- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的好朋友作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
我家對(duì)面有個(gè)小女孩，長(zhǎng)著一個(gè)高高的額頭，兩只水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一個(gè)圓圓的小臉蛋，使人一看見(jiàn)她就會(huì)立刻喜歡這個(gè)小女孩。聽(tīng)媽媽講，她叫陳明。
因?yàn)槲覀儍杉沂青従�，后�?lái)又是同班同學(xué)，再加上我媽媽和她媽媽經(jīng)常一起買菜，所以，我和陳明也就成了形影不離的好朋友。
可是有一天，在我們兩個(gè)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
那是在一個(gè)陽(yáng)光嬌艷的中午，溫習(xí)完功課后，我們拿出在手工小組中制作的小木船拿出來(lái)玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陳明拿著小木船左瞧右看，一時(shí)舍不得放下。突然，不知怎么的，只聽(tīng)“啪”一聲，小木船被摔在了地上，摔了個(gè)五馬分尸。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船，氣憤與憂傷占據(jù)了我的心。
誰(shuí)也不知道，我為了這只小木船，寧可挨老師與父母的`“罵”;我為了這只小木船不知熬了多少個(gè)通宵，我為了這只小木船......可現(xiàn)在......
突然一聲輕柔的“對(duì)不起”才把我拉回來(lái)。我馬上回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)陳明滿臉通紅，念叨著對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起.......但我并沒(méi)有一絲原諒陳明的意思，沖著陳明大叫道：“陳明你知不知道，為了這只小木船，我...我...你知不知道嗎?!”說(shuō)著我用力的推了陳明一下。
陳明向后退了幾步，一腳踩在我的小木船上，這一踩我的小木船連骨頭都碎了，我更加生氣，用盡我全身力氣，沖著陳明大吼道：“陳明我恨你!”說(shuō)完，我便飛跑著出去了。
一路上，我心想：陳明既然弄壞了我的小木船，我有什么理由不弄壞她的小木船呢?于是我不管三七二十一，急忙跑回去只見(jiàn)陳明呆呆的站在那，見(jiàn)我又回來(lái)，眼里閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼，看著她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船舉到空中，重重摔了下去，又踩了幾腳，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的記得，這時(shí)陳明的眼睛里流露出一種叫人心酸的神情。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，一天上午我照常收拾書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)桌下又一個(gè)大大的禮盒，上面寫(xiě)著：贈(zèng)開(kāi)心......我見(jiàn)上面寫(xiě)著我的名字，我便打開(kāi)一看，里面有一個(gè)做工精致的小木船，旁邊還有一封信，署名為陳明。她在信中說(shuō)，那天都是她的錯(cuò)，不應(yīng)該那樣，這只小木船就當(dāng)作賠禮吧!
過(guò)了幾天，突聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：陳明轉(zhuǎn)學(xué)了。這時(shí)我才記起陳明，向后一看，陳明的座位上空無(wú)一人.......
我的好朋友作文2
書(shū)，是人類的伙伴；書(shū)，它是知識(shí)的源泉。假如我的生活沒(méi)有了書(shū)，那該是多么的貧乏無(wú)味。
書(shū)是我的知心朋友，它能幫我解除憂愁與痛苦。記得有一次，我因考試成績(jī)不理想，心里難受得直想哭�；氐郊椅揖桶炎约宏P(guān)在小房間，躺在小床上，一行眼淚不禁從眼角流了下來(lái)。正當(dāng)我拿紙巾時(shí)，發(fā)現(xiàn)了放在桌上的一本剛買的新書(shū)，我連忙擦干眼淚看了起來(lái)。書(shū)中的一句話：“失敗乃成功之母”，使我豁然開(kāi)朗。是啊，眼淚解決不了問(wèn)題，只有勇敢面對(duì)失敗，不斷進(jìn)取，才會(huì)醫(yī)治好失敗給你帶來(lái)的傷痛。
書(shū)它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難與挫折，我真得感謝它。
書(shū)讓我如醉如癡，有時(shí)甚至為了它不惜與老爸老媽打起“游擊戰(zhàn)”。
有一次，正值學(xué)校發(fā)雜志的日子。撫摸著《兒童文學(xué)》的封面，我真是愛(ài)不釋手，恨不得現(xiàn)在就飛回家，坐在溫馨的小床上飽讀此書(shū)。好不容易放學(xué)了，我匆匆做完作業(yè)，洗漱完畢，便躺在床上，身下壓著那本《兒童文學(xué)》。要知道，家人最反對(duì)我在床上看書(shū)了，所以我得“看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再行動(dòng)”.“叭”“咚咚咚咚”，哦，是大家都關(guān)燈回房睡覺(jué)去了，我的耳邊傳來(lái)一陣安靜無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我估摸著大家都快睡著了，便悄悄坐起來(lái)，按亮點(diǎn)燈，摸出書(shū)本，偷偷看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我不禁為一篇有趣的文章而“拍案叫絕”：“哈哈，真有趣，太搞笑了……”就因這一粗心大意，驚醒了家里的所有人，都跑來(lái)看我，以為我在說(shuō)夢(mèng)話。結(jié)果一看，我竟又在看書(shū)，大家不禁氣不打一處來(lái)，“好小子，又在看書(shū)，小書(shū)蟲(chóng)！”“你就不怕把眼睛給看瞎了?！”“看來(lái)得盯著你才肯睡啊?!”……罵得我啞口無(wú)言，唉，機(jī)密又泄露了，書(shū)又看不成了。
