他們的作文集錦[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的他們的作文，歡迎大家分享。

他們的作文1

　　我們班有三大搗蛋大王：蘭同學(xué)、桂同學(xué)、周同學(xué)，老師對(duì)他們很是頭疼。這不，今天他們因?yàn)樵谧詈笠还?jié)文體課上用臭烘烘的鞋砸程同學(xué)，被老師叫到辦公室外的走廊上靠墻罰站，等待“處理”。

　　放學(xué)時(shí)間到了，班主任整理好班隊(duì)，帶大家出校門。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師找我有事，我比平時(shí)晚了一點(diǎn)回家。從數(shù)學(xué)老師辦公室出來(lái)回教室，正好要路過(guò)三個(gè)搗蛋大王罰站的.走廊。不知是站著沒(méi)事做，還是站久了很難過(guò)，一看到有人路過(guò)，他們?nèi)齻�(gè)立刻不安分起來(lái)，做起了非�？鋸埖谋砬楹蛣�(dòng)作。

　　蘭同學(xué)最搞笑。堂堂男子漢居然學(xué)著古裝劇里的滑稽角色擠眉弄眼。他白白的臉上泛著紅暈，笑起來(lái)還有兩個(gè)深深的小酒窩，偶爾還來(lái)個(gè)“飛吻”。唉，可惜他不是女生，要不然，早就入選現(xiàn)代四大美人了。

　　肌肉呀？但他偏偏還要學(xué)電視上健美運(yùn)動(dòng)員的樣子，把胳膊舉起來(lái)，不時(shí)伸直、彎曲，裝大力士。看了半天，他身上也只有一層皮，肌肉就甭提了。

　　我又把目光轉(zhuǎn)向周同學(xué)，他正朝著天花板一邊翻白眼一邊挖鼻孔呢！好家伙，手指伸進(jìn)了鼻孔還扭來(lái)扭去的，望著天花板的眼睛還不時(shí)往走廊的另一頭瞟，顯然是在觀察班主任有沒(méi)有回來(lái)。見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，他干脆閉上了眼睛，好像很享受似的，口水都快流出來(lái)了……

　　真遺憾，當(dāng)時(shí)我手里沒(méi)有相機(jī)。要是把三大王這經(jīng)典的一幕拍下來(lái)放到我的微博上，我又要火一陣了，哈哈！

他們的作文2

　　周末，我讀了一個(gè)溫暖人心的故事：笑貓的孩子胖頭，在刻苦學(xué)習(xí)練琴的日子里，它在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸地，胖頭走近了他，踏上了一段神奇而又溫暖的成長(zhǎng)之旅……

　　我看完這本書后，心情久久不能平靜。原來(lái)世界上有許多得了自閉癥的孩子，他們緊緊地關(guān)閉心靈的窗戶，在自己孤獨(dú)的世界里久久不能自拔。我突然又回憶起書中那個(gè)自閉癥孩子寶寶。當(dāng)他康復(fù)時(shí)，他的爸爸媽媽都高興地?zé)釡I盈眶，那是何等的快樂(lè)和幸福啊!

　　在這個(gè)地球村里，有很多很多的家庭還沉浸在莫大的悲傷之中。我知道，有無(wú)數(shù)個(gè)家還需要一個(gè)能走進(jìn)那些“來(lái)自星星的孩子”心靈的生靈。我希望，我自己也能成為一個(gè)作家，拿起筆，號(hào)召人們走近他們封閉的心靈，點(diǎn)亮他們寂寞的心燈，使那些“來(lái)自星星的孩子”不再孤獨(dú)!希望他們能和我們成為好朋友，不再只沉浸在自己小小世界里。

　　那些孩子，大多都天資聰穎。比如書中的寶寶，他的音樂(lè)天賦非常好，幾乎是無(wú)師自通。他的`樂(lè)感也很不錯(cuò)，歡快的大珠小珠落玉盤是雨中清亮亮的小河;柔和的低音符是花朵在綻放;活潑而舒緩的樂(lè)聲則是池中游戲的錦鯉……如果放棄了他們，也許就扼殺了另一個(gè)貝多芬，另一個(gè)愛(ài)迪生，另一個(gè)馬克.土溫……

　　最后，我在月光下許下我的心愿：愿有更多的人走近“來(lái)自星星的孩子”的心靈，關(guān)心他們，解開他們孤獨(dú)的枷鎖!祝愿他們能早日打開心靈的天窗，通往幸福之門!

