我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文1
我愛看電視劇《小兵張嘎》、《家有兒女》等,今天晚飯吃得早,我閑著沒事,就打開了電視又看起了《小兵張嘎》。這時(shí),爸爸媽媽也來了,我對爸爸說:“這電視快大結(jié)局了吧!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭!缎”鴱埜隆纷屛野倏床粎挘都矣袃号纷屛遗醺勾笮,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,爸爸說:“這個(gè)佟樂怎么有點(diǎn)像誰?”媽媽問:“輝,《家有兒女》上的'調(diào)皮搗蛋的劉星是誰演的?”“張一山”,我脫口而出。不料,這句話引起了爸爸的注意,爸忙說:“我說嘛!這個(gè)佟樂像誰,像誰,原來像劉星!甭犃税职值脑挘液蛬寢尪⒅娨曌罂纯从铱纯炊加X得不像,這一集完了,媽媽說:“快!快!都看看演員表!”我一看,哎,佟樂還真是張一山,一個(gè)字都不差。我和媽媽向爸爸伸出了大拇指,真高!但我還不信,上網(wǎng)一查,“劉星”還真演過《小兵張嘎》中的佟樂。我和媽媽不由地瞪起了眼睛。媽媽說:“真沒看出來,你爸還是火眼金睛呢!”我也笑了。
朋友們,你知道嗎?你發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密了嗎?
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文2
“我是一只小青龍,小青龍,我有許多小秘密,小秘密,就不告訴你……”在生活中,也有許多不為人知又耐人尋味的“小秘密”——我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)!
一個(gè)夜深人靜的夜晚,我有點(diǎn)“內(nèi)急”便去上洗手間。這時(shí),旁邊的小魚缸像磁鐵一般牢牢地吸引住了我的注意力——只見一條小金魚睜大著眼睛,卻一動不動的。這是為什么呢?
我隨手拿了片葉子伸進(jìn)去,魚兒卻依然一動不動的,像是在發(fā)呆!斑@都什么時(shí)候了,還發(fā)呆?”我自言自語道,左看看,右看看,它像平時(shí)一個(gè)樣,并沒有什么不同之處,可它為什么會一動不動的呢?我的心中打了無數(shù)個(gè)問號。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí),葉子一不留神碰到了它的尾巴,它一甩尾,突然動了,嚇了我一大跳,兩個(gè)燈泡似的眼睛看著我,仿佛對我說:“你為什么要打擾我的`好覺呀?”我左看右看,終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘——它并沒有眼皮!
原來在這個(gè)大千世界里,處處都有奧秘;只要你細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)它的“小秘密”……
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文3
我們學(xué)校東面圍墻處有十幾棵高大的假擯榔,夏令營時(shí)我在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
夏令營的一天早上,我和張恒銘走到假檳榔旁邊玩,一低頭我就看見了假檳榔上面有幾萬只螞蟻在爬來爬去,我定睛一看,它們密密麻麻的,排成好幾條隊(duì)來回地爬動,看得我手臂上都起了雞皮疙瘩!原來它們在搬東西!我好奇向著張恒銘大叫:“張恒銘,快看!樹上有螞蟻在搬東西!”張恒銘不相信,說:“這不可能,螞蟻怎么會在假檳榔上呀?”我說:“你來看就知道了!”他跑過來一看,驚呆了!他吃驚地說:“真有螞蟻呀!怎么會這樣呢?”我試探著說:“樹里面是不是有螞蟻的家呀?”張恒銘若有所思地說:“可能是吧!”我們倆商量著用水來把螞蟻沖出來,看看到底有多少螞蟻躲在樹洞里。我們拿了一大盆水,對著假檳榔猛沖,沖了好幾盆水,可螞蟻還在爬!我們又想用石頭在砸它們,可是一只都沒有砸死。我們用了很多辦法,螞蟻們一點(diǎn)也不畏懼,仍然在樹上爬來爬去。我們倆筋疲力盡地躺在草地上,無可奈何地說:“我都快累暈了,螞蟻太厲害了!看樣子假檳榔里真的`有螞蟻的家!
但是那一天我很開心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:假檳榔里有螞蟻的家!