書(shū)，它是我形影不離的好朋友，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)隨身帶上一本書(shū)，一有空我就拿出來(lái)看，沉浸在書(shū)的王國(guó)之中。
記得有一次，我要去外婆家，一坐在座位上，就拿出《五三班的“壞”小子》看了起來(lái)。不一會(huì)兒我便被四個(gè)天真活潑的“壞小子”吸引住了。當(dāng)讀到他們犯下錯(cuò)誤和和接受批評(píng)時(shí)，想象著他們滑稽的樣子，我笑得直不起腰，車上的乘客都被我笑得莫名其妙，可我才不管呢。直到駕駛員叫道：“小朋友，終點(diǎn)站到了，還不下車嗎？”這里我才驚醒，此時(shí)外婆家早已過(guò)了。我也無(wú)所謂了，又坐子回去。
如今的我，已經(jīng)越來(lái)越會(huì)尋找讀書(shū)帶給我的.快樂(lè)了。我會(huì)打開(kāi)音樂(lè)，關(guān)上房門，在自己的小房間里如饑似渴地讀，津津有味地讀，有時(shí)我會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)高聲朗誦，有時(shí)我也會(huì)低聲吟誦。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，我知道：我要學(xué)的知識(shí)還很多，但我要讀的書(shū)會(huì)更多。同學(xué)們，多讀書(shū)吧，讓我們一起享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
我的好朋友作文3
友誼就像溫暖的微風(fēng)。你握不住它，聞不到它，也嘗不到它。你只能用心去感受。你可以珍惜和珍惜你心中這獨(dú)一無(wú)二的微風(fēng)，這樣它就不會(huì)帶著悲傷的心情離開(kāi)，也不會(huì)留下遺憾的悲傷。
她也許是獨(dú)一無(wú)二的微風(fēng)。她是一個(gè)小女孩，一直在吹噓自己的美貌，她的身材，她的耳朵鼻子和鼻子，她的橢圓形的臉，她的眼睛像秋水，她的眼睛像眼睛，她的笑臉像冰和玉，她的早期盛開(kāi)像鮮花和春天，她的演講像禮貌，她的坦率和天真，她的聰明，她關(guān)心別人。
在活動(dòng)課上，所有的學(xué)生都在操場(chǎng)上玩。我和一些同學(xué)正在玩手拉手轉(zhuǎn)圈的游戲。誰(shuí)先松開(kāi)手，誰(shuí)就輸了。在比賽期間，每個(gè)人都不想和我握手，只想和他們的好朋友握手。我非常想握住他們的手，但是他們卻甩開(kāi)了我的`手，好像他們討厭我的臟手。他們玩他們自己的，把我推出房間，蹦蹦跳跳。我好像被潑了一盆冷水，只是看著學(xué)生們打得發(fā)呆，怔怔地走了。我迷失了自己的靈魂，坐在石階上，陷入了沉思，不自覺(jué)地流下了眼淚。傅春婷從我身邊走過(guò)，看見(jiàn)我淚流滿面，問(wèn)道:林家宇，你怎么了？你在哭嗎？”我的嘴唇發(fā)出低沉的聲音，用手擦去臉上的淚水，回答說(shuō):不，我只是眼睛里有沙子�！备荡烘玫难劬κ墙鹕�，她一眼就知道我在騙她。她坐在我旁邊，輕聲問(wèn)道:你騙我，你愿意擁有一些東西，朋友之間有一些應(yīng)該彼此承受的東西，不要一個(gè)人憋在心里，會(huì)不舒服的。”當(dāng)我聽(tīng)到這些，眼淚像泉水一樣涌出。我以為有些人把我當(dāng)成了他們的朋友，然后立刻把悲傷變成了快樂(lè)，并告訴了她真相。她笑著對(duì)我說(shuō):你，不要難過(guò)！你還有我！”說(shuō)著，我猛撲進(jìn)她的懷里，和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
在一次書(shū)寫(xiě)硬筆書(shū)法作品的書(shū)法比賽中，我的書(shū)法非常大，超出了書(shū)寫(xiě)范圍，沒(méi)有筆畫(huà)，非常難看。傅春婷看見(jiàn)我坐在班椅上，寫(xiě)著什么，她來(lái)到我的位置，看著我的書(shū)法作品。她說(shuō)話坦白，不好看不好看，好看就是好看。她盯著我的作品看了很久，指著我的書(shū)法作品，毫不猶豫地說(shuō):字跡太大，沒(méi)有鋼筆，恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)贏得比賽�！蔽蚁矚g大多數(shù)直言不諱的人。聽(tīng)完傅春婷的話，我吸取了教訓(xùn)，寫(xiě)了一張新的書(shū)法。我一個(gè)接一個(gè)地用筆畫(huà)寫(xiě)下這些單詞。我在書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。多虧了她。
朋友是不可或缺的。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友，和他們分享我們看到的有趣的事情，分享我們的悲傷和不愉快，不要讓他們離開(kāi)我們，而是要為此后悔。
我的好朋友作文4
從不可一世到活潑開(kāi)朗
剛認(rèn)識(shí)她，是在小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)的我們都是一些自認(rèn)為很成熟的小屁孩。對(duì)她的第一印象不太好，感覺(jué)她脾氣很差，一副你欠我錢，我跟你沒(méi)完的樣子，頭總是高高地?fù)P起，似乎對(duì)我們都很不屑。所以，那時(shí)的她人緣很差，有時(shí)課間都能聽(tīng)到同學(xué)對(duì)她的議論和不滿。
就這樣過(guò)了四年，到了第五個(gè)年頭，她開(kāi)始變了，誰(shuí)也說(shuō)不清是什么時(shí)候，但她的朋友漸漸多了，性格也開(kāi)朗起來(lái)。就在那時(shí)，我們開(kāi)始有了交集，當(dāng)時(shí)全年級(jí)女生之間流行寫(xiě)作，我和她都投入其中。最初，我們的話題就是討論小說(shuō)的劇情，隨著不斷地交流，我們的關(guān)系莫名地變好了，放學(xué)了她會(huì)陪我從學(xué)校到圖書(shū)館，再到我家住的大院門口，最后自己坐公交車回家。我們會(huì)在課間一起聊天，一起打鬧，一起歡笑。
歡樂(lè)的瘋子們
跟她做朋友的兩年里，總覺(jué)得她很樂(lè)觀，很少有負(fù)面的心理想法。她好像從來(lái)不會(huì)難過(guò)，永遠(yuǎn)都是笑嘻嘻的'，沒(méi)心沒(méi)肺的，滿滿的都是正能量。所以，我們的相處模式就是一起為兩人喜歡的新動(dòng)漫大聲驚呼，一起大聲合唱兩人都喜歡的歌曲，而絲毫不顧周圍人驚詫的表情，也會(huì)一起到李蒸校長(zhǎng)的雕像前共同祈禱能帶給我們好運(yùn)。
總之，我們就是如此歡脫地度過(guò)了小學(xué)最后的兩年美好時(shí)光。
我錯(cuò)了
