【推薦】生活告訴我作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生活告訴我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活告訴我作文1

　　生活，就像一包調(diào)味劑，讓我嘗遍了酸甜苦辣。

　　不喑世事的時(shí)候，以為生活永遠(yuǎn)都是美好的，沒(méi)有失敗和痛苦，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種觀念漸漸淡去，隨之而來(lái)的是更多的生活體會(huì)，也才知道生活原來(lái)并不是永遠(yuǎn)甜如蜜餞的。

　　忘不了“吃”不到葡萄說(shuō)葡萄酸的那種滋味，當(dāng)然也忘記不了那些美好的瞬間帶來(lái)的甜蜜。

　　童年是無(wú)憂無(wú)慮的，但我們不能總生活在記憶里，我們每天面對(duì)的`是生活，是現(xiàn)實(shí)。

　　當(dāng)那些無(wú)知嬉戲的日子悄悄地躲藏起來(lái)時(shí)，我知道我長(zhǎng)大了。

　　步入了初三以后，我的身影越加地繁忙了，每天都要挑燈夜讀與題目奮戰(zhàn)到深夜。望著被復(fù)習(xí)資料堆滿的書(shū)桌，我傷腦筋地嘆了口氣，自作聰明地把幾乎所有的書(shū)都搬到了書(shū)桌邊的墻角，厚厚的四大摞，我好多時(shí)候都會(huì)情不自禁地嘆惜：“苦！累”

　　的確，初三生活是很苦、很累，但是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”如今辛苦三年，或許能受益一輩子。想到這里，即使再苦再累我也會(huì)咬咬牙堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　如今的生活，不僅苦，還很辣。

　　初三的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，不是你上就是我下。只有在千錘百煉中磨礪過(guò)的才是勝者。

　　這一次統(tǒng)考成績(jī)出乎意料地差，竟然跌出了年級(jí)前兩百名！我感到了前所未有的恐慌和不安，那種“危機(jī)感”讓我內(nèi)心掀起了一波巨浪。老師并沒(méi)有斥責(zé)我，但那無(wú)言的眼神卻讓我難以承受。如同不小心吃到了辣椒那樣鉆心的辣味讓我難過(guò)得想哭，它一點(diǎn)點(diǎn)在心里彌漫開(kāi)來(lái)，滿滿的都是后悔，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，不要再讓自己有后悔余地，再也不想品嘗到那刻骨銘心的辣味了。

　　生活就像一個(gè)小偷，它一點(diǎn)點(diǎn)地偷走了我的時(shí)間，卻還給我體味和閱歷，讓我成熟起來(lái)。它告訴我：有它這個(gè)多味品，我們的人生才會(huì)豐富多彩，多滋多味。

生活告訴我作文2

　　生活告訴我，當(dāng)思念的季節(jié)由嫩綠轉(zhuǎn)為鵝黃時(shí)，我已長(zhǎng)大了；生活告訴我，當(dāng)古老的街道由寂寞變得喧鬧時(shí)，我已懂得珍惜了；生活告訴我，當(dāng)痛楚的傷口轉(zhuǎn)為舊疤時(shí)，我已堅(jiān)強(qiáng)了。

　　生活告訴我，記憶里我總是在編織著童年的彩夢(mèng)。如今，我要告訴生活，我已長(zhǎng)大了，已懂得用恬靜而又平淡的心去看待人生中的每一次起伏。在寂寞的小閨房中，我開(kāi)始體會(huì)著白居易“猶抱琵琶半遮面”的羞怯，也領(lǐng)會(huì)著李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤寂，有時(shí)也會(huì)贊嘆那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗，還有我最愛(ài)的“明月松間照，清泉石上流”的寧?kù)o……這些微妙的變化都在不停地告訴我：你已長(zhǎng)大了，已懂得牢記生命中的酸甜苦辣；也發(fā)覺(jué)自己不再是一條落網(wǎng)的小魚(yú)兒，而是一匹不屈的野馬�，F(xiàn)在，我早已習(xí)慣用那一種溫情去體會(huì)、接納生活，體悟到只有在逆境中學(xué)會(huì)怎么獨(dú)坐和堅(jiān)強(qiáng)，才能活出自己的`精彩人生。

　　生活告訴我，人生在世最寶貴的不是得不到和已經(jīng)已失去的，而是現(xiàn)在的擁有。母親為我承擔(dān)了責(zé)罵，默默地忍受著常人所不能承受的，這是一種何等偉大與無(wú)私的愛(ài)��！這也是我作為女兒得到的至高無(wú)上的幸福�？晌铱偤鲆暳怂�背后的艱辛和勞累�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我只有滿心的自責(zé)和后悔！歲月不饒人啊，母親已老了！此時(shí)此刻，我內(nèi)心的深處震蕩著一種強(qiáng)有力的聲音：我要珍惜生活，珍惜母愛(ài)！

　　生活告訴我，人生雖不能時(shí)時(shí)留住快樂(lè)，但總可以留住痛苦，留住一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，因?yàn)樯�活中種種困難以及感情上種種折磨在不經(jīng)意間使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

