- 童年的回憶高中生作文800字 推薦度:
- 珍貴的回憶作文 推薦度:
- 照片里的回憶作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于回憶的作文[實(shí)用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于回憶的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于回憶的作文1
每逢周末,找不著事做的我經(jīng)常習(xí)慣性地拿出那本殘破不堪的相冊(cè),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這確乎像是一件珍寶。收藏著我美好的回憶和童年的酸甜苦辣的成長(zhǎng)歷程。我從那本相冊(cè)中找到了一張記憶最深刻的相片。
這張照片拍的時(shí)候大約七年了,兒照片上的景色我也有許久未睹了。但是那一次算不上精彩的經(jīng)歷卻令我至今都記憶猶新。
那是一個(gè)節(jié)假日的早晨,我加的.一位遠(yuǎn)房親戚邀請(qǐng)我們一家三口去他家坐坐。一聽說(shuō)這次是到巴中市區(qū)去,我便按捺不住激動(dòng)的心情(要知道,我可從沒(méi)有過(guò)離開家這么遠(yuǎn)的經(jīng)歷。D睦锏娜、事、無(wú)都吸引著當(dāng)時(shí)充滿好奇的我,細(xì)心的媽媽還叮囑著我別忘記帶上相機(jī)了,要不然就沒(méi)有如此的回憶見證了。
我們坐在一輛桑塔納上,翻越一條又一條山路、城鎮(zhèn),以及沿途風(fēng)景的多次切換,我們終于到了目的地。眼前的景觀讓我驚呆了,瀝青寬闊的馬路,干凈整潔的街道,鱗次比的房屋都令我膛目結(jié)舌。媽媽說(shuō):“還有更令你驚奇的東西呢!”經(jīng)過(guò)媽媽這句話的提醒,我真恨不得將每個(gè)新奇的地方逛遍。 于是,我們進(jìn)入了一家商店,這才叫名副其實(shí)的應(yīng)有盡有。我們這兒超市的那兒都有,我們這兒沒(méi)有的那兒也有,額外熱切面積是我們這兒的幾倍,琳瑯滿目的商品叫人看得眼花繚亂,這可是從來(lái)未有的感受。
我們之后在親戚家吃過(guò)中午飯后,媽媽提議我們?nèi)ァ盀I河路”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我十分疑惑,難道這兒也會(huì)有濱河路嗎?到了路口時(shí),蔥郁的樹木、碧綠的草坪,悠閑的新人讓我再次被吸引住了。我頓時(shí)感到我真像一只“井底之蛙”,見識(shí)太淺了,活動(dòng)范圍也不廣。我請(qǐng)求在一棵大樹下傍著碧綠的河水?dāng)z了影。 而這張照片也成為我最珍貴的一張!
關(guān)于回憶的作文2
你是否經(jīng)歷過(guò)背叛,經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)念俱灰的時(shí)候?你是否品嘗過(guò)苦澀,品嘗過(guò)形影相吊的孤獨(dú)?你是否曾踽踽獨(dú)行在羊腸小道上,細(xì)數(shù)青春留下來(lái)的回憶?青春就是一輛不斷前行的列車,沿途會(huì)有不可勝數(shù)的風(fēng)景,但最終也只是一抹回憶。
“我曾以為我們之間山高水遠(yuǎn),可未曾想只是半面之交!蹦峭頋M天繁星,有一對(duì)十年之久的朋友相約在此,共賞今夜的流星雨。當(dāng)流星似箭般從眼前劃過(guò)時(shí),你說(shuō):“對(duì)著流星許愿,心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)!蔽议]上雙眼,許下要與你成為一生的摯友的心愿?砂俅^(guò)客,我再一次回到當(dāng)年有你的地方,才發(fā)現(xiàn)景還在,路還在,可人已不在。我也終明白,有些人注定會(huì)與你擦肩而過(guò)。
“我們都會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人,適當(dāng)?shù)母淖冏约!蔽以鴪?zhí)著的拉著你的手,擁你入懷,可不想這只是我的強(qiáng)人所難。遇見你之前,我是羞羞答答的含羞草——有自己獨(dú)特的保護(hù)色;遇見你之后,我是含苞待放的梅——堅(jiān)韌不拔。