我們之間鬧過(guò)一次矛盾，也是迄今為止唯一的一次。當(dāng)時(shí)，確實(shí)是我自己太過(guò)任性，非要較真。第二天早上，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，心里很是忐忑不安，我怕我們會(huì)因此鬧僵。就在我不知所措時(shí)，她的舉動(dòng)讓我大吃一驚：她居然拿著禮物和明信片向我道歉了！我很震驚，瞬間覺(jué)得自己做的事太丟人了，連忙對(duì)她說(shuō)是我錯(cuò)了，對(duì)不起。我仔細(xì)看完了她在明信片上寫(xiě)的內(nèi)容，原來(lái)她也擔(dān)心我們會(huì)因此鬧僵，從而決裂我不禁感慨：有這樣一個(gè)同樣真心待我，互相珍惜的朋友真好！
永遠(yuǎn)的我們
自從上初中以后，由于我們?cè)诓煌陌嗉?jí)，所以聯(lián)系不太密切。我知道這很正常，所以我不會(huì)說(shuō)我們要做一輩子的死黨之類的話。因?yàn)橐惠呑犹L(zhǎng)了，而我們的相遇只是人生的一小部分。我只希望她能記住我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的青春歲月；只希望在她結(jié)婚生子后，會(huì)和她的孩子講述我們的瘋狂；只希望未來(lái)的歲月，她不要忘了我。
上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！
我的好朋友作文5
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫張明珠，個(gè)子稍稍有點(diǎn)矮，不大不小的眼睛，一張小嘴如櫻桃般紅潤(rùn)潤(rùn)的，很是可愛(ài)，腦后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。雖然她與別人沒(méi)有什么不同之處，甚至很平凡，但是，我卻十分愿意和她在一起度過(guò)這美好的童年。
我和張明珠做好朋友，是因?yàn)樗龢?lè)于助人，總是熱心幫助那些有困難的人，這點(diǎn)令我十分欽佩。記得有一次，數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們第二天上學(xué)帶量角器，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)如果不帶就要受罰，可是，我這個(gè)馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天，當(dāng)同學(xué)們拿著量角器議論紛紛時(shí)，我才回想起了自己的量角器此時(shí)此刻還“躺”在家里呢！“怎么辦？忘了，完了！”我的臉“唰”地一下子白了， “如果老師處罰我，那是多么難堪的`事��！”我心中忐忑不安起來(lái)。
對(duì)了，趕緊找別人借！我靈機(jī)一動(dòng)，便開(kāi)始向周圍的同學(xué)尋問(wèn)著，可是他們有的說(shuō)自己只有一個(gè)，有的人即使有兩個(gè)也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄壞了似的�！班�，誰(shuí)能借我呀！”我有點(diǎn)泄氣了，正在這時(shí)，上課鈴聲響了。
“完了，完了！”我急得直抓腦袋，突然，有人拍拍我的頭，抬頭一看，是我的同桌張明珠，她笑著問(wèn)道：“你是不是忘記帶量角器啦！看你都要急成什么樣了�！�
“嗯！”我垂頭喪氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，我似乎不抱什么希望了，“剛好我有二個(gè)，借你一個(gè)，沒(méi)想到今天它們都能派上用場(chǎng)啦�！睆埫髦橐贿呎f(shuō)，一邊沖我傻呵呵地笑起來(lái)，遞給了我一個(gè)量角器。
頓時(shí)，我感覺(jué)心中有一鼓暖流在涌動(dòng)著，有種說(shuō)不出來(lái)的感激，我一下子興奮起來(lái)，開(kāi)心地笑了，“謝謝你，太棒了�！毙闹械慕箲]一掃而光。終于，我和張明珠一起度過(guò)了一節(jié)充滿友愛(ài)的溫馨的數(shù)學(xué)課。
記得還有一次，放學(xué)的時(shí)候天莫名其妙地開(kāi)始下起了小雨，我沒(méi)有帶傘，站在門房里久久不敢出去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑過(guò)來(lái)。
“陳蕓昕，你一定是沒(méi)帶傘吧，正好我要找你借書(shū)，我們一起回去吧！”是張明珠，她來(lái)到我身旁，把手中的傘遞給我，然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問(wèn)她：“你戴帽子干什么嗎？不是有傘嗎？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā)，說(shuō)道：“擋雨呀。傘給你用，我不用，帽子就夠了。”
我不好意思地慢慢撐開(kāi)傘，但心中卻充滿了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說(shuō)：“謝謝你，小張，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧。”“嗯！”張明珠開(kāi)心地挽著我的胳膊，一同走在傘下，這時(shí)，冷清的小路上一下子多了我倆的歡笑聲。
一路上，我一直都牽著張明珠的手，我感覺(jué)，即使天正下著雨，但我只要和張明珠走在一起，感覺(jué)就像沐浴在暖洋洋的陽(yáng)光下一樣，心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個(gè)不普通的女孩兒，一個(gè)善良友愛(ài)的女孩兒，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的好朋友作文6
那是一個(gè)率真任性的女生，頂著一個(gè)蘑菇頭，柔順的短發(fā)上有時(shí)會(huì)調(diào)皮地打著卷兒。她是個(gè)超級(jí)近視眼，二十四小時(shí)都是眼鏡不離身，在那“幾千米”厚的凹透鏡后面是一雙水靈的眼鏡，撲閃著調(diào)皮的光。都說(shuō)戴眼鏡的是文藝青年，但她卻是個(gè)特例!說(shuō)到這，你應(yīng)該猜到她的大名了吧?沒(méi)錯(cuò)!這就是江湖上鼎鼎大名，人稱“張大樹(shù)”的——張皓皓!
一
初識(shí)張皓皓的那天中午，吃午飯時(shí)見(jiàn)她可憐巴巴地望著我碗里的肉，出于禮貌地我將肉讓給了她�？芍笪也胖朗裁唇小耙徊藉e(cuò)步步錯(cuò)”，什么叫“一失足成千古恨”吶!
