我的同桌作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　早上，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，陽(yáng)光射進(jìn)班里，顯得很明亮�！霸缟虾茫　卑嗷�林美美走了進(jìn)來(lái)跟我打招呼。她身穿一件靚麗的裙子，帶著小花的粉色上衣，顯得活潑又美麗�！巴邸�—班花來(lái)了！”

　　“鈴——鈴鈴——”上課了，老師并沒有按時(shí)走進(jìn)班里。因而同學(xué)們議論紛紛。有的學(xué)生看老師沒來(lái)就開始寫作業(yè)了；有的學(xué)生津津有味的看起了漫畫；還有學(xué)生開始議論老師為什么還不來(lái)。

　　“老師是不是去開會(huì)了！”牛小賤大聲問道。

　　王大錘沉思一會(huì)，回答道：“不可能，可能是老師生病了吧！”

　　“不對(duì)，我看老師是不想幫我們上課，躲起來(lái)了吧！”帥F一邊笑一邊大喊道。同學(xué)們不斷猜測(cè)著。

　　“呀——”班花花容失色地大叫一聲，“誰(shuí)這么缺德，竟然把垃圾扔到我頭上，真是沒有教養(yǎng)！”

　　這團(tuán)廢紙吸引了大家的注意力，“你們說(shuō)是誰(shuí)扔的？”牛小賤問道。

　　“你們說(shuō)，會(huì)不會(huì)是帥F呀，他最喜歡扔垃圾了！”

　　“嗯，有可能！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　帥F走了過(guò)去，對(duì)大家說(shuō)：“不是我，真的不是我，我以我的人格保證！”

　　“切——騙鬼去吧！”班里噓聲一片。

　　陳半仙飛快地跑了過(guò)去，把紙團(tuán)捧了起來(lái)，一本正經(jīng)地念叨：“天靈靈，地靈靈，紙團(tuán)啊紙團(tuán)，快快現(xiàn)出你的原型，找你的主人去吧！”說(shuō)完，又將紙團(tuán)一扔，紙團(tuán)又飛了出去。這次，紙團(tuán)落到了同桌朱正義的桌子旁邊。朱正義身材高大，剪著一個(gè)鍋蓋頭，眼睛小，常常瞇得像一條細(xì)縫，但格外有神。他威風(fēng)凜凜地走過(guò)去，從容不迫地?fù)炱鸺垐F(tuán)，把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。他的舉動(dòng)無(wú)疑吸引了全班的注意力，大家紛紛猜測(cè)是他扔的，向他投去了鄙視的`目光。

　　“肯定是朱正義扔的，看，是他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的，紙團(tuán)一定是他扔的！”帥F說(shuō)。

　　“做賊心虛��！”陳半仙怪腔怪調(diào)，“是啊，看他平常裝好人，今天被我們逮到狐貍尾巴了吧！”說(shuō)完，對(duì)同桌投去鄙夷的目光。

　　還有同學(xué)竟然走過(guò)來(lái)當(dāng)面批評(píng)同桌：

　　“你說(shuō)你，你干嘛亂扔垃圾呀！”

　　“你平常一本正經(jīng)，總是裝好人，現(xiàn)在被我逮住了吧！”

　　同桌忍無(wú)可忍了，臉色緋紅，額頭上青筋暴露。他站起來(lái)，雙手握拳，但他沒有打出去，理智占了上風(fēng)。

　　“都給我坐下！”老師走上講臺(tái)向大家宣布：“同學(xué)們，剛剛是一次行為測(cè)試，只有朱正義一個(gè)人撿起了紙團(tuán)。他通過(guò)了測(cè)試。你們其他人應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。那個(gè)紙團(tuán)是我故意扔的，你們不要誤會(huì)他了�，F(xiàn)在我宣布，班長(zhǎng)是朱正義，陳半仙你可以退位了！”

　　聽完老師的這番話，大家恍然大悟，都向他投去敬佩的目光。

我的同桌作文2

　　一張大餅?zāi)槪瑑傻来执值倪B心眉，仿佛是書法家用狼毫勁筆畫成，鼻梁上四平八穩(wěn)地架著一副眼鏡。笑起來(lái)的時(shí)候，原本還算平滑的臉立刻堆起了一座座“小山峰”，那“峰巒”與“山谷”有折紋，有皺紋，還有螺旋紋，好像你往池塘里扔了一塊石頭似的泛起的漣漪。再加上那一雙永透笑意的小眼睛，更顯得憨態(tài)可掬。這就是我的同桌小吳。

　　他剛剛坐到我身邊時(shí)，我對(duì)他十分好奇，希望能與他早點(diǎn)“建交”，最起碼也要互相談?wù)劚舜说那闆r。可沒想到，小吳的身體一碰到椅子，就從書包中抽出了一本本字典、參考書，磚頭似的“砌”在桌子邊緣，如同一條條軍事分界線。在我目瞪口呆之下，一個(gè)“堡壘”就這樣屹立在我的面前，望著厚厚的“城墻”內(nèi)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小吳，我嘆了一口氣，想：“也許新同學(xué)性格比較孤僻，不善于與新同學(xué)交往吧！”可我還來(lái)不及多想，就投入了緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　過(guò)了幾天，各個(gè)老師都像約好了似的，同時(shí)將“單行簿”列為了“第一作業(yè)要?jiǎng)?wù)”，幾乎每一科的作業(yè)都要求使用單行簿。霎時(shí)間，整個(gè)班陷入了第一次單行簿“金融危機(jī)”，單行簿成為了稀缺資源。在“金融危機(jī)”中，幾家歡樂幾家愁，有的人自信地從書包中取出一大沓單行簿，有的人則面對(duì)著屈指可數(shù)的簿子捶胸頓足，急得焦頭爛額。而我則恰恰屬于后者。

　　正當(dāng)我翻箱倒柜尋找多余的單行簿時(shí)，只聽“呯”的.一聲，“柏林墻堡壘”的一塊“城磚”突然被推倒了，字典的空隙中探出了小吳的那張大餅?zāi)�。他饒有興致地看著我的熊樣，說(shuō)：“沒有單行簿了吧？悄悄告訴你，飯?zhí)孟旅娴男≠u部里有大批存貨，恰可解君燃眉之急。”“你真是哪壺不開提哪壺？”雖然我對(duì)這個(gè)同桌的反常舉動(dòng)驚訝萬(wàn)分，但還是打算先解決單行簿的問題。

　　“我現(xiàn)在窮得叮當(dāng)響，可謂身無(wú)分文，怎么可能買到單行簿呢？”聽到我這句話，小吳的臉上又現(xiàn)出了一抹神秘的微笑，拍拍我的肩膀，答道：“遠(yuǎn)水何不能解近渴？你大可以從我這里‘貸款’，過(guò)幾天再還我也不遲嘛！”說(shuō)著，一張五元“大鈔”遞到了我的面前，雖然票面不大，對(duì)我來(lái)說(shuō)也如同久旱逢甘雨�！按松�逢大哥，小弟我感激不盡！”說(shuō)完，我一把抓過(guò)那五元錢，沖向食堂……

　　第二天，我來(lái)到教室時(shí)，只見小吳正一本本將字典從“堡壘”上拆除。在我驚喜的目光下，“柏林墻”轟然倒塌……

　　寫到這里，小吳那張令我忍俊不禁的笑臉又浮現(xiàn)在我的面前。在接下來(lái)的三年初中生活里，他將是我最親密的戰(zhàn)友，最“危險(xiǎn)”的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但更是與我攜手共進(jìn)、互幫互助的好兄弟。希望在未來(lái)，我們的友誼能更進(jìn)一步，留下一段青春年華的美好回憶！