他們的作文3

　　記得有一次星期一升國(guó)旗時(shí)，我因?yàn)槎亲犹鬯�以沒(méi)有去升國(guó)旗，正當(dāng)我一個(gè)人在教室里休息時(shí)，突然聽(tīng)到廁所里水管“嘩嘩”的聲音，出于好奇心，我順著聲音來(lái)到了廁所。

　　到了廁所門口，我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)有兩位奶奶正拿著水管把廁所的每個(gè)角落打掃的干干凈凈，豆大的汗珠從兩位奶奶的臉頰往下淌，可兩位奶奶顧不得擦一下臉上的淚珠，又拼命地干起活來(lái)；看到這兒，我想起順著大街撿垃圾的那些人，他們因?yàn)樯矸莸匚缓艿�，是農(nóng)村人，就得做別人都不愿意做、都看不起的臟活累活兒，那些農(nóng)民工們不管是盛夏還是寒冬，他們都在辛辛苦苦的為我們搭建房子，有時(shí)甚至冒著生命危險(xiǎn)。

　　我認(rèn)為：三百六十行，行行出狀元；我覺(jué)得世界上最光榮的`職位不是警察，不是老師，卻是那將路邊一片又一片垃圾彎腰撿起的垃圾工人和為我們一磚一瓦蓋起高樓大廈的農(nóng)民工們，他們的身份不是最低微的，而是最光榮的！

　　他們的義務(wù)不僅僅是撿起垃圾，更是讓這個(gè)世界變得更美好，更干凈！假如沒(méi)有了他們，那么，我們就將生活在垃圾堆里，他們，對(duì)我們是多么重要��！同學(xué)們，我們不要看不起那些身份卑微的人，同樣是人，我們有什么差別呢？我們應(yīng)該去幫助他們，從小事做起，我們可以在街上看到垃圾主動(dòng)彎腰撿起，讓他們少工作，多休息，讓我們一起將這份愛(ài)傳遞下去吧！

他們的作文4

　　一年一度的春節(jié)又來(lái)臨了，我隨著父母回到了啟東，與爺爺奶奶團(tuán)聚。莘 莘 學(xué) 子我的媽媽是一位人民教師，她常常早上7點(diǎn)鐘就要到校上早讀課，晚上還要晚自習(xí)到8點(diǎn)半，我覺(jué)得媽媽很辛苦。但我沒(méi)想到啟東的老師和學(xué)生更加辛苦。 大年初一的下午，爺爺奶奶躺在沙發(fā)上看著電視，我和表哥在玩跳棋，媽媽則在一旁看雜志。雜志上是一篇關(guān)于教育的文章，媽媽一時(shí)心血來(lái)潮，問(wèn)凱迪哥哥："你們學(xué)校幾點(diǎn)上課？"凱迪哥哥邊玩邊答："夏天5點(diǎn)20到校，冬天5點(diǎn)40。"媽媽感到有點(diǎn)難以置信："那你們幾點(diǎn)放學(xué)呀？""一般10點(diǎn)。"媽媽的臉上露出了詫異之色，當(dāng)她得知東南中學(xué)晚上11點(diǎn)才放學(xué)的時(shí)候，更是萬(wàn)分驚訝。 我在一旁聽(tīng)到他們的問(wèn)答，心中也是感慨萬(wàn)千：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！眴�東能成為全國(guó)教育重點(diǎn)縣城，正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)莘莘學(xué)子刻苦努力的`結(jié)果。啟東的孩子們起早貪黑的學(xué)習(xí)著，卻從不叫一聲苦。而我們生活在六朝古都——南京，沐浴在幸福的陽(yáng)光里，但渾然不把學(xué)習(xí)放在眼里，經(jīng)常為了一些看似繁重的試卷怨聲載道，殊不知這是人生的必經(jīng)之路。昔日圣賢懸梁刺股、囊熒映雪，刻苦攻讀。我們現(xiàn)在趕上了好時(shí)代，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)！