每天中午，我好不容易盼到放學(xué)開(kāi)飯，一路“打著小鼓”去到飯?zhí)�，剛坐下，她便鼓起腮，“含情脈脈”地巴眨起她那雙小眼睛，撒起嬌來(lái)：“菜包(我的綽號(hào))——我要吃肉——”我趕緊抱起碗躲到一邊，堅(jiān)決地回復(fù)道她卻絲毫不顧我的“獅吼功”，一手挽著我，一手抓起勺子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦谖彝胫羞M(jìn)行“地毯式搜索”。
同桌的同學(xué)不是逃之夭夭，就是被張皓皓那如饑似渴的'眼神所迷惑，將矛頭指向我，我倒成了“千古罪人”了!為了不讓我“一世英名”就這么“毀于一飯”，我也只能睜只眼閉只眼了……
如今這“讓肉”的習(xí)慣已成了我兩的潛規(guī)則，看到她掛著口水的舌頭色瞇瞇地舔著我碗里的肉時(shí)，反而溢出一種莫名其妙的溫馨。
二
記得那天傍晚，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我站在門衛(wèi)室，望穿秋水也望不到爸爸的到來(lái)。我望了望墻上的掛鐘，都六點(diǎn)多了，深秋的傍晚里，天空像水墨畫(huà)似的黑一塊灰一塊，雨聲和著秒針走動(dòng)的聲音在我耳邊滴答滴答地走，我心中更慌了。突然，我偶然瞥見(jiàn)教室里仍燈火通明，于是便二話不說(shuō)地沖了回去。
一進(jìn)門，燈光下一個(gè)熟悉的身影正忙著收拾教室中散落的掃把，幾個(gè)男同學(xué)在一邊踢毽子正歡。我瞇起近視眼想看清那背影的廬山真面目，“菜包——你怎么回來(lái)了?”她扶了扶最后一把掃把后過(guò)頭來(lái)問(wèn)我�！皬堭�!你?”我拍拍身上的水珠，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哦，我爸還沒(méi)來(lái)……你呢?怎么也不走?”她拍拍手上的灰，回到座位上：“我是生活委員啊，等他們走了我還要關(guān)門呢!”我望了望窗外灰蒙蒙的雨天，也為張皓皓抱不平，正要講那群男生“掃地出門”，張皓皓卻泰然自若地扶了扶眼鏡，一副英勇?tīng)奚牧沂磕�，擺擺手說(shuō)：“讓他們?cè)谶@等家長(zhǎng)吧，我沒(méi)關(guān)系�！蔽曳路鹨�(jiàn)到了她頭頂上亮起了天使的光環(huán)!天吶，這……這是我認(rèn)識(shí)的張皓皓嗎?
直到我離開(kāi)，教室里的燈火仍亮著，很亮很亮很亮……
張皓皓也許并不完美，像一顆未經(jīng)加工的水晶，仍有瑕疵，但她可愛(ài)、無(wú)私，是我生命中最璀璨的之一。愿她能像真正的蘑菇一樣，即使在陰冷的逆境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。也希望我們之間的友誼像不落的太陽(yáng)一樣光芒萬(wàn)丈!
我的好朋友作文7
啦啦啦，啦啦啦，我是看書(shū)小行家，翻一頁(yè)，翻兩頁(yè)，讀書(shū)最快樂(lè)。
以上是我編的看書(shū)歌，不錯(cuò)吧？如果你問(wèn)我最喜歡什么，我一定毫不猶豫地說(shuō)；“我最喜歡看書(shū)啦！”
小時(shí)候，媽媽總是給我買很多書(shū)，像連環(huán)畫(huà)啦，《十萬(wàn)分為什么》啦《格林童話》啦等等，都是我愛(ài)看的。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“寶貝，你一定要用心去讀書(shū)，這樣就發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣了�！�
我牢記了媽媽的話，用心去讀每一本書(shū)。就這樣，書(shū)成了我的好伙伴。它一天一天地陪伴我，慢慢陪伴我長(zhǎng)大。
可是也因?yàn)闀?shū)讓我出過(guò)好多的丑。有一次，我剛看完《窗邊的小豆豆》正在回味中，媽媽就叫我出去幫她買三塊錢的饅頭。我接過(guò)錢到饅頭店對(duì)店員說(shuō)了一句很搞笑的話，我說(shuō)：“買三塊錢的“小豆豆�！蹦莻�(gè)阿姨愣住了，過(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己說(shuō)錯(cuò)了，連忙改成“買三塊錢的饅頭�！比堑玫陠T阿姨哈哈大笑，說(shuō)：“小朋友，你可真癡迷��！”
唉，我可真是丟人丟大發(fā)了。瞧，書(shū)把我害的可真慘。
書(shū)雖然能讓人出丑，可是它也能給我?guī)?lái)許多利益。有一次，期末考試我沒(méi)有考好，在家頹喪了好幾天，除了吃就是睡。媽媽看我這樣，便寫(xiě)了一封信給我。她說(shuō)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次再加油努力，可你就這樣放棄了嗎？你記得你看過(guò)的《列那狐》嗎？那只列那狐不管遇到多大的阻礙，都不放棄自己的目標(biāo)。你呢？”看了媽媽這封信，我思索了半天，終于想開(kāi)了便又開(kāi)朗了起來(lái)。
書(shū)讓我從困境中走了出來(lái)，讓我從此更加努力勤奮了學(xué)習(xí)了。
寒假里我看了很多書(shū)，也獲得了很多知識(shí)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我“滿肚子的墨水”讓大家非常的佩服。
書(shū)的好處還不止這些，五年級(jí)下冊(cè)測(cè)試的時(shí)候，我遇到了一道非常難的題，同學(xué)們都被難住了。我靜下心來(lái)思考這道題，想著想著我就記起來(lái)了。這不是我背的古詩(shī)《對(duì)酒》嗎？“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”這是秋瑾寫(xiě)的。以前我特別喜歡古詩(shī)，覺(jué)的古詩(shī)中都含著一些優(yōu)雅、古典美的味道，便將我喜歡的.古詩(shī)都背了下來(lái)。沒(méi)想到今天還用上了。
現(xiàn)在，我和書(shū)成了知心朋友，而且看書(shū)的速度也提高了，一目十行。有時(shí)大人會(huì)過(guò)來(lái)給我出考題，而我就輕輕松松地說(shuō)出來(lái)啦！
書(shū)，我的知心朋友，你幫我度過(guò)了重重難關(guān)，讓我遇到困難不喪失信心，你豐富的知識(shí)使我頭腦靈活，是我的精神食糧。正是應(yīng)了那句“日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦！”
