知錯就改作文[必備15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的知錯就改作文，希望能夠幫助到大家。

知錯就改作文1

　　下課后，小明和小軍拿著自己帶來的水果到教室的窗口吃。小明拿著香蕉，吃的津津有味的，小軍拿著西瓜也吃得津津有味的.。小軍和小明把水果吃完了，就隨手一扔的把水果皮扔掉了。

　　過了一會兒，小明和小軍就聽到了哇哇大哭的哭聲。正在玩的兩個小朋友連忙跑過去說：“你沒事吧？你是怎么摔倒的？”小紅說：“我是因為香蕉皮才滑倒的�！毙≤姷哪橆D時紅得發(fā)紅，兩個小朋友把小紅扶了起來說：“小軍，小明是不是你們把水果皮扔在這里的？”小軍和小明說：“是我們，對不起，我們等一下就把地面打掃干凈。”小紅說：“知錯能改就是好孩子。”

　　最后小明和小軍把窗戶外面的香蕉皮都打掃干凈了。

知錯就改作文2

　　“叮零零——叮零零——”放學(xué)了。同學(xué)們背上書包，開開心心地回家了。今天該第四小組值日，小紅到衛(wèi)生間接了一盆清水，她小心翼翼地走回教室。走廊上，小軍一邊吃著香蕉，一邊哼著歡樂的歌兒。吃完香蕉，小軍把香蕉皮隨手一扔，頭也不回地走回教室了。

　　忽然，只聽“哐當(dāng)”一聲巨響，原來，小紅踩到了小軍扔的香蕉皮，摔倒了。一盆清水從天而降，小軍成了一只落湯雞。

　　小紅看到了這一幕，嚇了一跳，連聲說：“對不起，對不起！”

　　小軍看了看自己扔掉的香蕉皮，臉?biāo)查g變得紅彤彤了。他不好意思地說：“小紅，對不起，是我的錯�！闭f完，小軍撿起躺在地上的'香蕉皮，把香蕉皮扔進了垃圾桶里。

　　他們又拿來拖把，仔仔細(xì)細(xì)地把地上的水拖干凈，免得其他同學(xué)再次滑倒。做完了這些，小紅和小軍擦擦汗，開心地笑了。

知錯就改作文3

　　天氣晴朗的一天，小兔、小猴和小狗一起到森林里去散步。走了一會，小兔說：“你們各自帶了食物嗎？”小猴說：“我?guī)Я?根香蕉�！毙」氛f：“我?guī)Я?根骨頭�！毙⊥谜f：“我?guī)Я?根胡蘿卜�！毙⊥糜终f：“這樣大家都不會餓肚子了�！�

　　不一會，不知道誰的肚子在“咕咕”地響，原來到了要吃飯的時間了。小兔說：“我們開始吃各自帶的食物吧�！毙⊥煤芸炀统粤艘桓�胡蘿卜，小狗特很快地吃了一根骨頭。小猴特別快地就吃了一根香蕉，而且香蕉皮到處亂扔。這時，小兔跟生氣地說：“小猴子，不可以到處亂扔香蕉皮，這樣會污染生態(tài)環(huán)境的.，而且不安全。一定要用袋子把香蕉皮裝起來，然后丟到垃圾桶里�！毙『锩φf：“對不起，我以后一定改正�！闭f完，小猴就去撿起香蕉皮。

　　這時，小兔和小狗很高興地對小猴說：“你能知錯就改，真是我們的好朋友�！�

知錯就改作文4

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，小狗去大森林里找朋友。

　　一進森林，就看見正在采蘑菇的小兔，小狗說：“你好，小兔，瞧你的大耳朵多可愛呀！我能和你交個朋友嗎？”小兔一蹦一跳地說：“當(dāng)然可以，我喜歡交朋友！”

　　接著，它又遇到了小鴨子，說：“親愛的可愛的美麗的小鴨子，我有一個朋友小兔，可它的毛太多了，跟你那美麗的羽毛比起來，還差得遠(yuǎn)呢！”鴨子說：“謝謝！”“您能和我交朋友嗎？”“哦，當(dāng)然可以啦，小狗！”

　　最后，它遇到了小貓，說：“哦，我的小貓，小鴨和小兔的缺點太多了，只有您，沒有一個缺點，您可以和我交朋友嗎？”小貓生氣地說：“我才不會和那些只看到別人短處的'人交朋友呢！”

