到了小學(xué)，我就更加需要你了，不懂的地方要翻開(kāi)去看；要背的知識(shí)也很多，要抄的知識(shí)、筆記也很多，都需要你的幫忙。

　　當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我只要一看你，就會(huì)沉浸在你的世界，無(wú)法自拔，因?yàn)槔锩娴氖澜缯娴暮苊篮苊�，雖然是虛構(gòu)的。每次我無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)把你拿出來(lái)讀上幾頁(yè)，在你的世界中，我可以學(xué)到在生活中學(xué)不到的知識(shí)，可以擴(kuò)大我的腦力，你可以幫助我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到很難的題不會(huì)解時(shí)，都會(huì)把你搬出來(lái)，一看到你，我的思維馬上就變快了。

　　一直陪伴在我身邊的人就是你—書(shū)本。有了你，我認(rèn)識(shí)了很多的'名人、詩(shī)人以及偉大的作家，從幼兒園、小學(xué)、初中、大學(xué)你都會(huì)陪在我的身邊。不知道為什么，有很多人不喜歡你，不需要你，更可惡的是有的人還會(huì)把你撕成一張一張的，拿去折紙飛機(jī)。記得有一次，在班級(jí)里時(shí)，我的同桌很調(diào)皮，他故意把我最喜歡的一本書(shū)給撕掉了，事后還裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，看著你這樣被無(wú)情地撕掉，我心里隱隱刺痛，心想就算不喜歡，也不用這樣虐待書(shū)本吧。

　　書(shū)在我的人生中充當(dāng)了一個(gè)家長(zhǎng)的身份，沒(méi)有書(shū)的幫助，就不會(huì)有現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)異的我。因此，我想對(duì)書(shū)說(shuō)一句：有了你我的人生過(guò)得很充實(shí)，有你陪伴真好！

有你陪伴作文4

　　深夜，坐在電腦面前的我樣子顯得有些詭異，臉色在閃爍的屏幕銀光照射下，更加蒼白，大滴大滴的淚珠不斷從眼眶中墜落。電腦里正播放著《忠義八公的故事》這部電影。我知道，我為何哭得這么傷心，因?yàn)�，我想起了你，想起了有你陪伴的日子�?/p>

　　那年夏天，我一眼就在許多小狗中看到了你，明媚的.陽(yáng)光照在你那閃閃發(fā)亮的金黃色的毛發(fā)上，兩只聾拉下來(lái)的耳朵使你顯得憨態(tài)可掬。我第一次伸出了雙手將你抱起，你便像粘上了我似的，用粉嫩的舌頭不斷舔著我的手，就這樣，我把你帶回了家。

　　幾天后，你便和我玩熟了，調(diào)皮的你，竟然把我剛買的鞋子拖拽進(jìn)了你的小窩。等我找到時(shí)，那雙“七仔”鞋已經(jīng)布滿了你黃色的毛，還留下了你一個(gè)個(gè)小小的牙齒印記。我頓時(shí)氣得抄起旁邊的衣架就往你身上來(lái)，你來(lái)不及躲閃，嗚咽一聲夾著尾巴躲到了桌椅下面去了，一雙大眼睛滿是驚恐和委屈地看著我，我霎時(shí)就后悔了。不知道是我打疼你了，還是怎的，你接連幾天都不敢往我身上竄了。

　　可是，你知道嗎？打你那天我真的很生氣。

　　還記得有一次，我們一家?guī)�你去外面游玩嗎？我赤著腳在水中拾著石頭，你竟然跳下那清涼的水朝我游來(lái)，我驚呆了，看著你那嫻熟的游姿，我才知道狗狗生來(lái)就會(huì)游泳的道理。頑皮的你在我身旁看著我，哧溜著嘴，有時(shí)還舉起那濕漉漉的前爪朝我撲來(lái)，弄得我急忙左右躲閃，狼狽不堪，你卻“噗通，噗通”地打水玩著，似乎故意調(diào)皮捉弄我。

　　然而，你知道嗎？和你玩那天我真的很開(kāi)心。

有你陪伴作文5

　　大腳奶奶是我家鄰居，她有雙大得出奇的腳，走起路來(lái)一陣風(fēng)，把大地踩得咚咚作響。

　　有一年，媽媽回老家去了，于是就請(qǐng)大腳奶奶照顧我。大腳奶奶并不像我媽媽那樣疼我，愛(ài)護(hù)我。她明知道我弱不禁風(fēng)，卻常和我賽跑。她總讓我在前面跑她在后面追，嘴里還故意喊著：追上了，追上了！我聽(tīng)著，跑得更快了。

