朋友的作文[精華14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的朋友的作文，歡迎大家分享。

　　朋友的作文 篇1

　　“快看書(shū)”，“不看，看書(shū)那么無(wú)聊�！庇忠粓�(chǎng)我為了書(shū)我與媽媽的爭(zhēng)吵。

　　媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良友。你呀可要多看書(shū)擴(kuò)大知識(shí)面�！逼鋵�(shí)我也想啊，可是每當(dāng)我看到密密麻麻的字時(shí)，我就看不下去。我知道書(shū)就像神秘的'寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值。當(dāng)我強(qiáng)迫自己看書(shū)時(shí)，我十分難受，就像強(qiáng)制戒毒般痛苦。

　　為了更早能博覽群書(shū)，我不僅只看漫畫(huà)書(shū)了，故事書(shū)、作文書(shū)我都看。星期六我到書(shū)店里看，從書(shū)中的內(nèi)容模模糊糊的知道了一些道理。最終我愛(ài)上了書(shū)，也不會(huì)像以前那樣，一見(jiàn)到密密麻麻的字就煩了。

　　聽(tīng)了許多大作家、大學(xué)者的話后，感到了數(shù)的重要性。開(kāi)卷有益為生命加鋅補(bǔ)鈣。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神我要多看書(shū)，可以從書(shū)中收獲得很多樂(lè)趣。

　　書(shū)是我的朋友！

　　朋友的作文 篇2

　　這小狗真可愛(ài)呀，是姐姐送給我的生日禮物，她的名字叫“莉莉”，是不是很好聽(tīng)？

　　到了晚上，只要有不認(rèn)識(shí)的`人路過(guò)，她就會(huì)“汪汪汪”地厲聲叫囂，直到把行人嚇跑為止。莉莉吃飯時(shí)總是很乖，我越看越覺(jué)得她是一位文雅的小公主，她睡覺(jué)時(shí)也很安靜，我叫她幾聲都不答應(yīng)，就這么安安靜靜地睡著，想必是在做著偷吃小魚(yú)的美夢(mèng)吧！

　　有一次，我?guī)е�莉莉去同學(xué)家玩，她可喜歡玩小皮球啦，抱著它好一會(huì)兒都不撒手，走到哪兒就把球頂?shù)侥膬�，一旦有人靠近，就用身子蹭蹭他，一幅生人勿進(jìn)的模樣。我同學(xué)見(jiàn)了，連連夸它可愛(ài)，我心里得意極了！

　　朋友的作文 篇3

　　我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，而且十分調(diào)皮。盡管如此，我還是要感謝他。

　　一天下午，我和吳天浩一起在小區(qū)的平臺(tái)的`石桌上做作業(yè)。我打算先做英語(yǔ)作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包找了很久也沒(méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū)，突然，一個(gè)不好的念頭在我的腦中一閃而過(guò)：我不會(huì)把英語(yǔ)書(shū)給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書(shū)包又翻了一遍，還是沒(méi)有找到英語(yǔ)書(shū)。這可怎么辦?我急得在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻想不出任何辦法的時(shí)候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問(wèn)：“你怎么了?”“我把英語(yǔ)書(shū)留在學(xué)校里了，可我還有英語(yǔ)作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系，你可以用我的英語(yǔ)書(shū)啊�！� “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”

　　這件事，我要好好感謝吳天浩。因?yàn)樗�讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心的道理。

　　朋友的作文 篇4

　　書(shū)籍的全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　她就是那采掘不盡的富礦，她將古往今來(lái)寶貴的知識(shí)與智慧如同火種一樣代代相傳。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，積累漸漸豐富了，你會(huì)一日一日的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使你變得心靈充實(shí)，從而獲得一種遠(yuǎn)比身材、比面孔還要貴重的東西—這就是氣質(zhì)，或者說(shuō)是書(shū)卷氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華��！許多年后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是文覽博識(shí)、內(nèi)心豐富的智者了。捧起一本書(shū)，它將帶你走出乏味的生活圈子，走入一個(gè)充實(shí)多姿的精彩世界。