我的同桌作文3

　　電燈滅了，月亮是寂寞的眼，靜靜看著誰(shuí)孤枕難眠。遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)熟悉的旋律：“坐在你的身邊是種滿足的體驗(yàn)/看你看的畫/過(guò)你過(guò)的時(shí)間……”這是一首我好久都沒唱過(guò)的歌――無(wú)印良品的《身邊》。

　　于是我從床上坐起，想要感知遙遠(yuǎn)的心聲，卻發(fā)現(xiàn)那些心聲竟是如此微弱。我望向寂寞的天空，目光飄到現(xiàn)實(shí)之外，飛入回憶的空間里。天開始下雨，同樣的雨落在同樣的世界里，昨天卻已越來(lái)越遙遠(yuǎn)……

　　大約是一個(gè)夏末的傍晚吧，我踏進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)座位調(diào)過(guò)了。走過(guò)去，坐下，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看我的新同桌：一個(gè)嬌小的略有點(diǎn)黑的女孩。她正對(duì)著我笑：“我們坐得好近啊，以后要互相關(guān)照��！”我笑著，但有點(diǎn)拘謹(jǐn)：“那當(dāng)然�！�

　　隨著相處的日子慢慢變多，我們對(duì)于彼此也更加了解，漸漸地竟也真的.互相關(guān)照、幫助，相處融洽。我們會(huì)在課上耳語(yǔ)，在課下閑扯；餐巾紙不分你的我的，提前實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義；學(xué)校門口新開了小吃店，便也興沖沖地一起去吃；我們會(huì)以互相說(shuō)“謝謝”與“不用謝”為樂，一天50次以上，……快樂的時(shí)刻一起分享，悲傷的心境一起承受。

　　告別了孩提時(shí)代的“三八線”與“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”后，我發(fā)覺有一個(gè)同桌原來(lái)也可以很美。

　　當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)吵架，甚至口水亂飛，但這多半是半開玩笑性質(zhì)的，最后不是我被盛氣凌人的她搞得一臉無(wú)辜，就是她用手揉著眼睛假裝哭了，以一種女孩子特有的撒嬌的口吻說(shuō)：“你欺負(fù)我啦……”沒辦法，誰(shuí)讓我媽把我生成了男的。作為男生，我只好對(duì)她點(diǎn)頭哈腰地賠理道歉，弄得不好還得讓我可憐的生活費(fèi)犧牲一下，投胎做小零食送到她嘴里。有的時(shí)候，我也會(huì)故意對(duì)她撒嬌不予理睬，看她多表演一會(huì)兒，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其實(shí)她撒嬌的樣子還蠻可愛的。

　　一次我決定報(bào)復(fù)她一下，以展現(xiàn)我們男性同胞“氣概”與“風(fēng)采”。下課時(shí)，我突然喊了她的名字，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問我干嘛，然后我便火辣辣地盯著她，深情款款地說(shuō)：“你知道嗎，你在我心中就是嫦娥下凡……”只見她的臉霎時(shí)紅成一片，潔白的牙齒咬著嘴唇，低頭不語(yǔ)。我覺得奸計(jì)得逞，便把幾個(gè)精心準(zhǔn)備的字說(shuō)出來(lái)：“只是……下凡時(shí)臉先著地了。”這一下，她的紅臉頓時(shí)氣綠了，猛在我背上砸了一拳。別說(shuō)，這一拳真是夠狠的，我背都麻了。不要看女孩子拳頭小就輕視她們，物理老師不是講面積越小，壓強(qiáng)越大嗎？她之后又砸了幾拳，打爽了便使出她那句名動(dòng)江湖的大絕招：“你欺負(fù)我啦！”我的旨在替男同胞長(zhǎng)臉的完美復(fù)仇計(jì)劃最終卻為男同胞“掌”了臉：我為了向她賠理道歉損失了兩天的伙食費(fèi)。

我的同桌作文4

　　開學(xué)了，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)下學(xué)生，老班讓他坐在我旁邊。

　　唉！你看他多土氣，穿得一點(diǎn)也不鮮亮，上身是黑褂子，又大又舊，下身是胖胖的灰褲子，一點(diǎn)也不合身，腳上居然穿著黑布鞋！真是“老土同桌”。我們一下課就上外面玩，他卻像木樁子似的杵在座位上，不知瞎琢磨什么問題。老師讓他回答問題，他半天說(shuō)不出一個(gè)字。頭低得像豆芽，臉紅得像熟透了的蘋果。

　　上周五的下午，清脆的放學(xué)鈴聲終于響了，我抓起書包就走，卻被他的腳絆倒了，我重重摔在地上。他嚇得一時(shí)慌了手腳，不知怎么辦才好，一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì)不起”。“對(duì)不起能讓我身上不疼嗎？你眼放哪里了？”我平時(shí)哪受過(guò)這氣，仗著自己人高馬大，誰(shuí)都得讓我?guī)追郑�我慢慢站起�?lái)，瞪了他一眼，就掄起我的鐵拳頭，想教訓(xùn)他一下，要不讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，今后還不知他會(huì)怎樣對(duì)我呢！我的鐵拳頭就要落在他胸上時(shí)，班長(zhǎng)及時(shí)擋住了我的拳頭，替他挨了一拳。同學(xué)們都過(guò)來(lái)勸架，他站在一邊流淚，我被幾個(gè)同學(xué)推走了。哼！反正不是我的錯(cuò)。

　　周一的清晨，我來(lái)到座位上，從桌洞里掏出一張小紙條：“同桌，對(duì)不起！那天我不是故意的，請(qǐng)?jiān)�諒！”不用看，�?zhǔn)是同桌寫的，桌洞里還有一盒創(chuàng)可貼，幾個(gè)大蘋果。我才不要呢！誰(shuí)稀罕呀！我坐在座位上，懶得理他。第三節(jié)，我們班上體育課，老師叮囑我們注意安全，他有急事先去一下辦公室。我們像潮水般涌向操場(chǎng)�？窗�！這些“籠中鳥”瘋得多痛快！有的同學(xué)在使出吃奶的勁兒拔河，有的'在激烈地打乒乓球，有的在跳高，還有幾位女生邊跳舞邊唱《拔蘿卜》，真叫人笑掉大牙！都上高年級(jí)了，還唱在學(xué)前班唱的歌。

　　下周鎮(zhèn)里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。去年鎮(zhèn)里100米短跑，我得了個(gè)第一，這次我報(bào)了1000米，希望再次奪冠。天晴得真好，大太陽(yáng)當(dāng)空照。操場(chǎng)上的小草都被曬得低著頭，沒精打采，像貧血的孩子。我可不能偷懶，想著勝利的時(shí)候掌聲如潮、鮮花似海、笑如蜜甜……心動(dòng)不如行動(dòng)！我甩開胳膊，邁著步子，胸有成竹地小跑起來(lái)，還沒跑了兩圈，我的腿就好像灌了鉛，頭上大汗直流，但為了那令人矚目的獎(jiǎng)杯，我還是堅(jiān)持跑起來(lái)……不知過(guò)了多久，我覺得頭重腳輕，像氣球一樣亂飛亂撞起來(lái)�！皳渫ā币宦暎�我好像倒在了地上。之后，我什么也不知道了。待我蘇醒時(shí)，只見同桌在我身邊，愁眉緊鎖，大姆指正按住我的人中，不時(shí)地喊我的名字，體育老師手里拿著礦泉水看著我。同桌見我醒過(guò)來(lái)，眉頭一下舒展開來(lái)，臉上露出欣喜的微笑。老師也松了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“你終于醒了！你運(yùn)動(dòng)過(guò)度休克了，多虧你同桌按住你的人中，還不停大喊你的名字！”