　　一不小心，就跌倒了。我要大腳奶奶來(lái)拉我，她不肯，還說(shuō)：都這么大的人了，自個(gè)兒跌倒自個(gè)兒爬起來(lái)。我躺在地上大哭起來(lái)，想讓她心疼。沒(méi)想到她反說(shuō)：你要不爬起來(lái)，我就把蛋糕吃了。我知道她是不會(huì)吃的，因?yàn)檫@是我的點(diǎn)心。我使勁把眼淚往外擠，哭得更傷心了。大腳奶奶說(shuō)：好，你還不起來(lái)，我可真把它吃了。說(shuō)著啊嗚一聲，一口吞掉蛋糕。我一見(jiàn)，傷心極了，在地上打起滾來(lái)。

　　這時(shí)，大腳奶奶說(shuō)：哎呀哎呀，地上有條大青蟲(chóng)！我一聽(tīng)，忙跳了起來(lái)，止住了哭。大腳奶奶高興得大笑起來(lái)，一把抱起我說(shuō)：你不是自己爬起來(lái)了嗎？這樣才是好孩子。說(shuō)著，又像變戲法似的拿出了她吞下去的蛋糕。

　　可是，大腳奶奶還是不肯放過(guò)我還是要和我賽跑，她總是跑在我后面，咚咚咚像敲鼓似的`把大地踩得老響并一下子超過(guò)我，還說(shuō)：這么大的人連個(gè)老太婆都跑不過(guò)？來(lái)，再來(lái)一回。就這樣，我跟著大腳奶奶練跑步，慢慢地我跑得快了，身體也強(qiáng)壯不少。

　　到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)大腳奶奶的臉是那樣慈祥，一點(diǎn)也不比我奶奶差。

　　我真想對(duì)大腳奶奶說(shuō)：奶奶，有你陪伴，真好！

有你陪伴作文6

　　接連凄冷的秋雨，無(wú)情地浸濕了整個(gè)世界，也無(wú)情地?fù)羲榱宋覍?duì)初中生活的美好憧憬，無(wú)處不在嘲笑我的滿腹豪情。

　　現(xiàn)在的我，如暴風(fēng)雨中的航船，迷失了方向，只�；秀迸c彷徨，腦中回想著一塌糊涂的作業(yè)，周練上刺眼的紅叉，同學(xué)們嘴角邊微微上揚(yáng)嘲笑的弧度，心中滿是秋雨一般的凄涼�；蛟S，這就是初中；或許，我就該如此！

　　雨，擊落殘花；風(fēng)，卷起敗葉。我獨(dú)自一人走在回家的.路上，腦中一團(tuán)亂麻，不經(jīng)意間，我已走到了家門(mén)前。剛踏上門(mén)前的石階，我便遲疑了：我應(yīng)該現(xiàn)在回去嗎？回去了，我所面對(duì)的又該是什么呢？可不回去，我又能干嘛呢？一時(shí)拿不定主意的我，只得先坐在了門(mén)前的石凳上。

　　風(fēng)還在亂，雨仍在下，我的心中依舊找不到方向，風(fēng)雨中，我猛然瞥見(jiàn)了你——

　　作為一株竹子，你既不高大，也不粗壯，既沒(méi)有茂密的樹(shù)葉，也沒(méi)有巖石中的根基；或許，作為一株竹子，你就和我一樣，都無(wú)助地站在這狂風(fēng)暴雨中，受盡風(fēng)吹雨打，任它們摧殘自己的樹(shù)葉，攻擊自己的軀干；作為一株竹子，你如我一般，無(wú)能為力，你我都是大千世界中渺小的一粒沙，一撮塵，一滴水，只能聽(tīng)從風(fēng)雨的調(diào)遣。

　　似乎聽(tīng)懂了我的傾訴，你在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃著，而風(fēng)，正慢慢撕裂你的枝葉。

　　“縱使渺小，遭受失敗，也不應(yīng)輕易放棄。”不知何時(shí)，父親已撐著傘走到了我的身旁，“由于經(jīng)受了失敗，你只看見(jiàn)了竹在風(fēng)雨中的無(wú)能為力，可你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它也在奮力地頑強(qiáng)抵抗，它雖不高大粗壯，雖沒(méi)有茂密的枝葉、巖石中的根基，但只要它有‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東雨南北風(fēng)’的意志，就總有撐過(guò)風(fēng)雨的一天！”

