關(guān)于回憶的作文(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于回憶的作文1

　　時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已是中學(xué)生了！但小學(xué)時(shí)光與老師相擁的一瞬間，將被時(shí)間定格，成為永恒了。它叫做“恒星”，會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我記憶的銀河中，閃爍耀眼的光茫。

　　我在張振武小學(xué)念書(shū)，那時(shí)才四年級(jí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)“感恩，從我做起”的演講活動(dòng)，還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)參加。那天真不幸，媽媽去寶豐開(kāi)會(huì)了，我只能一個(gè)人孤零零地坐在那里，主持人講的話我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。陳老師看見(jiàn)了，問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈后，二話不說(shuō)就把椅子搬到我身旁坐了下來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)拘束，只能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)主持人講話。

　　“那天夜里，女孩焦急地出門找自己的母親，在一個(gè)路口，她發(fā)現(xiàn)自己的母親躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛還睜著，手里卻拿著女孩最愛(ài)吃的年糕，女孩知道母親已經(jīng)死了，痛哭流涕，一遍又一遍地喊著‘?huà)寢�，媽媽’，她用手語(yǔ)‘感恩的.心’來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)�！甭�(tīng)完這個(gè)故事，我已淚流滿面，陳老師也一樣，她拍拍我的肩，把我摟在懷里。那懷抱真是異常溫暖��！很熟悉的味道，就像媽媽一樣。

　　后來(lái)，主持人讓我們對(duì)身邊的家人說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，您辛苦了！”可我不知道該怎么辦，這時(shí)，陳老師說(shuō)：“你就對(duì)我說(shuō)吧，我很樂(lè)意呢！”我站了起來(lái)，心就像一個(gè)快爆發(fā)的火球，緊張地對(duì)陳老師說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”陳老師笑了，高興地說(shuō)：“我的乖女兒，懂事了！”我們一起笑了笑，老師又把我抱在懷里。那一刻，我又一次流淚了。那是我第一次老師和同學(xué)們看見(jiàn)我哭，當(dāng)然，全操場(chǎng)的人們都感動(dòng)的哭成一片。以后，再也沒(méi)有那樣的經(jīng)歷了。

　　那一次擁抱，我至今記憶猶新，久久地在我的心頭蕩漾。

關(guān)于回憶的作文2

　　童年是金色的，是美好的，是快樂(lè)的，但在這金色、美好、快樂(lè)的童年里，一定會(huì)有一些教訓(xùn)，這些教訓(xùn)有的會(huì)讓你飽償苦頭，不過(guò)同時(shí)也會(huì)讓你明白道理。我就有那么一次深刻的教訓(xùn)。

　　那年夏天的一個(gè)早上，媽媽出門買菜了，我獨(dú)自一人在家。我看電視時(shí)覺(jué)得口渴，便到廚房到水喝，拿起水壺，心想：還要我把水倒進(jìn)杯子里才能喝，真麻煩，還不如直接喝呢。我就拿起水壺，對(duì)著壺嘴直接喝了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，她燒了開(kāi)水，然后就把水倒進(jìn)了水壺里。她剛倒完，我就又去喝水了，當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽把開(kāi)水倒進(jìn)了壺里，我就端起水壺，準(zhǔn)備喝水。媽媽正在忙著燒飯，哪顧得上看我。誰(shuí)知，水剛進(jìn)嘴，就被我“哇”的一聲吐了出來(lái)。但還有一些水從我的嘴一直流到了下巴。只覺(jué)得嘴唇下面火辣辣地疼。我站在那兒，媽見(jiàn)我這副模樣，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我哭著把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，著急地說(shuō)：“我的小祖宗喲！馬上嘴里不起泡才怪呢！”媽媽急忙帶我到水池邊沖洗下巴，又遞給我一支冰棒，讓我冰一冰嘴巴。

　　晚上，我的.嘴巴正如媽媽所預(yù)言的那樣：起了一嘴的泡。下巴也出現(xiàn)了一道褐色的疤痕。媽媽說(shuō)：“幸虧現(xiàn)在是暑假，要不然的話，你的同學(xué)們不笑話你才怪呢！”通過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不敢偷懶了，害怕還會(huì)吃到苦頭。

　　童年，我美好的回憶

關(guān)于回憶的作文3

　　回憶，這個(gè)詞是多么美妙呀！它牽動(dòng)著人們的童年，牽動(dòng)著童年的童趣，牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人們的歡聲笑語(yǔ)。它放眼世界，擁有它的人往往會(huì)陶醉不已。