　　我所有的改變都來(lái)自一次無(wú)意的嘲諷。在別人眼里，這或許是一件極平常的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是自尊心被傷得很重、很重。后來(lái)，我又仔細(xì)想想，難道我就這么不堪一擊嗎？我要退縮嗎？我要放棄嗎？不，絕不放棄，絕不退縮！從此以后，我用心學(xué)習(xí)，小心求證。多虧了那位同學(xué)的“嘲諷”，他使我原本容易受傷的心變得堅(jiān)韌了，還時(shí)時(shí)提醒自己無(wú)論受到多大的屈辱，我都要做到坦然面對(duì)，永不放棄，因?yàn)樯�活已把我磨得異常�?jiān)強(qiáng)了！

　　生活告訴我，所有的歡笑如加以畫(huà)意和聰慧去描繪，都能成為雄偉持久的壯美；生活告訴我，所有的辛酸如加以溫情和關(guān)懷來(lái)渲染，都能成為溫?zé)嵊篮愕男腋＃?/p>

生活告訴我作文3

　　爸爸在閑暇之余，向人討要了幾箱蜜蜂來(lái)養(yǎng)，從此爸爸就迷上了養(yǎng)蜂。他把蜂箱放在龍眼樹(shù)下，有時(shí)會(huì)叫上我一起去喂蜜蜂。

　　前年，經(jīng)過(guò)爸爸的悉心照料，在出蜜的時(shí)候，算是有點(diǎn)收成。

　　奇怪的是，去年初，我發(fā)現(xiàn)蜂箱遠(yuǎn)離了原來(lái)位置。為了增產(chǎn)蜂蜜，不是應(yīng)該把蜂箱往有花的地方使勁靠嗎，這才便于蜜蜂采蜜。想到這，我就去請(qǐng)教爸爸，他沒(méi)有回答，笑了笑，不說(shuō)話。

　　蜂蜜收獲的.季節(jié)到了，爸爸叫上我，對(duì)我說(shuō)：“你不是問(wèn)過(guò)我為什么要把蜂箱搬離花樹(shù)嗎？現(xiàn)在我們?nèi)タ匆幌掳�！等一下給你解開(kāi)迷惑。”我傻愣愣地跟上。爸爸來(lái)到蜂箱前，小心翼翼地把箱子上壓著的石頭輕輕拿起來(lái)，再把箱蓋慢慢托了起來(lái)。我看到了密密麻麻、數(shù)不清數(shù)量的蜜蜂，它們還在嗡嗡作響著�？粗�聽(tīng)著，有點(diǎn)讓我渾身起雞皮疙瘩的感覺(jué)。爸爸逐一搖完蜜后，我發(fā)現(xiàn)蜂蜜比去年出產(chǎn)得多。

　　爸爸笑了笑，給我講了個(gè)故事：“我有個(gè)朋友，他專職養(yǎng)蜂。他找到一大片的桂花樹(shù)，剛開(kāi)始他每年7、8月總在樹(shù)下放蜂箱，后來(lái)，令我奇怪的是他開(kāi)始把蜂箱搬到遠(yuǎn)離桂花樹(shù)的地方。一次，我問(wèn)他原因，他跟我說(shuō)是因?yàn)槊鄯鋺小！卑职滞ｎD了下，我驚呆了，不是都把蜜蜂當(dāng)成勤勞的代名詞嗎？爸看了我一下，好似知道我在想什么，微微笑了下，繼續(xù)說(shuō)：“那時(shí)我也像你這么想，他就跟我說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾年經(jīng)驗(yàn)積累，他發(fā)現(xiàn)，靠近花源時(shí)，蜂蜜味道不好，功效不高，逐步遠(yuǎn)離花源之后，蜜蜂的飛行距離明顯變大，蜂蜜的品質(zhì)卻變得更佳了。”

　　爸爸靜默了會(huì)，繼續(xù)說(shuō)道：“太容易到手的東西，往往沒(méi)有人會(huì)珍惜。遠(yuǎn)離花源，就是為了讓蜜蜂學(xué)會(huì)珍惜�！�

　　只是一件養(yǎng)蜜蜂的事，竟也藏著如此深?yuàn)W的道理，我沉思著。

　　生活中有許許多多的事，那么會(huì)告訴我們多少深?yuàn)W的道理呢？我想，一定很多，很多。

生活告訴我作文4

　　進(jìn)教室，我的耳邊就響起一陣嘻嘻哈哈的笑聲，原本以為有什么值得人高興的事，可浮現(xiàn)在眼前的一幕，真讓我這個(gè)作班長(zhǎng)的為難。

　　原來(lái)是一群人圍在這里看漫畫(huà)，按規(guī)矩漫畫(huà)是不能帶入教室的，我一看這情景，不管三七二十一，一把就奪過(guò)他們手中的漫畫(huà)，交給了班主任。

　　事后，才知道這本書(shū)是同桌的，他為人老實(shí)，可發(fā)起火來(lái)就是“不鳴則已，一鳴驚人”。果然，“我又沒(méi)有看書(shū)，你憑什么沒(méi)收我的書(shū)！”同桌一臉怒容地質(zhì)問(wèn)。我從未見(jiàn)他這么生氣過(guò)�！拔沂前嚅L(zhǎng)，我只對(duì)事不對(duì)人！”我平靜地回答�！澳悴荒茈S意碰我東西！”他的眼圈紅了，看來(lái)他確實(shí)是急壞了。我們誰(shuí)也不肯讓步，就這樣，你一句，我一句，直到上課鈴響起，這場(chǎng)“口水大戰(zhàn)”才算告一段落。