　　去領(lǐng)略那無(wú)比奢侈的享受。千年前古人的生活情趣在那些詩(shī)詞曲賦的吟誦中讓你真切感受；祖國(guó)的秀麗山河栩栩如生地在你眼前展現(xiàn)著她的.婀娜；而那些有人性有追求散發(fā)著無(wú)窮精神魅力的人物會(huì)感召你熱愛(ài)生活、善待生命、奮力拼搏！那個(gè)時(shí)候，你會(huì)由衷地說(shuō)，讀書(shū)真的很快樂(lè)！

　　朋友的作文 篇5

　　以前，我總是覺(jué)得看書(shū)是一種浪費(fèi)時(shí)間的東西，可現(xiàn)在不會(huì)了，我還恨不得早點(diǎn)做完作業(yè)就去看書(shū)呢。

　　有一次，爸爸買了幾本動(dòng)物小說(shuō)給我，我隨手拿起一本叫《再被狐貍騙一次》的動(dòng)物小說(shuō)，我翻開(kāi)目錄一看，我本來(lái)還以為動(dòng)物小說(shuō)里只寫(xiě)了《再被狐貍騙一次》這篇文章呢，可是，它上面卻寫(xiě)了三種動(dòng)物的文章：狐、虎、豹。這時(shí)，我心里涌上了一種羞愧的`感覺(jué)，心想：“原來(lái)看書(shū)這么有用啊�！睆哪谴蜗�，我整個(gè)人變了似的，變得愛(ài)看書(shū)了，每看到一句話，我腦子里就會(huì)浮出當(dāng)時(shí)的情景，每看完一篇文章，我心里就會(huì)有一種甜甜的滋味。

　　還有一次，媽媽幫我買了幾本童話故事，我翻開(kāi)書(shū)一看，仿佛看見(jiàn)了美人魚(yú)用尾巴在海面上拍出那一朵朵美麗的浪花；灰姑娘穿著那身銀光閃閃的衣服在金碧輝煌的城堡里翩翩起舞；白雪公主和小矮人在森林里過(guò)著快樂(lè)的生活......

　　書(shū)，你帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

　　朋友的作文 篇6

　　我在良鄉(xiāng)西潞園幼兒園畢業(yè)了，那時(shí)二零一一年7月份，我歇息了兩月，9月1□考入了良鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，分到一年級(jí)（3）班，大家的教導(dǎo)主任是任老師。趕到一個(gè)新的自然環(huán)境里，一切都看起來(lái)那般生疏，但不論是教師還是學(xué)生們都十分的平易近人，要我焦慮不安的情況也釋放壓力出來(lái)，了解了很多的最好的朋友，過(guò)去了一個(gè)月大家都很了解了，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)培訓(xùn)、一起游戲。

　　我好朋友是劉等4位小孩子。大家下雨時(shí)候用一把傘，上課的時(shí)候不容易的題下了課一起探討，制作手工時(shí)沒(méi)有帶原材料的，就協(xié)作做一個(gè)著作，音樂(lè)欣賞課的.情況下大家構(gòu)成一個(gè)小組，大家哪里有艱難的情況下，大伙兒一起幫助，這就是我最好的朋友，大家高高興興的在一起。

　　朋友的作文 篇7

　　“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”一聽(tīng)到這首歌謠，我就想起了生日時(shí)媽媽送我的小白兔。它活潑機(jī)靈，我可喜歡了。

　　小白兔全身雪白雪白的，跑起路來(lái)就像一個(gè)小雪球在滾來(lái)滾去。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一對(duì)雷達(dá)豎在頭頂，時(shí)刻觀察著周圍的'動(dòng)靜。紅紅的眼睛，就像兩顆紅寶石。最特別的就是它的三瓣嘴了，吃起東西來(lái)嘴巴動(dòng)個(gè)不停。它的腿也很有趣，前腿長(zhǎng)后腿短，蹦蹦跳跳的，還被譽(yù)為“森林長(zhǎng)跑健將”。

　　小白兔最喜歡吃的就是蘿卜和青菜。吃飽后，它有時(shí)在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，就像在做著美夢(mèng)，有時(shí)瞪著眼睛望著我，好像在說(shuō)：“小主人，陪我玩玩。”有時(shí)在房間里跑來(lái)跑去，好像在鍛煉身體。