他們的作文5

　　在社會(huì)的底層，有這么一類人，他們用鋼筋水泥間的穿梭，筑起了鱗次櫛比的霓虹閃爍；他們用一雙雙黝黑的臂膀，扛起了道路邊的樓宇座座；他們用一口濃重的鄉(xiāng)音，譜寫了城市里最辛酸的歌。

　　他們披著灰白相間的頭發(fā)，用各種樸實(shí)的方言，在墻角低聲談?wù)撝�什么，我�?tīng)不清，也無(wú)須聽(tīng)清。他們端著淡黃的搪瓷碗，就著泛著油星的湯水，吞咽著兩個(gè)冷硬的饅頭，有沒(méi)有人真的關(guān)注過(guò)他們過(guò)得好不好，我不清楚，也不敢清楚。他們用古銅色的憨厚笑臉迎接了多少不屑的眼神，那一道道深深的皺紋里究竟鑲嵌著多少諷刺與嘲笑，我不知道，也不想知道。

　　建筑工地上揮灑的.是他們的汗水，石灰粉塵間晃動(dòng)的是他們的背影，機(jī)器轟鳴中夾雜的是他們的呼喊……我也想和眾人一樣對(duì)此視而不見(jiàn)，可我做不到。因?yàn)槲抑�道，曾�?jīng)我的父母也和他們一樣；因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在有多少父母仍舊和他們一樣，掙扎在貧窮的邊緣線上，用尊嚴(yán)換取支撐家庭的希望；因?yàn)槲疫�知道，有多少衣冠楚楚的城市人，明知道自己的父輩也曾和這些人一樣，卻依舊投去鄙夷的目光。

　　他們拿著最微薄的工資，卻做著最沉重的工作，忍受著惡劣的待遇浪跡于城市的角落。他們共用著一個(gè)卑微的名字——農(nóng)民工，可他們才是城市真正的守護(hù)者，才是城市真正的靈魂，才是這一座座繁華而冰冷的城市的爹娘。

他們的作文6

　　他們……

　　提起他們，你首先會(huì)想到誰(shuí)？是堅(jiān)強(qiáng)的打工子弟兵，是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生、護(hù)士、志愿者、解放軍，還是走在街上、只見(jiàn)過(guò)一面的行人……而我看到這個(gè)詞，首先想到的是上次在路上看到的.、默默無(wú)聞的那些人。

　　上周六，我去上英語(yǔ)課。今天風(fēng)特別大，大約有5、6級(jí)。許多車子都被吹倒了，一輛輛躺在地上。在路上，我看見(jiàn)一排自行車倒了。另一個(gè)小男孩也看到了，他不由自主地向拿排自行車走去，吃力地扶起那些車�？娠L(fēng)仍然刮著，被扶起的自行車又倒了。他瘦小的身體被“淹沒(méi)”在許多自行車?yán)�，他累得汗流浹背�?/p>

　　另一位小男孩看到了這排倒下的車子， 也走了過(guò)去，與他一塊扶車子。

　　一位中學(xué)生哥哥看到了，也走了過(guò)去，幫他們扶起車子。

　　一位，兩位，三位……十幾個(gè)人齊心協(xié)力，扶起了車子。此時(shí)，風(fēng)停了。大概老天爺也對(duì)他們的行為表示贊揚(yáng)，也為他們幫忙：讓太陽(yáng)公公趕走了風(fēng)哥哥，把烏云弟弟也趕回家了吧。