　　一個(gè)天真的小男孩，回憶著童趣。想起大家團(tuán)結(jié)的樣子，臉上綻開(kāi)了笑容。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家為了爭(zhēng)奪冠軍，為了給班級(jí)取得名次。選手們個(gè)個(gè)興高采烈，想著為班級(jí)爭(zhēng)光。大家都十分團(tuán)結(jié)，賽跑的選手們一個(gè)個(gè)飛奔起來(lái)，一個(gè)個(gè)用盡全身的力量沖刺。拉拉隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱，拼命的為自己的隊(duì)友加油。望著自己的隊(duì)友那樣團(tuán)結(jié)，那是多么好的回憶呀，這是其一。

　　其二，想起自己捉螃蟹時(shí)。又一次禁不住的笑起來(lái)。明知自己不會(huì)捉，還硬當(dāng)英雄。捉螃蟹時(shí)，因?yàn)樽约翰粫?huì)，而裝模作樣�？陕�(tīng)到伙伴們說(shuō)：“我捉到一只了，我也捉到了一只�！毕肫鹱约�，一只也沒(méi)有捉到。沒(méi)辦法，只有硬著頭皮瞎找。不知瞎貓遇見(jiàn)了死耗子，還是其它原因，竟找到不少螃蟹。見(jiàn)自己有了經(jīng)驗(yàn)后，便得意洋洋了。自以為是，還真認(rèn)為自己是捉螃蟹的高手。突然看到一只大螃蟹，想：“如果捉到這只大家伙，肯定在伙伴面前嶄頭露角�！彪m然有些害怕，不管三七二十一了。捉螃蟹去顯威風(fēng)，過(guò)了一會(huì)伙伴們看到我的`手，驚呆了。一個(gè)個(gè)問(wèn)我手痛不痛。自己一看，哪里是自己捉到了螃蟹。明明是螃蟹夾著了自己的手。媽呀，手都流血了，趕快丟掉螃蟹，可它居然不肯放手。幸虧有個(gè)伙伴告訴我，把手放在水里，螃蟹才會(huì)伸手走開(kāi)。依理如行，果然螃蟹跑了。從那以后，我再也不敢捉螃蟹了。

　　童年的星星閃又閃，美好的回憶至經(jīng)令人陶醉。

關(guān)于回憶的作文4

　　人是一種很奇怪的生物，總是喜歡于無(wú)聊之中無(wú)端懷舊，借以排遣寂寞。

　　有人說(shuō)：“回憶只能憶，不能回�！彼�以在我而言它是最安全的東西，只因?yàn)樵诓荒芑氐挠洃浿袥](méi)有傷害。

　　春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，充滿活力的時(shí)刻。世間萬(wàn)物都在春天這個(gè)絢爛的季節(jié)里面恣意綻放。在這樣一個(gè)舊日的春潮里，我沉醉在了這萬(wàn)物競(jìng)相釋放生命的時(shí)刻，可是我又開(kāi)始了無(wú)聊處的懷舊。我想起了那年的香樟樹(shù)下，你獨(dú)自倚靠著的，是你無(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú)，你眉宇間的憂愁深深地觸動(dòng)了我這個(gè)深夜里的`歸人。我彳亍在你的周圍，卻一直徘徊在你的心房之外，這城市里萬(wàn)籟俱寂，偶爾的聲響像是睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)，幸運(yùn)如我，就如此這般見(jiàn)到了你，你手中的煙蒂，是這黑夜里的光亮，忽明忽暗，那年的相遇如此這般地美好可是，如見(jiàn)在這個(gè)偌大的世界里，我早已失了你的蹤跡，無(wú)處找尋，就只能靠著初見(jiàn)的回憶了此殘生，就像魚(yú)只能一生都活在水里，而我一生都將活在回憶里。

　　回憶是安全的，無(wú)法言說(shuō)的。在回憶的深海里，我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的呼喚，看到了熟悉的面孔�？墒沁h(yuǎn)處的汽車?guó)Q笛聲，震碎了我的“夢(mèng)”。是的我將它稱之為夢(mèng)。

