螳螂的作文[合集]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的螳螂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　螳螂的作文 篇1

　　聽了少年的這番話後，吳王恍然大悟，打消了攻打楚國的念頭，而之前他已下了死命令。第二天上朝，他會給大臣門解釋了一個新的決定。

　　吳王說：“我昨天聽了一位少年的'話後，我才明白，原來，我是想得到眼前的利益，而沒有顧到自己身后正埋伏著諸侯國的禍患”，就像那個少年說的：“他昨天在在王宮花園里看到了樹上有一只蟬，而蟬在悠閑地叫著，卻不知道有螳螂在它的身后，螳螂想抓蟬，可是不知道身后有只黃雀，黃雀想抓螳螂，可黃雀又不知道身后有“我”在打它，蟬、螳螂、黃雀，它們一心想的到自己眼前的利益，卻沒顧到自己身后也正隱伏著禍患�！薄八�以，我就決定打消攻打楚國的念頭。”

　　當大臣們聽完吳王的話，大臣們就熱烈的鼓掌，有位大臣說：“大人，你做的得太對了�！�

　　當吳王打消攻打楚國后，他們兩國成為了好朋友。

　　螳螂的作文 篇2

　　“喂，快過來看呀，這里有一只螳螂！”

　　正在草叢左側捉蚱蜢的我聞聲趕來，走進一看：哇！好大的一只螳螂，正舞著它那鋒利的“大刀”撲向一只蝗蟲，那只蝗蟲的腦袋被“砍”了下來。它抱著蝗蟲的腦袋啃各額不停，乘這個機會，我抓住它的.翅膀，把它放到水泥地上逗它玩，一會兒讓它順著我的褲子往上爬，一會兒讓它自己在地上打轉兒，一會兒給它吃蝗蟲的后腿…….

　　當我和螳螂玩得正開心的時候，上課了，我把螳螂用一片葉子包起來，藏到一棵樹底下，就去上課了。

　　下課了，我飛快地找到那片樹葉，拿出那只螳螂，我和那位“大刀將軍”又投入到了快樂的玩耍中…….

　　螳螂的作文 篇3

　　無意間，我發(fā)現(xiàn)了著大自然的精靈，他有敏捷的身手，還有色彩嫩綠的外表和兩把鋒利的“剪刀”，它就是螳螂.

　　我發(fā)現(xiàn)它的.時候，它站在草上一動不動，好像正在捕食。我便喜愛上了它，把它抓了回來，它鋒利的雙剪夾的我只疼。

　　它的外形極為勻稱，有著鋒利的前臂與帶鉤的六條腿，這六條腿可以牢牢的抓住葉子，即使劇烈的搖晃也不會使它掉下來。

　　它還有一層綠色的防護色，很不容易會被發(fā)現(xiàn)，遠看它好像綠葉，可仔細一看才知道啊它是螳螂。

　　每當我給它喂食時，他總是爬來爬去，好像已經(jīng)迫不及待要享受美食了。我每次喂的是蝗蟲，但他總是很挑剔，它只吃蝗蟲的身體，翅膀和腿總是不吃。我仔細觀察過它的頭部，它的眼睛很大，每次我看 它的時候，它也總是看我，好像有話對我說。它還有一張血盆大口，它上顎和下顎各有兩各須狀的牙齒，而且很鋒利，

　　我們要善待動物，只要我們善待它們，它們也會和我們成為朋友，所以我喜歡動物，喜愛大自然。

　　螳螂的作文 篇4

　　我最喜歡的昆蟲是螳螂，它長著三角形的臉，眼睛可以看清四面八方的蟲子，腳很細，可以很快地走路。我看到不少小朋友喜歡捉螳螂玩使許多螳螂不幸死去，我感到非常地難過。

　　螳螂是爬行類昆蟲界中最出色的'“捕蟲神刀手”。它有兩把鋒利的脛端掛鉤，能迅速地將獵物捕獲，猛撲到擒獲整個過程只需要0。05秒，所以百發(fā)百中，從來都不撲空。螳螂的頸部是柔軟的，能使頭向任何方向窺視。螳螂平時吃蝗蟲、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、飛蛾等害蟲。一只螳螂在兩三個月中，能吃800只蚊子，30只蒼蠅。它的功勞是多么地大�。�

　　螳螂是我們的好朋友，我們一定不能傷害昆蟲界中最出色的“捕蟲神刀手”。

　　螳螂的作文 篇5

　　今天，我在草叢里玩，捉到了一只小螳螂�；氐郊�，我把它裝在一個小瓶里仔細觀察起來：只見小螳螂穿著一件碧綠的“外衣”，頭是倒立的三角形，一對烏黑的小眼睛鑲嵌在綠綠的眼泡上，頭上是兩根又細又長的須，頭下是一雙長滿小刺的“大刀”，我捉它的時候，被它夾得“唉，唉，”直叫喚。他它的中肢和后肢十分靈敏，在瓶子里來回地跑著，想逃出這個可惡的瓶子。我想：還是我來養(yǎng)它吧。正在這時候，媽媽走了過來，看見我捉的`螳螂，連忙說：“你應該把它放了，它是益蟲，一天能吃許多害蟲呢！”

　　聽了媽媽的話，我的臉上火辣辣的，急忙把它放回了大自然媽媽的懷抱。看著小螳螂一蹦一跳的十分活躍，我在心里暗暗地說：“再見了，小螳螂！”

　　螳螂的作文 篇6

　　好一個陽光明媚的下午，我在草地上玩耍。無意間發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小螳螂

　　我想：螳螂打起架來會怎么樣呢？于是，我就決定試試看。首先我把螳螂放到一個盒子里，就用手去抓，沒想到螳螂沒抓到，反而被它有著“劫持爪”之稱的“武器”給抓住了手指。它抓得很牢，不輕易松開，我費了九牛二虎之力，才把手指拉出來�？墒�，我的手指也做出了“犧牲”，被劃出一道道傷痕。我左思右想，終于想出了一個辦法：用紙來抓螳螂，就不用怕被它反擊了。于是，我在旁邊找來了一張紙拿在手上去抓，“啊，一箭雙雕！”一下子捉到了兩只。我就把它們帶回家，放在有一個小孔的盒子里，再放入一只死了的小昆蟲。果然，它們中計了，為了奪取食物，它們都用前肢攻擊對手，你指我，我指你，好像都在說：“這是我的食物，你不許動！”慢慢的'，就打起來了。

　　它們打得很激烈，互不相讓，最終，誰也沒有吃到食物。

　　螳螂的作文 篇7

　　一個風和日麗的下午，我在奶奶家旁邊發(fā)現(xiàn)了兩只螳螂。

　　它穿著一件褐色的衣服，露出一個鼓鼓的大肚子，小小三角形的腦袋上嵌著兩顆綠寶石般的大眼睛。它的前腿鋒利無比，就像兩把“大鐮刀”，可以幫助它輕而易舉地捕捉蟲子。四條粗壯有力的后腿，逃跑時可全靠它了。

　　我在一旁悄悄地觀察，一件讓人奇怪的`事發(fā)生了：那只螳螂正在津津有味地吃著另一只螳螂。我感到很奇怪，就跑去問奶奶：“奶奶，為什么螳螂要吃螳螂？”

　　“它們是為了下一代，”奶奶說道：“因為母螳螂懷孕了，急需補充營養(yǎng)，所以公螳螂必須做出犧牲�！�

　　哦，原來螳螂家族還有這么一個獨特的規(guī)則��！

　　螳螂的作文 篇8

　　有一天，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小巧的螳螂。它長著一雙綠色的大眼睛，兩只小眼珠好奇地轉著，纖細的脖子把頭和肚子緊緊地連在一起，兩條鐮刀似的前臂對著天空，仿佛在祈禱。