　　風(fēng)終于停了，車子也被他們扶起來(lái)了。他們用手擦了擦汗，欣慰地笑了。這時(shí)，一位自行車車主向這排自行車走來(lái)，他們便各奔東西。

　　自行車車主看著他們的背影，心中充滿了感激。他們，是一群不留名的人。他們不求回報(bào)，是一群默默無(wú)聞的好心人。是一群不圖回報(bào)，以幫助別人為樂(lè)的好心人。

　　我們要學(xué)習(xí)這些不圖回報(bào)，默默無(wú)聞的好心人。把助人為樂(lè)的品德傳遞下去。

他們的作文7

　　不管是生活還是學(xué)習(xí)或是工作，總會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。如果只是機(jī)會(huì)相信大家會(huì)義無(wú)反顧的緊緊把握住，如果只是挑戰(zhàn)，那么大部分人會(huì)選擇旁觀。如果挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存呢？面對(duì)機(jī)會(huì)的誘惑和挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻大家又會(huì)如何做決定呢？有人相信勇于接受挑戰(zhàn)那么機(jī)會(huì)就是自己的，就算失敗了也會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)。而有人則認(rèn)為如果沒(méi)有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，那么失去了機(jī)會(huì)也丟了臉。而勇于接受挑戰(zhàn)的就算不是成功著那他也會(huì)是一個(gè)勇者。

　　這次學(xué)校的省賽，是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存的。而面對(duì)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，自己好像成為一個(gè)逃避者一個(gè)失敗者。經(jīng)過(guò)糾結(jié)始終還是隨大流，沒(méi)有接受挑戰(zhàn)把握機(jī)會(huì)。而其他的那五個(gè)人，他們的選擇已經(jīng)說(shuō)明了他們是勇士。盡管在做策劃時(shí)，他們沒(méi)日沒(méi)夜；盡管在別人放假回家時(shí)他們?nèi)匀辉趭^斗；盡管大家在上課他們?cè)诟沅N售。但是他們今天的經(jīng)歷一定是他們以后出社會(huì)的資本。每天看著他們忙碌的身影，心里非常羨慕，但是自己始終沒(méi)有他們那樣的勇氣。有時(shí)候下去早餐點(diǎn)幫忙，他們偶爾的.抱怨卻也是那么充實(shí)。就算銷量有點(diǎn)不盡人意，但他們還是學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。如果最后他們真的沒(méi)能得到獎(jiǎng)，他們的勇氣也值得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　機(jī)會(huì)其實(shí)一直伴隨我們左右，也常常因?yàn)樗鼛в械奶魬?zhàn)，促使我們退縮了。勇于接受挑戰(zhàn)，就算跌倒了也比其他一開始就逃避還有分量。

他們的作文8

　　在家里，我和他們成了好朋友。他們住在我家里，穿著各色的衣裳，閃著智慧的光彩。走進(jìn)他們的房間，他們就好像在微笑的向我招手。

　　認(rèn)識(shí)這些好朋友可不容易，聽(tīng)我的爺爺奶奶說(shuō)，小時(shí)候我經(jīng)常抓破他們的臉，撕爛他們的衣服，讓他們好傷心，正因?yàn)檫@樣，我的`爸爸媽媽就經(jīng)常一責(zé)備的眼光看著我。

　　就在這幾天，我突然發(fā)現(xiàn)這幾位朋友還真有意思。他們和爸爸在一起的時(shí)候，爸爸就會(huì)皺緊眉頭，好像在思索什么。他們和媽媽在一起的時(shí)候，媽媽就會(huì)開懷大笑，這讓我十分好奇，于是，我決定，也與他們交朋友。