“我以為青春還長(zhǎng),可不想只剩下微乎其微的'時(shí)間。”高考快要來(lái)臨,我不知道高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,是不是內(nèi)心忐忑不安,但又信心滿滿向前沖。學(xué)姐曾對(duì)我說(shuō):“總有感覺高一就是昨天,但高考已經(jīng)來(lái)臨。過(guò)了高考,青春也就進(jìn)入了尾聲!睂W(xué)姐,前程似錦,未來(lái)可期。希望你在心儀的學(xué)校等我。
回憶是一本書,一頁(yè)一頁(yè)的記錄你的青春,記錄獨(dú)屬于你的痕跡。總有一天,八月艷陽(yáng),陽(yáng)光傘下,一把椅,一杯茶,一個(gè)人獨(dú)自慢慢品嘗青春年少。
“我以為青春有很長(zhǎng)時(shí)間,可不想只是微乎其微。”
關(guān)于回憶的作文3
幸福不是飄在天空的云彩,而是銘刻在心里的快樂(lè)的心情。
我們從孩童時(shí)期慢慢長(zhǎng)成少年,少年時(shí)光是生命中最美好的時(shí)光。年少的我們忙于學(xué)習(xí),幸福仿佛肆意揮動(dòng)的筆墨刻下了永遠(yuǎn)的幸福時(shí)光。
我從小就是個(gè)內(nèi)斂的`小孩,爸媽經(jīng)常告誡我:你要打開心扉,多和別人交流。但是我害怕走近陌生人的那種感覺,可能心里更多是一種莫名的不安全感。
那時(shí)小小的我喜歡看書,因?yàn)槲译x老師家比較近,所以經(jīng)常去老師家借書讀。大人常常笑著說(shuō)道:你真是個(gè)書迷啊。但是我真的沉溺于書里的故事,幻想自己是故事的主人公正在體驗(yàn)一個(gè)完全不一樣的人生。我覺得書真好啊,它仿佛為我打開了一扇了解世界的大門,我的世界仿佛變得寬闊了一些。
我還喜歡畫畫,學(xué)校里舉辦畫展,我照著孫悟空的貼畫描摹了一張。周圍的人看到我畫的孫悟空紛紛夸贊我畫的像,那幅畫后來(lái)在學(xué)校展出。我喜歡畫畫,畫畫是一種表達(dá)心情的藝術(shù)。畫畫使我看到了生命中的一個(gè)微不足道的亮點(diǎn),讓我有了些許的信心面對(duì)自己。
初中的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,但是我媽媽對(duì)我要求比較嚴(yán)格,每次考試成績(jī)排名退步的時(shí)候是我最難過(guò)的時(shí)候,因?yàn)閶寢屘诤跷业某煽?jī)了。我希望媽媽可以看到我的進(jìn)步,她可以試著多鼓勵(lì)我一點(diǎn),這樣即使我的成績(jī)暫時(shí)落后,我也依然有信心努力。我當(dāng)然理解父母都是出于愛我們的目的,可是這分愛有時(shí)候來(lái)的過(guò)于沉重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽可以多給我一點(diǎn)時(shí)間讓我慢慢地成長(zhǎng)。
過(guò)往的年少時(shí)光是如此的美好,我依然懷念著并永遠(yuǎn)刻在我的心里。
關(guān)于回憶的作文4
“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小屁孩變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了!看著一張張照片,我不禁想起了童年的一件件趣事……
趣事一:扮演角色。
是的,在我們小的時(shí)候,常常會(huì)有美好的幻想;孟胱约菏恰懊郎倥畱(zhàn)士”,幻想自己是“奧特曼”……于是,我們便喜歡起了扮演角色。下課時(shí),找?guī)讉(gè)好朋友,按照動(dòng)畫片里面的情景,把自己想象成里面的.某一員,有模有樣的扮演起來(lái)……現(xiàn)在想起來(lái),還真是有趣哪!
趣事二:貪吃的我。
小時(shí)候,我特別愛喝飲料。有一次,我看到了樓梯旁放著一瓶可樂(lè),于是便“咕嚕咕!钡睾攘似饋(lái)。“咦,味道怎么不對(duì)勁?”我想著。媽媽進(jìn)來(lái)啦,看著我手里的那瓶可樂(lè),連忙把我送到醫(yī)院。我都不知道怎么回事,就進(jìn)了手術(shù)室,我哭著喊著,可又有什么辦法呢?手術(shù)成功了,我問(wèn)媽媽到底是怎么回事,媽媽笑了一笑,對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小貪吃鬼呀!那是汽油,哪是什么可樂(lè)!”就是因?yàn)槲业呢澇,造成了這么一個(gè)笑話,以后可不能這樣了!