　　小狗聽著聽著臉紅了，它對小貓說：“我這就去道歉。”小貓拍拍它的肩，笑著說：“我最喜歡知錯就改的朋友了！”

知錯就改作文5

　　一天，小明和小鋼興高采烈地一起去院子里踢球。就在他們踢的最開心時，只聽“咣當(dāng)”一聲，老奶奶家的盆景從陽臺上掉了下來摔得粉碎，他們驚慌失措。

　　小明說“我們做的.事要承擔(dān)責(zé)任，要不這樣吧，我去市場上買一盤同樣的盆景，還給老奶奶。”“你說對不對”，小明說，于是他們就這樣做了。小明和小鋼來到老奶奶家，說：“老奶奶對不起，把你家的盆景打摔了。”老奶奶笑瞇瞇地說：“知錯就改還是好孩子。”

　　我們要向他們學(xué)習(xí)誠實、勇敢的精神。

知錯就改作文6

　　有一天，小明看到小紅家養(yǎng)了一只小鳥，小明就也想養(yǎng)一只小鳥，一天，星期日的早上，小明做了一個彈弓，去了大樹林，大樹林里百花齊放，百鳥爭鳴，大樹很綠，小明就準(zhǔn)備彈弓射小鳥，小明射了一下，小鳥被射下來了，小明把他親手做的籠子把小鳥放進來，想去小紅家，讓小紅看看他的彈弓的'厲害。

　　小明走在路上時看見樹旁邊的一個牌子上面寫著：“愛護小鳥，人人有責(zé)�！毙∶骺匆娺@八個字就把小鳥放了，小明對小鳥說：“小鳥，再見了！”小鳥對小明說：“謝謝你，明年我會再來看你的！”

知錯就改作文7

　　在一個景色秀麗的山林之中，有一只猴子。有一天，一只青蛙過來問：“猴子大哥，我能不能在樹下睡覺？”猴子說：“你憑什么要在我的樹下睡覺？想得美。”青蛙被猴子趕走了。后來，又來了一條蛇，問：“我能不能在樹洞里安個家呀？我會抓老鼠的。”猴子的回答是：“不，不行！”

　　一個月后，有一個流浪漢來了，他問：“猴……猴哥，我……能不能吃……吃一些桃子呀？你給我吃桃子，我能幫你剪枝�！焙镒舆�是說：“不，不行。”

　　兩個月后，桃子長到乒乓球一樣大小就不長了，桃樹快要枯死了，猴子知道自己犯了錯誤，它饑餐渴飲，曉行夜宿地去找以前的朋友。小猴子終于找到了朋友們，它問：“你們能不能幫我把桃樹再變成以前的桃樹嗎？”朋友們說：“好的`。”猴子和朋友們一起回到家以后就開始共同幫助這棵桃樹，流浪漢在剪枝，蛇在抓老鼠。

　　一個月后，這棵桃樹重新煥發(fā)了生機，長出了翠綠的樹枝，結(jié)出了粉紅色的桃子，真像以前那美麗的桃樹。

知錯就改作文8

　　一天，天氣晴朗，小猴和小熊去河邊散步，一路上風(fēng)景秀麗，河邊長著許多小花小草，漂亮極了！

　　小猴跑到河邊的巖石上，一只腳站著，一只腳抬著，東瞧瞧西望望，小熊見了連忙叫小猴下來，并跟小猴說：“剛才多危險呀，要是掉到河里怎么辦？”小猴連聲說：“對不起，對不起！”然后他們繼續(xù)走呀走呀，小猴看到旁邊有兩根柱，就來個倒掛金鉤，在柱上面寫了個“孫小圣到此一游！”小熊見了，生氣極了！連忙和小猴說：“你不可以在柱上面寫字的，這樣會污染壞境的，你看這么好的壞境，在這里寫幾個大字多難看呀！”小猴聽了連聲說：“對不起，我不是故意的！”