　　沒(méi)想到他們不計(jì)前仇，與我交朋友，這讓我很高興。跟他們相處的日子里，我了解了很多動(dòng)物，如：美麗的孔雀、狡猾的狐貍、聰明的小猴、假惺惺的獅子等等。他們還告訴我這里是大詩(shī)人朱熹的故鄉(xiāng)，流傳著他許多的故事。他們還為我講了許多故事，有：三過(guò)家門而不入的大禹;光明正大的包公;神機(jī)妙算的諸葛亮;顧全大局的藺相如……

　　每當(dāng)我覺(jué)得煩惱時(shí)，他們會(huì)跟我講笑話;每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，他會(huì)為變魔術(shù);每當(dāng)我驕傲誤入歧途時(shí)，他們會(huì)用一些名言警句來(lái)告誡我。就這樣，我越來(lái)越喜歡這些朋友了。

　　幾天，他們帶我去了長(zhǎng)城，我別提多高興了，我游覽完以后，還覺(jué)得不過(guò)癮，又叫他們帶我去秦兵馬俑，可我越著急，他們?cè)讲粠�我去，我只好靜下心來(lái)，他們才答應(yīng)帶我去。

　　你看，我的這些朋友多有趣�。∷�就是——書。

他們的作文9

　　也許你會(huì)問(wèn)我“他們”是誰(shuí)，我的回答是，誰(shuí)都有可能是“他們”。生活中總有些人令我們感動(dòng)，為他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們淳樸的愛(ài)心，為他們那顆愛(ài)國(guó)心！

　　我曾在一本書上看到一個(gè)故事：一個(gè)高中生，為參加奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家隊(duì)當(dāng)志愿者。作為志愿者的他倍受煎熬，由于椅子上的綠絲條斷開了，他只能半蹲著，而且要保持這個(gè)姿勢(shì)一個(gè)多小時(shí)。賽場(chǎng)上的他就像軍人一般，腰像松樹一般始終保持挺直！他沒(méi)有為祖國(guó)丟面子！為他的`這顆愛(ài)國(guó)心感動(dòng)。

　　還有一些人，明明自己很窮，卻總不忘要為貧困兒童捐款，就算捐的再少也是對(duì)孩子們的愛(ài)心。我為他們的愛(ài)心感動(dòng)。

　　母親是個(gè)什么都能為孩子付出的人，不管生活多累多苦，只知道一定要給孩子最好的，哪怕是賭上自己性命也不在乎。我為這偉大的母愛(ài)感動(dòng)。

　　還有城市中的我環(huán)衛(wèi)工人，每天早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)讓城市那么的干凈整潔，卻還有那么多不知廉恥的人亂扔垃圾家中他們的負(fù)擔(dān)。我為環(huán)境工作者的辛苦勞累和堅(jiān)強(qiáng)的毅力感動(dòng)。

　　還有一群城市秩序的管理者—交警。每天風(fēng)吹雨打的站在馬路中央管理秩序，每天都是大汗淋漓。夏天，中暑了也要堅(jiān)守崗位；冬天，生凍瘡了還是要堅(jiān)守崗位。我為他們的敬業(yè)感動(dòng)。

　　“他們”就是這些人，如此偉大，值得讓人尊重！

他們的作文10

　　從出生到十三歲，這十三歲里我得到了很多人的愛(ài)，最讓我記憶深刻的是父母對(duì)我的愛(ài)。他們總是無(wú)私的愛(ài)護(hù)、關(guān)心我。

　　記得那個(gè)雪花滿天飛的早晨，屋外寒風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽帶我來(lái)到馬路旁學(xué)走路。爸爸媽媽一次次帶我練習(xí)，最后讓我自己來(lái)一遍，只見(jiàn)剛走第一步，“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天，我以為爸爸媽媽回來(lái)拉我，可是他們依然站在原地，我大哭起來(lái)，爸爸鐵面地說(shuō)：“快，站起來(lái)，你要學(xué)會(huì)勇敢！”后來(lái)，我一個(gè)人吃力地爬了起來(lái)，再次重新走。最后，我還是摔了好幾跤，但是我克服了疼痛，忍了下來(lái)。我知道爸爸媽媽并不是不愛(ài)我，而是想讓我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這也是對(duì)我的一種愛(ài)。