　　同桌與老師把我扶起來(lái)，同桌非要把我背到教室不可，想起上次我的鐵拳頭，我情不自禁地流下了金豆豆。之后幾天，同桌對(duì)我更是關(guān)愛有加，我的桌子與板凳他都擦得锃亮，還為我畫了幾幅山水畫，沒想到他畫的畫，還真好看�？纯赐�桌對(duì)我那么好，我對(duì)他那么惡劣，真叫我難為情�！巴�桌，我喜歡你！”我在心里偷偷對(duì)自己說(shuō)。

我的同桌作文5

　　班上還有幾個(gè)空座位。老師讓他坐我右手的原因是我后來(lái)認(rèn)識(shí)了他。老師讓他幫我學(xué)習(xí)。我的新同桌是他以前學(xué)校的第一個(gè)。不是因?yàn)樗�做了什么壞事才調(diào)到我們學(xué)校的，而是因?yàn)樗�父親的工作單位調(diào)動(dòng)了。他和他的母親跟隨他的父親在我們的城市學(xué)習(xí)。我的成績(jī)不是很好。我和我的左同桌總是在課堂上聊天。老師一定認(rèn)為，成績(jī)好的新同桌來(lái)了之后，我上課就不說(shuō)話了，成績(jī)會(huì)慢慢變好。

　　老師猜對(duì)了一半。新同桌來(lái)了之后，成績(jī)確實(shí)有所好轉(zhuǎn)，但是沒有擺脫上課說(shuō)小話的困擾，就在右邊加入了新同桌�，F(xiàn)在，在我們?nèi)齻�(gè)人坐的那排，經(jīng)常能聽到我們?nèi)齻�(gè)人竊竊私語(yǔ)什么的，有時(shí)候我們?nèi)齻�(gè)人在課堂上分享糖果。但是老師不知道怎么阻止我們這么做。畢竟我們?nèi)齻�(gè)因?yàn)槲矣疫呅峦�桌的“培養(yǎng)”成績(jī)都很好。就連我左手邊的同桌和我都擠進(jìn)了班級(jí)的前幾名。

　　后來(lái)老師們可能討論過(guò)，我們的成績(jī)和班級(jí)發(fā)言沒有必然聯(lián)系，就派我們班主任去和我們?nèi)齻�(gè)人談。談話的內(nèi)容是讓我們?cè)谡n堂上停止說(shuō)話和吃零食。我們?nèi)齻�(gè)在老師辦公室聽老師的話，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。他們出來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)都忍不住笑了。我們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在的關(guān)系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了兩聲，清了清嗓子。他假裝認(rèn)真的說(shuō)：“從今天開始，我們上課聽老師講課。下課什么都�。　蔽液妥笫诌叺耐�桌很快“服從”了，然后我們?nèi)齻�(gè)拿著書包一起走出了學(xué)校。

　　開學(xué)時(shí)我很興奮，但更讓我興奮的`是我有了新的同桌。

　　新來(lái)的同桌是個(gè)安靜的女孩，長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。她是一個(gè)非�？蓯鄣呐�孩�，F(xiàn)在，這個(gè)可愛的女孩是我的新同桌。

　　和新同桌相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)新同桌是一個(gè)很安靜的人。一天下來(lái)，她幾乎不說(shuō)話，除了我主動(dòng)提出和她說(shuō)幾句話。我甚至相信，即使我不跟她說(shuō)話，她也可以整天不說(shuō)話。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我覺得不好，因?yàn)樵谶@么年輕的年紀(jì)，自然要活得更好。所以我在心里決定，我想引起同學(xué)們的談話，找出她感興趣的話題，下次一起討論。

　　接下來(lái)的幾天，我試著和新同學(xué)聊天。經(jīng)過(guò)幾天的測(cè)試，我意識(shí)到這個(gè)新同學(xué)最感興趣的是學(xué)習(xí)，而且每當(dāng)是關(guān)于我們所學(xué)內(nèi)容的話題，新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)接手。就在前一天，遇到難題，我下意識(shí)的問她能不能做。新同學(xué)拿了我的試卷，沒多久我就算出了答案。學(xué)生解決了答案后，也主動(dòng)給我講解，分析清楚題目。當(dāng)我在聽新同學(xué)給我分析的目的時(shí)，我不禁想到，這次她講得最多。

　　新同學(xué)前不久來(lái)我班，我們也無(wú)法知道新同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾巍５�是我看著新同學(xué)那么努力的學(xué)習(xí)，我相信下一屆學(xué)校組織考試的時(shí)候，我的新同桌一定會(huì)讓一些人大吃一驚。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度太好了，學(xué)的東西把握得很牢。這是我的新同桌，一個(gè)可愛好學(xué)的女生。

我的同桌作文6

　　同桌，這可真是個(gè)不老的話題��！想必大家的同桌肯定換了一批又一批吧？我呢，小學(xué)沒有同桌，一直盼著有同桌的日子快點(diǎn)來(lái)臨，可真有了同桌呢？哎，喜憂參半��！

　　“不好，老師要換座位了！”我們班小道消息超靈通的“小靈通”向我們發(fā)布了最新消息，“哎——”全班頓時(shí)像泄了氣的皮球，提不起精神，只等老班駕到，任她宰割了。

　　但在“臨死”之前，每個(gè)人都有所準(zhǔn)備，有的老實(shí)人只得坐在位子上向老天祈禱；有的人就左跳跳，右蹦蹦，開心得不得了；更有些者，表面上無(wú)動(dòng)于衷，安心做作業(yè)，其實(shí)心里早就在對(duì)同桌在唱《Only You》了。真是五花八門。

　　老班駕到。經(jīng)過(guò)了“千挑萬(wàn)選”，我終于來(lái)到了“新家，”看著剛培養(yǎng)起感情的同桌揮手和我說(shuō)“Bye—Bye”，我的心里真不是滋味。但我還是強(qiáng)忍住內(nèi)心的“悲憤”，微笑著迎接新同桌。

　　新同桌長(zhǎng)得還是蠻有個(gè)性的。她的眼睛，不是可愛的一線天——瞇縫眼；也不是可愛的金魚泡——水泡眼。她的眼睛啊，像兩個(gè)倒放著的小三角，很有個(gè)性吧。不光她的眼睛很特別，人也很特別哦！一個(gè)有著男孩子性格的女生，今天開始我可要進(jìn)入悲慘世界了。

　　她喜歡旁若無(wú)人肆無(wú)忌憚地笑。一笑起來(lái)，就露出兩顆小小的虎牙，像個(gè)不諳世事的小孩子，真是無(wú)巧不成書，正趕上前桌是個(gè)幽默細(xì)胞充足的'超級(jí)無(wú)厘頭男生。于是，一場(chǎng)別開生面的“第三次笑大戰(zhàn)”便開始。Look！敵方已發(fā)出了攻勢(shì)，展示了他那蒙娜麗莎似的奸笑。兩只眼睛瞇成了彎彎的兩條弧線，嘴角高高地?fù)P起，還有兩顆門牙露在外面，再加上他那包青天版的黑臉，整一個(gè)土撥鼠嘛！再看同桌“不行了，哈哈……”我使勁捅了捅她，“同志，注意形象！”她已經(jīng)笑得上氣不接下氣，哪還有時(shí)間理我。最后，在“土撥鼠”的強(qiáng)大攻勢(shì)下，我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