書(shū)，我的好朋友，謝謝你，我一定會(huì)好好珍惜你的！
六年級(jí):王濤
我的好朋友作文8
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫蒙紅。
她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小嘴唇，扎著馬尾辮似秀發(fā)，臉部很整潔，也很開(kāi)朗。最重要的是她有一雙助人為樂(lè)的手。
今天早上，她來(lái)授課的情況下，班級(jí)的同學(xué)們都贊美他的秀發(fā)扎得很美，有的還增加響聲說(shuō)她人很好，并且還助人為樂(lè)，也有的說(shuō)她與生俱來(lái)便是那麼漂亮，簡(jiǎn)直逗人喜歡無(wú)比。
但我卻不以為意。有一天下午，我們班在打掃教室，我和她去接水的情況下，她看到一位小朋友挎著的水十分深十分多，蒙紅馬上把自己的水放下了，跑去協(xié)助了她，我那時(shí)候很是不開(kāi)心，見(jiàn)到她幫小朋友把水提及了課室。那一個(gè)小朋友跟她說(shuō)：“謝謝美麗姐姐，蒙紅趕忙說(shuō)不客氣，之后你不要一個(gè)人提那么重的水，假如你提沒(méi)動(dòng)了，就非常容易產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，知道嗎？”小朋友過(guò)意不去的說(shuō)：“知道，謝謝親姐姐提示我”，說(shuō)著那一個(gè)小朋友就要課室?guī)椭驋邅?lái)到，看了，我還在那邊看見(jiàn)很是打動(dòng)，我也感覺(jué)她愛(ài)協(xié)助人了。我詢問(wèn)她如何那麼喜愛(ài)幫助別人呢？我們班的同學(xué)們都說(shuō)你助人為樂(lè)，看來(lái)是確實(shí)，我姓名里有“樂(lè)”字，但我卻沒(méi)有助人為樂(lè)，來(lái)看我還是不高興。有時(shí)我在想，如果我們每一個(gè)人都喜愛(ài)幫助別人，那我們的校園就應(yīng)當(dāng)會(huì)很和睦。
蒙紅笑著說(shuō)，如果你認(rèn)真的'去幫助別人，你也就會(huì)感受到原先幫助別人是那麼的有意思，是那麼的高興，假如他人在跟你說(shuō)謝謝的情況下，那你就更考慮了，由于并不是每一個(gè)人都那麼真心實(shí)意的說(shuō)謝謝的，僅有在幫助別人的情況下，才接到的謝謝是最好聽(tīng)、最真正的。一聲謝謝猛然能夠解決一天的疲憊哦，我詫異的說(shuō)：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也期待獲得別人說(shuō)的謝謝。
中午，在我尿尿回到課室時(shí)，見(jiàn)到一位老師懷著一摞書(shū)，那書(shū)好像要掉下去了，老師這時(shí)很急，我也很急，我趕忙上前往對(duì)老師說(shuō)：老師，我協(xié)助你抱點(diǎn)吧？獲得老師的愿意后，我趕忙把最上邊的書(shū)懷著，邁向樓去，一直搬到老師的公司辦公室。它是一間非常大的公司辦公室，里邊有很多的老師的批改作業(yè)，我盡管累，可是我好像聽(tīng)見(jiàn)有一些老師說(shuō)，這一學(xué)員很勤快，出了那么多的汗液，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)員是很有愛(ài)心，我很過(guò)意不去，趕忙跑出來(lái)，后邊還聽(tīng)到了老師的謝謝的聲，盡管不大，可是這響聲卻震撼人心了我的內(nèi)心。
在這里之后，我明白我的開(kāi)心是來(lái)自對(duì)他人的協(xié)助，由于我真實(shí)的體會(huì)到一個(gè)發(fā)自肺腑的謝謝，并且是一位老師給的。這要我勵(lì)更為志，要在之后的日常生活更為的認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要協(xié)助必須協(xié)助的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人。
蒙紅得話讓我懂得了做什么是更開(kāi)心的事情，從這大伙兒以后大伙兒的友誼更為深層次了。
我的好朋友作文9
剛剛進(jìn)初中，來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，班上的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是認(rèn)識(shí)的。開(kāi)始時(shí)我不免感到寂寞，但很快我就在新同學(xué)中結(jié)識(shí)了一位好朋友，他就是羅建文。
羅建文，一米七二的個(gè)兒，一頭烏發(fā)，國(guó)字臉。這位仁兄有一個(gè)缺點(diǎn)，就是時(shí)間觀念不強(qiáng)。有一個(gè)星期六，我們說(shuō)好早上9：30在中心廣場(chǎng)碰面，一起去書(shū)城買數(shù)學(xué)參考書(shū)。那天，我早早地就到了說(shuō)好的地點(diǎn)等候。9：30到了，沒(méi)有看到他;9：40過(guò)了，還是沒(méi)有他的人影;9：57，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，他終于出現(xiàn)了。我有些生氣地問(wèn)他為何這么遲，他沒(méi)事兒似的說(shuō)：“早得很，現(xiàn)在去也來(lái)到及啊!”
羅建文是個(gè)非常活躍的學(xué)生。在教室里，如果有人在大聲說(shuō)笑，那準(zhǔn)是他。他是個(gè)直腸子，心里永遠(yuǎn)藏不住事，有什么事不說(shuō)出來(lái)就不舒服。當(dāng)別的同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，他會(huì)毫不遮掩地問(wèn)別人表露自己的羨慕和高興。當(dāng)你冒犯他時(shí)，他會(huì)瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時(shí)你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個(gè)外號(hào)叫“百變金剛”!