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文4
春節(jié)就這樣悄悄地過去了,每家每戶都會剩下一些大魚大肉,每天的飯桌上也會有一些剩菜。
今天晚上,我和爸爸媽媽在姥爺家吃的飯。姥爺總是怕我們吃不飽,做了好多我們愛吃的菜,還有中午的一些剩菜,湊了滿滿一桌子。我和哥哥還有表弟表妹圍在桌子前,饞得直流口水。我挑選了自己喜歡的,大口大口地吃了起來。一抬頭,竟發(fā)現(xiàn)姥姥姥爺只吃中午的.一些剩菜,而且還吃得津津有味。我關(guān)切地問姥姥姥爺:“你們不吃蝦嗎?”“我不愛吃蝦”“留給你們吃吧!”他們慈愛地笑著看著我們。
吃過晚飯,我發(fā)現(xiàn)桌子上的剩菜都空出了盤子,而今天晚上的菜又剩下了不少。我猜想下一頓吃飯時(shí),姥姥姥爺又會吃這些吧!有些菜,他們不是不喜歡吃,而是不舍得吃。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽,媽媽說:“要想不讓姥姥姥爺吃剩菜,我們就要多吃點(diǎn),不讓飯菜剩下!蔽殷@得張大嘴巴,連忙說道:“這,我可做不到!不過,我們可以告訴姥爺,吃多少做多少,總是吃剩菜對身體不好!”
同學(xué)們,你有沒有發(fā)現(xiàn):你家的剩菜剩飯都被誰吃掉了你是怎么做的呢?
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文5
“我是一條小青龍,我有許多小秘密,小秘密,就不告訴你,就不告訴你……”秘密這是個(gè)讓人感興趣的詞語,偷偷地告訴你,我也曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一個(gè)秘密呢!
那天,我走在教室外的走廊上,聽到一陣敲敲打打的聲音。我的心突然提了上去,我躡手躡腳地向教室走近。到了教室,只見一個(gè)男孩蹲著,手中拿著一個(gè)小鐵錘正對著一把椅子敲敲打打。我走過去,拍了拍他的肩膀,他一驚,轉(zhuǎn)過頭來,“怎么是你呀?”我不禁叫出聲來。
他是我們班最調(diào)皮的學(xué)生,老師把他叫進(jìn)辦公室談話已經(jīng)很多次了。他撓撓頭,紅著臉說:“我是來修椅子的,聽了老師的話后,我想了很多,我認(rèn)為,人是沒有好壞之分的,只有勤勞和懶惰,我決定改過自新,重新開始!
從那以后,他上課不做小動作了,也認(rèn)真聽講,積極發(fā)言了,下課不打鬧,每天也來得很早。
他不僅行為規(guī)范了,也愛幫助同學(xué)了。那次,上完體育課,一個(gè)同學(xué)中暑了,倒在走廊上,他看到后,立刻沖了上去。經(jīng)過他一系列地幫助,那位同學(xué)被送進(jìn)了醫(yī)院,老師聽說后,把他提拔為了班長。
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)變得優(yōu)秀了,是啊,正如老師說的.那樣,人是沒有好壞之分的,只有勤勞的人和懶惰的人。我們都應(yīng)該做一位勤勞,及時(shí)改正自我的人。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文6
自從前兩個(gè)星期的星期天,姐姐看我在電腦里的金山打字里打字,她立刻目瞪口呆。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我用拼音打字的速度非?臁F骄阆聛,我一分鐘最少可以打45字。而且正確率是98%。她馬上問我為什么打字的速度能這么快。我告訴她,我經(jīng)常在作文網(wǎng)上發(fā)作文,把自己的生活瑣事發(fā)在博客上,這樣既練習(xí)了打字,也提高了作文水平。有時(shí)間還在金山打字上練習(xí)打字。
過了幾天,我去姐姐家。剛好姐姐不在家,姑姑告訴我:“姐姐的房間在晚上時(shí)總是發(fā)出響聲。她不知道姐姐這幾天晚上在做什么!蔽覜Q定今晚睡姐姐家。到了晚上睡覺時(shí),我故意吵著要和姐姐睡,姐姐同意了。到了半夜,我聽見鍵盤的`敲打聲,便睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)姐姐正聚精會神的在鍵盤上練習(xí)打字。便繼續(xù)睡了。我這才知道,原來姐姐想練好打字,超過我。
第二天,我主動要求姐姐和我比賽打字,姐姐同意了。我發(fā)現(xiàn)姐姐的打字速度非?,正確率也時(shí)98%。姐姐的打字速度和我打平了。我要繼續(xù)加油才行了!