　　這是一節(jié)語(yǔ)文課。我最喜歡語(yǔ)文課了，平時(shí)在課堂上那是非�；钴S的，可今天，我怎么也提不起精神，呆呆地望著書(shū)本，老師所講的內(nèi)容都關(guān)在了耳朵外面。這時(shí)，同桌突然冒出一句“我恨死杜靜茹了！”如果是平時(shí)，這句普通的玩笑我會(huì)毫不在乎，可現(xiàn)在卻如針頭般扎入了我的心中，好痛，真的.好痛。頓時(shí)，在眼眶已溜達(dá)許久的淚珠，就像一串散落的珍珠，順著臉頰滑落了下來(lái)，一直流到下巴，滑進(jìn)我的嘴里，好咸好咸。而心里，就如壓著塊沉重的大石頭，讓我?guī)捉�窒息�?/p>

　　下課后，我獨(dú)自來(lái)到操場(chǎng)，心里就像雜亂無(wú)章的絲帶纏絡(luò)著，風(fēng)兒迎面吹著，撫摸著我“透濕”的臉，仿佛有意要抹去我的眼淚。仔細(xì)想想，像今天這樣的事情也不只發(fā)生這一次了，難道真的是我錯(cuò)了，是我太沖動(dòng)了？可是，作為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，我所做的一切，都是為了同學(xué)啊，我盡心盡力想做好每一件事，記得李老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，去管理一個(gè)班級(jí)，一個(gè)同學(xué)，并不是害他，是為他好，為班級(jí)好啊。

　　我擦干眼淚，重新振作了起來(lái)。其實(shí)，就像李老師說(shuō)的，為同學(xué)，為班級(jí)，為社會(huì)默默付出是一件幸福的事情啊！哪怕現(xiàn)在得來(lái)的是一份誤解，一分厭惡，但是只要是真正為了他人好，這就足夠了，也許，總有一天，他人會(huì)理解和明白的。也許，這就是生活要告訴我的。

　　天，藍(lán)藍(lán)的，耳邊掠過(guò)清脆的鳥(niǎo)鳴，我的心，明亮起來(lái)！

生活告訴我作文5

　　每個(gè)人的生活都是一本無(wú)比奇妙、精彩的書(shū)，這本書(shū)的作者正是我們自己，生活這本書(shū)需要我們用心去完成。它可以是一本故事書(shū)，講盡人生百態(tài)；它可以是一本散文集，著盡美景千萬(wàn)；它還可以是一本寓言書(shū)，悟盡人生道理；它也可以是一本詩(shī)集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書(shū)需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。同時(shí)生活還會(huì)通過(guò)淺顯的事情講述深?yuàn)W的道理；也會(huì)用深刻的事情講述淺顯的道理。我們?cè)谕瓿缮�活的同時(shí)，生活也在告訴我們?nèi)绾瓮瓿缮�活�?/p>

　　如果生活是一枚果實(shí)，那么這個(gè)果實(shí)的甜美，便是它要告訴我們這個(gè)世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不美好的一面。如果生活是一個(gè)池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的.花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價(jià)的。

　　生活告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，就像小草，它不堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)破土而出；就像筍芽?jī)�，它不�?jiān)強(qiáng)，就不會(huì)長(zhǎng)成高大的竹子；就像梅花，它不堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)傲霜開(kāi)放。我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的迎戰(zhàn)困難時(shí)，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都該學(xué)會(huì)的。

　　生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會(huì)在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)人生中多少場(chǎng)“勇敢者的游戲”不會(huì)知道那兒到底會(huì)是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。

　　生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過(guò)來(lái)的人才懂得珍惜生命。珍惜說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，千萬(wàn)不要在失去后才懂得珍惜，那時(shí)已為時(shí)已晚。

　　生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽(tīng)了許多遍也不理解的道理和東西，生活會(huì)用漫長(zhǎng)的歲月慢慢告訴你。

生活告訴我作文6

　　夏天，一陣接著一陣的燥熱伴隨喋喋不休的蟬聲向人們涌來(lái)，我抱著一大堆東西跟隨著公交車左右顛簸。車上人很多，我被擠在角落里，身上薄薄的衣衫很快被汗水沾濕。突然，在一個(gè)紅燈前車急急地剎住了，我抱著的東西也隨著這次剎車甩了出去。

　　車上人多再加上不斷升高的氣溫，被東西砸中的幾個(gè)人忍不住低頭小聲地抱怨了幾句，然后不甘愿地向旁邊挪了挪。這時(shí)，一個(gè)很和氣的阿姨拾起掉落在腳邊的東西，說(shuō)：“小姑娘，你帶了這么多東西，我?guī)湍闾嵋恍┌伞！蔽覜_她笑了笑，剛想開(kāi)口答應(yīng)，但突然腦海中浮現(xiàn)出一張笑臉，一張堅(jiān)強(qiáng)、自立、驕傲的笑臉……

　　那仍是個(gè)夏天，我在車站前等車，天氣依舊很熱，太陽(yáng)照耀著大地的每一個(gè)角落，不留一絲空隙。終于，車慢吞吞地開(kāi)來(lái)，我跟著長(zhǎng)長(zhǎng)的.人群向前走去。