說(shuō)到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)，我的試卷上寫(xiě)著大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認(rèn)真地看起來(lái)。突然他大聲對(duì)我說(shuō)：“你這里老師漏改了，你來(lái)看看，應(yīng)該再扣3分�！蔽艺f(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，不礙事�！彼麉s說(shuō)：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實(shí)后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來(lái)。放學(xué)的路上，我故意不理羅建文，將自行車騎的飛快。沒(méi)想到他也騎的飛快，跟上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你慢一些，我有話要跟你說(shuō)�！蔽耶�(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理他。他又說(shuō)：“你這樣是不對(duì)的`，要想取得好成績(jī)，得高分，要靠實(shí)力，不能存有絲毫的僥幸心理啊。”我聽(tīng)完他說(shuō)的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我不應(yīng)該發(fā)脾氣。”他說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是朋友呢?”
羅建文是個(gè)很好相處的同學(xué)。每當(dāng)我看到他做的不好的地方，向他指出時(shí)，他總會(huì)微笑地表示以后改正。我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)车脻M臉通紅，互不相讓。過(guò)后，我們又像沒(méi)事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進(jìn)步，為對(duì)方取得好成績(jī)而高興。和他交朋友，有喜有憂，有苦也有樂(lè)，有笑也有淚，真是十分有趣啊!
我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友！我們是在五年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她那是剛剛才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)。我第一次看到他的時(shí)候。她那短短的頭發(fā)，圓圓臉。給人一種很可愛(ài)的樣子，她笑起來(lái)的時(shí)候臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。一見(jiàn)她我就覺(jué)得她一定很活潑。她被來(lái)勢(shì)安排在我的做為邊上。 我很主動(dòng)的過(guò)去問(wèn)她叫什么名字？她對(duì)我笑了笑，說(shuō)："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春曉""很高興認(rèn)識(shí)你！說(shuō)著她伸出手。我也伸出手，說(shuō)："我也很高興認(rèn)識(shí)你！我對(duì)她來(lái)了一個(gè)笑容。從此以后，我和她的關(guān)系很好，每次上課的時(shí)候我們都認(rèn)真聽(tīng)講。從來(lái)不說(shuō)話。到了下課，她總是拉著我到外面去玩。他的學(xué)習(xí)很好，有時(shí)我遇到不會(huì)的題目她總是會(huì)細(xì)心的教我。每次放學(xué)，我們都一起走。每次有同學(xué)找她玩，她都會(huì)問(wèn)我去不去有一次，我不想去，她就對(duì)要她去的人說(shuō)："不去了，不去了，走！我們回家吧！"后來(lái)有些人邀她出來(lái)玩，都要問(wèn)我去不去。后來(lái)有一次事情使我非常感動(dòng)，如果想知道就繼續(xù)往下看吧！有一次，我打電話去邀她出來(lái)玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一個(gè)人來(lái)到了公園w但是不久就，突然就下起雨來(lái)了。好多人看到都紛紛回家了，因?yàn)槲壹译x這比較遠(yuǎn)，這又是南區(qū)。我就冒著雨，跑到了附近的亭子里面避雨。一邊擦著衣服，一邊自我安慰的說(shuō)："不要緊的，這雨一會(huì)兒就會(huì)停的。我就坐在亭子里望著周圍，希望雨快點(diǎn)停下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨還是沒(méi)有停下了。而是越下越大，這下我可急壞了。在這直蹦亂跳的。突然，在遠(yuǎn)方朦朦朧朧的地方。出現(xiàn)了一個(gè)身影，她越來(lái)越近，一看，原來(lái)就是王倩雯呀！!她走過(guò)來(lái)，說(shuō)："春曉，我送你回家吧！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她撐起傘，我們慢慢地走著。應(yīng)為傘比較小，打不下我們兩個(gè)人，我想：她應(yīng)還是往自己那邊打，應(yīng)為她身體不好，很容易生病。可是她卻沒(méi)有，反而往我這打。我看這他的肩膀都被雨淋濕了，我就把傘往那邊推，說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的.，你身體不好。往你那邊多打點(diǎn)吧！"她笑了笑說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，我身體好著呢！來(lái)你打。！聽(tīng)來(lái)這話我好感動(dòng)哦！快到中區(qū)地時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)："你回去吧！我自己跑回去就可以了""不用了，我把傘給你，我跑回去。"我正要說(shuō)話地時(shí)候，她已經(jīng)把傘推給了我，跑向了她家地方向。當(dāng)時(shí)，我真的被她感動(dòng)地要哭了，也許我一輩子也不會(huì)忘了這個(gè)朋友了吧。友情想沙漠里的一杯水，讓人解渴帶給人不一樣的感覺(jué)。
我的好朋友作文11
同在藍(lán)天下，人鳥(niǎo)共家園。小時(shí)候，爸爸就告訴我不要傷害鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒是人類的好朋友。后來(lái)，我從網(wǎng)上了解到一只灰喜鵲每年能保護(hù)五畝松林免受蟲(chóng)害，一只杜鵑平均每天能消滅300多條毛毛蟲(chóng)，一只貓頭鷹夏季能從田鼠口中奪回一噸的糧食......原來(lái)，很多鳥(niǎo)兒都是人類的“功臣”啊。
從此，鳥(niǎo)兒就像朋友一樣住在我心里。我們家屬院的樓頂上、樹(shù)林里，經(jīng)常住著成群的鴿子、麻雀和喜鵲。
偶爾，它們還光顧我的窗臺(tái)。于是，吃飯之余，我在窗臺(tái)上撒上一些饃塊兒和玉米面，希望它們成為我的好朋友。過(guò)了五七天，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的食兒不見(jiàn)了，留下一些鳥(niǎo)兒的爪痕。我繼續(xù)撒食兒，漸漸地，它們膽子大了起來(lái)。
有時(shí)能聽(tīng)到窗外鴿子"咕咕"的`聊天聲，有時(shí)能聽(tīng)到鴿子啄窗的"嗒嗒"聲。它們好像在說(shuō)：“小主人，我餓了�！甭�，我便和它們熟悉了。有一天，我去窗臺(tái)上撒食，忽然，發(fā)現(xiàn)一只小白鴿臥在窗臺(tái)上，耷拉著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕地打開(kāi)窗戶，它身子微微一顫，也不飛走。我慢慢地伸出手，小心翼翼抓住它，上下前后仔細(xì)一看，哎呀！原來(lái)鴿子的腹部受傷了，還微微地滲著血，雪白的羽毛嫣紅一片。