　　有時(shí)候回著回著，也就憶起來(lái)了，然后就開(kāi)始歌唱，短暫的歡愉也是溫暖的，難道不是嗎？

　　我用手指撩撥著指尖的余溫，然后就開(kāi)始歌唱，以此祭奠著那短暫的青春。

關(guān)于回憶的作文5

　　每個(gè)人都有一段童年回憶，童年是美好的，也是一生中難忘的，童年是金色的，閃著光芒，童年是一弘水，總能滋潤(rùn)你心中干枯的心田，童年是天真的自己美好的倒影，即使沒(méi)有許多趣事，但卻是一生中美麗的風(fēng)景………

　　來(lái)到這個(gè)世界，我們漸漸的成長(zhǎng)，童年是我們最初的回憶，是我們?nèi)松鷼v程中第一個(gè)地方，還記得小時(shí)候來(lái)到幼兒園時(shí)的樣子嗎？還記得面對(duì)挫折，受傷時(shí)的.哭泣嗎？還記得小時(shí)候收到長(zhǎng)輩表?yè)P(yáng)時(shí)心中的喜悅嗎？我不能忘記，也不敢忘記

　　童年時(shí)，跟朋友們一起玩著那些在長(zhǎng)大的人看來(lái)無(wú)非是幼稚的游戲，在我們童年中撒下了種子，在大人的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)某件事，在一次次的受傷中學(xué)會(huì)了，那時(shí)是喜悅的，是難忘的

　　現(xiàn)在翻開(kāi)童年的相冊(cè)，相冊(cè)中的每一張照片，回憶中童年吃過(guò)的零食，做過(guò)的趣事，玩的游戲，學(xué)的每一件事，都仿佛呈現(xiàn)在眼前，內(nèi)心仿佛回到那個(gè)時(shí)候去感受一分一秒，長(zhǎng)大后成熟的我看見(jiàn)了童年時(shí)天真活潑的我

　　我們?cè)诼�慢的成長(zhǎng)，時(shí)間使我們變了模樣，卻改變不了我們內(nèi)心的模樣，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光已翻去，但是內(nèi)心的歷程還在繼續(xù)，童年，難忘……每年的生日過(guò)去，每長(zhǎng)大一歲我就明白自己離童年越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)我要碰觸時(shí)，卻可望不可即，夢(mèng)里也能夢(mèng)見(jiàn)那時(shí)的回憶，長(zhǎng)大了，也就要明白道理

　　童年的天真美好承載在小船里，漂流在人生的大海里，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但是卻會(huì)有返航的那一天，給我?guī)��?lái)珍貴的回憶，看著逝去的的時(shí)光，一分一秒的過(guò)去，我明白它離我越來(lái)越遠(yuǎn)……

關(guān)于回憶的作文6

　　記得上2年級(jí)時(shí)，奶奶就教我算24點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我特別驚奇，用四張撲克牌代表的數(shù)字居然能用多種方法去算出24。那時(shí)，我一有空就吵著要和奶奶算24點(diǎn)。沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)奶奶一放四張牌，我就能飛快地算出了24。

　　后來(lái)上三年級(jí)時(shí)，我便回到爸爸媽媽家里，由媽媽接送。整理房間時(shí)翻出了那些都是灰塵的撲克牌，放下手中的活，坐在沙發(fā)上算起了24點(diǎn)。我抽出4張牌，慢慢地想，可是怎樣乘除都不行，仔細(xì)一看，只用全加就成24了。我覺(jué)得自己有些愚笨，這么簡(jiǎn)單的題目竟然用了那么長(zhǎng)時(shí)間�！盁嵘怼绷藥妆P(pán)之后，我算的`速度越來(lái)越快，準(zhǔn)確率越來(lái)越高，但是不管現(xiàn)在算出來(lái)的速度有多快，也沒(méi)有小時(shí)候一放牌就算出來(lái)的速度快。

　　整整一個(gè)晚上我都在算，曾經(jīng)有時(shí)覺(jué)得算24點(diǎn)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，是非�？菰锏囊患�事。但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)24點(diǎn)有些題原來(lái)那么難解，面對(duì)有些難題是一種有意思的挑戰(zhàn)。

　　把撲克牌拿出來(lái)以后，我好似又重新拾到了這個(gè)樂(lè)趣，雖然現(xiàn)在沒(méi)有像小時(shí)候那樣百算不厭，但是拿起這個(gè)第一次學(xué)24點(diǎn)的撲克，就有一種親切感，我便不由自主地想要和奶奶pk一番。