趣事三:玩游戲。
我過(guò)生日了,于是連忙把同學(xué)都叫了過(guò)來(lái),一起為我慶生。蛋糕吃完了,我們閑來(lái)無(wú)事就發(fā)明了幾個(gè)游戲。平時(shí),我小聰明最多了。于是我提議大家:“我們來(lái)玩一個(gè)……藏鞋子游戲吧!”大家聽了,各個(gè)你看看我,我看看你,誰(shuí)都不知道這個(gè)游戲啊!于是我說(shuō)了一說(shuō)游戲規(guī)則,大家就開始玩了。有的把對(duì)方的鞋子藏在了冰箱里,有的藏在了垃圾桶里……反正幾乎能藏得地方都藏了。玩了好幾個(gè)小時(shí),我們玩累了,于是坐下來(lái)談?wù)動(dòng)螒蜻^(guò)程,充滿了歡聲笑語(yǔ)……
……
童年的趣事還有許許多多。大家一起去發(fā)現(xiàn)吧!
關(guān)于回憶的作文5
我的成長(zhǎng)故事有許多許多,有精彩的,有高興的,有傷心的,有難忘的,有為我喝彩的,也有受批評(píng)的……這些成長(zhǎng)的記憶就像是一個(gè)精致的木匣,打開它,里面放著許多珍珠,每一顆珍珠都是我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。今天,我就來(lái)講述一件我的.成長(zhǎng)故事……
那一年,我差不多快一周歲了。我和吃完晚飯的爸爸在院子里休息,突然爸爸給我穿好小紅鞋,把我從懷里放到地上,然后,爸爸開始不斷向后退去。我開始不知道爸爸想要干什么,后來(lái)明白了——原來(lái)爸爸是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立走路。從來(lái)未曾獨(dú)立行走的我害怕極了,我努力地向爸爸伸出我的雙手,希望爸爸能將他的大手遞給我,像往常一樣用他的大手牽著我的小手一起走?墒堑葋(lái)等去,爸爸始終沒(méi)有握住我的手來(lái)。他站在我的對(duì)岸,揮著雙手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲地喊著:“婷婷小寶貝,不要怕!快點(diǎn)過(guò)來(lái)找爸爸!快點(diǎn)來(lái),爸爸等著你!”
我六神無(wú)主,不知所措,望著對(duì)面的爸爸,沒(méi)辦法只好選擇向他走過(guò)去。于是,我輕輕地抬起左腳向前邁去,哎,沒(méi)有摔到喲。我又小心翼翼地向前用右腳向前又邁出一步,身體開始有點(diǎn)搖搖晃晃的。我開始有點(diǎn)心慌,喊著爸爸。爸爸依然沒(méi)有過(guò)來(lái),只是很溫柔地向我揮動(dòng)雙手說(shuō):“加油,寶貝!你一定可以的!來(lái)爸爸這兒!”我又嘗試向前邁進(jìn),竟然走了好幾步也沒(méi)摔倒。很快,走到最后一步時(shí),爸爸趕緊抱住了我。他把我高高舉起喊:“我的女兒終于會(huì)走路了!太棒了,我的小寶貝!”后來(lái)在爸爸的引導(dǎo)下,他反復(fù)地牽著我的手又放手我獨(dú)立走路,在那個(gè)晚上,我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立走路了!
雖然這件事過(guò)去很多年了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙牽著我走路的手!因?yàn)槲矣X得,這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆!