我急忙喊來(lái)爸爸，拿來(lái)醫(yī)藥箱，取出碘酒和棉花棒，小心翼翼地擦拭著傷口。鴿子似乎感覺(jué)到了疼痛，顫抖了一下。我心疼地安慰道：“別怕，小白鴿，我不會(huì)傷害你的。你會(huì)很快好起來(lái)的�！�
小白鴿好像聽(tīng)懂了我的話，閉著眼睛，一副很信任的樣子。接著，我找來(lái)了一個(gè)紙箱子，里面鋪上一件舊衣服，呈窩窩狀，然后，把它輕輕地放進(jìn)去，并在旁邊撒些饃塊和半碗水。隨后幾天，一回到家里我就迫不及待地去看它。它慢慢地恢復(fù)了精神，不時(shí)地歪著頭朝我“咕咕”地叫。大約半個(gè)月，它好像痊愈了，時(shí)而散步，時(shí)而展翅滑翔。有時(shí)飛到我的肩膀上，有時(shí)飛到我展開(kāi)的雙手上。
我撫摸著小白鴿的羽毛，它沒(méi)有反抗，只是親切地注視著我，像親密的好朋友。大約一個(gè)月，它時(shí)而飛到樓頂，時(shí)而滑翔到我的窗臺(tái)上，動(dòng)作是那么流暢，那么迅速，小白鴿完全恢復(fù)了正常。我想：人在外面生活的久了，都會(huì)想家的，鳥(niǎo)兒也不例外吧。于是，我把小白鴿的窩窩移走了，捧著它雙手伸出窗外，微笑著說(shuō)：“飛吧，小白鴿，外面的世界有你會(huì)更加精彩！”后來(lái)，在我撒食的時(shí)候，那只小白鴿總會(huì)出現(xiàn)在我的視線里。有時(shí)，還飛過(guò)來(lái)，友好地啄一下我的手指，朝我“咕咕”地叫幾聲呢！有了鳥(niǎo)兒，我們?nèi)祟惒粫?huì)覺(jué)得孤單。有了鳥(niǎo)兒，我們的生活變得七彩斑斕。
小白鴿，我的朋友。你們是人類永遠(yuǎn)的朋友！
我的好朋友作文12
友誼是一個(gè)多么美好的字眼！而能夠建立友誼是很不容易的。當(dāng)你感到孤單時(shí)，你是否想交一個(gè)朋友？在你傷心的時(shí)候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友誼？讓我深思，讓我迷惑。每個(gè)人的一生中都有朋友，當(dāng)然朋友的類別也不同。但是我想如果真的是朋友的話，有一個(gè)唯一的共同點(diǎn)：在你需要幫助的時(shí)候，他會(huì)伸出援助之手幫助你，在你痛苦的時(shí)候，給予你安慰與鼓勵(lì)……我想無(wú)論是大人還是孩子，都需要有朋友。雖然我們每個(gè)人都是獨(dú)立的，但生命是脆弱的。有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助，也許別人的幫助會(huì)成為你生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)的動(dòng)力！
我一直認(rèn)為要想與別人成為朋友，那么首先你要真誠(chéng)對(duì)待別人。當(dāng)然在人際交往中也需要我們學(xué)習(xí)，它是我們一生必備的。雖然我是一個(gè)不是很會(huì)與人交往的人，但是我很真誠(chéng)，我也希望別人能對(duì)我真誠(chéng)一些，大家豈不都很快樂(lè)嗎？最近經(jīng)歷的一件事情，讓我很痛苦，很失望。我在問(wèn)自己：為什么我真誠(chéng)對(duì)待別人給我的回報(bào)讓我無(wú)法接受？
在原來(lái)的學(xué)校上小學(xué)時(shí)，我結(jié)識(shí)了一位好朋友！我們倆很有緣分，是在開(kāi)學(xué)時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我們倆人還經(jīng)常挨著聊天呢。在上學(xué)的時(shí)候，老師讓我與她坐在了一桌。我真的感到很欣慰！隨著時(shí)間的推移，我們倆的'關(guān)系沒(méi)有原來(lái)融洽了。每次鬧點(diǎn)小別扭，我都試圖與她好好交往，主動(dòng)與她說(shuō)話。我真的一直把她當(dāng)成最好的朋友。而我發(fā)現(xiàn)，在需要我?guī)椭臅r(shí)候，她會(huì)主動(dòng)找我，但是沒(méi)有事情的時(shí)候都不理睬我。我主動(dòng)與她說(shuō)話，她都帶理不理。記得有一次倆人鬧別扭了，她有點(diǎn)諷刺我的感覺(jué)，見(jiàn)到同學(xué)對(duì)著我的面說(shuō)我脾氣特別大，總是嘮嘮叨叨的。我有一次實(shí)在是忍不住了，倆人吵架了。隨后都哭了，又與好了。最近幾天不知道她怎么了，對(duì)我說(shuō)話脾氣那么大。感覺(jué)我是那么的令她討厭，而對(duì)別人又是另一種態(tài)度。我很生氣，我為什么要忍耐下去？雖然我明白人要學(xué)會(huì)寬容，但是我想什么事情都是有限度的。我決定五一放假回來(lái)與她換桌。
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我與張老師聊天了。老師告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，要記著她的優(yōu)點(diǎn)。正是因?yàn)槟銈兊木嚯x很近，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)。即使兩人不在一桌，也要好好相處。我想但愿是這樣吧。但是我覺(jué)得作為一個(gè)人要善良、要真誠(chéng)，這樣才能贏得更多人的喜愛(ài)。
希望通過(guò)這件事情，我們都能有所啟發(fā)。與大家共勉！什么是真正的友誼呢？讓我困惑不解，但是這次使我知道了朋友要克服所有困難在一起！
我的好朋友作文13
在與同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識(shí)了很多朋友：“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤(rùn)然、學(xué)習(xí)委員王夢(mèng)園、學(xué)習(xí)之霸孫志穎……平時(shí)我們形影不離，一起開(kāi)心一起笑，一起傷心一起哭。六年生活見(jiàn)證了我們深厚的友誼。
王雨潔平時(shí)看起來(lái)安靜，可不知什么時(shí)候就開(kāi)始和我作對(duì)了。有一次上數(shù)學(xué)課，老師講“正比例”。因?yàn)槭切抡n，每一處我都特別認(rèn)真地聽(tīng)，但還是令我暈頭轉(zhuǎn)向的。下課時(shí)，老師給我們布置了一道題，我和王雨潔做得不一樣。她說(shuō)我錯(cuò)了，我們爭(zhēng)執(zhí)了好久，我也不明白我哪里錯(cuò)了。于是，我們就去問(wèn)老師。通過(guò)老師的耐心講解，我恍然大悟。回到教室，王雨潔就說(shuō)個(gè)沒(méi)完：“怎么樣，怎么樣，你錯(cuò)了吧？”我不耐煩地吼道：“你沒(méi)事就說(shuō)我錯(cuò)了，你煩不煩��？”她不言語(yǔ)了，但我感到她傷心了，就趕緊給她道歉：“雨潔，對(duì)不起，我錯(cuò)了！你是對(duì)的�！甭�(tīng)了我的話她又露出了甜甜的笑容。
劉潤(rùn)然是我從語(yǔ)文老師那里求了又求，才變成我同桌的。自習(xí)課上，我們常常在課桌下面偷偷地你踢我，我踢你，然后看著對(duì)方傻傻地笑。王夢(mèng)園這位學(xué)習(xí)委員相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)老師有事不在的時(shí)候，她都會(huì)看著我們。但總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭說(shuō)話，這時(shí)王夢(mèng)園就會(huì)亮起她那震徹整個(gè)教室的大嗓子喊道：“別說(shuō)話啦，快寫(xiě)作業(yè)！”我和同桌就趕緊認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