　　后來小熊說批評小猴說：“沒關(guān)系，知錯能改還是好孩子，一后你要記住這次你犯的'錯誤，不可以犯同樣的錯誤了哦！”小猴聽了慚愧地低下了頭。

知錯就改作文9

　　中午，太陽公公好像發(fā)高燒了，不停地往地上曬陽光，傳遞熱量。恰好，小豬胖胖它們剛放學(xué)，它就抱怨說：“這什么鬼天氣，上午還晴空萬里，現(xiàn)在怎么又變成烈日炎炎呢？”胖胖忽然想起，媽媽為它準(zhǔn)備了一塊西瓜，它就拉開拉鏈，取出西瓜，“哼哼哼”地吃了起來。吃完后，它隨手一扔，西瓜皮就飛到了后頭。

　　小豬剛經(jīng)過垃圾桶，看見小象正拾起地上的.香蕉皮，輕輕地放入垃圾桶，小豬一見，立馬對小象說：“這香蕉皮又不是你扔的，你為什么要把它扔到垃圾桶呢？”小象答道：“保護環(huán)境，人人有責(zé)！”小豬一吃，羞紅了臉。

　　小豬回頭直跑，等跑到那兒的時候，一只小熊正好走來，被西瓜皮滑倒了，摔了個“狗啃泥”。小熊“嗚嗚”直哭，小豬連聲道歉，小熊才原諒了它。

　　小豬拾起西瓜皮，扔入垃圾桶，小鳥和蝴蝶飛了過來，好像在說：“小豬真乖，能知錯就改！”小豬一聽，甜津津地笑了起來。

知錯就改作文10

　　有一天，一個叫寧寧的小男孩出了個游戲的主意，到操場上捕捉蜻蜓。男生們拿著網(wǎng)子，在操場上跑來跑去，跳來跳去。他們覺得，很有意思，就接著跑來跑去。但是有一個叫琳琳的小女孩兒組織了他們，告訴寧寧，不應(yīng)該這樣做，要保護益蟲，不能欺負(fù)它們。顯然琳琳就是班長，所有同學(xué)都怕她，寧寧低著頭，小聲的`說“對不起“。

　　寧寧過了一會兒，決定把蜻蜓放了，他還叫琳琳一起放蜻蜓，她答應(yīng)了。他們用手把蜻蜓送向天空，琳琳大聲地對蜻蜓說：“再見啦!可愛的小蜻蜓!祝你們好運哦!”寧寧只說了幾句簡單的句子：“再見蜻蜓……”琳琳放完蜻蜓，就對寧寧說：“寧寧，你看，你是不是很開心?它也一樣啊!我還特別羨慕你，你真是個知錯就改的好同學(xué)!”寧寧點了點頭，臉就紅了。

知錯就改作文11

　　鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出個洞來，所以，貓先生一直想找它談一談。

　　這一天，它們相遇了。鼠小弟躡手躡腳在搬草莓，與貓先生不期而遇，鼠小弟有點兒心虛，慌慌張張想逃走。卻被貓先生叫住了，它瞪著圓溜溜的眼睛，說：“鼠小弟啊，你偷吃一、兩個草莓就算了，你還把主人的`新皮鞋給咬壞，就連小主人心愛的布娃娃你也啃，你一而再、再而三的，把主人家里弄得一團糟，你覺得這樣做好嗎？”

　　“貓先生，我知道錯了，我好吃貪玩，還喜歡惡作劇，沒想到給主人帶來這么多麻煩，我一定改掉這些毛病，做一個人見人愛的小老鼠�！�

　　貓先生語重心長地說：“我希望你能說到做到”�！拔乙欢〞�的�！笔笮〉苷f。

　　小老鼠知錯能改，好樣的！

知錯就改作文12

　　春天來了。小溪里，小蝌蚪隨處可見。小明見了十分喜歡。于是，他來到小溪邊，費了九牛二虎之力，終于抓到了幾只小蝌蚪養(yǎng)在家里玩。

　　小明心里非常高興。一到家，他迫不及待地把自己的“戰(zhàn)利品”放在桌子上，習(xí)慣性地打開了廣播。此時，廣播里正在說保護青蛙的'事。小明明白了，原來，青蛙是有益的。