關(guān)于回憶的作文6
我有許多時(shí)間,因?yàn)槲矣X得你是值得我去等的人,我一致的認(rèn)為,你是沒(méi)有人可以超越的,你的存在對(duì)我來(lái)說(shuō),就是個(gè)極大的錯(cuò)誤,你讓我做了一個(gè)絕不會(huì)后悔的決定,就是喜歡上你。
說(shuō)真的,每個(gè)人心中都有那么一個(gè)奇怪的人,會(huì)讓自己決不放棄,總是覺得他就在終點(diǎn)等著自己,給自己無(wú)盡的動(dòng)力。一次次看著你的臉,看著擁有繁華的你,就不禁有點(diǎn)心動(dòng)。好想在你一轉(zhuǎn)身后就看到我在那里等你。
因?yàn)橄矚g著一個(gè)人,就會(huì)為他浪費(fèi)時(shí)間,無(wú)論多久都覺得無(wú)所謂。因?yàn)槊慨?dāng)自己想要放棄的時(shí)候,他都會(huì)在不經(jīng)意間給自己一個(gè)錯(cuò)覺,又一次讓自己的意志堅(jiān)定起來(lái)。等著等著時(shí)間就開始跑了,跑得越來(lái)越快,累了,慢下來(lái),讓我可以回顧他就在我附近的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我想起以前的以前,他還在我身邊駐留的時(shí)候。
終于,他生命里出現(xiàn)了另一個(gè)人,這個(gè)人會(huì)給他更多的快樂(lè),會(huì)讓他不困擾,會(huì)讓他經(jīng)常笑。我覺得,也許讓她留在他的身邊是件再好不過(guò)的事了,起碼她可以給他更多的快樂(lè)。這樣,他就不會(huì)再露出冰冷的臉了,周圍的空氣也不會(huì)凝固了。對(duì)你好的人,我都不會(huì)去討厭,對(duì)你會(huì)好的人,哪怕我會(huì)遭到唾棄,也要讓她離開你!天空又在下雨,滴滴飄落我心里,映出了你,多美麗,永世不能忘記。
看著你們,真的快樂(lè)嗎?沒(méi)關(guān)系,都是會(huì)變成回憶的,我也沒(méi)有權(quán)利去管。
等著等著,我的世界不再下雪,我的笑容不會(huì)再別冰封起來(lái),我會(huì)盡我最大的努力,把一切都反應(yīng)過(guò)來(lái)。到時(shí)候,我已經(jīng)蛻變了,不再是會(huì)向你撒嬌,不會(huì)再煩你。
我會(huì)想辦法,把自己變得足夠優(yōu)秀,足夠配得上你。
關(guān)于回憶的作文7
在物質(zhì)相對(duì)匱乏的年代,長(zhǎng)風(fēng)本地人一直將鴨蛋作為滋補(bǔ)佳品,認(rèn)為其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比雞蛋還要好,但其實(shí)是各有所長(zhǎng)的。鴨蛋滋陰,可能與鴨子的喜水習(xí)性有關(guān),鴨子離不開水,離開水的鴨子是“旱鴨子”。而雞蛋補(bǔ)陽(yáng),因其不喜水,落在水里的雞會(huì)成為“落湯雞”。
鴨蛋的殼是青灰色或者是白色的。農(nóng)家人喜歡把鮮鴨蛋腌制成咸鴨蛋,不僅味美,而且易于保存,是養(yǎng)鴨人家餐桌上的“標(biāo)配”。農(nóng)家腌制鴨蛋,用糟糠殼或灶膛里的稻草灰和上泥,并加入大量的粗鹽,然后將一只只裹上泥的鴨蛋放進(jìn)缽頭或者大口甏里,密封大約一個(gè)月的時(shí)間,就可以食用了。本平臺(tái)曾報(bào)道過(guò)的大光師傅,他腌制鴨蛋的'方法更簡(jiǎn)單——把鴨蛋浸在盛鹽水的塑料袋里即可。
大光師傅在塑料袋里腌制咸鴨蛋
在長(zhǎng)風(fēng)的農(nóng)家,咸鴨蛋不僅是“過(guò)早”的必備,也是招待客人的佳肴。一只咸鴨蛋將殼敲碎,用筷子挖來(lái)吃,可以吃上兩餐飯;蛘甙严跳喌捌书_成兩半,一人一半“下飯”(本地人說(shuō)是“做人家”,是節(jié)約的意思)。得益于長(zhǎng)風(fēng)地區(qū)生態(tài)環(huán)境好,鴨子除了吃谷糠麩皮,還在野外吃很多活食,因此本地人腌制的咸鴨蛋,蛋黃里有很多紅油,不亞于大名鼎鼎的高郵咸蛋。
長(zhǎng)風(fēng)地區(qū)也有將鴨蛋喻為考試成績(jī)或者單元測(cè)驗(yàn)等0分的。你看那阿拉伯?dāng)?shù)字“0”,多像鴨蛋。于是“吃鴨蛋”成為掛在嘴上的口頭禪,也經(jīng)常能聽到這樣有趣的對(duì)話:
兩只鴨蛋。
兩只鴨蛋?
對(duì)額,前頭還有一只筷子!