孫志穎是和我從小一起長(zhǎng)大的.伙伴。我們常一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，偶爾也會(huì)吵架。不過(guò)，我們吵過(guò)后很快就會(huì)和好的�？墒怯幸淮纬尺^(guò)后我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，孫志穎叫了我一聲，想與我和好�？晌疫�在氣頭上，就隨口說(shuō)了一聲：“去，別理我！”話沒(méi)落音我就掉下了眼淚，心里很不是滋味。劉潤(rùn)然和王雨潔也眼含淚花地勸我：“文玲，別生氣了，你倆和好吧！”看著伙伴們?yōu)槲覔?dān)心的樣子，我忍不住心疼起來(lái)。于是，我笑了起來(lái)，打趣道：“看你們?cè)趺戳�，我們什么事都沒(méi)有，逗你們玩呢！是吧，孫志穎？”我向?qū)O志穎擠了擠眼兒，她也哈哈笑了起來(lái)�！昂冒。銈儌z！”劉潤(rùn)然和王雨潔幾乎異口同聲地說(shuō)，“害我們擔(dān)心，看我們不打你們……”“哈哈哈……”伴著銀鈴般的笑聲，我們?cè)谛@里追逐著，打鬧著……
伙伴們，感謝你們?cè)谖易罴冋娴耐陼r(shí)期出現(xiàn)，一路有你們，一生不孤單！
我的好朋友作文14
一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意。向美蓉是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。
美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對(duì)她叫道：“美蓉！快上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話，“友好”地跑過(guò)去想把美蓉“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知美蓉急著對(duì)我叫：“雅寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救�。 笨此恰俺蓱z”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……”話沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái)，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！
美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的.聲音“撲耳而來(lái)”�！澳悖伞病�？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平�，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说模∧阆胱伟。 彼桓笔虏魂P(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開(kāi)門了�！蔽铱鞖馑懒�，待她開(kāi)門后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了�！彼蓱z巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天�。 彼懞玫匦α诵�，忙來(lái)著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。
這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友——向美蓉。
我的好朋友作文15
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我與書(shū)已結(jié)下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事。每次我哭鬧的時(shí)候，父母也總是用一個(gè)又一個(gè)的童話來(lái)哄我開(kāi)心。每晚臨睡前父母也都要拿著一本《寶寶睡前故事》講給我聽(tīng)，每次都要聽(tīng)上三到四遍我才肯入睡，也只有這樣我才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，父母說(shuō)我晚上做夢(mèng)都在笑了�？梢哉f(shuō)我從小是在童話故事的熏陶下長(zhǎng)大的。
上幼兒園時(shí)，老師常帶著我與小朋友們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著：美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書(shū)更是像磁鐵那樣深深地吸引著我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人開(kāi)心的事！最初，我陶醉于《一千零一夜》和《安徒生童話》中，那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；……而漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人翁“三毛”這個(gè)人物形象更是深深地吸引我，讓我感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，時(shí)刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗。
隨著課堂知識(shí)的增多，學(xué)習(xí)上的需要，慢慢地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，也領(lǐng)悟到：要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。接著又讀到《百科全書(shū)》、《少兒百科叢書(shū)》 等，無(wú)一不令我受益匪淺。
記得有一次班會(huì)上，老師提了這么一個(gè)問(wèn)題：“雞為什么常食砂粒？”頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲的，只有我一個(gè)人高高地舉著小手，老師點(diǎn)了我的名字，我大聲地說(shuō)：“雞是不長(zhǎng)牙齒的'，吃東西時(shí)都是吞下去的，當(dāng)然就不容易消化了。因此，雞經(jīng)常要食些小砂粒，在胃里幫助把食物磨碎，以便于營(yíng)養(yǎng)的吸收。所以，不少大型鳥(niǎo)類都有吃砂粒的習(xí)性�！崩蠋焼�(wèn)：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“從書(shū)上了解到的�！崩蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這就是多看書(shū)的好處��！”同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，我心里美滋滋的。書(shū)啊！你可真是幫了我不少忙。
現(xiàn)在我一見(jiàn)到好書(shū)，那種想據(jù)為己有的感覺(jué)老揮之不去。書(shū)，它是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；它是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；它是我的伙伴，我們暢快交談。我想要是沒(méi)有書(shū)，生活將會(huì)變得枯燥無(wú)味。那時(shí)我都不知該怎么辦呢？
【我的好朋友作文】相關(guān)文章：
我的好朋友作文02-04
我的好朋友作文02-04
我的好朋友作文02-04
我的好朋友作文02-04
我的好朋友作文02-04
我的好朋友作文02-04
我的好朋友作文02-05
我的好朋友作文02-05
我的好朋友作文02-05
我的好朋友作文02-05