　　她真是個(gè)天生的樂天派，每天都是嘻嘻哈哈的，可能受她影響，我的日子也過(guò)得開開心心的。瞧，她又在搞地下活動(dòng)了。真受不了她，幾歲了，還在那折紙畫畫，真是膽大包天。“同志，小心點(diǎn)，讓老師抓住可不好受��！”我壓低聲音勸她，“沒事，老師看不見�！盡y god! 天真的孩子，她以為老師是誰(shuí)��？老師是孫悟空啊，千里眼順風(fēng)耳�！啊痢粒�（我同桌的名字），你來(lái)回答一下這個(gè)問題�！碧炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏“啊。這……這……”她支支吾吾說(shuō)不出來(lái)�？粗�老師燃著熊熊烈火的雙眼，真是為她捏了一把汗�！昂昧�，坐下去。”看著烈火沒了，我也長(zhǎng)吁了一口氣，瞄了一眼她，天��！她地下黨活動(dòng)死心不改，我暈！

　　“眾里尋她千百度，驀然回首，她在燈火欄柵處�！薄耙磷樱�干嘛呢？”正當(dāng)我仔細(xì)品味詩(shī)句時(shí)，一種不祥的預(yù)感籠上心頭——同桌沒有獵物時(shí)便不放過(guò)我了，到時(shí)背書、作業(yè)啥都干不成，“沒什么，沒什么�！蔽乙贿厺M臉賠笑，一邊拿書轉(zhuǎn)移陣地。終于，安全地帶到了。哎，我真是怕了她了，那么瘋狂，真是巔復(fù)了我心目中四眼MM的形象，她像個(gè)……狂人！你覺得呢？

我的同桌作文7

　　剛分到班里的那陣子，我對(duì)班上的男生都沒有怎么注意。在第一次月考后，班里位置大變動(dòng)，他被分到我們組，那時(shí)候還不了解他，我對(duì)他的第一印象就是——純絲一個(gè)!在我和他成為同桌以后，我才真正了解他。

　　自命“天才”

　　和大多數(shù)學(xué)霸一樣，他自信而又自大。他的理科、文科都學(xué)得不錯(cuò)，應(yīng)該說(shuō)，他的腦子相當(dāng)聰明。課間時(shí)，當(dāng)我還拿著作業(yè)本埋頭苦寫，他卻不知又“飛”到哪去了;幾乎每次老師布置的作業(yè)他都不會(huì)做完，要么就不做;每當(dāng)英語(yǔ)老師叫我們背短文時(shí)，他總是讀個(gè)幾遍就能背誦，而那時(shí)我們卻還在為讀熟而做努力;每當(dāng)數(shù)學(xué)老師在多媒體上呈現(xiàn)出一道題時(shí)：如果是一道簡(jiǎn)單的題，他能立馬說(shuō)出答案，(雖然不一定對(duì))，而這時(shí)我們卻還在為那道題做著運(yùn)算;如果是一道難題，老師給我們5分鐘將它理解，而他卻把答案、過(guò)程全都寫好了，而這時(shí)我們也許看了幾遍題都沒理解到。不見他怎么用功可考試照樣拿高分，這一點(diǎn)我真是自嘆弗如。他的自我膨脹速度也是極其驚人。才夸他一句，便馬上沾沾自喜，忘乎所以起來(lái)。終于有一天，他骨子里的狂傲沖破了可憐的矜持，他竟像櫻木花道一樣問我：“你說(shuō)，我是不是天才，是不是學(xué)霸?”我弱弱地答了一句：“是�！弊源耍�他更加堅(jiān)信了自己是天才這個(gè)事實(shí)。

　　游戲“霸王”

　　和“天才”一起坐久了，“天才”與“凡人”間的距離也就拉近了，可“凡人”總歸是“凡人”，永遠(yuǎn)無(wú)法明白“天才”在想些什么。剛才還在問他英語(yǔ)題目，他卻突然問我玩不玩游戲。我說(shuō)玩，但不常玩。他又問我玩不玩LOL，我問，LOL是個(gè)什么東西?他說(shuō)，這你都不知道，英雄聯(lián)盟噻。我又說(shuō)，哦，是這個(gè)，我電腦上有，但沒玩過(guò)。他叫我周末回去陪他玩一把。我答應(yīng)了。我去玩了那個(gè)游戲一次，發(fā)現(xiàn)自己真的不適合玩游戲，好白癡!而他卻在隊(duì)伍里一直領(lǐng)先，我看到屏幕上說(shuō)“老文6677已經(jīng)主宰全場(chǎng)了”。頓時(shí)感到“他不愧是天才，連打游戲也這么厲害”。聽他說(shuō)，在班上玩“手游”(手機(jī)游戲)他是最厲害的，幾乎每種游戲他都是第一，而且還拉了第二很遠(yuǎn)的分值，我問他怎么做到的，怎么會(huì)這么厲害。他的回答令我無(wú)限吃驚。他說(shuō)：“玩這些都是我媽教我的�！闭媸怯衅淠副啬芙坛銎渥�!

　　“‘天才”的“謙虛”

　　經(jīng)過(guò)多次的考試，我的`語(yǔ)文成績(jī)一直處于班級(jí)前幾，這使我那“天才”同桌動(dòng)了心。他對(duì)我說(shuō)：“你為何這么，你把你語(yǔ)文的智商給我，我把我英語(yǔ)的的智商給你好不好?”他這個(gè)建議被我堅(jiān)定回絕。每當(dāng)我有一科成績(jī)超過(guò)他時(shí)，他都會(huì)說(shuō)同一句話：“你為何這么?比我還厲害!”我不得不說(shuō)，“天才”，你可真“謙虛”。

我的同桌作文8

　　“由于我們班上很多同學(xué)視力不好，所以我們要換一下座位，羅菲陽(yáng)坐到楊尚書旁邊，陳佳怡坐到何易宸旁邊，舒佳俊你轉(zhuǎn)到......”“啥？要換同桌了？”老師宣布這個(gè)消息之后，我的心就像塌下來(lái)一樣，竟然要換同桌！其實(shí)對(duì)于換同桌我還是很高興的，因?yàn)槲业那巴�桌陳佳怡她是一個(gè)“母老虎”，我非常煩她，但是新?lián)Q到我身邊的人是我更煩的一個(gè)，死對(duì)頭羅菲陽(yáng)。

　　在我們男生心目中，她永遠(yuǎn)都是一個(gè)膽小的女孩，別看她天天表現(xiàn)出一副大方有志氣的樣子，其實(shí)她的內(nèi)心是十分膽小的。（噓——?jiǎng)e讓她聽到了，要不然她會(huì)打我的。）在她那濃濃的眉毛下面，有一雙水靈靈的大眼睛，但在我眼里不咋好看，還不如我的綠豆眼可愛。她瘦瘦的也不高，頭發(fā)有點(diǎn)偏黃，我們男生都不覺得她很漂亮，只有她們女生才覺得她很漂亮。而且每一次在我們男生面前，她都會(huì)說(shuō)：“你看我比你們帥多了！”哎！真不知道她是怎么想的，居然和我們男生比帥！

　　同桌倆不打鬧，這怎么能叫同桌呢？沒錯(cuò)，咱倆畢竟是死對(duì)頭，又不是好朋友，肯定會(huì)吵架啦，我們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。我知道這是不對(duì)的，但是每一次僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，她就會(huì)跟我大吵大鬧起來(lái)，我很想跟她講道理，但她根本不聽，有的時(shí)候甚至還會(huì)打我兩下，我實(shí)在忍不住了就會(huì)跟她吵起來(lái)。但是大人們肯定會(huì)說(shuō)男生是男子漢呢，怎么能和女生一般見識(shí)呢？哎！那是你們那個(gè)年代的事兒，我們這個(gè)年代女生都是一群母老虎，我們男生都知道讓著她們，就算打得痛死了，我們也不敢還手，一旦還手她就會(huì)把班上最大的魔頭：我的前同桌陳佳怡和我的另一個(gè)前同桌何易宸叫過(guò)來(lái)，一起把我打到落花流水到處逃跑才罷休，實(shí)在不行她們還會(huì)出女生的最后一招——告老師，讓我們男生防不勝防。