　　還記得那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的早晨，爸爸媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)我從未謀面的教室里，我嚇得放聲大哭，爸爸媽媽卻只是安慰我：“乖，在這好好聽(tīng)老師的話，晚上回家買糖給你吃！”我還是不聽(tīng)勸阻，哭著鬧著要回家，最后還是老師拉住我，爸爸媽媽跑去上班了。這是我第一次上學(xué)，第一次認(rèn)識(shí)這么多人，所以很害怕很害怕，后來(lái)，我的老師告訴我：“來(lái)，別哭，爸爸媽媽出去一下，馬上會(huì)回來(lái)的.，他們是出去賺錢給你買糖吃。”我不僅不哭了，還認(rèn)識(shí)了很多朋友。爸爸媽媽總是那么的愛(ài)我，那么的疼我。

　　他們對(duì)我的愛(ài)，總是那么濃，那么的多。我也愛(ài)他們！

他們的作文11

　　在這五彩繽紛的世界中，生活著各形各色的人，他們富有著獨(dú)特的內(nèi)心世界，他們?cè)谧约旱氖澜缰谢畛隽司�彩�?/p>

　　嬰兒的世界是懵懂中有歡樂(lè)的。當(dāng)他們輕輕地睜開雙眼，看這陌生又溫暖的世界時(shí)，如同春草從土里探出頭似的，既感到好奇又有些懼怕，直到父母的呵護(hù)及陪伴，他們才獲得了歡樂(lè)與安全感。

　　青年的世界充滿了挑戰(zhàn)與煩惱。他們要在一次次困難中做出勇敢的搏擊，超越自我。但有時(shí)卻會(huì)被父母及師長(zhǎng)的嘮叨與訓(xùn)斥，走向了迷失自我的黑暗中，被煩惱占據(jù)了思想。而他們不放棄成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在父母與師長(zhǎng)的幫助下增強(qiáng)了奮進(jìn)的決心與勇氣。收獲了成長(zhǎng)的喜悅，提升了自我價(jià)值。

　　成年人的世界既忙碌又溫馨。他們的`理想豐滿，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。所以他們不得不在忙碌中度過(guò)，在背后默默地付出。而從那一個(gè)個(gè)幼小的生命誕生起，他們?cè)诔赡耆说目菰锷�活中帶�?lái)了喜悅與歡樂(lè)。成年人們陪伴他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的每一階段，無(wú)不洋溢出了溫馨。

　　老人的世界是豐富多彩的。人老后也會(huì)追求夢(mèng)想。他們不會(huì)虛度自己的光陰。俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”。而他們用行動(dòng)證實(shí)了這點(diǎn)。他們讀“老年大學(xué)”，學(xué)才藝。陶冶情操，修身養(yǎng)性。在獨(dú)特的生命階段中成長(zhǎng)。

　　世界中有數(shù)不盡數(shù)的小世界，小世界中的人們盡自己的奮斗與努力，將他們的世界演繹得精彩。就如彩虹中的顏色，因?yàn)橛辛怂鼈�，彩虹才如此絢麗多彩。

他們的作文12

　　令人心煩又令人向往的夏日又到了。過(guò)了幾天，空調(diào)和冷飲粉墨登場(chǎng)。夏日最多的東西是空調(diào)和冰棍。大人們對(duì)空調(diào)情有獨(dú)鐘，24小時(shí)幾乎都待在空調(diào)房里，出去買菜或送孩子上培訓(xùn)班，必須買根老冰棍或冰汽水。小孩子們則是“大空調(diào)，呼啦啦，大作業(yè)，小鋼筆，大冰箱，小冰棍”地生活�？烧�天整夜待在空調(diào)房，又要流鼻血，討厭！