有付出,就有回報(bào)!這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文7
今天是星期六,是一個(gè)陽光燦爛的日子,爸爸媽媽帶我去杭州的河坊街玩。
河坊街上可真是熱鬧非凡!來來往往的人群川流不息,各式各樣的'手工藝品五花八門,令人眼花繚亂。我們邊走邊看,忽然看見在一個(gè)小攤位上圍滿了人,我趕緊沖上前去看個(gè)究竟,原來人們都圍在那兒挑萬花筒呢!我拿了一個(gè)畫著京劇臉譜的萬花筒,朝里面望了望,驚訝地看到萬花筒里出現(xiàn)了變化多端的圖案,我就拉著媽媽讓她給我買了一個(gè)萬花筒。
回家后,我就開始研究萬花筒為什么會出現(xiàn)這么變化多端的圖案呢?我問爸爸媽媽,他們也說不出個(gè)原因來。于是,我上網(wǎng)查了查。原來,萬花筒的秘密就在于光的反射,它的圖案是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面鏡子組成一個(gè)三棱鏡,在一頭放上一些各色玻璃碎片,這些碎片經(jīng)過三面玻璃鏡子的反射,便會出現(xiàn)對稱的圖案,看上去就像一朵朵盛開的花。只要不斷地轉(zhuǎn)動萬花筒,玻璃碎片發(fā)生新的組合,就會有無窮的新圖案和新花樣。
我終于知道了萬花筒的秘密了,雖然萬花筒的原理是那么簡單,可是卻能給我們帶來無窮的樂趣。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文8
別人都寫我發(fā)現(xiàn)了父親的小秘密,或是發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的秘密,或是發(fā)現(xiàn)了自己本身潛在的實(shí)力,而我要寫我發(fā)現(xiàn)了媽媽的小秘密——私房錢。到底這個(gè)故事是怎樣的呢?又是和誰一起發(fā)現(xiàn)的呢?又是在哪里發(fā)現(xiàn)的呢?讓我們從下文中尋找答案吧!
一個(gè)周末的一天晚上,我正在家里寫作業(yè),寫著寫著,突然發(fā)生了一陣聲音。我大喊:“誰!”無人答復(fù)。這股聲音嚴(yán)重打擾我寫作業(yè)的`心情,后來,我聽到一個(gè)人說:“我們是工人,我們在施工,請見諒!蔽一卮鹫f好吧:“好吧。”正當(dāng)我悶悶不樂寫完作業(yè)時(shí),突然想出了一個(gè)好主意,那就是,下去玩,我正準(zhǔn)備出門時(shí),我發(fā)現(xiàn)柜子里有一堆錢,我想了一下,我知道是誰的了,于是,我拿起我的平板給媽媽發(fā)了信息:“媽媽快回來,家里出事了!”當(dāng)我發(fā)完這條消息時(shí),我心里竊竊自喜,不過我的目的還是要幫媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
過了一會,媽媽就回來了,說:“寶貝,有什么事?”我拿出媽媽的私房錢,說:“媽媽你看,這是什么?”媽媽突然臉色慌張,說:“我錯(cuò)了寶貝!蔽艺f:“知錯(cuò)就好,下次改正。”
這次媽媽得到了教訓(xùn),她以后再也沒藏私房錢了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文9
“我是一只小青龍,我有許多的小秘密,就不告訴你,就不告訴你……”“秘密”這個(gè)讓人感興趣的詞語。偷偷的告訴你哦,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密呢!
那天,我走到教室外的走廊上時(shí),聽見一陣敲打聲。我的心突然提了起來,躡手躡腳地走近了教室。到了教室,只見一個(gè)人蹲著,拿這一把小鐵錘對著把破舊的椅子敲敲打打的。我心里嘀咕著:到底是誰呢?邊想著,我伸手拍了他的'肩。他一驚,轉(zhuǎn)過頭來。“怎么是你呀?”我不禁叫出了聲。他是我們班最最調(diào)皮的一個(gè)男生,班主任找他談過好幾次話,差點(diǎn)都被趕回家了呢。他怎么這么早來,不會又弄壞了誰的椅子吧!他撓撓頭,紅著臉說:“我是來修椅子的,聽了老師的話后,我想了很多,人是沒有好壞之分,只有勤勞與懶惰,我決定要改掉以前的壞毛病了。不過要請你保守我這個(gè)秘密。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,但心里卻想:他既然要上進(jìn)了,我得告訴老師呀,要不老師還用以前這種態(tài)度對待他;但我剛剛都答應(yīng)他不說了啊。到底說不說呢,我心里糾結(jié)著。最后我還是覺定不告訴老師。
不過從那以后,修椅子的人卻由一個(gè)人變?yōu)閮蓚(gè)人了!