　　而且她還有一個(gè)和別的女生同樣的毛病—臭美。你看她每天都會(huì)說(shuō)“我多漂亮！比你漂亮多了！”之類的'話，而且她還會(huì)看這類書《如何做一個(gè)漂亮的女孩》，我簡(jiǎn)直要笑瘋了。她說(shuō)我們男生耍帥，但是她比我們男生更臭美吧？！

　　當(dāng)然我們還是和平共處，互相幫助的時(shí)候居多。就比如說(shuō)上一次有人欺負(fù)我了，而且還是一個(gè)跟她玩的比較好的女生。那個(gè)女生放學(xué)之后叫羅菲陽(yáng)一起來(lái)“收拾”我，最后羅菲陽(yáng)并沒有和她“同流合污”，還站在我這一邊，幫我說(shuō)話。

　　我最佩服她的地方就是她作文寫得好，這是我要跟她學(xué)習(xí)的地方。哎！我作文寫的不咋地，每次不是句型用得不標(biāo)準(zhǔn)，就是字寫錯(cuò)了，枯燥乏味。而她呢，作文寫得可謂是我們班上數(shù)一數(shù)二的呀！

　　哎！不多說(shuō)了，可千萬(wàn)別被她知道了，要不然如果我說(shuō)的哪個(gè)地方她不喜歡的話，她又會(huì)找“女魔頭”們來(lái)打我的！

我的同桌作文9

　　新學(xué)期開始，老師合理地重新安排了我們的座位。我告別了我的老同桌朱，迎來(lái)了我的新同桌蔣。

　　他是一個(gè)皮膚黝黑、身體強(qiáng)壯的男孩。在我最初三年的印象中，他是一個(gè)靦腆安靜的男孩子。老師第一次讓他和我同桌時(shí)，他心里想：老師是怎么讓我和他同桌的？當(dāng)我和朱同桌時(shí)，我可以問朱一些我不能問的問題。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們可以互相商量，但卻不知道這個(gè)文靜的江。我問他問題。等等看吧！

　　有一次老師讓我們做數(shù)學(xué)思維測(cè)試，我想和他討論一下。我抱著試試看的.心理對(duì)他說(shuō)：“江錢泳，你覺得這個(gè)問題怎么樣？”你是怎么做到的？說(shuō)來(lái)聽聽！”他說(shuō)：“我覺得十乘以二等于二十倍，然后二十加一等于二十倍。兩個(gè)都可以回答。有什么看法嗎？”我看著我的回答說(shuō)，“沒問題，我覺得可以！“原來(lái)，和他相處也很簡(jiǎn)單！他只是不習(xí)慣主動(dòng)和別人說(shuō)話。如果他熟悉他，其實(shí)是一個(gè)很健談，很有趣的小男孩。

　　有一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，鼻子突然出血了。我趕緊用手捂住鼻子說(shuō)：“江錢泳，你能幫我拿張面巾紙嗎？”蔣：：“不好意思，我頭暈�！钡�他還是瞇著眼睛，把紙放在我手里。我認(rèn)為這很有趣，所以我決定再次逗逗他。我悄悄把血淋淋的紙放在他面前，他臉色發(fā)白。我笑著把紙拿走了。哈哈！開個(gè)玩笑，他被嚇成這樣。多么膽小的男孩！

　　后來(lái)，不知什么原因，我換了一個(gè)新同桌——胡，唉！不知道他是什么樣的男生！

　　我的新同桌是班上最胖的男孩。他叫包玉瑤，這周剛買的。他胖乎乎的身體，圓圓的臉，五官端正，鼻梁上架著一副老式的黑框眼鏡。他的頭發(fā)中間長(zhǎng)，兩邊短，像洋蔥。

　　魚寶釋和桓帝淺��！我非常喜歡吃肉，尤其是鴨腿。他每天去一次食堂，看看第二天菜單上有沒有鴨腿。星期五一大早，魚寶開始思考中午的鴨腿，不停地念叨：“鴨腿，鴨腿�！敝形绯燥堚徱豁�，他就緊緊捧著飯碗，準(zhǔn)備排名第一。老師一宣布下課，馬上跑上來(lái)安排好位置。我看到他拿著碗，眼睛盯著盤子里的鴨腿，怕大的被別的同學(xué)搶走。他看著鴨腿，試圖聞聞肉。不知不覺，口水就流了下來(lái)。輪到他了。他把碗遞給端盤子的老師，說(shuō)：“鴨腿大了，盤子少了，肉汁多了！”完工后，魚寶的腳踝、鍋、肱骨和轎子都被布什拿走了，布什先把“囡囡”鴨腿放在一邊，然后狼吞虎咽地吃了米飯和蔬菜，最后撿起鴨腿，把它掰成兩半，用大嘴咬住。吃了肉，他舍不得扔掉，直到把骨頭舔得锃亮才罷休。因?yàn)槌缘奶�忘我，臉上全是肉汁，像只大花貓。我笑著�?duì)他說(shuō)：“包玉瑤，你去洗臉吧�！彼�在嘴唇上擦了擦手。果然，肉汁很多，他不好意思的跑去洗臉。

　　他不僅在吃飯方面可愛，在跑步方面也可愛。每次跑步，他都盡力往前跑兩次。最終，他累了，慢了下來(lái)，手的擺動(dòng)越來(lái)越小。最后，他彎下腰把雙手放在胸前，就像袋鼠一樣。太可愛了。

我的同桌作文10

　　說(shuō)起我的同桌你們應(yīng)該看過(guò)《恐怖同桌》對(duì)吧，關(guān)于他的事我可以說(shuō)上兩三天，誰(shuí)叫我們是同桌呢?說(shuō)他倒霉，說(shuō)說(shuō)今天，我實(shí)在是好想笑。哈哈哈，現(xiàn)在可以大笑啦。還有不只是今天，在四個(gè)月前，他的腳不幸的折了，躺了兩個(gè)月，那時(shí)我是多么的自由啊，他的桌子被我和胡彥占著。

　　昨天是我的LUCKYDAY，今天是我的衰日，多衰呢?早上下樓梯的時(shí)候，腳抽筋兩次，下午下樓梯的時(shí)候，腳不幸拐了，555，真得很痛唉，腳骨筋傷了，說(shuō)起來(lái)‘當(dāng)時(shí)我一蹦一跳的下樓梯，趕著上廁所，當(dāng)要走到最后一層的'時(shí)候，腳踩空，腳腕整個(gè)180度轉(zhuǎn)彎。拐了，我立馬揉揉腳腕，坐在樓梯口。從上面下來(lái)的嘉鷺，驚訝得看著我，嘴里可以塞一個(gè)雞蛋了。害我一拐一拐的走過(guò)去�！�我的同桌聽了這段我悲慘的遭遇，在那狂笑不已，這幸災(zāi)樂禍的人啊，沒有好結(jié)果的。

　　果然不出我所料，吳伯翊同學(xué)，因聽了我的遭遇狂笑不已，結(jié)果就是他的頭‘哐鐺’一聲，頭撞到桌角啦，哈哈。壞人有壞報(bào)，啦啦啦。媽媽咪呀，我的腳腫起來(lái)了。疼，“張瀅，嘿嘿，我跟你講哦，就是在姓的后面添一個(gè)‘貨上門’看看�！边@倒霉的同桌‘本拉伯’笑嘻嘻的說(shuō)�！澳憧�，宋XX是‘送(宋)貨上門’魏XX是‘喂(魏)貨上門’她沒事喂貨干嘛啊，還有更好笑的就是莊XX是‘裝(莊)貨上門’，莊金朋啊，你沒事裝貨干啥啊。哈哈”我汗，可憐的莊金朋用一種可憐兮兮的表情看著我們，不過(guò)還真好玩，莊金朋真的沒事裝貨干嘛，“哈哈哈。”我也笑倒在桌上，不過(guò)我馬上收斂住了，誰(shuí)敢在老班的課上撒野啊，那像‘本拉伯’整個(gè)臉從原來(lái)的土黃馬上變成紅色，耳根也紅了。我聽說(shuō)過(guò)，臉紅了可以紅到耳根，沒想到笑可以紅到耳根。