　　重拾24點(diǎn)，我又重溫小時(shí)候許多快樂(lè)的回憶，想起了奶奶以前告訴我的話，“只要熟練地算出24點(diǎn)，這能力到時(shí)候一定會(huì)派上用場(chǎng)�！�

關(guān)于回憶的作文7

　　這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，秋風(fēng)吹拂著我的臉，我呆呆地看著一輛車發(fā)呆，慢慢地我想起她……

　　她叫“鄭伊辰”，是我讀四年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)校生，當(dāng)老師介紹她的時(shí)候，我從她身上感覺(jué)到了一絲涼意，心想這是一個(gè)粗魯?shù)呐�孩。真正接觸她以后，我才發(fā)覺(jué)她原來(lái)是一個(gè)熱情似火的女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個(gè)月的.朋友，朋友就會(huì)說(shuō)：“我是豬�！蔽乙豢诖饝�(yīng)下來(lái)，走近鄭伊辰，對(duì)她說(shuō)：“我能和你做朋友嗎？”她害羞地說(shuō)：“好！晚上去我家吃飯吧！”這突如其來(lái)的邀請(qǐng)使我不知所措，我也不好意思拒絕，就直點(diǎn)頭。從那以后，我們每天都會(huì)像好朋友一樣，跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。

　　歡快的日子沒(méi)能堅(jiān)持太久。這一天，老師宣布了她要回老家上學(xué)的消息。我心一驚，想著：一個(gè)月還沒(méi)到呢，快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)完呢，怎么就走了？放學(xué)后，我著急地跑到了鄭伊辰原來(lái)的住處。我敲了敲門，沒(méi)有回應(yīng)，我用力推了一下門，“咔嚓”一聲門開(kāi)了，里面卻空空如也。我走過(guò)去，突然看到地上有一個(gè)信封，上面寫(xiě)著：致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開(kāi)信封，是鄭伊辰工整的字體：

　　我知道你會(huì)來(lái)找我，請(qǐng)?jiān)�諒我的不辭而別，爸爸又調(diào)回老家那邊工作了，我為了不讓你傷心，就寫(xiě)了一封信，我想告訴你一個(gè)秘密：除了你，我在班里再?zèng)]有朋友。和你一起玩的這段日子我很開(kāi)心，心里暖暖的。我曾經(jīng)想過(guò)如果我突然從你的生活里消失，你會(huì)怎樣。我不會(huì)再回這里了，可我會(huì)想念你，你永遠(yuǎn)都是我的老大，我人生的第一個(gè)朋友。

　　我從信封里找到了一張照片，是我和她的合照。我眼前一片模糊，想到以后再也看不見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，再也聽(tīng)不見(jiàn)那熟悉的笑聲，我的眼淚如斷了線的珍珠，落在了照片上……

關(guān)于回憶的作文8

　　我是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩，也許是因?yàn)槲业男愿�，所以我才�?huì)喜愛(ài)粉紅色。粉紅色的優(yōu)雅；粉紅色的美感；粉紅色的年輕，讓我著迷。正因?yàn)橄埠�，我�?duì)粉紅色的記憶特別多，特別深。

　　很小的時(shí)候，我曾經(jīng)在楓涇的老宅里住過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。每當(dāng)我換上春裝時(shí)，院子里的草地上也就會(huì)綻開(kāi)一朵朵不起眼的粉紅色的野花。起初，我對(duì)那些野花根本不屑一顧。漸漸的，我被那些野花頑強(qiáng)的生命力折服了。一看到粉紅色，我的心情也豁然開(kāi)朗。那些野花雖小，但十分迷人，令我仿佛置身于一個(gè)粉紅色的世界里。我常常跑到院子里，采摘那粉紅色的野花，用針線小心地串起，當(dāng)作項(xiàng)鏈，頭飾。那時(shí)，充滿稚氣的我，玩得那么開(kāi)心，嘴角不時(shí)泛起一絲燦爛的笑容。

　　時(shí)光飛逝，在粉紅色的氣氛中，我漸漸長(zhǎng)大了，離開(kāi)了那使我留戀的老宅。從此，粉紅色的氛圍就只有留在我心中了。于是，我突然開(kāi)始喜歡上了粉紅色的東西。書(shū)桌上那個(gè)粉紅色的相架，我把它視為“掌上明珠”�；蛟S這樣可以彌補(bǔ)對(duì)我粉紅色的喜愛(ài)吧。