　　他又查了許多書，知道了青蛙是小蝌蚪長成的，要保護青蛙，就得先保護小蝌蚪。

　　于是，他一溜煙地跑到小溪邊，把小蝌蚪放回小溪。小蝌蚪搖著尾巴，好像在謝謝他。小明心里樂開了花。

　　評：

　　文章通過描述小明由捉蝌蚪意識到保護蝌蚪的重要這一轉(zhuǎn)變過程，告誡讀者要保護益蟲。主題積極。

　　寫小明多方面獲取有關(guān)蝌蚪的資料，對于表現(xiàn)主題很有用處。

知錯就改作文13

　　一個炎熱的夏天，媽媽從超市里采買了很多美味地水果，給兩個孩子解渴。

　　買回家，孩子們看見圓溜溜的西瓜，和黃澄澄的香蕉饞得口水直流，拿起西瓜就大口大口地吃起來。他們吃完了，毫不猶豫地把水果皮隨手扔向了窗戶外。

　　這時，三名小朋友正有說有笑地路過，其中一名小女孩正好踩在皮上，“啪”地一聲，這名小女孩四腳朝天摔在了地上，發(fā)出了疼痛的呻吟，同伴們連忙把她扶起來，幫她揉揉身體。

　　哥倆見了，不好意思地臉紅了連說：“對不起，對不起！是我們?nèi)拥睦�圾，是我們的錯！”三位小朋友說：“以后不可以把水果皮隨意扔在地上了，這樣容易讓別人摔倒受傷，我們要做講文明講衛(wèi)生的好孩子！”哥倆連連點頭。

　　于是，哥倆拿來掃帚和撮箕，認(rèn)真地把地上打掃得干干凈凈，互相擦擦額頭上的`汗水，并鼓勵自已以后要做知錯就改的孩子！

知錯就改作文14

　　在這個晴空萬里的假期里，孫小圣和笨笨熊約好了一起去公園玩。

　　因為孫小圣有調(diào)皮搗蛋的壞毛病，結(jié)果他走著走著覺得不過癮，就跳到河中一塊長有青苔的石頭上。孫小圣竟然做了一個金雞獨立，要不是笨笨熊及時制止說：“小圣，不要站在那里，青苔很滑的�！狈駝t，孫小圣就要摔到河里，變成落湯雞了。

　　他們走累了，就到一座涼亭里休息。孫小圣想：我的祖宗可是大鬧天宮的孫悟空，當(dāng)時他在如來佛的手中寫過“到此一游”，今天我也要寫。笨笨熊還沒來得及阻止他，他就在柱子上來了一個倒掛金鐘，并寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。

　　等到孫小圣寫完，笨笨熊便告訴孫小圣：“如果，每一個人都像你這樣做的`話，那公園豈不是變成了一個骯臟的場所。”孫小圣低下頭，撓撓腦門說：“那我馬上就去把字擦掉�！�

　　從此以后，孫小圣變成一個愛護公物，懂事的好孩子。

知錯就改作文15

　　陽光明媚、鳥語花香的一天，孫小圣和熊小兒來到公園游玩。

　　他們來到亭子中，孫小圣又蹦又跳。望著美麗的亭子，孫小圣心想：“這里這么美，我一定要留個紀(jì)念！”于是，他一下子竄上柱子，并用兩腿夾著柱子，尾巴也牢牢的勾著柱子，然后拔下身上的一根毛，輕輕吹了一口氣，變出了一支筆。于是，他提起筆便在柱子上亂畫一通，然后蹭的扔下筆跳了下來�？粗�自己留下的“紀(jì)念”，他眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚，還不時的點著頭，做出一副得意洋洋的樣子。

　　這時，旁邊的熊小二看見走了過來，皺著眉頭生氣的說：“你怎么可以這樣啊？這里是公共場所，不允許亂涂亂畫！”孫小圣聽了，頓時臉漲的.通紅，低著頭不好意思的說：“對不起，我錯了！下次再也不這樣了！”

　　在公共場所的時候請不要亂涂亂畫。公共場所是大家的地方，我們應(yīng)該好好的愛護它，爭做文明小公民！

【知錯就改作文】相關(guān)文章：

知錯就改的作文08-05

知錯就改10-13

知錯就改作文06-24

知錯就改的小明作文08-26

知錯就改的小豬作文02-11

知錯就改的孩子作文12-09

知錯就改的彩虹作文09-02

關(guān)于知錯就改的作文09-16

知錯就改的小明作文10-12

知錯就改的貝貝作文07-25