現(xiàn)在回憶起來(lái)仍覺得幽默俏皮。當(dāng)然,光一只鴨蛋的情況不會(huì)有(至少我讀書的那個(gè)年聞所未聞)。若真的到了考零分“吃鴨蛋”這個(gè)份上,也算是“入境界”啦。
關(guān)于回憶的作文8
過(guò)去的時(shí)候已不付存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我內(nèi)心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
人的一生不可能沒(méi)有風(fēng)雨和心酸,不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣,那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。
八年級(jí)第一學(xué)期期中考試,由于我考試沒(méi)考好。星期天,媽媽就把我關(guān)在了家里,可我多么想沖出去家門,痛痛快快的去玩啊!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩,我哪有什么心思寫作業(yè)啊,我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng),漫無(wú)目的的望著天空……
突然,我看見從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線的風(fēng)箏。瞧,它飛的多自在,一會(huì)往這飄,一會(huì)往那飄,還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏,我不禁想,斷線的`風(fēng)箏在天空中自由自在的飛,多快活。想想自己,卻得聽老師和家長(zhǎng)的話,讀書,背書……一點(diǎn)自由都沒(méi)有,哎!我羨慕的看著風(fēng)箏,深深的嘆了一口氣……
風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可是卻越來(lái)越低,最后掛到了樹梢上,泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái),但,我做不到。可霎那間,我似乎明白了什么:斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛,但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔,除了借助風(fēng)力,還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了,但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路,不是么?
所以,在以后的我們?nèi)松姆植砺房,我們不用再彷徨,我們只要明白這個(gè)道理,我們都一定會(huì)成功。
回憶真美好,是回憶讓我在以后的路上,勇敢去面對(duì)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天,最美好的回憶……
關(guān)于回憶的作文9
沉寂在書里無(wú)法自拔,流浪在歌里浪蕩不羈,睡醒在夢(mèng)里逐漸清晰。
海里藏著無(wú)數(shù)星河,我夢(mèng)想成為其中的一顆。路寂寞的延伸,我恰巧經(jīng)過(guò),恰巧驚擾了花朵,恰巧再要不到遺失的故事。面對(duì)許多后悔和許多愿以再來(lái)一次,中肯的`說(shuō)了一句青春無(wú)悔。我期待在下個(gè)路口遇見你,遇到年少輕狂的自己。
我靜靜聽著來(lái)自過(guò)往的風(fēng)聲,撿起十七歲那個(gè)秋季的片片楓葉。我推車撐傘而來(lái),細(xì)雨從襯衫衣角切過(guò),落入地面水洼,圈圈纏綿,你可愿意聽說(shuō)?
和著伴奏,轉(zhuǎn)過(guò)身去?匆娏硪粋(gè)我撐傘而來(lái)。驚恐還是歆慕,像是看見舞蹈鏡里的自己。我會(huì)夢(mèng)見另一個(gè)時(shí)空,我靠著我這個(gè)時(shí)空的界限,另一個(gè)自己背靠另一邊。時(shí)空顛倒,糾纏不清。
我沿時(shí)光塔逐級(jí)而上,始終等不到寫故事的人出現(xiàn),光陰流轉(zhuǎn),這世界上的真心還剩幾顆?是不是我們已經(jīng)走得足夠遠(yuǎn),再已回不到從前!
她說(shuō)過(guò),在月亮里一定藏著另一個(gè)世界。沒(méi)有陰晴圓缺的替換,在那里每天都有一次機(jī)會(huì)遇見自己,但是你我無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己是誰(shuí)。直到夜晚,回想起來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)。兩個(gè)自己只是隔了夢(mèng)想這層紙,一個(gè)活在幻想里,一個(gè)不斷前進(jìn),不斷相信。
因?yàn)樘贻p,我們總是愿以去試一試,直到走到那條黑暗的巷子,在月光下死去。
后來(lái)我們會(huì)開始懷念年輕的溫度,然后把感悟?qū)懗稍?shī)。裝訂成冊(cè),藏下我們都無(wú)比懷念的往事,不管是傷心還是快樂(lè)。人海里,總是會(huì)想到最古老的故事,淚濕眼眶。
關(guān)于回憶的作文10