　　突然，慢慢移動(dòng)的人群停了下來(lái)，我抬頭望去，前面是一對(duì)母女。小女孩有兩三歲，正用那雙小小的雙手緊緊抓著車門上的扶手，努力的抬腳想要踩上車門前的臺(tái)階。她身旁的母親正用鼓勵(lì)又帶有點(diǎn)自信的眼神看著她，時(shí)不時(shí)地說(shuō)些加油的話。

　　漸漸，身旁的人有些不耐煩了，“孩子這么小把她抱上去不就完了，何必讓她自己上？耽誤時(shí)間�！薄安�。”小女孩的母親堅(jiān)持道“她雖然小，但這件事她自己就能做完，為什么要讓別人幫她？自己的事自己做。”

　　終于，小女孩在自己堅(jiān)持不懈的努力下，用自己那雙胖嘟嘟的小手緊緊抓著車扶手把自己拉上了車，轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖母親一笑“媽媽你說(shuō)我棒不棒？”母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手擦掉她頭上的汗珠。

　　一直在記憶深處的，就是那張不變的笑臉，讓我學(xué)會(huì)自立。

　　收回剛想說(shuō)出口的話，我笑著沖那位和善的阿姨搖搖頭，拿過(guò)她手中的東西“謝謝，我可以�！�

　　生活，告訴我自立，告訴我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我自己要獨(dú)當(dāng)一面。

生活告訴我作文7

　　最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，幼稚不在，堅(jiān)強(qiáng)仍然。心的本色便該是如此。成，如朗月照花;敗，仍滴水穿石;榮，江山依舊;辱，雪底蒼松，我只說(shuō)，千百年來(lái)，亙古不變的是堅(jiān)強(qiáng)。生活與病痛告訴我，人，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　“啪”巴掌落在我的臉上，姑姑從屋里走出來(lái)，看到我發(fā)紅的臉，又看了一眼小寒，便明白了。大聲喝道：“小寒，你干嘛!”小寒說(shuō)：“他活該!誰(shuí)讓他搶我玩具�！蔽倚杉t的眼睛看向小寒，眼淚止不住的流。“那是我的玩具!”頓時(shí)身上涌出一股勇氣，一把推倒小寒，搶過(guò)玩具，留下呆滯的姑姑和不甘心的小寒，轉(zhuǎn)身跑回家。那一年，我六歲，我討厭自己的懦弱，討厭流淚的自己，連自己心愛(ài)的玩具都保護(hù)不了，明明是對(duì)方的錯(cuò)自己卻要挨打。那年，我開(kāi)始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。

　　刀已經(jīng)從桌上掉落，我注定躲不開(kāi)，看著刀從我腿上滑落，血一股股的往外竄，我一不知什么是痛，植被這一片鮮紅嚇傻了眼。醫(yī)生給我上藥，包扎。藥物觸及皮膚，錐心的痛，我不哭，使勁咬著蒼白的嘴唇，那年，我十歲，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。刀疤至今曾在，時(shí)刻提醒著自己。

　　媽媽說(shuō)：“你不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看?媽媽不會(huì)保護(hù)你，你已經(jīng)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面�！惫�然，媽媽做到了。

　　臨進(jìn)手術(shù)室的'前一分鐘，我是眾多病人最小的一個(gè)，別人的父母，親人都在安慰，或給予鼓勵(lì)。只有我的母親，唯一陪著我的母親，他背對(duì)著我，一句話都不說(shuō)，沒(méi)有該有的關(guān)心。那一刻，我想過(guò)逃避。被推進(jìn)手術(shù)室的前一秒，母親轉(zhuǎn)身，可我看見(jiàn)的，卻是她冷漠的雙眸。我想起母親的話：“你不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看?”

　　手術(shù)的麻醉針好疼，可我一滴淚都沒(méi)有掉，手術(shù)過(guò)后我被推回病房，還是那雙冰冷的雙眸，我微笑以對(duì)，我說(shuō)：“不疼!一點(diǎn)都不疼!”那年我15歲，我真正做到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨?怎能見(jiàn)彩虹?

　　生活告訴我，人要堅(jiān)強(qiáng)!

生活告訴我作文8

　　百善孝為先，自古以來(lái)，孝！在我們中華傳統(tǒng)美德中占有重要地位。

　　以前，我總認(rèn)為父母供養(yǎng)我們，給我們吃穿都是天經(jīng)地義的事，我們理應(yīng)享受，但一次親身的經(jīng)歷，讓我懂得了父母，懂得了他們的辛勞，也改變了自己那幼稚的想法。