　　螳螂不僅長得漂亮，它的捕獵本領也很高超。它會靜靜地藏在草叢里，眼睛緊緊盯著前方，一只蛐蛐竄了出來，螳螂沒有立刻跳出去捉它，當蛐蛐的頭轉向它時，它忽然站起來，兩只鐮刀般的前臂突然張開，翅膀也隨之張開，肚子也翹了起來，嘴里發(fā)出 毒蛇般‘嘶嘶’的叫聲，蛐蛐嚇傻了，原本它可以用它有力的雙腿跳走，可因為驚嚇過度，竟傻乎乎地向螳螂走去， 可憐的'蛐蛐竟這樣地喪了命。

　　螳螂雖然很強壯， 但他們小時候卻很弱小。從母親做的巢穴中鉆出來后， 它們會一起歡慶自己的生日。 但埋伏在外的螞蟻沖了進來， 將小家伙們殺死。 不過再過一會，小家伙們就會強壯起來， 勇敢地和螞蟻搏斗了。

　　我喜歡螳螂。

　　螳螂的作文 篇9

　　我家的小動物寶貝有很多：小金魚，小烏龜，小兔……最近又添加了一只寶貝——螳螂。

　　螳螂的頭上長著一對長長的觸角，一雙圓鼓鼓的眼睛，還有一張三角形的嘴巴，它的嘴巴非常小，前腿細小，后腿粗長，好像一雙大大的帶鉤的鋒利無比的鋸子，很容易抓到食物。它還穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它的那張堅硬的'大嘴很容易咬傷敵人。但是，小螳螂，你要小心，當你捕蟬的時候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢！放學的時候我喜歡拿著它去樹林里玩，它看見它的獵物，就馬上去捉它們。首先舉起它那把大大的鋸子，對準，一刀砍下去，砍了那只昆蟲的兩只腳，讓它們逃也逃不了，然后再美美地飽餐一頓。螳螂也好斗，常常和其他小動物斗，不過最后都成為螳螂的美餐。螳螂還喜歡吃蚊子，我家有很多蚊子，螳螂餓了的時候就去捉來吃，那樣，我家的蚊子就慢慢少了。

　　我真喜歡我家的螳螂，它長大后還可以生寶寶呢！真好玩！

　　螳螂的作文 篇10

　　今天，我在馬路上走著，突然看到一個過路的小家伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來。仔細一看，小家伙正揮舞著兩只利爪，也在馬路上走呢。

　　根據(jù)我平時的昆蟲知識，一看我就認出這個小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)，這還是一只母家伙，身體有六個節(jié)，頭尖尖的，背上有一對土黃色的翅膀，與我們平時說的刀螂不同，它的'大刀并不是很大。我把它帶回家，喂它草吃，“嗯？怎么不吃呀？”“換肉試一試”，于是我把捉來的蝗蟲給它吃�！俺粤�！”我驚呀地大叫著。我馬上找來《昆蟲》百科書，查看，發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲。于是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里，讓它幫助抓蟲子。

　　螳螂獲得自由后，就一下子跳到菜葉子上，揮舞著大刀忙碌起來。

　　螳螂的作文 篇11

　　我的家在深圳梅林水庫一片茂密的草叢中，不過我的兄弟們大多數(shù)生活在非洲的國家里。我的兄弟姐妹們都有一對鋒利的`尖刀。有很多人都認為螳螂只有四條腿，其實不對。

　　螳螂的刀就是它的前腿，而且你沒看到過吧？螳螂走路都是把刀放在地上走的，它的刀尖上也長著一個小爪子，小爪子是用來支撐前面的部位的。假如我是一只螳螂，我一定會抓很多蚱蜢來吃。因為對我們螳螂來說，蚱蜢實在是太棒、太美味了。我們捕獵的時候可帥啦。一看到獵物，我們就迅速把刀一縮，眼睛死死地盯著獵物，等瞄準了以后我們就把刀一伸，一縮，獵物就已經(jīng)在刀上了。而且我們每次吃東西的時候都吃得香噴噴的。