這天的下午,陽(yáng)光格外的燦爛,金色的光輝灑落在地上,池塘里,水面波光粼粼,放眼望去,一片綠瑩瑩的,菱角葉上鑲嵌著朵朵蓮花,陽(yáng)光下顯得分外可愛。
池塘邊,我拉了拉奶奶的衣角,輕聲央求道:“奶奶,我想吃菱角!薄昂绵!”奶奶的回答如此爽快,使我眉開眼笑,兩個(gè)小酒窩里滲透著滿心的歡喜。我在池塘邊笑著跳著,陽(yáng)光下一老一少的身影點(diǎn)綴著金色的深秋,在這樸素的農(nóng)家風(fēng)光下越是悠揚(yáng)溫和!靶⌒牡暨M(jìn)池塘里!蹦棠陶驹诖铮植话残牡鼗仡^囑咐我道。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭去。只見她拿起船篙,緊皺雙眉,使勁往前一蹬,奮力地向池中央劃去,動(dòng)作卻是那樣的吃力。我這才發(fā)現(xiàn),年滿六旬的奶奶又瘦又矮,無(wú)不流露出歲月的滄桑,似乎它已經(jīng)耗盡了奶奶的所有精力。
一陣風(fēng)吹過(guò),小船晃動(dòng)起來(lái)。奶奶失去了平衡,花白的`頭發(fā)也隨風(fēng)飄舞起來(lái)。我的心隨著小船的晃動(dòng)顫悠悠地收緊了,生怕出什么意外。頭上汗?jié)n漬的,我這才知道什么叫捏一把汗。
終于,小船停止了晃動(dòng)。奶奶伸出手去菱角葉,只見她身子拉了老長(zhǎng),使勁往前探,手臂用力過(guò)度而顫抖著,可依然碰不到菱角,我漠然有些害怕,越發(fā)后悔,心疼又著急地大喊:“奶奶,小心點(diǎn)!”“知道了!彼龢(lè)呵呵地笑著。雖然離得很遠(yuǎn),但依然感受得到她幸福的微笑。
終于,一籃子菱角呈現(xiàn)在我的面前,一個(gè)個(gè)烏紫發(fā)亮的菱角上,掛著一顆顆晶瑩剔透的水珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得越發(fā)刺眼。我望著奶奶那閃閃的額頭,在心里問(wèn)道:“那也是池塘的水滴嗎?”這時(shí),奶奶拿起一個(gè)菱角,剝了送到我嘴邊,我輕輕咬一口,頓時(shí),甜甜的汁水溢滿了嘴,我本應(yīng)該歡呼雀躍,但不知為什么哽住了喉嚨。我仰起頭深吸了一口氣。啊,那是愛的味道!
關(guān)于回憶的作文11
聽著那首老歌,哼著那熟悉的旋律…我不禁微微一笑…
——題記
看著那沾滿灰塵的相冊(cè),和里面那些有點(diǎn)兒泛黃的照片…我不由的笑了,笑的那么甜,笑的那么美,笑的那么真,笑的那么無(wú)憂無(wú)慮…
我記得小的時(shí)候自己很喜歡笑!無(wú)論遇到什么,都會(huì)以微笑面對(duì),因?yàn)槲矣X得:沒(méi)什么事情大不了,只要笑一笑,就會(huì)過(guò)去的!笑著,笑著,自然也就什么都忘記了!小時(shí)候的我,更喜歡仰望星空,總是看著那一彎明月發(fā)呆。喜歡靠著媽媽的肩膀,指著月亮,讓媽媽給我講嫦娥奔月的故事,媽咪也總是會(huì)不厭其煩的給我講了一遍又一遍!然后我就會(huì)想象嫦娥長(zhǎng)什么樣子,天真的希望如果有一天她能夠出現(xiàn)在我的.面前該多好!想著,想著,就甜甜的入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
我還記得小時(shí)候自己很喜歡玩!看著那個(gè)老院子,兒時(shí)嬉戲的畫面如今還歷歷在目!捉迷藏是我們?cè)賽弁娴挠螒,也因此虛驚一場(chǎng)呢!那天,我和幾個(gè)小伙伴一起玩捉迷藏,其中一個(gè)來(lái)找我們,我們都東躲西藏,找到一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的地方。只要沒(méi)有被找到總會(huì)開心許久。當(dāng)?shù)诙喴_始時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)中最小的一個(gè)不見了蹤影!我們可慌了,到處找她,累得滿頭大汗!又不敢跟大人說(shuō)!從早上找到中午的時(shí)候呢!結(jié)果,只是虛驚一場(chǎng),她跑到街上玩去了!把我們嚇得冷汗直冒!也許,那時(shí)候的我還只是個(gè)什么也不懂得孩子!一個(gè)天真無(wú)邪的孩子!
懷戀著過(guò)去充滿童真的我!更加懷戀在我心中那永久不逝的微笑!
關(guān)于回憶的作文12
我坐在窗臺(tái)上,看著小學(xué)里的學(xué)生。他們正在練習(xí)葫蘆絲,那跑調(diào)的聲音,一如一個(gè)魚鉤,將我已沉浸在心海深處的件件往事,一一勾了出來(lái)。
小學(xué)的時(shí)候,很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲,是因?yàn)樗穆曇簦患怃J,不低沉,從容大方,柔美抒情。那個(gè)時(shí)候,學(xué)校里正好也有教葫蘆絲的.老師,每天下午第三節(jié)課在音樂(lè)教室里教怎么吹?晌抑荒茏谄胀ń淌依飳懽鳂I(yè)。不為什么,因?yàn)槟赣H不讓我學(xué),她只讓我一心念書。
但是,那對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一種煎熬。坐教室里,時(shí)不時(shí)的,就可以聽到他們練習(xí)葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽(yáng),我往往在此時(shí)覺得心煩意亂。為什么,為什么不讓我去,差不多全班都報(bào)了特長(zhǎng)班,為是么我就不能?