　　“吳伯翊，咳咳，你講一下這3:1是什么意思。”老班朱，怒氣洶洶的，“我怎么倒霉啊”‘本拉伯’無(wú)奈的嘟囔著�！皡遣�翊，是長(zhǎng)擴(kuò)大三倍，寬擴(kuò)大三倍�！彼�的臉又紅了，我汗�！笆情L(zhǎng)擴(kuò)大三倍，寬擴(kuò)大三倍�！笔情L(zhǎng)擴(kuò)大三倍，寬擴(kuò)大三倍。”他不聽，活該答案就是這樣你又不聽，看看被老班朱修理了吧。這還沒完，下午:“張瀅，我再問你哦，如果XXX跟XXX與XXX參加運(yùn)動(dòng)會(huì)你會(huì)選誰(shuí)?”又來(lái)了，昨天問我N久了，“XXX”“噢”“吳伯翊，你又在講話，站到后面去。”不幸被大象捉到了�！霸趺从质俏�?我怎么那么倒霉啊�！薄�本拉伯’十分的無(wú)奈，活該，哈哈。站了一節(jié)課，在音樂課上倒沒怎么樣，不過(guò)說(shuō)他衰還真的衰在語(yǔ)文課上。他的匣子在語(yǔ)文課上又開了起來(lái)，不過(guò)說(shuō)他倒霉就是他每次說(shuō)話的時(shí)候，大象都可以看得一清二楚。所以再一次，他又“光榮”的站起來(lái)。他已經(jīng)是十分無(wú)奈，沉默是金啊。

　　一只烏鴉無(wú)奈的飛過(guò)“啊――啊――啊――”

　　唉，我的恐怖同桌，唉，我的倒霉同桌。我也無(wú)奈啊。

我的同桌作文11

　　八年級(jí)，我有了一個(gè)新同桌。

　　一年的相處，我對(duì)這個(gè)同桌十二分滿意。別看他面相不大正經(jīng)，其實(shí)挺乖巧的，打不還手、罵不還口，對(duì)誰(shuí)都是一張笑臉。而且性格中二，跟他在一起，枯燥緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程多了些娛樂和放松。不過(guò)呢，同桌最讓我不滿的是他太高了！

　　剛換同桌時(shí)，看他那瘦弱的小身板兒，我以為他的身高跟我差不多。但很快，他的個(gè)子像春天的麥苗蹭蹭上長(zhǎng)。有一天放學(xué)后，我倆站起來(lái)整理文具時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他不僅比我高，而且比我高很多！“喂，你的身高是一米幾呀？”“大概一米七幾吧。”這輕飄飄的一句話頓時(shí)讓身高只有一米五六的我心態(tài)全線崩潰。

　　話說(shuō)回來(lái)，除了身高這個(gè)拿不上臺(tái)面的問題，同桌在其他方面都挺好的。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我倆似乎不是一個(gè)星球的'人。

　　某節(jié)自習(xí)，我拿著筆在本子上寫寫劃劃。同桌伸過(guò)他那好奇的小腦袋：“你在寫什么呀？”“這是花子君的日文寫法花子さん�！蔽一卮鹜�桌的問題后，又把“花子さん”讀了好幾遍，心里有那么一絲小得意畢竟，這是我學(xué)會(huì)的第一個(gè)日文詞語(yǔ)嘛！同桌蒙了：“花，花什么？”“花子是一個(gè)人名，他是一部日漫的男主，是個(gè)小正太，超可愛的你不看動(dòng)漫嗎？”“不看�！薄澳锹�畫呢？小說(shuō)呢？”“都不看�！蔽宜查g無(wú)語(yǔ)：“那你要手機(jī)有什么用？”“打游戲啊！”同桌回答得理所當(dāng)然。

　　雖然有時(shí)同桌不能理解我為什么喜歡小正太類型的男生，就像我不能理解他為什么每天都要去打籃球一樣，但在大多數(shù)時(shí)候，我們是很默契的。

　　比如，每天到校時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“嘿，同志好！”而同桌則會(huì)在第一時(shí)間于百忙之中回答我：“嘿，首長(zhǎng)好！”這是每天的“到校儀式”。

　　比如，每次我因?yàn)樘鞜�，脫下校服外套往同桌懷里或頭上一丟，他每次都會(huì)意地將我的校服卷疊起來(lái)，塞進(jìn)課桌里放好。

　　再比如，每當(dāng)我話說(shuō)到一半舌頭打結(jié)兒時(shí)，同桌總會(huì)敏捷地替我接上“臺(tái)詞”，幫我完成“救場(chǎng)”。

　　我經(jīng)�？渌�是“中國(guó)好同桌”，朋友們也時(shí)常說(shuō)有我這樣的同桌是他八輩子修來(lái)的福分，而他總是用他那樂呵呵的微笑來(lái)回應(yīng)。

　　所以，如果讓我說(shuō)我眼中的同桌是什么樣的，我想，我會(huì)這么回答：

　　同桌，就是那個(gè)學(xué)生時(shí)代除了閨蜜之外最親密的人；

　　是可以一起學(xué)習(xí)、一起瘋狂、一起哭、一起笑的人；

　　是每天打鬧不休卻能一直和諧相處的人；

　　是課堂上老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)，毫無(wú)理由地趴在桌子上笑成一對(duì)的傻子；

　　是自習(xí)“摸魚”時(shí)互相掩護(hù)，最后一起被老師“拎”到墻邊罰站的難友；

　　是明明上一秒還在假裝生氣，下一秒就繃不住笑出了聲的冤家；

　　是多年后一憶起那個(gè)人就會(huì)笑出眼淚的憨憨。

　　這，就是我眼中最最可愛的同桌！

我的同桌作文12

　　總結(jié)，所以編了這本大全每個(gè)人都有不同同桌，我也一樣，不過(guò)我有了許多。

　　張皓?

　　此人乃我第一個(gè)同桌，一開始這個(gè)人很怪，頭上不知被什么東西砸到，纏著紗布就降臨到我的身邊來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就想：既然是病患，那就照顧他一下好了。沒想到，他對(duì)我的鉛筆特別“感興趣”，我的鉛筆滾到他那就是他的，當(dāng)時(shí)我的那個(gè)氣啊，恨不得一拳揍過(guò)去，可惜我當(dāng)時(shí)的野蠻氣質(zhì)沒有被激發(fā)出來(lái)，只能氣在心里了。從這以后，我就對(duì)男生隨時(shí)都有一股隱約的殺氣，或許，我還的感謝他把我的剛強(qiáng)都被激發(fā)出來(lái)，不會(huì)再對(duì)男生心軟的人了吧。

　　判斷：此人有一定的占有欲。藥方：在學(xué)校里“關(guān)”幾年，懂得謙讓。結(jié)果：完全痊愈。

　　黎晁琦

　　這個(gè)人與我同桌兩個(gè)學(xué)期，幾乎沒有一次和睦共處過(guò)，這人手也有點(diǎn)“欠揍”經(jīng)常沒惹他沒招他就來(lái)碰你一下，使你不得不發(fā)火，并且，他的嘴就像連發(fā)機(jī)關(guān)槍，幾乎沒有停下來(lái)的意思，“嘟嘟嘟嘟”地說(shuō)個(gè)不停還不嫌累，真懷疑他的嘴是不是真是機(jī)關(guān)槍？但他的心腸還算好，你橡皮不見了呀，單面膠沒帶他還是會(huì)借給你的，當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)用幫助他來(lái)回報(bào)他的'啦！