　　一次，我又來(lái)到了那久別的老宅，粉紅色的野花一下子又映入了我的眼簾。它依然那么美麗，那頑強(qiáng)的`生命力又展現(xiàn)在我眼前。那一刻，我心中的粉紅色和滿目的粉紅色一塊兒迸發(fā)，我突然明白了好多。

　　我喜歡粉紅色，喜歡它帶給我的回憶。粉紅色的回憶，永遠(yuǎn)是我心中記憶的珍寶。

關(guān)于回憶的作文9

　　“西山蒼蒼，東海茫茫。吾校莊嚴(yán)，巍然中央�！�…”在清華大學(xué)里，又出現(xiàn)了一張張嶄新的面孔。無(wú)論在高考考場(chǎng)中名列前茅，還是在競(jìng)賽賽場(chǎng)中無(wú)人能比，進(jìn)了清華，就意味著新的開(kāi)始。但在這時(shí)，每個(gè)人都會(huì)回頭看一看自己走過(guò)的路，然后更加努力地為未來(lái)而拼搏。

　　高中三年在我的心中仍然停留在昨天，我至今還記得高中第一天的情景：一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，一個(gè)個(gè)陌生的老師，忽然就一起走進(jìn)了我的生活。在三年短暫的時(shí)光中，我們一起學(xué)習(xí)，度過(guò)了一日又一日，而我也在這一日又一日當(dāng)中懂得了許多。懂得了知識(shí)，懂得了學(xué)習(xí)的方法，也懂得了同學(xué)的情誼。

　　高三是最辛苦的一年，但奇怪的是我并沒(méi)有這樣的感覺(jué)，也許是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)像“工作狂”，有時(shí)我連續(xù)做四五個(gè)小時(shí)的題目都不覺(jué)得累。但上課聽(tīng)講和對(duì)知識(shí)的.思考是必要的，如果不假思索地去做題，反而會(huì)覺(jué)得相當(dāng)累。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，考試是少不了的，我認(rèn)為不要把考試看得太重，畢竟這一次沒(méi)有考好，還會(huì)有下次。只要能把心態(tài)調(diào)好，就不會(huì)把精力浪費(fèi)在學(xué)習(xí)之外的事上了。

　　說(shuō)了幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話，也許有何別人相似的地方，但這的確是我心理的感受�，F(xiàn)在，我正坐在清華的圖書(shū)館內(nèi)寫(xiě)著這段文字，我希望到了明年的這個(gè)時(shí)候，能夠在這里看到清華7字班的黃高畢業(yè)生。最后，我用一句話來(lái)結(jié)束我的回憶：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

關(guān)于回憶的作文10

　　每一個(gè)人都有童年，你的童年也許快樂(lè)，也許無(wú)聊，也許悲傷，但我們童年是難忘的。

　　在我很小的時(shí)候，我得了一次病。這次病讓我感覺(jué)到了一次完整的母愛(ài)。記得在一個(gè)冬天的夜晚，我燒得很厲害。爸爸又不在家，家里只有我和媽媽。我家離醫(yī)院大約有兩三公里的`路。路上幾乎沒(méi)有人也沒(méi)有車。媽媽不知道怎么辦？最后她做出了一個(gè)決定，就是背著我跑去醫(yī)院。

　　媽媽背著我一個(gè)不停的跑。風(fēng)呼呼地吹著，是那樣的割臉，那樣寒冷。我躺在媽媽的背上，周圍仿佛是那樣的安靜，而媽媽的喘氣聲是那么響亮；腳步聲是那么輕快有力；心跳是那么有節(jié)奏。風(fēng)越來(lái)越大，媽媽怕我受到了，放我下來(lái)，脫下自己身上的外衣給我披上，繼續(xù)背起我奔向醫(yī)院。在路上還不停地鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不要害怕，有媽媽在，媽媽會(huì)幫助、支持你。

　　突然媽媽絆到了一塊石頭，摔在了地上。她馬上爬起跑過(guò)來(lái)問(wèn)我；“你摔到了沒(méi)有，有沒(méi)有受傷�！薄皼](méi)有”我說(shuō)。她又抱起我開(kāi)始跑。在跑時(shí)，我感覺(jué)到媽媽的腳好像受傷了，跑到了醫(yī)院，她要求醫(yī)生快給我看病�？舍t(yī)生看到她的腳在流血，要求先給她看傷口。她拒絕了并說(shuō)；“孩子小，而且燒了好一會(huì)了，你先給她看吧！我沒(méi)事一點(diǎn)小傷�！�

　　這雖然是一件不大得事，但在我童年里是最難忘的事。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事。

關(guān)于回憶的作文11

　　回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們?cè)��?jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭。

　　我們?cè)谶@一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來(lái)做好準(zhǔn)備!清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱，陽(yáng)關(guān)撒滿了整個(gè)校園，太陽(yáng)剛從西邊升起，高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)來(lái)到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會(huì)神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書(shū)聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書(shū)的海洋了!走進(jìn)校園，你會(huì)感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過(guò)，也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒(méi)有了。讓我們一起來(lái)回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧!“哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè)的.笑聲呢?

　　你瞧，是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹(shù)下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹(shù)底下看書(shū)、下棋、講笑話......呢!輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè)，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂(lè)，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁;多么快樂(lè)，多么歡欣!童年是稚言稚語(yǔ)，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!童年不是這樣嗎?

　　當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)!我回憶，我回憶著，那美好的童年!

關(guān)于回憶的作文12

　　我像是一個(gè)旅行者，從出生的那一刻起便開(kāi)始旅程。剛開(kāi)始，由于不認(rèn)識(shí)路，便讓家人、朋友、身邊的人，引我走上淺淺的小徑。再后來(lái)，我懂得沿別人鋪下的路找人生的方向，便在茫茫大霧中學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我不斷拾起別人留給我的印象，裝進(jìn)我的回憶背囊。走得越遠(yuǎn)，拾起就越多，我也就感到愈發(fā)地沉重。

　　從小到大，家人留給我的印象要數(shù)最多了：爸爸很嚴(yán)厲;爺爺很慈愛(ài);小弟弟很調(diào)皮;媽媽，留給我的印象太多。

　　有人說(shuō)媽媽是女神，是因?yàn)槟赣H無(wú)私;有人說(shuō)媽媽是依靠，是因?yàn)槟赣H給了我們太多的庇護(hù);有人說(shuō)媽媽最偉大，因?yàn)樵诤⒆用媲�，母親會(huì)舍棄一切，甚至是自己的生命。

　　小時(shí)候，我說(shuō)媽媽是雪人，那是因?yàn)槊刻旆艑W(xué)時(shí)，來(lái)接我的媽媽都是滿頭冰霜。春夏秋時(shí)，滿頭的黑發(fā)上都粘滿汗珠。到了冬天，就變成了真正的.冰霜;小弟弟出生后，我說(shuō)媽媽是獅子，那是因?yàn)閶寢屆看螌?duì)我們生氣，都對(duì)我們怒吼�？僧�(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想到，我們已經(jīng)把母親氣成了什么樣子;現(xiàn)在，我說(shuō)媽媽是任勞任怨的老奶奶，依舊是滿頭黑發(fā)，卻整天在灶臺(tái)間忙碌，在車水馬龍間奔波，為了我們，甘愿讓青春在無(wú)悔間流逝，甘愿有一天找到黑發(fā)間的一絲白發(fā)。每天，出門前，媽媽都會(huì)囑咐我要好好學(xué)習(xí)，可我依舊心不在焉。我的青春我主宰？可我舍棄的是兩個(gè)人的青春！

　　背負(fù)著母親沉甸甸的囑托，我想對(duì)得起自己，更對(duì)得起母親。

　　翻一翻，我珍貴的回憶都還在，我親愛(ài)的母親，還在我身邊。

　　珍貴的回憶，不可舍棄;珍貴的回憶，永遠(yuǎn)抹不去！

關(guān)于回憶的作文13

　　在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個(gè)滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。

　　那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的'琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點(diǎn)著頭，手在鍵盤(pán)上裝模作樣的彈起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來(lái)游去，便來(lái)到河邊“一、二、三、四------”地?cái)?shù)了起來(lái)——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

　　老師走到我面前，彎下腰問(wèn)我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢(shì)，動(dòng)情地彈了起來(lái)。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。

　　一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從她的手下彈了出來(lái)，聽(tīng)得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽(yáng)正鋪照著大地，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂(lè)的時(shí)光……

　　正是那一次和音樂(lè)的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏，使我愛(ài)上了音樂(lè)，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。