　　那是去年的暑假，我和兩個(gè)哥哥一起去報(bào)名參加一個(gè)活動(dòng)。就是去當(dāng)群眾演員，本來(lái)我們打算借著這個(gè)名義在三國(guó)城里玩一玩，我們?nèi)サ哪翘煜挛纾瑴囟染惯_(dá)到37攝氏度，即使不動(dòng)也汗流浹背。由于是拍武打戲，每個(gè)人都要穿兩件又臟又難聞的粗布麻衣，令人難受的是要戴厚厚的頭套假發(fā)以及穿像木屐似的棉鞋。尤為折騰人的是一個(gè)鏡頭要重拍十幾次，連吃飯時(shí)間都沒(méi)有保證。在那里，工作時(shí)間竟達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)。在這期間，我和哥哥們?cè)�多次想開(kāi)溜，但都被保安趕了回去。終于熬到了凌晨四點(diǎn)多鐘，我拿到了——三張薄薄的十元鈔票，我感到這錢無(wú)比的沉甸甸，這與其說(shuō)是因?yàn)檫@錢里有我艱辛的付出，還不如說(shuō)平時(shí)從父母的手中接過(guò)的錢都浸透了他們的汗水和心血。我第一次真心懂得了掙錢的不易。

　　到家時(shí)，天已經(jīng)亮了，父母把我責(zé)備了一番，但我毫無(wú)怨言，我覺(jué)得這次體驗(yàn)真的`很值得。

　　經(jīng)歷了那次我懂得了許多，也長(zhǎng)大了許多。以前，我的那些想法，現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧萬(wàn)分。從那以后，我就立誓，一定要做一個(gè)孝順的好兒子。

　　離家時(shí)，主動(dòng)向父母告一聲別，到家時(shí)，熱情的問(wèn)一聲好，這是孝；父母下班后，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，這是孝；考試后，理想的成績(jī)，紅通通的獲獎(jiǎng)證書(shū)，這是孝；把每一塊錢花在該花的地方，盡量多節(jié)約點(diǎn)，這同樣是孝；讓父母的眼神透著欣慰，讓他們的臉上泛出自豪，讓他們的勞作越發(fā)有勁，這更是孝。總之，你的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一次交談，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)進(jìn)步都能體現(xiàn)出你的孝心。

　　孝是一種職責(zé)，與生俱來(lái)的職責(zé)。它容不得絲毫折扣，更不允許有丁點(diǎn)的褻瀆。羊兒尚知跪乳，烏鴉還曉反哺，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　我們要多關(guān)心一下自己的父母，因?yàn)樗麄冋娴暮苄量唷⒑苄量唷，F(xiàn)在，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)異的成績(jī)，那是我們給予他們最好的回報(bào)，因?yàn)樗麄冋娴暮苄枰�希望，需要我們給予他們的希望。

生活告訴我作文9

　　生活是一部百科全書(shū)，里面有無(wú)數(shù)的道理等著你去發(fā)現(xiàn)；生活是一本厚厚的字典，讓你一次次去翻閱；生活還是個(gè)未知的世界，等著你去揭開(kāi)謎底.......

　　而我，也從生活中知道了許多道理：

　　記得有一節(jié)綜合課，老師要我們做動(dòng)物書(shū)簽。還給我們看了一下做書(shū)簽過(guò)程的視頻。制作動(dòng)物書(shū)簽非常難，很多步驟我都沒(méi)有看明白。不知不覺(jué)中，視頻已經(jīng)放完了。我雙眼緊盯著黑板，心想：這簡(jiǎn)直比登天還難，根本就是不可能完成的任務(wù)嘛！東穿西繞的，又麻煩又累，并且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，唉！這么難，我還是別做了，省的浪費(fèi)時(shí)間。如此一想，我就有點(diǎn)打退堂鼓了，但轉(zhuǎn)念又一想：不行，我不能就此放棄，不試一試怎能知曉行不行呢？試一下，不行再放棄也為時(shí)不晚。于是，我拿出紙來(lái)，裁好放在桌子上，跟著老師一步一步制作下去。遇到不會(huì)的地方，就跑去問(wèn)老師怎么做；老師給我講解后，我如獲至寶似的趕緊把那一步搞定......就這樣，我花了整整一節(jié)課的時(shí)間，完成了－動(dòng)物書(shū)簽。我將我的作品給老師打分后，便把它“收藏”起來(lái)，貼在家里的冰箱上。生活通過(guò)這件事告訴了我：天下無(wú)難事，只怕有心人！

　　還有一回，媽媽要帶我去購(gòu)物，可是我作業(yè)還沒(méi)有完成，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)還沒(méi)有做完，就不跟你去買東西了。”可誰(shuí)知，媽媽斬釘截鐵的回答道：“不行！不管你作業(yè)有沒(méi)有完成，都必須去，堅(jiān)決不能呆在家里！”“啊......”我實(shí)在沒(méi)有辦法，只好跟在父母一起去超市購(gòu)物了。一路上，我一直小聲嘟囔著，而媽媽似乎看透了我的心，便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“洋洋，你知道學(xué)習(xí)是要抓緊一切能抓緊的`時(shí)間的。時(shí)間就像海綿一樣，你要擠，永遠(yuǎn)是能擠出水來(lái)的；相反，如果你不擠，一滴水也出不來(lái)的。只要你時(shí)刻都抓緊，是有充足的時(shí)間的�！敝�后，她又舉了幾個(gè)她自己的例子。走進(jìn)超市的那一刻，我終于知道了那個(gè)道理。生活借媽媽之口告訴我：時(shí)間是擠出來(lái)的！

　　生活這個(gè)老師還告訴我許多許多為人處事的道理、學(xué)習(xí)的訣竅......生活，這個(gè)未知的世界，等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)！