　　判斷：此人有些想引人注意，但方法不太對(duì)。藥方：讓他知道被人這樣騷擾有多難受。結(jié)果：目前還屬于治療階段。

　　范可揚(yáng)

　　范可揚(yáng)這個(gè)人說(shuō)好不好說(shuō)壞不壞，真難令人判斷，但為什么這么說(shuō)他還是有一定道理的。說(shuō)他好吧，你不會(huì)的數(shù)學(xué)題他倒會(huì)教教你，但他有一定的反心理，比如你不愛吃番茄，他會(huì)給你一大堆番茄，但我還是會(huì)利用他的反心理的，我故意說(shuō)我不愛吃蛋，他去舀湯時(shí)就給我舀了一大堆的蛋，我那個(gè)笑啊，范可揚(yáng)你也有被我騙的場(chǎng)面，哈哈哈哈！

　　判斷：有一定反心理。藥方：故意繞他圈子，使其不治而愈。結(jié)果：基本痊愈。

　　錢臻偉

　　目前與我同桌時(shí)間最久的一個(gè)人，也是我最恨的同桌之首。這個(gè)人嬉皮笑臉，經(jīng)常用嘴皮子功夫來(lái)罵你，還是繞著彎的，讓人惱火不惱火？據(jù)我研究至今，對(duì)付他最有效的有四招，1、掐住后頸，不停搖晃直至倒地為止。（建議午餐班使用，效果：可以造成小小的暈眩）2、拿一根手指頭（建議用食指），對(duì)準(zhǔn)其腹部或胳肢窩下方，死命一戳，小樣兒，戳不死你也癢死你�。ńㄗh下課使用或等他動(dòng)彈不得時(shí)使用也可以使用。效果：又疼又癢）3、拿出你鋒利又尖銳的指甲，對(duì)準(zhǔn)他身上任何一個(gè)裸露的皮膚一抓，留下三至五道不等的美麗白痕方可。（任何情況使用，效果：使其疼痛難忍，但效果無(wú)法持續(xù)太久）4、我的無(wú)敵秘技，在逼不得已的情況下才會(huì)使用的，斷根鏟+奪命連環(huán)踢，其功效相信男生女生都知道。（建議不要輕易使用哦！以上方法基本對(duì)男生有效）大家總算知道錢臻偉為什么這么怕我了吧？

　　判斷：很“欠揍”不揍他就找你揍他。藥方：找個(gè)癢癢撓（不是“皮癢”嗎？）狂撓之。結(jié)果：無(wú)任何治愈現(xiàn)象

我的同桌作文13

　　大家好，你們的同桌是什么樣的，有什么愛好？我不知道你們的同桌是怎樣的，但這次我要向大家介紹我的同桌，想知道嗎？想知道就請(qǐng)看下文吧！

　　我的同桌長(zhǎng)著一雙“濃眉大眼”；眼睛中間還豎著一“根”鼻子，形成了倒品字；嘴巴適中，不象那些人的“櫻桃小嘴”、“超型大嘴”……身高與我差不多高（實(shí)際要高一點(diǎn)）。她的“愛好”是斤斤計(jì)較和比較喜歡與人較勁。

　　一天上午，老師把我調(diào)到了一位女同學(xué)旁邊當(dāng)同桌。我當(dāng)時(shí)就想：“我堂堂一個(gè)男子漢，連一位女生都不如的話，那就太傷面子了。”剛剛一想完，我就輕瞟了她一眼。

　　有一次，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，她忽然大聲的說(shuō)：“超界！超界了！……”我頓時(shí)反映了過(guò)來(lái)，原來(lái)我超過(guò)了我們兩個(gè)約定的界線――在桌子中間的界線，我說(shuō)：“別這么斤斤計(jì)較嘛，我的‘小姐’。你知不知道你超過(guò)幾次界了？”她還不領(lǐng)情，與我吵了很久，一直吵到上課她才肯罷休。

　　又過(guò)了不知幾天，我們還是在做作業(yè)。她做得比我快，做完之后，她一看我的作業(yè)，就對(duì)我說(shuō)：“才寫這么點(diǎn)兒，快、快、快、……”我不耐煩的說(shuō)：“別煩我，我知道！”她聽了，一字不說(shuō)，就坐著等著我做完。過(guò)了一會(huì)，我還沒做完，她又來(lái)催我。為此，我倆又吵了一架。其實(shí)，做作業(yè)不在快慢，只在認(rèn)真沒有！

　　這就是我的同桌，你認(rèn)識(shí)了嗎？

　　大家好，你們的同桌是什么樣的，有什么愛好？我不知道你們的同桌是怎樣的，但這次我要向大家介紹我的同桌，想知道嗎？想知道就請(qǐng)看下文吧！

　　我的`同桌長(zhǎng)著一雙“濃眉大眼”；眼睛中間還豎著一“根”鼻子，形成了倒品字；嘴巴適中，不象那些人的“櫻桃小嘴”、“超型大嘴”……身高與我差不多高（實(shí)際要高一點(diǎn)）。她的“愛好”是斤斤計(jì)較和比較喜歡與人較勁。

　　一天上午，老師把我調(diào)到了一位女同學(xué)旁邊當(dāng)同桌。我當(dāng)時(shí)就想：“我堂堂一個(gè)男子漢，連一位女生都不如的話，那就太傷面子了�！眲倓傄幌胪辏�我就輕瞟了她一眼。

　　有一次，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，她忽然大聲的說(shuō)：“超界！超界了！……”我頓時(shí)反映了過(guò)來(lái)，原來(lái)我超過(guò)了我們兩個(gè)約定的界線――在桌子中間的界線，我說(shuō)：“別這么斤斤計(jì)較嘛，我的‘小姐’。你知不知道你超過(guò)幾次界了？”她還不領(lǐng)情，與我吵了很久，一直吵到上課她才肯罷休。

　　又過(guò)了不知幾天，我們還是在做作業(yè)。她做得比我快，做完之后，她一看我的作業(yè)，就對(duì)我說(shuō)：“才寫這么點(diǎn)兒，快、快、快、……”我不耐煩的說(shuō)：“別煩我，我知道！”她聽了，一字不說(shuō)，就坐著等著我做完。過(guò)了一會(huì)，我還沒做完，她又來(lái)催我。為此，我倆又吵了一架。其實(shí)，做作業(yè)不在快慢，只在認(rèn)真沒有！

　　這就是我的同桌，你認(rèn)識(shí)了嗎？

我的同桌作文14

　　我的同桌，遠(yuǎn)近聞名，那可是個(gè)人人都知道的“小心眼”。你看他圓圓的臉蛋上，一雙轉(zhuǎn)得滴溜溜的小眼睛，好像時(shí)刻都想著一些“壞點(diǎn)子”，常常讓人氣到吐血卻不知道如何反駁。

　　和他講道理，講不清；與他處朋友，處不了；向他借東西，借不得。與他講道理時(shí)，他總是花言巧語(yǔ)將你“打敗”，罵也不是，講也不是；向他借東西，他總是將你糊弄過(guò)去，總之，向他借東西比登天還難；與他當(dāng)朋友的人，不過(guò)幾天，就被氣得和他絕交了。