　　如今我的鋼琴已通過(guò)了五級(jí)，但是，只是我一看到那張照片，我就會(huì)回想起那幸福的一幕。

關(guān)于回憶的作文14

　　高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我還時(shí)常懷念著媽媽。但我不知道媽媽是否還會(huì)像牽掛著一個(gè)不懂事的小女孩，但那種牽掛，深深的埋藏在我的心底里，不時(shí)的發(fā)光，發(fā)亮。使我的心底里感到陣陣的溫暖。

　　我是在幼兒園的時(shí)候開(kāi)始調(diào)皮的`。當(dāng)時(shí)我很小，很天真，也是幼兒園里的孩子王，經(jīng)常帶著所有小朋友一起惡作劇。我不知道這樣會(huì)給我和我的父母帶來(lái)什么后果，只是很喜歡玩而已。每次看到其他的小女孩穿著漂亮的衣服在大街上牽著媽媽們的，感受過(guò)滄桑的手時(shí)。我何曾牽過(guò)他的手？只是向前奔跑，媽媽一直在后面追。每個(gè)人都看著我說(shuō)，這孩子，長(zhǎng)大了會(huì)是怎么樣的一個(gè)瘋丫頭呢？

　　長(zhǎng)大了后，我慢慢理解了某些道理。感覺(jué)到了他的辛苦。當(dāng)我想變回一個(gè)好姑娘，做一個(gè)聽(tīng)話的小棉襖時(shí)，我卻又被幸運(yùn)的，同時(shí)帶著不幸地被抽上了考上好高中的命運(yùn)。每個(gè)人都很羨慕我，我悲傷地看著他們，感受到了某些難言的痛苦和淚水。

　　過(guò)去了高中，便考上了大學(xué)。每個(gè)人看我的眼神都不一樣了，有的羨慕，有的卻是嫉妒，恨。大學(xué)學(xué)校里的每一個(gè)人都以不同眼光看我。沒(méi)有一個(gè)人跟我合得來(lái)！又再次想起了我的媽媽，我逃離了這個(gè)學(xué)校，回家去看媽媽時(shí)，媽媽早已是兩鬢斑白。我一頭扎進(jìn)她的懷里，任憑淚水不斷的涌出......

　　世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像堆草......直到現(xiàn)在，我才明白了這首歌真正蘊(yùn)含的，對(duì)媽媽那種難以割舍的愛(ài)。

關(guān)于回憶的作文15

　　一天下午，我正在幫忙整理爸爸的書(shū)柜，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本我兒時(shí)的相簿;看著看著，突然一張小時(shí)候小的照片掉了下來(lái)，這讓我沉入在那時(shí)的回憶。

　　記得小學(xué)時(shí)的畢業(yè)典禮，我穿著一身華麗的衣裳，正在臺(tái)上跳舞，和同學(xué)手拉手一起唱唱跳跳，背景正是美麗的樹(shù)林。一不小心，我頭上的假發(fā)被一旁的假樹(shù)勾到了，心里正想著：“完蛋了!”的時(shí)候，我的好朋友嘉嘉及時(shí)幫我把被勾到的'假發(fā)拉下來(lái)，才幸免于難。

　　原本以為我和嘉嘉會(huì)上同一所小學(xué)，友情會(huì)是永久的;沒(méi)想到她要去讀一所山上的中學(xué)，這個(gè)消息讓我驚訝萬(wàn)分!真想不透，她家明明住在平安中學(xué)附近，為什么要去讀路程要花一小時(shí)的中學(xué)呢?她遲遲不肯說(shuō)，一直到現(xiàn)在，這個(gè)問(wèn)題還一直在我腦海中徘徊。

　　這段回憶，到現(xiàn)在我還一直刻在心中，這一幕瞬間被爸爸收錄進(jìn)相機(jī)里，成了永久的畫(huà)面�！皶r(shí)間是記憶最大的敵人”，我原本已快忘記了，但這張相片卻讓我回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，回憶天真的笑容，回憶許久的畫(huà)面;這段美好故事在我心中印下不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都會(huì)記得嘉嘉，假使沒(méi)了這張照片，我想我應(yīng)該忘記了對(duì)方了吧!

　　我決定把這張相片收入我的珍藏盒里，直到它泛黃。原來(lái)一張舊照片，可以把人帶入早已褪色的舊回憶里。

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