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文10
最近,我發(fā)先了一個(gè)小秘密。是關(guān)于小雞的。如故你想知道的話,就接著望下看吧!
發(fā)現(xiàn)秘密的過程是這樣的:一天,我到鄉(xiāng)下的外婆家去。在經(jīng)過院子的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)外婆家養(yǎng)的雞在沒長草的空地上啄著什么。難道在吃蟲子?我懷著好奇心,輕手輕腳的走了過去。我一看,差點(diǎn)驚訝的叫了起來。原來,它竟然在吃小石子,我沒有看錯(cuò)。我趕快跑去問外婆。外婆聽了,并沒有我想象中的驚訝,而是很平靜的說:"著見事,平常的很,雞經(jīng)常會吃石子的。""真的嗎?"我連忙又追問:"那這是為什么?""我也不知道。"外婆搖了搖頭。
外婆也不知道,那我只好去"請教"百科全書。我回家后,就馬上去書城,查百科全書。查了之后我才知道雞為什么要吃小石子。應(yīng)為雞是沒有牙齒的,吃東西只能整個(gè)吞下去。所以經(jīng)常會消化不良,吃石子是為了幫助消化,把食物給磨碎。
哈哈,這個(gè)"迷團(tuán)"終于被我給解開了。明天到班里,一定要把這個(gè)小秘密告訴同學(xué)們,讓他們長長知識。對了,下次去外婆家,一定要把這個(gè)秘密告訴外婆。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文11
在一個(gè)星期天中午,媽媽燉魚湯給我喝,我吃著魚肚子,覺得魚肚子上的肉十分好吃?墒菋寢寘s吃魚頭,我問媽媽你什么總是吃魚頭,媽媽總是那句話:“魚頭很好吃!
可是,現(xiàn)在我卻改變了看法,你們知道為什么呢?繼續(xù)往下看吧!那天,我在奶奶家,很巧的是奶奶也燉了魚湯。我對奶奶說:“奶奶,我要吃魚頭!”奶奶說:“孩子,不要吃魚頭,魚頭沒肉,來奶奶給你夾魚肉。那時(shí),我心里十分困惑,心想:媽媽說魚頭有營養(yǎng),好吃,可是奶奶為什么讓我吃魚肚子上的肉,卻不讓我吃魚頭呢?”
帶著這個(gè)疑問,我查了一下百度,百度上說:“魚肚上的肉有蛋白質(zhì)和碳水化合物的營養(yǎng),而且魚肉比魚頭的營養(yǎng)價(jià)值高很多,然而魚頭上的.肉幾乎沒有!彼詪寢尣]有與我說實(shí)話,但媽媽為什么沒有與我說實(shí)話呢?這時(shí),奶奶慈祥地說:“我也喜歡吃魚頭,天下的媽媽都喜歡吃魚頭。我聽完奶奶的話恍然大悟!知道媽媽為了讓我更好充分的吸收營養(yǎng),假裝告訴我魚頭好吃,我的眼睛不禁濕潤了起來。心想:媽媽為了我那么辛苦,將有營養(yǎng)的東西給我吃。
等到媽媽到家時(shí),我抱著媽媽,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”
我不僅發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,更是發(fā)現(xiàn)了母愛的偉大!
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文12
在我的童年記憶中,我發(fā)現(xiàn)過許多秘密,近期,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。就在星期五,我興沖沖地跑出課室,沖出教學(xué)樓,就在這,我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,聽說,螞蟻咬人很疼,我迫不及待地踩了一腳,嘿!你們怎么跑了?小東西,挺機(jī)靈,我再踩一腳就不信踩不了。嘿!你們又跑了,你們怎么會這么聰明,這么快的躲過呢。
一回到家,我拿出媽媽的手機(jī)在百度上搜索螞蟻跑得那么快的原因,一查,誰知網(wǎng)絡(luò)沒出現(xiàn),為什么手機(jī)百度都查不出來?我不死心,只好搬出爸爸的'電腦,電腦上說:“螞蟻不會被踩到是因?yàn)樗捏w積過小,可以在跑道上躲避!蔽揖筒恍,于是抓起一只螞蟻用力地踩,反復(fù)試驗(yàn)。誰知,它們真的全都順利躲開了呢。果然,電腦說的真沒錯(cuò),螞蟻是踩不死的。螞蟻竟然可以這么厲害。
真沒想到小小的螞蟻可以這么厲害,真是越小越踩不死的生物。我竟然發(fā)現(xiàn)了小小螞蟻的秘密,哈哈!你們可別告訴別人!