　　風(fēng)雨中，我懂了許多，有你陪伴，我不再彷徨。

有你陪伴作文7

　　書(shū)卷多似有情人，晨昏優(yōu)樂(lè)每相親。

　　——題記

　　書(shū)籍，宛若一杯香氣飄飄的紅茶，輕抿一口，芳香四溢，香甜可口，止不住的回味，愈陳愈烈�；ㄩ_(kāi)花謝，云卷云舒，生活有你相伴真好。

　　夜晚，摒除所有喧囂，翻開(kāi)書(shū)卷，嘗試著不帶雜念去用心品讀文字蘊(yùn)含悠悠的蘊(yùn)調(diào)與深邃的智慧。此時(shí)此刻，我在知識(shí)的`海洋，悠悠走過(guò)；我在金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)品嘗著我國(guó)烈士們的壯志豪情，在忍辱負(fù)重的內(nèi)心里，仰望中，欽佩；在一句句充滿哲理的詩(shī)句中，感受著屬于詩(shī)人們的那份絕美風(fēng)景……一切的一切都來(lái)源于那本書(shū)。

　　我仿佛也融入了海洋，成為了海洋中簇簇浪花。書(shū)籍不止于現(xiàn)在。它，可以帶領(lǐng)我們跨越時(shí)空的潮流，領(lǐng)略下我國(guó)歷史的——絕艷“風(fēng)景”：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)無(wú)愁”，淡淡樹(shù)影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)，“碧玉小家女，來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷葉雜葉香”，江南水鄉(xiāng)多情，多夢(mèng)，采蓮歌女，繞過(guò)長(zhǎng)橋，淺笑顧盼，回眸傾城；“被灑莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道最尋�！�，一襲長(zhǎng)袍，一樹(shù)蕭秋，殘陽(yáng)余輝，孑然一人……

　　永遠(yuǎn)忘不了，古人隔著千年時(shí)空傳來(lái)的陣陣書(shū)香，傳唱千古，帶來(lái)心靈的洗滌。

　　“粗繒大布裹天涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能使我們“氣自華”，這份“華”，來(lái)自于我們對(duì)于人生與浮世的“讀”。讀書(shū)，能使我們明悟人生真理，能使我們了解浮世，不再做閉塞的井底之蛙。讀書(shū)，與我們的生活密不可分。讀書(shū)，是生活中美好的存在。讀書(shū)，是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　手握書(shū)卷，砥礪前行，生活有你陪伴真好！

有你陪伴作文8

　　藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞；高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀；星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞；我有了古箏的陪伴心才不會(huì)落單。

　　兩年前，爸爸抱著你走進(jìn)我溫馨的家，面對(duì)你這個(gè)龐然大物，我沒(méi)有一絲畏懼，慢慢地靠近你，纏上指甲，彈奏一首《春江花月夜》。從此，我們的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地升溫。我給你起了個(gè)別致的名字——雅韻。

　　撫摸著你的琴弦，把頭靠在你的身上，我盡情地享受著一切，把心事說(shuō)給你聽(tīng)，雖然我知道你永遠(yuǎn)不能說(shuō)話，但我還是想把我的喜怒哀樂(lè)都告訴你。

　　彈李白的《長(zhǎng)相思》時(shí)，我會(huì)體會(huì)到濃濃的相思之情；彈曹植的《洛神賦》，我仿佛看到了“翩若驚鴻，婉若游龍”的舞姿；彈蔡文姬的《胡笳十八拍》時(shí)，我為這哀傷痛哭流涕。許多在古詩(shī)古詞不能體會(huì)到的情感，通過(guò)你我會(huì)領(lǐng)悟的更深，雅韻——有你陪伴真好！

