讀《匆匆》后感

讀《匆匆》后感1

　　這是一篇描寫介紹時間的散文，形容時間每時每刻都從我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文《匆匆》后，我才認識到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能。問題在于如何做時間的主人。

　　《匆匆》主要講了作者在不經意間讓時間白白流失了，并告誡我們要珍惜時間，不要浪費一分一秒！時間已經溜去了，表達了作者對時光流逝感到很惋惜。

　　我體會到只有珍惜分秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸！上課認真聽講，這樣充分利用每節(jié)課45分鐘的時間；放學后，認真完成作業(yè)，然后擠出時間來多讀書和補習媽媽補充的作業(yè)、畫畫。這樣，課外的時間就被充分地利用起來了，就成時間的`主人。如果上課不認真聽講，放學后只知道玩，這樣時間被浪費掉了，就成時間的奴隸了。

　　我閱覽時，想到自己的時間就從看電視時悄悄地溜走；從我玩電腦時匆匆地飛走；從我發(fā)呆時伶伶俐俐地過去。想起這一切，我有點慚愧，自己與朱自清比起來，根本是一個天一個地。我那過去的時間的的確確是白白浪費了。因為時間對于每一個人來說都非常珍貴，因為時間的來去無聲無色、無影無蹤，不知不覺時間便從我身邊飛逝，一去不復返。而且，一天的時間只有二十四小時，說多不多，說少也不少，但要好好抓緊這一分一秒確實是件難事，時間讓我覺得很害怕，但害怕的同時也讓我正確地了解自己。

　　時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？

讀《匆匆》后感2

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

　　對呀，這是為什么呢？我反復地思考著這個問題。在這同時，時間就這樣過去了。時間聽不見，也摸不著。

　　“嘀噠，嘀噠，嘀噠”鐘表能告訴我們準確的時間，可是鐘表停了，時間還是會繼續(xù)流逝。我們能讓鐘表的時間回到過去，可是，時間卻還是向前走。

　　時間來得匆匆，去得也匆匆，匆匆太匆匆了。還沒來得及讓我想清楚，它又走了。時間這是什么?它無時無刻都在我們身邊溜過。時間這是什么?它不會因為我們的.嘆息，而回過頭來；它不會因為我們的祈求，而停住腳步……

　　時間依然流逝著，人生短暫，不要花太多時間去考慮怎樣渡過一生�？傊�拼命地“干”，盡情地玩；如此這般渡過快樂的一生。正所謂花有從開日，人無再少年。珍惜時間，好好利用時間。做自己想做的事，實現自己的夢想，使我們平凡的一生像花兒一般，詢麗奪目，芳香四義。

　　……

讀《匆匆》后感3

　　沒錯！正如課文所說的：時間來去匆匆。在不知不覺中知道時間的寶貴。我們還默默的等待著下一個年輪，會到何處、做些什么、有價值嗎？ ,讓作文更輕松

　　我們一天天地溜達著，時間不知不覺地逝去，或者是在我們身旁的0.001厘米的距離擦過。向前看，我們的日子還要過很久很久才能到達我們所說的未來；向后看，我們經過所說的以前的日子已經很久很久……

　　就像今天那樣，甚至在這一刻，隨手拎起筆寫寫畫畫，感到很慢，其實時間正在飛快得逝去；抬起眼睛，看看書或發(fā)發(fā)呆，其實時間也在努力地，不停地轉動，使勁地走著。

　　時間永遠都買不回，要是真買回來也沒價值！但我寧愿它回來！在太陽出來到太陽轉到別處時，我們才知道一日即將過去，剛才還在看書、讀報、工作、玩耍、發(fā)呆的人們沉入了夢田里。風兒輕輕吹過頭發(fā)，那一瞬間的感覺不會再回來。過去的.就讓它過去吧！

　　珍惜現在的，留下美好的，留下有價的……！

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