生活告訴我作文10

　　生活恰似一首旋律優(yōu)美的歌曲。它有崇山峻嶺的雄偉高昂，它有山間老林的清凈悠閑，它有百靈啼叫的婉轉(zhuǎn)愉悅，它也有余暉晚霞的淡淡愁思。生活告訴我，它也可以放慢前進(jìn)的腳步。

　　今天的時(shí)代，我們每個(gè)人就像在大海上航行的.小船。每個(gè)人都過(guò)著快節(jié)奏的生活，生活緊張，不能停歇，每天的日程都排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　那是冬日的一天，我從晚托管班拖著疲憊地步伐走回到家。天空中沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)的繁星，于是，透過(guò)房間的窗戶，那一扇扇亮著燈的玻璃窗就成了暗夜中星辰。我凝視著遠(yuǎn)方，突然一顆格外閃爍的星光映入的眼簾。由于沒(méi)有遮擋物，我清楚地看見(jiàn)那扇窗中正放著電視節(jié)目，但卻看不清畫(huà)面上是什么節(jié)目。

　　“爸爸，瞧！那棟樓的四樓家里正放著電視呢。”但是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你還是快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！”我失落地走開(kāi)了。我悄悄比較了我們的生活，心中不禁生出了一絲嫉妒。那片窗戶中的生活告訴我“生活得悠閑點(diǎn)，慢慢來(lái)。”

　　記得一次周五放學(xué)，媽媽帶著我去了銀泰城。我們坐在日式冰淇淋店的榻榻米上，吃著美味的抹茶冰淇淋，和好友們暢聊著，感受到了生活中的悠閑和舒適�？旃�(jié)奏的生活中，偶爾放松下，生活就別有一番風(fēng)味。

　　如果能從忙碌的生活中擠出一絲時(shí)間，可以去看場(chǎng)電影，逛一回古玩市場(chǎng)，但我更喜歡接觸大自然。記得有一次，媽媽帶著我們一起去了自己親手栽種的菜地。我們拿著小鏟，把成熟的蔬菜割下來(lái)，還拔了一些胡蘿卜，感受到了豐收的喜悅。同時(shí)，在田埂上漫步或是走在沿河的小路上，望著滾滾的麥浪在春風(fēng)吹拂下層層疊疊、跌宕起伏，心中頓覺(jué)舒暢無(wú)比，大自然真是美好。

　　于是，我在體驗(yàn)了各種生活之后，它告訴我：生活需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要一直那么累。在生活的長(zhǎng)跑比賽中，偶爾放慢腳步來(lái)感受生活中的快樂(lè)，會(huì)讓你在賽場(chǎng)上跑得更快、更遠(yuǎn)、更持久。

生活告訴我作文11

　　生活中，不是沒(méi)有美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中，不是沒(méi)有感悟，只是少了領(lǐng)受感悟的心靈。生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不以它的方式告訴我們?cè)S多許多??

　　那年冬天，百年難遇的大雪降臨長(zhǎng)沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學(xué)在打雪仗。我來(lái)到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應(yīng)著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥(niǎo)叫把我的注意力吸引過(guò)去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會(huì)有鳥(niǎo)叫。

　　循聲望去，幾只小麻雀在松樹(shù)間穿梭，這使我想到一個(gè)問(wèn)題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來(lái)，重量也是驚人的'。然而看那白雪覆蓋的松樹(shù)，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經(jīng)連續(xù)下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的命運(yùn)，可這樹(shù)，卻沒(méi)有斷的意思。我好奇心起，決定尋個(gè)究竟。

　　可我觀察了好幾天，沒(méi)有任何收獲，只好向老師請(qǐng)教，老師告訴我：“松樹(shù)是有韌性的�！薄坝许g性？”我連忙跑到松樹(shù)前觀察，才發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該積得很厚的雪其實(shí)只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹(shù)能夠生存下來(lái)的主要原因不是它的身軀有多堅(jiān)硬，而是它具有韌性。每當(dāng)雪聚集到一定程度，就會(huì)自動(dòng)滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強(qiáng)韌性。

　　這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國(guó)被俘的困境里，背負(fù)復(fù)國(guó)重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機(jī)會(huì)�；貒�(guó)后，在敵強(qiáng)我弱的情勢(shì)下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時(shí)機(jī)成熟，卻是雷厲風(fēng)行，一舉復(fù)國(guó)復(fù)仇。勾踐的隱忍與松樹(shù)的韌性何嘗不是一回事，松樹(shù)彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時(shí)而贏得最終的勝利。

　　我終于明白：古人贊松不僅是因?yàn)樗�抗寒的�?jiān)強(qiáng)品質(zhì)，還因?yàn)樗�能屈能伸的韌性。而我，也必將學(xué)習(xí)松樹(shù)的韌性，不為別的，就為了贏得未來(lái)人生更完美的成功！

　　這是松樹(shù)帶給我的啟示，也是生活告訴我的。

生活告訴我作文12

　　十一年來(lái)，生活告訴我太多，它讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)會(huì)如何去追求的人。生活告訴我太多：有善、也有惡;有是、也有非;有錯(cuò)，也有對(duì)。它讓我感受到了生活的真諦約束和誠(chéng)實(shí)。

　　(一)