　　那是一個(gè)秋天，中午，兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我去拉架，沒(méi)想到他們反過(guò)來(lái)說(shuō)我多管閑事，就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們仨。放學(xué)后，我飛快地往家跑，路上，樹(shù)葉向它的媽媽永別，悄悄的落在地上，我不忍再看。到了家，我抱住你一陣狂彈，不知不覺(jué)彈奏了幾首自己喜歡的`曲子《柳三娘》、《蘇武牧羊》、《青花瓷》，委屈凝結(jié)成一滴滴晶瑩的淚珠，落在琴弦上，我彈碎這水中奇葩，心田中的幼苗得到了甘露的滋潤(rùn)，又將茁壯成長(zhǎng)，我開(kāi)心地笑了，笑的如此甜蜜，又和從前一樣成為陽(yáng)光女孩。雅韻——是你讓我疏散了心結(jié)，有你陪伴真好！

　　雅韻！你使我的思維變得敏捷；你使我的樂(lè)感變得豐富；你使我的情操變得完美�！斑洹�”我輕觸了你的發(fā)絲，琴房傳出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴音，我只想說(shuō)，有你陪伴真好！

有你陪伴作文9

　　在顧城的詩(shī)里，陪伴是那么的平平淡淡，那么的樸實(shí)無(wú)華，卻又時(shí)時(shí)充溢著幸福和快樂(lè)。

　　有你陪伴的日子像慢鏡頭似的在我眼前一幕幕浮現(xiàn)。

　　依稀記得瘦弱、靦腆的我臉紅地坐在高大頎長(zhǎng)的你身邊，那是我們的第一次見(jiàn)面。你高大的身軀和故作冷酷的臉龐都讓我覺(jué)得你很難相處，不由得就感到一絲拘謹(jǐn)。但和你相處久了，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)挺好的女生。你會(huì)在游戲玩輸后嘟嘴，也會(huì)在受到委屈時(shí)流淚；你有男孩子的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，也有小女生的忸怩作態(tài)。你的一顰一笑、一言一行中既有男性的陽(yáng)剛又不失女性的柔美。和你一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧，生活雖然很平淡，我卻甘之如飴�；蛟S，這就是陪伴，很簡(jiǎn)單很純粹也很難得的陪伴。

　　升入初中后，或許是因?yàn)樗�謂的男女有別，或許是怕別人的流言蜚語(yǔ)，我們倆漸漸疏遠(yuǎn)了，也不再像以前那樣暢所欲言了。陪伴總是相互的，你陪伴我的同時(shí)，我也陪伴著你。

　　昨天的拔河比賽，本來(lái)就已經(jīng)連拔了12場(chǎng)，我又是站在最累的'地方，早已是筋疲力盡了，但我沒(méi)有放過(guò)手。因?yàn)槲抑�道，只要我放手，在那之后我們班剩下�?9人就會(huì)被拉過(guò)去，繼而一敗涂地。然而更多的原因是我知道你想贏下這一場(chǎng)。

　　人總是這樣：在擁有時(shí)往往視若無(wú)睹，在失去后卻常常追悔莫及�；蛟S，這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，我們不一定會(huì)再次分在同一個(gè)班，但我會(huì)一直記得我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直記得你這個(gè)唯一的異性朋友。在最后的這幾個(gè)星期里，和你在一起的時(shí)光變得彌足珍貴。

　　有時(shí)候，陪伴就像顧城的詩(shī)一樣簡(jiǎn)單、純粹而美好；有時(shí)候，陪伴又像生活一樣繁復(fù)、艱難而充滿期盼。世事多變，人生無(wú)常。我們現(xiàn)在能做的，惟有把握當(dāng)下，期盼未來(lái)。我希望，有你陪伴的日子，一直持續(xù)！

有你陪伴作文10

　　謝謝你，在我童年路上的一路陪伴。

　　我從小就是奶奶帶大的，因頑皮，也沒(méi)少挨爸爸的打罵，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)挺身而出，邊保護(hù)我，邊讓我去她的房間，到了房間奶奶會(huì)給我糖吃，也正是因此，每當(dāng)我被爸爸打罵時(shí)，總會(huì)去奶奶的房間，尋求保護(hù)。

　　剛上學(xué)那會(huì)兒，沒(méi)明白了一些事，也就有了些壞習(xí)慣，也正是奶奶在生活中對(duì)我的'啟迪，才能消除壞習(xí)慣。放學(xué)回家的時(shí)候，剛到家不一會(huì)，就聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，看到了個(gè)衣服破舊的乞丐趴在門(mén)口，當(dāng)時(shí)瞧不起他，所以便說(shuō)了幾句，讓他走開(kāi)，奶奶尋聲過(guò)來(lái)，看到之后不但沒(méi)讓他離開(kāi)，還讓他留下，同時(shí)用眼神讓我不要說(shuō)話，然后就去端了碗飯，端了個(gè)椅子，讓他坐著吃，吃完之后，還給了他五十塊錢，隨后奶奶就告訴我，做人要善良，即使是騙子，也要和善。