　　有一次，我拿著幾片菜葉來(lái)到房間里，見(jiàn)我把菜葉扔到地上，它一溜煙跑到菜葉旁邊吃了起來(lái)。吃完了菜葉它就跑出家門，繞著小花園跑了一圈，好像準(zhǔn)備跟小烏龜再來(lái)一次賽跑呢。

　　我非常喜歡這只可愛(ài)的小白兔。

　　朋友的作文 篇8

　　在我的家庭中，爸爸媽媽是我為掌上明珠。他們?cè)诒澈蟛粩嗟刂С治�，鼓�?lì)我。但是我還有一個(gè)朋友，勝過(guò)他們的千言萬(wàn)語(yǔ)，那就是－書(shū)。

　　書(shū)伴隨了我走過(guò)十一年史。記的我在兩歲的時(shí)候，媽媽給我買一些卡片，媽媽指這些圖片，告訴我這是什么。那時(shí)候我特別愛(ài)看，但卻特看不明白。在一個(gè)星期天的早晨，我拿出我的圖畫(huà)書(shū)，卻看不明白，書(shū)拿反了也顧不得，終于認(rèn)識(shí)了一個(gè)“榛子”，但我卻說(shuō)貓頭鷹的眼睛和棒子。我這一句話下來(lái)，大家笑得前仰后合，至今還被我的`家人取笑。

　　在十一歲那年，媽媽給我買了幾本作文書(shū)，我都看得如醉如癡。

　　這就是我深愛(ài)的朋友—書(shū)，它伴著我成長(zhǎng)，書(shū)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　朋友的作文 篇9

　　小時(shí)候，我總是纏著爸爸給我講故事，我總是規(guī)規(guī)矩矩坐著聽(tīng)，有時(shí)候我會(huì)拍手大笑，有時(shí)候我會(huì)流下眼淚。

　　爸爸告訴我，他滿肚子的知識(shí)是從書(shū)上學(xué)到的。

　　于是我懇求爸爸給我買了好多書(shū)，我不認(rèn)識(shí)的字，爸爸就耐心的教我，書(shū)上的知識(shí)爸爸我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙的世界。

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。漸漸的`，我和書(shū)交上了朋友。

　　書(shū)上有很多故事，《一千零一夜》、《西游記》，我特別喜歡讀那些神話故事。

　　是書(shū)本豐富了我的知識(shí)，是書(shū)給了我生活中的樂(lè)趣，是書(shū)提高了我的學(xué)習(xí)，謝謝你書(shū)——我永遠(yuǎn)的朋友。

　　朋友的作文 篇10

　　高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我雖然沒(méi)有深刻地理解這句名言的含義，但我卻是個(gè)十足的“小書(shū)迷”。 “丁零零”上課了。我無(wú)奈地把書(shū)放進(jìn)抽屜，但腦海里還不時(shí)出現(xiàn)書(shū)中精彩的片斷、優(yōu)美的詞句。

　　好不容易捱到下課，我迫不及待地請(qǐng)出朋友，又沉浸在與朋友交往的`快樂(lè)中。 一回到家，我就躲進(jìn)小房間捧起心愛(ài)的書(shū)。天漸漸暗了，媽媽的大嗓門在這時(shí)也失靈了，直到爸爸?jǐn)Q住耳朵，我才迫不得已地放下書(shū)。 在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了保爾柯察金、拇指姑娘；在書(shū)中，我了解了資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)窮苦孩子的遭遇；在書(shū)中，我懂得了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”；在書(shū)中，我……

　　朋友的作文 篇11

　　今天老師從包里拿出了一本語(yǔ)文書(shū)，那本書(shū)是三年級(jí)下冊(cè)。我看了一眼，就想起了從書(shū)中學(xué)到的很多知識(shí)。

　　語(yǔ)文書(shū)的本領(lǐng)可大了，它讓我認(rèn)識(shí)了很多了不起的`人物，有從小就才華橫溢的王勃，有神勇無(wú)比的飛將軍李廣，有不怕困難超越自己的奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔，還有教我們做人要謙虛的大作家蕭伯納，他們都讓我發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