有時(shí)候,我為了報(bào)復(fù)一下媽媽,我也會(huì)在最后一節(jié)課玩一節(jié)課,你不叫我報(bào)特長(zhǎng)是吧?那我就玩給你看。
后來(lái),我終于錯(cuò)過(guò)了學(xué)葫蘆絲的機(jī)會(huì),在母親的干涉下,我也沒(méi)有報(bào)任何特長(zhǎng),我一無(wú)長(zhǎng)處,在班里同學(xué)賣弄自己長(zhǎng)處的時(shí)候,我只能縮在一邊——因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)。
就這樣,我上了初中。一天,母親忽然找到我“閨女,我給你找了一個(gè)特長(zhǎng)班,學(xué)舞蹈,報(bào)么?”
我把沉重的書包甩在書桌旁的地上,然后,拉開拉鏈,取出一抱書“不報(bào),不過(guò)幾個(gè)動(dòng)作,沒(méi)意思。”
母親離開了。
從此,我徹底與特長(zhǎng)絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂(lè)器,發(fā)出的只不過(guò)是一種聲音,再絕妙的音樂(lè),我也不會(huì)鑒賞。我?guī)缀跎鷣?lái)就是用來(lái)逼著學(xué)習(xí)的。
為什么會(huì)這樣?
夕陽(yáng)帶著我飄飛的思緒匆匆落下,四周是無(wú)盡的黑暗。沒(méi)有人回答我。
關(guān)于回憶的作文13
我是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩,也許是因?yàn)槲业男愿,所以我才?huì)喜愛粉紅色。粉紅色的優(yōu)雅;粉紅色的美感;粉紅色的年輕,讓我著迷。正因?yàn)橄埠,我?duì)粉紅色的記憶特別多,特別深。
很小的時(shí)候,我曾經(jīng)在楓涇的老宅里住過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間。每當(dāng)我換上春裝時(shí),院子里的草地上也就會(huì)綻開一朵朵不起眼的粉紅色的野花。起初,我對(duì)那些野花根本不屑一顧。漸漸的,我被那些野花頑強(qiáng)的生命力折服了。一看到粉紅色,我的心情也豁然開朗。那些野花雖小,但十分迷人,令我仿佛置身于一個(gè)粉紅色的世界里。我常常跑到院子里,采摘那粉紅色的野花,用針線小心地串起,當(dāng)作項(xiàng)鏈,頭飾。那時(shí),充滿稚氣的我,玩得那么開心,嘴角不時(shí)泛起一絲燦爛的笑容。
時(shí)光飛逝,在粉紅色的氣氛中,我漸漸長(zhǎng)大了,離開了那使我留戀的老宅。從此,粉紅色的氛圍就只有留在我心中了。于是,我突然開始喜歡上了粉紅色的東西。書桌上那個(gè)粉紅色的相架,我把它視為“掌上明珠”。或許這樣可以彌補(bǔ)對(duì)我粉紅色的.喜愛吧。
一次,我又來(lái)到了那久別的老宅,粉紅色的野花一下子又映入了我的眼簾。它依然那么美麗,那頑強(qiáng)的生命力又展現(xiàn)在我眼前。那一刻,我心中的粉紅色和滿目的粉紅色一塊兒迸發(fā),我突然明白了好多。
我喜歡粉紅色,喜歡它帶給我的回憶。粉紅色的回憶,永遠(yuǎn)是我心中記憶的珍寶。
關(guān)于回憶的作文14
記得,小時(shí)候我總愛整天與我的超級(jí)好朋友—既是我的死黨黏在一起。我們有一個(gè)共同的愛好,就是“探險(xiǎn)”了。相信故事也要從這里說(shuō)起了……
暑假的時(shí)候,我到表姐家補(bǔ)習(xí),遇到了一個(gè)志同道合的好朋友,她有一個(gè)動(dòng)聽的名字,叫做“瑋詩(shī)”。我們的話題一直都很多,談個(gè)不同嘴。我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)完之后,一起手牽手的去探險(xiǎn)了。表姐家附近有一條崎嶇的小路,而且十分的.窄小,容不下兩個(gè)人一起走。于是我們便手牽手那樣一前一后的走了。突然,走在前面的她要被石頭絆倒了,我立即急中生智,用力一拉,最終都把瑋詩(shī)拉了回來(lái),但我卻當(dāng)了墊板,腳撞到了石頭。我拉起褲腳,一看,鮮血直流,|詩(shī)一看,大吃一驚,但是,她突然拿起身邊的一塊堅(jiān)硬的石頭,用力的砸到自己的腳上。