　　約束，看似抽象，可它卻是世上的萬(wàn)能膠。河床是河流的約束，如果河流沒(méi)有了河床，那么它將泛濫成災(zāi);軌道是火車的約束，如果火車失去了軌道，那么它將無(wú)法行駛;法律是人類的約束，如果人類沒(méi)有了法律的約束，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的文明。

　　面對(duì)約束，老爸送給我這樣一句話：你自己一定要學(xué)會(huì)控制自己，哭的時(shí)候要學(xué)會(huì)去笑，成功的時(shí)候要約束自己不要傲慢。

　　約束它又簡(jiǎn)單，但又很難。簡(jiǎn)單在行動(dòng)，難就難在心理。只要克服了心理，有什么做不到呢?在那么艱苦的情況下一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從那時(shí)起，他就沒(méi)有停止思考與學(xué)習(xí)過(guò)。

　　面對(duì)成功，要約束自己，想想還有比自己更好的;沖動(dòng)時(shí)約束自己，消消氣就過(guò)去了;面對(duì)誘惑咬咬牙就挺過(guò)去了;面對(duì)失敗，告誡自己別灰心。

　　如果沒(méi)有約束，世界將一片混亂，人們將失去理智。河流將泛濫成災(zāi)，火車將無(wú)法行駛，小偷將更加放肆，強(qiáng)盜將更加猖狂……

　　生活告訴我：隨時(shí)都要約束自己。

　　(二)

　　如果說(shuō)生活像一支歌，那么它的`每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……

　　一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀，我問(wèn)父親要了5元錢。當(dāng)我買完?yáng)|西的時(shí)候，還剩1元錢。我想：偶爾買一回零食，也沒(méi)什么不對(duì)，回去就說(shuō)剪刀2.5元，小刀2.5元。

　　回到家，父親問(wèn)我：剩下的錢呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：剪刀和小刀都是2.5元。說(shuō)完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對(duì)我說(shuō)：小孩子不能夠說(shuō)謊，不能夠說(shuō)謊。最后我還是把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。結(jié)果父親沒(méi)有罵我，對(duì)我說(shuō)：做了錯(cuò)事能說(shuō)出來(lái)，并能改正它，那才是好樣的。

　　是啊，誠(chéng)實(shí)代表著一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，它也決定著一個(gè)人在他人心目中的地位。

　　或許我還年幼，人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少，沒(méi)有真正感受到生活的真諦。但面對(duì)未來(lái)的人生，我將約束自己，把誠(chéng)實(shí)作為自己的做人標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀、向上的去面對(duì)一切。

生活告訴我作文13

　　從小到大有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，為我燒飯、做菜，那個(gè)人就是我敬愛(ài)的媽媽。

　　以前，我總是對(duì)我的媽媽多有不滿。比如吃飯，媽媽總是給我不停夾菜，不到把我碗里夾滿，媽媽是不會(huì)就此作罷。還有一點(diǎn)最煩，媽很嘮叨！每次上學(xué)，她都要說(shuō)：注意點(diǎn)，上課聽(tīng)講，別講小話，還有你的作業(yè)......等等，直到把我作業(yè)上的錯(cuò)誤都說(shuō)了個(gè)遍，然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事，讓我改變了對(duì)媽媽的看法。

　　一次晚上，我照常做完作業(yè)，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，突然感到有些口干舌燥，就到廚房喝了一大杯水，就睡覺(jué)去了。

　　深夜，喝了水的我突然醒來(lái)，想去上廁所，發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈，不免覺(jué)得有一些奇怪，便悄悄地走出了房門。頓時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，那么晚了只見(jiàn)媽媽一個(gè)人還坐在寫(xiě)字桌前，替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲，一邊翻書(shū)，一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的作業(yè)，找出了一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤，就要在一旁勝利似的打一個(gè)著重符號(hào).....就這樣，媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜，才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。

　　我上完廁所，回到了床上，久久不能忘懷剛才的那一幕。原來(lái)，她每天都在這樣為我檢查作業(yè)！

　　我回想起每天，她燒火做飯，是為了誰(shuí)？她每天用手搓去我衣服上的污漬，經(jīng)常把雙手都搓紅，是為了誰(shuí)？她每天晚上檢查作業(yè)，是為了誰(shuí)？她每天努力工作賺錢又是為了誰(shuí)？我傷心的`時(shí)候，她安慰我；我高興的時(shí)候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對(duì)待她的呢？難道我面對(duì)這一切不應(yīng)該感恩嗎？

　　于是，每天早上她對(duì)我“嘮叨”的時(shí)候，我都會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容，她洗衣服的時(shí)候我也會(huì)趕過(guò)去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單！

　　如果你問(wèn)我是如何懂得感恩的？我會(huì)回答你：“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”

生活告訴我作文14

　　生活是一位睿智的長(zhǎng)者，常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給予我們?nèi)松�的啟迪�?/p>

　　題記

　　夜深了，我還在挑燈夜戰(zhàn)，無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)讓我變得異常煩躁。垃圾桶里堆滿的稿紙白花花的，在月光的照耀下，白得那么刺眼，似乎在嘲笑我的無(wú)能�？粗�這一切，一種想要發(fā)怒的沖動(dòng)積蓄在心中，無(wú)法排遣。