　　假如我是一只螳螂，我一定要飛到非洲大草原去和我的兄弟姐妹們團聚，和他們一起抓蚱蜢吃。

　　螳螂的作文 篇12

　　今天我在院子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有綠油油的小東西，仔細一看，原來是一只綠油油的小螳螂。它有著苗條的身材，細長的頸上頂著一個三角形的頭和一對絲狀的觸角。額。下方絲長著一對褐色的.利牙。頸的下邊長著一對有力的矩形的“大刀”。它的腹部是嫩綠色的，那淺綠紗裙似的長翅覆蓋著。腹部的前方長著四條長而靈活的腿，能屈能伸，一下子能跳好遠呢！這最捕食很有利。

　　有一次，我捉來一只飛蛾給小螳螂吃。開始小螳螂還沒有吃飛蛾，我以為它不喜歡吃飛蛾，可我出去一會后，回來的時候，飛蛾己經(jīng)給小螳螂吃了一半，我大吃一驚。我又抓來了一只飛蛾，認真的觀察起了小螳螂。只見小螳螂揮舞著矩形“大刀”，小心翼翼的動不動飛蛾，然后后退了幾步。過了一會兒，它覺得沒危險了，緊蹬后腿，用“刀”死死夾住飛蛾。飛蛾緊蹬后腿，拼命掙扎。小螳螂一口咬住死不松口，待飛蛾動不了時，它就狼吞虎咽的起來。

　　我愛小螳螂，它是那么聰明機靈。

　　螳螂的作文 篇13

　　有一天午會，我和喻晨夕在講臺上領讀，忽然羅宇泰上來氣沖沖的告狀，說：“楊迪星捉弄我！”不一會兒，楊迪星又急沖沖地跑過來，說：“不對，是羅宇泰捉弄我！”只見他們倆你一句∑一句爭個不停。我連忙大聲吼到：“你們倆都給我回座位上去�！�

　　他們倆只好乖乖地回到座位上，因為他們知道，不聽話的人統(tǒng)統(tǒng)會上“黑名單”，再說下節(jié)是音樂課，誰也不想被留下！后來王老師悄悄地進了教師，大家都沒發(fā)現(xiàn)。楊迪星以為王老師還沒來，得意揚揚地走到羅宇泰座位后面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身后，楊迪星居然一點沒察覺到，還在繼續(xù)捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見了，正想批評他，又立刻看見了王老師，我靈機一動，不點名了。我的'舉動讓全班同學的目光都轉移到楊迪星身上，這時他才發(fā)現(xiàn)王老師笑盈盈地站在身后，可是，一切都晚了，王老師叫住了他……

　　此時此刻的羅宇泰大笑起來：“真是螳螂捕蟬，黃雀在后！”

　　螳螂的作文 篇14

　　螳螂是一種大家都知道的昆蟲。螳螂俗叫“刀螂”，是一種食肉性昆蟲，前腳很發(fā)達，好像鐮刀，頭為三角形，觸角呈絲狀。

　　剛才講螳螂課去了，沒說到螳螂是益蟲吧。螳螂頭部可360度、180度轉動，看清四面八方的蟲子。它一發(fā)現(xiàn)目標，就會潛伏，找到時機，猛撲上去，用它的“刀”把獵物一刀三段，螳螂有“昆蟲之王”的`美稱，所以一切害蟲它都可以吃。而且螳螂跳躍能力特別發(fā)達，不怕追趕上蟲子。螳螂真是一種強大的除害昆蟲��！

　　但我看到有很多人在抓螳螂來賣，那樣是不好的，請保護螳螂吧！

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