“瑋詩(shī),你干嘛?”面對(duì)現(xiàn)在和我一樣的死黨,我真是無(wú)言以對(duì)。
“哈哈,你摔傷了腳,我也當(dāng)然要和你一樣啦!所謂‘有福同享有難同當(dāng)’嘛,更何況我們是無(wú)敵的死黨!”瑋詩(shī)像是一點(diǎn)痛楚都沒(méi)有,還給了我一個(gè)最甜的笑容,“那么,現(xiàn)在我們就一起當(dāng)‘殘疾人’。”
“一起跳回去!”我和瑋詩(shī)不約而同的說(shuō)道。
接著,我們把手搭在了對(duì)方的肩膀上,只用一只腳支撐著的跳,想兩只天真無(wú)邪的兔子一樣,嘻嘻哈哈的蹦著回表姐家。
路很長(zhǎng),我們的腳也很累,但是,我們沒(méi)有一句怨言,仍在嘻嘻哈哈的在夕陽(yáng)底下跳著。因?yàn)槲覀兊男氖且黄鸬,用不完的能量,怎么?huì)累呢?
那條在夕陽(yáng)下,余暉斑斑點(diǎn)點(diǎn)的路;那個(gè)整天把深深的酒窩掛在臉上的女孩,我一輩子都不會(huì)忘記。因?yàn),死黨,是一種幸福的回憶……
關(guān)于回憶的作文15
童年是那麼的美好,純真。童年的友誼也是最真實(shí)的,那時(shí)的我們是蓮花—出淤泥而不染,沒(méi)有受到社會(huì)的污染,擁有一顆純真的心,什么也沒(méi)有想,一心只想和朋友們開開心心地玩耍。
六年級(jí)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們童年的最后一年。過(guò)了六年級(jí)我們就要各自去尋找適合自己的初中,而因?yàn)檫@樣也將和我相處了六年的同學(xué)。好朋友分開了,雖然心中萬(wàn)分的不舍,但是身不由己。那時(shí)的我們年紀(jì)還小所有的事都是靠父母替我們決定,沒(méi)有選擇的權(quán)力,只得依依不舍的和自己的同伴分開。
知道要分開所以我們更加珍惜在一起的時(shí)光,我有幾個(gè)比較要好的朋友,她(他)們的名字分別叫:開建。良省。日希。小翠,我們都很珍惜這樣的友誼,知道就要分離了我們每天都在一起,一起做作業(yè)·一起玩耍·一起打游戲。每個(gè)周末我們都有節(jié)目,不是一起去釣魚就是一起去撐船一起去游山玩水,日子過(guò)得很開心,快活。
他們?nèi)齻(gè)男生真的很好,對(duì)我們好的不知道用什么詞語(yǔ)去形容,他們不許別人欺負(fù)我們,每次有人欺負(fù)我們他們總是幫我們出頭。
回憶起來(lái)我們一起的日子真的很懷念,但是現(xiàn)在我們?cè)谝膊荒苓@樣一起玩耍了,我們都長(zhǎng)大了,我們都在不同的學(xué)校念著書,大家都有了不同的朋友,有了自己生活的'圈子,朋友圈子,現(xiàn)在我們只能懷念過(guò)去了。
初中的朋友再也沒(méi)有像你們這樣的了,沒(méi)有人再像你們一樣疼我,我好想你們啊,你們就像我的哥哥一樣疼我,我們就像兄妹一樣,雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但是卻比有血緣關(guān)系的更親,不過(guò)這已經(jīng)是從前了,已經(jīng)是過(guò)去的了。
我真的好想你們,我每次想起這些都會(huì)掉下眼淚,你們呢?是否也和我一樣呢?
【回憶的作文】相關(guān)文章:
回憶回憶作文11-26
【經(jīng)典】回憶的作文08-16
回憶的作文(經(jīng)典)09-11
回憶作文09-18
回憶的作文07-28
【精選】回憶的作文01-22
回憶的作文10-18
回憶回憶作文(匯編10篇)01-05
難忘的回憶作文07-09
回憶的碎片作文07-15