　　下面就請(qǐng)我告訴你們，我的同桌，是多么的“小心眼”。

　　“下節(jié)課就是美術(shù)課了，太好了！”我很開心，雖然美術(shù)老師有些兇，那也是無(wú)可奈何情況下在那樣的，如果她心情好，給我們聽音樂呢�！笆菃幔课液孟裼浀妹佬g(shù)老師說(shuō)過(guò)……”這便是他的性格，說(shuō)話說(shuō)半句，令人猜不透�！翱煺f(shuō)，到底是什么，回答我。”我十分討厭他這個(gè)性格，一聽到他這樣，脾氣一下子就頂上來(lái)了�！袄蠋熒瞎�(jié)課說(shuō)，我們要用鉛筆畫畫�！痹愀�，我完全忘記了，現(xiàn)在可怎么辦？鉛筆，橡皮……好像都沒有。你是自動(dòng)筆也在啊，今天放到哪里了呢？嘖，我早晨還說(shuō)今天不用鉛筆，把自動(dòng)筆放在家里了，這可如何是好？知有一個(gè)辦法，向同桌借鉛筆和橡皮，雖然我知道沒人能向他借上東西，但我還要試一次�！拔业暮猛�桌，你，有鉛筆嗎？”我讓自己強(qiáng)制露出微笑，但這個(gè)表情，讓我自己都忍不住笑�！爱�(dāng)然有啊！”他也微笑的回答�！坝卸嗌俑��。俊蔽疫�是將自己練成一個(gè)弱女子，裝可憐�！熬瓦@些啊！”他拿出筆袋，里面全都是鉛筆，自動(dòng)筆與橡皮，什么叫就這些，已經(jīng)夠多的'了�！翱煞窠栉乙还P與一橡皮呢？”我心里暗暗得意，他那么聰明，早就知道我想借了，如果是平常，第一句他就會(huì)拒絕，可如今是面對(duì)成功的最后一關(guān)，他若拒絕，早就拒絕了，何必等到現(xiàn)在，這一次他肯定不會(huì)！“這個(gè)嘛……”他又賣關(guān)子了，我眨巴著眼睛，“不借！”什么？欺人太甚！“不過(guò)，你叫我一聲王少，我倒是可考慮一下�！蔽液薏坏冒讶�頭砸上去，可不行，還有一絲希望。我咬了咬牙�！巴跎�！”“有事？”我控制住自己的手，以免扇他的臉，“可否借一支筆和一塊橡皮給我？”“這個(gè)嘛……NO”他搖了搖手指，接著他又說(shuō)：“上課了，你借不到鉛筆和橡皮，等著挨罵吧，我要看看好學(xué)生被老師罵的好戲�！薄澳恪�…”我還沒說(shuō)完，上課鈴就響了。“你故意的，你不想讓我去向別人借筆，你一直在浪費(fèi)時(shí)間�！薄澳愎室馔诳影盐彝葡氯��！薄安皇桥�，是你自己要跳下去的，哈哈�！睔�，好氣，好生氣！

　　最后，我還是寫紙條給好朋友，借給我一根自動(dòng)筆和一塊橡皮，才躲過(guò)了老師的一頓批評(píng)。

　　怎么樣？我們班的“小心眼”是不是真的名符其實(shí)呀！

我的同桌作文15

　　我們每個(gè)人在校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于在家，而在校時(shí)間里，我們和同桌在一起的時(shí)間又遠(yuǎn)大于和其他人在一起的。

　　下面我來(lái)為大家細(xì)說(shuō)一下，我進(jìn)入14班的歷任同桌。

　　最先的是宋一鳴和吳桐。吳桐大家可能不太熟悉，她是一個(gè)漂亮瘦小而又搞怪的女孩。但她在分班后幾天便轉(zhuǎn)班了。宋一鳴又名宋小球，我們不熟悉時(shí)天性都沒釋放出來(lái)，都有所遮掩。開始時(shí)我覺得她特別老實(shí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不然。她揍人可厲害了，我有幸領(lǐng)教過(guò)幾次。但是不久之后便都是馬碩去領(lǐng)教了。

　　吳桐轉(zhuǎn)班后我旁邊空缺，剛好我們班又有人轉(zhuǎn)來(lái)了，理所應(yīng)當(dāng)坐在我旁邊。他就是徐春輝。剛開始我倆也就互相懟懟，也沒啥，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他竟然隨地吐痰。我受不了，便向班主任申請(qǐng)調(diào)座位。班主任的效率真高，當(dāng)天晚上我和宋小球便被調(diào)走了。我當(dāng)時(shí)可高興了。

　　沒過(guò)幾天班主任對(duì)班級(jí)內(nèi)的位置進(jìn)行大幅度調(diào)整，我便和馬碩分到了一起。我不知道班主任后不后悔將我倆分到一起，但我非常感謝她的決定——馬碩很適合做同桌。我們倆由聊天，發(fā)展到后來(lái)的動(dòng)手，再到后來(lái)的動(dòng)腳，然后又到現(xiàn)在的動(dòng)嘴動(dòng)手還動(dòng)腳。還好班主任很久都沒有調(diào)座位，讓我和她做了那么長(zhǎng)時(shí)間的同桌。經(jīng)歷了平移平移，再平移后我們天各一方。他在教室的最北，我在最南。后來(lái)的一次大調(diào)整她變成了在最南，我在最北。雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們還是漂洋過(guò)海的一起去干人生大事。這周又該平移了，我們又能近距離的動(dòng)手動(dòng)腳了。想想都是很激動(dòng)人心的。

　　此時(shí)，我左邊還有個(gè)趙諾。用悶騷兩個(gè)字來(lái)形容他再恰當(dāng)不過(guò)了。他一般不說(shuō)話，一說(shuō)話就能氣死人，有時(shí)候還特別兇。有一天早晨，還差兩分鐘要早讀課了，他還在睡覺。我推推他，他揉了揉惺忪的眼睛，一看表才7：03，馬上給我一拳，繼續(xù)睡。留著我自己捂著那受到暴擊的腎，擱那兒鬼哭狼嚎。

　　又到平移的時(shí)候，班主任覺得趙諾一個(gè)男生夾在兩個(gè)女生之間，多少有些不方便，便讓他和董雨欣換了一下位置，于是我便和董雨欣成了同桌。小董同學(xué)是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的.好孩子，熱心，樂于助人。算是我的同桌里比較正能量的一個(gè)。

　　大調(diào)整之后，我便到了現(xiàn)在的位置。我左邊的同桌——墻，他沉默寡言又善良，在我犯困時(shí)他總是給我一個(gè)依靠，讓我更舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一想到快要和他分離，我內(nèi)心是無(wú)比難受。

　　我右邊的這位瘋丫頭叫陳展。我們成為同桌的幾天后，我倆就尅起來(lái)了。和她打架時(shí)我總會(huì)想起馬碩，雖然馬碩勁兒大，但她沒有我靈活，所以我總是占優(yōu)勢(shì)，但是陳展，她勁兒又大還靈活，她一下子把我按在左邊同桌的身上，我便動(dòng)彈不得。她總是神經(jīng)兮兮的，敢做一些常人無(wú)法想象的事。她給她的玩偶小豬起名叫“l(fā)aolao”，她吃包子怕包子涼了便放在肚子上，我穿著羽絨服嫌冷時(shí)，她穿著毛衣、校服喊著熱。

　　我的每一任同桌都是那么奇特，他們陪著我度過(guò)了許多快樂的時(shí)光，很感謝他們，也希望少年的你們都能和同桌和睦相處。

　　請(qǐng)珍惜你的每一個(gè)同桌吧。

【我的同桌作文】相關(guān)文章：

我的同桌作文11-01

我的同桌作文11-01

我的同桌作文12-31

我的同桌作文12-27

我的同桌作文12-27

我的同桌作文12-28

我的同桌作文12-28

我的同桌作文01-01

我的同桌作文01-02

我的同桌作文01-02