　　花兒草兒大樹可沒(méi)有空調(diào)吹、冷飲吃。中午，我在澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)花兒、草兒把頭無(wú)力地耷拉著，像一個(gè)做錯(cuò)事受人批評(píng)的.孩子，病怏怏的，似乎在說(shuō)：“好渴啊，真難受��！”我給它們澆的水算是白澆了，因?yàn)轭^頂上的太陽(yáng)太大了，無(wú)情、狠心地炙烤著一切，水分很快就被蒸發(fā)掉了。大樹也被曬得奄奄一息，葉子無(wú)力地向下垂，毫無(wú)生氣。

　　下午，陽(yáng)光終于減弱了一些。傍晚，太陽(yáng)收起金黃的光芒，急匆匆地回家了。緊接著烏云密布，天空一眨眼變黑了，黑得嚇人�？耧L(fēng)怒吼著：“呼呼，呼呼。”一切變得十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，“呲”的一聲，一道雪白、刺眼的閃電從天邊一閃而過(guò)。隨著響亮的雷聲，傾盆大雨如柱地落下，“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨點(diǎn)像石子似的打擊著房屋和地面。花兒草兒抬起頭，堅(jiān)強(qiáng)地站在雨地里。

　　雨停后，天空掛起了美麗的彩虹，像一道七色彩帶。

　　夏天真是個(gè)令人向往又令人心煩的季節(jié)。

他們的作文13

　　我們的童年是美好的，快樂(lè)的。爸爸的童年又是怎樣的呢？奶奶常常說(shuō)，爸爸的童年酸甜苦辣，樣樣俱全。我真想一探究竟，讓我們走進(jìn)爸爸的'童年吧。

　　爸爸出生于80年代。那時(shí)農(nóng)村的生活條件不是很好。穿的也不太好。吃的是什么呢？有時(shí)候吃大碴子、苞米面、白面、大米少之又少。有條件的，吃好一點(diǎn)，沒(méi)有條件的，吃的就不太好。零食種類少的可憐，跟現(xiàn)在比起來(lái)那是九牛一毛了。

　　爸爸上小學(xué)的時(shí)候，離家也不是太遠(yuǎn)，就他自己來(lái)上學(xué)，家長(zhǎng)根本不接不送。到了冬天，天太冷了，學(xué)校的條件也不是太好，教室里有一個(gè)火爐子，燒起來(lái)滿屋都是煙，爐子熱了還挺好，要是滅了，就冷了。同學(xué)們坐在爐子兩旁聽(tīng)老師講課，有時(shí)候小臉小手凍得都發(fā)紫，腳都發(fā)麻，下課了，玩兒的是堆雪人，打雪仗，玻璃球跳大繩。也玩得挺樂(lè)，要是跟爸爸那時(shí)候比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是天壤之別，現(xiàn)在什么都有，我們可真幸運(yùn)幸福。

　　爸爸那時(shí)候吃的零食也就是一些，糖果、餅干、面包，沒(méi)有現(xiàn)在各式各樣，五花八門，什么高級(jí)營(yíng)養(yǎng)都有，我和爸爸比起來(lái)，我們這一代太幸福了，生活在蜜罐里。爸爸的童年是不幸的，要是比奶奶那一代還算是挺幸運(yùn)的。

　　現(xiàn)在的孩子身在福中不知福，這個(gè)不好吃，那個(gè)看不上眼，吃東西都得挑個(gè)樣，這一代的人都是慣的，沒(méi)有過(guò)過(guò)艱苦的日子，張口要錢飯來(lái)張嘴，知道什么是根本，就不知道什么是苦，什么是甜，這就是我們這一代人，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩一代又一代人給我們創(chuàng)造的這一切。

他們的作文14

　　爺爺：“嘟嘟……喂，是小偉嗎，我是爺爺啊，今年中秋回來(lái)嗎？”我：“爺爺啊，我估計(jì)回不去了，我們只放三天假�！睜敔敚骸芭�，這樣啊，哈哈，在那里啊，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，別讓他們操心啊，他們也不容易啊，又要，又要幫我們治病又要賺錢養(yǎng)家，不容易啊�！蔽遥骸班�。”爺爺：“好了，爺爺也沒(méi)什么事要說(shuō)了，玩你的去吧。”我：“嗯�！蔽乙呀�(jīng)不好說(shuō)什么了。我不敢說(shuō)什么。