　　咦？手邊不知什么時(shí)候多了一杯白開(kāi)水。細(xì)細(xì)看它，透明純潔，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人。哦，一定是剛才在我專心演算時(shí)媽媽悄悄送進(jìn)來(lái)的。我突然間覺(jué)得有些感動(dòng)：媽媽，小時(shí)候的我體弱多病，多少次，您陪在我病床邊流淚到天亮；稍大些的我睡覺(jué)不老實(shí)，多少次，您輕輕為我掖好被角后還不放心地回頭看看我；現(xiàn)在的我面臨中考，多少次，您在客廳默默陪我到深夜。盡管我知道白開(kāi)水是無(wú)味的，可還是忍不住湊上去聞一聞：只覺(jué)一陣清香浸入我的心房，傳遍我疲憊的身體，我甚至感到母愛(ài)之香彌漫在空氣中。

　　我的'心逐漸平靜下來(lái)。媽媽，謝謝您，謝謝您在我煩躁時(shí)送來(lái)那洋溢著濃濃母愛(ài)的白開(kāi)水。這時(shí)，我突然有種想親吻媽媽的沖動(dòng)。我迅速起身離開(kāi)書(shū)桌，來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽已躺在沙發(fā)上睡著了。她蜷縮著身子，手里還握著為我抄錯(cuò)題的筆�？粗�疲倦的媽媽，我好心酸，好心疼。我躡手躡腳地走進(jìn)房間，抱來(lái)被子，輕輕抽去媽媽手中的筆，像她給我蓋被子一樣輕輕地為她蓋好。我要用被子的溫暖傳遞我對(duì)媽媽的愛(ài)。媽媽翻了個(gè)身，嘴角現(xiàn)出一絲微笑，是夢(mèng)到了我給她蓋被子嗎？我輕輕地輕輕地吻了吻媽媽的額頭。

　　重新回到書(shū)桌前，凝望著深邃的夜空，我思緒萬(wàn)千：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇。它告訴我：渴求愛(ài)的人，請(qǐng)你留心生活中處處流動(dòng)的愛(ài)的音符，它將帶給你悠長(zhǎng)的期待與幸福；擁有愛(ài)的人，請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要忘記為愛(ài)付出，為愛(ài)祝福，永遠(yuǎn)為愛(ài)的琴弦彈奏出愛(ài)的旋律；付出愛(ài)的人，請(qǐng)你耐心等待，總有一天，你會(huì)收到愛(ài)的回報(bào)……

　　今夜，月光鋪滿大地。做完作業(yè)，我伴著生活帶給我的啟迪進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

生活告訴我作文15

　　院子里,主人撒下了幾顆南瓜的種子.春天,南瓜從地上冒了出來(lái),纏繞在主人為它制作的架子上.可是好景不長(zhǎng)

　　一天,正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分,繞在架子上曬日光浴時(shí),來(lái)了一位不速之客.這時(shí),牽�；ù抵�喇叭,扭動(dòng)著優(yōu)美的身姿也繞上了架子,說(shuō):“這塊地不錯(cuò),養(yǎng)分多,陽(yáng)光照！”說(shuō)著,無(wú)情地在南瓜藤上占了一塊地方.南瓜本來(lái)想反駁幾句,可她心腸好,讓她占?jí)K地方也不妨.

　　日子一天天過(guò)去,牽�；ㄩL(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,在架子上占了一大塊地方,只留給南瓜一塊“彈丸之地”.到了這種地步,南瓜還任勞任怨,沒(méi)哼一聲,努力去吸收養(yǎng)分、陽(yáng)光,養(yǎng)活自己.但是,牽�；ㄎ�走了土壤的肥力,擋住了本屬于自己的陽(yáng)光.南瓜一天比一天顯得脆弱,而牽�；▌t相反,日復(fù)一日,唱著那老掉牙的歌.

　　時(shí)間過(guò)得真快,該收果實(shí)的時(shí)候了！主人準(zhǔn)備好了工具,徑直向院子走去.主人剛到院口,大吃一驚:“哪兒來(lái)的牽牛花”？這時(shí),牽�；ㄕ龜[著姿勢(shì),在哪里得意洋洋呢！美麗的牽�；ㄅ�,是一株枯萎的`南瓜奄奄一息.主人沒(méi)說(shuō)什么,走過(guò)去,用手撥開(kāi)南瓜上薄薄的一層土,嘆了口氣,搖了搖頭,顯然很失望.他站起來(lái),又瞧了一眼正對(duì)著鳥(niǎo)兒歌唱的牽�；�,過(guò)了好久才憋出一句話:“你們當(dāng)中,只有一位能留下來(lái)”！南瓜微笑著,覺(jué)得自己應(yīng)該留下來(lái),不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀,對(duì)著南瓜劈了下去.“吃不到南瓜,留株?duì)颗；ó?dāng)盆景也不礙事”,這是主人對(duì)南瓜的最后一句話.

　　“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但牽�；ú恢獔D報(bào)、得寸進(jìn)尺的行為,應(yīng)有自己的底線.例如,日巡邏船附近撞我魚(yú)船事件.及其附屬島嶼自古就是中國(guó)的領(lǐng)土,什么時(shí)候變成他們的了.我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神,但對(duì)于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為,應(yīng)堅(jiān)決說(shuō)“不”！

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