　　有一年冬天，天很冷，還下著雪，我因?yàn)橥嫘�，就想出去玩，可奶奶說(shuō)天冷，容易生病搞毛，我卻不聽(tīng)，因此和奶奶說(shuō)了一會(huì)，奶奶因?yàn)橛惺�，才讓我去玩，剛開(kāi)始玩的不遠(yuǎn)，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)雪下大了，直到后來(lái)眼前白茫茫才發(fā)現(xiàn)雪下大了，我趴在地上哭起來(lái)了，不知道過(guò)了多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來(lái)一個(gè)人影，定睛一看，有熟悉又模糊，近了才發(fā)現(xiàn)是奶奶，奶奶一把抱起我，就往家跑……

　　謝謝你的陪伴，奶奶。

有你陪伴作文11

　　憶當(dāng)年，我也只是一個(gè)剛滿五歲不懂事的小孩子；而你已是一個(gè)快要七十的老頭子了。記得小時(shí)候，爸爸總是將我送回老家，為了能從你手中得到一只小鳥(niǎo)或是一枚鳥(niǎo)蛋我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人呆在村口靜靜的等著你，在眾人之中我會(huì)一眼就能認(rèn)得出你來(lái)，因?yàn)槟愕谋呈邱劦�，看起�?lái)你總比人矮半頭；你見(jiàn)了我，臉上像開(kāi)了花似的，一把將我抱起來(lái)，用那扎人的胡須蹭蹭我的臉，因此，我當(dāng)時(shí)對(duì)你這個(gè)動(dòng)作是特別的反感。

　　回到家，剛進(jìn)院，那只小黃狗尾巴翹的老高，直往我身上爬，還不時(shí)上來(lái)舔舔我的褲腳。你將我抱上炕，手不洗就催奶奶上飯，奶奶端上飯菜，你拿起碗筷遞給我，樂(lè)呵呵的看著我，我看一看盤(pán)子里的菜，沒(méi)有一樣符合我的胃口，我扔下筷子，將碗里的飯菜倒在炕上，撅起嘴巴以絕食向你示危，你會(huì)一邊哄我一邊罵奶奶，可我卻對(duì)你們不理不睬。

　　一天，你領(lǐng)我去農(nóng)田里，那是一大片的菜園子和蘋(píng)果園。你手提鏟子讓我站在那里別動(dòng)，自己踩著泥濘的土地弓著腰去打理蔬菜，時(shí)不時(shí)還會(huì)朝我笑笑，等你從田里出來(lái)，你的身上已經(jīng)被汗水濕透了。我哪里知道，你用汗水打理出來(lái)的菜就是我吃飯時(shí)倒掉的一碗菜；我在菜園子里蹦蹦跳跳，一不小心滑倒在泥地里，你立馬丟下手中的活，將我背回家。我不知道你的脊背是否能承受的了我，你的背彎的更厲害了，回到家，你仔仔細(xì)細(xì)的'將我從頭到腳檢查一遍，看有沒(méi)有磕破了哪里，然后給我換了件新衣服后，又去給我倒水，又是給我拿吃的，象是你做錯(cuò)了事怕我責(zé)怪你。

　　我能有今天的生活，離不開(kāi)你當(dāng)年的精心照料，而我現(xiàn)在想回報(bào)你也來(lái)不及了，你已不在世上，我找不到你，我只能跪在你的碑前，望著那燃燒的紙錢和三柱黃香，潸然淚下，我只想對(duì)你說(shuō)一句話：爺爺！感謝有你的陪伴！

有你陪伴作文12

　　在某年某月的一天，我來(lái)到了家鄉(xiāng)，聞著家鄉(xiāng)的氣息，感覺(jué)一切還是那么的樸實(shí)，那么的美好。想到了一個(gè)特殊地方，來(lái)到這里后發(fā)現(xiàn)泉水已經(jīng)干涸了，看著這干涸的泉水，心里突然想起了那個(gè)美麗的伙伴。