　　對(duì)啊，中秋快來(lái)的`，我怎么會(huì)忘了呢，大概是我想要忘記的吧，因?yàn)橛涀≈粫?huì)更加傷心，我現(xiàn)在總算知道為什么那些古代的詩(shī)人會(huì)那樣的思鄉(xiāng)，我現(xiàn)在的感覺(jué)也與他們不分上下，我想家！我想爺爺奶奶！我要跟他們一起過(guò)中秋！但這些話，我又會(huì)跟誰(shuí)說(shuō)起，對(duì)誰(shuí)講過(guò)，爸爸媽媽？不，他們也是想回去的，他們也想家啊。

　　奶奶的眼睛在三年前得了白內(nèi)障，在兩年前又因?yàn)樗さ苟�整條腿不能自由活動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就痛，爺爺在三年又染上了風(fēng)寒，我被爸爸接走，留他們?cè)�，老家�，F(xiàn)在過(guò)中秋了也不能回去看看他們，我真是恨死自己了，我并不是思鄉(xiāng)，我只是覺(jué)得我對(duì)不起他們，他們們照顧了我六年我又為他們做了什么，出來(lái)到處惹火，還不是讓他們生氣，我現(xiàn)在真的覺(jué)得對(duì)不起他們，畢竟我還是有著心的，

　　看著月亮就像看見(jiàn)爺爺奶奶，他們?cè)诶霞乙苍诳粗�月亮吧，他們的月亮圓嗎？

他們的作文15

　　馬路上每天都有不計(jì)其數(shù)的人們走過(guò)：有來(lái)去匆匆的行人，有來(lái)來(lái)往往的車輛，有吆喝叫賣的小販，也有默默工作的“他們。

　　每天早上我上學(xué)時(shí)，他們總在辛苦的工作；每天中午我放學(xué)回家時(shí)，他們還在頂著烈日工作；每天晚上不管多晚，我透過(guò)窗戶向外看，他們衣服上熒光的區(qū)域還在發(fā)著光。他們每天都陪在我們每個(gè)人身邊，每天都出現(xiàn)在城市的每個(gè)角落。

　　讀到這兒，大家應(yīng)該都猜到“他們”是誰(shuí)了吧。沒(méi)錯(cuò)，正如你想的那樣，“他們”就是馬路上的清潔工們。

　　清潔工是一種既辛苦又忙碌的職業(yè)，但這種工作卻是最值得我們豎起大拇指的職業(yè)。我們來(lái)設(shè)想一下，假如世界上沒(méi)有清潔工，馬路、街道還會(huì)是這樣的干凈、整潔嗎？當(dāng)然不會(huì)，馬路、街道會(huì)臟兮兮的；但有了清潔工，馬路、街道會(huì)令每一個(gè)走過(guò)的人心曠神怡。

　　由此可見(jiàn)，清潔工是一個(gè)多么令人們尊敬的職業(yè)，清潔工是我們城市的“美容師”，我們要尊重他們的勞動(dòng)，更要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神。他們每天不辭辛苦的'工作，不為得到多少回報(bào)，只為一個(gè)美好的環(huán)境；他們當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)仍在工作，不為人們多少贊美，只為一個(gè)整潔的環(huán)境……

　　清潔工，雖然只是一個(gè)普通得不能再普通的工作。但這些清潔工們?yōu)榱私o我們一個(gè)令人心情舒暢的生活環(huán)境，起早貪黑、任勞任怨卻毫無(wú)怨言。她們的那種默默奉獻(xiàn)精神值得我們每一個(gè)人向工作在馬路上的清潔工們致敬！

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