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文13
星期日的下午,我和好朋友江圓來到公圓里打羽毛球。打了一會兒我們累了,便坐在草地上休息。
那時(shí)天很熱,我們多么需要一瓶水呀!可偏偏又忘帶了。正當(dāng)我們無奈時(shí),江圓突然發(fā)現(xiàn)鐵樹下面有許多鐵,我們折了根樹枝使勁挖,真的有許多鐵。是不是每棵鐵樹下也有呢?于是我們開始分頭找,把公園里的鐵樹全都找遍了。"哇,真的,每棵樹下都有!"我高興的對她說。"嘿嘿,我們發(fā)大財(cái)嘍!"我們相互一笑,便開始行動了。
我們把挖出的鐵裝到袋子里,雖然我們干的滿頭大汗,但一想到那甜甜的`冰棒,又來勁了。"喂,小朋友在干什么呢?"正當(dāng)我們完成"任務(wù)"時(shí),從后面?zhèn)鱽硪粋(gè)聲音。我們轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺朝這兒走來。頓是,我們慌了,急忙把鐵藏在草堆里,可當(dāng)老爺爺走來時(shí),還是被老爺爺發(fā)現(xiàn)了。他對我們說:"鐵樹呢,是需要鐵,的如果沒有了鐵就活不了,人們特意放進(jìn)去,沒想到卻被你給挖出來了。
聽了老爺爺?shù)脑,我們臉紅了,我們拿回羽毛球,灰溜溜的走了。
從這件事中,我終于知道為什么它叫作鐵樹了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文14
在我快樂的童年里,有許多事情就如天上的繁星一樣,美得閃閃發(fā)光,多得數(shù)不勝數(shù),盡管不是驚天動地,但我依然感到十分興奮,畢竟是我自個(gè)兒發(fā)現(xiàn)的嘛!偷偷地告訴你哦,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,噓!誰都不能說。
我放學(xué)回家,如果等我的老媽從工廠回來,我香噴噴的`飯菜就涼了。為了早點(diǎn)嘗到那美味可口的飯菜,我決定自己做。
做什么好呢?難道是吃魚?想想,還是吃我那美味可口的大白菜會比較好,弄點(diǎn)兒辣椒粉味道可能會鮮美一點(diǎn)點(diǎn)兒喲!
首先我拿出了我最心愛的大白菜,洗干凈來,把油倒進(jìn)鍋里!暗共!”老媽突然出現(xiàn)在我后面,把我嚇了個(gè)半死,“趕緊拿鍋鏟炒去。”老媽大聲喊道。我炒我炒,我炒炒炒!咦,這些大白菜,剛剛滿滿的一大鍋,為什么都變少了呢?都快少到鍋底了,這鍋難道趁我不注意偷吃了我的大白菜嗎?實(shí)在不解。我飛快地奔過去,緊張兮兮地問媽媽:“媽,為什么這些菜放進(jìn)去都會變小呢,是不是被鍋偷吃了?”“傻孩子,鍋怎么會偷吃白菜呢?這就是我們說的‘水分流失’。”
噓,這是我的秘密,你可千萬千萬不要告訴別人。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文15
今天,我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。第二節(jié)課后,同學(xué)們都在校園內(nèi)活動,我突然看見我們的老師被其他幾位老師拉進(jìn)去了趙老師的住室內(nèi)里,又關(guān)上了門,那樣子讓人覺得挺神秘的。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向里看。噢,原來老師們在踢毽子呢!男老師踢毽子,少見,真是少見!何況還有我們那位整日板著臉的王老師呢!王老師會不會踢呢!我耐心的等著。好容易輪到他踢了,我直盯著他,只見他不慌不忙地接過毽子,把毽子往上一拋,便踢起來了,嘿!踢的.還真不賴呢。他眼直盯著他,右手還向上蜷著,嘴里不時(shí)地?cái)?shù)著數(shù):1、2、3……20、21……看樣子王老師踢毽子還有一手呢!我繼續(xù)往下看,只見王老師踢的越多。40、41、42……在旁邊的老師們都幫王老師數(shù)數(shù),還不是地給王老師加油。50……55……王老師整整踢了80個(gè)。王老師笑了,其他老師也跟著笑了。
看看老師們高興的樣子,我也笑了起來。唉,老師如果能打開門,走出來和我們一起玩,一起笑,那該多好。
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