　　不知道它什么時(shí)候來(lái)的，只知道我懂事起它就在我身邊了，我喜歡抱著它到處奔跑，為此我也經(jīng)常被父母罵，弄得一身臟。它是一條小狗，它有著烏黑發(fā)亮的.眼睛，一身黑毛。記得小時(shí)候和別人打架，它也會(huì)不甘寂寞的來(lái)幫忙，雖然我們倆都被打得渾身是傷，但我卻經(jīng)常哈哈大笑，小黑，咱又被扁了，小黑眨巴著眼睛，似乎在說(shuō)，被扁也開(kāi)心么？

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就離不開(kāi)它了，去上學(xué)總是要帶上它，但是老師不允許它在教室里出現(xiàn)，只好把小黑放到教室外等著，小黑也很聽(tīng)話，一直在操場(chǎng)里等，風(fēng)雨無(wú)阻，每次一下課，都可以迎接到小黑的擁抱，我是獨(dú)生子，父母一直都要工作，所以小黑是我最好的伙伴，它能給我最大的安慰。一放學(xué)，我就帶著小黑一路奔跑到山溝里的一個(gè)地方，那里有一汪泉水，小黑很喜歡在里面游泳，我和小黑一起在里面戲水，成為我最美好的回憶。

　　一直到高中，我要去城里讀高中了，我不顧父母反對(duì)，帶上小黑一起進(jìn)城，然而，城里是個(gè)恐怖的地方，是的，小黑失蹤了，我不知道誰(shuí)把它弄走了，我哭泣著找了幾天幾夜都沒(méi)能找回來(lái)，我知道，小黑已經(jīng)兇多吉少。

　　我很感謝小黑，一路走來(lái)，如果不是小黑，我根本無(wú)法度過(guò)孤獨(dú)的童年，小黑，謝謝，一路有你。 收起

有你陪伴作文13

　　不知不覺(jué)，我走入你的世界。憂傷時(shí)，有你陪伴；困惑時(shí)，有你指引；失敗時(shí)，有你鼓勵(lì)。是你，讓我知道了：太陽(yáng)沒(méi)了，還有月亮；白帆斷了，還有雙槳；花兒謝了，還有果實(shí)；失意之時(shí)，還有你——書(shū)。是你，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是你，給我?guī)��?lái)了堅(jiān)強(qiáng)和力量；是你，在我苦惱徘徊的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)亮前進(jìn)的明燈……

　　我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，我如饑似渴的讀著書(shū)——從《格林童話》到《天方夜譚》，從《唐詩(shī)三百首》到《論語(yǔ)》，從《西游記》到《水滸傳》。書(shū)，是那多情的故人，是形影不離的好友。不僅個(gè)我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操，豐富了我的寫(xiě)作水平。讀到高興處，我會(huì)手舞足蹈；讀到精彩處，我會(huì)拍案叫絕；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)凝思苦想。書(shū)是我人生中最艷麗的色彩，最動(dòng)人的浪花，最璀璨的星星，我愛(ài)書(shū)。

　　橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。他像一把利斧，劈開(kāi)了混沌的天地，像猛獸掙脫枷鎖。他不入虎穴，誰(shuí)入虎穴。我盼與他一起彷惶、一起吶喊，他是一位傳奇人物——魯迅。他是中國(guó)第一篇白話小說(shuō)的作者我愿與他一起在茶館品茶，和他共評(píng)封建吃人禮教。

　　書(shū)讓我看到《三國(guó)演義》里硝煙紛飛，戰(zhàn)馬奔騰的壯麗；《紅樓夢(mèng)》中悲歡離合、錦衣玉食的繁華；《水滸傳》里剛正不阿、不屈不撓的豪邁；《西游記》里騰云駕霧、翻云覆雨的大氣。讓我懂得了許多人生的真諦。

　　好的書(shū)籍，就像一顆不老的常青藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的`生機(jī)；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁芳香；好的書(shū)籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏魘瑩瑩。讀書(shū)吧！朋友，讓書(shū)走進(jìn)你的世界，讓書(shū)敞開(kāi)你的心扉！

有你陪伴作文14

　　來(lái)時(shí)，我是誕生在你的大地上；走時(shí)，我是沉眠于你的大地中。

　　有你的陪伴真好。

　　早晨，是你的一縷風(fēng)將我從睡夢(mèng)中，柔柔地喚醒；梳洗后，是你的一縷陽(yáng)光隨我進(jìn)入晨讀，融入那枯燥的文言文中，瞬間變得生動(dòng)，大腦漸漸清醒。早晨，就是在你的溫柔而舒適中，慢慢轉(zhuǎn)變。