　　語(yǔ)文書(shū)還教會(huì)了我很多道理，你看語(yǔ)文書(shū)上的圖片，兩位少先隊(duì)員從籠子里拿出了一只鴿子，然后將它放飛。這個(gè)圖片告訴我們，要和動(dòng)物和諧相處。為了大自然的生態(tài)平衡，不能因?yàn)闈M足我們的胃口而去殘忍的殺害動(dòng)物。

　　語(yǔ)文書(shū)教會(huì)了我們各種知識(shí)，它可真是我們生活中的好朋友，以后我會(huì)更加珍惜我的書(shū)本。

　　朋友的作文 篇12

　　每當(dāng)我做好作業(yè)后，就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。

　　還記得在我小時(shí)侯，媽媽每天都在我睡覺(jué)之前為我講一個(gè)故事，我好奇的問(wèn)媽媽：媽媽你怎么知道這么多故事？”媽媽說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的�！痹谖易x大班時(shí)，老師常常教我們讀兒歌，我又問(wèn)：老師你怎么知道這么多兒歌？”老師說(shuō)：我是從書(shū)上看來(lái)的�！碑�(dāng)我背上嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著第一次接觸到的'書(shū)，心里高興極了！我從語(yǔ)文書(shū)上學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字；在數(shù)學(xué)書(shū)上，我懂得了如何計(jì)算。從此，我對(duì)這好看的書(shū)感上了興趣，《丑小鴨》《青蛙王子》《野天鵝》……這些故事帶我們來(lái)到了宮殿，還有的書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了上海、北京，帶我遨游了太空，還讓我了解了我們美麗的祖國(guó)，讓我知道的越來(lái)越多，不知道的越來(lái)越少。

　　我覺(jué)得書(shū)是我一生的朋友。

　　朋友的作文 篇13

　　有人說(shuō)書(shū)是幫你打開(kāi)智慧的大門的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開(kāi)口的的老師。而我認(rèn)為書(shū)一個(gè)朋友，每次見(jiàn)到他會(huì)給你一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。在與他的談話中我如同在知識(shí)的`王國(guó)遨游。

　　書(shū)—我的好朋友，每次都從他那里汲取營(yíng)養(yǎng)豐富我大腦里的知識(shí)的空缺，填補(bǔ)我缺少的智慧。我在書(shū)這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的寫(xiě)作方法。讓我認(rèn)識(shí)了更多的好詞好句。在與書(shū)這位朋友的交往中大腦變得越來(lái)越靈巧，視野得到了開(kāi)闊。書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

　　有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話，忘記了吃飯，直到大人來(lái)叫我才如夢(mèng)初醒，才記起自己沒(méi)有吃飯。在和書(shū)一起生活讓我懂得很多生活中沒(méi)能發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。每一次都在知識(shí)的樂(lè)園里玩耍，每一次都會(huì)有意外的收獲。在我遇到學(xué)習(xí)這方面的困難時(shí)，總要請(qǐng)這位朋友—書(shū)來(lái)幫忙，他所講的每一句話都是一道理。這就是我的好朋友—書(shū)！

　　朋友的作文 篇14

　　書(shū)是我最好的朋友，也是我最好的老師，不僅給我?guī)��?lái)知識(shí)也給我?guī)��?lái)樂(lè)趣。

　　有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)“生人”——生字。于是，我跑向書(shū)柜，三步兩步就到了。我要找什么?對(duì)了!是“老師”——字典。我打開(kāi)字典一頁(yè)，兩頁(yè)的查了起來(lái)，“啊!查到了!查到了!”頓時(shí)，我才知道字典，詞典等，這些都是最好的“無(wú)聲老師，”在生活中遇到不懂的詞或字，都可以向他們“請(qǐng)教。”

　　每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)跑向書(shū)柜抽出一本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。作者仿佛像真的似的'，栩栩如生地出現(xiàn)在我眼前與我交流......高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，我家有一面玻璃墻，我會(huì)呆呆的構(gòu)想著各種故事......

　　書(shū)是我最好的朋友，我愛(ài)書(shū)!

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