　　有你的陪伴真好。

　　中午，太陽(yáng)已高高掛在空中，有你蔚藍(lán)的天空為背景，有你悠悠的白云為襯托。是那一聲聲悅耳的鳥(niǎo)鳴傳入我耳中，好一番動(dòng)聽(tīng)的曲子。深深吸引著我出門(mén)，感受你的奇妙，純正的美麗。

　　有你的陪伴真好。

　　漫步，踩在大大小小，顏色奇異的鵝卵石路上，下午隨之到訪。草地上，呆呆嬌嫩的花兒夾雜在小草中，綠葉襯托著花朵，清新又自然，是你用心打扮，在你的打扮下，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。又怎然不被你所陶醉？愉快地，欣賞著你，那美麗的姿態(tài)沉浸著，你婉轉(zhuǎn)的聲音，無(wú)法自拔。不知該怎么形容，只知道，在你的身邊我很幸福，這感覺(jué)真好。

　　有你的陪伴真好。

　　時(shí)間流逝得很快，傍晚過(guò)去了，夜晚悄無(wú)聲息地到來(lái)，你又伴著我，過(guò)了一天又一天。你的夜晚，很美很美。月亮換下了太陽(yáng)的班，白云也隱入夜空里，若隱若現(xiàn)。飄渺而美麗的夜空，閃爍著幾顆繁星，又好似織在夜空中，夜紗般披在你的身上。你變得安靜，白天時(shí)的活躍消失了，你也睡了。而我，靠著你，也做著香醇香醇的夢(mèng)，甜甜的'味道。

　　大自然早已與我的生命相融，不能沒(méi)有你，但是，現(xiàn)在大自然的衣裳不再那么干凈美麗，甚至是有點(diǎn)骯臟，沒(méi)有往日那般光彩了，多了道道傷痕。這是怎么了，看著你的無(wú)奈，我也無(wú)奈。一起挽住你的美麗，放下對(duì)你無(wú)情的傷害吧，人們！

　　有你的陪伴真好！希望能一直有你的陪伴！

有你陪伴作文15

　　時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)瞬之間，今年，小學(xué)時(shí)光開(kāi)始了最后一年。

　　一年，只有一年，它看似很長(zhǎng)，但實(shí)際很短。我還沒(méi)有好好地感受小學(xué)時(shí)光，還沒(méi)靜靜感受操場(chǎng)上瘋跑的快樂(lè)，還沒(méi)細(xì)細(xì)體驗(yàn)和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……可時(shí)光，它真的沒(méi)有等我。

　　我不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了在學(xué)校里的感覺(jué)。我喜歡那種人來(lái)人往，熙熙攘攘，和同學(xué)們嘻嘻哈哈的感覺(jué)；我喜歡那種老師在課堂上滔滔不絕，我在座位上吸收知識(shí)的感覺(jué)；我更喜歡的，是和同學(xué)，和熟悉的老師，在一起的幸福感覺(jué)。

　　我感謝所有教過(guò)我的老師。不管，他們對(duì)我態(tài)度是否好，不管，他們上課風(fēng)格是什么樣，但是我依舊感謝他們，陪我走過(guò)了最美好的小學(xué)六年時(shí)光。

　　我更感謝的是我最好的'同學(xué)們。他們和我一起分享在體育節(jié)上勝利時(shí)的喜悅，一起承擔(dān)老師懲罰時(shí)的氣憤，他們和我一起笑，一起哭。我感謝他們，為我留下小學(xué)時(shí)光里最美回憶。

　　我真的好舍不得，真的，我舍不得我最好的朋友，最好的老師，最好的時(shí)光。那些熟悉的課桌，黑板，墻壁，我也要跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)。還記得以前，總嫌課桌的椅子太矮，總嫌老師在黑板前說(shuō)的話太多了，還總埋怨留的作業(yè)實(shí)在寫(xiě)不完，現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在太不懂得珍惜了。

　　我，一定不會(huì)忘記，我所在的那間教室，教我的所有老師，與我最好的同學(xué)，話說(shuō)的太多，也可能會(huì)顯得啰嗦，但是我，此時(shí)此刻感動(dòng)的心情不是一言半語(yǔ)能表達(dá)的。

　　我相信，將來(lái)，我們3班，還會(huì)再聚。

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